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喜歡的名人100字三年級作文(精選15篇)
喜歡的名人100字三年級作文 第一篇
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”有多少圣君賢相豪杰之士被埋沒在歷史的車輪之下。
在歷史中有這么一個人可謂是家喻戶曉,婦孺皆知。他是知彗的化身,他上通天文,下曉地理,神機妙算,無所不知圣,無所不能,我想大家都猜到是誰了——諸葛亮。
他的一生歷經波折,他3歲喪母8歲喪父,與姐弟一起由叔父諸葛玄帶大。然而,在他16歲時,他的叔父也病逝了。于是便和姐弟移居南陽。
17歲時與友人徐遮等人一起拜水鏡先生——司馬徽為師。出師后,由于看不起劉表的昏庸無能而隱居于南陽臥龍崗,于是被人稱為——臥龍先生。
有一天,在一座極其普通的茅屋下,有二人侃侃而談;“……將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有 荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿,以迎將軍者乎?誠如是,則霸業可成,漢室可興矣。”話不過度,時不過半更,這位未出茅廬的年輕人竟將數十年后的天下大事分析的如此透徹,真乃奇才也!
自此以后,他開始了自己輝煌的時刻,火燒赤壁、計取南郡、三氣周瑜、智取漢中、七擒孟獲、六出祁山,以滿腹韜略與過人的膽識將搖搖欲墜的蜀漢王朝延續了數十年之久。
只可惜天妒英才啊!仿佛老天爺只成就了他的輝煌,但沒能讓他功名成就,一次次的北伐都以失敗而告終,自己也在最后一次北伐中逝世。
后代的文人墨客無不贊嘆諸葛亮的智慧,但也為他的一生而感到悲傷,最終沒能同一天下而感到惋惜。后有詩人寫到“功蓋三分國,名高八陣圖。江流石不轉,遺恨失吞吳。”
諸葛孔明,生而不能與公交游,實人生之大憾也!
喜歡的名人100字三年級作文 第二篇
歷史中有千萬個人物,各有各的長處。而我,最喜歡的歷史人物莫過于漢昭武帝劉秀了。
劉秀是漢高祖劉邦的后代。只是一個假后代,因為當時劉秀只是一個很普通的農民。一般來說,農民當皇帝只不過是異想天開,然而,奇跡發生了——劉秀竟硬生生的從農民打成了皇帝!
不僅如此,劉秀當了皇帝后,把匈奴、蒙古等周圍的賊收拾了個一干二凈。讓匈奴人一聽見漢光武帝劉秀的大名時就渾身發抖。也正因為劉秀愛打仗,暴打匈奴,才把自己給封為武帝。讓我覺得哪怕漢高祖劉邦和第一位皇帝秦始皇和劉秀相比也不過如此。
劉秀除了自身本領之外,劉秀用人也很厲害。正因為手下厲害,而又發揮在該發揮的地方,這才讓劉秀能把匈奴給暴打。
劉秀的事業正如他的名字“秀”,一生中極少出現失誤,但是美中不足的是:劉秀太愛作戰了,經常親自帶兵與匈奴作戰,這讓很多劉氏皇族對皇位虎視眈眈。如果沒有厲害的武將的話,恐怕劉秀會繼續自己作戰,自己作戰的話,朝廷中必然有劉氏皇族偷偷爭王位,那么劉秀辛苦建立起來的王朝就被毀滅。所以,君王厲害還不夠,武將、文官也要厲害。
劉秀,這個憑著武力打出奇跡的皇帝;這個神一樣的皇帝,就是我心中最強的皇帝。
我最喜歡的歷史人物作文 篇6
我最喜歡的一個歷史人物就是戰國時期齊國大夫——晏嬰!他是一個伶牙俐齒,能說會道的能人。關于他,最讓我心服口服的一件事,就是派他出使楚國的事。
齊國和楚國都是大國,有一次,齊王派大夫晏嬰出使楚國。楚王想趁機侮辱晏嬰,從而侮辱齊國。
一開始,楚王在晏嬰來臨之時,關上了城門,借晏嬰身材矮小的缺點,只留了一個五尺來高的洞,想要讓他從這個洞鉆進來,可晏嬰卻機智地說:“進狗國才要爬狗洞。”楚王無奈,只好大開城門。身材矮小的三言兩語就維護了自己和國家的尊嚴,讓我贊不絕口。
在殿堂上,楚王無視晏嬰,還問為什么派一個這么矮小的人來訪問楚國。可晏嬰說,齊國訪問下等國,就派下等人去。暗暗諷刺了楚國是下等國。楚王氣在心里,表面上卻只能陪笑,那時楚王的臉色一定難看得很,正所謂是皮笑肉不笑。在吃飯過程中,從堂下走過一個齊國囚犯,楚王又想借此羞辱他,晏嬰卻神情淡定,不以為然,又以言語巧妙回擊了……
這就是我佩服他的理由!總能用巧妙的言語來回敬對方的無理,他厲害吧!
