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順境與逆境對比作文素材(精選24篇)
順境與逆境對比作文素材 第一篇
順境和逆境可以說是人生發展中不可避免的兩種境遇,也是人生的考驗。
順境即有利于人才成長的種種順利、安樂、便利的環境。
你是否成功過,你是否憧憬優秀和榮譽,你是否渴望別人羨慕的眼神并贊不絕口。
想來每個人都會回答是,也就是說,我們對順境有著渴望,而正是這種渴望,讓我們發現,這世上有著極其特殊的一類人,他們擁有著我們想要擁有的一切,美滿的家庭,超乎常人的智慧和天分,這一切在他們身上都可以輕易地實現,然而即使擁有了這么多,也依舊會有人跌落云端,為什么呢?
順境為人生發展提供機遇和有利條件,但易使人沉浸于安逸,養成惰性和驕、嬌二氣,喪失奮斗的欲望,經不起風吹雨打,當逆境來臨時易因脆弱而失敗。
面對順境,我們應當學會從心理中找出“陰影”,不忘憂慮。
逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。
你是否失敗過,你是否害怕困難和吃苦,你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。
不少人因為恐懼而逃避逆境,然而這只是無用功。逆境是我們在人生道路上必經的考驗,它能為我們帶來寶貴的財富。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”逆境可以磨練人的意志并催人奮進,但很多人都不能堅持下去,因恐懼苦難而逃避,不能直面逆境,以致沒有能力去奮斗,變得平庸,一事無成,經不起一絲波瀾。
面對逆境,我們應當學會找出“光亮”,滿懷希望。
順境和逆境是書寫人生的兩張紙,相互承載了人生的酸甜苦辣,正如范仲淹所說的,我們應當“不以物喜,不以己悲。”
用寬廣的胸懷,容納生活中的悲喜寵辱,得意不張狂,失意不自賤,寵辱不驚。
相信自己,未來一片光明。
順境與逆境對比作文素材 第二篇
這天,當我一如既往地回家,媽媽遞給我一塊手表。我接過來一看,頓時喜出望外。只見手表是的紅色,還是透明的,上面清楚地顯示了時間以及日期,我愛不釋手。正當我欣喜若狂的時候,媽媽突然告訴我一個壞消息。她語重心長地對我說:“孩子,你已經長大了,該學會自立了。爸爸的腰疼已經有一個多月了,下個星期他要去合肥檢查。我沒有時間去接送你,送你這塊表是為了讓你自己掌握時間。爸爸媽媽只能陪伴你,引導你走出這一小步,以后更長的路要靠你自己來走。”
聽了媽媽的一席話,我不禁鼻子一酸,淚水如斷了線的珠子一樣,一顆顆地掉下來。我的家庭是一個五口之家:爺爺、爸爸、媽媽、我和弟弟。爺爺是個半癡呆,媽媽因生弟弟那年得了席漢氏綜合癥的慢性病,家里又有個不懂事的小弟弟。全家的負擔全壓在爸爸的身上,他可是我們家的經濟支柱啊!萬一他得了什么重病,身體垮下來,我和弟弟會不會因此而輟學?會不會在大街上乞討?會不會……,我不敢再往后想了。我的家庭經濟條件原本就不如其他同學家庭富裕,生活在繁體、嘈雜、聒噪的菜市場旁邊,雙親靠賣點茶葉來維持生計。來過我家的同學,對我家的印象就是一個字:擠!我家真可謂是擁擠不堪,只有幾平米的空間,三四個人走在狹窄的通道里,真稱得上是摩肩接踵了。由于空間小,我只能站著冰柜上寫作業了。現在,爸爸又腰疼,這無疑是雪上加霜。我就像在磚縫里頑強生長的幼苗,又像是逆風飛翔的蝴蝶。
雖然我沒有一個良好的學習環境,但是這卻讓我更加勤奮、努力地學習。我很愛我的父母,我知道他們有多么的愛我,他們為我付出了很多。為了我,他們放棄了在深圳的高薪工作;為了我,他們歷盡千辛萬苦,才把我的戶口轉到城里來,讓我能夠在城里讀書。父母很愛我,所以我覺得我有一個溫馨幸福的家庭。每次想起自己的家人,我好像又擁有了無限的能量,好像有一種無形的力量在鼓勵著我、支持著我。
盡管如此,我還是對前途感到茫然,人生是一個未知數,誰也無法預知以后會發生怎樣的不幸的事,誰也無法知道將來會有多少艱難險阻等著你去克服。父親的病日趨嚴重,這個消息給了我一個極大的震撼,使我原本對前途充滿信心,對人生充滿期待與憧憬的堅定立場變得有些動搖了。
直到有一天,我偶然翻到一本《名人故事》,便津津有味地閱讀起來 。書中有許許多多名人偉人身處逆境,頑強奮斗,最終取得成功的感人故事。其中讓我印象最為深刻的是毛澤東和貝多芬的故事。毛澤東小時候家境貧寒,每天都要放牛,有時,他為了讀書,竟跑到二十多公里外的書店去讀書,晚上點著煤油燈看書學習。他每天勤奮刻苦地讀書學習,增長了許多知識。長大后帶領紅軍打敗了敵人,建立了新中國,成為了中國人民的偉大領袖。貝多芬自細聽力受損。晚年雙耳失聰,這對音樂家來說是一個極大的打擊。但是他靠著頑強的意志堅強地活了焉,并且一生創作了許多不朽的作品,被稱為“樂圣”。此外,還有許許多多像這樣的偉大的人:司馬遷、屈原、蘇軾、李白、張海迪、孫中山、雷鋒……,在歷史的長河中,這樣的人是不勝枚舉的。
看完這些名人的故事,我的信心大增,心里像又重新燃起了一堆熊熊烈火。為了能讓父母露出欣慰的笑容,我不能輕言失敗,決不可放棄希望。我明白,逆境能鍛煉人,也能葬送人。逆境能夠造就人才,也能毀滅人才。堅強的人逆境會磨練他的意志,讓他獲得更多豐富的經驗,漸漸改正自己的缺點和不足,變得更加成熟、理智、頑強、果敢。而懦弱的人逆境只會讓他對生活失去信心,更加地悲觀、軟弱、無能。知道這一點后。我明白要怎么做了。
平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環境,造就不出時代的偉人。“寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。”,這是成功的公式!我要做搏擊海浪的海燕,我要做生活的強者!我要在逆境中鍛煉自己,讓自己變得更加堅強、獨立。我要盡我所能,力爭把各項事情做得更完美。希望我最終實現自己的理想,圓了父母的夢!
