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我是一個中學生作文600字(精選20篇)
我是一個中學生作文600字 第一篇
六年的小學生活已經結束了，我已經是中學生了。既然我從小學生変成了中學生，那么我的一些性格也要變。
中學和小學不一樣，小學的主課只有三門：語文，數學和英語，考試也比較容易，而中學的課程就多了，除了小學的三門還有：歷史，政治，生物等等，考試也難一些，所以我也要更加努力，爭取在中學也能取得好成績。
9月4日那天我們正式上課了，班主任教我們數學，那天，班主任說了很多，我聽了非常有感觸，我決定要好好學習，不能辜負父母對我的期望。
我們的語文老師姓王，她一來就讓我們自己把名字寫到黑板上，同學們把名字寫的亂七八糟，結果后面的`同學就沒地方寫自己的名字了。
英語老師姓朱，他一到教室就叫我們上臺自我介紹，我們每個人的膽子平時都很大，可一到節骨眼，就都傻了眼，沒有一個人敢上去，后來，一個男生帶頭上去了，我們才敢上去，不過，一些同學，特別是女生，雖然上去了，但說話的聲音很小，都聽不見。
在新學期我要繼續努力，取得好成績。
我是一個中學生作文600字 第二篇
又開學了，但這次開學和往常不太一樣，因為這次，我成為了一名中學生。
剛來到文匯中學這個陌生的環境中，周圍的一切都令我充滿好奇。中學生活和小學一樣嗎？中學學習緊張嗎？老師會不會很兇呢？沒有人能給我答復，我只能自己去體會。
九月一日，我穿著校服，踏進了學校的大門。今天，是我初中生活的第一天，也就意味著從今天起，我就是一名真正的中學生了。但陌生的環境、陌生的同學、陌生的老師，什么都是陌生的，這使我有些擔心：如果有困難，誰來幫我呢？不過很快，親切的同學，和藹的老師，讓我很快打消了這個念頭。
可我還是有一絲顧慮：會不會沒有和我玩呢？但這個顧慮也隨著下課而煙消云散了。一下課，同學們都三三兩兩地圍在一起，說著、笑著、玩著，我也加入了她們，互相了解著名字、畢業學校、愛好特長……。很快，我們就成了親密的朋友。
我們的班主任李老師，對同學們和藹可親，說話總是笑瞇瞇的，讓人看著心情就很愉快。除此之外，我還很喜歡歷史老師，她講課幽默風趣，也很親切，讓我們聽地津津有味。
而在清晨參加開學典禮的同時，我們也觀察了一下我們的校園，寬敞干凈，有環形跑道、足球場、籃球場等給我們上體育課和課余活動創造了良好的條件。
中學生活的第一天結束了，我在這一天中一直非常開心，因為這里有親切的同學、和藹的老師和良好的學習環境，我有什么不值得高興的呢？我相信，我會在這里健康成長，渡過快樂的初中三年，會在這里為夢想打下堅實基礎的。
我是一個中學生作文600字 第三篇
時間像一本飛快翻動的書，不經意間，我已經長大，成為一名初中生了。在我身上發生的種種變化，就像一陣海風裹挾著波浪，撲面而來。
迷茫的我
剛跨入中學大門，什么都是陌生的。陌生的老師，陌生的同學，陌生的環境，時時刻刻都牽動我心底的那根脆弱的弦。班里如云高手，競爭的壓力，學習的重擔，讓我在小學時曾經擁有的優越感一下子消失得無影無蹤了。我是一名初中生了，此刻，前所未有的迷茫和失落向我瘋狂的襲來，但我堅信，假以時日我能撥開云月見日出的。
個性的我
我是一名初中生了，面對家長的指責，我不再如幼時那般服服帖帖地聽從指揮了，而是先辨清自己的行為是否正確。若我錯了，自然聽從大人的意見；若我認為自己是對的，我一定據理力爭，至少也保留自己的觀點。不要認為這是不聽話，這是叛逆。是的，若叛逆，是因為我已經長大了，有了自己的個性。跟媽媽上街買衣服，我不再像小時候那樣，只關注零食，一切都由媽媽說了算，而是積極發表自己的意見。不要認為我熱衷于打扮，而是因為我已經有了自己的審美觀：穿出自己的風格，穿出自己的個性。
敢于挑戰的我
我是一名初中生了，面對老師提出的問題，我不再畏懼，不再膽怯，而是鼓起勇氣，充滿自信，侃侃而談。盡管我回答的不一定準確，不一定是老師心里滿意的答案，但至少我在心理上是一個成功者，因為我敢于挑戰，不管戰績如何，我首先戰勝了自己。
懂事的我
當我邁進初中的門檻時，我就突然意識到，我不再是那個躺在父母懷里撒嬌的小女孩了。我已經長大了。仿佛在短短的瞬間，我就明白了許多道理。與朋友談心時，我不再只顧道出自己的煩惱而忘了朋友的感受；不再因為老師把別人的作業展示出來而感到嫉妒，而學會了欣賞他人；不經意間，發現父母為我日漸操勞而長出的白發，會暗自下定決心要努力學習，報答爸媽；平時里，不把別人的容忍及自己的馬虎視為理所當然……
步入初中，我改變了許多。這一切都證明，我已經長大了，我是一名初中生了。
我是一個中學生作文600字 第四篇
真痛快，我和妹妹在陶然亭公園玩了整整一下午，乘飛機，坐登月火箭，吃冰棍，又喝汽水。該回家了，我把手插進兜，哎呀!錢不夠了。我趕緊讓妹妹也摸摸口袋，兩人的錢湊在一起才一元伍，連車費都不夠，怎么回家呀?
