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被詛咒的金幣作文(精選6篇)
被詛咒的金幣作文 第一篇
我升入初中后，就有了許多外號。這些外號幾乎都是看著面善實際心腸惡毒的“人面獸”給我起的。
我的第一個外號——黃鼠狼。可能是因為我的頭發(fā)又黃又細的緣故，讓他們有了發(fā)揮的余地。并且，有人還將這個外號通過思想報告的形式公之于眾，從此很多人都管我叫黃鼠狼。我很生氣，但嘴長在別人的身上，只能用“謠言止于智者”安慰自己，保持正念不能因此影響了學習。時間一長，我也就習慣了這個外號。
我的第二個外號是程萬鑫給我起的，他說我是賣死魚的。他還詛咒我一輩子就猶如死魚一般翻不了身。我以牙還牙，說他是食堂盛飯的，我詛咒他乘做萬元輪椅去井里淘金，左手拿個小鐵鍬，右手拿個塑料筲，愣是啥也沒淘到。
在食堂里，“老宴頭”對我說：“你這七年級小孩怎么上八年級這兒排隊了！”我回答道：“我要是七年級學生，你就是幼兒園大班剛畢業(yè)。再看你那腦型，就像一個黑土豆，是你媽從黑龍江撿來的吧！你個小還很黑，看像一堆煤。你如果在《植物大戰(zhàn)僵尸》中，就是一個植物中最厲害的，還是最丑的僵王。人家吐豆，你放屁，人家?guī)讉€豆打死一個，你是一屁干死一個排啊！并且，你還很賤，只要五個陽光，就可以買你這個黑龍江黑土豆子，買你還真實惠。我可以把你當土豆炒一盤去喂豬，也可以把你推薦給那些鋼筆水用完的人，把你放在水中，即可成為百分百純黑鋼筆水了。”老晏頭被我整得無話可說，只是呲著牙朝我笑。
老崔是最可惡的，他給我起的外號是花貍棒子。我開始不知道什么意思，后來知道，花貍棒子也是黃鼠狼的一種。我真也沒招了，老崔全身只有兩個優(yōu)點，一個是耍賤，另一個是會搞笑。老崔這個賤貨竟然給我起了這么搞笑的外號。這里我也要說說老崔，老崔你成天就知道個吃，全身都是豬油啊！那天老崔給我們講了個笑話，說一只藏獒和一只沒毛的狗PK，結果沒毛的狗贏了，獒的主人問狗的主人：“你養(yǎng)的這是什么狗？”狗的主人告訴他說：“我記得它沒掉毛之前叫獅子。”哇塞，老崔你講的這也叫笑話？老崔你記著，你再敢給我起外號，我就讓你變成一只沒毛的狗。
還有小寶，他沒有給我起外號，但我也要說一說他。班中有許多人都叫他黑驢，我也有時叫他黑驢。他有驢的一個特點——尥蹶子。就在今天第二節(jié)下課，我在小寶后面走著，小寶冷不防給了我一腳，幸虧我躲得快，要不非斷子絕孫不可。小寶啊，黑驢這個外號還真對得起你。
外號，是對一個人的特殊稱號，取樂而已，我要對那些別有用心的人說：“千萬不能太過分了！”
被詛咒的金幣作文 第二篇
“這是怎么回事兒？”班主任看著手中一條微微泛黃的小紙片皺起了眉頭。
“姜老師，你要當心點兒……”這短短一行字足以讓人心生畏懼，這圓珠筆的筆跡，這微微抹開的黑色的印記，分明像是一串詛咒，一句陰森森的咒罵。
究竟是誰？是誰不懷好心？是誰有如此大的膽子？
“這是誰寫的？請舉手！”姜老師把那張懸念小紙條輕輕展開，對著全班同學大聲叫喊著。
一陣小小的喧嘩聲后，只是一片死寂。同學們大眼瞪小眼，有的人捂著嘴巴像是在偷笑；有的人張大了嘴，瞪大了眼，被嚇了一跳；有的人甚至僵住了，活像個稻草人。可終究沒人承認。
“來，老師不罵你，所有人閉上眼，是誰？舉手！”姜老師任何方法都想盡了，可等來的依然是一陣沉默。