順境與逆境對比作文素材 第三篇
蹲下是為了起身的那一次跳起,只有蹲下才能積蓄更大的能量,跳得更高更遠。正如人一樣,在艱苦的環境中,一次次的磨礪自己只有面對挫折,在逆境中成長,自己才會變得更加成熟,在這個復雜的社會中才有我們的立足之地。
因為有了蹲下,我們才會充滿力量。春秋時期,吳國打敗越國,越王勾踐為了自己的許多百姓免受亡國之痛,甘愿做吳王的馬車夫,盡管他的身蹲下,可他的心依然高高在上,于是他的苦難降臨,盡管吳王想方設法的屈辱勾踐,可是他都忍了。再進過這種屈辱之后,他的復國決心更加堅定,他在心里暗暗給自己打勁,終于等到了時機,他英勇的率領他的子民把吳國打得落花流水。不是每個人都有他的這種本事,這是因為他在蹲下的同時,不甘做一個亡國之君,他在苦難中把根扎得那么深,不論風吹雨打,也都滅不了他頑強的意志,他能夠取得反敗為勝也正是因為他在逆境之中鍛煉了自己,成功屬于他。
因為有了蹲下,我們才會擁有磨礪自己的機會。機遇的到來因人而異,而每個人都可以把握自己的機遇,它的前提就是我們要懂得蹲下,明白只有在苦難中才能磨礪自己,如果我們素質提高了,還怕沒有機遇?美國籃球巨星科比并不是對籃球有天賦,而是他在少年時期就已經把基本功練得十分到位,因此他在球場上才會表現得很有活力。因為有了他兒時對籃球的勤于練習,所以他才能把要根扎得更深,現在他面臨的挑戰有很多,但他都沒有被壓倒,因為他的根已經很結實。試想,如果他沒有在兒時練好基本功,那么他會在球場上這么精彩、甚至是萬人崇拜的偶像么?因為他在兒時就已經“修煉成形”,所以他才抓住了成為一名籃球巨星的機會,并將理想變為了現實。
就如莊稼一樣,只有經過了“蹲苗”的洗禮,它們才能茁壯成長。我們也只有學會在逆境中成長,生存的欲望才會指引我們走下去,走到自己人生的巔峰。
順境與逆境對比作文素材 第四篇
“好的運氣令人羨慕,而戰勝厄運則更令人驚嘆。”這是培根的名言。確實如此,超越自然的奇跡,總是在對厄運的征服中出現的。逆境,是一個人成材的必經階段。
逆境可以豐富一個人的閱歷。一個人在逆境中往往要比在順境下看得更廣泛,思考得更深刻。南唐后主———李煜,倘若沒有亡國被囚的經歷,他的詞也不會達到那么一個高峰。被囚之前,他過著“歌臺暖響,舞殿冷袖”的奢華生活,他的辭藻華麗,眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象。可是當他面對著“別時容易見時難”的“無限江山”時,李煜留下了“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事,而逆境帶給人的卻更多,它隨著年代的推移而自然增值,時間越久,利潤越高。
逆境可以塑造一個人的性格。環境越是惡劣越能激勵人奮發上進,促進人去改變生存環境,進而使人產生“人十之,己百之”的上進心。歷經磨難的人適應性很強,不畏艱險,知難而進,能應付各種突如其來的事變。摩頂放踵,披荊斬棘,百折不撓,“雖九死其猶未悔”,直至成功。孟子也曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”一個人,只有經過逆境的洗禮,才能完成人生涅槃,達到光輝的頂點。一個人如此,一個國家更是如此。“多難興邦!”溫總理在北川中學的教室寫下的這句話,為這個特殊的五月,為這場災難,為災難中的共和國定了調。災難往往會激發人們勵精圖治,而一個民族的災難總會由一個民族的進步來補償。
逆境可以激發一個人的潛力。人的潛力是無限的。有科學研究表明,人類大腦的開發尚未達到10%,無法想象,人的潛力能是多么的巨大。而逆境,正是這么一個最好的釋放潛力的環境。無數具有超凡意志的人在逆境中創造了無數的不可能:貝多芬在雙耳失聰后創作了不朽的《命運交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會像小草一樣,越遭踐踏,越會芳香四溢。
“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,在人生的漫漫長路上,我們不可能一帆風順,我們會遇到許多挫折,身處逆境之中,只要堅信“天生我材必有用”,勇敢地去面對逆境,征服厄運,我們就一定可以到達勝利的彼岸。
順境與逆境對比作文素材 第五篇
一棵樹苗只有經受住風雨的洗禮,才能長成參天大樹;一粒石頭只有經受住波濤的拍打,才有機會變成耀眼的珍珠;一只雛鷹只有經受住試飛的折磨,才能翱翔于天際。憂患總是被人們所厭惡,但它卻是成才必不可少的條件。
“亞圣”孟子曾經說過:“生于憂患,死于安樂。”這句話的意思是說:“在憂患中生存發展,在安逸享樂中生存發展。”由此可見,逆境有多么的重要啊!
自古到今,有多少在憂患中成才的事例啊!著名史學家司馬遷在牢獄那等惡劣條件下,寫成了被魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。醫學家李時珍風餐露宿,嘗遍百草,寫成了醫學巨著《本草綱目》。
在現代,依然少不了這樣的事例身殘志堅的張海迪,在身體殘廢的情況下,躺在床上自學成才。偉大的毛澤東同志,幼時因沒錢買書,徒步走了二十多里路,到親戚家去借,正是這種困難條件,才使他成為了人民的領袖。這些都是活生生的例子啊!
逆境成才固然好,但是你首先得承受住痛苦。一個品學兼優叫劉大偉的中學生,他本有著上重點高中的機會,但因他父母的意外死亡上吊了。唉!多么悲慘的事例啊!
