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批評(píng)的經(jīng)歷作文(精選16篇)
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第一篇
是夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，白天，父親的嚴(yán)厲批評(píng)反復(fù)縈繞在我的耳際，思來想去，還是我的錯(cuò)，雖然父親對(duì)我是無情的。
適逢周未，父親因?yàn)檗r(nóng)活忙，叫我去看牛。我匆匆吃過早餐，便約幾位好朋友牽著牛，一路唱著歌到山坡上去看。那時(shí)是春天，草木蔥綠，百花齊放，莊稼的麥苗也長(zhǎng)勢(shì)喜人。我們被眼前的景色迷住了，心想，真是個(gè)好去處，何不盡情地玩一番呢，于是，放開牽牛的繩索，放浪著牛，一溜煙跑到山上玩去了。那天，我們摘花、捉迷藏、搗鳥窩，玩得不亦樂乎，早把看牛忘得一干二凈，日過當(dāng)頭，也芳興未艾。
“該死的，是誰放牛把我的麥苗吃光了，我們面朝黃士被朝天，為的是啥……”。“糟了，牛糟蹋農(nóng)作物了”，我們不約而同地說。趕緊派一個(gè)“飛毛腿”去探望，不久，“探馬”來報(bào)，說是我家的牛把人家的麥苗吃了個(gè)精光，牛已被主人家扣住，這突如其來的消息把我嚇蒙了。那時(shí)，同伴們找著牛各自牽著回家，而我呢，躲在山上一直不敢出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地窺探著麥子的主人——一位70多歲的老奶奶，她知道我不敢出來，于是，一邊罵著，一邊牽著牛回家告狀去了。我失魂落魄，獨(dú)自呆在山上，想起“兇神惡煞”的父親，非皮開肉綻不可，越想越害怕，找一個(gè)隱蔽的地方蜷縮起來。
父親的叫罵聲如風(fēng)而至，把我嚇得不敢出聲，費(fèi)了半天工夫，終于把我揪了出來，帶到老奶奶的跟前，連打帶罵，狠狠地批評(píng)了我一頓。說再三強(qiáng)調(diào)要我好好看牛，不要讓牛糟蹋莊稼或看丟，可我偏成事不足，敗事有余；再說，他為了我的學(xué)習(xí)，也操心不少，可每次考試都不能給他滿意的答案。說著，父親深深地嘆了一口氣。最后，答應(yīng)陪老奶奶一點(diǎn)錢，這事才算平息。
這次批評(píng)，真真正正地給我上了一堂課，叫我終生難忘。是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。想著想著，便睡著了。
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第二篇
表揚(yáng)，多么美好的字眼，人人都喜歡，但這樣美好的字眼后卻還藏著種種陷阱，使人防不勝防。批評(píng)，盡管逆耳，人人都不愛聽，但它往往能產(chǎn)生一種巨大的推動(dòng)力，使你加快前進(jìn)的步伐。
來自劉老師的批評(píng)讓我記憶猶新。那是一個(gè)書聲郎朗的早讀課，全班同學(xué)都在認(rèn)真背書，我也不例外。正當(dāng)我沉浸在書的世界中時(shí)，隱隱聽到有人喊我的名字，我回過神才發(fā)現(xiàn)劉老師正看著我，我應(yīng)了一聲，徑直走向講臺(tái)。
為什么作業(yè)沒寫？理由？劉老師一臉不滿的問我。我一時(shí)錯(cuò)愕，不知道怎么回答，便理直氣壯的說了四個(gè)字：沒有理由。
