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作文勞技大賽(精選20篇)
作文勞技大賽 第一篇
今天，外面陽光明媚，萬里無云。我和媽媽打算進行一場大掃除。
吃過早飯后，我們首先打掃臥室。床上好亂啊！我先幫媽媽整理好床鋪，然后再把地上的垃圾掃干凈，臥室就整理好了。下一個要整理的是客廳。弟弟昨晚把碟片扔得到處都是，我一張張的把碟片撿起來，再分類放在一起。我和媽媽分工合作。我掃地，媽媽拖地。不一會兒，客廳也打掃好了。最后，我和媽媽一起來到了衛生間。媽媽在洗刷馬桶，我把臟衣服放在洗衣機里，然后按一下開關，洗衣機就開始工作了。利用這段時間，我又把地拖了一遍。
經過一上午的打掃，家里一下子變得好干凈啊！雖然，我們累得滿頭大汗，但是看著我們的勞動成果，都覺得這種辛苦是值得的。
作文勞技大賽 第二篇
薩迪曾經說過這樣的一句話：富人如果把金錢放在你手中，你不要對這點恩惠太看重; 因為圣人曾經這樣教誨：勤勞遠比黃金可貴。是的!勤勞遠比黃金可貴，今日，就讓我們來看看屏北的學子們今天舉辦了怎樣的一場勞動技能大賽......
各班隊員注意，比賽即將開始，預備！開始！！”廣播的聲音傳到市民的耳里，這是什么比賽呢？哦，經過小記者們的詢問，原來是我省福州市鼓樓區錢塘小學屏北分校在20xx年4月27日下午2：15分左右開展了一場三四五六年段的勞動技能大賽。比賽開始了！到處都彌漫著一股緊張的氣息，盡管如此，屏北的學子們并沒有為此而松懈、緊張，而是心無旁騖地做著更好利于自己班的動作著：先是由四個班的女生先站上來“打頭”——四個班的第一支隊伍開始比賽。各項規則都是精準到四個班必須是24個女生參賽，書的大小、重量都相同，甚至連厚度都是精準到毫米都不相差。你瞧！為了創辦一個公平公正的比賽，屏北小學校方可是費了不少心思！女生們用著自己芊芊玉手抱起一疊疊重如泰山的書本，臉上不斷地留下一顆又一顆留下，大家都汗流浹背，盡管如此，依舊有始有終地完成這場比賽。
“老師加油！老師加油！”聽！孩子們正在撕心裂肺地嘶吼著為老師們加油打氣。看！老師家長們分為兩組，每組三次，只見老師把扁擔往脖頸一放，就開始奔跑了！輕巧的繞過了一些列障礙，并登上了由椅子搭起的階梯。在此時，利益或許不在第一位，而團結是在市民們心中第一位！
比賽結束了，充滿疑惑的小記者們借機采訪了郭校長，該校長表示說：“我們打造這個比賽的舞臺是為了慶祝當時屏北新建圖書館的時候，全校的學生們用自己的雙手傳遞了上千本圖書到新圖書館，還是為了讓學生們明白團體的力量！因為一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。現在的孩子都是獨生子女，嬌生慣養，想讓孩子們用自己的雙手創造出一種美！”
作文勞技大賽 第三篇
記一次勞動一個學期又到了，我們來到操場，本想把十分鐘搞活動的，沒想到，經過一個暑假的生長，那些跟人一樣高的草，有的長的比人還高，就因為這樣，一支除草大隊組成了。在老師的指導下，兩個力氣大的學生拿起鐵鏟，為我們開路，而我們跟在他們的后面，加闊地的寬度，沒拿鐵鏟的在后面撿草，過了一會兒，那倆個同學累了，另倆個同學接上他們的任務，不一會兒，我們殺出了一條草路。英語老師來了，他拿著鐵鏟“呼呼”幾下，草連根鏟了出來，老師的功夫把同學們鼓舞了，大家除得更帶勁了，后來，同學們個個滿汗淋淋的，班長叫來了女生，她們也干了起來，我們在一旁休息，是這回事的，男生干得累的時候，女生干；女生累的時候，男生干；就這樣干了半天，只干了一半，下午我們接著干了一半。通過這次勞動，讓我懂得了團結力量大，遇到什么事或困難，只要大家團結一致，再大的困難也是迎刃而解。