在安樂中走向滅亡的例子也不少,但卻沒有引起人們的重視。商紂王貪圖美色,,不理政事,因此被周武王取代。唐玄宗沉迷酒色,不理政事,導致強大的唐朝走向衰落。秦始皇貪圖安逸享樂,使秦朝衰弱,他的兒子秦二世不但沒有吸取教訓,反而更加的荒淫無度,最終秦朝被滅。這些都是寫赤裸裸的事例啊!但卻不能引起人們的重視。
人生在世,就應該享受奮斗的快樂,在逆境中成長,而不是一昧的貪圖享樂,追求安逸舒適,因為這樣是自取滅亡的行為。
如果說逆境是成功大門的鑰匙,引你打開成功大門,那么安樂就是成功路上的有毒鮮花,一不留神,后悔萬千,因此我們應該在逆境中生存,遇到困難不退縮,勇往直前,善于觀察,只有這樣,我們的生活才會更美好,我們才可能取得成功。
順境與逆境對比作文素材 第六篇
俄國作家別林斯基曾經說過:“生活已經不是快樂的筵席,節日般的歡騰,而是工作、斗爭、窮困和苦難的經歷。”
可以這樣說:生活有順境,也有逆境,逆境常常多于順境。我們要,把逆境變成磨煉自己的礪石,把逆境變成走向成功的動力。
逆境可以培養我們的心胸和氣度,使我們在磨難中成長、成熟。古往今來,多少文人志士就是在逆境中磨煉出他們的成就:屈原在流放苦難中寫出了千古絕唱《離騷》;孔子在失意的情況下修訂了《春秋》;曹雪芹在貧病交加的痛苦中修訂了《紅樓夢》;奧斯特洛夫斯基在失明的痛苦中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……由此可見,逆境是有價值的,它可以鍛煉我們的意志,砥礪我們的鋒芒,增強我們的自信,激發我們自強,促使我們成功。
逆境是一本書,需要認真領悟和把握,只有這樣,才能“善待逆境”。是逆境使我們擁有真正的生活滋味,脫離低俗與膚淺。逆境,可以錘煉思想;逆境,可以激發生命的活力;逆境,更如一劑良藥,使我們從自以為是的滿足中清醒過來。
正確對待逆境的態度是:不必畏懼,坦然處之,權當各種各樣的挫折是生活的調味料,是體驗感情的試金石。事實上,沒有逆境,也就沒有生活;沒有逆境,人生也就不能稱之為完美。只有經歷過挫折,才能感到生活的豐富,也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……
讓我們一起無所畏懼地迎接挫折、、共同走向更美好的明天。
順境與逆境對比作文素材 第七篇
我已傲雪凌霜的精神面對逆境,我已堅韌不拔的態度挑戰逆境。——題記
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來自度過了寒冷的冬季。每一個成功者的后面,必定都有一段路,而這段路,就叫做逆境。
逆境,不同的人面對他,會有不同的結局。堅強不屈的人面對逆境,他選擇前進,而膽小懦弱的人面對逆境,他選擇止步不前。后者他想成功,然而他卻不知道,逆境,是每一個成功者必須經歷的。前進的人,成功會向他招手,后退的人,成功只會拋棄他。
著名美國女作家,海倫凱勒,因為疾病,從而失去了光明和與他人交流的能力,然而,面對逆境,她沒有陷入絕望,相反,她選擇樂觀,在她的努力下,完成了《假如給我三天光明》的著作,她頑強不屈的精神,怎能不讓人佩服?
霍金,因患了“盧伽雷病”,便從此癱瘓,1985年,他又因肺炎進行了穿氣孔手術,此后,完全不能說話,但就在這樣的命運下,他竟對量子宇宙論的發展做出了杰出的貢獻。有的人說這是奇跡而我去想說,這是他干預挑戰逆境所換來的成功!
一位世人皆知的音樂家---貝多芬,二十六歲時聽力漸漸衰退,四十五歲時耳朵萬全失聰,只能通過話冊與人交談。對于一個音樂家,耳朵失聰,是一件怎樣的噩夢!但他沒有放棄,在他不屑的努力下,完成了許多著名音樂作品。
順境與逆境對比作文素材 第八篇
順境中的前進者,斗志昂揚,如高傲的舞者,神情自若,舞步扎實有力;逆境中的摔跤者,灰頭土臉,身心俱疲,但舞姿卻如歷盡磨難后的璞玉,于朦朧處沉淀著一份迷人的魅力。于順境起舞是常人的奮斗,于逆境中起舞卻是強者的進階。
逆境磨煉了舞者,亦成就了舞者。逆境若是突至的大風暴,舞者便是天空遭遇灰暗卻因堅持得到了靚麗,有如長虹飲澗的美麗;逆境若是巨石怪山,舞者便是奔騰澎湃之流水,縱然有千般險阻,亦因堅持而得到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的稱譽;逆境是你我他的白眼以待或冷嘲熱諷,是繁多的現實窘境,而于逆境中起舞的各位勇者更須秉信一個顛撲不破的真理,只有堅持,才能舞出人生的一份絢麗多彩。
蘇軾在胸懷修身齊家治國平天下的鴻鵠之志時,卻慘遭貶謫,失去一展才華的舞臺,了他選擇“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達,終為一代文豪;帕爾哈提于無人欣賞的痛苦境地,他卻選擇起舞,選擇奮斗,直到巡演歐洲,頻頻獲獎,他舞出詩一般的現實;迫近奧運會召開之際,傅園慧卻不幸陷入受傷的窘境之中,她選擇起舞,選擇樂觀,盡心竭力,晉級決賽,她舞出一股洪荒之力。
種種例子,不枚勝舉,在逆境中起舞,可謂磨煉與成就兼得。而俗言有道,人生不如意十之89,又有言道,不經歷風雨,哪能見彩虹。而且你從來不能保證你就是舞臺上的主角,享受一份無波的幸福生話,而應堅信一分耕耘一分收獲。天道酬勤,不要妄想自己能安逸一生。生于憂患,死于安樂便是一句至理名言。那么在潮流之上,周遭盡是愿吃苦愿磨煉的勇士,你怎能退縮如敗北的將兵,怎能無知如井底的青蛙?大好兒女,自是于逆境中起舞,直面血淋血淋的現實,自當王者歸來,無所畏懼。