喜歡的名人100字三年級作文 第三篇
滄海桑田,斗轉星移。五千年的輝煌歷史,五千年燦爛的文學發展史。在她璀璨的文學發展史中,孕育出了無數優秀的文學家:南北朝的陶淵明,宋代的辛棄疾,清朝的龔自珍,南宋的趙師秀……在這么多優秀的文學家中,我最喜歡的是一位唐朝著名詩人——素有“詩圣”之稱的杜甫。
他的詩歌,既沉郁悲愴又氣魄雄渾,把現實主義和浪漫主義的詩歌推到了頂峰。具有高度的現實主義和強烈的政治色彩,深刻反映了唐朝末年紛亂、復雜的年代。因此,他的詩被后人稱為“詩史”。
他憎恨世界的不平,在詩中勇敢地批判和鞭撻統治階級的黑暗和腐朽,同情生活在水深火熱中的下層勞動人民。“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”多么強烈的對比啊!深刻反映出當時社會的現狀。
他也有強烈的愛國精神:當長安淪陷時,他悲憤的寫出“國破山河在,城春草木深”的句子;當得知唐軍獲勝的消息時,又以狂喜的心情寫道:“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。”可見詩人的命運與祖國的命運融為一體。
在燈下看著一本,《唐詩三百首》,細細品味著一首首他的詩,如身臨其境。若乘著時間穿梭機來到唐朝與杜甫飲酒賦詩,該多好啊!
喜歡的名人100字三年級作文 第四篇
歷史是我最喜歡的科目,而我最喜歡的歷史人物是鼎鼎大名的諸葛亮先生。
諸葛亮是許多人敬佩的的對象,他是個足智多謀的軍師,不管多困難的問題他都能輕而易舉的解決。
當時孫權要和曹操打仗,請孔明幫忙,但統帥周瑜卻想除掉他,請他十日內交出十萬枝箭,但是十日內要造十萬枝箭,那比大海撈針還不容易啊!但是孔明運用他的神機妙算,輕輕松松的拿到了箭,并和周瑜結為好朋友。
孔明熟知天文、地理、氣象學,所以作戰總是能贏得勝利。對于孔明的敬佩已遠超過我對年紀最小的宰相——司馬懿的佩服了。如果時光能倒流,那我真想回到三國時代,親眼目睹三十六計里的每一季,親自感受孔明的神機妙算。
從古至今的歷史人物有很多,有的事一戰成名,也有的是因為做了為國爭光的事,但我喜歡的是高明過人的諸葛亮。
喜歡的名人100字三年級作文 第五篇
世界上有很多不同的名人:體育界的名人、藝術界的名人、影視界的名人……我家也有一位“名人”。
一頭烏黑發亮的短發,一雙圓溜溜的眼睛滴溜溜的轉著,一只小巧的鼻子潛在圓圓的臉蛋上。她——就是我的媽媽。
一天下午,我放學回家后,立刻跑回了家。一陣菜香撲鼻而來,我嗅了嗅鼻子,好香呀!這時,媽媽走過來,笑呵呵地對我說:“是不是餓了,我給你煮了好多吃的呢!”桌上花花綠綠的一片,讓人食欲大增。我又說:“媽……”“請問,你能不能幫我一個忙呀?”還沒等我說完,鄰居就過來問起了媽媽。我有點煩躁,心想:媽媽都忙了一天了,你們還來找媽媽幫忙,媽媽會累“死”去的。沒想到,媽媽卻回答:“好呀,只要能幫上的我一定幫。”“那你幫我接下小孩,可以嗎?”鄰居和顏悅色的跟媽媽說。不一會兒,鄰居就走了,鄰居走后,我問媽媽:“媽媽,您為什么要答應她?要不然您還可以休息一會兒呢!”“不要緊。”媽媽十分平靜,“人的生命在于運動,再說,大家竟然是鄰居,就要互幫互助啊!”聽了媽媽的話后,我突然感覺媽媽很了不起,不禁為自己之前所想的那些,低下了頭。