這下，心慌了，是誰？究竟是誰！
時間一天天過去了。在大家記憶深處，似乎早已沒有了此事，但姜老師依舊刻骨銘心。
這天，語文課代表照常搬來作業(yè)，姜老師一本一本仔細的翻著批著。直到在最里面一本的書頁中看到了這個-一封信！
姜老師千不信萬不信，這信竟出自于他之手：他，一向是個靦腆內(nèi)向的男孩，平常上課不舉手，見到老師同學就像見了素不相識的陌生人，只會點頭和搖頭。連說話也成了“稀有資源”，更別說給自己寫信了！
但正是這樣，姜老師反而更好奇了。他慢慢翻開這微微泛黃的信紙，默默念了起來：
“姜老師，我是小江，實在是不敢與您面談。因為我太膽小了，甚至連承認的勇氣都沒有……那紙條是我寫的，不過沒有什么別的意思。我只是想稍微提醒您，您要當心點兒，最近天冷了，可千萬不要感冒了！”
信匆匆結尾，蔣老師的心卻溫暖了許久。
這神奇的小紙條哪是什么詛咒呀，分明是同學們對自己的一片關愛啊……
被詛咒的金幣作文 第三篇
離開了宮殿，人魚飛快地游向海底，她迫不及待的想要給女巫分享自己今天看到的一切。今天是人魚第一次上岸，她真的很興奮。她想跟女巫講天空中盛開巨大的，美麗的花朵，據(jù)說人類把它叫煙花。“真是奇怪的名字啊！”人魚想。
人魚拔開垂掛在洞穴上的海藻，向洞中游去。當?shù)淖厦⑸l(fā)出來時，一抹淡笑浮現(xiàn)在人魚的臉上。“莉莉絲，我告訴你哦，我今天上岸了誒！岸上有好多奇怪的東西啊！莉莉絲？你在哪兒？”許久不見回應，人魚下意識的看向四周。卻見女巫癱倒在一大堆典籍之中，她擺了擺尾巴游過去問道：“你天天擺弄這些書有什么用嗎？我難得躲開大家來找你的。”人魚生氣地說道。女巫終于懶洋洋的回應道“小公主，你不乖乖待在宮殿里慶生，反而跑到我這里打攪我研究巫術，怕不是跟那傳說里的艾麗爾公主一樣想跟女巫換雙腿呀？咱們可先說好了，我可不希望你喜歡上一個人類王子，人類沒一個好東西。”她說道。“都說了是傳說啦！人魚不會喜歡上人類的，就算有，也沒傳說講的那么壞。你不要這么討厭人類！他們可以發(fā)明出那么好看的花，不會壞到哪里的。”人魚說到，女巫的眼睛閃了閃有些不可置否。
女巫起身拿出了一瓶藥劑送給了人魚，人魚有些好奇便問這是什么。女巫并沒有回答，只說：“你該回去了，別再來了，艾琳娜公主。您不該來這里看一個被祖咒的女巫。”人魚皺了皺眉：“你不是被詛咒的。”女巫愣了愣，無奈的自嘲道：“所有居民都知道我是被海王詛咒的盜竊者，只能永遠居于這冰涼的深淵。”人魚暴躁地甩了甩尾巴卻又找不到反駁的話，只能負氣沖出了洞穴。女巫靜靜地注視人魚離去，良久后才拿起了被遺落的藥劑自言自語道：“本來還想給你個驚喜的。”冰涼的海底只有女巫獨自一人。她的身影落寞極了。
人魚離開了洞穴，心中不太舒服，失落極了。游著游著人魚感到尾巴一涼，轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)居然是一串漂亮的項鏈落在了她的尾巴上。原來不遠處的海面上正在舉行宴會，熱鬧非凡。人魚下意識的游了過去，被船上的歌舞所吸引。可她并沒有意識到正有人類向她靠近。她被發(fā)現(xiàn)了……
人魚坐在大船上，心中復雜極了，她被發(fā)現(xiàn)后被人類請到了船上。現(xiàn)在四周的人們都在打量著她，竊竊私語卻又不知道在說什么。不過她聽到有人大聲喊道：“天啊！真的有人魚，那傳說是真的嗎。只要……”其它的人魚都沒有聽到，這令她有點不安。不久有人大著膽子請人魚吃蛋糕，她很喜歡蛋糕，它的味道很好。不久，人魚放松了下來融入了宴會，她度過了一個愉快的晚上。臨走前人們還邀請她去參加下一個宴會。她答應了。