我倆垂頭喪氣地往外走，妹妹怯生生地說：“哥，咱們來的時候票不是沒收嗎?干脆……”我已經是中學生了，怎么能干那種不道德的事?沒等她說完，我就狠狠地瞪了她一眼，再看妹妹那精疲力盡的可憐樣，我又心痛地說：“你一個人坐車先走吧!”“不，我怕。”
來到車站，我抬頭望了望站牌，眼睛一瞪，對妹妹說：“咱們先走四站，再坐六站，兩人一元錢就夠了。”妹妹聽了嘴撅得老高，可這是唯一的主意了。我于是給她“打氣”說：“咱們來個馬拉松賽，讓你先跑二十步。”
果真生效了，妹妹樂滋滋地向前跑。我有意和她保持一定距離。就這樣，我追她跑，跑會兒走會兒，不知不覺就跑了兩站路。
藍藍的天空漸漸由淺變深，太陽公公眼看就要告別大地，但它卻不肯解除帶給大地的熾熱，偶爾襲來一點風也是熱風。我又累又渴，喉嚨里像塞了團干棉花，不由咽了口唾沫對妹妹說：“到了下一站，給你買根冰棍。”妹妹高興得使勁點著頭。
我拉著妹妹繼續向前走，速度越來越慢。步子也越來越小。我被妹妹拽得半側著身子向前邁步，真吃力。
好容易到了第三站，我倆一下子靠在站牌柱子上，不住喘息著，妹妹還用小裙子忽扇著。先歇一下，到前面就可以給妹妹買冰棍了。她也太累了。
這時，我忽然發現一位雙目失明的老大爺，手持竹棍向四周地面橫掃敲打著。“你在找什么?”我奇怪地問?！拔以诘溶?，準備好的伍角錢掉在地上了?！薄澳鷦e急，我來找。”說完，我便彎下腰，看看磚縫里，土堆下……哪有錢的影子?妹妹突然拽拽我的衣角，指指地溝口，我明白了。
“嘟”一輛汽車開來了，我急得滿頭大汗?！昂⒆樱x謝你，不必找了，我這還有兩元整的……”老大爺說。
一個盲人乘車數零錢多不方便，我這樣想著，不由得把手伸進褲兜?？擅妹谩姨ь^看看妹妹，妹妹也正用焦灼的目光看著
我。我狠了狠心，掏出打算買冰棍的伍角錢，塞到老大爺手里說：“錢找到了，您快上車。”
汽車載著老大爺一連串“謝謝”聲開走了。車上的人和路上的人都把頭甩向我們兄妹倆。我若無其事地挺著胸，“北京四中”的?；赵谙﹃栍噍x下閃著光。妹妹忽然捅了我一下，湊在我耳邊小聲說：“哥，你聽見人們在夸咱們嗎?”我故意眨眨眼說：“沒聽見，我正琢磨著怎么對付你呢!”妹妹嘴又撅了起來：“哼，小看人?！闭f完理也不理我，一揚頭，神氣地向前走去。
我高興極了，追上妹妹，和她一起向最后一站奔去。
我是一個中學生作文600字 第五篇
回想一下，豐富多彩的小學生活六年是多么的漫長，這六年卻又多么的短暫。六年，我們熬過來了，這六年卻又如同白駒過隙，一轉眼就度過了。六年的小學生活已經結束了，我們將迎來中學生活。想象一下吧，如果把你置身于一個新環境中，都是陌生面孔，陌生的地方，你會怎么樣，又升一個階段，成了中學生，感覺又會怎樣？
我們來到了一個新的環境中，望著一張張陌生的面孔，看著這陌生的環境，走進這陌生的學校。雖然這兒是十分陌生的地方，可仍感覺真棒！中學的課程讓人感覺。真棒！記得六年級復習時，一律副科全被語數英代替，哪怕課程表寫著體育，卻還被他們三個代替，可如今課程表上又加了四門主課，不再讓學習那么的枯燥無味了。如果有人問我現在是中學生了，感覺如何？我一定會毫不猶豫的回答的，我是中學生了，感覺真棒！
現在我是一名中學生了，應該怎樣做呢？現在的我是一名中學生了。首先，我要培養我對各科科目的興趣這樣，就可以在學習上大大的提升。當然，如若我們想提高學習效率的話，也應該端正學習態度，比如上課不做小動作，不把文具當玩具玩，上課認真聽講，不違反課堂規律。還有一點就是要認真完成作業，不得抄襲他人，這樣我們就可以輕輕松松的考出好成績了。還有還有要記得課前預習，課后復習噢！
我是一名中學生了，有那么多的課程陪我一起成長，有那么多的事等著我去經歷，現在作業增多了，學習難度變大了，這可以激勵到自己，讓自己學的更好。我現在是一名中學生了，感覺真棒！
