小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
如果在變回一名小學生作文(精選20篇)
如果在變回一名小學生作文 第一篇
唉，時間過得可真快呀，轉眼間我已經小學畢業了，人世間什么事都只有一次會，我再也回不去那讓人懷念的小學生活了。留給我的也只不過是那抹不盡，揮不去的美好回憶，還有我心中那淡淡的遺憾。
如果，我能再做一回小學生，那在課堂上我一定要大膽地回答老師給我提的問題。小時候的我十分地害羞，也不善言詞，在課堂上總是畏畏縮縮的，其實老師的問題我并不是不會回答，而是我有點膽小，幾次老師讓我回答問題，我都太緊張了，臉紅得就像一個大大的紅蘋果。如果，我能再做一回小學生，那時我一定要告訴自己，大膽地站起來又有什么好怕。
如果，我能再做一回小學生，我一定要給同學和老師留下美好的印象，在這小學生活六年中，我做過許多的錯事和一些傻事，難免會給老師和同學留下一些不好的印象，其實我很想在別人面前留下十全十美的印象，但是我知道那是不可能的事情，但如果我能回到自己的小學生活，至少我給大家留下的印象美好的要多一些，不好的印象要很少。
如果，我能在做一回小學生，在遇到讓自己特別氣憤的事情，一定要學會控制。說實話在這六年的小學生活中，當我遇到心情不好，心里十分氣憤的時候，對于別人說話的口氣也變了，其實我并不是故意的，有時我也學著想要去控制自己的情緒，可是當自己真正遇到那些令人不開心的事的時候，那些早就忘得一干二凈了，我也不知道自己是怎么了，可是如果，我能再做一回小學生那我一定要改正我身上這些不好的缺點，控制好自己的情緒，做一個不亂發脾氣的人。
真的，我從來沒有這樣感嘆過時間的流逝，我們正處于花季，正處于人生最美好的時光，可是有的人卻不珍惜，到最后后悔又有什么用呢？人們總是期盼上天能夠給他們再一次的機會，再一次的機會?？墒钱敊C會來到他們的身邊的時候，他們卻沒有把握住。算了不要再去感嘆過去了，讓我們珍惜今天，珍惜將來吧！把未來的日子過得更加精彩！
如果在變回一名小學生作文 第二篇
轉眼就是二十三世紀了，我一下飛船就迅速趕往母?！毙切W。
來到學校一看，喲，門上有幾個不易察覺的監視器，門是自動的，如果監視器發現有陌生的、不懷好意的人要進學校，它就會立刻發信號給自動門，自動門就會關閉并發出警報。教學樓都是用彩色的玻璃磚砌成的，它很結實，十二級地震都不怕。那玻璃磚像荷花一樣出污泥而不染。教室里每個桌子上都有一只錄音筆，老師是智能仿真機器人，身上有一個屏幕，可以邊講課邊在屏幕上打字。
學校有兩棟教學樓，操場建造在一棟教學樓的上面，那里光線充足還不占面積。另一棟教學樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設備。學校的電梯非?？?，進入電梯，幾秒內就能到達你想去的地方。
如果在變回一名小學生作文 第三篇
今天，我回到了故鄉——一個偏僻的小村莊。20年沒回來了，本以為又能見到金色的麥田、綠色的田野、叮咚的小溪和一望無際的平原，但是，我看到的卻是一片繁華。
村里的土路變成了油亮亮的柏油馬路，一輛輛汽車呼嘯而過，但沒有揚起沙塵。以前我在土路旁玩時，即便是一輛三輪車經過，也會揚起一大陣塵土，把我嗆得直咳嗽。路邊有臨街商鋪，各種商鋪琳瑯滿目。
以前清澈見底的小河，現在都被污染了，變得黑乎乎的。記得有一次，爸爸帶我去小河邊玩。小河已經結冰，爸爸找了一塊石頭扔向河面，咚！河面的冰變白了一點兒，沒有破。爸爸說：“這冰真厚啊，可以上去滑冰了?！蔽覀冊诒贤娴每筛吲d啦。但現在加工廠多了，空氣和小河都被污染，水上還飄著一層垃圾，所以，小河也不會結冰啦。
雖然小河被污染，綠色的田野也不再見，但村里的生活明顯好了很多。村里建起了好幾座大樓，大家都住上了樓房，不用再住低矮的平房。村里的各項設施也很齊全，有超市、健身廣場、圖書室等。