在我的家中,我的媽媽熱心幫助他人的美好精神,讓她成為了我的榜樣,成為了我心中的“名人”。
喜歡的名人100字三年級作文 第六篇
歷史長河浩瀚如大海,在這漫漫的五千年間出現過不少歷史名人,由以忠誠出名的趙云、也有以老奸巨猾出名的秦檜。但我不喜歡愛國的屈原,也不喜歡心狠手辣的曹操。我最喜愛、也最崇拜的歷史人物是神機妙算的三國著名軍事家——諸葛亮。
諸葛亮,字孔明。“草船借箭”、“火燒赤壁”、“三顧茅廬”……這些故事無一不表示了諸葛亮的才智多謀。但我認為,最能表現諸葛亮的聰明才智的故事是“空城計”。
諸葛亮在眾人慌張不已時能鎮定自若,設下空城計,這是多么了不起啊!當時大部分軍士去運糧食了,城中只剩五百軍士,但司馬懿卻已經引領大軍來進攻了。諸葛亮靈機一動,令人大開城門,并叫幾人去城門灑水掃街,裝作旁若無人的樣子。他又領兩個小書童,帶上一張琴,上望敵樓坐下撫琴,一書童在旁握寶劍,一書童輕搖毛扇。司馬懿看到這一幕,以為城中有埋伏,便快速撤了兵。就這樣,諸葛亮用自己的聰明才智救了全城人的命。
這就是我最喜歡的歷史人物,他能在最危險的時刻利用自己的聰明才智化險為夷,并保持鎮定。甚至在臨死前,他都擔心國家的安危,讓我感動不已。他就是在我心中最忠誠、最神機妙算的軍事家——諸葛亮。
喜歡的名人100字三年級作文 第七篇
說到歷史人物,大家肯定會想到:大義凜然的關羽、上知天文,下知地理的諸葛亮,才華橫溢的周瑜……而我最喜歡的歷史人物是一個做事十分精細的人。
他的一個朋友去他家做客,送了一個蛋糕給他。當他的朋友再次來到他家做客時,看見桌子上有一本賬本,他的朋友隨手翻了一下,發現了賬本記著朋友他上次做客的時候送的蛋糕。深知他習性的朋友并不驚奇,因為他的朋友知道他送給別人的東西從不會記在賬本上,但朋友送他的東西,哪怕是一支筆,他也會記在賬本上。
他不僅做事十分精細,在教育孩子的方面他也很獨特。
他的朋友去他家做客時買了一盒魚蛋,他的孩子打開盒子吃了一個后,立馬吐了出來,并說:“不新鮮,不新鮮!”他的夫人也吃了一個,說:“哪里不新鮮!”說著,并夾了許多魚蛋給孩子吃。孩子說什么都不吃,他的夫人就生氣了:“這孩子,魚蛋明明很新鮮,你卻一直說不新鮮!”孩子依舊不吃。他看見了說:“孩子說不新鮮自然有它的道理。”夫人聽了笑著對朋友說:“他教育孩子的方式一般人都學不來。”
他在大家的心里是一個用筆當武器,來喚醒人類的心理,但他在我的心里卻是一個做事十分精細的人。
你知道我最喜歡的歷史人物是誰嗎?下集待續……嘿嘿!
喜歡的名人100字三年級作文 第八篇
我最喜歡的歷史人物就是春秋時期齊國的丞相——晏子,他是一個聰明絕頂,隨機應變,能力很強的“天才”。
最讓我佩服的故事,就是晏子使楚。
有一次,晏子去采訪楚國,楚王知道他很矮小,就開了一個狗洞讓他進去,換作常人,一定惱羞成怒,可是晏子卻鎮定地讓士兵轉告楚王說,這是狗洞,只有進“狗國”才能走狗洞,楚王只好開了大門。
在交談之時,楚王又想嘲笑晏子,就讓士兵,請上犯盜竊罪的齊國人,而晏子卻說,這是因為水土不服,來楚國的人都去當小偷了。而在齊國,人們都安居樂業。暗指楚國國風不佳才會讓這位齊國人走投無路。
多么強的應變能力啊!一邊捍衛了自己的尊嚴,又諷刺了楚王,太厲害了。別著急,他還有更厲害的呢!
