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寫1篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右(精選33篇)
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第一篇
今天是星期三，下午最后一節(jié)課是社團(tuán)課，于是我拿著一支鉛筆和一塊橡皮還有一本語文書去五(3）班上美文美讀社團(tuán)。
上課了，我們今天在社團(tuán)上要學(xué)的是《林沖棒打洪教頭》這課，我們只要在課文里選一個自然段后讀熟一些，然后再一組一組的上來表演。過了一會兒，我們組決定讀第六自然段，周慧敏讀柴進(jìn)說的話，我讀旁白，俞思月讀林沖說的話。然后我們就開始練習(xí)了。又過了一會，要表演了，老師是按每個小組選的自然段從小到大順序來的。
其中黃俊杰組表演時最搞笑，他們站到講臺前時，黃俊杰站在中間，葉彥廷和郭煒艦站在他的二邊。等他們表演結(jié)束后，老師開玩笑的地說：“你們這樣站正像一個凹字啊。”我們看了看他們，在腦中想像了下凹字，全班不由自主地發(fā)出了善意的笑聲。這就是我今天在學(xué)校遇到的一件有意義的事。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第二篇
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜教師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感教師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜教師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，教師開始“掃描”了，教師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。教師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。教師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，教師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第三篇
黃同學(xué)是我們班的勞動委員，也是學(xué)校垃圾分類部部長，他為我們班做出了很大的貢獻(xiàn)，每次遇到衛(wèi)生方面的問題，都是他和我們的大隊長一起來處理。
有一次，我們班的公共場地被“扣分”了，單子上寫著：公共場地有垃圾。一聽這個消息，我們?nèi)嗾耍驗檫@周的組長非常負(fù)責(zé)，一日三掃，咋還會有垃圾？于是，班干部馬上開始去調(diào)查。
老師派勞動委員、大隊長和當(dāng)周的值日組長一起去公共場地，他們攔下負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)，一起去現(xiàn)場查看，見地上就只有一個小小的紙片，黃同學(xué)就對他說：“地上就只有這么小的紙片，你沒聽葉老師說的嗎？”
檢查的同學(xué)說：“葉老師說過什么？這小紙片也是垃圾，也要扣分的。”
“葉老師說，檢查同學(xué)看到非常小的垃圾或者小紙片，可以不扣分，提醒就可以。”黃同學(xué)解釋道。
可是那個同學(xué)還是不承認(rèn)，還一個勁說黃同學(xué)瞎說。這下可把我們班的'幾個同學(xué)氣壞了，大隊長看他這樣分明就是欺人太甚，于是她發(fā)話了：“葉老師在給我們開會的時候還特意提醒大家，小小的碎紙片可以不扣分，你如果不知道，我可以帶你一起去找葉老師問清楚。”這下他無話可說了，就只好把扣分單子收回了。
這件事情讓我知道：在打掃衛(wèi)生時，值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做到打掃干凈，不給檢查的同學(xué)給我們班扣分的機(jī)會，同時，大家都要保持環(huán)境整潔。我想：班級作為一個集體，我們每個同學(xué)都要為這個團(tuán)結(jié)友愛的集體貢獻(xiàn)自己的力量，那么班級的凝聚力是無窮的。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第四篇
校園是我們每個人生活時間最長的地方，就像我們的家一樣，在校園里一定發(fā)生過一件件讓你印象深刻的事，我也不例外。
那一天中午，去餐廳吃飯時天氣還好好的，一絲絲雨也沒有，可是，天氣卻像一個淘氣的小娃娃，才一頓飯的功夫，就變了臉，“嘩嘩”的下起了傾盆大雨。這下可怎么辦才好？很多同學(xué)臉上露出了茫然的神色，就在這一愁莫展的時候，幾個有著大無畏精神的同學(xué)率先帶頭頂著雨沖向了教學(xué)樓。在這幾個同學(xué)的帶領(lǐng)下，人也英勇無比的向教學(xué)樓進(jìn)發(fā)。見此情景，我也只好一咬牙，一皺眉，以光速沖回了教學(xué)樓。，一邊幸災(zāi)樂禍地看著還在雨中狂奔的同學(xué)時，一幅無比溫馨的畫面映入眼簾：在雨中，幾位同學(xué)撐著傘，每把傘下面還有一兩名老師。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。剎那間，我的心靈被深深的震撼了，同時也不斷的責(zé)備我自己：為什么我就只知道幸災(zāi)樂禍，卻沒有像他們一樣去接老師？或許他們并不是學(xué)習(xí)上的尖子生，但他們卻有著一顆感恩的心，一顆時刻為他人著想的心，在品德上已經(jīng)超過了那些所謂的尖子生了。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃，在這個搖籃里，我們不僅要學(xué)習(xí)豐富的知識，更要學(xué)會做人的道理！
