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作文海納百川議論文(精選15篇)
作文海納百川議論文 第一篇
寬容，雖然只是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，但是，他卻包含著不平凡含義。——題記
民族英雄林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話："海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。"意思是人，要想海與山一樣，學(xué)會(huì)寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單，卻又引人深思。
我曾經(jīng)看過(guò)一則小故事，它講述在明朝年間山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道："千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。"家人讀后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱"仁義胡同"。
這則小故事簡(jiǎn)明扼要的向我們闡述了"寬容"一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條"仁義胡同",受到世人贊頌。這說(shuō)明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過(guò)許許多多寬容的事例。
我們敬愛(ài)的xxx一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，xxx請(qǐng)了位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，xxx忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)："我工作沒(méi)有做好，真對(duì)不起總理。"xxx微笑著寬慰他說(shuō)："怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。"事后，xxx還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領(lǐng)會(huì)出：寬容其實(shí)并不是什么"高難度特技",只需一句話，一個(gè)眼神，一些手勢(shì)，便可以在人與人之間搭起一條無(wú)形的"友誼之橋",他將原本橫眉冷對(duì)的兩個(gè)人，緊密地聯(lián)系到了一起。
"世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。"這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開(kāi)寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來(lái)廣闊的天空。讓我們用"寬容"這個(gè)粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！
作文海納百川議論文 第二篇
寬容對(duì)于那些犯過(guò)錯(cuò)誤的人來(lái)說(shuō)是一種慈愛(ài)，是一種幸福。被寬容過(guò)的人會(huì)改過(guò)自新以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤!芝麻大小的事在被寬容者心里會(huì)變得無(wú)比龐大。因?yàn)閷捜菡呤且宰尫噶隋e(cuò)的人重新做人，而且以后會(huì)做的更好的角度去想的。被寬容者也會(huì)因?qū)捜菡叩膽z憫、大度所震撼，這樣，被寬容者會(huì)更加注意不再犯任何錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)自己所犯之錯(cuò)有理解明白加以小心改正錯(cuò)誤。從而會(huì)達(dá)到更高的境界理解寬容學(xué)會(huì)寬容，成為生活中的強(qiáng)者。
有這樣一個(gè)故事，故事中孩子的父親就深深理解寬容的意義，巧用“寬容”使他的兒子——故事中的孩子知道這種錯(cuò)誤不能再犯也使孩子學(xué)會(huì)寬容，寬容別人也是一種美德，從中自己也吸取更多人生經(jīng)驗(yàn)成為生活的王者。
這個(gè)孩子十分喜愛(ài)玩籃球。寒假了，每天，孩子一大早起來(lái)吃飽了飯就去完成他的寒假作業(yè)。
孩子拿出自己的作業(yè)本寫了起來(lái)，上午孩子把作業(yè)寫完了。于是，孩子抱著自己心愛(ài)的籃球去院子里玩。院子里有一面墻下有一架梯子，孩子正尋思著往哪里投籃，就在院子里走來(lái)走去想找一個(gè)能當(dāng)籃投的東西。孩子這看看那看看終于看到一個(gè)合適的東西，然后孩子就看中了橫放在墻下的梯子。孩子跑過(guò)去用盡力氣舉起那重重的梯子，終于，孩子費(fèi)了九牛二虎之力把梯子搭在了墻頭上，之后孩子就走到遠(yuǎn)處把籃球向梯子扔玩得很快樂(lè)。
孩子的父親在街上溜達(dá)，正向家的方向走來(lái);孩子則在院子里玩球。父親到家了，剛一進(jìn)院兒看見(jiàn)孩子正在鍛煉身體，很高興就是感覺(jué)投籃的地方不太好，也沒(méi)有去批評(píng)孩子，畢竟，鍛煉身體是好的嗎!然后父親就回屋了。
下午了，母親和姐姐在屋子里包餃子，準(zhǔn)備晚上吃餃子。
“吃飯了!兒子!快進(jìn)屋里洗手吃飯!”孩子的母親喊道。“等一下，我馬上就進(jìn)屋!”孩子高聲回答。
進(jìn)屋了，孩子玩籃球玩得滿身是汗把籃球放下就跑去洗手。孩子母親把餃子盆兒端上桌子。一家人吃上了餃子。媽媽吃得很快，最先吃完了;之后姐姐也吃完了;孩子也吃完了;飯桌上只剩下了父親和爺爺。孩子吃完后又拿起籃球在屋子里向上拋，感覺(jué)很好玩。只聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲籃球一下子砸在了桌子上，當(dāng)場(chǎng)把一只碗砸碎了。孩子父親只是皺了一下眉頭，然后說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，兒子，一只碗才值多少錢啊!?人沒(méi)嚇到吧?!”父親的話語(yǔ)讓孩子出乎意料。此時(shí)，孩子的心里怦怦亂跳，不知所措。母親說(shuō)：“趕緊把地擦嘍呀!”然后，孩子的姐姐說(shuō)：“我來(lái)擦吧!!!”姐姐撿起碗的碎塊然后把地擦得干干凈凈。
那件事過(guò)后，孩子明白了許多道理，學(xué)會(huì)了如何寬容別人。但是當(dāng)時(shí)孩子并不知道父親用意，后來(lái)孩子明白了父親精明的用意，下定決心不再犯同樣的錯(cuò)誤，領(lǐng)悟了人生的哲理。因?yàn)閷捜輨e人就相當(dāng)于寬容自己!
