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作文那一刻因而微笑 第一篇

那是一個(gè)炎熱的夏天，學(xué)校又迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。太陽如同火球一般，燃燒著賽場，大樹也無精打采地站在那里。

“女子四百米選手準(zhǔn)備！”體育老師洪亮的聲音響起，我立刻跑下觀眾臺，跟隨志愿者們來到跑道，心里像藏著一只快活的小兔子一樣，怦怦地跳個(gè)不停。

時(shí)間一分一秒地過去，終于到了第二組，我走到位置，槍聲“砰”地一下響了，各個(gè)選手們都像離弦的箭一般飛了出去。

風(fēng)，在耳邊“呼呼”地吹著，看臺上時(shí)不時(shí)傳來一陣又一陣加油聲。終點(diǎn)就在眼前，可是，雙腿就像裝滿鉛一樣，每跑一步都十分吃力，我用力地沖向終點(diǎn)，超越了對手，拿到了小組第一，臺上又傳來了一陣歡呼，可是，這并沒有結(jié)束，我還將等待最終結(jié)果。

體育老師的聲音又一次響起，用他那洪亮的聲音喊道四百冠軍是我的時(shí)候，看臺上再一次沸騰起來。我的努力沒有白費(fèi)，還成為了我們班歷史上第一個(gè)女子冠軍。當(dāng)同學(xué)們、老師們?yōu)槲邑Q起大拇指，為我鼓掌，為我喝彩的時(shí)候，我笑了，笑得那么甜。

作文那一刻因而微笑 第二篇

生活是一盤菜，是笑，是哭，各種味道使生活酸甜苦辣；生活是一本書，記錄了笑，記錄了哭，各種故事組成了生活；生活是一片海，平靜是笑，洶涌是哭，各種動(dòng)靜使生活多姿多彩；生活是一盒彩筆，粉是笑，藍(lán)是哭，各種顏色使生活五顏六色。這就是生活，生活中有一些時(shí)刻令人難忘。

冬季來臨，一夜間的工夫，天氣中的寒風(fēng)呼嘯。冬姑娘蒙住了大地，使天空中有一絲迷蒙的白。不過，再大的風(fēng)，再凍的天，也無法阻止我們快樂的童年，它像一把火，融化了凍住的心。

課堂上，同學(xué)們認(rèn)真的寫作業(yè)、聽講。下課后，快樂的氣氛一傳十、十傳百。我們在樓上讀了10分鐘英語，這10分鐘里我們還是各讀各的，10分鐘過后，便在一起玩了。讀完10分鐘英語，該下樓跑三圈步，在跑步時(shí)，全身已活動(dòng)開來，氣氛也變得如同一條魚一樣活躍起來。跑完步，一聲：“解散”，打羽毛球的便飛奔去羽毛球場占場地。

“占到了，開始吧！”我興奮地叫到。開始打球，時(shí)間短卻快樂。這時(shí)對方一球打過來，我立馬打回去，對方又打過來，球就這樣子被打過來打過去。球就像一個(gè)孩子，在我們的球拍間蹦來蹦去。球又像一個(gè)小惡魔，我們將它打來打去。球還象一條魚，活躍的在我們球拍上跳躍。

我心想：這什么時(shí)候是個(gè)頭啊！眼前的情景使我想的長遠(yuǎn)，不一會(huì)又將心思拉回來繼續(xù)回?fù)簟Ｅ赃叺娜艘埠闷娴恼疽贿厙^。這是個(gè)謎，但卻是個(gè)難以解開的謎。這時(shí)，球飛向了另一邊，該是小晶接球了，小晶一時(shí)半會(huì)沒有反應(yīng)過來，還在看著我和對方的戰(zhàn)斗。“咚！”球落地了，小晶這才發(fā)覺。對方大呼勝利，我們這邊雖輸，但在那一刻，我也笑得很開心，我們并不在乎輸，而是過程。因此，所有人也跟著笑了。