故鄉的變化真大，但其中有我喜歡的，也有令我擔憂的。所以我希望故鄉發展的同時，也能愛護環境，保護家園，這樣我們的家園才能變得更美麗、更繁華！
如果在變回一名小學生作文 第四篇
我是一名即將小學畢業的六年級學生，6年時光匆匆過去，我即將踏人中學的校門?；厥走^去6年的小學生活，有快樂，也有傷心；有激動，也有惱怒；有自豪，也有遺憾……
6年班長工作的鍛煉，使我成長。我在學習上能夠不斷進步的同時，也能夠帶動著一些同學們一同進步。每當回想起這些，我就會由衷地感到欣慰，因為6年的努力沒有白費。但是，總是有一些回憶令我感到遺憾。比如，我沒能夠抓緊時間學習；沒能在班里時時刻刻起到好的帶頭作用；沒能將課余時間充分地利用起來——在自己學習任務不重的情況下，沒能抓緊時間去練習書法、畫畫；還有就是沒能夠注意到鍛煉自己的身體……
如果，我能再做一回小學生，我一定要好好學習，抓緊每一分每一秒去學習，做到分秒必爭。一定不讓時間從我們的無謂談笑聲中流走，更加珍惜時間，不再浪費一分一秒。
如果，我能再做一回小學生，我一定要做一個以身作則的優秀班干部，在學習比較吃力的同學遇到難題時，我要主動去幫助他，去耐心地為他講解；在同學們做錯事時，我一定要去制止，不去縱容他們。
如果，我能再做一回小學生，我一定要合理利用時間，在課余時間內，我一定要多多練習書法與鋼琴，并且空出一些時間打打籃球，跑跑步，從而把自己的身體鍛煉得棒棒的。
如果……
那一句句如果，也都只是假設。以前我總是渴望早點小學畢業，去體會初中的學習生活，但是現在我卻很留戀小學生活。再有幾個月我們就畢業了，就讓我們好好珍惜這僅有的短暫而又快樂的小學生活，并為自己的小學生活畫一個圓滿的句號吧！
如果在變回一名小學生作文 第五篇
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是小學過去了，就再也不能回來了，《長歌行》中的“百川東到海，何時復西歸”正是如此。
如果我能再做一次小學生，我一定不能再把數學數字抄錯了，我一定要用手指指著字一個一個地讀，那次就因為這樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過了，下課不時被同學嘲笑：“哈哈，班上就你一個人數字抄錯，真笨！”這時候，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鉆進去。上課的時候，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡直無愧自容了。如果我能再做一次小學生，我絕不會再犯這樣的錯誤了。
如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，不會因為一點雞毛蒜皮的小事而和同學爭得面紅耳赤，也不會因為同學不小心碰到我而破口大罵，有時而大打出手，而是心平氣和地對他說：“請你小心一點，你碰到我了，下次注意?！边@樣我就不會和同學舌槍論戰了，就不會使和同學建立了幾年的友誼分裂了。如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，和同學和睦相處。
如果我能再做一次小學生，我在學校里一定要做個品學優兼的好學生，在老師和同學的口中人人夸贊，我還要努力爭當班干部，從來是大公無私，也不公報私仇，對自己的職責盡心盡力，一定要以身殉職，帶領大家力爭上游，從小樹立遠大的理想，長大了一定要報效祖國，成為祖國的棟梁。
如果我能再做一次小學生，我一定要從小下定決心，當一個有遠大的理想的小學生，從小追尋目標。自從汶川大地震以來，多少的自愿者自發到災區抗震救災，我也想去抗震救災，可我還小，只能默默地祈禱，所以，我的理想是長大以后爭當一名研究地震的專家，專門研究地震，一定要發明精確了解那里要發生地震的儀器，讓發生地震地方的人民轉移，這樣我們就不會受到人員傷亡了。