作文海納百川議論文 第三篇
公交車在站臺(tái)邊停下來(lái)，一大群人簇?fù)碇宪嚒?/p>
車就要啟動(dòng)時(shí)，一個(gè)小男孩急急忙忙地跑上來(lái)，彎著腰，喘著粗氣，見(jiàn)司機(jī)要踩油門，立即做了一個(gè)暫停的手勢(shì)。
“叔叔，請(qǐng)等一下，等一下我媽媽！”男孩用請(qǐng)求的眼神看了看司機(jī)，又看了看車上的所有人。
沒(méi)有人反對(duì)。
“謝謝！謝謝！”男孩向大家深深地鞠了一躬。
一分鐘過(guò)去了，男孩的媽媽沒(méi)有來(lái)。有人站起來(lái)活動(dòng)了一下腰，有人干脆離開(kāi)座位踱起了步，甚至有人忍不住拿出了煙叼在嘴里，想了想還是沒(méi)點(diǎn)……沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。
男孩顯得有點(diǎn)尷尬，但他咬了咬嘴唇，什么也沒(méi)說(shuō)。
又過(guò)去了幾分鐘，還是沒(méi)有見(jiàn)到人影。男孩跑到車門處望了很久，估計(jì)他想下去看一看，又怕車開(kāi)走了，所以他眉頭緊皺，頭上冒著汗。他不傻，一點(diǎn)也不。他從車?yán)锶说难凵窭镆呀?jīng)看到了一絲不耐煩。
“還好還好。”男孩小聲嘀咕了一句：“還好今天是星期天，沒(méi)耽擱人家上班……”
男孩又朝車門望了望，但哪有媽媽的影子？
車上的一個(gè)小女孩坐不住了，“哇”的一聲哭了起來(lái)。她的媽媽在一旁勸著：“乖，不哭不哭，我們馬上就可以走了，一會(huì)兒就好……”
男孩又看了看車外，這會(huì)兒開(kāi)始踱起了步，眼神寫滿了焦慮，看得出他很著急，不時(shí)地伸出手擦擦腦門上的汗。
司機(jī)大叔忍不住問(wèn)了男孩一句：“小朋友，你媽媽還要等多久？再不走就要誤點(diǎn)了！”
男孩覺(jué)得很不好意思，但還是說(shuō)：“叔叔阿姨們，請(qǐng)?jiān)俚纫粫?huì)兒，好嗎？我媽媽肯定馬上就到了，肯定的。她是走路來(lái)的，可能會(huì)有些慢。因?yàn)樗蹦泻⒂杂种梗K究沒(méi)有說(shuō)什么。
可車?yán)飬s炸開(kāi)了鍋。
剛才哄小孩的婦女嚷嚷道：“還要等？要等到什么時(shí)候，天黑嗎？我們孩子還要學(xué)琴呢！”
“就是，我們還有事呢！”馬上有人附和道。
“不要因?yàn)橐粋€(gè)人耽誤大家的時(shí)間，好不容易趕個(gè)星期天，還有好多事要做呢！”
“就是呀！”
面對(duì)這么多人的抗議，男孩顯得有些不知所措，但他咬咬牙，面紅耳赤地說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起，各位大爺大媽、大叔大嬸，請(qǐng)?jiān)俚鹊群脝幔课抑x謝大家了。”
正在大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，一位婦女拄著拐杖，拖著一條殘廢的腿艱難地爬上了車，歉意的沖大家笑了笑。男孩沖了上去，喊了一聲：“媽！您慢點(diǎn)兒。”隨后扶著媽媽找了一個(gè)座位坐下。
那一刻，所有的人都沉默了，眼前的一幕就像一記響亮的耳光打在了每一個(gè)人的臉上。
原來(lái)，有時(shí)候?qū)捜莺屠斫庵挥袔追昼姷木嚯x。那句“請(qǐng)?jiān)俚纫坏龋 睂⒂肋h(yuǎn)地的留在人們的腦海里，揮之不去。
作文海納百川議論文 第四篇
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。我從小都在這句話的熏陶中成長(zhǎng)。于是，成長(zhǎng)中給我印象最深的兩個(gè)字就是：寬容。
記得我還很小的時(shí)候，善良的我喜歡和小伙伴們一起玩皮球。那時(shí)的我，知道寬容。我每次都大度的讓他們先玩，想著他們一定會(huì)邀我一起玩，但是，我太天真了，他們眼里根本沒(méi)我。他們是邀請(qǐng)我了，不過(guò)做的事卻是：撿球。我漸漸覺(jué)得自己太可笑了，憑什么一味忍讓他們？
到了小學(xué)，我試著讓自己變得“強(qiáng)大”，處處與人爭(zhēng)搶。那時(shí)的我，誤解寬容。記得一次自習(xí)課，我因?yàn)樽鲱}比較快，做完了便開(kāi)始哼歌。而我的同桌還在做，我全然不管她，就這么霸道的一直哼。她突然對(duì)我說(shuō)了句：“你有病吧，煩不煩！”我一聽(tīng)火上來(lái)了，說(shuō)；”怎么，你也想指揮我？我唱我的，不關(guān)你的事！“她一下子住嘴了，就這樣，這次我”贏“了。
可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己的朋友越來(lái)少了，那種不寬容別人的“滿足感”也漸漸消失了，剩下的只有孤寂，我陷入了沉思。
一日，讀到了這樣一個(gè)故事：一位老學(xué)者在車上，被一位年輕人手里的方便面打濕了衣服，正當(dāng)年輕人不知所措時(shí)，他卻說(shuō)：“你怎么知道我衣服餓了？”瞬間，車上變得氣氛融洽。
突然，我發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了！“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫絕不會(huì)寬容，這不是他的本性。”這句話曾一度被我認(rèn)為是錯(cuò)的，我覺(jué)得只有弱的人才會(huì)去寬容。但其實(shí)，寬容是勇敢我在寬容中成長(zhǎng)
者做的事。而我，表面越強(qiáng)勢(shì)，越能表現(xiàn)出我內(nèi)心的脆弱，因?yàn)槲液ε聞e人欺，所以用這堅(jiān)硬的外殼來(lái)包裹自己，一個(gè)真正學(xué)會(huì)寬容的人，不會(huì)覺(jué)得自己在受人欺負(fù)，更不會(huì)說(shuō)“憑什么”，她只覺(jué)得自己在做一件令所有人都快樂(lè)的事。
我開(kāi)始試著寬容別人，對(duì)被人說(shuō)“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”，對(duì)于他人刻意的刁難，我也學(xué)會(huì)用微笑去化解，，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我收獲的友情，快樂(lè)與滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于從前。現(xiàn)在的我，才是真正強(qiáng)大的。
