小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
滋味作文(精選7篇)
滋味作文(篇一)
成長,這是一個大家都熟悉的字眼。每個人都在成長,無時無刻都在成長。成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時成長,可以在知錯時成長,可以在困難的磨練下成長。因此,成長是從充滿了酸甜苦辣。酸,是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時;當受到同學欺負時;當自己感到委屈時,一股酸溜溜的勁兒就竄了出來,眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”地落下。小時候受到委屈了,總會有個依靠,到父母那里撒撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而長大了,懂事了,自己也慢慢地學會了自己去承受,去面對。成長中,酸也伴隨著成長,悄悄的不再讓人心酸了,好像已經離我們遠去了。甜,是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰勝的欣慰,都是成長的甜。小時候,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而長大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,長大的甜更令人向往,而小時候的甜則令人懷念。苦,是成長中每個人都不想要的滋味。現在每一個學生有誰會說不苦?但是在苦衷,我們也學到了令人高興的知識,但以苦為樂,以吃苦看為樂趣,又何嘗不是一種另類的樂趣?辣,是成長中令人最受不了的滋味。你正當高興時,如果有件事讓你立即悲傷,這就是辣。在每個人的成長中,都會發生一些令人受不了的事,如親人離去,朋友因誤解而遠離你,同學因看不起的躲避,都使人心中像火燒一般,有誰會受的了這種煎熬呢?然而,一個人長大了,就必須面對,并寫克服這些困難,使心恢復以往的狀態。成長,酸甜苦辣都具備,但只有長大了才能真正懂得那些酸甜苦辣對自己的幫助與了解,也才能知道自己是否長大了,懂事了……
滋味作文(篇二)
香濃的咖啡觸到舌苔是苦的,激動的淚水流到嘴角是咸的,受了委屈鼻子里面酸酸的,得到別人的夸贊心中是甜滋滋的……生命中到底能體會多少種滋味?我們不得而知。然而,我們明白,每一種滋味都是生活的給予,都值得我們去好好的珍惜。
苦。我們正行走在一條充滿泥濘和荊棘的小路上,稍有不慎,便會把自己弄得一身骯臟或滿身是傷。我們常常抱怨,為什么要生活在這樣一個復雜的時代,為什么被注定要經歷這些傷痛?人們都說;90后是幸福的,他們養尊處優,像養在蜜罐里的蜜蜂,可事實真是如此么?不!我們同樣要經歷未知的狂風暴雨,經歷歲月的無情的折磨,真的很苦!但是,為了心中的永恒,只有拼了!
咸。有時淡淡的,似無味,有時卻澀澀的,略帶苦味。咸代表著什么?咸帶表著汗水與淚水,代表著感動。它是人生中必不可少的味道,辟如,一道散發出香味兒的佳肴,若少了鹽,便不能稱其為美味佳肴。咸,是灑在背后的汗水,是某個角落暗暗掉下的眼淚,不必逃避,因為那是努力的見證!
酸。滿腔熱血傾灑在冷漠的沙道上,沒有掌聲,沒有被銘記,也就罷了,我們甘愿做康河柔波里的小草,將蕩漾著的美麗獻給大自然。但我們不能忍受冷嘲熱諷,鼻子里酸酸的,無奈,拿起一樽清酒對著長空中的明月試問,有誰愿意與我同消萬古之愁?難道,只能邀請明月,對影成三人么?
將帶酸的苦酒噎下肝腸,雖撕心裂肺,但仍要堅守信念,拿著那用根鐵杵磨成的針,陽光下閃著金光,刺痛鄙夷者的雙眼!
