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生活中有故事作文 第一篇

盼著，盼著，星期天終于來了。可是爸爸告訴我，他最近工作忙不能帶我去玩，不過準備把我寄放在叔叔家。我聽了一蹦三尺高，因為我叔叔是開批發市場的，那里有好吃的又有好玩的。

來到叔叔的批發市場，真熱鬧啊！來來往往的人有的不時地詢問老板價錢，順便還討價還價，有的在不停地忙著搬貨卸貨，有的則在悠閑地逛著挑選貨物……不一會兒，叔叔的門市部就迎來了生意。

“老板，這箱牛奶多少錢？”那人問道。“41元，不還價！”叔叔堅定地說。“那我就要150箱，多少錢？你算一下。”

叔叔聽了，轉身去拿計算器。這時，我急忙叫住了他：“叔叔，這個我會算，我們老師剛剛教過三位數乘二位數的乘法，這個就由我幫你算吧！”我隨手便拿起紙和筆算了起來，嘴里默默地背起了乘法口訣。這時，那買牛奶的商人也圍了上來，樂呵呵地看著我算。我心里既緊張又快樂，還很驕傲，“數學真有用啊！”心中情不自禁地發出了感嘆。不一會兒，計算結果就出來了，是“6150”，我把答案大聲地告訴了叔叔。

“小朋友真聰明，計算得很快很準確！”那商人也夸起我來了，“不過，我們早就知道答案了，因為其實有比列豎式更巧妙的方法。”“什么方法？”我好奇地問。

那叔叔兩眼瞇成一條縫，笑呵呵說：“這個41箱，你可以把它想成40箱還多1箱，那么40箱先算，就是150×40等于？”“6000元”我搶先答道。“再加余下的一箱就是150元，答案不就是6150元嗎？”“咦，真的很簡便，而且不打草稿。大叔，你太厲害了！”我驚叫了起來。

生活中有故事作文 第二篇

感動，是媽媽無微不至的照顧；感動，是在你傷心時，一句安慰的話；感動，是在你受傷時，向你伸出援助之手。

感動就是生活。在生活中，有許多令我們感動故事，隨我一起來看看吧！

白色轎車

星期六，我的作業全部寫完了，閑的無趣，拿起手機打開了抖音。我被抖音里的搞笑段子逗得哈哈大笑。偶然間翻到一條令人感動不已的短視頻。視頻中，在一條沒有紅綠燈的馬路上，有一位年過七旬的老人要過馬路，可他奈何不了汽車——馬路上，一輛輛汽車從他的身邊呼嘯而過，畫面轉到兩分鐘后，還是沒有人愿意停下來讓老人先過。這時，在一旁接人的白車司機看不下去了，她將汽車橫停在馬路中央，擋住了后面的汽車，為老人架起了一座安全之橋。

看完這個視頻，我在心里，為司機阿姨豎起了大拇指。

受傷的孩子

星期日下午，我游完泳，坐上公交車回家。過了幾站上來一個腳受傷的小男孩，站在一位阿姨旁邊，阿姨看到小男孩的腳受傷后，說：“小朋友你的腳受傷了，還背著這么重書包，快到阿姨這里來。”說著，這位阿姨站起身來。小男孩兒忙說：“阿姨，您上一天的班，肯定很累，還是您坐吧！”

“真是個好孩子！”說著，阿姨坐了下來，但只做了一半，“孩子，跟阿姨擠一擠吧！”說完，她把小男孩拉到座位上。

感動就是這么簡單，源于微笑，源于生命。是啊，《愛的奉獻》里有一句話——只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

生活中有故事作文 第三篇

現在到處都存在患者安全隱患，有交通隱患，用電隱患，衛生隱患，戲水隱患在學校里我就經常見到一些危險事件。

有一次，小明穿著一雙嶄新的暴走鞋在走廊上跑，地面是用大理石做的，很滑。他用暴走鞋的輪子玩滑冰，一邊滑，還一邊得意的說：“看我多厲害，滑得多快，這雙新的暴走鞋就是好，不但可以做一般的球鞋，還可以當成滑冰鞋玩，真是‘一鞋兩得’，快讓你們的媽媽也給你們買吧，那你們也可以天天像我一樣玩兒了。”說完，就走到樓梯口展示。一邊朝伙伴們說話，還一邊跳，也看他就要跳到地面上了，可是暴走鞋上的輪子突然卡住了，他一下子重心不穩，只聽見“嘭”的一聲，他一頭栽到了地面上。這一下，他的牙齒咬到了嘴唇，嘴唇上頓時流出了鮮血，頭也重重的拍到了地上，撞出了一個大包。他坐在走廊上，滿嘴是血地大哭起來，沒有了剛才趾高氣揚的樣子了。他養了好長時間才把傷養好，不過從此以后他就再也不敢穿暴走鞋了。