我可以驕傲地說(shuō)，現(xiàn)在的我，懂的寬容。處處寬容別人，決非軟弱， 而是待人藝術(shù)，與別人過(guò)不去，就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待他人和體諒他人時(shí)，才能獲取放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中。同時(shí)心中也會(huì)少份懊悔和沮喪，在心底就會(huì)樹(shù)起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
我們何不換個(gè)角度考慮問(wèn)題？寬容別人，其實(shí)也在寬容自己。寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
退一步海闊天空，謝謝寬容，你讓我成長(zhǎng)！
作文海納百川議論文 第五篇
經(jīng)常會(huì)看到一些文章或者報(bào)道，某某探險(xiǎn)家又攀登上了某某山峰，成功的征服了大自然。每次看到都會(huì)覺(jué)得好笑。山好好的屹立在那兒，幾百上千甚至上億年，而我們不過(guò)借助一些工具千辛萬(wàn)苦爬上去，站在它的肩上欣賞了一下它守護(hù)了許多年的風(fēng)景就是征服了嗎？
何為征服？
征服在百度百科里面有兩個(gè)解釋：一是人類使用暴力、武力、強(qiáng)力或勞動(dòng)手段制服對(duì)象，使其接受、服從、順從。二是個(gè)人威望、影響等所及或者出眾的才華、寬闊的胸襟、高尚的道德或智慧使人信服、折服、心悅誠(chéng)服。
而我們對(duì)大自然如何能用“征服”呢，我們那么驕傲的所謂的“征服”不過(guò)是克服了困難去完成了一項(xiàng)我們覺(jué)得很難完成的事情而已，可這對(duì)大自然來(lái)說(shuō)并不算什么吧！別忘了，大地抖一抖就可能引發(fā)海嘯，火山爆發(fā)，地震，泥石流……每一個(gè)自然災(zāi)害都可能威脅到人類的生命。我們的“征服”說(shuō)來(lái)實(shí)在讓人覺(jué)得可笑。
記得之前看過(guò)一個(gè)報(bào)道，一位女探險(xiǎn)家徒步穿越沙漠。在她走出沙漠的時(shí)候，迎接她的人無(wú)一不鼓掌祝賀她征服了大自然，而她卻痛哭流涕的說(shuō)：“不，不是我征服了它，而是它的寬容讓我活了下來(lái)。”
我想，對(duì)待大自然我們更應(yīng)該有的態(tài)度是：敬畏。帶著敬畏的心與大自然和平共處，不肆意破壞，不肆意掠奪。敬畏她的海納百川，敬畏她的巋然不動(dòng)，敬畏她的四季變化，敬畏她的海闊天空，敬畏她的包容大度。
作文海納百川議論文 第六篇
連續(xù)了幾天的大雨把我困在家中，終于迎來(lái)了久違的太陽(yáng)。中午，我與表姐約定好去廣場(chǎng)玩玩，散散心，我自然是滿心喜悅的答應(yīng)下來(lái)。
畢竟是“英雄所見(jiàn)略同。”我們一見(jiàn)面，便聊開(kāi)了鍋，談的都是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)，表姐像想到了什么大問(wèn)題似的，問(wèn)我：“琪，你想考哪一所中學(xué)啊？”話一出口，我的心情便由晴轉(zhuǎn)陰，幽幽的說(shuō)：“唉，說(shuō)起這個(gè)，我就愁死了。”“不是吧，你學(xué)習(xí)那么厲害，還愁這個(gè)問(wèn)題啊？”表姐一臉吃驚。“哪里厲害啊，平時(shí)都太粗心了，真的怕升中考也這樣呢。”我嘆了一口氣。“那你理想的學(xué)校是哪個(gè)額？”表姐問(wèn)我。“原本是一附的，改成二中了。”我回答。“為什么降低了要求啊？”表姐疑惑的問(wèn)我。她不問(wèn)還好，一問(wèn)我就煩躁的隨腳踢了一個(gè)易拉罐。只聽(tīng)“咚”的一聲，隨即又傳來(lái)一聲“誒喲！”的聲音。我抬起頭，環(huán)顧四周，看看發(fā)生了什么事。表姐焦急的推了推我，說(shuō)：“快去看看吧，你似乎把易拉罐踢到人身上了。”“不是吧，這么衰！”我道了一聲，便急急忙忙跑去看看。
正當(dāng)我左顧右看時(shí)，傳來(lái)了一陣兇惡的聲音：“是不是你這個(gè)小屁孩把易拉罐踢到我女朋友頭上的？”我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)不良少年眼神憤怒的看著我。我嚇了一大跳，支支吾吾的說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我是不小心的”“不小心？我殺了你我也和警察說(shuō)不小心殺的，會(huì)相信么？”那個(gè)不良少年吼道。我被嚇得身體抖了一下，低著頭不敢吭聲。“好了啦，別嚇著小孩子，畢竟她也是無(wú)心的。”我微微抬起頭一看，只見(jiàn)一個(gè)抹著很濃的妝的姐姐對(duì)那個(gè)不良少年說(shuō)。那個(gè)姐姐向我看來(lái)，我心虛地把頭低下，不敢看她。只聽(tīng)那個(gè)姐姐“撲通”一笑，說(shuō)：“你再把頭低下一點(diǎn)，都埋到胸前啦。”我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“姐姐，對(duì)……對(duì)不起。你的頭都紫了一塊了……”“你眼力不錯(cuò)，就看了我一眼，就看出來(lái)了。”姐姐笑著夸獎(jiǎng)道，“不過(guò)嘛……以后你再是這么不小心。再砸到別人，可不一定會(huì)遇到我這么好講的人哦。”我羞愧得不敢抬頭。“好了，別把頭低得這么下，像是我欺負(fù)了你似的。以后別再這樣的哦，下次可能受傷程度不止這么點(diǎn)了，今天姐姐我幸運(yùn)，沒(méi)被你砸出血來(lái)，下次可不一定你把誰(shuí)砸出血來(lái)了哦，下次注意點(diǎn)啊。”姐姐說(shuō)完，拍了拍我的肩膀，就和那個(gè)不良少年走了，我愣愣的抬起了頭，很意外，我想到的后果與現(xiàn)實(shí)截然不同，原以為我會(huì)被收拾得很慘呢，看著那個(gè)姐姐的背影，我突然想到了一點(diǎn)，這是不是寬容嗯？寬容，使人與人之間的關(guān)系更近了一步，使世界多了一份美好。猛然覺(jué)得，那個(gè)姐姐，是多么的神圣偉大。
人人寬容的對(duì)待別人無(wú)心犯的'錯(cuò)誤，那么世界，就少了許多冷酷無(wú)情。世界將會(huì)更加的美好。讓我們以寬大的胸襟，去包容別人的錯(cuò)誤吧！
作文海納百川議論文 第七篇
寬容是火，點(diǎn)燃希望的燈；寬容是燈，照亮前行的路；寬容是路，指引你走向成功。
做人要懷著一顆寬容的心，胸襟曠達(dá)，學(xué)會(huì)體諒他人，只有這樣才能，讓自己的人生之路，更加寬闊，讓自己看起來(lái)更加完美。
人的心境，像天空一樣，有時(shí)會(huì)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)卻烏云密布。我們無(wú)論何時(shí)何地，都要懷揣著一顆善良的心，學(xué)會(huì)寬容，讓自己的心靈灑滿陽(yáng)光。