如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再調皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔心。我在家里，空閑的時間幫爸爸媽媽做家務，洗洗碗，拖拖地，減少媽媽的負擔，這樣媽媽的臉上的魚尾紋就不會日益增多了。爸爸工作回來了我要遞上一杯熱茶，慰問一聲：“爸爸您辛苦了，來喝杯茶吧！”我拉他坐到沙發上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄云外，不再勞累。如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬分。
如果我能再做一次小學生，就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場上，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底。
如果在變回一名小學生作文 第六篇
“沈愉緒，馬上就要畢業了。你填一下這張同學錄吧！我下午來拿?！币粋€聲音在我耳邊，將我從拿到勵才錄取通知書的幻想拉回了現實?！芭叮冒伞！蔽医舆^紙，提筆想寫，卻發現筆似有千斤重，下不了筆。真的就要畢業了嗎？我們一起熬過了六個春秋，兩千多個日日夜夜，三千五百多堂課，就這么結束了嗎？如果再做一回小學生，該多好??！
如果你能再做一回小學生，你會做些什么呢？
如果我再坐會小學生，我會努力學習，戒掉游戲，多看課外書，不會再次浪費時間，而是將一二年級丟失的時光補回來，為自己長大后再不能重來的人生打下最底層而又最堅實的基礎。
如果我再做回小學生，我會盡力彌補自己以前犯下的失誤或過錯。記得有一次，我收到了一張全國小學生語文測評的邀請函，腦中好似閃過火花“不要去！你會輸的很慘，會出丑的！”“去吧！這是一次鍛煉自己的機會，不要白白錯過機會！”這些想法好像都不是自己的，而是有別人給我硬塞的，充滿了我的腦海，使我頭痛務必。最后，我以自己肯定考不好而錯失了這次比賽?，F在再回想起來，真是悔不當初啊！當初為什么會因為一點心理壓力而放棄一次磨練自己的機會呢？在人生的道路上，困難是必不可少的。它是弱者的萬丈深淵，也是強者的鋪路石，如果再給我一次機會，我一定。
哎?？梢磺卸既Q于“如果”，逝去的昨日還會回來嗎？答案是否定的。人生就像在不能回頭的麥地中行走，一旦錯過“麥穗”，就永遠無法彌補。它也像在賽道上奔馳，一旦沒有把控好這個彎道，就沒有再來一次的機會！而我們所能做的，就是緊握住另一顆飽滿的麥穗，以及在下一個彎道拼盡全力，做到完美！
愿我們都能把握現在，擁有更美好的明天！
如果在變回一名小學生作文 第七篇
如果，我能再做一回小學生……那該多好??！這六年來，有過許多的遺憾，我多希望把它們一一彌補上，可以畫一個圓滿的句號啊！
如果，我能再做一回小學生，我多希望那次運動會上，能夠獲得第一名！那次比賽，我由于在快到終點的地方，不小心摔了一跤，結果得了第二名，僅和第一名相差幾秒鐘??！假如我能穿越時光，那么我一定要在終點小心一些，不被絆倒，這樣的話，第一就屬于我了！
如果，我能再做一回小學生，那么我就一定要在那次演講比賽時獲得一等獎??！因為那是我一緊張忽然忘了詞的緣故，假如，我那次沒有忘記詞，我該取得多好的榮譽啊！
如果，我能再做一回小學生，在那次期末考試中，我一定會抓緊時間做題、認真審題。我一定不會再寫不完卷子了！因為那次考試，我因未做完，扣了9分！9分哪??！假如讓我再次回到當時的考試現場，我也不至于這么痛心了！我會抓緊時間，不再東張西望，不再借別人的尺子和橡皮了！