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第五篇
星期三晴
上學(xué)了
今天早上，我上學(xué)的時候，聽到了鈴聲，那是教師做操的鈴聲。我本來是不慌不忙地走著，聽到這鈴聲，我立刻變得慌張起來。這時校門口的人也立刻三五成群地涌向各自的班級。我和我們班的五個同學(xué)走在一起，剛好三男三女。我們剛走進(jìn)校門，鈴聲就結(jié)束了，我們就急急忙忙地跑進(jìn)了教室。
早讀過后，我們出去升旗。升旗的時候，一位老師在國旗下的講話，我覺得很有意思。他說：“一個人要想超越自己，必須知道自己的長兔和短兔！”這句話剛說完，我們就在下面笑開了。這個老師也太搞笑了，什么叫“長兔”、“短兔”啊？其實應(yīng)該是“長處”、“短處。什么時候我去糾正他一下，呵呵！接著他又往下說：“一個人如果不知道自己的長兔，面對考試，你就沒有多少信心；如果不知道自己的短兔，你就無法超越自己！”我覺得這句話蠻有道理的，我以后也要多看看自己的長處和短處，把自己的短處發(fā)展成長處，長處發(fā)展成更長的處！
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第六篇
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在我上幼兒園時候發(fā)生的事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那是我上大二班時候發(fā)生的事，教我的老師是一個濃眉大眼的女老師。那時候我很調(diào)皮，老是捉弄同學(xué)和老師，因此，同學(xué)和老師都很討厭我。有一天中午，同學(xué)們都在睡覺，只有我一個人偷偷溜了出來，因為我的頭又漲又暈，眼睛有時候還看不清東西，難受的不得了，所以我到處找老師。嘿！找到了，老師坐在辦公室里看手機(jī)，這時，她起身要去看同學(xué)們有沒有醒，我蹲在黑板下，想等老師出來的時候嚇?biāo)淮筇＠蠋熉唤?jīng)心的走了出來，我抬腿一跳，頓時我眼前一片模糊，啪一聲，我撞到了黑板的一個角，我的頭流血不止，坐在了地上哇哇大哭，老師大驚失色，把我抱了起來，問我:”李詩源你怎么了。”我說：“頭！頭！”老師這才反應(yīng)過來，我頭上的血已經(jīng)滲透她的衣服了。這時候，我腦袋一片空白，我昏了過去。
我醒來的時候天已經(jīng)黑了，我摸摸自己的頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不流血了，而且也上了藥水，老師走了過來，摸摸我的頭，用溫柔的口吻問我：頭還疼嗎？”我搖搖頭，留下了感動的淚水。
這件事雖然已過去了很多年，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大，因為它充分表達(dá)了老師對我的愛，同時也讓我懂得了老師的愛-。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第七篇
這一段我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，比如：學(xué)校要改造、學(xué)生們愛讀書，很多學(xué)生都辦了讀書卡。
聽說學(xué)校要改造，我們都很拭目以待。結(jié)果：我們的校園里多了兩個亭子，頂部是紅色，下面是白色，里面還有一張圓玉桌、四個圓玉椅子，周圍也多了一些花草樹木，地面鋪了地板，教室里的黑板變成了推拉黑板，左半邊推到右半邊，里面是投影布，外面還有一個投影機(jī)呢！教室里還多了兩個空調(diào)，一個冷氣，一個暖氣。
剛上學(xué)的時候，我每次拿到書就喊沒意思，漸漸地，我長大后，上了三年級，我感到了知識的貧乏，每次寫作文，我都不知從何說起，爸爸媽媽為此也很煩惱，常常買一些書回來讓我看。直到一天，我們家里開成語比賽，輪到我說成語了，我脫口而出：“四五雞蛋”，說完爸爸媽媽便哈哈大笑起來，媽媽說：“你看看這到底是不是‘四五雞蛋’。”“噢！原來是‘肆無忌憚’啊”我恍然大悟。爸爸說：“以后要多注意多讀書，這樣才能積少成多。”從此，我愛上了讀書。
有一次，我看見別人拿著一本書，我問她從哪買的，她說從圖書館借的，而且我還發(fā)現(xiàn)我的同桌也有圖示卡，所以我以后我借的書看完了就和他們交換著看。而且校園里到處都是同學(xué)們拿著書的影子！我更愛讀書了由此我的作文水平也提高了很多。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我深深的陶醉在書的海洋里。
我們要在學(xué)校好的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，力爭長大后為祖國獻(xiàn)上一份微薄力量！
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第八篇
這一件事發(fā)生在 三（3）班 孫振銘 12月21日的一個下午，那時候正好是我值日。我們正在非常認(rèn)真的掃地，當(dāng)衛(wèi)生打掃干凈的時候，就只有一桶垃圾沒有倒了，其它的都做完了。我們的小組長派我去倒垃圾，當(dāng)我倒完了垃圾，準(zhǔn)備收拾東西回家時，我才發(fā)現(xiàn)我的書包被苑嘉和同學(xué)藏起來了。當(dāng)時我準(zhǔn)備去倒垃圾時他就笑著對我說；“你猜猜，你的書包去哪里了？”我就說不知道，當(dāng)時我還以為他是和我開玩笑，沒想到他真的把我的書包藏起來了。