我是一個中學生作文600字 第六篇
是什么，指引著我們前進的方向？是夢想。是什么，鞭策著我們努力地奔跑？是希望。
跨進附中的大門，一切都是新的。新的教室、新的同學、新的老師、新的環境……我站在新的起跑線上，憧憬著更加美好的明天。
還記得六年前踏進小學的校門，老師第一次讓我舉起少先隊旗，我心潮澎湃，為自己成為一名光榮的少先隊員倍感驕傲。如今，我踏進了附中的校門，舉起的不再是少先隊旗，而是祖國的希望，肩頭的擔子，也越發沉重起來。
當我走進附中的那一刻，校園的環境仿佛熟悉而又陌生，仿佛我想象中的校園便是這個樣子。美麗的樓群，清新的空氣，整潔的環境，在這里睡一覺應該也是做著美夢的。小路兩旁的林蔭道上，整齊地排列著高大的樹木，它們提拔著身軀，貪婪地從泥土里汲取著營養。樹葉是那么茂密，層層疊疊，幾乎透不過一點光，卻綠得發亮。樹蔭下，鋪滿了各種賞心悅目卻叫不上名字的花兒，它們競相盛開著，展現出自己最美的姿態，為我們新生做出了榜樣。也許，它們想讓我們學習知識也要猶如吮吸營養一般，不怕磨難，不屈不撓，長成參天的大樹，長成我們理想中的模樣。
雖然報到時，我曾經迷路找錯了教室，但我相信，只要沿著正確的方向，只要堅持不懈，就一定能夠成功！
是什么，指引著我們前進的方向？是夢想。
是什么，鞭策著我們努力地奔跑？是希望。
這三年，在我的人生中，雖然只是滄海一粟，卻非常重要，對我來說意義重大。我相信，我在這里所收獲的，不止是結識新的朋友，學到新的知識，還能編織新的夢想，踏上新的征程。我想，我得讓這三年的時光充實起來，快樂起來，斑斕起來，讓自己的人生不留遺憾，讓偉大的祖國更加富強。希望有一天，祖國，也能夠因我而自豪！
親愛的朋友們，請相信我，我一定可以做到，通過自己的努力實現自己的夢想，不負時光，不負韶華，不負自己！
我是一個中學生作文600字 第七篇
秋來了，誰知道？校園里風華樓前的那棵銀杏知道。雖然此時它的葉子還是一片青綠，但葉脈間已然被秋姑娘描上了一層金色的影子。這棵銀杏高大挺拔，看上去也算是飽經風霜，有些年代感了，他每天都謙遜有禮地彎著腰，迎來送往我們這些莘莘學子。風過林梢，彼時陽光正好。銀杏葉在秋風的吹拂下，像一群蝴蝶在翩翩起舞，我伸出手來，一片銀杏葉，像芭蕾舞演員一樣，打著旋兒跳進我的手中，像一把小巧玲瓏的小扇子。我是一名中學生了，這種感覺真棒！
我的班主任陶老師，平時總戴著一副黑框眼鏡，喜歡穿不同款式的連衣裙，扎著高高的馬尾辮。陶老師平時給人的感覺是嚴肅認真而又不茍言笑的，但陶老師上英語課時寫的那一筆行云流水的板書，卻像美妙的音符一樣，敲擊著我們的心靈。語文老師在課堂上總是高談闊論，妙語連珠，我們也是聽得如癡如醉。數學老師的課堂是幽默風趣的，我們時而冥思苦想，時而會心一笑……這三位老師最初給我的印象就像是一顆剛入口的太妃糖，苦澀而又干硬，可經過了三個星期的相處后，他們就像漸漸融化的太妃糖，那甜，是一絲一縷把心填滿的。我的同學們就像一顆顆五彩斑斕的水果糖，各有各的一番獨特的滋味。所有的相遇都是隆重的，能有這些良師益友的陪伴，感覺真棒！
未來的三年，堅持、苦干、快樂、挑戰都會時時陪伴著我，在這么棒的校園環境當中，有這么棒的良師益友，我堅信我一定能像那銀杏樹的果實一樣，結得滿目張揚，一樹輝煌。
粉筆依然在黑板上流逝著生命，我們也一定會在新的教室里種下未來。
我是一個中學生作文600字 第八篇
告別小學的母校，步入初中的大門，從那一刻開始：我是一名中學生了。
初中的一切都是那樣新鮮，又是那么陌生，讓人感覺與外界隔了一層玻璃一樣。只有老師的話語和微笑，讓我感到了親切。
初中的學科就像廚房里的佐料，酸、甜、苦、辣，各有不同的味道。