作文勞技大賽 第四篇
吉林省松原市 ?大唐長山熱電廠子弟學校 三年一班 ?高雨琪
暑假過去了，操場上長滿了野草，主任下了通知，要把操場上的野草清理一下。
老師剛分完工，大家就歡呼起來，每個人都戴著手套沖出教室，來到操場上。
勞動開始了，同學們干得熱火朝天。有的拿著小刀割，有的用手拔，有的`拿著掃帚掃，還有的用鐵@鏟……在這些人中，干得最起勁的要數龐博了。她不愧是班長，干什么活都爭先恐后。她到哪里，哪里就清理得特別干凈。瞧！這里有一塊特別棘手的地方，上面長著蒺藜，特別難拔，不少女同學都“敬而遠之”了。她見了，毫不猶豫地走過去，使勁地拔。突然，她大叫一聲，原來，?她的手被蒺藜的刺刺破了，血一下子涌了出來。老師走過來，心疼地說：“你回去吧！”龐博卻說：“沒事，沒事。”
這次拔草勞動結束了，望著整潔的校園，我們開心地笑了。
投稿:-2-19 14:27:58
作文勞技大賽 第五篇
今天，我很累，因為我參加了一次勞動。
為了搞好“城鄉清潔工程”，今天早上，我們按老師的要求帶了勞動工具來搞清潔衛生，它們是小鏟子、小桶、抹布、鋼絲球。
我們隨著鈴聲來到操場集合，然后就走到了大街上。我們爭先恐后地搶工作，生怕自己沒活干似的。墻壁上的小廣告還真多。我拿著抹布，先放到水里泡濕，把小廣告紙抹了幾下，跟在我后面的黃韓禹就用小鏟子把小廣告紙鏟下來，然后我再用鋼絲球把殘留的痕跡擦一擦。不一會兒，墻壁就干凈了，我也流下了晶瑩的汗珠。
接下來就是鏟地上的泡泡糖了。我拿著小鏟子，彎下腰，用力地鏟起來。我累得滿頭大汗，才把一點點泡泡糖鏟起來。一陣風吹過，好像在安慰我說：“不要心急，勞動要靠耐心。”我又彎下腰繼續鏟。不一會兒，這種力量讓我把泡泡糖都鏟完了。我望著干凈的地面，笑了。
同學們也都在辛苦地干著，有的用鏟子鏟，有的用抹布抹，有的用手撕。我馬上去支援他們。我拿出鋼絲球，用力地擦著墻壁，把它擦得干干凈凈。這可把我累壞了，我正要休息時，老師卻叫大家回學校了，我們大家都依依不舍地離開了我們的清潔區。
今天真是把我累壞了，不過，我們都為“城鄉清潔工程”出了一把力。
作文勞技大賽 第六篇
“加油，加油！”今日的校園顯得有些不同尋常。走進操場一看——哦！原來是六年級的同學們正在進行勞動技能大賽，同學們正在給自己班級的選手們加油呢。
讓我們進入到比賽現場。現在參賽的一共有三支隊伍：六年一班、六年二班還有六年三班。比賽的方式是各班派出四名選手，以接力形式，依次完成縫紐扣、炒西紅柿炒蛋、削蘋果和做壽司，評委會按照時間與精美度來給出綜合得分，決出冠軍。
“嗶——”一聲響亮的'哨聲打破了比賽前的寧靜，比賽正式開始了！我們六年二班派出的第一名選手是方佳怡。比賽一開始，她就以迅雷不及掩耳之勢拿起了針和線，開始縫紐扣。看著縫紐扣時他不緊不慢的樣子，我感到十分著急，連忙大喊：“方佳怡，快快快！”方佳怡在聽到之后，立即加快了速度。兩三分鐘后，方佳怡第一個縫完了紐扣，將重任交給了林櫻婷。
“咚，咚，咚……”一聲聲規律而有力的刀聲展現在了林櫻婷做菜的工夫上，不一會，他就切完了西紅柿。這時，其他兩個班級也相繼趕來，開始切西紅柿和打蛋。下鍋后，三個班才開始了真正的較量。別看炒菜簡單，這其實是門深奧的學問呢！只有把握好火候，時間和調料的平衡，才可以炒出好菜。真不愧是“炒蛋之王”！林櫻婷率先完成了裝盤，接下來由李晨洋來接棒。