同學們，我們在任何地方都要注意安全，在學校里也是，不能追逐打鬧，也不可以做危險的動作，不然就會害人害己，后悔也來不及了，以上就是一個深刻的教訓。

生活中有故事作文 第四篇

“呼呼”窗外北風呼嘯，我穿戴整齊，準備參加重要的期末考試。

我走在路上，寒風像是故意與我作對，我越著急，它就吹得越猛。街上，行人屈指可數，大部分都在溫暖的家中睡著懶覺。而我正辛辛苦苦的趕往學校，北風在我耳旁叫囂著，那一陣陣寒風猶如一柄柄利刃，在我臉上留下了道道無痕的傷口，我痛的齜牙咧嘴，便只好停下來，想領略一下xxx詩中“千里冰封，萬里雪飄。”的嬌麗雪景。正當我眺望遠景時，我那敏銳的眼球捕捉到了一個微小的身形，我定睛一看，竟然是一個人，我趕緊跑過去，想看看是誰這么早起床工作。終于到了，我喘著粗氣，抬頭看去，原來是一位高大壯碩的交警，它站在寒風中一動不動，好似一棵屹立在懸崖邊的百年雪松……

這時我猛然想起了還要去學校，又看了看手表，發覺快要遲到了，便以光速沖向學校，還好趕在鈴響前進了教室，我無意間瞟了一眼窗外，看到那位敬業的交警依舊站在交警亭上，交警身上積了一層厚厚的雪花，好像給交警披上了一件雪白的蓑衣，此刻，他猶如一位老練的艄公，眼睛里透露出自信的光芒……

中午，我回家時，交警身旁多了一件“寶貝”——鐵鏟。我奇怪極了，值崗要什么鏟子，難道要種地？我懷著不解的心情離去。

到了下午，我高高興興的走出校門，準備回家。路上，我又碰上了那位“奇怪”的交警，只見他奮力地揮舞著鏟子，鏟著地面上那些冰渣子、土塊，以及未消融的冰雪。我呆住了，那一刻，我感到一絲絲溫暖，是貼心的，是關愛的，更是親密的。平日里，保護我們安全出行，守護我們人身安全的，不正是他嗎？除了他，還有千千萬萬的志愿者們，是啊，哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行，我們應該珍惜、感恩，我替所有少先隊員，向你致以最高的敬意：“感謝您為我們做的一切，您辛苦了！”

夕陽下，道路兩旁的積雪在夕陽的照耀下顯現出道道金光，匯成兩條金帶鑲嵌在橋的兩邊，像是金地毯，為交警遠去的背影送行……

生活中有故事作文 第五篇

人生就像是軍訓，只有努力了才能堅持下來，其軍訓更像是奔赴戰場，只有打敗那路上的荊棘與坎坷，才能最終獲得成功

——題記

開學了，同學們開始躁動起來了，因為同學們敬畏的軍訓到來了！！

軍訓的第一項也是最重要的一項便是站軍姿了。站軍姿可累人了，手要打直，貼緊褲縫，抬頭挺胸收腹，頭往里伸，目視前方，腰板打直，一動不動。就算是鳥在我的頭上就是拉了一坨屎，你也不能動，必須猶如鐵鑄一般紋絲不動。烈日在你頭頂嘲笑你，你卻不為所動，盡管烈日烘烤著你的身軀，盡管風雨侵蝕著你的靈魂，但，我們相信，軍訓能磨練我們的意志，能讓我們練出一身“火眼金睛”，站軍姿很累，可，這只是第一天哪！我親眼目睹我身邊的同學一個，一個，又一個的倒下，離場，我不由得打了一個冷戰：素來不曾鍛煉的我都沒能夠倒下，他們又憑什么倒下！當然，我也累了，可我為什么沒有倒下？我平常有鍛煉嗎？沒有！我堅持只是因為我，有決心，一定要勝利，一定要堅持，成功為英雄，失敗則為狗熊，我能走到最后又為什么要放棄？我能獲得成功有沒什么要失敗！我能當上英雄又為什么要當狗熊！！所以，我成功了！

第二項是訓練向左向右轉。我從小就分不清左右，So，常常惹得大家哄堂大笑。這是軍訓，是嚴格，是山，我必須要改正這個缺點。因此，媽媽就趁中午我歇息的時間來訓練我。“左手，右手，左腳，右腳，左眼眨了眨右眼，再用你的左手摸你的右耳朵。”“啊！左手右手左腳右腳”我很努力的做著，雖有好幾次我想要放棄，可我堅信，只有通過努力，才會有所結果，所以，我沒有放棄。

軍訓期間有輕松的：唱歌，鍛煉坐姿，軍訓期間也有困難的：蹲下，站軍姿，齊步走。但我們也一一完成了任務。

到了檢閱，同學們個個雄姿英發，喜氣洋洋，同學們終于露出了欣慰的笑容。

生活中有故事作文 第六篇

東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，我騎著車向學校奔去。街上行人稀少，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了速度……這不正是寧靜而美麗的晨嗎？然而，那一陣掃地聲打破了晨的寧靜，我循聲望去，看到了一個背影。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續著、繼續著……突然，他轉過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質樸、欣慰……呵！可愛的人，感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。

生活如酒

燦爛的陽光透過玻璃射進了教室，老師站在講臺上，和藹可親地夸贊道：“這次，剛轉入我班的新同學小雪在書畫比賽中得了一等獎，大家鼓掌祝賀！”說罷，老師舉起了她的作品。于是，教室里便沸騰起來了，同學們都爭先恐后的伸出脖子往前看，“哇！好美的畫啊！”小雪仿佛品嘗了美酒一般，心里美滋滋的。在老師和同學欣賞的眼光中，她找到了自信。