進入初中了，每天的作業要寫到很晚，如果有不會的題，還要思考。思考的時候，就得全神貫注地看著這道題，用全部的精力去思考。我想用心去思考，可是我的幫手――‘眼皮’，卻不愿意，它們總是打架，打斷我的思路。似乎在說：‘我們的工作時間到了，該休息了。
這時候，我就用手輕輕地揉揉眼皮，接著思考……第二天早上，又迷迷糊糊地被媽媽喊起來：梳頭、刷牙、洗臉、吃飯、上學。
上課了，我總是時不時地打哈欠，跑神兒。尤其是上數學課，我聽老師講，就像在聽搖籃曲一樣。每次都是老講到最后一步了，我才回過神兒來。盡管在心里不止一次地告誡自己：不能跑神兒。可還是禁不住嗑睡蟲的誘惑。
因為我小學從未學過英語，所以我對英語一竅不通，連26個字母都不能完整的讀出來。正因如此，我在英語課上是非常專注的，從沒跑過一次神兒。也是非?？炭嗟?，老師講得每一句話，我都很認真的聽。盡管如此，可我還是連最簡單的都學不會。一想到我永遠也學不好英語了，心里就酸溜溜的！
語文是我最愛的學科，自然也是我最好的學科。筆記是按老師的要求記的，課文和習題也是在老師要求的時間內會背的，生字和拼音也是我最少出錯的，所以，我被老師表揚的次數也是最多的。每當老師說：‘這些同學提出表揚’時，我心里比吃了密還甜。
我是中學生了，任務比小學的多了，只有完成這些任務，才能證明我是一名中學生。
我是一個中學生作文600字 第九篇
金秋九月，我跨入了臨川二中實驗學校的大門，成了一名中學生。從報名的那天起，我就開始了我的遐想：我是一名中學生了！
我不是臨川人，是幕名而來參加考試的。我原以為我考不上，因為我也曾去參加過臨川一中的考試，可是名落孫山。但我沒有放棄，我又來到了這里。但是要交一萬二一年。因此我暗自定了一個目標：期末考進年級前六十名！把那一萬二“掙”回來！媽媽在二中附近租了一個房子。對于臨川這個陌生的環境，我感覺到新奇，但又不敢放松，我知道落后多么可怕。
記得我第一天來上學的時候，我緊張得昏了頭，走到了六班。后來發覺再趕到時已遲到，不覺羞紅了臉。在開學到今的十幾天中，我認識了各科老師：班主任兼數學老師的米老師雖然對我十分嚴厲，但自古“嚴師出高徒”，我自然十分尊敬；語文老師周老師，給我的第一印象就是溫柔，講課很生動，內容引人入勝，我很喜歡上她的課；英語老師很年輕，教與我的知識卻很多；歷史老師，嚴厲，但有時卻又喜歡用方言說話，逗得我們直笑……各科老師都很好，我都喜歡。
新學校很好，但卻有許多“奇葩”的規矩。比如班級日記，把當日發生的事記下來，在晚自習時念出來，當時唯一的感想是，日記是個人的私密，怎么能念出來呢？還有課前三分鐘，每個同學都要講個故事，并且聲音要清晰……馬上就要到我了。
迄今為止，我換了兩個同桌，第一個同桌是許欣童，她的字寫得很好看，英語積累的單詞也很多，而且她還是數學科代表。我的第二個同桌，就是現在的同桌，他叫丁軍寶，聽著名字，便覺得很搞笑。果然他十分的搞笑，經常做些搞怪的動作逗周圍的人笑。同時他也是文藝委員，畫畫得很好。
新的學期，新的年級，新的一年，我希望自己能夠自信一點，但總還是不自信。周圍的人都這么優秀，我又怎能不去努力呢？
我是中學生了，課程多了，壓力大了，我也要更努力了！
我是一個中學生作文600字 第十篇
淅淅瀝瀝的小雨驅走盛夏的酷熱，清清爽爽的心情迎來新的學期。9月1日是我們開學的日子，我們迎來新的挑戰，新的目標，新的要求，新的機會……而我也獲得一個新的.名字——中學生。
從我踏進一初中這所學校大門起，我就是一名真正的中學生了。內心抑制不住的驕傲和激動。我來到了新的班級看到了新的同學和新的同桌，還有一張新的課程表，我帶著好奇心去看了看，發現這張課程表上不僅有我們班的課，還有其他班的課。更重要的是我發現了幾門新的課程：地理，生物，歷史，政治。這種感覺真棒!