人魚愉快的回到了宮殿之中，卻正好被她的母親海王發(fā)現(xiàn)了，海王對于人魚沒有參加慶祝大典很是生氣，可卻又舍不得懲罰自己唯一的孩子，只是象征性地警告了幾句。末了，人魚到寢殿又忍不住想女巫究竟偷了什么才會被母親下令驅(qū)逐。人魚的情緒又低落了起來。
人魚又到了女巫的洞穴，向女巫詢問了此事卻沒有想到女巫一反常態(tài)把她趕出了洞穴，人魚很委屈。想起了人們的邀請便去了岸上。人們顯然很歡迎人魚，在快樂的度過一段時間后，人魚暈了過去，暈過去前人魚看到了人們那上揚的嘴角。
再次醒來人魚發(fā)現(xiàn)自己被綁在了木板上，人們原本可親的嘴臉此時卻布滿貪婪。人魚眼睜睜看著的人們逐漸走近自己的身子，因為害怕而顫抖了起來，人魚想問人們在干什么，可喉嚨卻連話也說不清。在人類的傳說中吃了人魚的肉是可以長生不死的。人魚面前的人們便是迷信傳說而妄圖殺死人魚的人，人魚絕望的閉上眼心中懊悔不已。這時女巫憤怒的聲音響起，接著艾琳娜又暈了過去。等她再醒來，等來的卻是令她不愿知曉的消息。
她在宮殿中醒來，海王立馬詢問她的情況。人魚呆了片刻下意識問起了女巫在哪里。海王僵了一下沉默了，看向人魚的眼中有了些許慚疚。后來人魚知道了女巫在把她趕出洞穴后想要跟她道歉，便用巫術查看了她的情況，卻看到了她深陷危機，便不顧與海王的約定來到海面解救人魚，后來詛咒暴發(fā)女巫消失在了陽光下永遠沉睡。
人魚又來到了洞穴，書籍還保持著女巫走時的樣子，她又看到了藥劑。這次她把藥劑帶到了海王面前，海王看到了藥劑終于流下了眼淚，這就是很久以前女巫從海王那里偷來的名為“守護”的藥劑。海王回憶起了她和女巫小時候往事，一時間思緒難明。很少有人知道海王與女巫的故事了。曾經(jīng)海王與女巫是很好的朋友，但沒人知道女巫為什么要偷走藥劑與海王決裂。那大概就是另一個故事了。
被詛咒的金幣作文 第四篇
我做好了陀螺，它很美，它的形狀是“五瓣花”，我叫它“五彩陀螺”。我現(xiàn)在就要玩這個陀螺。
我們班現(xiàn)在在進行陀螺持久賽，我的陀螺馬上就要上場，我同桌也準備好了。她向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，“一、二、三，開始！”我的陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來，陀螺旋轉(zhuǎn)時，有五彩繽紛的線條，那些小鉆石在燈下閃閃發(fā)光。后桌興奮地大喊大叫。我心里想：快倒、快倒！好像是我的詛咒靈驗了，對手的陀螺馬上停了下來。果然我贏了，我心里樂開了花。
我再看看別人，有人贏了后一直在說耶耶，有人高興地跳著舞。當然每個人的臉上都長了一朵朵小花。
現(xiàn)在到了最激動人心的時刻，那就是陀螺撞擊比賽。我馬上要上場了，和別人比賽的時候，我的陀螺總是被別人撞飛，我想，我還是玩持久比賽好一些。
別人有的和我一樣被撞飛了，有的非常厲害。還有的直接放棄了比賽，我覺得他可能不會玩這個陀螺吧。老師還讓我們上講臺玩陀螺，上去的人好厲害呀！
我非常喜歡這節(jié)課，我也非常喜歡這個陀螺。
被詛咒的金幣作文 第五篇