楚王問晏子:“齊國那么多人,為什么偏偏要派你來?”晏子回答:“在齊國,越差的人就要去差的國家。他最不中用,就只能來楚國。”楚王只好賠不是。
這就是我最喜歡的歷史人物,怎么樣?厲害吧!這可是一位智力超群,隨機應變的能人!
喜歡的名人100字三年級作文 第九篇
要說在古代中,我最喜愛的歷史人物是誰,我答:“程咬金。”
老聽別人說:“半路殺出個程咬金。”在我的想象中,程咬金一定是個搗蛋鬼,后來才知道,這個人英勇豪爽,是條漢子。
隋朝末年,朝廷腐敗,皇帝是個昏君,老百姓遭受官府的折磨,每天吃糠咽菜,民不聊生,程咬金因不滿朝廷的黑暗統治,就投靠了綠林好漢尤俊達,他們決定推翻隋朝的皇帝——隋煬帝楊廣,這個昏庸無恥的暴君,讓老百姓過上好日子。
程咬金雖說其貌不揚,但也相貌不凡。他身高八尺,豹頭環眼,滿腮長有堅硬的胡須,說話聲音像打雷,氣勢奪人,勢如奔馬。他性格豪爽,好打抱不平。一次他到酒館內吃飯,一位客人吃了飯沒錢付賬,想用一件衣服作為抵押,受到那個潑皮老板的百般凌辱,程咬金見了忙上前好言相勸,可那店主一向作威作福慣了,見有人和他作對,便不管來者何人,上前就打,但沒成想程咬金武藝高強,反被痛打一頓,于是他再也不敢欺負人了。
程咬金在外面好打抱不平、見義勇為,讓我感覺他是個有血性的漢子,但他在家里卻又是另一番模樣。他家境貧寒,幼年喪父,母親又年邁多病,他從小就與母親相依為命,有時吃了上頓沒下頓,母子倆的生活來源只有靠編扎柴扒苦苦度日,由于老百姓生活都很貧苦,柴扒也賣不出去,母子倆的生活就更為艱苦,但是,程咬金從不叫苦,非常孝順老人家。長大成人以后時時惦念老母,把母親送到好友尤俊達家里悉心照料,從此母親過上了好日子。
武藝高強、血氣方剛的程咬金又未免過于魯莽。有一次他心急劫了官府的銀兩,可沒想到押車的是年老暴戾的楊林,此人正是當時在位的隋煬帝楊廣的叔父,這個人武功高強,殘酷毒辣,他把程咬金抓起來關進大牢,引來了囹圄之災,后來多虧秦瓊等人迅速搭手相救才逃過一劫。這讓我不得不為他捏一把汗——這個莽撞人,儼然一個張飛的翻版。
勇猛、正直、有霸氣;孝順、熱心、又魯莽。古人其實離我們并不遠,就像程咬金那樣,他的很多優點讓我們很羨慕,他的弱點又讓我們心生憐惜。他出身貧苦卻義氣雄豪,因反朝廷曾三度入獄,但他卻不改其志。這種精神使我癡迷,我會記住這位古人的——程咬金。
喜歡的名人100字三年級作文 第十篇
仰望歷史的天空,那些優秀的人猶如天上的星星,他們偉大、高尚的精神永遠在人們心中閃爍。現在,我就給大家介紹一下我國宋代大文學家歐陽修小時候的故事吧。
歐陽修4歲時,父親就去世了,本來不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽修還有一個妹妹,一家三口人的負擔全落在他母親的肩上。小歐陽修天生好學,聰穎過人,嗜書如命。但家里窮,怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨,她就教兒子和女兒讀書。沒有紙筆,母親就把沙土鋪在地上,讓他們用蘆稈當筆練習寫字。
歐陽修讀書專心致志,10歲時已經讀了不少的書。許多書根本買不起,他就到處借書來讀。就這樣憑借他過目成誦的本領,背了一本又一本借來的書。而他寫文章的本領也有很大的進步,很快地就可以寫出漂亮的詩文。母親看到兒子的進步很是欣慰,不時鼓勵他立志考取功名。
歐陽修23歲時便中了進士甲科,最終成為了中國文學史上有影響的偉大文學家。
喜歡的名人100字三年級作文 第十一篇
我們班的知名人士數不勝數,讓我來給你介紹幾位吧。
教育家
自習課,老師要給別的班上課,但又怕我們說話,就讓我們班的教育家——畢德魁,管著我們。有人說話時,畢德魁從不懲罰,而是耐心勸告,還表揚對方的優點。他總說好孩子是夸出來的。
書法家
畢德魁就是厲害,這不,教育出了一個書法家——張高哲。她的字漂亮極了,語文課上老師經常表揚她。教室墻上要裝飾一下,需要貼上一些字、畫,老師就直接把她的字給貼上去了。
勞動家
有的同學把教室弄臟了,只能讓我們的勞動家——王子龍,來幫忙了。學校要來領導檢查,老師讓我們打掃教室時,王子龍都會主動打掃。他帶領著我們把教室打掃得非常干凈,老師經常表揚他。
音樂家
音樂家和勞動家是一個人,他唱起歌來動聽極了。上次我們舉行六一聯歡會,他登臺演唱,真是一鳴驚人啊!