看著李晨洋熟練又快速的刀法，我就感到了勝券在握。果然，只用了45秒，李晨洋就削好了蘋果，并以百米沖刺般的速度沖向了鄧鄭彬，完成了最后一掌。可是，沒想到在這時，我們班的一群女生竟然到了比賽場地上，在評委還沒有品嘗的情況下，把西紅柿炒蛋吃光了！同時，比賽結束了，可能是我們在壽司的擺盤上消耗了時間，我們慢了三班幾秒。
宣布比賽結果的時刻到了。“勝利者是——”主持人說道，“六年三班獲勝！”“唉！”我們班嘆息道，“都怪那些女生！”我想：輸與贏其實并不重要，重在參與，重在友誼。所以，我并不傷心。
于是，這一天便在歡聲和笑語中度過了。
作文勞技大賽 第七篇
南紫菡
為了增強學生自我管理意識，提高動手實踐操作能力，我們小學舉辦了一場有趣的勞動技能比賽，當老師宣布這個比賽時我們同學頓時沸騰了起來，大家都興趣高漲。
李老師先在班級里選了一些參戰人員，我信心滿滿的被選了上去，可都下午參賽的時候，我們女生隊莫名其妙的變成了11個人，李老師就讓我和小崔再比一次，我用了飛快的速度記好我的鞋帶得意洋洋的站起來看看小崔，只見她還在打結，老師宣布我去參加比賽。
比賽開始啦，我先觀看三年級是怎么做的。三年級的小朋友雖然身小腿短，但是動作敏捷靈活，做事很麻利，從中我也學會了怎么做節約時間。裁判說三年級的比賽已經接近尾聲時，我已經知道我們四年級馬上就要開始比賽了。
終于我們四年級開始比賽了，我們排成一隊走向了比賽賽場，當裁判員老師宣布我們四年級組比賽正式作文吧開始后，我們班第一個參加的小晨同學，她像離弦的箭似的飛了出去，快速的疊好衣服，系好鞋帶然后整理好書桌飛快地跑過來擊掌完成。接下來輪到我了，同學們都在為我加油助威，我咬緊緊牙關沖到了疊衣服，把衣服的拉鏈快速一拉，袖子交叉一疊，中間再對折衣服疊好了。然后快速跑到第二關系鞋帶那里，把鞋帶交叉一拉，再用食指和蒙拇指撐起鞋帶把鞋帶交叉一拉，漂亮的蝴蝶結就做出來啦。接下來來到第三關整理書桌，我左手拿語文書右手拿本子快速的放在桌洞里，接著再拿起馬克筆也塞進去，然后快速跑過來跟小淼同學擊掌完成。
然后我們班剩下了小付同學，四班也剩下了最后一名同學。然后他們兩個開始了激烈的對抗，第一關和第二關兩人旗鼓相當不分上下，到最后一關的時候小付同學用驚人的速度把我們的名次從第五名升到了第四名。
通過這個比賽鍛煉了我們的反應能力和動手能力，我明白了做事情要團結一心。
作文勞技大賽 第八篇
星期天，家，我決定把小房間重新整理，布置一下。
我，要給驚喜。
說干就干，我先把書柜上的書全都拿床上，開始給書分類，我把故事書一起，如:309暗室，把作文書放，如奧特曼作文，把有知識的書放，歷史書放。分完以后，我手上已是黑乎乎的了，臉上也冒汗了，我連忙用手擦，沒，臉成了大花臉。我又急急的去洗手間，撲通，我被一大盆水給絆跌跤了，嘩啦啦臉上流了水，還幫我洗了個澡，真慘!
叮咚，門鈴響了，我低著頭，開門一看，唉，是好朋友蘇奇啊，我連忙讓她跟我一起干。
蘇奇去拖地了，我又去整理房間，把桌上的東西有規律的放好，又把地板擦了一下，雪亮雪亮。蘇奇拖好了，我又和蘇奇把地板都擦了一遍，又掃了一遍。我又去整理床，床上水，剛才是濕的啊，被子上的水直滴，我決定把被子曬曬。啊，我滑......
叮咚。爸媽回來啦。
唉，做家務真不容易，到頭來，好心幫倒忙!!!