如果，我再能做一回小學生，但愿時光隧道機再次把我送回到11歲那年。那年，我養了一只小狗，名叫拉拉，全身雪白的拉拉溫順可愛。是一只狐貍犬。我每天帶它出門遛彎，給它喂食，給它剪毛。我付出了一切來照顧它?？墒悄且惶?，我因沒有看好它，它跑丟了，我哭了，心頓時碎了……晚上，我不顧父母的勸說，獨自出去找它，草叢里、花壇上，我都找了，可就是沒找到，我便大喊起來，突然看見拉拉從不遠處跑來。我得到了一絲欣慰，抱著它，發誓再也不讓它離開我半步。如果我再回到那時，真希望拉拉沒有丟失，因為，它在我心里留下了陰影。
遺憾和后悔可能今生無法彌補上，但是，在以后的生活、學習上，我要多加注意！以前犯得錯誤，絕不能再有第二次了！
如果，我在能做一回小學生……
如果在變回一名小學生作文 第八篇
時光荏苒，白駒過隙，六年的時光像條滔滔不絕的大河一去不返，我還有一個月就要告別母校了。六年來，我做過許多錯事，如果，我能再做一回小學生，我要去改正我犯下的錯誤，做一名小學生。
如果，我能再做一回小學生，我不會再粗心大意。以前，我做什么事都很馬虎，無論是看書看報，還是考試寫作業，我都擺脫不了粗心這個毛病。有一次考試，由于題目比較容易，我三下五除二就做完了試卷，沒有檢查就交給了老師。結果那次考試我才得85分，其中有許多我做錯的題目我都會做，我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個缺點！
如果，我能再做一回小學生，我不會再小肚雞腸。從前的我是一個心胸狹窄的人，每次同學找我借文具，借紙巾，我都會視而不見，置之不理。有時，我把一張試卷放在了課桌上，一位同學走過時衣服不小心碰掉了那張試卷，我連忙要他撿起，不然我就去告訴老師。其實，現在我回想起來，真是十分慚愧。我以后一定要做一個心胸寬廣、寬容大度，不斤斤計較的好學生。
如果，我能再做一回小學生，我不會再書寫馬虎。從一年級到六年級，我寫的字就是不好，有時我寫的字甚至連我自己都看不懂，這讓我十分尷尬。雖然，我也試著練過字，可是我寫的字還是像雞爪一樣難看。以后，我一定要把字練好，寫出一手漂亮的好字。
如果，時光可以倒流，再讓我做一回小學生，我肯定要做一名品學兼優、尊師守紀的好學生，讓我改正犯下的錯誤和缺點，那該多好啊！
空想沒用，我應在中學的路上奮力前行，取得成功。讓自己讀過的小學的老師學得她辛勤培育的幼苗已茁壯成長！
如果在變回一名小學生作文 第九篇
真是光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就快結束了?；仡欉@六年的小學生活，我有許許多多的感慨：高興的，得意的，后悔的，遺憾的……總之，是酸甜苦辣麻咸樣樣都有。但是，我若能再做一回小學生該有多好啊！
如果，我能再做一回小學生，我一定要做到好的心理素質，不論上下課，都要精神飽滿，平時還應該活潑開朗，不沉默寡言。遇到困難，要自信自立，自己把它解決。在學習中，要積極向上、勇于創新，不能太古董，這樣，我就是一個心理素質好的學生。
如果，我能再做一回小學生，我一定要提高我的實踐能力，要是非明辯、有主見、實踐活動豐富、勤于動手、善于表達、發言積極、善于提問。遇到事情，要有主見，自己來判斷這件事的是與非。在課外，要多參加實踐活動，要多動手。在課外，還要多讀文章，提高自己的表達能力。在課堂上，要積極發言，善于提問。這樣，我就是實踐能力強的學生。
如果，我能再做一回小學生，我一定要做得十全十美！
如果在變回一名小學生作文 第十篇
今天，媽媽買來了一個神奇的藥丸，據說它可以讓你到你的夢境中去。于是，媽媽把這個神奇藥丸給了我，說：“這個藥丸給你，希望你能掌控好你自己的夢境?！甭犃诉@句話，我又有種激動，又有種不知該如何是好的感覺。
吃完中午飯后，我下定好了決心，決定到夢境中去玩幾天。我吃下了藥丸，只聽“嗖”的一聲，我閉上眼，過了幾秒后，又睜開眼，啊!我到了我自己的夢境的世界!
