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初中校園新聞報道作文 第一篇

2013--2014學年文學院學生通訊員新聞寫作優秀稿件匯編

教育學院舉辦第五屆“美食美意”廚藝大賽 （ 20xx年12月 ）

“美麗湯圓口味甜，香辣雞翅辣又鮮。請君來一口，余味口中留??”未見其菜，先聞其聲，幾句輕松活潑的說唱吆喝，立刻把評委們注意力都吸引到了2012級廣播電視學專業同學的參賽菜品上去了。11月23日，教育學院第五屆“美食美意”廚藝大賽正在后勤食堂廣場前如火如荼地進行起來。

下午2時，廚藝大賽正式開始。選手們在主持人宣布比賽開始后，便迫不及待地進入賽區，準備秀出自己的絕活和創意。2013級廣播電視學的同學帶來的菜品是“魚果愛”和“蓉之雪”。這兩道菜取材簡單，只是平常吃的魚、毛豆和香蕉等，但它的做工卻要求十分精細。參賽選手中的兩位小心翼翼地在不破壞熟魚外觀的情況下將做好的毛豆放入魚腹，另外幾位在齊心協力地將香蕉切出各種花樣。2012級小學教育專業的菜品“一班團圓”主要采用現炸的紫薯丸和紅薯丸，再配以幾朵色澤鮮艷的小花，丸子大小適中很是和諧，其顏色的搭配也讓人賞心悅目。

選手忙著烹飪的同時，現場的班級啦啦隊們也沒閑著——膳食營養知識問答在主持人的引導下火熱地進行著。主持人每提出一個問題，場下就一片沸騰，同學們搶著回答問題，力求為本班級加分。

初中校園新聞報道作文 第二篇

聆聽漢字 書寫經典 ——池河中學第二屆校園文化藝術節漢

字聽寫大賽圓滿落幕

11月10日，以“聆聽漢字 書寫經典 ”為主題的漢字聽寫大賽在池河中學大會議室圓滿落幕。此次活動共角逐出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，活動取得了預期的效果。

這次漢字聽寫大賽活動系池河中學第二屆校園文化藝術節系列活動之一，受到了全校師生的積極響應。在動員、準備階段，各班參賽學生在班主任及語文老師的精心指導下，積極籌備，精心設計，表現出很大的熱情。在比賽角逐中，選手們全神貫注于漢字的聆聽和書寫。一絲不茍，點橫撇捺，工整美觀，盡顯筆鋒，他們盡力表現出自己的最高水平。

通過本次活動，學生進一步提高了書寫技能，切實掌握漢字的書寫方法；廣大師生更加熱愛中華語言文字，增強了民族自豪感；同時，進一步豐富了校園文化生活，營造了向上校園文化氛圍，活動達到了預期效果。

（蔣繼山 李發寶 撰稿）

初中校園新聞報道作文 第三篇

27日上午，延川縣延遠初級中學內發生一起慘劇，一名初一年級女生從教學樓4樓墜落，不幸身亡。當地警方初步排除他殺可能，墜樓詳因有待進一步調查。

27日下午4時許，位于延川縣城北的延遠初級中學，校門口有多名保安，禁止警方以外的任何人員進入。記者在校門口看到，校園內停放著多輛警車，幾名身穿制式警服的辦案民警正在對學校有關人員進行詢問筆錄。

延遠初級中學一名不愿意透露姓名的老師說，在當日10時左右，該校初一女生婷婷(化名)在課間休息時，從教學樓4樓墜落，頭部受傷嚴重，在送往縣醫院后經搶救無效死亡。事故發生后，部分學生心理和生理出現不良反應，學校經過緊急研究后決定全校提前放"五一"假。

據婷婷的幾名好友講，婷婷品學兼優，升入初中時考試成績高居全縣第一。"她最近學習成績好像有點下滑，但在班級里還是排在前幾名，真想不通怎么會發生了這件事。"一名李姓同學說："當天早上，她好像有啥心思，課間休息時，獨自一人在欄桿處悶悶不樂，當時身邊也沒有別的同學，大家都沒有注意到她是怎么掉到樓下的。"

在一些同學看來，婷婷可能是因為學習成績下滑跳-樓輕生，但也有一些同學認為，雖然婷婷學習成績近期有所下滑，但在班級上仍排名前列，因此其不可能因為學習成績選擇跳-樓輕生。據了解，延遠中學是延安市一所示范民辦初級中學，有3個年級，共計36個班級校園新聞。目前，學校領導以及死者生前所在班級的班主任正在積極配合警方進行調查工作。據警方透露，這起墜樓事件已初步排除他殺可能，至于墜樓詳因，仍有待進一步調查