當你在磨難之后,你享有的不只是失敗的淚水,不只是跌倒的傷痕,更將有不懈的勇氣,無比的耐力,先見的膽識,使你更有智慧,更為自信。群雄之中,你將不缺勇謀,如同帝王加冕,如同眾星拱月,你將得到屬于你的輝煌。現在的你倘如縮頭烏龜,將來的你會如人下螻蟻;現在的你于逆境中起舞,將來的你會感謝現在的你。 莫辜負少年時,當是時,于逆境中起舞。
順境與逆境對比作文素材 第九篇
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”
亞圣孟子的一句話說盡了中華幾千年來的人和事。
逆境,是大毅力者的進身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,但它又是弱者的無底洞。
古往今來,多少英雄豪杰于逆境與順境面前而止步。
盛唐薛仁貴、北宋岳飛之流,他們則從軍之時,仁途是多么坎坷。一個火頭軍,一個百夫長。但他們并沒有氣餒,并沒有失去信心。他們相信是金子總會發光。塵埃并不能阻擋金子的光芒,總有一天會掙脫塵埃的束縛。
薛仁貴三箭定天山,飛馬取城為他沖破塵埃的力量。這些功績為他成為兵馬大元帥鋪下了不可奪之功。
岳飛,則從軍之時人微言輕,大將們看不起他,認為他只是一介平民,又如何懂得行軍打仗。
但岳飛并沒有辜負鵬舉之名,一次次率領大軍突出金軍的重圍,被封為太子少保,領節度使一職。
兩塊金子發光了,但他們都是憑借自己的努力去打拼,命運與自己開的玩笑。他們的不屈不服的精神與不滅斗志才是他們戰爭一切艱難險阻的開路機。
也有的人,生來使得上天的眷顧,使他擁有超乎常人的頭腦,他的姐姐們為了供養他上學成材,省吃儉用的了送進高等學府,可謂是春風得意啊,但天有不測風云,他并沒如人們意料的那樣成材,他變成了一看見書就頭痛,成了一個不折不扣的紈绔子弟。
但他們姐姐們卻寫出了《簡愛》這樣的傳世之作。
由此可知,成材并不是環境的緣故,而是人心與意志。
或許你是天材,也許你并沒有他們出色。但如果你擁有超越一般人的意志力,那么你將會在順境與逆境中闖出一翻天地,但如果你沒有,那么你只能被他們淹沒在歷史的潮流之中。
順逆之境,最關鍵的還是“人心”。
順境與逆境對比作文素材 第十篇
張三和李四是一墻之隔的鄰居,兩家的庭院里各種著一棵棗樹。棗樹是同一年栽種的,且移自于同一座棗樹園。但奇怪的是,張三的棗樹年年枝繁葉茂,碩果累累;而李四的那棵棗樹結的棗子卻總是寥寥可數。
難道張三家的庭院比李四的庭院土地肥沃、陽光充足?非也!禁不住李四的再三請求,張三向李四道出了棗樹成材的秘訣。
張三說,有沒有棗樹敲三竿,越是抽打棗樹,來年結的棗子就越多。仔細觀察你會發現,被敲打過的斷枝處,一定會長出新枝,這便是棗樹結果的關鍵所在,越是敲打越是果實累累,這就叫逆境中成材。
這讓筆者聯想到種樹之道。精于種樹的人,不會天天去給樹苗澆水,適當地旱它一旱,有助于樹根扎向大地的深處,根深才能葉茂,最終長成參天大樹。
世界球王貝利喜得貴子,有記者祝賀說:“你的兒子長得多壯實,將來一定會成為像你一樣的體育明星。”球王立刻不假思索地回答:“獅子要是不餓的話,是不會去捕獵的。我的兒子不可能成為一名優秀的球星,因為他現在就很富有,缺乏先天競爭意識,而我小時候是很貧窮的。”
溫室里培養不出強悍的花朵,榮譽的桂冠總是在爭斗中用荊棘編成。所以我們不要害怕身處逆境,古今中外身處逆境而有卓越建樹的,大有人在。相信在逆境中進行鍛造,我們也能成才。
順境與逆境對比作文素材 第十一篇
生活就是向困難發起一次次進攻,在前進的道路上,有壓力才會有奮起,有險阻才會有進擊。波濤洶涌的航程,才能造就駕馭風浪的水手;坎坷曲折的人生,才能培育病況于斗爭的勇士。
一、困境/逆境議論文寫作事實論據
在困境中著書
我國清代杰出文學家吳敬梓,生活貧困。在他創作《儒林外史》時,經常因為家中無米下鍋而挨餓。有一次一連兩天吃不上飯,餓得頭昏眼花,躺在床上喘氣,還向妻子要筆繼續寫書。妻子流著淚勸阻他。恰好此時,有親戚送來三斗米、兩千文銅錢。
吳敬梓吩咐妻子點火做飯,自己立即從床上爬起,走到桌前奮筆疾書。
二次世界大戰期間,捷克作家伏契克被德國法西斯關在牢房里,他受盡酷刑,遍體鱗傷。昏迷幾個星期,剛一清醒,他就向同情他的獄座克靈斯基要來紙筆,趴在床板上寫文章。每寫好一章就托克靈斯基秘密帶出監獄。他忍受著渾身傷口的疼痛,額上黃豆大汗珠,滴濕了稿紙,浸濕了床板,仍堅持寫下去。他犧牲后,他寫的書出版了,就是現在人們讀到的名著《絞刑架下的報告》。
受挫不餒
著名京劇表演藝術家蓋叫天,意志堅強,演藝精湛。一次演《花蝴蝶》折斷左臂,演《獅子樓》又跌折右腿,后來又接錯斷骨。他在一連串挫折面前,毫不氣餒,為了藝術,他毅然把接錯的腿骨打斷,重新接人事。他這種不怕挫折,通往直前的精神,終于鑄成了自己獨特的藝術風格和藝術流派。
奧斯特洛夫斯基不向惡運低頭
前蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基,全身癱瘓、雙目失明,但他不向命運低頭,決心寫長扁小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。開始時,他口授,讓人記錄。后來他想老是讓別人代勞總不是個事。于是,他用硬紙做成一個框子,放在稿紙上,用手摸著框子寫。他忍受著疾病的折磨,咬著牙一頁一頁地堅持寫下去。用了將近五年的時間,終于完成了這部世界名著。
二、困境/逆境議論文寫作理論論據
1、一往無前,愈挫愈奮。孫中山《建國方略》
2、人類歷史是一部戰勝艱險的歷史。謝覺哉《艱險拿來足踩平》
3、下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利。毛澤東《愚公移山》
4、百折不撓,屢仆屢起。孫中山《人民心力為革命成功的基礎》
5、但有路可上,更高人也行。明·郎瑛《七修續稿·詩文類》
