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魔方小能手作文5年級 第一篇

說起我們班的玩魔方的周白日呀，那可是無人不知無人不曉，不信？就隨我去看吧！

“叮零零。”下課了，周白日從抽屜里拿出他視為掌中寶的魔方，向我們展示起了他的絕技。

他那雙炯炯有神的大眼睛盯著被打亂順序的魔方，迅速思索起公式來。在他大腦飛快運轉的同時，他那神奇的手也在飛快地轉動著，魔方的變化令我們目不暇接，眼花瞭亂，不出半分鐘，周白日就把魔方還原成功了，他深吸一口氣，把魔方放在桌上，圍觀的同學都拍手叫絕。正當同學們嘖嘖稱奇的時候，突然，楊澄來挑戰了，周白日毫無畏懼，走了出去。

隨著“開始”的聲音，兩人開始了這場智慧的博弈，究竟會鹿死誰手呢？同學們開始了耐心的等待。起初，是楊澄占了上風，小巧的魔方在他的手上翻來覆去，變化萬千，周白日也不甘示弱，奮力趕上，迎頭追擊，他盯著魔方，手的速度更快了。周白日此時頭上已滲出了密密的汗珠，仿佛在說“快點，再快點！”他已經進入了忘我的境界，仿佛整個世界只有魔方一般。旁邊的同學也七嘴八舌地議論起來：“你說誰會贏？”“肯定是周白日唄，他的魔方玩得這么好，不贏才怪哩！”“那倒不一定，楊澄雖說是新手，可他進步得快呢！他有望反超周白日啊！”……他們的聲音很大，沒過了魔方的“咔咔”聲。

楊澄猛地一聲大叫道“我還原完了！”周白日緊其后。楊澄仿佛勝利的英雄，大聲說：“謝謝大家對我的鼓勵，我會更加努力地！”周白日突然插一句：“你們剛才在說什么呀？”全場人震驚了。

這次比賽，周白日雖敗猶榮。

魔方小能手作文5年級 第二篇

我在班里看到有人會玩魔方，覺得他們很厲害，于是就下定決心學魔方!

媽媽幫我報名了一個學習班，我開心地去上課了。我剛拿到魔方就左看看右看看，轉來轉去，可是怎么都還原不了，急得差點把魔方摔在地上。老師讓我別著急，說魔方是有公式的，這樣亂擰可不能復原。于是，我坐下跟著老師一起做：第一步，先拼中心塊;第二步，對準中心塊，向下轉180度，老師稱它為“小白找媽媽”;第三步，還原白塊，“勾起回下”加上“起勾下”還原了白色面。可是，到了第四步的時候，我按照公式做，卻怎么也拼不出老師示范的樣子。有了，我偷偷把不一樣的顏色面摳了出來，找到相同顏色的面再放進去。我很得意，哈哈，我真是太聰明了，這樣就可以跟著老師做下一步了。

可是好景不長，到第六步的時候，我又拼不成老師那樣了，老師看我著急的樣子，走過來幫我。只見老師快速轉著魔方，可是怎么都拼不起來。老師百思不得其解，邊擰轉魔方，邊不停地看公式，嘴里還念叨：“怎么回事?沒錯呀!”我心里想：老師拼不起來，不會是因為我把那兩個面的顏色換了一下導致的吧?我趕緊告訴老師。老師并沒生氣，而是叫我不能亂扣魔方，不然的話下一步就不會那么順利了。我羞愧地低下了頭。后來，我每次都會非常認真地聽老師講解，看老師怎樣拼，在心里記下公式，一遍一遍地練習，直到熟練為止。

現在我學會了魔方，不用刻意去記公式，最快只用54秒就可以還原魔方了。我還和班上的很多人比賽，在班里沒有一個人比我快，可以說是打遍四(1)班無敵手了。

經過這次學魔方的經歷，我懂得做事情要努力，性子不能急，要有耐心。還知道凡事要遵循規律，不能自以為是地耍小聰明。

魔方小能手作文5年級 第三篇

說起魔方，我可是咱們班公認的魔方小達人。這可是我歷經千辛萬苦才換來的呀。下面就讓我跟你們說說我在學習魔方時的事吧。

一天，我聽說咱們學校要舉行魔方比賽了。立即到小賣部買了個魔方，回家興致勃勃地練起來。“原來魔方長這個樣子啊！“我好奇的打量著這個神奇的小方塊，不禁贊嘆道。只見那小小的魔方星羅棋布的擺著一個個小色塊。色塊排列得整整齊齊，活像一排排隊伍，正等待我的檢閱呢。我望著魔方，心里不禁更激動了。“我要學六面！”說的容易，做起來難。話還沒說完，我就麻利地點開了一個視頻，雙手拿著魔方，雙眼緊盯屏幕。認認真真的看了起來。直到媽媽叫我吃飯了為止。