我們的班主任姓張，是英語老師，通過這幾天的認識我，發現老師對我們很好，很溫柔，班里的學生都喜歡這位老師。
我們也見到了其他幾位老師，數學老師馬老師，她的教學態度認真，每一次作業都是精挑細選出來的。語文老師見多識廣，可以說是才高八斗，學富五車。還有幽默風趣的生物老師，年輕帥氣的政治老師，上知天文下知地理的的地理老師，我相信在這些老師的帶領下，我們一定能順利的進入初二。
我們學校的環境也很好，校園一排整齊排列的香樟樹，它們綠陰如蓋，就像我們以后會學業有成。我們的教室在五樓，俯瞰下去可以看到同學們在外面活動，眺望遠方，可以看到遠山如黛，像一位慈祥的老人默默注視著我們;近處，兩幢高大的摩天大廈似利劍直插云霄，欲與天公試比高。這景色令人百看不厭!
進門來得道增福慧，往里走吉祥多自在。我們已經是中學生了，雖然以后會有一些壓力，但俗話說有壓力才有動力嘛。我是中學生了，感覺真棒!
我是一個中學生作文600字 第十一篇
離開了可敬可愛的母校，我懷著求知的心情來到了美麗的市二中。經過了一周短暫而又難忘的軍訓生活，今天，我正式成為了一名初中生，開始了我的中學生涯。
今天，是我們七年級新生開始上課的第一天，也是第二十八個國際教師節。早上，我們在教學樓前開了“第二十八個教師節”慶祝大會。經過同學以及老師的精彩發言，我明白了其實老師也很辛苦，但我們卻從未聽老師抱怨過一句，他們只是把苦咽到肚子里，展現在我們面前的，只有甜。而我們也不再是懵懂無知的小學生了，我們不能再惹老師生氣，因為老師做的一切都在為我們著想，我們也該設身處地的為老師想想了，現在的我們已經不再是孩子了。
下午，我們又上了幾節文化課，認識了一些新老師。經過了一個下午的學習，我知道了作為一名初中生，我們不能再像小學一樣，每天只想著玩，現在，我們要把全身心的精力投入到學習中去。對于學習方式，也要做一些改變，因為初中的學科已經從小學的三科增加到了七科，而我也應該更認真的對待每一門學科。課堂上專心聽講，認真記錄;做好每一項功課，字跡工整，干凈整潔。
生活上，我也從一名走讀生過渡到了寄宿生。爸爸媽媽不在身邊的時候，我更要好好照顧自己，不給老師添麻煩。從今以后，我要和寢室的室友和諧相處、互相幫助，把他們當做我精神的.支柱。寢室就像我們的家一樣，是我們休息的地方，我們更要像愛自己的家一樣愛它。不在寢室亂刻亂畫，亂扔垃圾，最起碼要保證“家”的干凈、整潔。
童年的時光是如此短暫，一寸光陰一寸金。小時候沒有把握好學習的最佳時期，現在，我已經是一名初中生了，為了我的夢想，從現在起，從每一件小事做起，永遠提醒自己，讓每一件事都要做到最好，將來不辜負每一位老師對我的悉心栽培和美好的期望，還有照顧我一切的父母。我要成為所有人的驕傲。
美麗的市二中，我來了!
我是一個中學生作文600字 第十二篇
五月、六月注定是個不平凡的時節，我的心情忐忑又好奇。因為我們要結束小學生活，迎來畢業。因為我們要步入一個新的環境，開啟新的中學生活。我是一名中學生了！
整個小升初階段就像打仗一樣，每天都在刷卷，每個周末都在補習，就是為了考進理想的中學?！耙环莞?，一份收獲?！碑斘医拥戒浫‰娫挄r，我一蹦三尺高，心里樂開花，笑得合不攏嘴。
在這個學校云集了各所小學的高手，我感受到前所未有的壓力和挑戰，我不清楚自己在這個新集體的位置。在這四年，我期待我要在這里面臨的一切挑戰。
進入新學校的的第一次活動“校園開放日”，是我和媽媽一起參加的。穿過林蔭小路，映入我眼簾的是色彩明麗的操場。紅綠相間，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我，上面有39位院士的名片，而這些院士也是畢業于我們這所中學，我希望，在不遠的未來，我的名片也會在這墻上出現。走著走著，我們走進了端莊而又亮堂的會堂，臺上緩緩走來一位氣質可佳，說話儒雅的老太太。原來她就是我們這所學校的校長啊！她和藹可親，說起話來一直保持著微笑。她關注著這所學校每一個孩子的學習與成長。她為這所學校的孩子取得的成績引以自豪。同時，她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長說：“要篤學敦行，立己達人。學習是自己的事情，不要依賴著父母，獨立自強，勇往直前?！?/p>
是啊，到了中學，我們的課程變多了。同時也意味著我們的作業量自然而然增加了，會激發我們的潛能，實現自我超越。語數外三門主課不斷循環，體育作為中考的必考內容，課程內容增多，讓我們學習機會增多，我們的知識面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！