生活中的那一刻就是這樣，時(shí)間雖然過的很快，無論快樂又充實(shí)或者是傷心又難過，但都是一刻罷了，多去笑笑吧。

作文那一刻因而微笑 第三篇

第一次看見顧西涼的時(shí)候，他正站在學(xué)校的主席臺上作演講，我在底下偷偷地吃蘋果。忽然聽到“蘋果”兩個(gè)字，我慌忙地準(zhǔn)備把蘋果收起來，沒想到不小心碰到了旁邊的同學(xué)，蘋果就滾到了地上。正當(dāng)我為不能吃完那可愛的蘋果而傷心時(shí)，我看到了臺上的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｎ覜]有注意到他文辭優(yōu)美的演講、他自信從容的氣度，只是忿忿地記下了這個(gè)讓我錯(cuò)過享受完好吃的蘋果的人。

漸漸地，我才開始知道他。比如他的名字叫顧西涼，比如他是理科生，比如他擔(dān)任年級的體育部長，還比如他是老師和同學(xué)眼中的優(yōu)等生。這個(gè)讓我蘋果落地的家伙居然如此優(yōu)秀。

我沒想過我的生活軌跡與他會(huì)有什么交集，直到那天。我興奮地帶著好不容易淘來的漫畫全集來到圖書館閱覽室，津津有味地看了起來。當(dāng)我認(rèn)真仔細(xì)地看完一本，滿心歡喜地翻開第二本時(shí)，我抬頭一瞥就看到了坐在我對面的人。沒錯(cuò)，就是顧西涼，他不知從什么時(shí)候起就在那兒了，拿著一支筆飛快地在稿紙上演算著什么。隨即我又投入漫畫中，是好學(xué)生還是壞家伙的顧西涼于我而言不重要。我沉迷于那奇特的漫畫世界，以至于值日教師推門而入我也沒有察覺。等我感到不對勁時(shí)，老師已向這邊走來。慌忙之中，我甚至來不及將漫畫書收起來。鬼使神差地，我用力把漫畫書推向?qū)γ妫隳闷饡镒吡恕：髞碓诖翱诳吹筋櫸鳑霰焕蠋熡?xùn)斥的樣子，我有些內(nèi)疚，但一想到落到地上的蘋果，我又釋然了幾分。

我沒有想到他會(huì)把漫畫書還給我。他站在走廊上，等我走出教室，便把書遞給我，面帶微笑地說他不怪我。我詫異于他如何知道我，他笑得更好看了，說包攬每一期校報(bào)插圖的金牌畫手蘇云云誰不知道啊。我突然覺得給校報(bào)畫插圖有了些意義，原來不是每個(gè)人都會(huì)忽略我精心的設(shè)計(jì)。

時(shí)間就在我們一天天緊張的學(xué)習(xí)和忙中偷閑里過去了，在上課間操時(shí)，有時(shí)會(huì)在樓梯上遇到他，大多數(shù)時(shí)候只是彼此輕輕打聲招呼或相視一笑。在圖書館，也遇到過他，有時(shí)間就會(huì)和他聊一會(huì)兒，天南地北的，談學(xué)習(xí)，談愛好。有時(shí)看到他沉醉在書里，我就不會(huì)打擾他，拿了自己需要的書，轉(zhuǎn)身就離開了。

不知不覺高考已臨近，他參加了一所高校的自主招生考試，獲取了被保送的資格。此后，他就再?zèng)]來過學(xué)校。在做最后一期校報(bào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他寫的一篇文章。他說他遇到了一個(gè)很可愛很靈動(dòng)的女孩子，她很會(huì)畫那種恬靜安然的山水畫，她的想法常常與他不謀而合。那個(gè)女孩和他在一起的每一個(gè)快樂時(shí)光都已經(jīng)被刻入彼此美好的年華里。他祝那個(gè)女孩高考順利。

