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致期末的自己作文(精選5篇)
致期末的自己作文 第一篇
這次考試的結果，既在意料之外，又在情理之中。或許是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回，仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運，但期末就沒有那種運氣了，甚至運氣還更糟糕一些。
這次期末考試，由于我已經初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間，現在時間就更少了。我個人認為，初三的學習就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風景。
我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預感卻出奇地準確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我后來才知道的。而我考試那兩天，突然發了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異。
以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績所麻木，沒有提早復習，等到我意識到的時，為時已晚，連學校的作業都應付不過來，更別提花時間去復習了。
我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了，會做的也錯了，所有考試考下來，除了第一門數學考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創了歷史新低。考完試后，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，無所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。
比以往有所改善的是，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態，我只能對她苦笑。
考試并不是說每次都要取得好成績，當然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發現自己的不足，不斷提高自己，完善自己。
借一句詩來總結全文：“垂下頭顱，只是為了讓思想揚起，你若有一個不羈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。”
致期末的自己作文 第二篇
親愛的自己：
你好！
親愛的自己，請允許我這樣稱呼你。你是你，而我又是我。你看到這封信的時候，你可以暫且叫我為我，而你則是我自己。不要以為我們是同一個人，這是一個不同存在的概念。
請原諒我的唐突，在還沒有準備好的情況下，就唐突的對你寫出了這封義正言辭的指責性，你拆開這封信之后一口氣讀完之后，也許會氣得渾身發抖，但是你也可能讀懂自己茫然的過去。
你一直是個自私的人，只不過你偽裝的很好，從小到大，你都是這種人。
你痛恨一種名叫做冷酷的東西，卻總是不由自主地向它靠攏，你真是個趨炎附勢的人。
其實每個愛你的人都對你很好，而你才是最需要說謝謝和感激的話的人。
你總是把自己偽裝成一個不好也不壞的小孩，你有時候懦弱的像個膽小鬼，有時候卻又拽到不可一世，你是那種自滿于現狀，急功近利卻又不愛等待的人。
你粗心，你笨手笨腳。削鉛筆的時候把手削破，這種雷人恐怕也只有你了吧。你是不是太過活潑了點，還是有時候冷漠的像個雙面派。
你總是在等，等別人，等自己，你一直在等。
是頹廢過很久，你是壞孩子；而你又認真很久，你是好孩子，你似乎沒有自己的本質，沒有自己的主見，你總是選擇性遺忘，想記就記，這是你的個性。
你不會選擇，把簡單問題復雜化。因為太復雜，于是你終于為自己想到了一個完美的方法，你在尋找簡單的方法，花的時間雖然多點，但是越簡越好。
你看似腳踏實地，其實不然，我都知道，我知道你的童年，你的現在，我知道你的一切，除了未來，因為我存在于現在，不存在于未來。
而你的明天，天機不可泄露，這種概括性的話，在此時顯得有力的多。因為，明天是由你選擇的。
致期末的自己作文 第三篇
轉眼我已度過了十五個春秋，十五年說長不長，說短不短。十五年中，我曾無數次地被他人的善良所感動，被他人的執著所感動，被他人的真誠所感動……無數次的感動卻不如那一次被自己的感動來得刻骨銘心。