甜。凜冽的寒風吹過,炎炎的夏日也已度過,盼來了豐收的秋季,爬上樹枝,去品嘗枝頭的果實,呵!甜甜的。香濃的咖啡,剛開始是苦的,可苦盡甘來;激動的淚水,滑過嘴角時是咸的,可沁入心田時卻是甜的;委屈的淚水,涌動在鼻孔時是酸的,可雨過之后,看到空中那弧七色虹,卻充滿了甜甜的滋味。
沙漠,之所以荒蕪寂寞,是因為它沒有生機,失去了大地的顏色;白紙之所以平淡無奇,是因為它缺少七種顏色的點綴;樹干之所以顯得蒼老無力,是因為它還未抽出嫩芽,貪玩的幼鳥還未歸巢……
人生,之所以沒有在你遲暮之際留下回憶,是因為它少了苦咸酸甜的調味劑。
所以,打開櫥柜,拿出調味瓶,給生活加入苦咸酸甜。
滋味作文(篇三)
成長路上,我們飽經磨難,經歷過挫折,品嘗過成功,流下過眼淚,可正是這一道道滋味譜寫了我們的成長。
其實,成長的滋味是苦的。學習上,我們克服困難,早早來到學校,有時連早飯都沒有吃。下雨天,爸爸媽媽鍛煉我,讓我自己騎車上學。說要鍛煉我的意志,而我懷著一肚子的怨氣騎向學校。
成長的滋味是酸的。長大了,我們有了自己的一個小空間,不愿讓他人隨意闖入,不愿讓他人知道一點點小秘密。從此,日記寫到小本上,可是父母輕而易舉地知道每日的心情;后來,日記寫在密碼本上,密碼也被輕易解開;再后來,每日的心情寫在自己的心里,這里是永遠也攻不破的地方。考試失利了,心頭會發酸,友誼破裂了,心頭會發酸……
成長的滋味是甜的,甜代表好心情,好運氣……當我考出了個好成績,心頭會變得甜甜的,沖淡一切的不如意、不開心、艱難……就拿前幾天舉例,我在課外班回答出別人無法回答的問題,老師為我鼓掌,同學用熱情使我感受到了甜美。那種甜來之不易,那種甜會轉化為動力,讓我以后更有拼勁,抓住機會,一展風采。
成長的滋味是咸的,咸代表眼淚、哭泣,當老師批評的時候,我的眼淚會在眼眶中一直打轉,就怕它流出來,也許是因為小學從沒失利如此嚴重,所以承受力就不會太強,眼淚多了,心頭的那絲疼痛就更深了……
其實,成長的滋味有酸有甜,有苦有樂,像一個五味瓶交織在一起,構成了我們的成長,當它缺少任何一味時,成長就像沒了生機。學會好好珍惜!直到它光芒散盡。
滋味作文10-28
滋味作文(篇四)
童年啊!是真中的夢,是夢中的真,是回憶時臉上情不自禁的微笑。童年是多味的。我的童年是酸甜苦辣匯聚,像個調味劑。
辣
童年是辣的,就像吃了一個火紅的辣椒。記得有一次馬上就要期中考試了,我在課堂上講話,老師很生氣地批評了我,我這才意識到自己的錯誤,低下頭去,不敢看老師,臉上火辣辣的。
甜
童年是甜的,就像吃了棒棒糖一樣甜。有一次,我生日的時候,我的好朋友,蘭小若送了我一個超級漂亮的禮物,是我一直都想要的芭比三個組合。這個禮物爸爸媽媽都不給我買,所以當時的我心里甜絲絲的。
酸
童年是酸的,就像是喝了醋一樣酸。我記得有一次,家里停水了,爸爸媽媽出去買水,但是,我已經渴得不行了。我一進廚房就看到了一個瓶子,里面裝了水。我立馬擰開瓶蓋就往嘴里灌,當時我一喝下去,才知道不是水,酸死我了。后來,我仔細一看,才知道那是醋啊!
苦
有一次,在課堂上,有個同學要借我本子抄作業。結果,被老師看到了,老師偏偏說是我和他講話,還告訴了我媽媽。我一回到家,就被媽媽罵了一頓。唉!真是有苦說不出啊。
這就是我豐富多彩的童年,雖然酸甜苦辣都有,但是童年是我最開心的時光。我愛我的童年。
這就是我童年的滋味。
滋味作文(篇五)
在生活中成長,在生活中感受。——題記
生活就像一列火車,時間是它的乘客。似水流年,打開窗,映入眼簾的似一幅“春和景圖”,陽光落在墻頭,又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛開,迎著朝氣挺立在一旁,有著綠蔭與陽光作伴,它顯得更加艷麗多姿。
生活對于扶桑花來說,是否就是美麗愉悅的呢?