在夢境世界中，高高的塔橋、潺潺的大河……簡直令人心曠神怡!我走著走著，有個小男孩突然問我奇怪的話語，那些話簡直像外星人說的話一般，根本聽不懂。我一愣，忽然，有一個快速的身影將我拉到了一個偏僻的小街里。這里沒什么人，我抬頭一看，有一個可愛的小精靈出現在我眼前，它說：“今后我就是你的導師了!”我迷惑不解的說：“這就是未來世界?真高科技啊!哇塞，連精靈都有了!”我準備用手來摸摸小精靈，可是，被小精靈給阻止了，它氣嘟嘟的說：“我是你的老師!不得無禮!”我嘟著嘴說：“是老師又怎樣?”小精靈施了個魔法，將我輕而易舉的飛起來。我非常震驚，說：“哇!你是怎么辦到的?教教我!”精靈說：“只要你聽我的，不到一天就可以學會了!”我點了點頭，跟著小精靈向森林走去。
到了森林，總是影影約約聽見野獸走來走去的聲音，貌似在尋找食物。小精靈說：“跟緊我，別走丟了，不然你會被吃掉的!”我聽了，害怕極了，馬上走到小精靈旁，它走一步，我就走一步。突然，我看到了，一只可怕的怪物：霸王龍!
如果在變回一名小學生作文 第十一篇
“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業了，明天就要上學校……”想必這首兒歌大家幼兒園的時候就已經聽過了，不少人的臉頰上都留下了一行行淚水，懷念著這短短三年里的美好時光，不忍離去。時間如同飛鳥，這是多么形象的比喻啊，歲月如梭，光陰似箭，時間正在飛快的流逝，轉眼間，小學六年的時光一晃眼就過去了，曾經的我們一直想著快點畢業，現在的我們只會想著怎樣讓時間過得慢一點，如何珍惜六年時間里所剩下的美好時光。
記得五年級時的我，學習成績優秀，在班里堪稱“學霸”，同學們都過來向我請教學習上的問題，可是后來，我跟著大家一起玩上了“王者榮耀”（同學們三年級就開始玩了），廢寢忘食，可謂是走火入魔，滿腦子里想的都是那個，后來玩得實在是太過火了，還導致損失了一個高檔手機，學習成績也下降了，但是我執迷不悟，還是在偷偷的玩，學習成績一路下滑，導致了期末考試也沒考好?，F在的我是多么的后悔?。∪绻n天能夠在給我一次機會，我鐵定好好學習，不跟風、不貪玩，成為一個真正的學霸，在班級里一定要堪稱“神”一般的存在！
現在的我，馬上畢業了，看看自己以前干過的這些“傻”事兒，是那么的后悔，可是這世上并沒有什么后悔藥，我現在唯一能做的就是，如何彌補，于是，這最后一個學期，我將會駛入“正軌”，好好學習，不抄近路，成為一個品行兼優的良好少年！
“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業了，明天就要上學?！睍r間如離弦的飛箭，去得飛快，不回退，直至命中靶心。
如果在變回一名小學生作文 第十二篇
六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學習生活，使人心情舒暢?；厥灼鹆甑娘L風雨雨，使人激情萬丈。
如果，我能再做一回小學生六年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流里，沒有聲音，沒有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來了去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？回憶起低年級的時候，老師教我們看書、識字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時光??！如果我能再回到低年級，回到那充滿童真的時候，下課，與同學們嬉戲、追鬧，上課，語文老師在板書上工工整整地書寫著文字，教我們要熱愛祖國、努力學習；數學老師在黑板上寫著乘法口訣表，教我們要熱愛科學，潛心鉆研。中年級的時候，同學們的思想有些成熟了，變成了個活潑機敏的學生。課堂，便成了學生們發言的天地，大家有著自己獨特的見解，同學們各抒己見，吸取著知識。發言聲、嬉笑聲、粉筆聲，構成了一首和諧的交響曲，。操場上，同學們正在進行著激烈的運動。一個個汗流浹背的。但仍是滿面笑容。