前方則是另人展望的未來，在這個新學校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心，更有動力把我好現在，用行動去譜寫屬于我的未來。
我是一個中學生作文600字 第十三篇
我是一棵樹，一棵秋天的樹。但我并不是那棵萬眾矚目的大樹，只是在一個僻靜的角落，少有人來停駐。
在春夏季節，我的樹冠還能給同學遮陰，到了秋天，不能結果的我就毫無用處了。今年春天，一個小同學指著我對媽媽說：“看啊，這棵樹長樹葉了！”他的媽媽說：“是?。∷鼤L成大樹的！”
今年夏天，有一群男生要比賽跳遠，他們要找一個能遮陰的地方，于是在我身邊住了腳。我感到我很有用處，我很幸福。
我是一棵樹，一棵孤獨的樹。想要和其他的'樹竊竊私語，可是風兒不幫我們送信，我們距離太遠。我開始埋怨栽樹的人，為什么把我安置在這里，讓我“與樹隔絕”，可是那都是幻想而已。平時，只有微風刮過我稀少的葉片，只有燕子停在我肩頭，用歌聲描述這世界的匆促。眼前的景物是固定的，只會隨著季節而微有變化。我面前的樓，多年來只粉刷過一次。
我是一棵樹，一棵安靜的樹。我靜靜的看著同學們嬉戲，看著他們跑來跑去，看著他們愉快的長談。曾有兩個女孩子從我面前走過，她們好像在說一些很有趣的事情，笑得流出眼淚。我雖然聽不清她們在說什么，但是如果我有表情的話，那一定是微笑著的。曾有三個男生跑到我身前，在我的皮膚上刻了些什么，把他們的秘密物件埋在我身下，我真想看看他們寫了什么，但我彎不下腰，無法看清楚。
我是一棵樹，一棵期待中的樹。我期望的事情太多了。我期盼著春天，所以我經常揚起頭，等待著春風吹拂，即使春天不會永遠。我期待著長成一棵粗壯的樹，能夠為我的同學遮陰，為他們提供場地，一直做好我能做的。我期盼著能有很多樹成長在我的身旁，讓我有一些知心朋友能夠談心。我期盼著……
我每天看著日升、月落、風起、云涌，心中不禁很愜意。不管眼前再怎么繁華，我還是知道：最美的在心不在遠處。
我是一個中學生作文600字 第十四篇
時光荏苒，時間如手中的細沙悄無聲息地流逝了。小學漫長而又短暫的六年，見證了我的成長，見證了我如何從一個無知的少年變成陽光的女孩。而從今以后，我就是一名初中生了。
踏入新學校的大門，意味著我就是一名堂堂正正的初中生了，意味著我要承擔起初中生肩上的重擔了。我不能再當家里的小公主，衣來伸手，飯來張口了。寄宿了，住校了，我不能依賴父母了，一切都要靠自己動手豐衣足食了。有人說，中學時代是人生最美好的年華；有人說，中學階段是人生的十字路口。所以，我必須打起十二分精神去面對。我相信：只要堅持到底，不停地努力，我就一定能成功的！
不知不覺已經開學一周了。這一周里，我早上六點起床，六點三十五分到教室，下午四點五十分放學，晚上晚自習到八點五十分才下課。每天早出晚歸，回來還要繼續與作業“奮戰到底”。初中的生活好忙碌呀！但盡管這樣，我還是很高興，因為我認識了新的老師，新的同學，新的朋友，還學到了新的知識。忙碌點又何樂而不為呢？我發現，初中的生活像一杯咖啡，剛入口時很苦，但如果你細細品味，你就會驚喜地發現它的香醇和美味。
現在，我是一名初中生了，在接下來的學習中，我有自己的打算。首先，上課要認真聽講，課后獨立完成老師安排的作業。其次，與同學友好相處，互幫互助。最后，認真鞏固和復習，做到不恥下問，不懂就問。
我曾在一本書上看到一個公式，這就是愛因斯坦的成功公式：W=X+Y+Z，W代表成功，X代表勞動，Y代表方法，Z代表不浪費。我們學習正要如此，要努力付出，要講究方法，不可死記硬背，更不能浪費時間。初中三年的時光，我會像這個公式一樣，認真學習，不浪費每一寸光陰，努力創造出屬于自己的美好未來。只有這樣，我才不會辜負老師、父母和所有關心我的人。
今天，我是一名初中生了，從此刻開始，我將揚帆起航，努力駛向成功的彼岸。
我是一個中學生作文600字 第十五篇
昨天，我們還依偎在父母的身邊任性；如今，告別了無邪的童年，我已經是一名初中生了。我像被施了魔法一樣，突然間意識到自己長大了，心中油然而生出一股自豪感。
我是一名初中生了，開始有點多愁善感，不喜歡與同學們做游戲了。我喜歡一個人靜靜地坐著，沉
浸在文學的世界里，秋風蕭瑟，我迫不及待地換上長袖，去感傷秋的味道。
我是一名初中生了，開始愛美，愛思考了。我常把青春的倩影藏在鏡子里，不時瞅瞅自己是否變漂亮了。我常嘀咕著，自己是否努力了，是否在這花樣的年華里做出一些有意義的事情了?！叭藷o再少年”不錯的，我已經是一名初中生了，如果沒有好好地把握當下，時間飛逝，老了，就后悔莫及了。