6、困難乃見才,不止將有得。宋·歐陽修《韓公閱古堂》
7、奮斗是萬物之父。陶行知《給肖生的信》
8、沒有爬不上的山,沒有過不去的河。朝鮮諺語
順境與逆境對比作文素材 第十二篇
繁殖的季節到了,大馬哈魚們成群結隊地從海洋游回它們的出生地——河邊的淺灘,它們使盡一生中最后的力氣,和湍急的河水作著頑強的斗爭,面對熊的阻擊和自身日益老化的威脅,它們毫不畏懼,經過幾個星期的跋涉,終于到了目的地,在淺灘上產下后代后,便悄然逝去。
魚卵漸漸孵化,小的大馬哈魚出生了,它們沿著父母生前的足跡順流而下。這時的小河是溫柔的、美麗的,棕熊也改行掏蜂蜜。然而沒有哪一條頑皮的小家伙為小河所迷戀——它們要奔向大海。
如果說河流對于老年的大馬哈魚來說是逆境,那么河流對于幼年的大馬哈魚就是順境了。無論順境或逆境,都是同一條河流,一條試圖讓你停下腳步,進而用洶涌的波濤淹沒你,用清清的漣漪迷惑你的河流。當你逆流而上時,它露出猙獰的面孔,設置重重險阻來摧殘你的身心;當你試圖順流而下,奔向自己的理想時,它假惺惺地對你微笑著,用陣陣清風拂著你的面頰,讓你乘在它柔柔的碧波上欣賞著美景,目的是讓你委靡、頹廢。但是不要害怕,因為這條陰險之河的硬招、軟招,只對柔弱的人奏效。
如果你想在河流中穿行自如,那么去做一條勇敢的大馬哈魚吧!大馬哈魚有著繁殖后代,不惜以生命作為代價的責任感和獻身精神,逆境是個膽小鬼,一旦你以高姿態出現,像大馬哈魚一樣激流勇進,逆境的膽兒就會被你嚇破的;大馬哈魚會執著地追求著自己的理想,而順境最欣賞執著的人,只要你像大馬哈魚一樣高瞻遠矚,不為腳下的花草所動,順境便會停止對你的搔擾。
無論順境或逆境,都是同一條河流。當你像大馬哈魚一樣,勇敢些,再堅定些時,流水就會對你靜止,你便能夠穿行自如。
順境與逆境對比作文素材 第十三篇
議論文論據:逆境成才篇
1、道理論據:
逆境是檢驗強者和弱者的試金石,也是造就英雄豪杰的先決條件。——箴言
逆境也有它的好處,就像丑陋而有毒的蟾蜍,它的頭上卻頂著一顆珍貴的寶石。——沙士比亞
莫道浮云終蔽日,嚴冬過盡綻春蕾。大雪壓青松,青松挺且直。——陳毅
2、事實論據:
越王勾踐臥薪嘗膽。與命運抗爭的張海迪。鋼鐵是怎樣煉成的。
司馬遷寫《史記》,公元前110年,漢朝的史官司馬談在臨終時交代自己的兒子司馬遷:做史官時,不要忘記自己所要寫的史書。司馬遷哭著答應了父親的請求。這就是要寫作《史記》。可是,在他著手寫《史記》不久,就被牽連進了李陵案件。因為李陵與匈奴打仗,戰敗后投降了匈奴,漢武帝大為生氣,司馬遷為安慰漢武帝,就說李陵可能是假設降,漢武帝認為李是替李陵說情,就把他設進監獄,并施以嚴酷的刑罰——腐刑。遭些打擊,他曾萌發出自殺的念頭,但他想到父親的遺愿,他含垢忍辱,歷經20年,終于完成了《史記》。
順境與逆境對比作文素材 第十四篇
蝴蝶,不會因繭的阻擋而放棄新生;臘梅,不會因為寒風的欺凌而不再開花;而當它們成功之時,世人交口稱贊。丑陋的繭,刺骨的寒風,終將被世人所遺忘。
而自然界中,具有這種堅強拼搏精神的不僅僅是昆蟲和鮮花。
越王勾踐,昔日君王一朝淪為階下囚,受了吳王夫差的多少白眼和羞辱,常人無法想象。但他卻并未因此消沉下去,臥薪嘗膽,身著粗布,頓頓粗粒,與百姓一起耕作,終于使國家強盛,六年后,擊敗吳王,一洗前恥。
勾踐之所以能擺脫逆境,很大一部分原因是因為他那堅強不屈,百折不撓的精神,才是他能在困難面前重新振作,在逆境中獲得成功。而吳王,一味的嘲笑羞辱他,最終被勾踐所打敗。
一個人在逆境中的毅力,不僅能改變勝負。所獲得的成功,甚至能改變世界。
南非總統曼德拉,知識賽身邊的人乃至全世界的人都歧視黑人的逆境下,挺身而出,為和平自由平等作斗爭,即使被囚禁孤島也不放棄。終于,他取得了成功。而那些曾經帶有種族歧視的人,也一定會被他人所歧視。
試想,若曼德拉因畏懼苦難折磨而停止斗爭,他就會像所有黑人一樣,生活在水深火熱之中,今天的世界都會被改變。他的堅強,改變了整個世界。
一個國家,所要成就的巨大事業,只要在困難面前,不畏縮,堅持那么一下,也會成功。
青藏鐵路,被譽為幸福之路,這樣美麗的名字背后隱藏著多少困難與堅持。這條世界海拔最高的鐵路,建設期間就面臨這凍土層,缺氧等一系列問題。期間更是三次停工,但舉國上下,卻沒有一人想放棄。經過六十年的努力,我們成功完成了這條幸福之路的建立。
世界上的事,大多如此,受到挫折和懷疑的人,一旦堅持下來,大多都能成功。而那些對他人不屑一顧的人,大多會被超越。
所以,遇到挫折時,再咬咬牙堅持一下吧!也許,下一秒,就是成功。
順境與逆境對比作文素材 第十五篇
在我小時候,因為家里窮,而讓人看不起,所以,我跟村子里的人不是很熟。
記得有一天,爸爸媽媽有事出去了,讓我和哥哥自己玩。因為當時還小,不懂什么是自尊心,也不懂什么是貧窮。爸爸媽媽走后,我和哥哥去一個鄰居家剛建起的小二樓去玩,小二樓里面擺放著許多磚頭,我和哥哥就擺的小桌桌、小凳凳的玩,玩得很開心,這是過來一個比我大,比哥哥小的一個姐姐,她譏嘲的對哥哥說:“你看看你妹妹多臟,真是惡心,我要是有這樣的妹妹啊!我可丟死人了!再說……”她還沒說完,我一把把她推倒在地,就往樓下跑去,可誰知被她伸過來的叫絆倒了,這一絆,把我從二樓絆倒一樓,哥哥跑了出來,他呆了一下,就趕緊從二樓往下跑,但因為摔到石頭上,所以沒喘過氣來,掉下去以后沒有哭,那是因為我不會哭了,當人們看到時,紛紛拍打我的背,終于讓我哭了起來。
后來,媽媽知道了,她哭了……
過了很長時間,那件事平息以后,等待我的又是菜刀。
我去一個姐姐家玩,他奶奶讓姐姐去拿菜刀,姐姐經過,我跟前是,脫了手……當時我背上便掛了彩。
從那刻起,我長大了……
我不明白,人窮就要讓你們欺負嗎?人窮就要讓你們看不起嗎?