我們班的知名人士還有很多,不信,你就來看看吧。
喜歡的名人100字三年級作文 第十二篇
孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人。
春秋末期著名的思想家、教育家、儒家學派創始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領弟子周游列國14年。孔子還是一位古文獻整理家,曾修《詩》、《書》,定《禮》、《樂》,序《周易》,作《春秋》。孔子是中華文化中的核心學說儒家的首代宗師,集華夏上古文化之大成,在世時已被譽為“天縱之圣”、“天之木鐸”,是當時社會上最博學者之一,并且被后世統治者尊為至圣、至圣先師、萬世師表。孔子和他創立的儒家思想對中國、朝鮮半島、日本、越南等地區有深遠的影響,這些地區又被稱為儒家文化圈。
春秋時代,衛國有個大夫叫孔圉,虛心好學,為人正直。當時社會有個習慣,在最高統治者或其他有地位的人死后,給他另起一個稱號,叫謚號。按照這個習俗,孔圉死后,授于他的謚號為“文”,所以后來人們又稱他為孔文子。孔子的學生子貢有些不服氣,他認為孔圉也有不足的地方,于是就去問孔子:“老師,孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢?”
孔子回答:“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也。”意思是說孔圉聰敏又勤學,不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱,所以可以用“文”字作為他的謚號。不恥下問的意思,就是說不以向地位、學問較自己低的人請教為可恥,形容虛心好學。我認為:不恥下問,不僅是一種學習方法,更是一種學習態度。大家常常贊嘆別人學術高深時,往往稱他為有學問。什么是學問?所謂“學問”,即不會就學,不懂就問。只有不斷地學習和求問,才能不斷地豐富和提高自己。堅持學習固然重要,積極求問更屬難能。遇到問題時,既要向年長者去問,又要向年輕人去問;既應向資深的專家學者問,也要向普通勞動者問。
向比自己年輕或職位低的人請教是很不容易的。那么,讓我們看看被稱為“萬世師表”的孔圣人是怎么做的。孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學派的創始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認為,無論什么人,包括他自己,都不是生下來就有學問的。孔子說“余非生而知之者”,有不懂的事情便求問于人。一次,孔子去太廟參加魯國國君祭祖的典禮,他一進太廟,就向人問這問那,幾乎每一件事都問到了。當時有人譏笑他說:誰說孔子是有學問的“圣人”,懂得禮儀?你看,他來到太廟,見什么人都要問,遇到什么事都要問。孔子聽到人們對他的議論,說道:我對于不明白的事,遇人必問,這恰恰是我要求知禮的表現!孔子這種不恥下問的精神,給我們做了非常好的榜樣。不恥下問是中華民族的傳統美德,從古至今都受到人們的贊頌。學而知,問而廣。
打開一切科學的鑰匙都毫無異議的是問號,而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。只有在學中問,在問中學,才能求得真知。知而好問然后能成才。我們要提倡和發揚這種“不恥下問”的精神。要獲真知識,必得口常開,“遇事一問,必長一智”,問能者、智者、強者,也問不如己者,知識學問才能不斷豐富提高。“多問”與“勤學”是缺一不可的。
只有發揚勤學好問的精神,做知識的主人,才能有所作為。希望我們所有的同學在今后的學習中都能養成勤學好問的習慣,做學習的主人,在知識的天空自由翱翔14中七一
喜歡的名人100字三年級作文 第十三篇
在我心中,有一座山。那座山離我很遠,卻也離我很近。那座山很雄偉,很高大。那座山,就是您xxx。