上了高年級的時候，同學們失去了以前的活潑淘氣。課堂上，成了學生發言和爭吵的世界，大家議論紛紛。下課時，玩笑聲、爭吵聲、追逐聲，湊成了首歡快的交響曲。進行著既緊張又開心的學習。一年四季猶如四幅畫，每幅畫里都展現著不同的意義。大家有低年級升入中年級，又由中年級升入高年級，直到畢業。共同經歷了六個春秋。先由原來的童真變為純熟又變成成熟，如果我能在做一回小學生，我一定要好好努力，與同學們共同學習、玩耍。開開心心地度過六年的小學生活。
而今，六年過去了，我已經即將畢業了。我想帶著對母校的懷念說：“母校，您培育了我六年了，我愛您，我的母校”。
如果在變回一名小學生作文 第十三篇
斗轉星移，13個春秋冬夏，轉眼已經成了過往，小學生活一去不復返，若能回到小學生活，我一定會好好努力，六年了，再過不到一個月的時間，我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮的小學生了，所以我好想再做一回小學生。
曾經我在小學留下了太多的遺憾，但我在感觸時光匆匆的時候日子已經從我手中靜靜溜去光陰似箭日月如梭，我此時才真正意識到了時間的寶貴。
以前我對男生有點兇假如能在從來一次我一定會改掉壞脾氣作為一個金牛座的我對冤枉這種事情非常反感就像我以前的后桌老是冤枉我有一次他不知道什么東西丟了就對我說東西拿來我當時的脾氣一下子就上來了怒吼道放屁我什么時候拿你東西的然后他又對我同桌兇，我同桌就踹了一腳他的桌子，最后她在自己的抽屜里面找到了假如時光能倒流，我一定會好好說話不對，同學發脾氣的。
以前我寫作業，有點不認真，有時候自己還會有點糊涂，導致作業本沒有幾個u考試還因為這幅圖扣了一點分，還讓人家嘲笑我，你字怎么那么丑哇，原來你寫字是這樣子的，其實我要是認真寫字的話也是挺好看的。
以前上數學課的時候，特殊是中午，我就超困的不是我晚睡，是那種環境真的超級適合睡覺，有一次我差點睡著，數學老師走到我面前敲了一下桌子對我說堅持，然后我就再也睡不著了假如時光能倒流，我再也不貪睡了。
燕子去了有再來的時候桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時間卻一去不來了。要是能再回到小學生活，我一定要......
如果在變回一名小學生作文 第十四篇
有一場游戲，它只能玩六級，玩過之后就再也不能玩了。你們猜出它是什么游戲了嗎？對了，那就是小學。雖然我上五年級，但時間一去不復返。時間過的非常快，我的這場游戲也快結束了。
還有人說是坐上了一年級的列車，直到六年級的終點站。我從一年級到五年級的學習收獲很多，語文，數學，英語都學到了知識。
一年級我遇到的老師盡職盡責。語文老師上課生動形象，數學老師上課幽默風趣，但是我還是喜歡，我們的數學老師，她教了我知識，還同我們一起快樂的玩耍。但我們的成績一直都是四個班的比較中名列前茅的。
我認識了許許多多的好朋友。不管是同班的還是同級的，我們都能互幫互助，互相學習。
上課我們認真聽講，下課我們嬉戲打鬧，我們學校不大，但環境優美，綠油油的小草，五彩繽紛的小花，漂亮極了！
哎！珍惜時間吧，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這是我的母校，我會留戀你的。
如果在變回一名小學生作文 第十五篇
大家都看過《武林外傳》吧，有一集講的是一位先生坐著時空大巴來到了同?？蜅?。今天我也體驗了一回，不過我去的不是同?？蜅?，而是遠古時代。
“七十七號旅游團團員注意了，本車已到達遠古時代，請下車?！毕铝藭r空大巴，導游對我們說：“你們在這可以停留一天，明天的這個時候，時空大巴會準時來接你們。