初中校園新聞報道作文 第四篇

***多措并舉預防春季傳染病

最近，正值冬春交替時節，天氣干燥、氣候多變、晝夜溫差大，極易發生感冒。為了防止感冒的群發和流行，影響學校的正常教學秩序，柏鄉二中針對春季流行病的特點，多措并舉，預防感冒，維護學生健康。

一、加強對學生防病知識的教育與宣傳：教育學生春季氣候多變，應注意防寒保暖，根據氣溫變化適時增減衣服，增強身體抵抗力；起床后，宿舍及時開窗透換新鮮空氣，流感主要通過空氣飛沫經呼吸道傳染，通風是最好的消毒方法；常洗手，感冒病毒在硬物體表面可存活很久，健康人的手一旦接觸到這些物體后就會沾染上病毒等等，教會學生怎樣主動遠離感冒，保證健康。

二、開展多項體育活動，采取合理應對措施。學校扎實的開展好陽光體育活動，學校除了正常開展好體育課，還把課間操（集體跑操）作為學生的主要活動項目，并在此基礎上，廣泛開展武術、跳繩、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球和羽毛球等簡單易行便于開展的活動，從時間和制度上保證學生每天的活動時間，通過鍛煉增強學生自身的抵抗力和對自然環境的適應能力。霧霾天氣嚴重發生時，學校及時調整鍛煉方式，由室外轉向室內，使學生遠離污染。

三、定期消毒并開展環境衛生大整治活動。學校堅持衛生工作常態化管理，堅持一日三掃和周評月結與量化公示，定期開展環境衛生大整治活動。學校還購買了“84消毒液”為教室、宿舍和餐廳進行定期消毒；為學生熬制綠豆湯、姜湯等增強免疫力；在教室內還采用“食醋熏蒸法”，以預防感冒。

初中校園新聞報道作文 第五篇

2013--2014學年文學院學生通訊員新聞寫作優秀稿件匯編 （20xx年9月）

數學與計算科學學院積極選拔優秀健兒備戰運動會

2013級新生軍訓匯報總結大會結束后，數學與計算科學學院團總支學生會隨即緊鑼密鼓地展開校運會運動員選拔工作，積極備戰這一年一度的校級體育盛事。

20xx年，數學學院共招收5個專業10個班級計516名新生。此次選拔以班級為單位，按照50米、100米、跳遠、鉛球和跳高5項內容分項選拔，最終從新生中海選出66名素質優良的運動員。10月8日起，由學院團總支牽頭，學生會體育部成立訓練小組，將結合運動會的16個競技項目和9個游戲項目科學合理地安排體能訓練的內容及時間。

多年來，數學與計算科學學院一直高度重視運動員選拔工作，科學的選拔和訓練工作卓有成效。近五年來，學院在校運動會上獲得了兩次第一名，三次第二名的團體好成績。（陳貴存 劉雪梅)

稿件簡析：注意標題的特色，尤其是“積極選拔”、“備戰”等詞語的使用，同時把握稿件正文是怎樣用材料的組接來體現標題的；稿件第一段注意引出運動會選拔工作的方法，其實就是通過時間邏輯順序的角度引出的，注意詞語“隨即”、“緊鑼密鼓”等詞的使用妙處，后一句直接用校級體育盛事，來指代校運動會從而避免重復；稿件第二段，注意相關具體數字使用，很顯然這是采訪相關人員所獲得的信息，如果讓你采訪，你該怎樣操作，同時注意“牽頭”、“合理安排”等詞語的使用；稿件第三段是對學院往屆事件尤其是相關榮譽的獲得的回顧，重點把握稿件三個自然段的段落安排的合理性。

初中校園新聞報道作文 第六篇

走進605班的教室，你會看到一個與眾不同的教室。這是班長親自帶著班干部裝飾的。這不！多了不少的東西。有展示作文的`作文競賽欄，有記載為班級服務的公益俱樂部，還有人見人愛的生物角，里面放滿了各式各樣的植物和動物。最別致的是黑板上還貼著一個大大的靜字。

先說說生物角吧！它在教室的右下角，一張小小的課桌上放著一張卡通的畫紙。雖然只是一張畫紙，但是它卻成為了教室中最獨一無二的一張桌子。不只這樣，這張獨一無二的桌子上還擺滿同學們的愛心。有些同學帶來了家中養殖甚久的盤栽，有些同學拿來了花色斑斕的小魚，有些同學還特地去花鳥市場買來魚缸，還有些同學帶來了在海邊撿到的貝殼。這充滿愛心的小小生物角別的班會有嗎？我想不會有。