功夫不負有心人。時光似流水，今天，是魔方比賽的日子了。我特意買了一個舉世聞名的好魔方。準備在這次比賽中奪取佳績。果然，我以獲取了第一名！

現在，我更是屢戰屢勝，將記錄刷新到。這些都是靠我堅持不懈的努力得來的。我現在的目標是：爭取進入40秒！

魔方小能手作文5年級 第四篇

盼星星，盼月亮，終于盼到了一個快樂的暑假。暑假后的幾天，我和爸爸去唐山水魔方玩水。一到了門口，就看到門票門口有幾條長龍，公園門口人山人海，導致我和爸爸排了很久的隊才進公園。進入公園后，我們立即換上泳裝，開始了一段驚心動魄的挑戰之路。

我們首先來到最近的兒童游樂池。我帶著父親向大木桶走去，準備感受它的“攻擊”。我們下去的時候，啊，突然我就變成落湯雞了。兒童游戲池項目不是很刺激。突然，我們看到了一個長長的管道，幾根交錯的樹根，不時傳來尖叫和笑聲。于是，我和父親一路小跑來到這個叫“巔峰速度”的項目，看起來真的毛骨悚然。“哇，好高啊！”我忍不住自言自語。因為玩這個項目的人太多，我和爸爸排了很長的隊。經過漫長的等待，它終于來到了我們身邊。我選了一個煙斗，一個大叔，讓我坐在煙斗里面。我看著長長的管子，雙腿有些顫抖，心跳開始加速。然后舅舅說：“好，滑下去。”于是我閉上眼睛，把自己往前推，“哇！”管子里傳來一聲尖叫。我迅速滑了下去，整個人就像失重一樣。突然眼前出現一道白光，是出口。我非常激動，抱住了自己的身體。“啪啪！”一聲巨響，突然濺起水花。我被一雙強壯有力的手舉起來。“是的！終于上岸了。”我開心的哭了。

“瘋狂海嘯”已經開始了！我和爸爸來到了那個巨大的游泳池。啊，我和父親還沒來得及反應，一場高達2米的.巨大“海嘯”向我們撲來。我失去了立足之地，掉進了“狗咬水”。我立刻站了起來，這時又一個大浪向我撲來。這次我已經準備好了。我跳起來，尖叫著逃跑了。接下來我們玩了幾個小項目，體驗了每個游樂項目的樂趣。

美好的時光總是那么短暫，陽光溫柔地照耀著我們。我和父親帶著疲憊和不情愿結束了這次水魔方之旅。

魔方小能手作文5年級 第五篇

你們玩魔方嗎？這幾天，我們班在數學老師引誘下，全班同學在瘋狂地玩轉魔方呢！

每次看著廖老師雙手熟練靈巧地玩魔方，全班同學眼睛都直直地盯著，心中都在暗暗地發誓：我一定要學會魔方！我也要像廖老師那樣用手在魔方上跳舞！

由于魏老師出去聽課，廖老師就利用這兩節課教我們玩轉魔方。廖老師先告訴我們還原魔方的步驟一共有七步，廖老師一步一步地教我們，她教得是那么詳細，那么認真。可等廖老師教完之后，全班同學都似懂非懂，腦子里完全就是一團霧水。這時，老師卻撒手不管了，讓我們自己琢磨琢磨。“哎！噢！唉！……”教室里一下子聽見玩轉魔方的聲音。

我也拿著魔方在這邊東轉一下，西搬一下，簡直就是在亂轉，我腦子里一直在轉：白色為底面，要拼白色先拼一個十字架，再把四角對齊……轉著轉著，突然覺得不對勁，就停了下來，我同桌看了看我，不經意地說：“王藝樾，你應該先把這邊轉過來，再把這個放到這里，不就對好了嗎？”我同桌一邊說，一邊對我的魔方指手畫腳。聽她這么一說，腦袋好像開竅了一點，一邊說：“哦哦，哦，對對，就是這樣的，我怎么沒想到呢！”一邊用手拍著頭，一邊飛快地玩轉著，果然對了，四邊都對齊了。我的腦子里又想：接下來要把剩下的四個斜邊白方塊兒移到十字架里去，就讓拼好的白色九宮格對著的四面成一個小“T”，原本“T”是五個格子主成，就讓“T”變成四個格子……

教室里，同學們這兒一群，那兒一堆，全都拿著魔方，時而專注地玩著，時而抬著頭，在費盡心思地想，時而看看別人是怎么玩轉的，時而露出愜意的笑容，手仍不停地轉呀轉……盡管，已經下課了，可沒有一個同學離開教室……