但是,人們依舊不理會,等待我的有事,手指骨折、被人潑飲料、被人拿石頭砸……
我不明白為什么他們要這樣對我們,只因為我們窮嗎?
我雖然不會理會他們,但是我也不會因此而被他們打垮,等著吧!嘲笑我的人。等著吧!欺負我的人。有一天,你們會仰視我,而我,會俯視你們,俯視你們這群無知的人……
順境與逆境對比作文素材 第十六篇
人生如河流東去,有時間河流湍急兇猛,這就如同人生的順境,氣勢恢宏,如千軍萬馬般不可阻擋。但到了平原,低谷卻仿佛人生的逆境,此時遇到一點山峰阻礙便不得不迂回而過。
人生也如同河流,前路漫長而遙遠,總會遇到順境或是逆境。關鍵的是我們對待順境或逆境的態度。
成功的人積極對待逆境,他們從逆境中尋找機遇,找到進入人生順境的方法,平庸的人在逆境中平庸而過,逆境對他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯誤的態度對待逆境,最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸,失敗的人之所以失敗是他們忽略了機會,沒有把握住逆境中的機遇。
成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人,而要站在這頂端便要有超過其他人的優秀品質與精神。這品質,精神有面對逆境時的不畏懼不退縮,也有在逆境中不被困難擊倒的頑強不屈的精神。但這品質還必須包括身在順境中時的不驕不躁。如果身處順境,卻驕傲自大,以為便可以往后無憂,那么憂患會來的更快。
秦國統一六國,憑借的是身處逆境時的積極措施,如廣泛的招賢納士,聽取商鞅的建議積極改革,使秦國從一個小國逐漸的強大。其后雖然受到六國的聯合抵抗,但憑借著許多優秀的謀士,將帥以及眾將士的團結一致最后將六國逐一擊敗,完成統一的霸業。而在統一之后,秦始皇卻以為從此以后再也沒有憂患,子孫后代可以享受安逸的生活了,因此只顧自己的享受卻對百姓的疾苦不加以關心,身處于順境,卻不知思慮憂患,驕傲,浮躁之氣日益突出。最終秦國二世而亡的結局也是必然的。
只有在身處逆境之中,卻不懈奮斗,在順境之中不驕不躁。經受住順境與逆境的考驗才能屹立于頂端。
順境與逆境對比作文素材 第十七篇
天空,有時晴朗無云,有時陰云密布,這是變幻莫測,而世界不正是因此才多姿多彩的嗎?花朵,到了秋天,漸漸枯萎,最終敗落,而不正是因此才讓人感悟到生命的可貴嗎?時間,一秒一秒地流逝,而不正是因此才讓人懂得珍惜時間嗎?大樹,經過風吹雨打,才能長成參天大樹,而不正是因此才讓人們學會拼搏嗎?……
世間萬物相生相克,有正面也會有負面。
曾經有這樣兩則消息:
麻雀啄食和糟蹋農作物,曾被列為主要害鳥。20世紀50——60年代,我國開展了“剿滅麻雀”的運動。根據有關資料記載,上海市在5天內就消滅麻雀686172只,獲雀卵265968只,現在,有關專家發出了要保護麻雀的呼吁。
呼倫貝爾草原是我國最大的草原,牧業發展對草原構成了嚴重的威脅。為了保護人畜的安全,當地牧民曾經組織過大規模的獵捕狼的活動。但隨后野兔卻以驚人的速度發展起來,野兔和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化。
以上這些難道不值得深思嗎?這不正是世界萬物的兩面性嗎?而人的每一個經歷也有兩面性。
失敗,是人人都不愿得到的結果,但有時卻能激發人們堅韌的毅力;貧困,是人人都不愿過的生活,但有時卻能成為人奮斗的動力;痛苦,是人人都不愿經歷的情感,但有時卻能造就人們剛強的性格;恥辱,是人人都不愿承受的打擊,但有時卻能磨練人們頑強的斗志……
饑餓,使你懂得了糧食的來之不易,應該珍惜;口渴,使你體會了每一滴水的重要性,應該珍惜;寒冷,使你感受了母親的溫暖,應該珍惜……
逆境,讓你懂得了許多,體會了許多,從而,更加完善自己。
逆境,改善了你,造就了你。
逆境,人人都必須經歷。
逆境,真好!
