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背誦詩歌過程的作文200字(精選7篇)
背誦詩歌過程的作文200字 第一篇
每天早上起床吃早飯。還有買油條的、牛奶、面包，茶蛋。我邁著輕松的步伐向兩個同事臥室的方向走去，迎面碰上了急匆匆的科技員叔叔，他著急地說：“你怎么還在這里，馬上就要開飯了？如：“友情是一顆鉆石，價值千金。
現在我已經是一名三年級的學生了，紅領巾像一位朋友，伴隨我三年了。我丟失的最寶貴的東西，就是——而且一想到這，人們總會不自覺地想到流星？這只小白兔叫米菲。“托您的吉言了。
女羊羊說，那是，因為我比小屁孩大嘛?“別動，你已經中了我的‘綠毒十三步’。如果生物真是由一個物種向另一種物種進化而來，那么必定存在物種間的過渡類型。所以筆下的文字仿佛是她的真實寫照;
當時讓她復活的人，只把她當做工具，但是，真正的她，是這場戰斗最最關鍵的主宰，沒有桔梗，這個故事，那個叫戈薇的少女，永遠都不會出現。周逸有一頭很漂亮的黑發，每次與他并肩走在街上時總是邪念畢生地想感受黑緞的質感每當我手指距離他的頭發時他總是飛快轉身打掉我的手然后說逸凡把你的臟狗爪給我挪開我總是很委屈因為這雙手我三天之內已經洗過兩次了。先是春節前后的雪災，然后是四川汶川特大地震，7、8月份沿海地區的臺風災害，最后就是年底部分地區的旱災!
秋天是一個美妙的季節，大家來欣賞吧。這場突如其來的地震已經三個月了。在我幼兒園的時候，我非常喜愛看哪吒，覺得他非常可愛，聰明伶俐!
而小山也開始了他新的探險。如果時間是一位偉大的商人，那我們就好似那不知貪婪的蠶寶寶，不知滿足的向他索要了多少時間。
背誦詩歌過程的作文200字 第二篇
一花垂落，
零散半世輪回，
一草枯萎，
驚起千般浮沉，
一世滄桑，
奈何花落草枯，
曾望天，欲踏破蒼穹，
奈何青絲不見換白鬢，
嘆!嘆!嘆!
一夜無睡，
到江邊，水邊渡，
突驚一州飛鷺，
漸飛漸遠望無目，
吾能與之共赴，豈不妙哉，
悲!悲!悲!
只恨天，
生之不幸之年，
做之不幸之事，
只認下世鬧翻天，
渡江過，回草廬，
隔壁炊煙已升起，
奈何我家還沒米，
望鐵鍋空流淚，
淡定起身去借米，
隔壁打死不開門，
殤!殤!殤!
人生幾何，
一花一草一世界，
半思半縷了塵緣。
背誦詩歌過程的作文200字 第三篇
拉開窗簾，陽光只有一種顏色
拉開窗簾，陽光只有一種顏色
不論你喜歡
赤橙黃綠青藍紫
當然情感無罪
但它好像變色墨鏡
把整個世界
染得非喜即悲
把所有面孔扭曲
于是無知的你伸出指頭
“這個丑，那個美”
別總給理智放假
如果感情像霧
那么當心它遮住了
真理的彼岸
如果感情像月光
那么要知道
它剽竊不了太陽的光線
不是說感情總在欺騙
只是它總有失真的一面
時常擦拭你的雙眼
別讓理智離開身邊
拉開窗簾
你是否看得清暗礁
那么撐起帆
起風了，你看那是岸
背誦詩歌過程的作文200字 第四篇
終于到上科技活動課的時間啦！背著書包，飛快地跑到了科技室，占領了離老師最近的作為，等待老師上課。坐在科技室里，我看見黑板上寫著飛行器三個大字。我猜測今天肯定要做飛行器。王老師給我們每人發了一張卡紙和四根吸管，今天做吸管飛行器“同學們根據制作步驟，自己動腦思考怎么做，我仔細地看了一遍制作說明。真簡單。先用剪刀從卡紙上分別剪下寬兩厘米的長條！在從卡紙中間剪下長24厘米，再將紙帶分別摺成環狀，并在紙條交疊的接縫處做一個恰好可以放入吸管的紙洞。吸管就派上用場了。把它們的一頭平行著粘在大圈的內側，把另一頭也平行著粘在小圈的外側，一個精美的吸管飛行器就做好啦。看著做好的飛行器，我心里癢癢的！真想讓自己做的飛行器順利地飛行，得到老師的允許，我和小伙伴們飛快地跑到操場上進行試飛。舉起飛行器。往遠處使勁一扔，飛行器向前滑行起來，大約滑行了3米！看著吸管飛行器就像紙飛機一樣飛翔，我高興得一蹦三尺高。同學們也在一個個的試飛，都嚷嚷著自己的飛行器飛得好，為了讓飛行器滑行的更遠，在把飛行器向下發射，看著飛行器在高高的空中滑行！心里比吃了蜜還要甜，吸管飛行器制作步驟1.裁兩條紙帶。2.將紙帶分別摺成環狀。
背誦詩歌過程的作文200字 第五篇