此話一出，全班的同學(xué)都竊笑起來，劉老師眼里透露出詫異和不可思議，看到劉老師的反應(yīng)，我不由得心虛起來。忽然，下課鈴聲響了，這解救了我，我暗暗松了一口氣，劉老師夾著教案走了。
接下來的語文課劉老師也不提這件事，過了幾天我以為事情就這樣過去了。劉老師卻忽然派人把我叫到辦公室，我低著頭站到劉老師面前，表面佯裝鎮(zhèn)定，心底卻忐忑不安。料想中劈頭蓋臉的批評(píng)并沒有響起，我抬起頭迎上劉老師關(guān)切且失望的目光，我心底涌上一股內(nèi)疚，劉老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：之前我看到了你的努力，所以我想幫助你，那天你頂撞我，我一直希望你來道歉，可是你沒有。聽到這里我的眼眶慢慢濕潤起來，鼻頭不知道有多酸，但我依然強(qiáng)忍著不說話。
只要你肯努力，老師會(huì)原諒你的。劉老師拍了拍我的肩，沒有再多說一句話便走了，留下我還愣愣地站在原地。久久地回味著劉老師的批評(píng)，反思著自己的錯(cuò)誤。
我終于明白錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不知悔改，如果有正視錯(cuò)誤、接受批評(píng)的勇氣，批評(píng)也會(huì)促使我們成長(zhǎng)。
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第三篇
我的媽媽是我一生的引導(dǎo)者，不管我做錯(cuò)什么事，她不會(huì)像其他的家長(zhǎng)一樣訓(xùn)話，而是通過特別的批評(píng)來讓我意識(shí)到錯(cuò)誤。
有一次，老師在班上進(jìn)行了一次小測(cè)試，我考砸了，數(shù)學(xué)老師讓把卷子給家長(zhǎng)看，我十分害怕，怕媽媽訓(xùn)我，于是，我回到家后，并沒有告訴媽媽考試的事情。
可是，讓我始料不及的是：媽媽從微信上看到了老師的通知。我只好說還沒寫完作業(yè)，一會(huì)兒再給她看，但我知道不管怎樣，最終卷子都會(huì)落到媽媽手中。我手心里直出冷汗，腦門上也有了細(xì)細(xì)的汗珠。
我正想著，突然想到了一個(gè)辦法：把卷子上的分?jǐn)?shù)改了。因?yàn)槲耶?dāng)過數(shù)學(xué)課代表，知道老師的筆跡是什么樣子。我悄悄把分?jǐn)?shù)改了后，把試卷給媽媽看。
媽媽接過試卷，仔細(xì)地看，媽媽雖然只看了不到五分鐘，可我覺得媽媽看了幾個(gè)小時(shí)。媽媽沉默了許久才開口說：“孩子，這分?jǐn)?shù)是你改的吧，老師發(fā)的優(yōu)秀名單里沒有你的名字。”
媽媽的一句話，聲音不大，但是讓我狠狠地打了個(gè)哆嗦，媽媽拉著我的手。把我牽到飯桌前，往我手中塞了一個(gè)東西，我仔細(xì)一看，是一塊兒糖。我抬起頭，驚訝地看著媽媽。
媽媽說：“這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)，你把分?jǐn)?shù)改了，說明你是一個(gè)要強(qiáng)的孩子。”我聽了后沒有說一句話。媽媽又塞給我一塊兒糖說“你把分?jǐn)?shù)改成優(yōu)秀，說明你一定能考成優(yōu)秀，只是沒發(fā)揮好罷了。”
我猛一抬頭看到媽媽那猶如一潭湖水的雙眼。我顫抖地接過糖果，眼淚從眼眶中不停地跑出來。我哭著撲進(jìn)媽媽的懷抱。媽媽這種鼓勵(lì)式的批評(píng)，比平常直接批評(píng)更讓我難受得多，真的!