那一刻，我笑了，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。我將這篇文章悄悄夾在了日記里。這樣青澀又真誠的時(shí)光，我終究沒有錯(cuò)過。

作文那一刻因而微笑 第四篇

看著每個(gè)人的微笑，我想起在記憶里，有那么一絲微笑，贈(zèng)予人們一絲溫暖。坐在潮陽一中的后山上，望著那空蕩蕩的山頂，有那么一絲溫暖涌上了心坎上，那一絲絲微笑，仿佛又呈現(xiàn)在面前……

記憶里，你的微笑，是讓人感到溫暖的，就像一束陽光照在心坎上，那一絲絲微笑，曾讓深處悲痛的我感到無限溫暖。我恍惚覺得，那種溫暖是我的專屬，說真的修改文章，和你在一起的時(shí)光，我很快樂。

記憶里，你是一個(gè)善解人意的女生，你有兩個(gè)關(guān)系很密切的知心朋友。她們說如果難過找你就對了，你會(huì)替我分擔(dān)，讓你享受溫暖；是的，如果和你相處一段時(shí)間，就會(huì)從陰郁的西歐到陽光充足的夏威夷。

可是，美好總是這樣，當(dāng)你知道它的存在并且感到不舍的時(shí)候，它也會(huì)悄然離開。

我忘了是20xx年夏天的那一天，你沒有出現(xiàn)，我等了許久，直到你的朋友出現(xiàn)，她說你不再會(huì)來了，我忍住不讓自己淚水掉下，許久的沉默，你的朋友給我一封信，她說這是你給我的，也許你不知道，看完后，我哭了，又笑了，再哭了。你說：小學(xué)弟，起初的相遇，只不過是一個(gè)意外，我本想那天來一中看看，沒想到遇見了你，看見你坐在巖石上呆呆的望著天空，你的神情，不像你這個(gè)年齡段該有的，你的雙眼沒有同齡的開朗、陽光、快樂，而是布滿滄桑、陰郁，那時(shí)我忍不住走了過去，從此，我們開始認(rèn)識。記得你說過嗎？我像你的專屬太陽，其實(shí)那只是你的錯(cuò)覺罷了，學(xué)姐可是還要去幫助更多的人，我希望有一天，你能和我一樣，手握陽光，去點(diǎn)亮更多人的天空，我們來個(gè)約定，讓青春，在這個(gè)夏天守望。你的學(xué)姐

學(xué)姐，你真的不知道嗎？在你不在的時(shí)候，我也會(huì)憂傷。

不過，我聽你的，我也要去手握陽光，去點(diǎn)亮更多人的天空，那陽光般的微笑，我已將它珍藏，珍藏在記憶的深處，而20xx年的夏天，你與我的回憶，就像電影一般放映，讓這些回憶，一遍又一遍，在記憶里放映，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，就讓你我回憶，在20xx年的夏天守望，你的微笑，照亮了我的天空……

作文那一刻因而微笑 第五篇

連綿的雨還是不停的下著，連續(xù)好幾天了。今天，我沒有帶雨傘。

走出教室，傾盆的雨取代了纏綿的小雨，我更害怕了，不知所措。

身邊沒有帶傘的男同學(xué)想開了閘的洪水，飛奔而去，似乎一點(diǎn)兒也不怕。女生們都撐開了三，層層疊疊的，風(fēng)吹來，一朵朵傘花搖曳在雨中，與霧氣融在一起，形成了獨(dú)特的風(fēng)景。樹枝也互相打起架來，葉片上的水珠一擁而下，宛如連天的瀑布。

我怎么看起風(fēng)景來了?我該怎么回去呢？難道想男同學(xué)那樣狂奔嗎？哎呀，不管了，我戴起衣服上的帽子，沖進(jìn)雨里。豆大的雨點(diǎn)拍打著衣服，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的響聲，他為我遮著風(fēng)擋著雨。我努力地鉆進(jìn)衣服做成的"雨篷"里，感覺好舒服。可好景不長，一陣大風(fēng)襲來，帽子被吹掉了。我被悲慘地暴露在雨中。