在我的記憶里有許許多多優美的詩句，誰言寸草心，每當我想起這句詩時，我都忘不了那一個夜晚。記得那一天晚上，是一個風雨交加的夜晚，天氣很冷，我早早地就睡了。不知睡了多長時間，我感覺到渾身非常燙，全身沒有一點兒力氣，還頭疼得厲害，心跳都覺得跳動很快，我難受極了。正當我不知所措時，媽媽推開了我房間的門，媽媽是來給我送熱水袋掖被子的，媽媽把熱水袋放到我的被窩里，下意識地摸了摸我的額頭，這時媽媽倒吸了一口氣，急忙把爸爸叫到我的房間里來，我隱隱約約地聽見媽媽對爸爸說我在發燒，他們的聲音很低沉，好象怕驚醒睡夢中的我。媽媽就把我抱起來，讓爸爸背著我并且給我披上毛毯。這時外面還下著大雨，媽媽撐著傘爸爸背著我往醫院跑，開始我還能感覺到爸爸的背好溫暖。
背誦詩歌過程的作文200字 第六篇
盼望著，盼望著，終于到上科技活動課的時間啦！下課鈴一響，我就像打了xxx一樣，背著書包，沖出教室，飛快地跑到了科技室，占領了離老師最近的作為，等待老師上課。坐在科技室里，我看見黑板上寫著飛行器三個大字。我猜測今天肯定要做飛行器。果然不出我所料，王老師給我們每人發了一張卡紙和四根吸管，說：“今天做吸管飛行器，同學們根據制作步驟，自己動腦思考怎么做。”我仔細地看了一遍制作說明。哇！真簡單！我按照步驟，先用剪刀從卡紙上分別剪下寬兩厘米的長條，在從卡紙中間剪下長24厘米，寬12厘米的長方形。再將紙帶分別摺成環狀，并在紙條交疊的接縫處做一個恰好可以放入吸管的紙洞。這時，吸管就派上用場了，把它們的一頭平行著粘在大圈的內側，把另一頭也平行著粘在小圈的外側。這樣，一個精美的吸管飛行器就做好啦！看著做好的飛行器，我心里癢癢的，真想讓自己做的飛行器順利地飛行。得到老師的允許，我和小伙伴們飛快地跑到操場上進行試飛。我憋足了勁，舉起飛行器，往遠處使勁一扔，太棒了！飛行器向前滑行起來，大約滑行了3米。看著吸管飛行器就像紙飛機一樣飛翔，我高興得一蹦三尺高。同學們也在一個個的試飛，大家都像一群快活的鳥兒嘰嘰喳喳，都嚷嚷著自己的飛行器飛得好。為了讓飛行器滑行的更遠，我們樂此不疲，一趟一趟地跑到教學樓三樓，在把飛行器向下發射！我們玩得不亦樂乎，看著飛行器在高高的空中滑行，心里比吃了蜜還要甜！科技課真有趣，不但讓我們動手動腦，而且還給我們帶來了無窮的樂趣。附：吸管飛行器制作步驟1.裁兩條紙帶，分別為兩公分寬和24公分長和公分寬18公分長。2.將紙帶分別摺成環狀，并在紙條交疊的接縫處做一個恰好可以放入吸管的紙洞。3.將吸管穿進洞里再用膠帶固定。4.吸管飛行器即可像紙飛機一樣飛翔。科學原理：吸管飛行器上的每一個環節都是一個圓形的飛行翼，如果在圓頂點的中央處，剪開就成為常見的扁平飛行翼了。吸管飛行器能飛行之因在於環狀飛翼上方的空氣，流速要大於底端的空氣流速，因此能產生一個向上的爬升力。
背誦詩歌過程的作文200字 第七篇
”真拿它沒辦法?人生不過是居家，出門再回家，我們的一切情感、理智和意志上的追求和企圖，不過是靈魂的思家病。
”服務小姐說完，轉身走了出去。俗話說：天涯何處無芳草，何必單戀一枝花！
一直這么漂泊著，沒有一個固定的支座，承載不了更多的夢想，、、、、、 現在很怕回家，不想看到最讓我心痛的那兩個人，辛苦了半輩子，卻也沒能讓他們少操心，知識改變命運，對于一直很想走出大山的孩子來說，這是唯一的出路，我也不例外。在你失意的時候，也請你想想他們，重新找回自信，不能辜負了他們。
相信這就是給我的告誡吧？我常常會問我自己，我是誰。哭聲稱不上是石破天驚，但“情真意切”還是有的。
當歷史具體成一個個鮮活靈動的人時，談愛國，其實并不遙遠;我教鸚鵡學英語作文湛藍的西藏天空下，他的手，綿綿如小蛇，輕輕伸過來，緊緊地，緊緊地扣住了我的手。
到了頤和園的時候，便將這里改為仁壽殿，取自孔子論語中的仁者壽，意思是施仁政的人可以長壽。似是稚嫩的聲音，“你好啊!然后賣筆給老師。他想，終有一天她會知道的。
春天是學習精力最旺盛的時候，可要抓緊時間學習啊?一看到座位表，知情的人都不禁向她看，她偷瞄他，那掩飾不住的不耐煩。
這是一首大家熟悉的歌。可是兩年，一直沒有攢到一張車票的錢!
”上課鈴響起我飛快地跑進教室，坐端正。