順境與逆境對比作文素材 第十八篇
生活,從來不是風平浪靜,困難時常會毫無征兆的來臨,把我們重重的拍在沙灘上,能夠面對逆境的人,在被重重拍下之后,不會喪失生活的勇氣,反而被激起斗志,在逆境中的題重生,留下偉大的作品。
周文王據而演《周易》
周文王姬昌是商末的西伯侯,因不滿紂王的荒淫無道,嘆暗地嘆息,卻被紂王關進了監獄,紂王為了從精神上壓垮他,竟殘忍的將他的兒子伯邑考殺害,并做成肉湯強逼他喝下,姬昌心懷滅商大志,強忍喝下肉湯,含淚嘔吐,然而,在這種逆境中,他并沒有被打到,而是選擇了面對。
他忍辱負重,在監獄中鉆研六十四卦和三百八十爻,歷經亡載,終于著成了《易經》這部不朽的經典作品。
面對逆境他不退縮,他的靈魂將得到永生。
左丘失明,厥有國語。
當你失去光明,在你的生命中從此只有黑暗,你會怎么辦。也許你會一度絕望,認為自己的生命從此失去價值,任時光流去。然而,同是處在逆境中的左丘明,并沒有放棄自己。
左丘明是春秋時的史學家,著有《左氏春秋》。左丘明晚年患眼疾。辭官回鄉,但不久雙目失明,這對一個伴史書一生的太史來說,那可真是一個致命的打擊。他曾絕望過,并曾在一段時間內拒論史實,但很快他從悲傷中走出來,決心整理出《國語》獻給后人.他把幾十年的經歷和個國政事口述給子孫,終于著成了我國現存最早的國別史《國語》
在黑暗中尋找希望,他依然是歷史畫卷中最炫麗的篇章。
縱古觀今,面對逆境永不言棄的名人還有很多,像雙耳失聰的貝多芬,在寂靜中獨撫琴鍵。創造出一首又一首不朽的名曲。作家史鐵生,雙腿殘疾,絕望過后,終于學會了面對逆境,著成了一篇又一篇經典美文。他們都是經歷了逆境,但沒有被逆境打敗,在逆境中重生,最終有所作為。
所以逆境并不可怕,可怕的是不會面對逆境。讓我們坦然的面對生活中的逆境,將它轉化為力量,努力奮斗!
順境與逆境對比作文素材 第十九篇
逆境是每一個人都一定會經歷的。
沒有誰的生活中會一帆風順,沒有困境。而逆境可大致分為兩種:小的、容易擺脫的逆境,如忘了帶數學作業—第二天帶來就可以了;丟了文具—再買就可以了。第二種逆境則是難以補救的。愛迪生的工廠被燒了,前功盡棄,財產毀于一旦,恐怕多數人遇到這種情況會堅毅的從三十層樓上跳下去;李賀因為父親的名字考不了進士,意味他在官場上被封殺,大抵那時候的學子知道了這樣的事會長嘆一聲“父晉肅之音諱兮,無緣進士真可惜”——然后考慮一下是投井是上吊還是跳江。既然說每個人都有處與逆境之時,那么偉人們當然也有逆境。伽利略受到教廷迫害;杜甫生活貧困潦倒;霍金遭受疾病折磨……當然還有愛迪生、李賀等。
其實觀古今名人偉人,他們都有一個共同特點:都曾為上述第二種類型的“大逆境”!而他們之所以成為偉人,就是因為他們挺過了“大逆境”或與“大逆境”進行了不懈的斗爭!愛迪生工廠被燒毀時已六十出頭,但他兩個星期后就推出了留聲機;李賀,這噩耗對他是多大的打擊,但他仍為我們的留下了不朽的詩篇!
所以啊,如果一個人碰上了“小逆境”,他就應該盡可能早早擺脫它,如果碰上了“大逆境”,先不要捶胸頓足,要知道下場只有兩種:1、挺過去;2、自己崩潰。而挺過去有分為兩種結果:1、出名;2、仍然沒名。而出名又分為兩種:1、成為偉人,流芳百世;2、僅出名一陣子。那么選擇哪一種結果呢?《逆境說》至此終。
順境與逆境對比作文素材 第二十篇
“我欽佩在逆境中堅持到底的人,卻又嘲笑堅持著自己所謂堅持的人。”
是堅持?還是放棄?這是一個永恒不變的話題。盛稻和夫曾言:“人生不是一場物質的盛宴而是一場靈魂的修煉”于我而言:勇于在逆境中堅持便是這場修煉中人人都需度過的難關。但在堅持的同時,你是否想過,你所堅持的方向是否正確?你所堅持的道路是否適合自己?由此可見,堅持和放棄或許并不相悖,而可以是共存的。
堅持的品質之所以流傳至今,而其中的原因之一便是堅持所帶來的附屬品是大多數都是成功和贊揚。在這個物欲橫流的社會,那些總是與自己的現實處境講和的人,他的靈魂也不會掌握在自己的手中。若你能堅持自己的初心,信仰和理想,無疑,這樣的你是令人敬佩的。
所以生而為人,請你為自己堅持。如果說奇跡是不同尋常的,它往往是在對逆境的征服過程中體現出來的。一位患有乳腺癌的老太太——張家敏,她堅持與病魔抗爭了二十幾年,而這份堅持帶來的結果是令人欣慰的,她成功的從病魔的利爪中掙脫。同時她的這份堅持為無數患有乳腺癌的患者送去希望和光明,堅持似一道曙光,照亮了每個人的心靈。
可想而知,在逆境中堅持,不僅能影響個人,更影響著別人。堅持是無論酷暑仍在校學習的我們,堅持是漂泊在外的游子為自己的理想奮斗,堅持是你的執著和專注。堅持下去,在困難,逆境和洪水猛獸來臨之前,勇敢的用堅持的利刃,去披荊斬棘,為實現自身的價值而堅持,讓堅持點亮生命的燭光,照亮我們前行。
然而,在逆境中堅持并不等價于把個人的所有心思放在毫無意義上的事。堅持在不同人的身上折射出不一樣的本質,若堅持是衛懿公把大量的精力和時間花在養鶴上,以至于不理朝政,百姓民不聊生,導致最后國家的滅亡。這種所謂的堅持還有意義嗎?在逆境中,若是把堅持建立在個人的利益上而忽視了多數人的利益,這種無謂的堅持豈不是得不償失。試想若衛懿公能在堅持養鶴的基礎上適當的采取放棄,或許滅國一事就不復存在。
放眼當下,不少青年人打著理想和抱負的口號,堅持著自己所謂的正確,向錯誤的深淵一往直前,即使頭破血流,滿身泥濘,卻還自以為光鮮亮麗,還為自己可笑的堅持鼓掌。我們若是選擇了錯的方向,何不停下腳步采取放棄的措施。因為堅持并不是只憑借著你的一股拼勁,它還需要理性去為它鋪路,而懂得在堅持錯誤后采取放棄,即是智者。我們只有正確堅持,于堅持和放棄采取加減辯證法的態度,這才會使我們事半功倍。
古往今來,堅持被人譽為一種美德。勇于堅持者,方成王。但事實又果真如此嗎?隨著時代的不斷發展,堅持——其真正的本質也被人們所不斷誤解,在逆境中學會正確堅持,適當放棄。這才是我們當下必須把握的。
撞了南墻也不回頭的那份堅持是無知者的行為。只有找對堅持的正確方式,那才是對堅持的最好詮釋,對自己最好的證明。才能讓堅持猶如光之傳遞,永不消退。云山蒼蒼,江水泱泱,堅持之風,方可遠行。
嘿,朋友,逆境中的你堅持的對嗎?嘿,少年愿你胸中有丘壑,立馬振山河!懷抱著自己的理想,在逆境中也能勇于堅持,正確堅持,堅持有意義的事情,向遠方走去。
順境與逆境對比作文素材 第二十一篇
沒有狂風和暴雨的吹打,哪來果實的的成熟;沒有刺骨的寒風,哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過:“人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終的決定權在你自己手中。”
“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平,對他來說,當命運的繩索無情的縛住雙臂,當別人的目光開始嘆息生命的悲哀,他依然固執地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上,用那變換的旋律,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,只有信心十足的去干,才能走出困境。我們要正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實干的精神。我們要相信,即使山窮水盡,也一定會柳暗花明。
路德維希·凡·貝多芬,德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出,1792到維也納深造,藝術上進步飛快。他一生坎坷,二十六歲開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里,他依然堅守“自由,平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,寫下了不朽名作《第九交響曲》,被稱為“樂圣”。
在生活中,我們也應該向貝多芬學習,敢于面對逆境,在逆境中,汲取精華,不畏懼逆境,敢于與它斗爭。
逆境可以磨練人的意志,因此。逆境是強者走向成功的基石,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩,讓我們在逆境中成長吧!