作文勞技大賽 第九篇
我們學校要舉行勞動技能大賽了。這消息像長了翅膀似的，全校同學都立刻忙碌起來。
我們年級的比賽項目是“包書皮”。老師把裁好的報紙發給我們每人一張，檢查一下我們的包書情況。一拿到報紙，我們這些小書蟲就津津有味地讀起來，還在交談著自己的報紙有多好看，似乎不是開展包書比賽而是讀報比賽呢!老師讓我們安靜下來，并讓我們拿出語文書，開始一步一步教我們怎么包。特別提醒我們把多余的部分折進去而不是剪掉，這樣不僅能增加厚度而且更加美觀。許多同學都學會了，但有一部分同學教了很多次也沒有學會，老師就讓小組里的同學互相幫助，直到教會為止。
比賽正式開始了，我們準備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負責監督我們班的是一位年輕漂亮的女老師。“四年級包書皮比賽現在開始。”一聲令下，全場同學立刻緊張起來，只聽見折報紙發出的沙沙聲，我沒有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來了。再看那邊的蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們的包書情況，原來我們前邊的患難同桌——詹栩和邵揚帆怎么搞不定那張書皮，直到時間到了也沒有包好。
比賽結束時，檢查的老師在我們的座位邊一一檢查，我輕松過關，真高興。可惜前邊的詹栩可就出丑了，被“記錄在案”，最后免不了被懲罰繼續學習包書皮，真可憐。
勞動技能大賽鍛煉了我們的動手能力，讓我們又學會了一項基本的技能，還給我們帶來了獨特的體驗。
作文勞技大賽 第十篇
一聽說舅媽病好了得差不多了，可以從杭州回家了，我們都很高興。媽媽腦袋總是比我們轉得快，她說，我們去舅舅家來個大掃除，用整潔的環境來歡迎舅媽回家吧，！我們一致贊同。
來到舅媽家，我們直奔3樓主臥室，媽媽一改往日的懶散挽起衣袖，麻利的拆洗被子；爸爸也動起手來，整理起房間；我和妹妹也拿起抹布，東擦擦西擦擦。妹妹一邊擦著桌子一邊對媽媽說：“姑姑，你要替我們保密哦，請別告訴我媽媽，我要給他們一個驚喜。”媽媽手不停歇地應允著，可搗蛋的妹妹一會兒說她渴了，一會兒又說她累了，還不時用很濕的抹布擦的桌椅，害得我又要重新再擦拭一遍。不一會兒，在我們的努力下，主臥室收拾完畢了，房間一片整潔。這時我們各個都已經累得上氣不接下氣了，可一想到舅媽已經在回家的路上了，我們又趕緊把客廳，以及另外兩個臥室，都打掃完畢。
望著潔凈、明亮的房間，希望舅媽能在干凈的臥室里，病完全康復，也希望她越來越開心。
作文勞技大賽 第十一篇
今天，我們學校舉行了一年一度的勞動技能大賽，聽到廣播后，我們一個一個地走下去，首先，老師先讓我們看花，那些花真美，有亭亭玉立的水仙，有芬芳撲鼻的百合……讓人目不暇接看完花后就開始比賽了，我們三年級是折衣服、折褲子、綁、穿、鞋子比賽。首先是第一列，這樣一列一列地上場。第一列同學一上去，一波一波的加油聲就響起了，三(2)班加油!三(3)班加油!同學們喊得熱火朝天，不約而同，哨子聲響起了，比賽開始了，有些同學干勁十足，五分鐘左右就可以了。到我們這列的同學了，可能有位同學帶著眼鏡，反應有點遲鈍，到時間了，他還有一件衣服沒折，不過，萬事開頭難，以后就能熟能生巧了。
最后，經過評委的評分，我們班獲得到了二等獎，雖然沒獲得到一等獎，不過，在這次活動中，我學到了本領，我覺得，這一切都很值得。
作文勞技大賽 第十二篇
我們學校要舉行勞動技能大賽了。這消息像長了翅膀似的，全校同學都立刻忙碌起來。