媽媽輕輕地說：“孩子，我知道你怕被批評(píng)，可你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。”我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽這特別的批評(píng)，讓我以后再?zèng)]撒過謊。是的，人做錯(cuò)事就要受批評(píng)，但是，如果換一種特別的批評(píng)方式，效果會(huì)比直接批評(píng)更好。就像媽媽用鼓勵(lì)的方式來批評(píng)我一樣。
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第四篇
從小到大，我受到過許許多多的批評(píng)，但不少批評(píng)我都忘得一干二凈了，唯獨(dú)那次關(guān)于考試的批評(píng)，我還記憶猶新。
我清楚地記得那一次數(shù)學(xué)測(cè)試，一拿到試卷，就覺得題目非常簡(jiǎn)單。我沒有認(rèn)真思考，拿起筆，三下五除二，就把試卷做完了。看看其它同學(xué)還沒做完，我心不在焉地檢查了一下，就交卷了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來了，沒想到老師還排了名次，而我卻只考了90分，排的是15，我以前經(jīng)常是考“98”、“99”、“100”分，可這次只考了90分，我傷心極了。
走在回家的路上，我在心里嘀咕著：要不要把試卷的分?jǐn)?shù)改一下？突然，我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，小黑人說：“改吧，改吧，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”小紅人反駁說：“不能改，不能改，欺騙爸媽就是欺騙自己呀！”
回到家后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽看后，生氣地說：“你看你是怎么考的，和以前比差遠(yuǎn)了。看你這段時(shí)間驕傲的樣子，就知道你會(huì)考差。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不要驕傲自滿。”
聽了媽媽的批評(píng)，我覺得很有道理。于是，我暗下決心：今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)腳踏實(shí)地的好孩子。
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第五篇
以前，對(duì)于講空話的同學(xué)，老師是給予罰獎(jiǎng)券作為批評(píng)的方式，可現(xiàn)在，老師開始讓我們練字。
為什么要讓講空話的同學(xué)練字呢？首先是因?yàn)槟馨炎帜軐懙酶茫浯问蔷氉质潜容^輕的懲罰。
我比較會(huì)講空話，所以每個(gè)中午一定會(huì)被罰練一張字，但這我還能接受，因?yàn)橛姓粋€(gè)下午的時(shí)間來練。
可有一次，我只是側(cè)過一點(diǎn)身子，沒講話，值日班長(zhǎng)就給了我一張紙，我還給她，并向她解釋，可她竟又給我兩張，我真是有氣出不了啊！況且我還看見許洛瑜轉(zhuǎn)頭說了三次話，值日班長(zhǎng)每次都只是讓她別說了。我不服，我向楊老師抗議，值日班長(zhǎng)不公平啊，怎么可以這樣！可楊老師只是說：“只能怪你們男生值日班長(zhǎng)少！”我無奈地嘆了口氣。
這個(gè)雙休日，我全部加起來要練三張字，悲慘啊！
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第六篇
每個(gè)人都會(huì)有難忘的一 件事，我也不例外。
有一次，我的語文成績(jī)沒考好，只考分，心想：慘了，怎么辦?媽媽一定會(huì)說我的！
放學(xué)了，我心神不定地回到家，悄悄地走進(jìn)房間，媽媽從房間里一下子就走了出來，笑瞇瞇地問我：“今天的語文成績(jī)?cè)趺礃影。俊蔽艺f：“媽媽，今天我的成績(jī)有點(diǎn)差！”“哦！是嗎？多少分呀？”媽媽問，我說：“分。”媽媽說：“那你下次要盡力然后超過這個(gè)分?jǐn)?shù)喔！”
等到吃飯的時(shí)候，爸爸下班回來了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸：”這次考差了沒關(guān)系！但是你下次一定要吸取教訓(xùn)，加油哦！“”好的，爸爸！“我說。我們今晚的晚餐就這樣愉快的結(jié)束了。
這就是我難忘的一次“批評(píng)”。
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第七篇
“人非圣賢，孰能無過？”那一次的批評(píng)讓我至今難忘。