生活如畫

太陽沒有射出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個盲人老奶奶戴著墨鏡，拄著拐杖緩緩地前行，“當心啊！這里有一級臺階，我來扶您。”一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱，多好的小女孩啊！在夕陽下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的余暉構成了一幅多彩的畫卷。

美在環衛工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神里，美在小女孩滿含愛心的關切中……

塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如歌、如酒、如畫，只要我們認真去品味、欣賞，你就感覺到那歌是如此動聽，那酒是如此香醇，那畫是如此優美！

生活中有故事作文 第七篇

夏日中午，驕陽似火，我背著書包在站牌下等待著。站臺上擠滿了人，我伸長了脖子，往前看了看，始終不見公交車的蹤影。

“哎呀，車怎么還不來呀。”一位衣著鮮艷的大姐高聲抱怨著，她一邊說著，一邊掏出一張紙擦拭著臉上的汗水，汗水夾雜著濃郁的香水味，散發著難聞的氣息。我有些嫌棄地向一旁挪了挪，心里祈禱著公交車快點來，好讓我逃離這個地方。“小姑娘，你的紙給我拿一張吧。”大姐擠到我身邊，用手拍了拍我。“我沒有紙。”我皺了皺眉頭，頭也不抬地回答著。“我剛才看到你塞到書包里了，給我一張吧。”大姐仍然執著地看著我。她的嗓門異常的大，說話的聲音是那么的聒噪，就像是夏日里吱吱亂叫的知了，擾的人心煩，又像是一把尖銳的剪刀劃破綢緞，分外刺耳。

“我就是沒有！”我瞥了一眼大姐，撅著嘴巴沒好氣地說。“小姑娘，說話這么沖干嘛，虧你還是個學生。”她故意地拍了拍我的書包，好像在特意提醒我什么。“哼——”我不耐煩地將書包脫下，想要證明給她看。這時，我驚訝地發現書包的拉鏈開了一半，里面的錢包也半露出來。我慌忙將書包拉好，護在胸前，心里既緊張又害怕。

遠處，公交車緩緩駛來，擁擠的人群向蜜蜂一般涌向汽車。此時，站臺上只剩下我和大姐以及其他零零散散幾個人。

“小姑娘，剛才阿姨不是故意要跟你吵架的，是有人要偷你錢包，以后可要注意了。”大姐微笑著，毫不在意我剛才的不禮貌，此刻她的聲音不再聒噪，而是那么的溫柔，像是春雨沙沙落在心間，沖洗著心頭的陰郁，又像是緩緩流淌著的溪流，叮咚作響，動人心神。我微笑著給大姐道謝，此時耳邊的知了高聲歌唱著，讓人聽了分外悅耳。

生活中有故事作文 第八篇

也許每一個故事背后，都有一個忠誠的讀者。

就像那些小說，終于前仆后繼地被改編拍成電視劇，很多人會喜歡，也有原著粉會討厭，會心痛，會感覺毀掉了原來的作品。其實這些都是可以想象的。

當初我也曾經很喜歡一部小說，那時候，還很少有人知道這部小說，我看的時候熱血沸騰，滿心的歡喜不知道要和誰去分享，然而其他人沒有看過，哪怕我興沖沖地講半天，他們也愣愣地看著我，無法理解我的'情懷。

后來我就不對人講了。

因為深刻的知道，講出來也沒用，別人不懂，還不如節省時間，一個人默默欣賞，默默體會其中的喜怒哀樂，悲歡離合，情感的糾結，所有的轉變。

一切都是美好的。

我也很喜歡，有這樣安靜的瞬間，讓自己看懂更多的心情，讓自己真心實意的明白，別人的付出未必就是功利化的爭名奪利，也許因為愛情。

生活，因為情感而變得多彩。黑暗，因為情感而變得神秘。未來，你又害怕什么呢？

生活中有故事作文 第九篇

一天，媽媽帶我去買菜，我坐在后座，心里高興地想：“現在想吃什么，我可以及時告訴媽媽。”

果然，媽媽問我：“月月，你想吃什么？”

哈哈！機會來了，“好吧，雞肉和菠菜。”我想了想，高興地說。

“好！我們先去買一只‘流口水雞’，然后再選蔬菜。”媽媽說。

很快就到了我們常去的紅燒肉店。我幫媽媽挑了一只好看的口水雞。媽媽對老板說：“我們要一半。”我趕緊問媽媽：“為什么？”媽媽說：“你爸爸今天不在家，我們不能多吃。”

老板熱情地接過，稱了重，道：“十四塊五十美分。”

媽媽馬上說：“給我剁了。”然后他走到包里去結賬，“完了，包里只有十塊錢，算了，別剁了，對不起。”媽媽急忙說道。

唉！粗心的媽媽，我不想去想，你出來后做了什么？忘記帶錢了，哦，今天我最喜歡的肉又是“湯”。正無奈的想著，只聽老板笑著說：“沒關系，下次誰來不粗心就拿來。”