“寬容”一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻很難做到的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，它里面卻蘊(yùn)含著，深刻的人生道理！在蔡元培身上，有著學(xué)者的分度，君子的雅量和“好好先生”的恬淡平易。在社會(huì)生活中，蔡元培恬淡為懷，胸襟闊達(dá)。“五四”前夕，他與林紓論戰(zhàn)，林紓用刻毒的語(yǔ)言攻擊新文化，詆毀北京大學(xué)和蔡元培本人，蔡元培在答復(fù)林的公開(kāi)信中，卻是平情論理，兩相比較，其境界之高低，不言而喻！正因?yàn)椋淘嘤幸活w寬容的心，才有今天這樣的成就。寬容能夠造就美好人生，是人生最重要的財(cái)富。
寬容能夠造就完美人生。大仲馬在《三個(gè)火槍手》中寫出這樣的內(nèi)心獨(dú)白“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。”這位參透人生的大文豪，用自己的經(jīng)驗(yàn)告誡人們，人生煩惱客觀存在，無(wú)法避免，關(guān)鍵是要笑迎煩惱，解決煩惱的思想準(zhǔn)備和實(shí)際能力。人有了這般豁達(dá)的人生態(tài)度，能夠?qū)W會(huì)寬容，才能積極生活，創(chuàng)造幸福人生，反之，則會(huì)在無(wú)盡的煩惱中悲觀，痛苦，沉淪，失望，退卻！
寬容是大智慧，不僅對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭，而且對(duì)事業(yè)，對(duì)社會(huì)都大有益處。因此，人要學(xué)會(huì)寬容，樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)社會(huì)，包容社會(huì)。
我們?cè)谏钪校偸菚?huì)和父母，朋友發(fā)生矛盾，我們總是一味地堅(jiān)持自己想法，而忽略了他人感受，因此就會(huì)導(dǎo)致身邊關(guān)心自己的人越來(lái)越少如果我們?cè)诎l(fā)生矛盾時(shí)能夠多替對(duì)方著想，“退一步海闊天空，讓三分心平氣和。”學(xué)會(huì)寬容，體諒他人，也許就不會(huì)和他們發(fā)生沖突了，更甚至失去他們！
父母是生養(yǎng)我們的人，把我們帶到這個(gè)世界上，給了我們生命，辛苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，他們對(duì)我們的愛(ài)是溢于言表的，也是我們無(wú)法報(bào)答的。我們不要總是和他們斤斤計(jì)較，應(yīng)該明白父母的良苦用心，學(xué)會(huì)體諒父母，懷著感恩之心。朋友是人生道路上的一盞指向燈，是不可或缺的，朋友之間要有足夠的信任與關(guān)心，在對(duì)方遇到挫折時(shí)，朋友應(yīng)及時(shí)給以安慰和鼓勵(lì)；當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)心態(tài)平和，為對(duì)方著想，學(xué)會(huì)體諒寬容對(duì)方，不因瑣事而紅臉，不錙銖必較，而寬容以待！
學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)寧?kù)o淡薄，正視人生；學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)心態(tài)平和，不慕虛榮；學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)修正己身，懂得自省！
作文海納百川議論文 第八篇
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你腳上，這就是寬容。
——題記
窗外小雨叮咚，滴落在蔥綠的芭蕉葉上，似在彈奏莫扎特的小夜曲。雨中一群孩子在嬉戲打鬧，我清晰地看見(jiàn)弟弟站在中央，似一株玉立的芭蕉。一晃眼，我再次看到他額角上的疤痕，心頭一陣疼痛：要是那時(shí)的我更寬容一些，該有多好！
猶記得那是個(gè)夏日的午后，榴花照眼明，蟬鳴聲陣陣。弟弟和我原本在庭院外的樹(shù)蔭下廝鬧，我似乎因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和他發(fā)生了爭(zhēng)吵。我想要?dú)鈶嵉仉x開(kāi)，并暗自恨恨地想：就把他留在那兒好了！走到一半，我看見(jiàn)他依舊滿臉倔強(qiáng)地站在原地。我更加氣不過(guò)了，想要打他，卻無(wú)從下手。
就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一根小棍子，便抓起來(lái)惡狠狠地恐嚇?biāo)乙詾樗麜?huì)因此而服軟，乖乖地跟我回去。哪成想他還是頑固地站在那里，看著我不說(shuō)話。我的怒火一竄而上，拿起棍子朝他丟去。在丟之前，我尚殘存一絲理智，并未朝他身上扔，只是把棍子狠狠地摔在地上。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那根棍子并沒(méi)有按我所料想的角度落地，而是像小蛇一般地向上彈起，尖尖的一角劃過(guò)弟弟的額頭。我看見(jiàn)他的額角一條殷紅滲出，迅速聚集成一條小溪，沿著臉頰蜿蜒而下，流到那雙充滿委屈的眼睛上。
剎那間，后悔，愧疚，和怕挨打的惶恐一齊涌上心頭。我一時(shí)手足無(wú)措，想要道歉，卻始終低不下頭；想要離開(kāi)，卻邁不開(kāi)沉重的腳步。
我心下暗惱，嘴巴努力張張，卻始終發(fā)不出聲。弟弟猛地推開(kāi)我，一頭扎回到院子里。我絕望地想：壞了，弟弟肯定給媽媽告狀去了，一頓打是跑不了了
在忐忑不安中等到了黃昏。晚飯時(shí)間到了，我心虛地埋頭吃飯，不敢抬頭看任何人的臉，靜等著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
突然母親一聲驚叫：兒子，你的額頭怎么了？我的心瞬間提到了嗓子眼。心里默念：該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
未曾想，弟弟只是悶悶不樂(lè)地說(shuō)了一句：不小心摔倒了，擦出來(lái)的。
聽(tīng)見(jiàn)他的回答，我愧疚得無(wú)地自容。我想：我和弟弟只不過(guò)起了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)，我卻被惱怒蒙蔽，如果我可以給弟弟多點(diǎn)寬容，那么錯(cuò)誤就不會(huì)釀成。而弟弟小小的年紀(jì)，就知道寬容他的姐姐，寧愿自己受苦，也要替她掩飾過(guò)錯(cuò)。