記得是一個(gè)陽光明媚的早晨，老師留的作文我忘寫了。于是我探過頭悄悄的問課代表：“我的作文忘寫了，求求你別告訴老師？”她只對(duì)我笑了兩下，令我心驚膽戰(zhàn)。我往后一抬頭，7點(diǎn)30分，于是我拿出筆、橡皮、作文本寫了一篇作文。
我拿著作文交給了課代表，課代表交給了老師，在這一天，每次上語文課，我都提心吊膽的。總害怕老師把作文寫的不好的和沒寫的告訴家長(zhǎng)。
只剩下最后一節(jié)語文課了，我心里暗想：“老天保佑，老天保佑，千萬不要讀作文寫的不好的名單呀！”還沒想完，老師就叫出了我的名字，我心里又想：“我就說嗎？七拼八湊的作文怎么能逃得了老師的火眼金睛呢？”
老師看我臉色不太好，下課讓我去辦公室。我到了辦公室，老師問我：“這次寫的作文怎么這么不好？”
我說：“我……”
“一看在家你就沒寫作文，這是早讀的時(shí)候?qū)懙陌桑 ?/p>
“嗯！”
老師嚴(yán)厲地說：“千里之行，始于足下。少壯不努力，老大徒傷悲。你現(xiàn)在不好好學(xué)，等到上初中了，你就落到別人屁股后面了。你趕緊回家好好想想吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。回家的路上我還想著老師說的話：“千里之行，始于足下。”
這次批評(píng)我至今難忘。
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第八篇
在我的人生中，被許許多多的人表揚(yáng)過，使我變的驕傲自滿；也有許多人批評(píng)過我，使我改正錯(cuò)誤，可是，那一次被媽媽批評(píng)，我卻終身難忘。
記得那時(shí)一個(gè)北風(fēng)呼呼的夜晚，窗外寒風(fēng)呼嘯。下午五點(diǎn)，天就已經(jīng)很暗了，和平時(shí)晚上7點(diǎn)一樣暗。我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，心里忐忑不安：今天語文只考了80分，回家一定要被挨批了，要不——我把試卷藏起來，不給媽媽看，可是——我的心理面有兩只魔鬼，在不停的進(jìn)行拔河比賽，一直魔鬼要我把試卷藏起來，另一只魔鬼要讓我被挨批，我不知道要做哪一個(gè)好。可是，最終，我還是把試卷藏了起來，決定不讓媽媽看見，不讓媽媽生氣。
我慢慢吞吞的走到了家，這時(shí)候，外面下起了傾盆大雨，“嘩——嘩——”“咚咚咚咚”這時(shí)候，從外面?zhèn)鱽砹耸煜さ哪_步聲，緊接著，又是砰砰砰的敲門聲。媽媽走進(jìn)了門，開開心心的問我：“今天語文考得怎么樣啊！”“很好，全班能算是地3名了！”媽媽也沒有問什么，就吃飯了。吃晚飯，媽媽走到了我的房間里，讓我拿出試卷給他看，我支支吾吾的說：“今天太粗心了，忘在學(xué)校里面了！”
“什么，你們老師說今天要讓家長(zhǎng)來簽字的！”
“那——那——”
“你不是說自己考得很很好嘛，怎么不拿出來給我看啊！”
我鼓起了勇氣，快速的從書包里面拿出來試卷，對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我今天考得很差，剛剛說謊了！”
我做好了挨打的準(zhǔn)備，可是，令我萬萬沒有想到的是，媽媽竟然沒有批評(píng)我，而是看了看試卷，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你今天撒謊，媽媽知道為什么，你是怕媽媽來打你，怕媽媽不高興。可是，你也不能夠用謊言來掩蓋自己的過錯(cuò)，你成績(jī)不好，媽媽爸爸可以一起幫你找原因，一起改正？”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“你姐姐以前成績(jī)不怎么好，可是，他卻從來都不撒謊，之后，每天回來之后，他媽媽都和他一起分析錯(cuò)誤原因，現(xiàn)在，他的成績(jī)比以前好了許多。所以，你應(yīng)該向你姐姐學(xué)習(xí)。”媽媽說的話想到一樣，一刀一刀的扎進(jìn)了我的心里面，我流淚了。
從那以后，我再也不撒謊了，每一次考試都盡自己的全力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。就這樣，我成為了一個(gè)家長(zhǎng)喜歡，同學(xué)喜歡，老師也喜歡的好孩子。
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第九篇
唉，那一次被老師批評(píng)的滋味真不好受啊，我到現(xiàn)在，耳畔還回響著那嚴(yán)厲的批評(píng)聲，使我記憶猶新。
那天早上，我春風(fēng)滿面，小鳥唱著歌曲，大樹迎風(fēng)搖擺，歡送我到學(xué)校上課。