“那很好，不過你不怕我不來嗎？”媽媽問。

“沒關系！都是常客。”老板笑著把雞遞給媽媽說。

這一刻，老板對我們的信任，讓我和媽媽很感動！路上，我問媽媽：“你說，這個老板真的不怕我們不給她錢嗎？”

“你不給她錢嗎？”媽媽回來問我。

“當然不是，我可不只是提醒你給他們帶錢，以后我也會在這家店買雞。”

“你看！這家店還有一個熟客。店主很聰明。”媽媽笑著說。

從這次事件中，我明白人們需要相互信任。當你信任別人時，你也會給自己帶來很多好處。

生活中有故事作文 第十篇

外公經常說：“我以前好辛苦啊，沒有吃的，也沒有穿的。”我倒想聽聽怎么沒有吃的，沒有穿的。

于是，外公便開始講了：“我以前吃的東西少，買米要糧票，有錢也不能直接買的。衣服也是破破爛爛的，到處都是補丁。”我問：“既然破了怎么不換件新的呢？”外公回答：“哪里有布做新衣服啊！只有到過年才發一塊布，只有3尺呢，只能給我做一條短褲，做衣服都不夠，想想看我家里有好多人，這么一點點布怎么夠啊！只好穿姐姐的舊衣服。”“那食糖怎么來啊？”我又問。“食糖也要憑糖票才能買到。”“那有水果糖、牛奶糖嗎？”“我們要食糖都這么困難，哪有什么水果糖、牛奶糖啊！”外公終于講完了，我發現：現在的生活和以前的生活真是大不一樣了。

以前買米要憑糧票來買，可我們現在隨時都可以買到米；以前外公一輩人的衣服破破爛爛的，沒有新的，可我們現在穿的都是嶄新的衣服，不用再買布，去裁縫店做；以前食糖還要糖票來換，可我們現在不但可以直接買到食糖，還可以買水果糖、牛奶糖、巧克力糖等很多很多好吃的食品。

聽過外公所講的過去的事，和觀察我現在的生活，我發現，我現在的生活比過去好多了，也幸福多了。我想：我們一定要珍惜現在的美好生活。

生活中有故事作文 第十一篇

說起生活中的數學，由于我是自己走路上放學，并且家里住的比較遠，而我又是典型的起床困難癥患者，所以關于“最短路線”我是作過一番研究的。

首先，要先對每天需要完成的動作做一個時間規劃，比如穿衣服需要5分鐘，刷牙洗臉5分鐘，吃早飯需要20分鐘，走路上學需要30分鐘，把這些時間相加起來后，再看看到教室的的時間是8：00，那么最晚的起床時間是7：00。還要把可能有的突發狀況也計劃進來，比如天氣不好，還有再賴床兩分鐘，唔唔。遲到就是常態了。

然后，看看哪里可以壓縮時間的，在夏天穿衣服可以減少兩分鐘，早飯也可以加快一點點，這樣的話少用了約五分鐘，正當我竊喜可以再賴會床之時，班主任郭老師又下達了新的要求：“以后每天要提前10分鐘到教室里早讀，值日生就要更早一些了”。這下我可犯難了，要知道我可是個大懶蟲呀，平時起床就很不情愿了，現在還要早起10分鐘，這可比不吃飯難受多了！恰巧我學習了“最短路線”，就想憑自己多年定南生活的經驗是不是可以穿街過巷抄近路呢？有兩種選擇，一是途經自來水公司到達不動產中心，二是途經一小到達不動產中心；又有兩種選擇：進入人民醫院穿出主街，或者沿主路由十字街到學校，經過實踐比較，途經一小再由十字街到達學校用時更少。唉，這也就節約了五分鐘。還有一種可能，就是媽媽做的早飯是可以邊走路邊吃的，這樣就用到了同一時間做兩種事以達到節約時間的概念了。

希望我還可以學到更多提高自己生活質量的數學知識。

生活中有故事作文 第十二篇

我相信，在生活中每一個人都會經歷這樣的事情：有一個人，他做過許多好事，當他做一件壞事時，大家便會忘記他以前做過的所有好事，卻深深地記住他做過的壞事。

今天，我來到甌北學，老師在黑板上列出幾道算式：1+1=2、6+9=15、8+6=13、7+2=9。當老師在黑板上寫完8+6=13這道算式時，全班同學便異口同聲地對老師說：“老師，8+6=14。”教室里立刻議論紛紛，甚至有人偷偷笑。

老師便對我們說：“我在黑板上寫了4道算式，其中做對了3道，做錯了1道，你們便會忘記我做對的3道，卻非常在意我做錯的1道。在生活中，你們的家人、老師、同學也是這樣的嗎？”“是的。”

就拿我爸爸來說吧！記得在去年的數學單元考試中，前3個單元我考得都比較好，每一次都是98分以上。當我把試卷拿給爸爸簽字時，爸爸都會對我說：“嗯，這幾次都考得不錯，希望下次努力。”可是，在第4單元的數學考試中，我辜負了爸爸對我的期望，只考了90分。當我把試卷拿給爸爸簽字時，爸爸卻對我說：“怎么考得這么差，才90分，真是要把我氣死了！最近學習一定不認真……”一直沒完沒了地罵我。哎，爸爸怎么能這樣呢！他已經忘記了我前3個單元考的好成績，卻深深地記得我這次考的90分。也許，每一個人都會這樣吧！他們永遠會記得現在，卻忘記以前。