您像神一樣偉大,乃至我無法看清您的全貌;哪怕我用盡一生,也未必看懂您大山中的一水、一花、一草、一木。我只能化作一縷清風,去采擷一朵小花,去捕捉一滴清泉,從點點滴滴中去感受您……
“恰同學少年,風華正茂”。美好的山河,那蕩漾著萬千柔情,凝聚著悠悠歷史的壯麗河山,引起了一個青年的雄心壯志。“問蒼茫大地,誰主沉浮”?鴻鵠之志,在頃刻間放飛宇宙;您的偉大抱負,注定您將書寫明天的輝煌。您告訴我:“敢教日月換新天”才是炎黃子孫,中華兒女的真本色。
“踏遍青山人未老,風景這邊獨好”。滿腔熱情,似火山般,欲噴發,豪情萬丈,勢不可擋。哪怕面臨的長征有多難,仰天長嘯,把一切困難踩在腳下。在萬里長征中,過草地,爬雪山,磨的不是鞋底子,磨的是那頑強的意志,剛強的生命。“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”。這細浪騰出多少不朽的英雄豪杰。那泥丸走出了多少不屈的英雄?真所謂“江山如此多嬌,引無數英雄盡折腰”。雄壯而昂揚。濃濃的愛國情,喚醒了那沉睡中的頑強。
推翻了“三座大山”后,您笑了,笑著告訴天下人:“人間正道是滄桑”您譜寫的歷史,堅若磐石,誰也不能逆歷史的潮流而行,誰也不能顛覆這屬于人民的天下。一個有血有肉的人,為了革命將一生融進了這充滿污濁的歷史河流之中。是您清洗干凈了中國歷史河流中的污濁。還這山河一片嶄新與安寧!
“世上無難事,只要肯攀登”。我仿佛看見您在前方的路上,帶著春天般的笑容,嘆道:“長江后浪推前浪”。新時代的篇章要由我們來寫,我們要謝謝您,是您找回了我們靈魂中沉睡了的奮發向上和積極進取的斗志。
xxx,我喜歡您,喜歡您大山一樣的偉岸!我敬佩您,敬佩您鋼鐵一樣堅韌的精神!我將以您為榜樣,努力學習,頑強拼搏,為祖國的明天更加繁榮富強貢獻自己的力量!
“俱往矣,數風流人物,還看今朝!”
喜歡的名人100字三年級作文 第十四篇
在歷史的年輪中,留下鈴音陣陣;在歷史的長河里,撥開漣漪層層。呵,還有這樣一縷靈魂,是我永遠的刻骨銘心……
滾滾紅塵,流水之畔,一抹身影佇立于山巔之上。青衣隨風蕩起,在空中劃下一個又一個美麗的弧度。長髯飄飄,輕輕滑過臉頰,向空中四散飛去。你抬眼望去,青樹翠蔓,野花芬芳,好鳥相鳴,不禁感慨道:“好一錦繡江山啊!”年少的你,醉眼迷離,輕狂又不羈,一個念頭在你心中油然而生:誓讓這美景與天地共存!
彼時的你,有為國家生死于赴,不滅青云之志的豪氣。
古語云:“有志者,事竟成,破釜成舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲。”
于是,擁有一身凌云壯志的你終于站于廟堂之上,盡情綻放生命的璀璨,“處廟堂之高,則憂其民”,你的心是跳躍的,一腔熱血也將噴薄而出。因不滿現實,你曾多次上書,為民請命,想要改革這剝削吃人的吏法,卻又每每對現實無奈而終。當官員們都沉溺于花燈酒綠,為名利所累。蘇子,只有你的熱血,還兀自流著。只有你的心兀自跳著。也只有你的心中,還有那繁花綠葉,翠鳥山魚的錦繡江山!茅屋唯有夕陽伴,蘇子,當你的行舟上同行者寥寥,你又有何感受?斥罰貪官,你刀刀見血;鞭笞黑暗,你句句帶淚;憧憬正義,你聲聲不倦。宮廷王朝,血雨腥風,京城再也容不下你,你被一貶再貶。從京城到黃州,到密州、杭州,再至惠州,甚至到了荒涼的海南。你的一腔精血被小人破壞殆盡,可是你生命不息,信念不息,到一方便造福一方。杭州有蘇堤,惠州有蘇公祠。你興修水利,緩解災役,將天下重任擔于自己肩上。“處江湖之遠,則憂其君”,你替君王分憂,在個人與國家之間毅然選擇以社稷為重,接下了天下蒼生的厚重期盼。
挫折與磨難,并未讓你沉淪。你也因此嘗盡了人生百味,豐富了自己的閱歷,而你的文學水平也漸漸攀上了一個新的高峰。你的詩詞汪洋恣肆、清新豪健,在當時流行以詩詞表達委婉細膩之情的文壇上迅速刮起了一股旋風。人們有感于你的中秋千里共嬋娟,赤壁萬里驚濤雪,多少文人至今還記得俞文豹的評論:“學士詞,須關西大漢,銅琵琶,鐵綽板,唱‘大江東去’。”你卻言:“我書意造本天法,點畫信手煩推求。”好一東坡居士!歐陽修言千年之后,人們將只記得蘇子矣。昔日政敵——王安石亦言百年才出一個蘇東坡!