就在我找書包的時候，發(fā)現(xiàn)了一位隔壁班有一位女同學(xué)，從她的表情我就可以看出她非常焦急，看樣子，好像是什么東西忘在了里面。我一開始不想理她，但我還是不忍心，就上前問：“你有什么東西忘在了里面？”那位女同學(xué)說： “我不小心把錢包忘在了里面，門又反鎖住了。你能把我的錢包拿出來嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我先拿來一把雨桿可以伸縮的雨傘。我再把雨桿拉到最長，再用彎彎的那條勾把那位女同學(xué)的桌子轉(zhuǎn)一個彎，再用勾把錢包給勾出來就行了。那位女同學(xué)感激不盡，決定和我一起找書包，這時我們班的楊舒媛同學(xué)知道我的情況后，就同我們一起找書包。最后楊舒媛在學(xué)校大堂地上的一個角落找到了我的書包，我非常感謝她，而且我還跟那一位女同學(xué)成了好朋友。
因為這件事，我去上補(bǔ)習(xí)班遲到了十八分鐘，老師還批評了我，但是我不后悔，我認(rèn)為我做了一件應(yīng)該做的事。
這件事告訴了我們一個道理，只要你無私地幫助了別人，別人也一定會來報答你。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第九篇
學(xué)校生活事五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開心的事，有不開心的事，同學(xué)之間也會鬧矛盾但總會被解決，我今天要說的就是發(fā)生在我們班上的事。
又開始學(xué)習(xí)新課，老師打開大屏幕，老師先教我們了課文和一些單詞和重點句型，老師就開始了提問題時間了，問題一出現(xiàn)會的同學(xué)都高高的舉起手，有的同學(xué)急不可待的站起來，嘴里大喊：“Icantry。”前幾個問題都是我們組同學(xué)先搶答上來的，看看分?jǐn)?shù)我們比第二名高2分，我想，我們組贏定了可是就在我做美夢的時候，第3組趕了上來。比賽進(jìn)入白熱化，我們組的同學(xué)都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現(xiàn)了最后一題，我們組的楊鎮(zhèn)瑜不負(fù)眾望化解了危機(jī)。我們組以一分之差險勝第三組，就在這是下課了。
在學(xué)校里總會發(fā)生一些有意義的事，我們要善于發(fā)現(xiàn)。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第十篇
四年的校園生活，在我身上發(fā)生的事情不計其數(shù)。其中有一件事讓我終身難忘。
一天早上，我剛睜開眼，就看見天空黑圧圧，窗子上掛著一滴一滴的小雨點，窗外模糊一片，什么都看不清。我獨個起了床，沒有穿外衣就開始刷牙洗臉。過了一會，我突然感覺到自己的頭好暈，腿也疼地邁不動步子。吃完早飯后，我不顧疼痛，堅持去上學(xué)了。
到了學(xué)校，坐在教室里，我總是心不在焉地。老師講課也沒聽進(jìn)去，就仿佛頭上戴了一個“緊箍咒”。終于熬到了第二節(jié)課下課，我心想，在教室里太悶了，出去活動活動就會好一些吧。做體操的時候，我們都是要慢跑。可我跑著跑著，突然，不知被誰跘了一跤，雙手撲地，趴在了地上。我想，哎，今天真倒霉。本來就頭疼，還弄得摔了一跤，現(xiàn)在腿更疼了，真是“雪上加霜”呀！
這時，鄭老時看見了，急忙跑過來，拍了拍我身上的灰，輕輕地對我說：“可兒，你沒事吧，走，去操場上休息一下吧！“說著，把我扶到了操場邊上。跑步結(jié)束了，鄭老師連忙跑過來，大聲說道：“可兒，我扶你回教室吧，小心一點兒……”此時，我的鼻子已經(jīng)發(fā)酸，心里流出了感動的淚水。
今天，鄭老師像媽媽一樣在我最需要幫助的時候，給我了關(guān)心和疼愛。平時，老師對我們很嚴(yán)厲，可是今天我卻看見了老師溫柔的一面，老師對我真好。
師愛是偉大的，孟子曾經(jīng)說過：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。鄭老師，我會永遠(yuǎn)尊敬您，永遠(yuǎn)愛您！
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第十一篇
有一天放學(xué)，一個媽媽在接她的孩子。她看上去非常著急，在教室的門前，等著她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的門前等孩子呢？這樣影響老師講課呀！終于放學(xué)了，她緊皺著的眉頭終于松開了，不一會兒，從教室里面，走出一個小男孩，他斯斯文文的，不緊不慢地出來。他的媽媽一見他來了，馬上沖了過去，從他的身上拿下書包，背在自己的身上，并拉著他的手，走出校門。
我和他們是一路的，所以，我有機(jī)會來探個究竟，孩子一出校門，馬上就不走了，那個媽媽馬上從她的口袋，里掏出五張一元的人民幣，那個孩子拿了錢，就往小店里轉(zhuǎn)。不一會兒，他的兩手空空錢沒有了男孩的袋子都塞滿了，還有兩瓶水，在他媽媽的手里，男孩邊吃邊喝，快活的很，有時候，他吃東西，就停住了腳步，他的媽媽干脆把小男孩抱著，讓他在自己的肩上吃東西。
我在回家的路上不斷地想：這個小男孩怎么能這樣呢？要自己背書包，現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書包，等到你上大學(xué)了，你的爸爸媽媽還會給你背書包嗎？不應(yīng)該亂花錢，錢是你的父母不辭辛苦，用血汗換來的，你怎么能這么隨隨便便地花錢呢？如果錢是你自己掙來的，我沒有話說，但錢不是你掙來的，再說了，這些東西又不能吃，都是小店為了賺錢，而批這些雖然便宜，但不能吃的東西。我希望再也不要看見這樣的情況了，也希望父母們，不要一向?qū)欀⒆樱桓Ｍ械暮⒆樱谇嗌倌陼r，養(yǎng)成一個好習(xí)慣！
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第十二篇
這個學(xué)期，我參加了大隊委競選。記得那天，我緊張得手都出汗了，一句話都說不出來。終于，輪到我出場了，我?guī)е唤z緊張的心情走進(jìn)了“考場”……大隊委競選活動終于結(jié)束了，我呼了一口氣 ：終于放松了。徐總輔導(dǎo)員對我們說：“新當(dāng)選的大隊委名單會在下個星期公布，請大家密切留意！”