風(fēng)和雨是不懂人的感情的，它們只顧自己的情緒，只是宣泄，宣泄在大地上，讓人們受苦，它們?nèi)耘f那么瘋狂，黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。

它打濕了我的頭發(fā)，漲濕了我的頭發(fā)，水溢出來了，順著我的臉頰急速地往下流，滲進(jìn)了我的衣服，流下去，全省都濕了，好冷，好冷，我開始發(fā)抖，發(fā)顫，嘴角開始發(fā)白。

我開始安慰自己，不怕，不怕 ，快到家了，我要把困難當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)，我要微笑，微笑能克服一切困難。我咬咬牙，臉上掛著微笑，加快速度，朝著家的方向飛去。

雨還是不讓，還是那么倔強(qiáng)，可我已經(jīng)不怕他了。路邊的小草也和我一樣，微笑著，在狂風(fēng)暴雨里唱著，跳著，好不快活。屋面上“嘀塔嘀嗒”的，就像奏著打擊樂，為他伴奏。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……

為什么它們這樣高興？以為他們和我一樣，看見了隱藏在烏云深處微笑著的太陽……

作文那一刻因而微笑 第六篇

樹蔭下零落的秋葉，回望著陽光折射到我心底，泛起漣漪，投影出角落里你微微的笑容。

陌上誰家年少

利落的短發(fā)在陽光下泛出墨色光芒，上揚(yáng)的嘴角流露著你的張揚(yáng)。操場上永遠(yuǎn)少不了你的翩翩身影，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞你的笑靨。

無論何時(shí)你總是笑著，我總說你像個(gè)瘋子，你不語，還是笑，眼中跳躍著青春的色彩。我暗暗想：什么時(shí)候你能不笑，我一定燒香拜佛。

那時(shí)，你我皆年少，不懂傷悲，不懂別離，只是淡淡的笑容點(diǎn)綴友誼。

一點(diǎn)凝墨掩薄霧

安靜地自習(xí)，夜已悄然降臨。淡淡的星月，月亮也昏昏欲睡。不知為何，空氣中彌漫著一種莫名的悲戚。直到你被班主任叫到門外，班級中有了些許瑣碎的聲音。你靜靜地回座，眼中凝著一抹薄霧，眾人不語，都已明白是什么事。意料之中的調(diào)班，還是讓我們心驚不已。我不知該用哪種心情來迎接你的目光，你突然落下的淚讓我措手不及。

我凝視著班主任手中白得刺眼的成績單，可能是光太強(qiáng)，所以模糊了我的眼睛。接二連三被叫出去的同學(xué)回來后都與你同樣表情。我再看看你，淚已經(jīng)不再落，就在你眼中徘徊，一層水霧氤氳了你眼中的墨色。我的心也隨著你的眼神顫抖著。室內(nèi)靜謐得出奇，一點(diǎn)一點(diǎn)的心跳聲也撕破了星空的沉寂。

淚眼迷蒙的你嘴角不再有笑容，一絲陰霾掩住了你快樂的笑臉。那時(shí)的我，多想看見你的笑容。

恰似別離卻未離

說是分離，卻仍一起談心，一起吃飯，一起玩耍。是否怎樣都無法分離我們的心？只是，自那以后，便再未見你那明媚的笑容。

影雖離，心未離，只是你的笑容卻做了犧牲品。現(xiàn)在的我，多想看見你的笑容。

秋葉，已黃。對你的笑容，我卻念念不忘……

時(shí)間粉墨登場，卻沖刷不掉你倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)。多想看見你的笑容，就在我眼前，讓我一抬首，就能感受……