原來(lái)，弟弟比我想象的更愛(ài)我！
如果時(shí)間可以倒流，讓我再回到那時(shí)，我想我會(huì)更寬容一些，讓著他，哄著他，寵著他，絕不傷害他。
晚上到了房間，我偷偷地買了創(chuàng)可貼，悄悄地遞給他，對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，今天是我不對(duì)。弟弟瞪大眼睛看著我，笑容明媚，眼神清亮。
不知什么時(shí)候雨住了，檐下的芭蕉在雨水的沖洗下綠得發(fā)亮。太陽(yáng)出來(lái)了，折射出七彩的光。我看著光線中那帶疤的小小少年，覺(jué)得心底又柔軟，又寬廣。
作文海納百川議論文 第九篇
有人說(shuō)：生活是一本書——一本包羅萬(wàn)象，富含哲理的大百科全書。它字字句句像甘甜的乳汁哺育著我們，教會(huì)我們?nèi)绾紊睿绾巫鋈耍嬖V我們很多很多……此話不假，我深有體驗(yàn)。
那天正好是星期六，我跟往常一樣去車站旁邊的粉店吃粉。我交了錢后，一位阿姨給我端上來(lái)一碗香氣撲鼻的牛腩粉。我坐在椅子上，拿起筷子津津有味吃完后，轉(zhuǎn)身剛要離開(kāi)，忽然聽(tīng)到一聲尖叫：“哎呀！”我尋聲看去，原來(lái)是粉店老板不小心讓打包好的粉掉到了地上，湯汁濺到了一旁正在吃粉、身穿一套嶄新運(yùn)動(dòng)服的大哥哥身上。
粉店老板一邊不停地向那位大哥哥道歉，一邊找來(lái)一塊干凈的毛巾要幫大哥哥擦拭臟物。這是應(yīng)該的，誰(shuí)讓你不小心！我頭也不回地走出了粉店。“沒(méi)關(guān)系的，阿姨！不用擦了，我回去洗洗就行了。這地臟了，客人行走不方便，我還是幫你把地板拖一拖吧！”我回過(guò)頭來(lái)，看到大哥哥已經(jīng)走到外面，拿了一把拖把進(jìn)來(lái)，用力地拖起地來(lái)。我的心猛地被刺了一下：要是我遇到這樣的事，我會(huì)這么做嗎？不會(huì)。平時(shí)，如果有同學(xué)讓我受到委屈，我一定要跟他嚷嚷，非讓他賠禮道歉不可，一副不可饒恕的樣子……與這位大哥哥相比，我真是自愧不如！
今天，我從這位大哥哥身上，學(xué)到了寬容。生活這本書始終在翻，我們應(yīng)該用心去翻，用心去感悟生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從中你會(huì)學(xué)到很多很多……給自己的心開(kāi)一扇窗，讓心中的燈照亮遠(yuǎn)方的路，于是我學(xué)會(huì)了寬容，用寬容面對(duì)一切。——題記
昨天下午，我高高興興的去上學(xué)，三節(jié)語(yǔ)文課后，我就開(kāi)始利用課余時(shí)間和同學(xué)們聊天。“叮鈴鈴······”上課了，我們端端正正坐好等待數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，“這節(jié)課我們來(lái)做數(shù)學(xué)大作業(yè)。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)道。
接下來(lái)我們都埋頭開(kāi)始做作業(yè)了，二十分鐘后許多同學(xué)就寫完了，我也寫完了。這時(shí)身后傳來(lái)輕輕的聲音：“任浩冉！”我急忙扭過(guò)頭去，是高潔，高潔輕聲問(wèn)我：“大作業(yè)寫完后交嗎？”就在我準(zhǔn)備回答時(shí)，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名讓我站起來(lái)，以為我是在鉆空子和高潔說(shuō)話，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我心里委屈極了，那眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉。高潔也很內(nèi)疚，在一旁說(shuō)：“任浩冉，別哭了，要不······我替你站。”我氣呼呼地說(shuō)：“不用。”
放學(xué)后，我被老師留了下來(lái)，老師又批評(píng)我了，當(dāng)時(shí)我心里真的好恨高潔。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)別人要有寬容的心，只有你對(duì)別人有寬容之心，你有錯(cuò)誤時(shí)，別人才會(huì)以寬容的心對(duì)你。”
是啊！如果人人都有一顆寬容的心，社會(huì)不就會(huì)更加美好嗎？
作文海納百川議論文 第十篇
學(xué)好寬容，學(xué)好理解，學(xué)好我們的為人處世唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，工作需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
森林里找不出兩片完全相同的樹(shù)葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。由于每個(gè)人思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾在所難免。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作，回避交往。而是需要互相理解，互相寬容，尊重彼此的個(gè)性。“和而不同，求同存異”是我們寬容合作的基礎(chǔ)。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我們可能會(huì)無(wú)意之中傷害到別人。如不小心踩了別人的腳，濺了別人一身泥，或者由于一時(shí)糊涂作出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時(shí)，我們就要真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒。同樣，我們也可能受到別人無(wú)意中的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。
寬容是一種美德，為人寬容，就能解人之難、補(bǔ)人之過(guò)、揚(yáng)人之長(zhǎng)、諒人之短。寬容是一種境界，一個(gè)人能夠真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層次；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
但是，為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見(jiàn)到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈；對(duì)于他人的過(guò)失念念不忘，耿耿于懷。這是非常不可取的。