我是一名初中生了，內心的壓力計也升高了。踏入中學校門，當我摩拳擦掌，躍躍欲試時，才發現班里優秀的同學太多太多了。沮喪、懊惱、泄氣、不甘，一齊涌上我的心頭。原來，“初中生”這三個字是沉甸甸的，我的內心隱隱感覺到初中學習生活并不像小學那樣輕松了。一切像風，像雨，又像霧一樣，我要慢慢地去適應它。
我是一名初中生了，活潑亂跳，無憂無慮的童年一去不復返了，我該怎么辦呀？我渴望展翅高飛，可內心理想的鳥兒怎么飛也飛不高，或許它已經累了，想停下來歇歇吧！母親告訴我，做回我本來的樣子——一個可愛又陽光的女孩。自信自我，開心學習，取長補短，快樂出發！
哦，我是一名初中生了，一個正邁向成熟，卻又稚氣未脫的12歲女生。也許三年后回顧走過的路，喜過，怒過，笑過，哭過，但我更期待我能無愧于心地說一句：我奮斗過，我是一名合格的初中生了。”
我是一個中學生作文600字 第十六篇
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學時光已悄然過去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經是一名初中生了，完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。
我踏入了初中學習的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學習環境，這里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當我晚上上床睡覺的時候總想哭，覺得自己無依無靠，很孤獨，也許是想家造成的吧！
在這個新的學習環境里，我結識了新的朋友，新的同學，新的室友，認識了新的老師。在這里一切都要靠自己，應該擺脫對父母的依賴，要學會獨立。剛開始來的時候，也不適應，不過習慣了這緊張的學習以后，也漸漸適應了。
我很高興我擁有一個團結的班集體，正如政治老師說的一句話：“只有團結協作，才能創建一個優秀的班集體?！辈诲e，在這樣的班集體中學習，同學們的學習興趣很濃，因此會大大提高學習效率。
最有趣的是宿舍生活。每當晚自習以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應該好好的睡上一覺，可是，我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當大家疑惑不解的時候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過，相信自己！勇攀高峰！我一等能行！
我是一個中學生作文600字 第十七篇
當我緩慢地一步一步的走進七中校門時，我意識到了，我不再是一個無憂無慮的小孩子了，我是一個真正的、第七中學的一位初中生啦！
我的書包
上幼兒園的時候，我背著的是一個有米老鼠的凸起圖案的黃色小書包，里面裝的全是泡泡糖、漫畫書、玩具小汽車、甚至樂高拼插積木等這些玩具。那里面有我無憂無慮的、五光十色的童年時光。
上一年級的時候，媽媽把我的書包換成一個中號的藍色書包，雖然上面還有一個我喜歡的米老鼠頭像，但書包里已經沒有玩具裝的是一厚摞的書了。不過我還是會充分利用書包空間，裝一些畫筆，一盒水晶泥，或是一雙足球鞋。那里面，裝著我與小學同學的美好回憶。
現如今，我的書包是一個瑞士軍刀牌的碩大的黑色包包，大家來猜猜看，里面裝的是什么？“卷子！”沒錯，還有嗎？“練習冊！”又答對了，還有嗎？“課本！”是的，除了這些還能有什么呢？哦，對了，還有考試帶來的巨大壓力，這使得這個書包變得無比沉重。但是我并不覺得很沉，因為我的內心是愉快的，我將要學習更多的知識。
我的課堂
上幼兒園的時候，我們的課堂是活動的，老師給我們講故事，帶我們做游戲，我們不需要一動不動的坐在那，我們快樂極了。
上小學的時候，我們有了一位和藹可親的班主任，我們學會了寫字，算數，甚至簡單的英語，但課堂上再也沒有了講故事、做游戲、隨意走動這樣的事了。
上初中了，我們的課堂不僅要求不允許有小動作，更要求我們全神貫注地聽老師講課，否則一個不小心溜了會號，就會造成某些課后題做不出來。
雖說初中生活有那么一點兒嚴肅刻板，但我卻知道這對我們十分重要，因為我們將有大量的知識學要學習，基礎打牢了才能掌握更多的本領。我一定要適應初中生活，我是初中生啦！
我是一個中學生作文600字 第十八篇