成長本就該有傷痛，傷過，痛過，怎么可以沒有笑容？

我靜靜地期待，某年某月某一天，你那張揚(yáng)的笑容又綻放在我眼前！

作文那一刻因而微笑 第七篇

人生中的那一刻有很多很多，有哭，有笑，有悲傷，有喜悅……今天，我要講述的是在作文班發(fā)生的一件趣事。

在一個(gè)陽光明媚的星期六，我剛來到作文班就看見李老師手中拿著一大摞白紙。我想：這些白紙是用來干嗎的呢？是用來折紙？是用來畫畫？要是是用來折紙就好了，我可擅長折紙啦！

可是，結(jié)局和我想的恰恰相反。李老師對我們說：“今天，我們要先畫一幅畫，這幅畫很簡單，只用畫一座小山，一座房子，一條小河，河里游著幾條魚，幾棵小樹，樹上站著幾只小鳥就行了。”我想：這很容易嗎！連幼兒園小朋友都會(huì)畫嗎！但李老師話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“不過你們要閉著眼睛畫。”啊！這可就有點(diǎn)難度了。

李老師把白紙發(fā)給大家，我閉上眼開始構(gòu)思。李老師一聲令下“開始”，我就奮筆疾書。我先畫了一條小河，再在小河里畫了幾條小魚，然后在河旁畫了一座小山，山上畫了幾棵小樹，樹上畫了幾只小鳥，最后畫一個(gè)太陽，就大功告成啦！

過了一會(huì)兒，李老師宣布“睜眼”，我看著自己的畫，不禁哈哈大笑起來，小魚飛到了天上，房子不僅飛到了空中，而且“骨肉分離”，連屋頂和屋身都分開了。小鳥不僅翅膀和腳逃走了，而且還飛到了天上呢，樹根和樹冠也分離了，圖上展現(xiàn)著一幅慘不忍睹的景象。再看看其他同學(xué)的畫，他們的畫也是慘不忍睹，有的把房子安置在河上，有的山沉在了水底……教室里的同學(xué)都對著的“杰作”哈哈大笑起來。

這真是一件有趣的事，通過這件事，我知道做事不能盲目，不然會(huì)鬧出大笑話。

作文那一刻因而微笑 第八篇

霧紗裊裊，豎琴聲聲，秋風(fēng)里蘊(yùn)藏著無限詩意，落菊飄灑成七彩瀑布，一道道，一簾簾，流瀉著思緒。在陽光的照射下，美在我心里。此時(shí)此刻，那時(shí)，那微笑，流淌在我心田里。

步入初三，光是一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，就好似攔路虎擋在我面前。星期五的夜晚，映著柔和的燈光，我苦苦思索著一道數(shù)學(xué)題，唉!真拿它束手無策。

于是，答應(yīng)了父母，陪他們出去走走。

一路上，幾盞瘦小的路燈若隱若無地閃著，時(shí)不時(shí)可以聽到幾聲蟬鳴蛙叫，空氣中彌漫著寧靜的味道。可是，我的腦海里還是清晰地勾勒出那道數(shù)學(xué)題，糾結(jié)又無奈。

快到路的盡頭，傳來了一陣動(dòng)人的歌聲，是順子的《回家》。“回家，回家，馬上來我的身邊”這歌聲聽似甜美，可以往廣場上的一幕幕，讓我它背后又隱藏著一個(gè)凄涼的故事，我仿佛看到了歌者跌宕坎坷的人生。

循著歌聲跑去，廣場上擠滿了人。擠進(jìn)人群，卻看到了這樣一幕情景：一個(gè)“小女孩”拿著話筒，站在比她還高的音響旁邊微笑著。可是明明她的手是那么的粗糙，那么皺巴巴的。