全班同學簡直玩魔方玩瘋了，下課，魔方不離手，走路，魔方不離手，談話離不了“魔方”……魔方就像哈利波特的神器一樣，牢牢地吸引了全班同學，讓我們為它瘋狂，為它玩轉！

魔方小能手作文5年級 第六篇

大家好，我是揚揚。我是個吵吵鬧鬧的女孩子，但是只要我一拿起魔方，我就會立刻安靜了下來。我的房間有個“魔方樂園”，那里有二階的、三階的、四階的和五階的等各式各樣的魔方。

暑假里，我在媽媽的指導下接觸了魔方，并且成功的復原了一面。有一天，我無意之中復原了兩面。從此，我就愛上了魔方。

開學之后，我報了學校的魔方社團，在那里我很快學會了六面的復原，老師要求我們用最快的速度還原魔方。從那時起，我的書包里就有一個魔方，每當我寫好作業后，我總會擰上兩把，就連睡覺前、上廁所時，都要摸摸它。現在我最快的速度是42秒。

近日，我參加了學校組織的魔方比賽。在那里我遇到了許多的魔方高手，讓我大開眼界。比賽中，我獲得了“魔方小能手”的稱號，同時，也獲得了圓柱形魔方的獎勵。我這才知道，世界上還有那么多的異形魔方。回到家，我讓媽媽一口氣買了好幾個異形魔方。

這就是我，我希望在不久的將來，我能帶著魔方踏上最強大腦的舞臺，和那里的高手一決勝負。

魔方小能手作文5年級 第七篇

我向來愛玩魔方，可一旦弄錯了一個位置，我就是請一個神仙來也不可能復原了。在一次偶然的情況下，我將魔方復原了。

下午，我正玩著魔方，一不小心把魔方弄破了。我拿起碎片和魔方，看到碎掉的只是中間的一塊，里面有個螺絲釘，我正想扔掉它的時候，突發奇想：如果把這個拆了，再拼回起來，魔方不就復原了嗎？我以疾風的速度跑到伯伯家，借了一個十字的螺絲刀，把那些錯位的全拆得七零八落，準備拼裝魔方的這一個個零件。

我將橙色和綠色的零件挑出來，準備卡在已經拼上了的相同顏色的地方，在拼的時候，我卻不得不承認這是一個很麻煩的活，要卡進去卻得不把那些東西錯位和弄亂，確實費了很大的勁兒，我想：想不到這么麻煩，得想出更好的辦法。我再三研究，終于發現了奧妙，我將中間的斜上一點，就很容易卡住，十二個這樣的二色方塊在我的發現下很快“物歸原主”了。

現在就剩下八個三色零件，它們安上去非常非常費勁，每安上一個我的手指就會隱隱作痛，安上八個我的手指幾乎全部失去知覺，正當我得意時，我驚出了一身冷汗，我發現魔方的一個方塊拼錯了，我只能重拼，我的腳在這個時候沉重無力，拖著沉重的步伐一步一步地走，一個一個地拆。

在拆的過程中，我想出了一個好招來拼裝那些讓我的手指苦不堪言的三色方塊了。

我先故意把四個二色方塊不裝，把四個朝上的方塊加上去。這樣，就來到了精彩主題，我把一個底層的三色方塊從上面卡住，輕輕一按，它就乖乖下去了。上面的現在拼起來很容易，先做好一個轉折，剩下的一下子就完成了。

想不到魔方這樣復原還很好玩呀。

魔方小能手作文5年級 第八篇

魔方是一種難玩又有趣的玩具。我認為玩魔方是要有智慧的人才玩得來。

還記得我讀一年級的時候，在浩哥家看到魔方，還不知道是什么玩具呢，拿起來隨手一扔。魔方砸到墻上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看見了，便破口大罵，把我罵得不知所錯。浩哥罵了我后，便去撿起來重新裝好，幾下又把六個面都拼出來了。頓時讓我目瞪口呆了。我迫不及待搶過魔方也學著轉來轉去，可是怎么還是轉不出來。可能是一時眼花了，以為拼出來了，就拿去給浩哥，并得意洋洋地說：“浩哥，看我拼出來了哦。”浩哥接過看了一眼，突然哈哈大笑：“你這也叫拼出來了，連一個色都沒有拼出來。”我一看中間還真有一個顏色不同的。

三年級的時候，也是在浩哥家看到他玩魔方，他拿著魔方左右轉轉，上轉下轉，幾下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方，也學著浩哥的一通亂轉，不知道怎么弄的，稀里糊涂也讓我拼出了一個藍色的面來了，后面再玩就不行了。直到上四年級后，有一天看到同學玩了一遍后，覺得好像很簡單一樣。放學后就立馬跑去拿浩哥的魔方玩，慢慢地，仔細地拼，終于也讓我拼出來了。

其實拼魔方也不難，只要你認真思考，仔細觀察就可以拼好。

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