周未的天氣格外晴朗，媽媽參加單位的創文活動，去社區當文明志愿者。媽媽穿上紅馬甲，戴上小紅帽，神氣十足！我迫不及待地對媽媽說：“我也想為創建文明城市貢獻一份力，你讓我也到小區里參加志愿活動吧?！眿寢屗斓卮饝恕?/p>
我們來到美豪家園社區，一位工作人員還給我發了一頂小紅帽，上同寫著“志愿者”三個字。我把它戴在頭上就是一名志愿者了，一種自豪感由然而生。工作人員給我布置了任務，查看小區里有沒有隨意丟棄的垃圾、煙頭、小廣告……
于是，我就開始在社區里尋找垃圾的“蹤跡”，果然不遠處的草叢里，一團白色的東西在飄忽不定，我三步并成二步地向目標靠近。走近一看，不知是誰把一袋垃圾丟在了草叢里，我剛想伸手去撿，卻看到幾只蒼蠅在上下飛舞，還有陣陣臭氣傳出，我不由捂住了鼻子?！斑@么臟，要不要撿呢？”我有些猶豫不決。幾只討厭的蒼蠅“嗡嗡嗡……”似乎在嘲笑我，向我挑釁，好像在說“不敢了吧，膽小鬼……”這時，我看到陽光照射下自己的身影，影子的頭上還戴著一頂小帽子。對，我是一名志愿者，幾只臭蒼蠅休想嚇得著我。我毫不猶豫地撿起那袋垃圾，飛速地把它們丟進了垃圾桶。接著，小煙頭、小紙屑都休想逃過我鷹一樣的眼晴。
最難清理的就是墻上到處亂貼的小廣告了，說它們是“牛皮癬”真的一點兒也不夸張。這些小廣告五顏六色，遠遠看上去就像衣衫打滿布丁的乞丐，真是丑陋不堪。我又是鏟，又是刮，好不容易才把小廣告清理干凈。
經過我們的努力，不一會兒，小區變得干凈起來?？粗蓛粽麧嵉男^，我嘴角露出一絲微笑。我希望我們每一個人都能自覺遵守社會公德，那樣我們的城市、我們的家園才會越來越美，越來越好。
我是一個中學生作文600字 第十九篇
時光荏苒，日月如梭，時間就像流水一般，很快地過去了。轉眼間，我便成為中學生了。對新學期的生活和學習有很多期待，同時也有些懼怕學習方面的思想，生怕自己的學習成績下降。有時候科目多了，作業多了，會忙得不可開交。
走進學校，新的科目，新的老師，新的同學等著我們。開學的第一天，學校熱鬧極了，有的人正在交友，你說我笑的；有的人在一起談論自家孩子的學習成績會怎樣；有的人在一起跑步，踢球……中學時代，培養我們在沒有家長的時候怎樣獨立生活？與小學時代不同的是：有很多的新科目，新的老師，還要在學校里吃飯和睡覺，同時也要懂禮貌，做個文明的中學生。
走進教室，看到了許多陌生的新同學，我們要熱情積極地與他們交流，和他們成為好朋友，在交往的過程中，我們要面帶微笑與他們聊天。當朋友遇到困難的時候要去幫助他，鼓勵他。學校比之前的學校大多了，之前的學校沒有宿舍，也沒有食堂，但是現在有了，在這些地方我們要遵守規矩，不破壞公物。第一次在學校里吃飯，感覺食堂里的飯不怎么好吃，但我們仍然要吃，不吃沒精神上課，只能硬塞進嘴里。
第一節課就是語文課，當老師走進教室，我們拿出課本，向老師打招呼。老師在繪聲繪色的講課，我們吸取知識，同時也要學到腦子里，學會運用。學習了我們就要去思考，只學不思考或只思考不學習，那就危險了。尤其是政治老師，他很幽默，每節課都逗得我們哈哈大笑。我們第一次上晚自習，外面很黑，伸手不見五指。終于課都結束了，我們可以回去睡覺了。
中學時代是人生最美好的時光，是人生成長的過程，我們要珍惜時間，為美好的明天付出努力。
我是一個中學生作文600字 第二十篇
告別小學，踏進新的校園，遺忘過去，從新的起點開始。開始全新的生活，全新的學習，帶著對未來的憧憬，走進初中的生活。
小學生到初中生，不只是稱呼改變了，意味著和童年說再見，向青春說你好。初中，是一個轉折點，也是人生重要的一個開始。往后的日子，將磨練我們的意志力，考驗我們的有千千萬萬個困難。我相信：堅持就是勝利，我絕對不能向惡勢力低頭。通過這開學以來的短暫的幾個星期，我覺得初中生活像一顆火紅的山楂，一咬，酸得發抖，還略帶苦味。但細細回味，它會有一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始品味初一生活的細節，銘記著每一分鐘。
小學和初中最大的不同就是學習的時間!“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學科多了，就一定要珍惜時間，認真過好每一分每一秒。老師講課快，就一定要珍惜時間，細心記重點筆記;作業增多，就一定要珍惜時間，要一絲不茍的完成;下課的時間更不能浪費，可以做作業，預習復習，時間和知識都需要積累。
愛因斯坦的成功公式：W=X+Y+Z。W是成功，X是勞動，Y是方法，Z是不浪費時間。學習的成效就看我們對X、Y、Z各因素的把握。
要努力奮斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就離你不遠了!