我來到班上，一看，人來的挺少的。哈哈！我先讀書，表現(xiàn)好了，老師還能表揚(yáng)我呢！我想到這里，不禁小聲地笑了起來。不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)已經(jīng)站在了我的面前，他使出了他的獅吼功：“交作業(yè)！”我被他嚇了一跳，過了一分鐘才緩過來，對(duì)他說：“你有獅吼功了不起！耳膜震破了你賠！”“好！好！那你總得把作業(yè)交了吧。”“昨天不是沒有作業(yè)嗎？”他摸摸我的頭說“天哪！你不是睡糊涂了？”他還沒說完，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)掏出數(shù)學(xué)作業(yè)，開始“刷刷”工作起來了。
過了一會(huì)兒，老師來了。她站在我的面前定定有兩分鐘，我還一臉迷茫，奮斗在數(shù)學(xué)作業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上。作業(yè)終于寫完了，我伸了個(gè)懶腰看見了板著鐵青色臉色的老師，我趕快拿起書，讀了起來。
下課，老師把我批評(píng)了一頓，然后耐心細(xì)致地給我講道理……
唉！這次批評(píng)的滋味真不好受。我受了這次批評(píng)后，一定要吸取教訓(xùn)，今后一定按時(shí)完成作業(yè)。
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第十篇
在成長(zhǎng)的過程中，我們需要父母的鼓勵(lì)，這樣才不會(huì)自卑；但總是鼓勵(lì)會(huì)讓我們產(chǎn)生驕傲，所以，成長(zhǎng)中也需要批評(píng)。
記得有一次，我正寫著作業(yè)，突然想起老師在微信中留的作業(yè)。我只得拿來媽媽的手機(jī)。
正當(dāng)我查著作業(yè)，媽媽突然推開門，叫著：“你又拿我手機(jī)去玩了，是吧！”我聽了這句話后疑惑不解，皺起了眉頭，指著一條條發(fā)出去的語音作業(yè)，爭(zhēng)辯道：“我明明是在發(fā)作業(yè)啊！”
媽媽又開始說我：“你發(fā)作業(yè)這么長(zhǎng)時(shí)間不出來，不是玩手機(jī)干什么？”我含著一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。
媽媽見我哭了，態(tài)度變得溫和，慢慢地開始和我講道理：“你也知道，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)對(duì)眼睛不好。你也應(yīng)該注意著這件事。現(xiàn)在好多工作都是，不要近視的，那你要是總看手機(jī)，以后成了近視，就毀了你的一生啊！……”
那天晚上，我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間，又從一個(gè)話題聊到了另一個(gè)話題。晚上我躺在床上，仔細(xì)回憶著媽媽說的那番話。是啊，班上好多同學(xué)都因?yàn)榭偪词謾C(jī)而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的一員，所以，我要克服掉看手機(jī)的習(xí)慣，不要近視。
從這件事中，我明白了媽媽的良苦用心，也知道了成長(zhǎng)中需要批評(píng)。
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第十一篇
在我人生中最難忘的“第一次”不是表揚(yáng)、不是發(fā)獎(jiǎng)、更不是出丑，而是批評(píng)。
那是在三年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)被甩在了及格的邊緣處。在學(xué)校，老師批評(píng)后指點(diǎn)了一下，而回家后，老爸批評(píng)了我，也沒有告題就不理我了，還說：“警告你，這是你第一次考這么‘多’，也是最后一次，如果再考這么‘多’，你就永遠(yuǎn)也別想玩了。”雖是這么一點(diǎn)批評(píng)，但我還是一夜在想：怎樣成績(jī)就會(huì)上去?怎樣學(xué)習(xí)就會(huì)保持?怎樣做就不會(huì)粗心？等這些問題。
第二天，同學(xué)們大部分和我一樣，紅著眼來到了學(xué)校，不久上課了，老師進(jìn)來了，便說：“下了課，抄卷子重做。”這才算恢復(fù)了往日的平靜。
每當(dāng)我想起這一幕時(shí)，總會(huì)讓我更努力學(xué)習(xí)，不再與差沾邊，現(xiàn)如今已與及格遠(yuǎn)遠(yuǎn)分開了，那張?jiān)嚲硪惨呀?jīng)扔掉了。
雖然試卷沒了，但它的那道“風(fēng)景”卻已深深的印在了我的心里。是啊！雖然“第一次”有好有壞，但它們都在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，讓我們有更好的將來，所以，讓我們一起努力，總有一天，我們會(huì)成功的。