一個(gè)不善寬容的人，會(huì)整天陷于煩惱之中，心胸狹窄、處處設(shè)防，對(duì)人懷有敵意。一個(gè)懂得寬容的人，會(huì)體察他人的內(nèi)心世界，誠(chéng)心幫助他人。善于寬容，利人利己，因?yàn)閷捜菽苁箤?duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧滿足。
但是，寬容并不意味著我們是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無(wú)意傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò)，切不可冤冤相報(bào)，以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化人，使其改過(guò)。使領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友之間不斤斤計(jì)較，與人為善。當(dāng)然，我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步，寬容自己就是接納自己，既實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我，不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；不妄自菲薄，全盤否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己就意味著容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)懺悔的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下信心和希望。
在人際交往中，我們要善解人意，對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)處處站在別人的角度思考問(wèn)題、設(shè)身處地地別人考慮，我們就能融洽、友善地與人相處。
作文海納百川議論文 第十一篇
一直覺(jué)得，寬容，是一種美德。但同時(shí)，它也是人生的一種境界。很多時(shí)候，道理是道理，行動(dòng)是行動(dòng)。能為者，必懂其理也，而知其理者，卻未必能行之。
其實(shí)，寬容別人，也是給自己的心靈讓路。只有活在寬容的世界里，人才能奏出和諧的生命之歌。原諒，不過(guò)是將傷痕悄悄掩埋；忘記，才是最深刻徹底的寬容。
寬容就是忘卻。忘卻昨日的是非，忘卻別人先前對(duì)自己的無(wú)理和冒犯，過(guò)去了，就讓它真正成為過(guò)去，時(shí)間是最好的良藥。讓大肚能容的雅量，生活和煦的陽(yáng)光，豈不更好？
穿越于浮塵中，我們慢慢發(fā)覺(jué)，一些沉睡已久的純真在逐步蘇醒，一些誘惑你、糾纏你的欲壑正日趨剝離。以前不能寬恕的人與事，現(xiàn)在已經(jīng)能夠容忍與接納；昨天還在抵觸與抗拒，今天卻懂得了釋然與笑對(duì)。歲月如書，時(shí)間是藥，教會(huì)我們?cè)S多無(wú)字的真理，治愈我們?cè)S多精神的頑疾，讓我們身心俱安。
于是，我們逐漸的學(xué)會(huì)了寬容。看穿但不說(shuō)穿，該明白的明白，該裝傻的時(shí)候大智若愚。很多事情，只要自己心里有數(shù)就好，睜一只眼閉一只眼，沒(méi)必要的就不要說(shuō)出來(lái)。在不違背原則的情況下對(duì)別人要寬容，能幫就幫，不要把人逼絕，記得給人留條后路。要有包容一切的胸懷。
繁華過(guò)處，總有一些人會(huì)成為回憶，也許不該沉迷于過(guò)去，花開(kāi)花落，云卷云舒，淡然才是最美的風(fēng)景；總有一些情會(huì)成為曾經(jīng)，也許不該執(zhí)著于憶念，來(lái)者珍惜，去者放下，惜緣才是最好的記取。人生無(wú)常，自當(dāng)且行且珍惜。
寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。
寬容是一株新綠，洋溢著仁愛(ài)。生命與希望，讓人在春意昂然間感受存在。
寬容是一縷陽(yáng)光，能照亮人們心中的黑暗；寬容是一提清水，能抹去人們滿腔的憤怒。
學(xué)會(huì)放下，懂得寬容。人就這么一生，只有笑看人生，才能擁有海闊天空的心胸。
佛說(shuō)，苦非苦，樂(lè)非樂(lè)，只是一時(shí)的執(zhí)念而已。執(zhí)于一念，將受困于一念；一念放下，會(huì)自在于心間。物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱皆由心生。無(wú)論何時(shí)何地，都要擁有一顆安閑自在的心，保持豁達(dá)的心態(tài)，不讓自己活得累。
月滿則虧，水滿則溢。在生活中，面對(duì)失去的，我們淡然處之，保持平靜如水的心情；面對(duì)得到的，保持一顆平常心，備加珍惜。
努力做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈生活。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
原來(lái)，這也是人生中另類的收獲，一份來(lái)自于寬容的幸福。
作文海納百川議論文 第十二篇
一句微不足道的話語(yǔ)，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一份小小的善舉，或許就能讓人感動(dòng)一生。
記得升入初中后不久，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)只有67分。一看才“6”字開(kāi)頭的分?jǐn)?shù)，我呆住了——怎么完成試卷簽名這項(xiàng)任務(wù)？那鮮紅的分?jǐn)?shù)正獰猙地看著我，我好像已經(jīng)感覺(jué)到爸爸那重重的巴掌落在身上。我哭泣著，把那張可怕的試卷扔在一旁，越想越覺(jué)得害怕……
顫抖的腳好像灌了鉛似的挪到了家里。眼前的一切像往常一樣平靜，媽媽、爸爸正在桌前吃飯，見(jiàn)我回來(lái)，就問(wèn)了句：“你回來(lái)啦。”“嗯”。我慌忙而又緊張地應(yīng)了一聲。趕緊跑進(jìn)了自己的房間。
我在心里一直默默地問(wèn)自己，我該怎么完成試卷簽名這項(xiàng)任務(wù)呢？簽吧!不行，我考得太差了。不簽？也不行，下午老師一定要檢查的……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我猶豫不決，望了望墻上的鐘表，再看看爸爸，此時(shí)的他正在沙發(fā)上看電視。如果我要是給爸爸簽字的話，那后果會(huì)怎么樣呢？……我不敢往下想。最終還是帶著一絲不安的心理走出了家門。