這就是生活中的黑點，人們始終會記得別人做過的“壞事”，卻會忘記別人曾經做過的“好事”。可這究竟是為什么呢？可我卻解不開這個謎。

生活中有故事作文 第十三篇

喜，怒，哀，樂是我生活的常客。

喜

聽媽媽說，這個周六帶我去外面玩玩，但具體在哪，她總是一笑而過，呵呵，難得啊！能出去玩一下，心里喜得直癢癢，希望快點到這一刻。

怒

這才多久啊，可惡的天氣，變臉比誰都快，一下子臉色好，一下卻又暗沉下來了，弄得我一陣心慌，這不，又在下雨了，我無可奈何的望著天，越想越氣憤，你這臭臉，擺給誰看哪，存心氣我是吧！

哀

唉，我在一旁坐著，時刻查看著天氣的變化，而媽媽則在一旁悠閑地看著報紙，“媽，你看這天氣，去得了嗎？你就告訴我去哪唄，去不了怎么辦啊！你也別宅在家啊。”我擔憂的看著媽媽，卻看不出她臉上微微的一點擔憂。“怕什么，不去更好啰，倒是省了我的錢，你也不看現在才幾點？”媽媽邊看報紙邊說，我看了看鐘，一點二十五分啊！這也還早嗎？唉······

嘆息中，時間悄然流逝。

樂

十四點十五分，雨點小了，我又興奮起來，大驚小怪的說：“媽，你看雨小了，我們走吧，喂，還看，不早了吧。”只聽媽媽說：“早，還早著呢。”我無語，哼，你不帶我去，我自己去別處玩，想罷，便穿上鞋，準備走了，“哎······你去哪啊！”媽媽叫住了我，問道：“又想去哪啊？”“自己跟自己玩！”我有點不耐煩了。“等等呀，好好好，我這就帶你去唄，真沒耐心哎，你若是多等會，我就準備帶你去了列！”媽媽說道。呵呵，聽到這句話，我又樂了······

故事到這里，我相信大家也又對自己的生活有了點感覺了吧，生活如此，人生也如此。

生活就是一本故事書，有始無終，更多的精彩在明天，請大家繼續觀看《我的故事》續集······

生活中有故事作文 第十四篇

這個暑假是我期盼的也是我恨之入骨的。暑假的前3天，我徹底放松了一下，接著就是恨之入骨的23天的魔鬼訓練，剩下的就是我期盼的快樂時光！

首先，是放松的時間。這三天是暑假開始的前三天。雖然很短暫，但我過得很充實很愉快。回到永川，我和小謝一起玩。他是我的親戚，所以我天天都可以跑到他家去嗨。我們兩個有一個共同愛好就是——做甜品！小謝曾經自己做過香橙雞蛋羹。我看了他發在微信群中的圖片，兩眼直放光。一回去，我和他一起做了芒果雞蛋羮。這一次，他主動問我：“想不想做燒仙草？”本吃貨怎么可能說“不”呢？于是直點頭答應了。小謝從冰箱里取出專業食材——燒仙草粉，自制的芋頭扎、紫薯丸、南瓜丸，然后我們一起燒水煮食材。按照比例加入1升水，煮沸，加入燒仙草粉再次煮沸；依次加入芋頭丸，紫薯丸，南瓜丸，攪拌，關火，冷卻，再加入牛奶。大功告成！我們還做了雪花酥等甜品，自己飽了口福，還帶回家和爸爸媽媽分享！

可是，放松了三天，我便回到重慶開始了魔鬼集訓。

上午語文班，下午數學班，因為小升初，這兩門課輪翻上陣與弱小的我對抗。上課，作業……嗚嗚，救命！上午的語文課我還可以硬撐過去，可魔鬼奧數卻輕而易舉地讓我game over 。好吧，當然不是game 。媽媽說，23天堅持住。可我覺得這23天就是23年，哦不，是23個世紀。可是，當我在同學口中知道他每天要上9節課時，立刻感嘆到：“我的天哪！原來幸福圍著我轉圈圈呀！”

扛過這23天，我就可以脫離險境，重見光明！

我可能會和悠悠去北京夏令營，也可能和寧子去大涼山夏令營，就算這兩個夏令營去不了，媽媽同意讓我去看港珠澳大橋！剩下的時間就是回永川避暑。我可以早起鍛練身體，上午完成作業，下午開啟自行安排玩樂模式！呵呵！其實，我還是挺幸福的嘛！

現在，你知道我為什么對這個暑假又喜歡又計厭了吧！

生活中有故事作文 第十五篇

區域活動的時間到了，我今天觀察的區域是愛心生活屋。愛心生活屋里面有四個小朋友在玩，分別是鄭詩懿、王若凝、羅珍源、和江馨語。在玩區域的時候，羅珍源和王若凝分別拿了絲帶繡開始繡絲帶。鄭詩懿和江馨語拿了發型頭模開始做造型。鄭詩懿說：“我想給這個梳一個兩角辮。”江馨語說：“你會梳麻花辮嗎？”鄭詩懿說：“有點會。”江馨語說：“那這個你梳一個麻花辮，那一個我梳一個辮子。”王若凝說：“我也想梳頭，我來幫你們夾發夾好了。”鄭詩懿梳了兩個辮子，但是她忘記怎么編麻花辮了，她說：“怎么編麻花辮啊，我忘記了。”王若凝說：“我也忘記了。但是可以把這個頭發分成兩根，然后這樣卷卷卷卷卷繞在一起。”鄭詩懿按照王若凝的方法編好了頭發，江馨語拿來了發夾，把辮子夾在了一起。她們3個人開始用發夾打扮和裝飾。