今天天氣灰蒙蒙的，好像蒙了一層灰布。天上飄著毛毛細雨，我想：今天可是勞動技能大賽啊，下雨了怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，就在這時廣播響起：“親愛的同學們，由于今天下雨，我們的比賽在體育室舉行。”我們年級的比賽項目是削蘋果、穿鞋帶和系鞋帶。比賽開始，每個選手臉上都露出一絲得意 而又不乏緊張的神情。看著他們飛快地開始削蘋果，我有點著急，心想：天哪，龍其玥削的真快。我趕緊回過神來右手拿著削果器，左手拿著蘋果，把削果器對準蘋果一頓亂削，當時，我非常緊張，生怕削慢了，可是，不知怎么了，我越削越慢！伴隨著“刷刷”的削蘋果聲作響我終于削完了 。我又趕緊拿鞋穿鞋帶，我左穿右穿，穿到一半感覺穿錯了，又來了一遍，發現第一遍對了，我又用迅雷不及掩耳的`速度把另一只鞋的鞋帶穿好并穿上，還系了個漂亮的蝴蝶結。
比賽結束時，檢查員在我們的座位邊一一檢查，我輕松過關，真高興。
通過這次比賽，我知道了干什么都不是那么簡單，真是看花容易繡花難啊！
作文勞技大賽 第十三篇
勞動技能大賽作文【推薦】
伴隨著大家的期盼，我們學校終于迎來了一年一度的勞動技能大賽！我很激動，因為這是我第一次參加勞動技能大賽。
本次大賽共有五項技能：綁繩結、縫扣子、插花、水果拼盤和變廢為寶。心靈手巧的我，選擇的當然是縫扣子咯。
到了比賽當天，參賽選手都做好了充分的準備，等待比賽的開始。首先是綁繩結，老師出了一個情景，讓同學們選擇相對應的繩結逃生，第一個綁好正確繩結為勝利。我們班的`兩位同學伸手就來，可是綁錯了結。五班的男生速度快準狠，不到二十秒就從參賽選手中脫穎而出，成功摘下桂冠。大家都在為他鼓掌。我的心里不禁有些緊張，一會兒我在縫扣子比賽中表現得一定要給力一點啊。
“現在有請縫扣子的同學上場。”我的心跳立馬加速，“快走吧！”一旁的同伴催促道。我鼓足勇氣走向舞臺，坐了下來。等裁判哨聲一響，我立即從針線盒里拿出事先備好的針和線，一只手從衣服中間伸進去，放在扣子要縫的位置，扣子放在要求的黑點上，針從里面向外穿，把打結的地方隱藏在里面，再從交叉的洞穿進去，重復兩次，保證扣子不會輕易掉落，還有兩個洞也是一樣，可一不小心，針扎在離扣子一厘米遠的地方，那一條明顯的黑線映入了我的眼簾，我有一點失落，為什么會出差錯呢？
為了不影響比賽，我把心思放在第二顆扣子上。我吸取了前一次的教訓，在縫第二顆扣子時，格外仔細。終于第二個扣子被我縫得又整齊又好看，我又檢查一遍，然后立馬舉手示意裁判我完成了。沒想到我居然是第一個縫好的，許多老師都投來贊賞的目光，我心里的一塊大石頭，總算放下了一點。不過這項比賽，比的不僅是速度，還有技術，我的第一個扣子多了這一點“點綴”，不知道能不能得到老師的喜愛呢？
接下來老師要給自己喜歡的選手投票，老師走來走去，仿佛是一只只覓食的螞蟻，有好多老師都與我“擦肩而過”。最后，只有七位老師在我面前的箱子里投上神圣的票。我下了場，心情好了許多。
在接下來的插花、水果拼盤、變廢為寶三場比賽中，大家都表現得十分出色。花兒像被施了法術一樣，在大家的手中變出一個個小型的花園；水果們也各顯神通，在選手們的雕刻組合下，變出了各種各樣的造型；變廢為寶更是令在場的我們拍案叫絕，讓我們不得不感嘆選手們的奇思妙想……
在最后頒獎時，老師宣讀一個個獲獎的名字，我的心都提到了嗓子眼，在快結束的時候，我終于聽見了我的名字。那一刻，我心里有一種說不出的感受，我想那是收獲成功后的喜悅吧！
作文勞技大賽 第十四篇
一天，老師對我們說：“下周我們要舉行勞動技術比賽。”老師說到這里，同學們雀躍歡呼起來，老師打了一個安靜的手勢說：“這次要比賽系鞋帶、整理課桌、疊衣服。”同學們都議論起來：“這還不簡單，我也會！”但老師在后面跟了一句，但是這些要做的越快越好，這次比賽不僅是為了榮譽，還能表現出同學們之間的合作精神。”