一曲歌曲之后，她向我們介紹了她的家世。她得了矮小癥，一輩子就這么高了，她和殘疾的爸爸相依為命，她好想有一個(gè)穩(wěn)定的家，但生活所迫，只能到處流浪。

她面帶微笑地講述，我的心無法平靜，鼻子酸酸的，仰望星空，深吸一口氣，我不想哭。我急忙從口袋中掏出兩張嶄新的十元，堅(jiān)定地走向捐款箱，就在鈔票落下的那一秒，我真切地看見了她的笑容，兩個(gè)深深的酒窩，兩排潔白的牙齒。那微笑像夏天里的溪水，純潔而又清澈。那微笑更像陣陣漣漪，劃過臉部，然后在眼睛里凝聚成兩點(diǎn)火星，那是真誠的感激，更是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的詮釋。

我走下臺，消失在漫漫人群中，眼前不斷閃爍著的是那抹微笑。是呀，人生漫漫何處無荊棘，何處不坎坷，若能拿懷揣著一顆樂觀向上、充滿希望的心，不管陰晴圓缺，我們的心中永遠(yuǎn)陽光燦爛。

我轉(zhuǎn)身朝家的方向走去，我知道，那道數(shù)學(xué)題在召喚著我。

作文那一刻因而微笑 第九篇

每天早晨7點(diǎn)鐘，風(fēng)風(fēng)火火出門，在小區(qū)大門拐彎處，總能遇到那位熟悉而又陌生的“大姐”，也許她比我年紀(jì)小吧，從沒有問過，但看起來卻比我這個(gè)“老小孩”要顯蒼老一些。

“那么早啊！”她朝我微笑。

“你也早！”我點(diǎn)頭微笑。

彼此都沒有停下匆匆的腳步，一年了，每天上班的時(shí)候都是如此。簡單的語言，暖暖的，蕩漾在彼此的心田。

她是我們小區(qū)的一名保潔員，正好打掃我所住的單元。時(shí)至今日，我也不知道她姓啥？

去年的那個(gè)春天，也是這樣的一個(gè)早晨吧，我小跑著下樓，正準(zhǔn)備打開樓道的鐵門，卻發(fā)現(xiàn)門邊臥著一條漂亮的像獅子一樣的狗，個(gè)頭還不小，那是底樓那戶有錢人家養(yǎng)的牧羊犬，平時(shí)看著我就有點(diǎn)害怕，只不過它常常被關(guān)在花園里，沒上來溜達(dá)。我有時(shí)路過時(shí)，也壯著膽子欣賞它在花園里慵懶的睡姿。

看到有人來，它猛地立了起來，從來沒有這樣近距離的接觸過，我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，尖叫著往回跑。

“不要怕，它不咬人！”循著聲音，我看見拿著帕子擦拭欄桿的她，正微笑著望著我。

停住了腳步，但還是不敢下樓，我焦急地看看時(shí)間，她好像看出了我的心思，于是她又微笑著走了過來，我躲在她身后小心地出了樓道的大門。

心里很感激，對她的伸手相助。從此不管在路上，還是在樓道里相遇，我們都會(huì)互相點(diǎn)頭報(bào)以會(huì)心的微笑。家里的垃圾，出門時(shí)我也會(huì)主動(dòng)從7樓提下來，放到樓底的垃圾桶里，這樣她就少了來回的跑了。

人與人之間，有時(shí)并不需要太多，也許，我們需要的就只是那一抹真誠的微笑！

作文那一刻因而微笑 第十篇

是的，如果上帝給我一千個(gè)理由來哭泣，我也要找那一千零一個(gè)理由來微笑。

---題記

在我的人生字典中，幸福，便是面對生活的艱難險(xiǎn)阻，去體驗(yàn)其中的憂愁與快樂，一直都有著樂觀主義的思想。

如在每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)，自己并不喜歡的學(xué)科留了很多的作業(yè)，本來看到就煩。但是，我會(huì)去克服自己。想：＇這就是一場戰(zhàn)爭，如果今天我敢于接受挑戰(zhàn)，那么，就意味著明天的快樂＂。我會(huì)去努力的戰(zhàn)勝它，雖然是痛苦的學(xué)習(xí)，但是，自己在寫完作業(yè)后，覺得今天的任務(wù)完成了，真的會(huì)覺的幸福，很快樂。當(dāng)然了，也會(huì)露出自己內(nèi)心的微笑。