進(jìn)了教室，不一會(huì)兒老師來(lái)了，給同學(xué)們一一檢查數(shù)學(xué)試卷。我忐忑不安地坐在座位上，小心翼翼地拿出那張家長(zhǎng)啥也沒(méi)寫的試卷。眼看著老師要走近，我心里撲撲直跳。“踏踏踏”老師終于走到了我的身邊。
“美慧，你怎么沒(méi)簽名呀？”“是因?yàn)椤驗(yàn)榧依餂](méi)人”。我結(jié)結(jié)巴巴地回答老師。我知道自己撒了謊，不敢正眼看著老師。但我能感覺(jué)到老師知道我在撒謊，于是我只有帶著恐慌的心理等待老師的批評(píng)；突然，老師說(shuō)：“我相信你……”一抬頭就看到了老師對(duì)我的信任和鼓舞的目光，我的心終于平靜了，心里甜滋滋地想：老師，謝謝您包容了我的膽怯，在全班同學(xué)面前維護(hù)一個(gè)同學(xué)的自尊心，
檢查完后，老師邁著輕快地步伐走上講臺(tái)講話：“同學(xué)們，在這次考試中，有考得好的，有考得不好的，這并不重要。好成績(jī)使自己更自信；壞成績(jī)照樣可以鞭策自己，努力上進(jìn)。簽名只是希望家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有所了解，更好地輔導(dǎo)孩子。簽名并不是為了讓家長(zhǎng)訓(xùn)斥，打罵孩子，這些你們應(yīng)該了解。”最后，她頓了頓說(shuō)：“所以，對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們!不論好成績(jī)還是壞成績(jī)，我都相信他們會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)成績(jī)，繼續(xù)努力!”
我聽(tīng)了最后這一句話，全身都充滿了力量。是的，不能勇于面對(duì)壞成績(jī)，因成績(jī)不好而逃避是可恥的，當(dāng)我再一次抬起頭，微笑地看著老師時(shí)，心中想著：我要回去補(bǔ)簽名，要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。在我抬起頭正視老師的一剎那，我發(fā)現(xiàn)：老師正向我笑著，感覺(jué)沒(méi)有任何責(zé)備的意思
這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，在我頭腦中的印象卻越來(lái)越深刻，老師教會(huì)我要用一顆包容的心去平等待人，讓我明白了什么是愛(ài)，這比任何的說(shuō)教都更加深刻。
作文海納百川議論文 第十三篇
法國(guó)大文豪雨果曾說(shuō)：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的東西是人的心靈。”那就是中國(guó)的一句俗話：海納百川，有容乃大。“納”就是包容。在通往成功的道路上，有了納的胸懷，才能成功。
“納”是做人的廣度。大海這么大，是因?yàn)樗梢詤R集其它河水。
“納”是做人的高度。沒(méi)有一個(gè)偉人會(huì)說(shuō)不良的話語(yǔ)。
“納”是做人的氣度。只有容忍，才能成功。
為社么韓信會(huì)忍胯下之辱，是因?yàn)樗浪啦⒉豢膳拢膳碌氖腔钪鴽](méi)有信念，所以他能臥薪嘗膽，這是何等的氣度啊！
退一步，海闊天空。一股涌起來(lái)的波浪，蓋住了蔚藍(lán)的天空；這是一個(gè)人的心理感受。他和大氣者截然不同。
海納百川，有容乃大。做人的氣度不同，他們的命運(yùn)將不同。
作文海納百川議論文 第十四篇
論點(diǎn)：
關(guān)愛(ài)自然就是關(guān)愛(ài)人類自身。
關(guān)愛(ài)環(huán)境就是關(guān)愛(ài)人類的生存。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物就是關(guān)愛(ài)人類的朋友。
關(guān)愛(ài)自然需要大家的參與和奉獻(xiàn)。
要在全社會(huì)喚起“關(guān)愛(ài)”意識(shí)。
關(guān)愛(ài)自然要同破壞者作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
關(guān)愛(ài)自然才能帶來(lái)人與自然的和諧共處。
關(guān)愛(ài)自然需要積極投身環(huán)保的有識(shí)之士。
關(guān)愛(ài)自然是文明的進(jìn)步。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)的人生最幸福。
名言：
為了做一個(gè)幸福的人，就要去做一件事，那就是——愛(ài)。——列夫·托爾斯泰
贊美人和愛(ài)人以及被人贊美和愛(ài)都極大地提高和豐富生活。——羅杰斯
使自己獲得好處的最佳方法，是將好處施給別人。——塞涅卡
一個(gè)國(guó)家的偉大和道德進(jìn)步程度可以從其對(duì)待動(dòng)物的方式來(lái)判斷。——圣雄·甘地
天國(guó)就在我們身旁的大地上。——諾瓦利斯
喜歡孤獨(dú)的人不是野獸就是神靈。——亞里士多德
“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”要營(yíng)造一種氛圍，讓人把善良的本能釋放出來(lái)。讓人感到深圳不光是創(chuàng)業(yè)之都，也是愛(ài)心交匯的地方。——樂(lè)正
我希望“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”不只是一陣風(fēng)。如能確實(shí)落到實(shí)處，我們市民最歡迎。我愿“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”將來(lái)能成為深圳的一個(gè)品牌。——羅世剛
己所不欲，勿施于人。——孔子
送人玫瑰之手，歷久猶有芬芳。——西方諺語(yǔ)
你怎么樣對(duì)待別人，別人就怎么樣對(duì)待你。——諺語(yǔ)
典型論據(jù)：
疼樹(shù)護(hù)樹(shù)的小姑娘
——關(guān)愛(ài)自然要與破壞者作堅(jiān)決斗爭(zhēng)
25 歲的朱麗葉·希爾是一個(gè)漂亮的女孩。這個(gè)女孩更有一顆水晶般熱愛(ài)大自然的心，以至于認(rèn)識(shí)朱麗葉的人給她起了個(gè)“蝴蝶”的綽號(hào)——美麗而又熱愛(ài)大自然。
1997 年初，厄運(yùn)降臨到了朱麗葉的故鄉(xiāng)斯坦福小鎮(zhèn)美麗的紅杉樹(shù)上。美國(guó)太平洋木材公司取得了采伐這片紅杉林的特別許可證。瘋狂的油鋸聲中，一棵又一棵生長(zhǎng)了數(shù)百年的高大紅杉轟然倒地!