放學回到家，我打開視頻，認真的練習，但是總是系不快，結果呢？我越著急系的越慢，我反復練習。終于可以讓我滿意一次了。到了學校，我也是穿有鞋帶的鞋總是解開，再系上……
終于盼來了周四，我有殷切期待的目光，看著老師。希望老師能選自己，能在比賽中脫穎而出。老師在班里做了一個比賽，系鞋帶速度快的人就去參加。終于輪到我了，我用我最快的手速把鞋帶系了上去，心想：我這速度應該可以參加比賽了！誰知老師卻說了一句：“太慢了……”我只能當你一個觀眾。
我們排著整齊的'隊伍來到了比賽賽場。我們把所有比賽用的材料都提前準備好了，“萬事俱備，只欠東風”。首先是四年級來比賽，我們把材料放到我們班的比賽場地上，比賽就要開始了，每個人的臉上都露著激動的表情，都都希望自己班能獲得第一名。
一聲令下，我們班第一個參賽選手出發了，是小李。第一個和最后一個是至關重要的，我們都不停大聲地喊：“加油、加油……”小李快速的沖到了系鞋帶的環節，只見他雙手把鞋帶交叉，兩只手靈巧地把鞋帶轉成兩個小眼圈，再把兩個小圓圈相交起來，鞋帶就被他系好了！那一刻，沒有猶豫，繼續飛奔到第二個比賽環節，只見旁邊的老師，把一件衣服隨便往桌子上一丟，小李就以極快的速度把衣服攤平，再把拉鏈拉上，兩個袖子互相一蓋，下衣擺再往上一翻，衣服就被他疊的整整齊齊！以迅雷不及掩耳之速跑到最后一關，小李把最上面的彩筆先放進了抽屜里，再依次把語文書、數學整齊地放好，他居然第一個完成！我們班的成績保持著良好的狀態。他給下一個成員擊了一下掌就回到了隊伍。
很多人都順利都過去了，但小宇在最后一個環節落后了。我們喊地脖子上的青筋都出來了，很可惜我們班才是倒數第一，一直我們一直都是倒數第一，但是小付奮勇直追超過了四班。尤其是在整理書桌的那個地方，動作非常麻利快速，“啪啪啪”的掌聲像潮水一樣涌來，同學們沸騰了，為這激情的比賽，歡呼鼓掌，大家都用力的拍著手掌聲，經久不息，在操場上回蕩良久。雖然這次成績非常不好，才得了個倒數第二，但是我們會吸取教訓，獲得經驗，下次努力做的更好！
作文勞技大賽 第十五篇
音樂響起來了，這意味著什么？上課啦！可校園里還是一直響著嘈亂的聲音，為什么呢？
和往常一樣，崔老師邁著矯健的步伐，笑容滿面地來到班里，嚴肅地說道：“同學們，這節課是學校安排的勞動比賽。”哦，原來是勞動比賽啊！怪不得外面那么吵。于是，老師便叫六個同學來參加這次的比賽：路浩、王文爽、黃鈺鑫、陳貴東、王夢薇，最后還有“我”。“你們就是代表四一班，一定要努力干好這件事。”我們各自拿著自己的武器，跟著王文爽組長，出動了！
到了比賽地點（后操場），要先等一會兒，我們就用這時間，舒展一下筋骨，做一下比賽前的準備。
只聽到劉老師一聲令下，比賽開始了，我們就開始進入到激烈的比賽當中。規定：看哪班掃地最快、最干凈，哪班就會勝出。只見路浩手上速度極快，像一陣風一般，只用了一分鐘，一堆土就已經掃完了。我們幾個各有各的掃地方式，一會兒第二、三堆土也已經掃完，最后只剩下最后也是最難掃的籃球架了，我拿著掃把就掃了起來，其余人員也一起來掃，最后我們齊心協力地把它掃得一干二凈，真是人心齊、泰山移啊。王夢薇灑了點水，我們一起來揀，最后終于掃完了，給老師匯報了一下，我們興高采烈地回班了。
今天真是讓我難忘啊，同時我也希望我們班能有個好成績。
作文勞技大賽 第十六篇
一、活動目的：
現在的小學生勞動技能欠缺，勞動觀念淡薄，很多孩子是獨生子女，父母為他們安排了一切，真是衣來伸手，飯來張口。為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時也豐富學生的課余生活，滿足孩子們的表現欲和成就感，增進團隊精神，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。結合我校實際情況，特制訂此活動方案。