過了一個星期，我一回到學(xué)校，就從其他同學(xué)口中得知：我入選了！我實在是太高興了，一時“瘋”了，在原地做起了“跳躍運動”。因為我能夠為其他同學(xué)服務(wù)，同時自己從中也能得到鍛煉，開心還 因為自己的努力得到了同學(xué)、老師的認(rèn)可。其他同學(xué)都跑來祝賀我，而我就對那些沒入選的同學(xué)說：“其實沒入選也不是什么大事情，只要自己盡力就行了。”
這次大隊委競選活動圓滿成功，它教會了我大膽面對舞臺，還收獲了成功的喜悅！
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第十三篇
在校園里發(fā)生過的事很多，每天都有，而最讓我難忘的一件事則是在三年級發(fā)生的。
記得在三年級的時候，我們都很喜歡玩砸沙包，有一次砸沙包，砸我的那個人用力地把包扔了過來，我想接住，但并沒有接住，而是砸到中了我的眼睛，當(dāng)時玩砸沙包的同學(xué)們驚慌失措，我閉上了眼睛，忍著痛，我的同學(xué)：李林嘉和邱春瀧并沒有被這嚇住，李林嘉背著我迅速跑向醫(yī)務(wù)室，而其他的同學(xué)則去告訴我們的班主任：黎老師。到了醫(yī)務(wù)室，他倆發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，邱春瀧說：“這回該怎么辦？”李林嘉一邊背著我，一邊說：“走！去黎老師辦公室！”話音未落，他倆像踩著風(fēng)似的迅速跑去黎老師辦公室。
到了黎老師辦公室，因為不知道該怎么辦？所以黎老師問我家里的電話，接電話的是爺爺，爺爺知道了我的狀況后，開著電單車迅速來到學(xué)校門口。
爺爺在電單車上安慰著我，帶著我去醫(yī)院做檢查。檢查結(jié)果出來了，一點事也沒有。
想起這件事，有時還流眼淚。有家人，有朋友，真辛福啊！
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第十四篇
放學(xué)時分，學(xué)校門口像炸了鍋，有接送的家長，有路上的車輛，更多的是放學(xué)的同學(xué)們。
我看到幾個男孩向?qū)γ嫘〉昱埽礃幼泳褪菐讉€頑皮的孩子，幾個小混混，他們還你推我搡，橫沖直撞，好像旁若無人似的。
由于他們跑得太快，把一輛電瓶車碰到了，只聽“砰”的一聲，電瓶車重重地倒在地上，電瓶車的報警系統(tǒng)鳴叫過不停，似乎向人們訴說著它的不幸，也好像對那幾個男孩行為的不滿，前車鏡也被摔斷了。其中一個男孩傻呆呆地站在電瓶車旁邊，對身邊的幾個人說：“怎么辦？”其他幾個人不屑一顧地說：“倒了就倒了唄，走，我們?nèi)ベI東西。”說著就繼續(xù)向?qū)γ嫘〉昱堋?/p>
我一直盯著這一幕，我想上去教訓(xùn)一下他們，可他們?nèi)烁唏R大，我敵不過他們，就等著電瓶車主，可車主遲遲不來，我實在等不及，電瓶車太重了，我也扶不動，只好走向?qū)γ娴拿姘辏徊剑瑑刹健?我的心還在電瓶車哪里，眼睛還盯著那瓶哭泣的電瓶車…….
我覺得這些男孩沒有一點責(zé)任心，好像這樣的事根本就不是事，或者說和他們沒有一點關(guān)系，不說等車主過來，最起碼要把它扶起來，如果是我，我一定會把它扶起來，還會把弄臟的地方擦一擦，并向車主道歉，損壞的部件要賠償，這也是我們應(yīng)該做的。
通過這件小事，我看到了一些同學(xué)責(zé)任心的缺失，如果小時候都是這樣，長大了對他人，對社會又能好到哪里去？所以我們從小就就要做一個有責(zé)任心的人，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第十五篇
在校園里的趣事如同一顆顆珍珠，一朵朵花兒，一片片樹葉。這美好的趣事，美好的回憶使我們難以忘懷。
我清楚的記得，那是一個星期五的下午。在教師節(jié)的前一天，就是星期五同學(xué)們早早的密磨好了一件事情，那就是給郭老師過一個教師節(jié)，下午有幾個同學(xué)給老師賣了幾個蛋糕下午最后一節(jié)課，上課了郭老師還沒有來，班長派去幾個油嘴滑舌的同學(xué)去拖住老師，我們則在教室里準(zhǔn)備，他們實在脫不住了，于是很狼狽的逃了回來。喘著大氣說道：“郭，郭老師。我們托不住了。她她她她快回來了”我們于是一級戒備狀態(tài)，在她進(jìn)來的一瞬間我們?nèi)嗪捌鹆耍汗蠋煟處煿?jié)快樂！
她很感動，于是，我們把蛋糕獻(xiàn)給了老師，開始分蛋糕了，同學(xué)們一人一口，我班的王雅鐸吃了一大口蛋糕，磨得滿嘴都是，立刻跑上去把老師親了一口，老師驚訝極了。
許多同學(xué)們都把自己的才藝展示了出來。在這一個教師節(jié)里我們非常開心！
我想對老師說：“您是紅燭，燃燒了自己照亮了別人；您是園丁，辛勤耕耘精心修剪；您是母親，無私的奉獻(xiàn)你的乳汁；在教師節(jié)來臨之際我想對您說：謝謝您，老師。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第十六篇
自打我是個“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室。可是，當(dāng)下一節(jié)課上課時，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂場，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過。可眼鏡的影子也沒看見？這眼鏡剛帶沒幾個星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會放過我的。
同學(xué)們看見了我的焦急樣，問我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說在大隊部，有的說在廣播室，還有的說在游樂場……我按同學(xué)們的指點，一一找遍了，可眼鏡還沒找到。