朱麗葉和幾名同伴乘著夜間警察換崗之際悄悄地摸上了山，她一定要阻止伐木公司的砍樹(shù)行為。她在樹(shù)干的中間，也就是相當(dāng)于 18 層樓高處搭了一個(gè)簡(jiǎn)易窩棚，然后吃住在樹(shù)上。加利弗尼亞的環(huán)保志愿者們馬上給朱麗葉和她的窩棚錄了像。面對(duì)攝像機(jī)的鏡頭，朱麗葉發(fā)誓說(shuō)：“只要木材公司不答應(yīng)保護(hù)紅杉林的條件，我絕不會(huì)下樹(shù)，不論堅(jiān)持多久!”
這一呆就是整整兩年。獨(dú)住高高的樹(shù)上的日子確實(shí)不好受：每當(dāng)遇到狂風(fēng)暴雨或者寒冬的時(shí)候，朱麗葉就覺(jué)得自己隨時(shí)可能摔到樹(shù)下去。那種恐懼令她終身難忘。朱麗葉說(shuō)：“有一次遇上了特大風(fēng)暴，只覺(jué)得整個(gè)窩棚吱吱咯咯地亂響，我那時(shí)真的絕望了，以為這下準(zhǔn)完了。幸運(yùn)的是，窩棚沒(méi)有塌下。我覺(jué)得是大自然特別照顧我。”
隨著時(shí)光的流逝，朱麗葉的名聲越來(lái)越大，越傳越遠(yuǎn)：來(lái)自以色列、德國(guó)和英國(guó)的電視臺(tái)記者千里迢迢來(lái)專訪朱麗葉，并且為她拍攝了特別的紀(jì)錄片。
朱麗葉的行為終于成了太平洋木材公司公眾形象的災(zāi)難。 1999 年 12 月 19 日，太平洋木材公司終于決定向朱麗葉妥協(xié)了。太平洋木材公司與朱麗葉簽訂了一份協(xié)議：太平洋木材公司同意不再砍伐“盧娜”和方圓半徑 200 英尺范圍內(nèi)所有的紅杉樹(shù)。太平洋木材公司甚至在今年三月還與聯(lián)邦政府簽署一份協(xié)議，把這一地區(qū) 10000 英畝的森林列為自然保護(hù)區(qū)。
歷史學(xué)家變成自然之友
——關(guān)愛(ài)自然需要投身環(huán)保事業(yè)的人
作文海納百川議論文 第十五篇
什么是“學(xué)會(huì)寬容”？我首先來(lái)給大家講一個(gè)故事：有這樣一則寓言，說(shuō)的是有兩匹馬同行，一匹馬因嫉妒另一匹馬而將另一匹馬的脖頸給咬傷了。結(jié)果咬的那匹馬被主人罵了，而被咬的馬卻主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不已的那匹馬。這則寓言雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
這則寓言中，動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，而且有句古話叫做：宰相肚里能撐船。這些都體現(xiàn)出了寬容的表現(xiàn)。但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該怎樣來(lái)理解寬容呢？
在我心中，寬容似水。我認(rèn)為，寬容，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大大方方的人。寬容如水一般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)寬容，往往比沖動(dòng)更有效。它又似一捧清泉，用它的清涼，溫柔地抹去對(duì)方一時(shí)的沖動(dòng)。使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由，也看清了自己。就像那則寓言中那匹被咬的馬一樣。它并沒(méi)有還手，而是理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初，也讓那匹咬了它自己的馬感到輕松。我們?cè)囅胍幌拢热羲樹(shù)h相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷之外，還能給它們帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中被咬的馬其實(shí)是很明智的。它的明智就在于“以德報(bào)怨”。
在我心里，寬容也像火。它雖然與水是相對(duì)立的，但它卻因此更進(jìn)一個(gè)層次的意味著，寬容不僅是不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己如火般的愛(ài)與真誠(chéng)，來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。從寓言中，我看到，犯下錯(cuò)誤的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒唐舉動(dòng)而羞愧難當(dāng)。而這時(shí)，被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而又溫暖。寬容，不僅融化了彼此的心中的冰塊；它更將愛(ài)的熱力，溫暖了對(duì)方的心房。在“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上的空間里，正日益縮小的人們所缺的，不正是閃耀著光芒的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了海闊天空的人生。
我認(rèn)為，寬容更是一首人生的詩(shī)。到達(dá)人身的上最高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙事物的大度，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是心與心之間一切生命產(chǎn)生的美好與博愛(ài)。寓言中的那匹馬無(wú)法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類，卻是如此的真實(shí)而又深刻。
安德魯？馬修斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”同學(xué)們，讓我們多一點(diǎn)寬容，也就是多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。希望我們的胸懷就像大海一樣，無(wú)所不容；心寬如天空，無(wú)所不包！