那天，天藍得似一汪海水，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在天空中，遠山含黛，和風送暖，正是逛街的好天氣。我們一家人各自打扮完整，相挽上街去了。
街沿上的行人摩肩接踵，穿著各式各樣的衣服，遠遠望去，像八月彩色的新潮。只是跪在商店門口的兩個小孩打破了這欣欣向榮的美景。大的為兄，瘦小的身子穿著寬大的、掉光了扣子的破大衣，下身著一條短短的單褲，腳下趿著一雙大概是他父親的布鞋，有很長一截拖在后跟外頭，他的妹妹最多只有七八歲，穿著臟臟的破衣爛衫；她的一雙小腳，沒有穿襪子，套在一雙破鞋里。因為冷，她將整個身體都縮到哥哥的懷中去了。
媽媽見我久久不肯離去，便“教育”我說：“這兩個小孩有可能是騙子，不要理他們，我們走吧。”說罷，拉著我走進了商場，一天下來，我們已經為新年置辦了好幾套新衣服了。走出商場大門，發現這兩兄妹依舊跪在那里，面前不能盛任何東西的碗里，依舊只有稀稀拉拉的幾個硬幣，此時的我心情格外沉重。
我于是站位了腳，在自已的口袋里翻了個遍，拿著早上買早飯時剩下的兩元錢，一路小跑跑了過去，媽媽一把沒拉住我，我便將這兩元硬幣放進了他們那只破舊的大碗里，他們向我面帶微笑連連道了幾聲謝。
看到了他們燦爛地笑靨，我覺得自己真的很偉大，我著實被自已的那份善良所感動了。
致期末的自己作文 第四篇
一晃初中生活的三分之一過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思。
首先總結一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒有認真聽講，是寫作業不認真，寫字不認真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來的漏洞。我決定從以下內容做起：
1.把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級所遺留的題都做完。
3.再買一些題去做。
不光要補全原來的漏洞，還要學習新的東西。所以，我還要學習八年級的內容，這樣，到八年級學習就容易多了，不至于輸在起點上，所以我也要每天學習一點八年級的東西，我要每天按下面內容去做：
1.每天20個八年級的單詞，爭取這個暑假背完。從而在開學后騰出更多的時間做題。2.每天背一篇八年級的古詩文。開學后也能騰出時間做題。
3.還要預習八年級新添的科目《物理》。開學后也會容易多了。
4.買八年級的《數學》，《英語》，《物理》的練習題做一做。
我相信在我預習復習的時候，我的同學也是對手也在預習復習，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。認認真真學習!在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
我相信我自己一定能圓滿完成任務，我相信我能化失敗為動力!
致期末的自己作文 第五篇
在上學期的考試卷上、家庭作業本中，老師多次給我的評語是：“扣卷面分10分”、“字太差”、“上課沒認真聽講。”
我天生好動、好玩、管不住自己。寫作業的時候不認真，所以字寫得不好；上課的時候，老師在課堂上講課，自己聽著、聽著，大腦就突然想到電子游戲上去了。往往是一堂課上完了，老師講的'什么，我根本就不記得；有幾次老師布置作業時，我走神了，沒聽見老師在說什么，回到家要是不看老師發的短信，就寫不了作業。
看到別的同學成績比我好，字比我寫得好，我非常羨慕。自己也想當一個好學生，可就是自己管不住自己，改不掉這些壞毛病，這是我在學習中面臨的最大難題。
今年新學期開學之初，老師送給我們三句話禮物，對我的震憾太大了，老師在《禮物》中說：“‘管不住’自己。怎么辦呢？那就要‘戰勝自己’……這兩個‘我’隨時都在打架，如果高尚的‘我’戰勝了卑下的‘我’，那你就戰勝了自己！”看了老師的《禮物》，我才知道，原來“要管住自己”，就是要“戰勝自己！”
從此，我下決心要戰勝自己。寫字的時候，我一筆一畫認真地去寫，果然比以前寫的好多了。考試卷上，老師再也沒有扣我的卷面分了。上課的時候，我認真聽講，獨立思考。每當我走神想到電子游戲時，老師的話就會在我的耳邊響起，“他們可以沉溺電子游戲，我們不能”。開學以來，我已經償到了“戰勝自己”的甜頭，以前的壞毛病，已經改掉不少，還有些正在改正之中。
戰勝自己，意味著要隨時和自己“過不去”，戰勝自己，不是一句話就能做到的，而是一天一天的積累，一天一天的堅持。我決心要戰勝自己的缺點，讓同學因我的存在而感到幸福，讓老師因有我這樣的學生而感到幸福，讓媽媽因有我這樣的兒子而感到幸福。