二、參賽對象：全體學生
三、時間安排及比賽地點：
1、三月底：4—6年級
地點：大操場
2、四月中旬：1—3年級
地點：中間操場
四、參賽方法：
各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎上，選出代表參加學校的比賽。
1、1—3年級各班選舉5名學生代表班級參賽。
2、4—6年級各班選舉10名學生代表班級參賽。
五、比賽形式及內容：
1、一年級：穿衣服、系鞋帶、整理書包。
材料準備：自備校服的上衣和背心，有鞋帶的`鞋子一雙，自己學習用的`書本（以這學期已發放的為準）和書包。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，最后整理自己的書包，在規定時間內完成。
評判標準：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，書全部裝進書包，擺放有序。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
2、二年級、三年級：穿衣服、系紅領巾、系鞋帶、整理書包和課桌。
材料準備：自備校服的上衣和背心，干凈的紅領巾一張，有鞋帶的鞋子一雙，自己學習用的書本（以這學期已發放的為準）和書包，課桌由學校提供。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿上衣和背心、再系鞋帶，然后整理自己的書包和清理抽屜，最后把整理好的書包放進抽屜。在規定時間內完成。
評判標準：上衣和背心穿好，一雙鞋子的鞋帶系好，紅領巾系好，書全部裝進書包，擺放有序，書包放進抽屜，如果抽屜里有其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
3、四年級、五年級、六年級：10人一組合作完成劃分好的清潔區域。
材料準備：自備掃除工具。
比賽時間：15分鐘
比賽方法：聽口令，學生們從前往后或從后往前有秩序地掃地，不能東一笤帚，西一笤帚。各組學生通過合作在規定時間內完成，最后并能擺放好掃除工具。
評判標準：在掃的過程中要有有秩序，不能東一笤帚，西一笤帚，通過合作把所劃分的區域清掃干凈，最后能把掃除工具擺放整齊。如無法評判，由完成時間的先后確定勝者。
六、比賽人員安排：
訓練輔導：各中隊輔導員
材料準備：總務處
場地布置及安全：政教處、大隊部、安穩辦
評委：
七、評獎辦法：
1、1—3年級評出“勞動技能小明星”20名；勞動小明星30名。
2、4—6年級評出“勞動技能模范班”3個；“勞動技能示范班”6個。
作文勞技大賽 第十七篇
星期天，爸爸媽媽休息在家，干什么呢？這時，爸爸提議來場勞動比賽。平時家里的家務都是由外公外婆做，要讓他們好好休息一下，今天由爺爺奶奶當裁判，我和爸爸、媽媽三人打掃衛生，衛生區分三個題目：廚房、廁所、客廳和臥室。地點由我先挑。廁所里的衛生做好做，我當然選擇它。爸爸喜歡燒菜，廚房是他的最愛，剩下的毫無選擇是媽媽的。
比賽開始了，我穿上防水鞋，媽媽怕我衣服弄臟，還給我系上了圍裙，這架勢活脫脫一個“清潔工”，我手拿刷子走進衛生間。一眼看見衛生間的壁柜上放了洗發水、沐浴露、香水等，心頭突然就冒出設想題目：把它們一起用。不錯，越想越得意，心里一邊了一邊著手實施計劃。大約干了半小時，我的“發明”去污力倒是不錯，廁所也確實香氣撲鼻。可泡沫老也沖不干凈，原來是“自制配方”含量過高害的，我用水把衛生間沖了一次又一次，到最后累了筋疲力盡，不想做了，只把地面的衛生收拾干凈，地面上也懶得管它了，企圖蒙混過關。