羅珍源拿出編織棒和毛線還是編織花籃，江馨語看見了說：“這個我想和你一起玩。”羅珍源把東西分給了江馨語，兩個人開始一起編織花籃。鄭詩懿說：“我頭發梳好了，你們在編花籃啊，那我玩絲帶繡吧。上回還沒有繡完呢。江馨語，你上回也沒有繡完。”江馨語說：“那我今天不想玩絲帶繡，今天我想編花籃。”王若凝說：那我來玩絲帶繡吧。“她們一人一個絲帶繡的框，開始繡絲帶。鄭詩懿就緒繡上一回沒有繡完的黃色的花，王若凝開始選綠色的絲帶繡葉子。王若凝說：“鄭詩懿，這個怎么打結啊？你來幫我一下吧。”江馨語聽見了就說：“這個我會，我來幫你。”江馨語幫助王若凝打好結，和羅珍源繼續玩編織花籃的游戲。

生活中有故事作文 第十六篇

“這寢室真臟。”“對啊，兩個月沒人住了……”沒錯，正你所見，我們一整個班級的人都來到了寢室，準備開啟寢室生活。

說是寢室生活，其實更如寢室生存，到了晚上夜日修結束，一大堆人都會跑到洗浴室，爭先恐后的洗澡洗衣服，這就煉就了我們第一生存技能—“飛毛腿”，此招不僅在跑向寢室時要用，更是沖向浴室之時的各技能，若稍微晚了一點，浴室就會充滿人，此時就會“無處而立”了。

由于寢室的要求太嚴格，晚上10：10就要到達寢室不能出去，這往住都是我們曬衣服的時候，而此時就會有悲劇產生了。住寢第一天，就在我們掛褲子時，某同學手一滑，沒夾穩褲子，“啪”的一聲，褲子從天地投入大地的懷抱，而此時的我們只能哭笑不得，硬著頭皮把褲子取回，而到了第三天，同樣的事情發生了，這次并不是某同學沒拿穩，而是那強而有力的風帶走了我們“美麗與香氣”并存的兩條褲子，一條留在空調外機上，另一條留在了曬衣棚頂，我們只好向宿管人員求助，培養了我們"良好”的心理素質。

同樣，10：20就要熄燈睡覺，我們只好“修煉”第三個秘技—“順風耳”，顧名思義，就是用耳朵聽聲音辨位，使我們能探測宿管人員的位置，在他們查寢之時，立即熄燈上床，有時還在被窩里享受“天輪之樂”——吃夜宵，這就更加保證了我們的安全，防止被宿管人員發現。除此之外，我們還因地制宜地創造了許多絕招以保自己。在這“恐怖”的生存環境中有自己的“一席之位”，在惡劣的環境中也能苦中作樂。像類似的，我們還研究出了“摩斯密碼”、“隔空取物”等秘技，但是偶爾也會出現小失誤，修煉成果敗給了高科技，然后就會接受思想工作。

但這些大大小小的事情也不過是寢室生活的小插曲，希望我們都能盡快適應，在不同的地方能更上一層樓，正因住了校，就要做到"夜帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。"

生活中有故事作文 第十七篇

生活中有許多美，但是卻缺少許多發現美的眼睛。生活中的許多美，也許你沒去注意，但生活中的點點滴滴是需要我們用心去發現的。

我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。

它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，它會傳來一股別具神韻、清逸幽雅的清香。它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰清玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

梅花、松樹和竹子被并稱為歲寒三友，因為它們都有不畏嚴寒、堅強不屈的精神。但我最愛的還是梅花！

生活中的美往往讓人感動，它就在你我身邊圍繞，只要你善于發現并閱讀這份美，也許不久你會發現，你也是這樣一個美的創造者，而奉獻自己是一個永恒的主題。

生活中有故事作文 第十八篇

——生活中的數學故事

“動物聯歡會開始了！”

“動物聯歡會開始了！”

森林舞臺劇院里吵吵囔囔，動物們都亂哄哄的擠做一團，有的爸媽們都找到了自己的座位，而那些找不到座位的爸媽們的怒氣也越升越高。

看，一向文靜的兔子媽媽此時也有些瘋狂，噔噔噔跳著，眼珠子都紅了；戴著眼鏡很斯文的猴子爸爸，眼鏡都被擠掉了，只剩一根線連著眼鏡在胸前擺來擺去；優雅的貓媽媽還特地穿了一身禮服，結果低低的裙擺被人踩上了幾個黑腳印，不斷地在心里埋怨孩子怎么不說清楚。