放學(xué)后，有的同學(xué)甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來幫助我，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時，突然想起了門衛(wèi)室，我問老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會粗心大意了。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第十七篇
校園里發(fā)生的事有很多很多，但是最讓我難忘的一件事就是那一次羽毛球比賽了。
記得那是我一年級的時候，那天的語文課上，老師說：“再過幾天就是羽毛球比賽了，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)下課去辦公室找我報名。”下課了，教室里走了很多很多人，他們都去報名了，只留下了幾個人。我心里想：打羽毛球可是我的強(qiáng)項。于是我也跟著他們一起去了辦公室報名。報完名，回到教室，我心里想：我一定要取得好成績，為班級爭光。那段時間，我每天回家后都會練習(xí)。到了比賽的那天，一大早媽媽把我送到學(xué)校里。比賽開始了，第一個同學(xué)打得非常好，后幾個同學(xué)也打得非常好。到我了，同學(xué)們紛紛為我加油。我想：我一定不能輸。開始打了，我很緊張，我努力把動作做得很標(biāo)準(zhǔn)。對方發(fā)了一個球，我接住了，我取得了一分。球來來往往，一會兒他得分，一會我的分。最后，打完了，得分是30：24，我贏了。同學(xué)們紛紛說：“你打得真好。”我說：“沒什么。”第二天，老師給了我一張獎狀，我高興極了！我把獎狀帶回家，爸爸媽媽和哥哥都說：“你真是太棒了！”
這就是我在校園里一件難忘的事。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第十八篇
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的`最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個？同學(xué)們每人就帶了一個，找誰借去呢？
就在我著急的時候，張欣然走了過來，她問我：“你在找什么呢？”我說：“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點，取長補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第十九篇
記得一年級的時候，學(xué)校組織了一次“我為貧困兒童捐款捐衣”的活動。
那天同學(xué)們和往常一樣穿著漂亮的衣服到學(xué)校上課，老師對我們說：“山區(qū)的小朋友們在冬天沒有衣服穿，沒有鞋子穿，每一天晚上都被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，期望大家伸出援手，幫忙、關(guān)心山區(qū)的小朋友……。”聽到這時，我便想起了電視里看到的一幅幅令人心酸的畫面，有的孩子沒飯吃，住的房子破舊不堪，有的孩子冬天還赤著腳，甚至有的孩子沒學(xué)上，過早擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任，我的眼眶濕潤了，我便決心盡自己一份微薄之力幫忙他們，回到家我便讓媽媽收拾了很多舊衣服打包準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。第二天上學(xué)時，我看見同學(xué)們拎著大包小包的衣服，帶進(jìn)學(xué)校，堆在了操場上，仿佛一座小山丘。此情此景，讓我心里個性舒暢，山區(qū)的小朋友們最后能夠穿上暖和的衣服不再挨凍啦！此刻的我真得很幸福，跟山區(qū)小朋友相比，真是天壤之別。這件事以后，讓我更加珍惜此刻來之不易的幸福生活。在這種環(huán)境下，我還有什么理由不好讀書呢？
我抬頭仰望天空，天那么的藍(lán)，陽光那么燦爛，校園在陽光的照射下顯得更加美麗、迷人。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第二十篇
這學(xué)期，我們學(xué)校要舉行一個比賽，就是《空中的紙》，我為了這項比賽花費了很多心思。
比賽的一天經(jīng)過老師的精心選拔，選出了3組選手，其中一組就是我和王博玄，我的心頓時沸騰起來。
第二天，比賽開始了，我們飛快的用剪刀剪著白紙，把它剪成了好幾個小長方形，經(jīng)過我的多次試驗，選出了時間堅持最長的兩張紙。
輪到我們比了，我們迅速拿出準(zhǔn)備好的紙，把他高舉過頭頂，我的心“砰砰”直跳，只聽裁判員一喊：“預(yù)備——開——始。”我們把手松開，紙就飄了起來，平且慢慢的盤旋著，就像仙女在跳舞一樣，非常漂亮，最后落到地上，結(jié)果，成績出來了，是9秒11，我大吃一驚，高興得一蹦三尺高。最后我們組獲得了四年級段一等獎。我和王博玄興奮得大聲疾呼。
通過這次比賽，我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量！在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定要互相合作，同心協(xié)力，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第二十一篇
星期二晴
爆笑事件
今天上英語課時，老師愛上萬同學(xué)了！因為萬同學(xué)送了一個玩具給老師。