最讓我感興趣的還是黑板上那個紅紅大大的靜字。它被貼在黑板的右上角，特別顯眼。它和生物角不同的是，它可不是來給同學們觀賞的，而是讓同學們在學習中能夠靜下心來。數學程老師在三年級時曾對同學們說過：“青出于藍而勝藍，旁邊的爭是指學習的競爭?！痹趯W習中如果做不到靜，那么學習一定不會好到哪里去。所以，“靜”在學習中必不可少。而別的班同樣也沒有這個靜字。

這就是我們這個別致的教室！與眾不同的教室！

初中校園新聞報道作文 第七篇

初中語文如何寫好新聞稿

2015-08-22 雪石先生 中小學閱讀寫作

新聞是指報紙、電臺、電視臺經常使用的記錄社會、傳播信息，反映時代的一種文體，它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。

消息，這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報告文學、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道新近發生的、有價值的、群眾最關心的事實。

1.消息的寫法和格式

（1）標題

消息的標題，分眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。出現在報刊上的有以下幾種情況：

①多行標題 多行標題，一般有三行、即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提出重要事實，正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交待背景，烘托氣氛，揭示含義，正題下面一行是副標題，用來說明情況或說明正題或依據。如：

經貿部負責人發表談話（眉題）

希望海峽兩岸實現直接貿易（正題）

愿與臺經貿主管部門接觸協商解決雙方貿易（副題）

②雙行標題 正題和眉題。如：

成都電訊局花錢“買”批評（正題）

在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務工作進行監督（副題）

初中校園新聞報道作文 第八篇

初中生怎樣寫校園新聞稿

要看一篇新聞稿的好壞，一要看新聞的內容是不是新穎、反映事實、有意義，二要看記者的寫作技巧是不是能使新聞具有可讀性和趣味性，當充實可靠的內容和嫻熟高超的技巧很好的結合起來的時候，一篇優秀的新聞稿就誕生了。同學們不是寫不出好的新聞稿，而是還不了解新聞的取材、寫作，現在老師給你們系統的講解一下這方面的知識，相信你們以后都能成為優秀的記者，寫出精美的新聞。

一、通過細心的觀察積累新聞素材

我們寫校園新聞，主要就是要寫新近發生的和學生生活學習有關的事情，這些事情其實天天都在我們身邊發生，但是同學們卻總在寫新聞時覺得無事可寫，這就是因為同學們不夠細心細致地觀察生活，找不到素材。要做一個好的小記者，首先要做生活的有心人。

要做一個“有心人”，須養成隨時隨地挖掘新聞素材的良好習慣。新聞多是一時一地的事件，尋找新聞素材卻是一項長期而細致的工作。絕不能平時對校園里舉行的活動和發生的時間漠不關心，等到要交稿的時候才臨時抱佛腳。一則信息、一份公告、一次聊天、一件聽來的小事，背后可都能隱藏著有價值的新聞素材。小記者只有做一個有心人，以自己的敏感時時處處用心去聽、去觀察、去接觸、去采訪、抓住一切線索和機會、積累大量的第一手資料，才能避免新聞胡拼亂湊敷衍了事，寫出的作品才能有血有肉。

初中校園新聞報道作文 第九篇

生活在豐富多彩的校園里，每天都會發生許多新鮮的事。

那是一個周一的早上，我到學校的比較早。看了看表，離升旗還有段時間，于是便放下書包，到樓下看打乒乓球。

看了沒多大會兒，竟然下起了濛濛細雨。估計是升不成旗了。不過這一下雨，倒讓我發現了一件令人深思的事：

一些低年級的同學在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思??！

我上前詢問了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒帶傘，每個人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”

那位同學燦爛地笑了笑。給了我一個更加讓我吃驚的答案。

“并不是老師布置的，而是同學們自己想出來的。這樣可以體現出同學們互相關心，團結友愛?！?/p>

這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級的同學都知道互相關心，團結友愛這種簡單的道理，而我們呢？六年級的學生了，馬上要步入中學了，同桌之間還經常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，最后還告到老師那里；同學們因為一個乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！

我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。

我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛給人帶來內心深處最真的感動。一個簡單的想法不單單是讓同學之間體會到愛，更讓大家感受到校園的溫暖！

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