我走進庭院,坐上了放置其中的古箏。從小到大,古箏陪伴我走過了無數個辛酸、坎坷,它見證我的成長。我包上指甲,準備現奏一曲。彈指流年,這首《春江花月夜》在我耳畔響起,回想起了剛學到這首曲子時,雖然它是十大名曲之一,難度很大,但一開始我信心滿滿,總想見識一些級別較高的曲子。只有信心還真是沒有用,日益的失敗,使我的信心也沒有了,搖指、花指、啟奏,快板輕盈不拖拉,慢板有韻味不得快,它的難度超出我的想象,再加上它是A調的曲,對我來說既陌生又困難,就算彈到雙手發麻,手指腫起,依然沒有很大進展。“春去秋來幾度愁,落花流水何時休”,這段練習過程中,我卻發現庭院里那原先瘦弱不堪,嬌小不起眼的扶桑花,經過了多少的努力,才有讓人驚羨的一面啊!如果我能夠多找找自己彈奏錯誤的根源,把失敗轉為動力,結果一定不一樣吧。
想到這,我彈得更激烈澎湃,像是在宣泄當時的困苦情緒,亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味。
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。扶桑花的勇于奮斗,使我感受到生活的艱辛;扶桑花驚羨眾人的美麗,使我感受到生活的甜蜜。“亦余心之所善兮,其九死而猶未悔”,我明白了生活有各種滋味不怕困苦,不畏懼,才是生活帶給我的。我愿學習那小小扶桑,“路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索。”一曲告終,我走出了庭院……
滋味作文(篇六)
一個小小的粗心大意,引起媽媽的大發雷霆。考試時,我把一萬看成一千,一開始,我錯了,媽媽原諒我,但是訂正完了,還是錯誤,媽媽叫我仔細的再看一遍,我還是沒看到。媽媽突然像一只母老虎,破口大罵,罵得我震耳欲聾,當時我的頭腦一片空白,只想趕快逃離老虎的追殺。我苦苦哀求著媽媽,再給我一次機會,媽媽終于答應放我一馬。
爸爸媽媽!我會更努力,不會再讓您罵得面紅耳赤,心臟快要爆炸;我也不會哭得淚如雨下,因為我會慢慢長大,知道爸媽的辛苦和偉大。
在成長的過程中,我從備受呵護的幼苗,茁壯成頂天立地的大樹;在成長的過程中,我從不起眼的毛毛蟲,蛻變成美麗的蝴蝶。走在成長的路上,我更嘗盡了酸、甜、苦、辣。量身高時,發現我還是比別人矮,被同學取笑一番,我鼻頭一酸————哭了。
家里多添一個成員—妹妹,我害怕爸媽對我的愛被妹妹搶走了,但爸媽仍把我捧在手心呵護著,我心中暖暖的———甜了。升上高年級,課程愈來愈難,跟不上的無力感,把我壓的喘不過氣來,我眉頭一皺———苦了。自從有了妹妹,每次和她起爭執,總被大家嘲笑我長不大,我心頭一顫———辣了。
成長的滋味,五味雜陳,需要細細去品味,我愛這滋味,它們使我的成長路程更加多采多姿。
滋味作文(篇七)
一瓶優酸乳被打開了,猛吸一口,時光在酸與甜中倒流……
酸
上初中后,我整個人都發生了變化。我開始有了成長的煩惱,我開始在意自己的成績達到怎樣的水平,我開始在意老師對我的評價。什么是酸呢?酸是成績達不到目標的感覺,酸是老師對我不給予肯定的感覺。但我知道,我必須學會堅強,所以我不停地告訴自己:長風破浪會有時!我學會了用快樂消滅煩惱,學會了用勤奮達到目標,學會了用遵紀換取肯定。酸使我變得快樂、勤奮。感謝酸給我帶來的一切。
甜
踏入青春,我變得更加細心。我捕捉到了父母對我的關愛,我捕捉到了朋友對我的真誠,我捕捉到了老師對我的鼓勵。什么是甜呢?甜是被父母呵護的感覺,甜是被朋友支持的感覺,甜是被老師表揚的感覺。但我知道,我不能太過自私,我必須報答他們。所以我學會了孝敬父母,學會了關心朋友,學會了努力學習。甜使我變得孝順、真誠。感謝甜給我帶來的一切。
酸甜融合
酸與甜是我在成長道路上體會到的滋味,酸能夠磨練我的意志,甜能夠激勵我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜,酸甜的融合造就了我——一個快樂、勤奮、孝敬父母、真誠待友、尊敬師長的我。這一切是酸甜給予我的,是青春給予我的,我要一直保留下去!
有酸,就有甜,是酸,也是甜,點點滴滴都是青春滋味,我喜歡自己體會,這是我的青春!
時光流回現在,我要大聲地說:“青春就是這樣,是酸,也是甜,是失敗,也是成功!我只要我的酸甜青春!
- 上一篇:書的作文(精選24篇)
- 下一篇:寫景的作文600字(精選5篇)