嘿嘿，也許你奇怪了，送一個玩具給老師，老師也不會這樣愛他吧？事實是萬同學(xué)在上課的時候玩玩具，老師發(fā)現(xiàn)了，抱住他的頭，一下子奪過玩具。萬同學(xué)呢，他以為是后面同學(xué)，因為他學(xué)了幾年跆拳道，他擺起了跆拳道的姿勢，剛準(zhǔn)備反擊，一看是老師，拳頭立刻松軟了下來，如同一灘爛泥！然后老師就對他說：“萬同學(xué)，我太愛你了！”萬同學(xué)很疑惑，說：“怎么了？”再一看玩具在老師手里呢。老師說：“這個玩具是你上課玩送給我的吧？呵呵，我不用給我女兒買玩具了！下次再送一個給我喲！”這時候萬同學(xué)的同桌哭了，原來這個玩具是她的！
本來1月3日的日記，木兒錄的是當(dāng)天他和同學(xué)去參加那個同學(xué)在校外輔導(dǎo)班的元旦會演的，可是被他不小心刪了，所以他在4日時，又重新錄了一篇在學(xué)校發(fā)生的事了。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第二十二篇
每年一屆的秋季田徑運動又開始了，我仍然選擇了前年的項目——800米短跑。
運動會開始前幾天時，我經(jīng)常在小區(qū)里慢跑，希望我這次能取得好成績。比賽的日子終于到來了，我的心砰砰直跳，生怕會敗給67班和69班的同學(xué)。
比賽開始了，我一聽見槍聲就跑，或許那天是我的倒霉日吧。前面有一位觀眾帶了一只狗，狗向我們跑來，幾個人都嚇得在地上翻了幾個跟頭，其中也包括我。正因為這樣，我才知道，我和前面的同學(xué)拉長了距離。情況不妙，怎么辦？于是，我使出了我的絕招：‘袁’子彈。咒語是：“行如風(fēng)，坐如鐘，‘袁’子彈”，向前沖！”然后，我就追上了好幾個同學(xué)，占了第四名的成績。圈數(shù)在不斷的減少，我還是第四名，我已經(jīng)精疲力盡了，怎么辦呢？隨著終點的到來，我最后得了第四名。
后來，我并沒有垂頭喪氣，因為我為了比賽而使出了全部的力氣。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第二十三篇
在我們學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校，最讓人擔(dān)心的行為就是：在走廊追逐打鬧。每天一下課，不少同學(xué)就急匆匆的跑到走廊上去玩耍。要知道，課間的走廊會有很多人的，如果在走廊上追逐打鬧的話，就很有可能發(fā)生意外。老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過很多次，也罰過很多人，但是，還是有些同學(xué)聽不進(jìn)去，有些人就是知錯不改。
幾天前，我們班的謝同學(xué)就因此發(fā)生了意外。你看，意外發(fā)生的時候根本不跟你打招呼。先說說我們班的謝同學(xué)吧，他可是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步高手，在我們班，如果他是第二，那就沒人敢說自己第一。這樣的高手，竟然也有被傷害的時候。
那天一下課，謝同學(xué)就急匆匆的跑出教室，他是要上廁所，然后不知道他怎么了，他就飛快地跑過去。千不該萬不該，他就不應(yīng)該跑。突然，他好像被二（3）班的某某同學(xué)給絆倒了。當(dāng)時，二（3）的那個同學(xué)正躺在地上，像一條攔路蛇。我猜，謝同學(xué)當(dāng)時一定是想來一個跳高。沒料到的是謝同學(xué)剛一跳起，躺地上的同學(xué)突然爬了起來，腳一伸就把他給絆倒了。眼看著，血從謝同學(xué)的嘴巴里流出來了……二（3）的那個同學(xué)看見了，撒腿就跑。然后，其他同學(xué)看見了，趕緊把謝同學(xué)扶起來，去老師辦公室處理了一下。
看吧，在走廊里追逐打鬧和追跑是多么的危險！這次的事情，不僅是給謝同學(xué)一個教訓(xùn)，也給了我們一個警示。如果，再發(fā)生這樣的事，那你后悔也來不及了。
希望大家以后一定不能在教室、走廊、公共場合等地方追逐打鬧，你們能做到嗎？
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第二十四篇
一個天氣晴朗的星期五，我正下樓上體育課，突然看見有一位小朋友摔傷了手。后來我就幫她包扎傷口，包扎完之后。就上課了，我心想：上體育課比不上小朋友的傷口。后來，我就問他上幾年級幾班，他回答說：二年級四班，然后我就帶著去找他們班的班主任，找到之后，我就對小朋友班的班主任說了說剛才的情況。
班主任給他的家長打了電話，他的家長急急忙忙的就趕來了。然后，小朋友就給他的家長說：是這位姐姐幫助了我，他的家長非常感謝我，我很開心。
過了一會兒，我就去上體育課了，老師看見我來得很晚，老師就說：你去哪兒了，我就把事情的經(jīng)過告訴了老師，可是老師不相信，就罰我跑三圈。當(dāng)時我心里很開心，不難過，因為我沒有撒謊，所以心里就不難過，因為我?guī)椭藙e人，所以心里就很開心。
我喜歡幫助別人的人，也喜歡愛幫助別人的人。其實幫別人是一件非常美好的關(guān)愛，大家一起努力，好好幫助別人，關(guān)愛別人，做一個心地善良的人。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第二十五篇
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個？同學(xué)們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的時候，俞竹悅走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？”俞竹悅爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點，取長補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
五年級：兔兔之戀
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第二十六篇
學(xué)校里，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎了……有一盤象棋，我至今記憶猶新。