順境與逆境對比作文素材 第二十二篇
“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”,“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”人們自古就把“逆境”和“成才”聯系起來,許多人甚至還把“逆境”看成了成才的充分必要條件。據說有一位大學生在研究了許多偉人在“逆境”中的奮斗史后深有感觸,立即向學校申請“下鄉當農民”。大概在他看來,在大學這樣的“順境”中是出不了“偉男”的。不錯,許多偉人是歷經磨難才有后來的成就的。司馬遷受宮刑后發奮而著《史記》,愛迪生當賣報童而自強不息成為發明大王,更不用提馬克思、愛因斯坦、居里夫人……這樣看來,“逆境成才”的公式似乎成立了。但是,如果人一遇“逆境”就能“成才”,為什么還有那么多因家境貧寒而輟學務農的孩子,一生在學術上也無所作為,沒有“成才”呢?為什么會有許多孩子因父母離異而四處游蕩,甚至最終走上犯罪道路呢?
可以這樣說,逆境作為一種客觀外界環境會促使或激勵某些人成才,但逆境既不是成才的充分條件,也不是成才的必要條件。“順境”同樣可以使人成才。比如總理身邊那位年輕的女翻譯朱彤,以她敏捷的反應、清晰的發音、出色的口譯水平贏得了國內外新聞界的交口稱贊。她的父母都是富有經驗的、資深的外語專家。朱彤在這樣家庭中學外語就有得天獨厚的條件。這不正好說明“順境”也能出人才嗎?
由此可見,能否成才,其根本因素不在于“環境”是“逆”還是“順”,而在于個人的奮斗。“下鄉當農民”后固然有可能“自學成才”,但那種“成才”的機會就一定比“上大學”刻苦學習而成才的機會多嗎?況且即使自學成才,究其原因,主要也不在于“當農民”而在于“自學”。正如愛迪生成功的關鍵在于“自強不息”而不在于“當賣報童”一樣。
電影《阿甘正傳》中的阿甘說過一句話:“別去自找麻煩,麻煩會來找你的。”這句話正是勸我們不必刻意去當農民,尋“逆境”;同時也提醒我們,人的一生隨時會遇上困難和“逆境”,所以更應該珍視眼前的“順境”。
其實,“順境“和”逆境“是相對而言的。沒有絕對的“順境”,也沒有絕對的“逆境”,任何“順”中包含有“逆”的因素,任何“逆”中都能尋找到“順”的成分。況且順境與逆境是可以相互轉化的。在大千世界中,應該說很少有人永遠一帆風順,問題在于無論在什么樣的境況下,都要采取一種正確的人生態度。同樣處在逆境中,有的人不屈服,不退縮,敢于“扼住命運的咽喉”,變不利為有利,他們成才的概率就高;相反,有的人不努力,不進取,不去和命運搏斗,如何能夠“成才”呢?換句話說,未成才的人缺少的不是“逆境”而是自強不息的精神。
對于我們現在來說,需要的是拿出十分的奮斗勇氣,接受順境,也不懼怕逆境,努力不息,戰斗不止,終將成才。
順境與逆境對比作文素材 第二十三篇
有人說, 優越的條件能促人成才.我不否認,也不認同.再好的條件,再好的環境,如果他懶得利用,也不會成才.
人本來就有一種潛在的惰性,這是真的.環境越好,惰性越重.所以說,有時,良好的環境也會滋生懶惰.
看那三國時,諸葛臥龍雖悉心扶持劉禪,可這劉禪在良好的環境下,只知道吃喝玩樂,不理國事,最后家國不保.因為他的懶惰和不思進取, 最終不還是國破家亡?再好的`環境也于是無補,可悲,可嘆.
反之,逆境里,只要勤奮,只要努力,也回成才,春秋時期, 越王勾踐雖敗為吳王家奴,但他臥薪嘗膽,最終不還是滅吳雪恥了嗎?這就說明,只要勤,逆境也能出人才.艱苦的環境有時也能促進人才的產生.
環境的惡劣與否,并不是決定成功的唯一因素.只要你勤奮,矢志不移,那么總有成功的一天.
環境+懶惰=不才
環境+勤奮=成才
順境與逆境對比作文素材 第二十四篇
沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過:“人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門,揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章;司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》;周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”因此,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多,開車費時間,對于視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得,因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痹,從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機須時時警醒,不敢掉以輕心。事實證明,他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境。一旦身處逆境,最重要的是要有信心、有恒心、有勇氣、有毅力、有實干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會峰回路轉、柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。
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