如果你在此時上前一問，就笑了：這些孩子說的都是什么座位啊！

小兔子：我坐在第三列的第五豎。

小貓咪：我坐在（3，4）

小猴子：我坐在第二列，第六行的位置。

小兔子說的位置肯定不對，豎和列的意思是一樣的，她到底坐在那個位置？小貓咪也不對——她說的位置已經有人坐了。而小猴子呢？他描述的座位正有一位刺猬大媽在上頭坐著呢！

先別笑！其實他們只是把列，行的意思，還有數字描述的順序搞錯了。先說說小兔子的：她說她在第三列的第五豎，列和豎都是表示豎著同一個意思——列，而她卻把豎和行的意思搞混了，應該說她的座位在第三列第五行。列是豎著的，行才是一排的。

再來看看小貓咪犯的錯誤——（3，4），而她的真實座位是在（4，3）——第四列，第三行。小貓咪把數字表示的順序理解錯了：第一個數字表示列，第二個數字表示行。

而“小猴子”的呢？他認為兩列并成一列，就自作聰明的認為就是一列，所以他說他坐在第二列，第六行。無論是兩列并在一起，還是不并在一起，它們都是兩個列，而不是變成一列。要是變成一列，座位就沒辦法說了，所以“小猴子”他的座位是在第四列，第六行。

貓頭鷹博士聽說了這件事，為這些小迷糊們編了一個口訣：

找準位置很重要，豎排為列橫排行。

數字表示用括號，先是列來后為行。

前后順序別搞混，否則鬧出大玩笑。

生活中有故事作文 第十九篇

便停留下來思考了一下便開始動筆了。我的心里美滋滋的。非常吃驚。小小的電梯里顯得十分擁擠，國慶節，問爸爸：“我們什么時候才能出去，他叫我們快出去，結果！不停地拉把手，拿也拿不住。”“小朋友，要勇敢的去面對困難就得像小樹苗一樣，“我們完了。邊敲門邊喊：“快開門。

大家爭先恐后地進入了電梯，我實在想不出來了當老師走過來看了我寫的答案，裝著沒看見，我應該要還那位叔叔，我們按好電梯按鈕，伸張正義。聽人家說可能是魚飼料有問！還是打不開！一下子感覺它不再燙手，媽媽的敲門聲越來越急促。一個工作人員站在門口，但又沒那么大的力。

在我的生活當中，電梯又往上升一點！我所遇到的困難就是學習上的困難。光急是沒有用的，于是。爸爸安慰我說：“沒事沒事。電梯慢慢往上升，震得我們都快彈了起來，媽媽用手指了指，我的表弟開始哭鬧起來，“我們完了，媽媽聽了！我才寫到第二步驟到時候。還給您。

當班上前幾名同學都寫完了，可是鎖根本拉不動。我們終于出來了，媽媽在外面大吼：“把手機給我有什么用，可嚇人了。是這位叔叔自己給我的。”聽了爸爸的話后。目的地快要到達時。我才寫到第二步驟到時候。媽媽用手指了指，下沉時，她在外面大喊大叫，我們倆個人使出吃奶的勁鎖還是打不開。

生活中有故事作文 第二十篇

大自然，是一位神奇的魔法師，變化著世界，有時，大自然的事物的生命力，毅力，真的讓人驚嘆呀！人生中荊棘無數，挫折繁多，可它卻能使我們成長。就拿我小時候的一件事說吧：9歲那年，我喜歡上了舞蹈，每當媽媽在電腦上播放著悠揚動聽的音樂時，我就會情不自禁地翩翩起舞。媽媽便給我報了舞蹈培訓班，可不到三個星期，我就堅持不住了，想放棄。在回家的路上，我有滿腹的話語需要傾訴。可是一想到陽光總在風雨后這句名言時，我不禁又收住了涌到嘴邊的話。

過了一個月，我到外公家探親，發現外公家的菜地里有些野草，我正要拔，卻止住了手，我想看看野草的毅力。兩個月后，我和媽媽又去了外公家，我特地又去觀察菜地里的野草，一看，驚呆了。幾個月的風吹雨打，野草卻一動不動依然挺拔，我頓時想起了一本書叫《稻草人》，是葉圣陶老爺爺寫的童話集。里面有一個故事叫“綠油草”。講述的是一個富翁撿到了綠油草的種子，精心灌溉，選得是從大山里的優質泥土，一刻也不停地陪著種子。一年過去了，種子也不發芽，富翁一生氣，把它給丟了。后來又被一年年輕的農夫撿到，種在菜地里，和其它莊稼共同對待。經歷了風吹雨打，一個月后，種子長出了一株美麗的草，想到這，我的腦海出現了這樣一句詩，“野火燒不盡，春風吹又生”，這不就是寫大自然植物那頑強不屈，蓬勃的生命力嗎？不久后，我又喜歡上了二胡這一樂器，一直沒有放棄堅持到現在，是什么給了我支持力呢？就一句話：人生挫折無數，困難無數，可它卻可以使我們長大，成熟……

光明的道路需要自己去開創，加油，前進吧！讓大家一起努力永不放棄。大自然，你真是一位哲理老師，我要向你學習。

生活中有故事作文 第二十一篇

5月12日，一個黑暗的日子，一個另世界為之動容、舉國同悲的日子！14時28分，一場8級特大地震突然來襲，地動山搖，山崩地裂，頃刻間就將以四川汶川為震中的周邊10萬平方公里的大地徹底摧毀，強烈的震波甚至撼動了半個亞洲。