在四年級的一節(jié)體育課上，語文老師來和同學(xué)們下象棋。我自告奮勇地參加了。如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業(yè)了。我的幾個棋友聽到后也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當(dāng)時，我懷著不辜負(fù)同學(xué)們期待的雄心壯志。
此時，我很緊張，因為我承擔(dān)著同學(xué)們的“使命”，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好后，就邊防守邊進(jìn)攻。中間，不知戰(zhàn)了多少回合后，圍觀的同學(xué)散去了一些，但當(dāng)時還處于“棋逢對手”的僵局，我們的“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù)，我沉著地應(yīng)對。
接著，我大軍挺進(jìn)，“主力部隊”過河了一大半，恰似“百萬雄師過大江”，連小卒也在大車的保護(hù)下，步步為營的前進(jìn)，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將，仿佛“宜將剩勇追窮寇”，三將五將，將得老將無處藏身，我終于贏了。完成了“重托”；沒有辜負(fù)同學(xué)們期待，我如釋負(fù)重地回到了座位。
老師也兌現(xiàn)了他當(dāng)時的承諾。
事后我想：難道老師真的下不贏我嗎？這是在讓著我，鼓勵我啊！
這盤棋中，老師對我的引導(dǎo)和下棋時的樂趣使我難忘。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第二十七篇
今天上學(xué)時，我悄悄地帶了一個很大的公仔——雷光獸，很強(qiáng)的`！
第二節(jié)課下課的時候，不知誰報告了教師，教師說：“帶玩具的同學(xué)，都要把玩具交出來！”我也帶了，但是我舍不得交。教師又說：“如果你們現(xiàn)在不交，就叫家長來，幫你扔掉！”然后就有人開始上交了。教師叫班長把垃圾筒拿過來，把交的玩具“撲通”一聲扔進(jìn)了垃圾筒。其他帶玩具的同學(xué)都驚惶失措，我也是這樣子，但是我很快鎮(zhèn)定了自己的情緒，我不能讓教師發(fā)現(xiàn)我也帶玩具了！反正我的玩具是藏在羽絨服的小內(nèi)口袋中的，只有我的同桌和楊同學(xué)知道我?guī)婢叩氖隆Ｋ齻儌z人素質(zhì)還好，不太喜歡告狀。
教師又說：“你們有玩具的，趕快扔到垃圾筒里來！”終于黃同學(xué)也扔掉了，王同學(xué)也扔掉了，好多人都扔掉了。我還是把玩具藏在內(nèi)口袋中，我緊張地感覺到心都不跳了！這時教師說：“同座位的給我搜，看看誰還沒交！”幸好我的同桌和我相處地很好，她沒有告發(fā)我！這時楊同學(xué)朝我看了一眼，我朝她搖搖頭，她也就不提這回事了！
轉(zhuǎn)眼間又是兩節(jié)課，我們放學(xué)了。回到家，我趕緊把玩具掏出來放在家里，再也不帶了。下午我在班級大聲炫耀：“哈哈！我的玩具沒扔！”突然我發(fā)現(xiàn)教師的影子，趕緊閉了嘴！幸好教師沒有聽到！
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第二十八篇
今天不過和往常一樣，下了信息課，老師說下一節(jié)課下去和6班打比賽。
到了下面，我們班的王成，張志誠，吳偉峰……開始和6班打球，發(fā)球時，吳偉峰一打就把球發(fā)到了我們的進(jìn)攻區(qū)，哎，可惜沒人去接就被6班搶了過去，傳球，過人一下子6班就進(jìn)了一個兩分球。王成拋給吳偉峰，吳偉峰帶球沖進(jìn)進(jìn)攻區(qū)把球給了張志誠，張志誠投球不中，又投一次還是沒中。這次6班把握機(jī)會一下就拿到了球，我們?nèi)シ浪麄儯墒撬麄円粋髑蚓秃軈柡Γ榈囊宦?班又進(jìn)了一個球。裁判吹哨示意第二組了。第二組的女生一開始就把球搶到了，連續(xù)的幾個投籃沒進(jìn)后被6班的女生搶了去投籃，啊差一點就被六班的女生投進(jìn)了球。這時賴玥瞳一下子帶球過人投進(jìn)了一球，Yes大家高興地不得了。可是過了一伙兒6班就扳平了一球。
第三場開始了，目前場上的比分是2；6我們班差六班4分，開始的時候我們的進(jìn)攻很快，漸漸的速度慢了下來，六班趁著這個機(jī)會一下攻進(jìn)我們3球。裁判最終吹響了哨子。我覺得我們輸了的原因是以下幾點；
一、我們的隊員拿到球沒有人去接應(yīng)從而失去一次機(jī)會。
二、我們的配合不默契，比如；吳偉峰和陳稀岐在一起去搶一個飛來的球，從而導(dǎo)致可能會給別人拿到球。
如果改善以上缺點就可能會贏哦。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第二十九篇
記得大概是三年級的時候，班主任老師用一堂活動課和我們一起做了一次有趣的貼鼻子游戲。當(dāng)時你要在那兒，一定會逗得捧腹大笑。
老師先拿粉筆在黑板上畫了一個小男孩兒，可就是少了一個漂亮的小鼻子。王老師說：“誰來把小男孩的鼻子貼上？”“我來！”大家爭先恐后地喊著。老師叫了了胡藝凡上去，只見胡藝凡眼用紅領(lǐng)巾蒙住，手里拿著鼻子走上臺去，她這兒摸摸，那兒摸摸，剛要貼上去，手又縮回來了，磨蹭了半天，才把鼻子貼上去。
她剛貼完，聚精會神盯著她的同學(xué)們立刻大笑起來。有的笑得流淚了，有的笑得全身發(fā)軟站不起來，有的捂著肚子直不起腰來，我更是樂得前仰后合。
胡藝凡感到不對勁，忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，把鼻子貼到脖子上了，小男孩的鼻子掉下來了。接著又上去幾個同學(xué)，都沒有成功，而同學(xué)們笑得下巴都掉下來了。
最后老師讓班長石靖希去試試，只見石靖希走上臺去，她對著黑板比劃了一陣，然后毫不猶豫地貼了上去。這次不是笑聲，而是嘩嘩的掌聲，原來石靖希給小男孩貼上了合適的鼻子，小男孩笑了。