流光容易把人拋紅了櫻桃,綠了芭蕉。你在文壇上大放光彩時,上天卻跟你開了一個玩笑。
明月夜,你獨坐短松崗,一壺清酒淚千行。鬢染白霜,風塵滿面,你卻渾然不知,只是呆呆立于墳墓之前,相顧兩無言。妻子王弗的死,對你來說無疑是一個巨大的打擊。你輕撫墳冢就像平常為她整理額發一般平靜,腦中卻猶記得被貶之時,王弗與你的伉儷情深。但你依舊沒有沉淪,你把對亡妻的深深思念化作了一首千古絕唱:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼,縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜……”
現時的你,正如二月藍般——凡事順其自然,遇事處之泰然,艱辛曲折必然,歷經滄桑悟然。
靖國六年,于常州,巨星隕落。
再回首,只有江水滔滔永不絕,青山遮不住,畢竟東流去,是幾度夕陽紅。淚眼朦朧,我隱約看到,我們攜手泛水行舟,去看那對岸的陌上花開……
喜歡的名人100字三年級作文 第十五篇
我家有個廚藝高手,一只炒鍋一把鏟,在他手里一晃,雞鴨魚肉瞬間就變成了美味佳肴。想必我不說你也知道了吧,他就是我們家公認的超級大廚——老爸。
老爸的手藝在我們看來絕對無人能敵,鍋一放,火一開,一頓豐盛的晚餐就大功告成了,味道那個香呦,怕是十里外的野貓也被引來了。不信?那么就讓我們來瞧一瞧吧。
“開飯了,開飯了!”老爸在家里叫到。“不行,我作業還沒寫完呢!”我仍舊屁股不離凳。“出來瞧瞧吧,今天燒了你最愛吃的!”老爸邊說邊推開書房門。哇,什么味道,好香!莫非真有——,我像一只餓壞了的小狗一樣,放下手中的筆,非一般地跑向餐桌。牛肉粉絲湯!我高興壞了,急急忙忙從碗柜里拿了一只碗,一手拿著湯勺,一手托著碗底,盛了滿滿一碗。你瞧,碗里的粉絲晶瑩剔透,好像用水晶做成的。湯汁也是透明的,影影綽綽還看見一片片牛肉浮在粉絲上,味道一定很好,再一聞,嘖嘖,又香又辣,想必老爸有特地為我加了不少胡椒粉吧。我夾了一塊牛肉,嗯,又香又辣,里面還夾雜著一些胡椒粉的味道,太好吃了。我又夾起一筷粉絲,“咝溜”一下就被吞進了肚子里,味道也不賴。牛肉和粉絲都吃完了,碗里只剩下湯了。我剛喝了一口,就被辣得夠嗆,估計老爸胡椒粉加太多了,害得我眼淚都出來了。我喝了一大杯水,才好受些。正當我準備再次嘗試時,老爸發話了:“小饞貓,辣成這樣了還吃!”我毫不吝嗇對老爸高超廚藝的贊美。不一會兒,一大碗牛肉粉絲湯就被我吃得干干凈凈,雖然被辣得滿頭大汗,但卻吃得津津有味。
怎么樣,聽了我的介紹,你也垂涎三尺了吧?那么就和我去家里瞧一瞧吧!
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