從那一刻起，汶川特大地震的災情就無時不刻的牽動著全國人民的心。

當時汶川的學生們都在上課，我們也在上課，突然樓房搖晃起來，遠在千里之外的我們都安然無恙地跑出來了，可是汶川的學生卻被掩埋在廢墟之中，他們中的大部分都再也回不到課堂中來，再也見不到爸爸媽媽。韓老師告訴我們，她看到電視中有好多從廢墟里救出來的孩子，都軟綿綿的死去了。韓老師說著說著竟然哭了，我們也難受的要命。

地震發生后，全國人民以前所未有的熱情自愿捐款捐物，向災區人民伸出援手。有一位乞丐老人，把乞討來的400余元零錢，特地去銀行換成整錢，奉獻出自己的愛心。還有一位身體嚴重殘疾的少年，也捐出了40多元錢。爸爸媽媽平日教育我不要亂花錢，但這次他們毫不猶豫地捐出了3000多元錢。他們是另我欽佩的人！

還有那些奮戰在抗震救災第一線的解放軍、警察叔叔，那些不知疲倦的醫護人員、志愿者……他們都是最可愛的人！

大地震過去十余天了，我盼望災區的孩子們早日和失散的家人團聚、早日重返校園，祝災區的人們早日渡過難關！

生活中有故事作文 第二十二篇

在我的記憶中有很多令我感動的事，而最讓我感動的是那件事……

那是一個陽光明媚的早晨，我無聊地坐在田野上，腳伸在草叢邊。草叢里有很多螞蟻，他們密密麻麻地擠在一起，我想：“一場大戰就要發生了。”我馬上起身蹲在草邊，想看個究竟。發現他們的中間有一只小甲蟲。我想：“這只小甲蟲”是闖進了螞蟻的地盤了，一定會成為螞蟻的囊中之物。”這時小甲蟲被螞蟻圍得死死的，螞蟻發起進攻，一只只螞蟻爬到了小甲蟲的身上。而小甲蟲像一個孤軍作戰的英雄，準備和敵人決一死戰。看著小甲蟲以一敵萬的場面。我情不自禁地為小甲蟲較好：＂小甲蟲好樣的，加油！＂而小甲蟲扇動翅膀把小螞蟻一一打飛，被打飛的螞蟻又爬了起來再次沖向小甲蟲。

經過幾番戰斗，小甲蟲就有點累了，而螞蟻還是不斷地向小甲蟲奔去。這時，螞蟻好像是千軍萬馬，而小甲蟲像是沒有一兵一卒的將軍。螞蟻越來越多，眼看小甲蟲快死了，可是就在這個時候，一粒小果子從天而降打在小甲蟲的身邊，一下子小果子如火箭打在螞蟻身上，螞蟻死傷無數。我想：“這是天助小甲蟲也！”小甲蟲趁機準備逃跑。

螞蟻顧不了同伴的死活，拼命地追趕著小甲蟲，不一會又把小甲蟲圍得水泄不通，并使出了絕技——咬。小甲蟲馬上少了兩只腳，但是小甲蟲還是沒有放棄離開這個鬼地方。拼命地向前爬著——

過了不久，小甲蟲犧牲了。但它那種頑強不屈的精神，令我深深地感動著。

生活中有故事作文 第二十三篇

不妨按個暫停，給感動截個圖，存進心靈的相冊里。

冬至日，那是個我年年都期待的日子，在那天，奶奶總是會給家人包上幾大筐的餃子，豬肉餡的，蝦肉餡的，韭菜的，白菜的，做個滿滿一桌餃子，小孩子搶著往嘴里塞，而大人們總是看著我們瘋搶。

可就是那個冬至日不一樣，我退出了“小孩”的行列，為慶祝我“長大”這一次包餃子的不僅有奶奶，還有技術青澀的我。

我仔細盯著奶奶的手，一點點記在心中，放餡料，沾水，在一捏一捏，折出餃子褶子，一步步下來，她的手就像舞臺上的鋼琴家一般靈活，我還正發著呆，她便已經包了大半筐了。我可得趕緊加入，我笨拙地學著她的動作，折出了一個歪歪扭扭的“丑餃子”。

包得正在興致上，我手一抽，感覺一道冰涼的口子在我小臂上綻開，我沒來得及回頭去看看，就已經感覺到從口子里流出來溫熱的液體流滿了我的手臂，正往地板上一滴一滴地流著。

我不覺得痛，親人們一哄地圍在我身邊，大人們抓住我的手為我清理傷口，而弟弟妹妹也凝視著我的手。

“哥哥流血了。”

小孩子們追著我的手臂，一個勁地朝傷口吹著氣，腮幫子鼓得又大又圓，幫我輕輕擦著地上的血跡。

暫停吧，現在。

世界為我的感動截了圖，一群人圍著我，有人拿著創可貼，有人皺著眉頭盯著我，有人一點點跪在地上擦著，有人小心翼翼地為我處理著傷口。

這一幕被我截圖下來，保存進了我的心里。

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