“劉堅強”這個外號可以被分成三個部分——“劉”就是“留”；“堅”就是皮厚；“強”就不用說了——厲害的意思。
“劉堅強”總是被老師留下，這是他的姓——“劉”留給他的詛咒。第一條詛咒是咒他去足球隊踢足球。可能有人會問：“去足球隊不是很好嗎？”不，這可不見得。由于他在球隊里訓練要占用一些時間，他會不定期缺課。少聽一節(jié)課或者少做一些題，不但會讓他有很多題要補，而且還讓他搞不懂要怎么做這些題。不會怎么辦？他就要留很久。除了這個還有很多詛咒：作業(yè)本會暫時消失，改完作業(yè)后老師突然不批了……
既然要補的作業(yè)這么多，他怎么還沒崩潰？這就要說到“堅”了。
“劉堅強”的皮很厚，這是有兩個方面的——心理和物理。第一個方面心理，你大概也能猜到了——臉皮厚。他總是逃作業(yè)：悄悄地背起書包溜走或借著訓練回家。就算是練得太晚了，回家也總能補的吧？可第二天他交不上作業(yè)。于是老師們發(fā)現(xiàn)了，又叫他補，可他還剩一個作業(yè)時又溜走了。老師們跟家長說了，他免不了挨了一頓痛打，這時第二層含義——皮厚打不動又可以發(fā)揮作用了。這下你知道他為什么沒有崩潰了吧。
“劉堅強”的“強”是很特殊的，可以說是被動技能——被追時跑得賊快；想補作業(yè)時，補起作業(yè)賊快；一回家認真起來就會提高作業(yè)正確率等等。他表面上呆呆的，只要你觸發(fā)了“被動條件”，他就立馬神速、正確率超高了，可以說是“披著學渣皮的半個學霸”。他的寬容和樂天也是值得佩服的：你就算故意去惹他，他也不會發(fā)怒；他不論考了幾分，都沒有垂頭喪氣過。這可不是因為他“堅”，而是因為他知道心態(tài)差不好，心態(tài)平和才能發(fā)揮最佳狀態(tài)。
被詛咒的金幣作文 第六篇
在我的身邊，有這樣一個人，她是我的“開心果”，但她可不是平時吃的那個果子，她是一個女孩，是天天都帶給我歡樂，帶給我笑容，帶給我幸福的人。那個人就是：陳晨曦。
她帶給我的歡笑有很多，其中最讓我記憶猶新的是那一次：一天，我們考完試，她的成績讓我很驚訝，87分！太不可思議了！她平時表現(xiàn)的很好，老師很喜歡她，成績一向都很不錯，但這次竟然考成這樣！再加上她的父母又很嚴格，那……下了課，我徑直走到了她的身邊，這時她正盯著窗外的一只蚊子，我坐下了，對著她，說：“陳，你，你沒事吧？其實，這沒什么，你平時的表現(xiàn)大家都看在眼底，這次真的沒什么，你下次……”“趙，這蚊子還飛得起來嗎？”她打斷我的話，問我，我愣了愣，看了看蚊子，說：“嗯，應該飛得起來吧，只要它再努力一點，應該就能飛起來了。”她聽了，站起來，對我說：“是啊，再努力一點就能飛起來了，其實，我并不覺得我這次考得有多么糟糕，這次考差了，我才知道我的不足啊，我才能朝著這一方面不斷努力啊，與其在這里爭論我為什么考得這么差，還不如坐下來反思錯誤，這樣，我會插上翅膀，飛向高空！”我贊許的點了點頭，但這時，這家伙竟然沖我壞笑了一下，說：“到那時候，我就能站在高空渺視你們啦，哈哈哈哈！”我沒好氣的說了一句：“就你？最好別掉下來，我才不會去接住你哩！”她突然纏住我，說：“你詛咒我是不是？你這個壞蛋！不許詛咒我！壞蛋！”我一下掙脫開她的魔爪，扭頭笑了。
這就是我的“開心果”，她的笑聲但愿能陪我到老，但我衷心的希望，這一抹笑容能永遠在她臉上出現(xiàn)！