鈴......下課的鈴聲響了，可到現(xiàn)在，那次貼鼻子游戲我還記憶猶新。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第三十篇
每時每刻都會有趣事發(fā)生，說三天三夜都說不完，今天我就說說今天發(fā)生的趣事吧！
今天下午放學(xué)的時候，語文老師竟然忘了布置作業(yè)，我們既興奮又驚訝。興奮是因為今天沒有語文作業(yè)，太棒了！驚訝是因為語文老師居然忘了布置作業(yè)！就在我們腦筋還沒有轉(zhuǎn)過彎來時，不知哪位同學(xué)拎起書包就像門口跑去，我們的腦筋立刻來了個急轉(zhuǎn)彎，也都拿起書包向門口跑去，生怕被語文老師堵住。
站隊時，我們四處張望，都害怕語文老師來了個“突然襲擊”。人終于到齊了，我們迫不急待的走出了校門，我這顆懸著的心也放了下來，心想：語文老師，你看到這場面，一定會哭笑不得吧？我個爸爸講了這一趣事后不但不替我高興，還給我潑涼水，說：“你們語文老師一定得發(fā)校信通。”我表面是滿不在乎的樣子，可心里也是擔(dān)心著這個問題。
回到家，爸爸的手機(jī)上有一條短信，我忐忑不安，小心翼翼地打開了那條信息，當(dāng)我看到“語文作業(yè)”這四個字時，猶如一個晴天霹靂，我頓時像一個泄了氣的皮球一樣無精打采。爸爸還幸災(zāi)樂禍地說：“快寫作業(yè)去吧！”。
語文老師真有自己的辦法，姜還是老的辣呀！
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第三十一篇
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是是個四年級的學(xué)生了。但令我難忘的發(fā)生在學(xué)校的事將永遠(yuǎn)圍繞在我的腦海中。老師們辛苦的身影猶在眼前……多姿多彩的小學(xué)生活令我終生難忘！
記得有一次，老師讓我們預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文，回家后我只顧著玩，忘了預(yù)習(xí)了。第二天，一上課，老師找人讀課文，我惴惴不安的想，真倒霉，恨自己沒有聽老師的話，把頭埋得很低，心里祈禱著老師千萬別點到我，正在我六神無主的暑假聽到老師叫我的名字，剎那間，我感到全班同學(xué)的目光都聚集到了我的身上，這時候地上有個縫我恨不得鉆進(jìn)去，我邁著沉重的步子，從講臺到位子幾米的距離，我卻覺得有幾十公里那么漫長，上了講臺，我只覺得臺下同學(xué)們正在議論紛紛，我的腦子一片空白，這課的生字太多啦。我說：“老師我沒預(yù)習(xí)，我不會”。說這句話的聲音比蚊子嗡嗡的聲音都低。老師就又選了一個人，別人流利的讀完課文，而我，而我……這一節(jié)課也沒有聽進(jìn)去老師所講的內(nèi)容。
下課了，老師把我叫去辦公室，讓我解釋。我吞吞吐吐地說：“我光顧玩啦，忘了預(yù)習(xí)啦。”老師摸摸著我的頭說：“沒事，下次一定要好好預(yù)習(xí)。”那一瞬間，我竟然流下了眼淚。“老師，您為什么不批評我，那樣或許我會好受些。”我一邊擦著眼淚一邊說。老師卻慈愛的對我說：“別哭了，記住這次教訓(xùn)，下不為例。”可能現(xiàn)在老師已經(jīng)把這件事忘記了，可我終生都無法忘記。
是老師給了我寬容，是老師給了我自信，世上最無私的便是像母親一樣給我們關(guān)愛的老師，這便是愛。我最想感謝的人就是辛勤耕耘的園丁，是老師那慈母一般的愛讓我懂得了很多，很多。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第三十二篇
今天我上樓梯的時候發(fā)現(xiàn)李治臣的頭上有兩道傷疤。我就準(zhǔn)備叫他雙痕疤。
他說他是騎自行車的時候摔的，他騎著自行車像開摩托車那樣沖下了高高的斜坡。結(jié)果沒有掌握好力度，就栽了，掛彩了，所以就有雙痕疤。還有祝明祥，他老弄我和彭宇捷，要么就是打我們一下，要么就是捏我們一下，要么還要叉我們一下，真是煩死人啦。
后來他就被曾老師給逮走了。
唉，我訂的卡梅拉書一系列的書還沒到貨。我限制媽媽明天一定要給我?guī)Щ貋恚瑡寢屵€沖我發(fā)起脾氣來著。還向我討訂書的錢，原來我本來是想自己付這錢的。后來大姨她們都來了，我要把錢省下來請大家吃飯，如果我付了書的錢，我就不夠錢請她們的客了。媽媽說那你可以再去賺啊。我沒辦法賺啊，這個月的工資我已經(jīng)領(lǐng)過了啊。
媽媽還說你有手有腳的想賺錢還不容易啊？我說怎么賺嘛，你倒給我出個主意嘛。媽媽說我給你機(jī)會賺啊。我說你列個清單嘛，掃地多少錢？比如說這樣？媽媽還說這是我應(yīng)該做的？
哼，媽媽又成這樣了，我媽就是這樣的。今天累死我啦，站隊列。
寫一篇你在學(xué)校發(fā)生的事作文400字左右 第三十三篇
這是一個安靜的下午，進(jìn)入學(xué)校就能聽見朗朗的讀書聲。使人不得不覺得這是“萬馬齊喑”。
但是，別忘了作為全校最活潑的班級，可不會如此鎮(zhèn)定。我們一下課，就開始下樓。為什么呢？今天班頭答應(yīng)我們拍照。我們高興的一蹦三尺高。
站齊隊伍，班頭大喊“一二三，西紅柿”全班齊呼“一二三，西紅柿”咔嚓——全班的姿態(tài)在此時刻被記錄了下來，看見男生們紛紛把手做成耶的樣子女生們呢？則是擺出各種造型。高天琪露出一副小公主的派頭，王曉晗，則是想伸出兩只手大喊“哦我的寶貝”陳曉曦則是撅著自己標(biāo)志性的小嘴。我呢，則是張著大嘴哈哈大笑。大家都想把最好，最可愛的一面展現(xiàn)出來。第二張，我們和班頭一起高呼黃瓜。就這樣，我們這個蔬菜小集體定格在每個人的心里。
在這一天，大家玩的分外熱鬧。班頭看我們高興地樣子，不免會心的笑了。他笑的是原因因為我們都笑了。在宋老師的帶領(lǐng)下，我們班越來越活潑了，趣事也越來越多了。每一次的每一次我們都無愧于全校最活潑的班級，也是趣事最多的。