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第十二篇
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有著這樣一件事，讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)記在我的腦海中。一個(gè)清香裊裊的早晨，楓樹屹立在校園中，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。
今天似乎安靜了許多，好像暴風(fēng)雨來臨前的寧靜。王老師推開了教室的門，走上講臺(tái)就叫我們先看課文，一會(huì)兒抽查我們背書。我預(yù)感王老師會(huì)抽查我背書，但我也沒有太多的顧慮。王老師發(fā)話了，要開始抽查我們背書。我聽后感覺恐慌了：我根本沒認(rèn)真背，如果抽查到我，該怎么辦？想著想著，老師開始找人背書了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我的心里無比的緊張，但還是裝作很興奮的樣子站了起來。大家的目光一齊投向我，我不得不吐出兩個(gè)字來。
因?yàn)槲覜]認(rèn)真背，也沒有信心，支支吾吾的。老師叫我不要緊張。但我還是背不出來，同學(xué)們都盯著我，在嘀咕，在議論老師便說：“坐下來吧，今天主要的目的是想讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)做平凡的是來對(duì)待。但是，你這個(gè)樣子讓我很質(zhì)疑你有沒有背書，作為懲罰，把我們要背的這篇課文抄寫一遍吧！”此時(shí)，我滿臉通紅的坐了下去。下課之后，我把課文認(rèn)真的背誦了一遍。
到了下午，王老師同樣還是抽查我背誦。我一字一句流利如水的把課文背誦了下來，我吸取了教訓(xùn)，從那以后，我便記住了：只要認(rèn)真，沒有什么是不可以的。
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第十三篇
難忘老師的關(guān)懷，難忘老師的流淚，難忘老師的啟發(fā)……一切的難忘中，最難忘的還是那一次老師的批評(píng)。
那一次批評(píng)，我清楚的記得是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。那天，表妹到我家，我匆匆寫完了作業(yè)，就和表妹玩了起來。
下午快下課的時(shí)候，老師順手拿起了我的《課堂100分》，要布置作業(yè)。漸漸地，老師的臉睛轉(zhuǎn)多云，把《課堂100分》甩在我的桌上：“你怎么沒完成作業(yè)？”我吃驚地翻到昨天做的地方，原來我因?yàn)榇颐Γ€有兩三題沒做，字也寫得很糊涂，“我……我……”“別說了，”老師打斷了我的話，“下課后和我到辦公室里！”我的大腦一片空白，老師講什么也聽不下去了。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，往常我最喜歡的鈴聲卻成了最討厭的聲音。我的腳像壓了千斤巨石一般，沉重得抬不起來。我耷拉著腦袋，心里吞了一只小兔子——不住地跳。
終于到辦公室了，老師坐在椅子上，厲聲問：“你為什么沒完成作業(yè)？”我的嘴又酸又澀，一向口齒伶俐的我竟什么也說不出來。“抬起頭看頭我！”我慢慢地抬起頭，我的目光和老師那嚴(yán)厲的目光碰撞在一起。我慌忙低下頭，再不敢正視老師。“你一向是一個(gè)好學(xué)生，是同學(xué)們的班長(zhǎng)，怎么能帶頭不完成作業(yè)呢？你知道你錯(cuò)了嗎？”我早已淚眼朦朧，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。“知錯(cuò)能改還是好孩子，快去把作業(yè)補(bǔ)上吧！”
啊，老師，難忘您嚴(yán)厲的批評(píng)，難忘您諄諄的教導(dǎo)，難忘您無微不至的關(guān)懷……謝謝你，老師！
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第十四篇
金無足赤，人無完人。從小到大我受過無數(shù)次表彰但都是感動(dòng)的哭了起來，淚如雨下。但一次難忘的批評(píng)，使我銘記在心，使我的一生變得更加完善，更加的有了尊嚴(yán)之心，有了難忘之心！
這是三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開完的那一段時(shí)間，我因?yàn)橥鼛Я耸直恚舐暤貙?duì)媽媽說：“快點(diǎn)回家去拿表”。媽媽說：“這一周沒帶又沒關(guān)系，聽話呀！”我一聽急得大哭大鬧，最后把老師也引了過來。媽媽被我鬧得頭都大了一丈。最后沒辦法，只好回去拿了，拿了過來。我終于不吵了，但意想不到的事情發(fā)生了，我卻一無所知。