當(dāng)爸媽每天回家時(shí)，便會(huì)到我的房間來問：＂女兒，今天學(xué)的怎樣＂我會(huì)回答：＂不錯(cuò)啊！＂爸媽聽到時(shí)，便會(huì)露出微笑，我知道，這是幸福的微笑，是啊！全家人開開心心的，當(dāng)然就會(huì)露出幸福的微笑了。

有些詩人寫道：＂抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁＂這樣的詩句時(shí)，我真的想和他們交談一下，不要為此而愁，要具有樂觀的態(tài)度面對，這樣，你就把思愁也當(dāng)作是一種快樂，去體驗(yàn)思愁中的快樂。

當(dāng)自己面對著快樂，痛苦是，我也要幸福的微笑，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到了人世間的快樂與痛苦。

是的，我們?nèi)耸篱g的幸福和快樂就這樣簡單，不要把它想的太復(fù)雜，努力便可幸福的微笑了。

作文那一刻因而微笑 第十一篇

風(fēng)輕盈的從樹間掠過，陽光渲染了一樹的金黃，伴隨著一陣秋蝶舞，漫步在林蔭小路，望著似曾相識的景象，記憶如泉水般的涌來，不禁想起，那時(shí)，那微笑。

“怎么辦”身在外地的我迷茫的望著眼前的人山人海，一抹不安在我的心頭悄然而起，偌大的廣場，我的身影是那么的渺小，不安在我的心頭越發(fā)越強(qiáng)，我崩潰了。

天空愈發(fā)愈的暗，我不禁打了個(gè)寒噤，我哈了一口氣，白色的輕紗在空中飛舞，卻忘起了身后的黑暗，它漸漸被黑暗吞噬，如同陷入恐慌的我一樣，我再次搓了搓手心，希望那渺小的太陽能帶給我溫暖，我抬起頭注視著人群，望著稀少的人群，充滿希冀的目光再次掠過，隨即失望地低下了頭。

我終是著急了，我胡亂的跑著，不顧周圍人驚訝的目光，我跑到了一片樹林里，密密麻麻的，月光輕柔的撫摸著它們，灑下一片片銀光，美麗極了。

我如同愛麗絲游仙境一般，不同的是，我卻沒有找到屬于我的愛。眼眶終究是困不住這來自心里的洪水猛獸，我哭了，嚎啕大哭。

我沉浸在悲傷中無法自拔。這時(shí)樹林里傳來颯颯的聲音，我停止了哭泣，天生膽小的我朝著大樹后方挪去，天生警覺的我感到后面有一束目光注視著我，我僵硬的扭過頭脖子去看，我卻愣住了。

一抹瘦瘦高高的身影矗立在我的眼前，白色的衣裙，利索的馬尾，白凈的臉蛋，顯得她是那么的美，月光灑在她的身上，她如同來自上天的天使，拯救我。

一抹微笑誕生在她的臉上，我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)，那微笑。

她笑著，露出兩顆小虎牙，對我說：“小妹沒，你怎么了。”她把我扶起來，輕輕拭去了我未干的眼淚，“是不是迷路了，放心，姐姐對這里很熟哦！我一定幫你找到你父母。”她笑著，笑得燦爛，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，支吾著說：“謝謝大姐姐。”她笑得更美了，那時(shí)，那微笑，深深的刻在了我的心里。