時間過得差不多了，爸爸和媽媽葉做完了，請爺爺奶奶“檢閱”。想到媽媽的衛生區域用水沖，不會很干凈，于是我拿出一副白手套，給爺爺戴上，指出死角讓爺爺摸一下，心想題目：冠軍非我莫屬，結果我的陰謀并沒得逞。輪到檢查我的衛生區了，爺爺奶奶一進房間，說題目：“怎么著香味怪怪的啊，你怎么搞的？”我哈哈大笑把我的杰作講給他們聽了，奶奶題目：“你的想法很有創意，可是太浪費了，不過精神是好的，給你一個精神可嘉獎把！”
作文勞技大賽 第十八篇
崔宏博
今天，我們學校下午會有一場勞動技能比賽。叫我們班里選出十名男生，還有十名女生去參加。
但是很遺憾，我并沒有被老師選上，不過好好當一個啦啦隊也行啊！
終于，到了下午的勞動技能比賽。首先是三年級先開始，老師叫那些參賽選手們好好觀察她們是怎么跑的？怎么做的？老師都叫這20名選手，好好看，好好學，為我們班爭光。
很快，都已經輪到我們四年級了，他們也來到了賽場上。只聽一件哨聲，我們班個小呂同學用飛快的速度過了第一關，還有第二關，也給我們開了個好頭，最后一個人小館，他竟然在系鞋帶中停下了。我們都為他大喊：“加油小管，加油！”很快也輪到了男生，第一次想使出全身力氣快的速度飛快記血，要一個副部也比前面個面許多，也到了后面的小雨，小雨也多想使出了他秘訣，一口氣往前沖，那時我們已經落后了，小雨就是我們第一個到的，其他人都沒有，他就已經到了。
雖然我們才剛了第四名，但這也是我們班的一種榮譽啊！
作文勞技大賽 第十九篇
管大白
從上個星期，老師就說下個星期學校要舉行勞動技能比賽，于是我每天都會練習比賽的技能，比如：系鞋帶、碟衣服和整理書桌，今天老師要選十名女生和十名男生，最后選出來的人里沒有我，我很失望也很失落。
到了下午我們來到操場上也是戰場，只見運動員們都很專注、認真的站在后面看著三年級的比賽。三年級的比賽技能有系紅領巾、系鞋帶、整理書桌。不一會兒，三年級的比賽結束了，終于到我們四年級組了。
我們班的隊員整整齊齊的走上戰場，很是精神，我們坐在操場跑到上觀戰。第一個上場的是小蔡，只見小蔡飛快地跑到了疊衣服的地方，他迅速的把衣服疊好，我看得心里很是緊張，生怕別的班超過我們班，第二關是系鞋帶，系鞋帶是小蔡的拿手好戲，不一會兒就系好了。第三關是整理書桌，小蔡飛快地把桌子上的書拿起來整理好放到桌子里，任務完成了，小蔡快速的跑到對面跟下一名同學擊掌。
一次又一次的擊掌，時間飛快的過去了，其他班也都結束了比賽，只剩我們班和四四班還沒有結束，我覺得我們班沒有希望了，可是最后誰后一棒小付迅速的超過了四四班最后一名同學，最終我們拿到了第四名。
我們很是不開心，這時李老師卻說：“沒事兒，我們繼續努力，下次爭取拿拿第二。”就這樣，一年一度的有趣的勞動技能比賽就結束了。
作文勞技大賽 第二十篇
平時看著我家水池很矮，可是里面的水感覺好深喲！深得都可以游泳了。
今天把水池的.水放干了，要清理池底。我來到池邊，把梯子先放下去，再慢慢從上面往下爬。因為今天下著小雨，所以我戴了草帽。
我帶著鏟子、掃把、竹條來到了池底。鏟子是用來鏟泥巴的，掃把是用來掃泥巴的，竹條是用來疏通管道的。
我到池底一看：“哎呀！為啥這么多泥巴和石子兒呀？”爺爺逗我說：“哦！張梓柔喝水時把泥巴也喝了。”“呵呵！爺爺您也不喝了池子里的水嗎？”我邊說邊把手表取下，擼起袖子，把雙手伸進惡心的泥土里，一下子就摸到了一塊拳頭大的石頭，于是爬上樓梯把它丟了池外，再繼續摸石頭……然后我用小鏟子鏟泥巴，最后用掃把泥巴掃走。剛掃到一半，發現水不流了，我連忙拿來竹條去疏通，可我怎么也弄不動呀！我想，該怎么辦呢？我找了根差不多三米長一厘米寬的竹條來疏通，我試了一會沒有成功，所以就請爺爺來幫忙。爺爺拿著竹條使勁往里面來回捅了幾下，終于把管道疏通了。
雖然今天我有點累，可是很開心！