這一天是我們團(tuán)隊(duì)做衛(wèi)生，我打掃衛(wèi)生到一半時(shí)余老師叫我過去對(duì)我說：“鄧國斌呀！你怎么能這樣對(duì)待長(zhǎng)輩？你的父母把你從嬰兒培養(yǎng)成一個(gè)小學(xué)生，他們多不容易呀！為了你的成長(zhǎng)，父母要受苦受累，掙錢養(yǎng)你，給你吃，給你住，給你穿，難道你就一點(diǎn)尊重之心都沒有嗎？你大聲地對(duì)父母說話，父母對(duì)你說的話，你才聽一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)去。為了你的父母不傷心，不心疼，可以呀！有本事你考第一給我看。下次你再這樣對(duì)待父母，我就把你剁成十八大塊！”余老師從未這樣對(duì)我，她這番語重心長(zhǎng)的話如釘子一樣句句釘在我心上，可當(dāng)時(shí)我只覺得她臉上
散發(fā)著一股“殺”氣，那眼神如同“惡魔”一般，那嘴如同“老虎的血盆大口”一樣，把我給弄哭了！就是這么一次難忘的批評(píng)，使我記憶終生，使我的一生變得更加完善。一個(gè)人有了尊重之心，尊重他人，尊重自己，才有了做人的資本呀！
從那以后，我對(duì)父母的愛越來越深，我成了一個(gè)好兒子。人生呀！一次批評(píng)能讓一個(gè)人的性格改變，一次批評(píng)把我的心胸變得更加的寬敞。這一次難忘的批評(píng)使我的生活回味無窮，更加有味，更加精彩！
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第十五篇
晚飯后，我們一家人又像往常一樣坐在沙發(fā)上，一邊吃著水果，一邊看電視。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“盈盈，你睡的單人床是2分米長(zhǎng)嗎？”我哈哈大笑地說：“爸爸，您是不是糊涂了？?jī)煞置椎拇玻敲刻焱砩衔抑荒茏X了。”我笑的直不起腰，媽媽也在一旁笑。可爸爸并沒有笑，還很認(rèn)真地說:“不是2分米長(zhǎng)是多長(zhǎng)？”我毫不猶豫的回答：“2米長(zhǎng)。”
接著爸爸又說：“小明身高150厘米，體重54克。”爸爸的話音剛落，我又大笑起來，手捂肚子蹲在地上笑著說：“54克！和一個(gè)雞蛋重量差不多。這是什么人？一定比一根鐵絲還細(xì)。”我一邊笑著，一邊去摸爸爸的額頭，說：“爸爸，您是不是發(fā)燒了？怎么說起胡話了？”
爸爸一邊指著我的作業(yè)本，一邊說：“仔細(xì)看看，是你糊涂，還是我糊涂？”我仔細(xì)一看我的作業(yè)本，連忙收住了笑容，不好意思的低下了頭。
這時(shí)，媽媽走過來：“盈盈怎么不笑了？剛才你的笑聲多好聽啊！”爸爸卻哈哈大笑起來。
原來是我寫錯(cuò)了單位名稱，把單人床“長(zhǎng)2米”寫成“長(zhǎng)2分米”，把“體重54千克”寫成“體重54克”。我趕緊拿起筆改正過來。這時(shí)，爸爸收住了笑容，嚴(yán)肅地說：“以后再也不許馬馬虎虎了，不然會(huì)鬧出笑話來的。”
爸爸又笑了，媽媽也笑了，我也不好意思的笑了。
批評(píng)的經(jīng)歷作文 第十六篇
在我小學(xué)的生活中，有一次批評(píng)使我非常難忘。
記得有一次，老師把我們的位子換了一下，我被調(diào)到了一個(gè)很愛說話的同學(xué)旁邊。每天上課時(shí)，他總愛和我講話，我總是愛理不理。有一次上課時(shí)，他突然伸出一只手來，讓我看。我看見他手掌緊握，心里十分好奇，問他是什么。這時(shí)，老師看見了，但只是瞪我一眼，以示警告。我便不說話了。又過了好一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，又偷偷問他：“是什么呀？”他神秘地說：“你猜!”我聽了，瞪了他一眼，他見了，把手稍微張開一點(diǎn)兒，讓我自己看。我見了，就想俯下身看個(gè)清楚，結(jié)果被老師瞧見了。老師怒氣沖沖地走了過來，用書重重地打了我一下，我驚呆了，老師接著說：你是怎么搞的？提醒了你一次又一次，就是不肯聽！”，我聽了，說：“我......我......我不是故意的。”老師說：“我看你就是故意的！”我聽了，就不再說話，為自己剛剛的行為感到后悔，看著老師嚴(yán)厲的目光，看著同學(xué)們嘲笑的目光，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我努力克制住自己，不讓淚水流下來。好不容易熬到了下課，我不顧一切沖了出來，跑進(jìn)廁所，號(hào)啕大哭。回憶著剛才的情形，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)老師眼里閃過一絲悲傷。這時(shí)，我才明白了老師的良苦用心，我又哭了起來，這一次不是委屈地哭，而是喜悅地哭.