眼淚再次從我的眼眶中溢了出來，與前面不同的是，我是感動(dòng)，感動(dòng)她那時(shí)，那微笑，我邁著大步走向家，依舊不顧周圍人的眼光。

我懷念那時(shí)，那微笑，發(fā)自內(nèi)心。

作文那一刻因而微笑 第十二篇

微笑是什么？微笑是一種表情，微笑是一種包含，微笑是人與人之間的肯定。在我的印象中，那一抹微笑令人難忘。

那是一個(gè)星期五的早晨，陽光照耀著我們的教室，微風(fēng)親吻著我的臉頰，早晨好清爽。

第一節(jié)是英語課，“叮鈴鈴——”鈴聲響過后，英語老師邁著大步走上了講臺說：“今天我們要進(jìn)行英語口語大賽，你們一定要認(rèn)真聽別人講，不能走神，聽完別人的演講，最后你們要舉手投票，投出你最喜歡的那個(gè)人，第一名我們要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，明白了嗎？”我們回答道：“明白了。”

演講開始了，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)在講臺上說著一口流利的英語，收獲了一陣陣熱烈的掌聲。我心里就像有千斤的石頭，壓得我喘不過氣來。忽然我的后背感到有人在拍我，我回頭一看，原來是我后面的同學(xué)，他微笑地對我說：“單乙桐，加油！你在咱們班學(xué)習(xí)那么好，真期待你的演講。”

我忽然覺得好似有一股暖流涌上我的心頭，那微笑是支持與真誠的化身，讓我一下子有了自信。

下一個(gè)人就是我了，我在心里對自己說：“加油！你不要緊張，你要放松，一定會(huì)得第一的。”

老師終于叫到了我的名字，我走上講臺，深吸了一口氣，可是我的心仍然在“砰砰”直跳，我沒有辦法讓自己放松下來。這時(shí)候我無意間看到了老師鼓勵(lì)的眼神，看到了老師臉上對我肯定的微笑。我忽然感到那笑容是肯定與信任的化身，頓時(shí)我放松了緊張不安的心情，開始了我的演講。

那一刻的微笑讓我始終難忘，一直銘刻在我的心靈上，時(shí)時(shí)提醒我要迎難而上，戰(zhàn)勝自己！

作文那一刻因而微笑 第十三篇

夜，靜悄悄的，星星困得眨眼；月亮倚著白云，恬靜地睡著了；梧桐樹彎下腰，打著盹。一切是那么靜謐美好，一切都浸潤在秋夜的寧靜與安祥里。我躺在枕頭上，嘴角掛著恬靜的微笑，高興地回憶著今天的那件讓人喜出望外的事。

那次，又讓我歡天喜地。

上課了，老師儲蓄風(fēng)趣地講著《愛因斯坦和小女孩》這篇課文。突然，老師的聲音戛然而止，接著響起：“同學(xué)們，默讀這段，說一說你的感受。”說完，教室里剎那間鴉雀無聲。我暗自忖度：這可是我大展才華的時(shí)候呀！機(jī)不可失，時(shí)不再來。我可不能讓這次機(jī)會(huì)從我手中白白溜掉呀！

我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍，雙手托腮，冥思苦想。這時(shí)，我前后左右早已小手林立，我這剛有了一點(diǎn)頭緒，便迫不及待地拿起筆，在書本上奮筆疾書。約摸過了一分鐘，我便舉起了手。嘴角上自然少不了幾分得意的笑。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我心里默默地?cái)?shù)著。“呂帥君！”老師溫柔的話語中蘊(yùn)含著期待與信任，我欣然站起來，手里捧著我的“心血”，開始侃侃而談……

當(dāng)我說完后，老師那眉毛便舒展開來，臉上洋溢著會(huì)心的笑容。

這時(shí)，空氣都凝固住了，仿佛可以聽到我急促的呼吸聲，怦怦的心跳聲……

也不知誰在后面，開始拍巴掌，漸漸地，漸漸地，一石激起千層浪。聽到這掌聲，我笑了，這是開心的笑，這是激動(dòng)的笑。

我躺在床頭，又一次笑了，這時(shí)，梧桐樹也笑了。我要永遠(yuǎn)銘記那次笑，那次掌聲，因?yàn)樗o我鼓勵(lì)！

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