好了，行動吧！我們和一群原始人類同住，他們說的話等于“噪音”，我們這些來自二十一世紀的新新人類可聽不明白，還好導游帶來了雙向語言翻譯器，語言障礙就不存在了。這時，一個人走過來問我：“想吃老虎肉嗎？“我大吃一驚：老虎肉也能吃嗎？！好奇心迫使我答應了他們，他們拿上來了一塊血淋淋的生老虎肉。對啊，在這沒有火的時代只能吃生肉??！這可怎能讓我們的“只認熟不認生”的胃買賬呀！還好，還好，我找來了一些木頭，拿出早已準備好的打火機，“咔嚓”一聲，打火機燃了！大家看著那一絲火星，害怕地一動不動，我說：“大家不要怕，過來！”一位滿臉皺紋的老頭走過來，向大家說：“都過來吧！他沒有惡意，他不會傷害我們的！”大家都走了過來。圍著坐在周圍，感到了一點點溫暖，臉上都露出了歡快的笑容，我也十分高興。哈哈，點著了！我們吃了一頓香噴噴的烤老虎，吃飽了，不由得犯了困。野人朋友們主動幫我們看火種，還可以用來幫我們驅趕野獸。第二天，時空大巴準時來接我們了。我們戀戀不舍地離開了遠古時代。臨走前，我還把我的打火機留在了那，并教會了他們怎么使用它。
回到了家，我打開了電視機。一條新聞驚暴而出，那就是“遠古時代驚現打火器！”呵呵，誰會想到那是我的打火機之壯舉?。?/p>
如果在變回一名小學生作文 第十六篇
十一歲時，爸爸又為她找了一個新媽媽。新媽媽三十多歲，(個子不高，衣著樸素大方，瓜子臉，特別是一雙水令令地大眼睛，十分漂亮。）蓋慧琳玲早就聽人家說了，當后媽媽的心狠，所以新媽媽頭一次見面遞給她蘋果時，蓋慧琳玲（不領情）一甩手把它打落在地上（頭也不回，跑到房了。）
新媽媽剛來的一個月當中，蓋慧玲總是躲著她?？墒切聥寢尣⒉挥嬢^，對她很關心。原來破破爛爛的家收拾得井井有條，桌椅板凳一塵不染。蓋慧玲幾次想喊她“媽媽”可總是喊不出口。
一天，蓋慧玲著了涼，嘔吐了。身上、地上、都是穢物，氣味難聞。新媽媽給她洗衣服，清掃地上的臟物。晚上，專門為她做面湯，親自喂她。蓋慧玲忍不住哭了，摟著新媽媽的脖子，喃喃地叫了一聲“媽媽！”
世上只有媽媽好。媽媽又回到了蓋慧玲的身邊。她是不幸中的幸運兒，因為她擁有了人間最珍貴的東西——母愛。母愛是無私的，富有犧牲精神的。這是一位采訪了蓋慧玲同學后寫的一篇作文。語文老師認真進行了意見。
請你根據老師的意見，修改這批閱，并提出了修改篇文章。先自己改，然后和同學們交流一下修改的情況，聽聽老師的意見，再作一次補充修改，最后謄寫在作文本上。
如果在變回一名小學生作文 第十七篇
小時候的我總是因為調皮而傷害身邊的人。現在，我長大了發現他們傷痕累累，真想回到過去阻止當時的我啊。哆啦A夢的時光機可以借我一臺嗎，我想回到過去。
“天啊，這個世上有后悔藥買嗎，我想買點?！蔽艺驹谖堇锎舐暯兄?。“安靜點，反正我們都已經習慣了，你還是在心里懺悔吧，哈哈哈……”哥哥站在一旁幸災樂禍的說著。
吃過晚飯后，我們全家一起玩“真心話大冒險”的游戲。我問出啦一個問題“我們家誰最搗蛋”爸媽和哥都不約而同又理所當然的指向了我，還以為是哥哥的我很疑惑“我不怎么調皮??！”
結果，這個游戲就變成了秀傷疤大賽，媽媽一邊指著自己身上的傷疤一邊對爸爸說：“你手上的傷疤是你自己弄的嗎？”爸爸反駁：“是她在路上摸我口袋，結果摔倒了?！?/p>
哥哥在我旁邊給我講我的黑歷史：“你小時候簡直是無惡不做，你在別人睡覺時大哄大叫，通常我們家的人都是被嚇醒的，只有你睡覺時才能圖個清閑。
媽媽接著說：“你小時候在我切菜時把我嚇了一跳，割到了手，這還有一道疤呢?！眿寢屩咐杆闹讣?，誒呀，我小時候真是太不懂事啦，我趕緊向他們道歉。
“其實你調皮時我覺得很可愛，記得你小時候，趁你爸爸睡覺，給爸爸扎拉許多小辮子，結果鬧了許多笑話，以后我就再也不敢留長發了?！卑职譄o奈地說。
我沖爸爸歉意一笑，還做了個鬼臉，哥哥又開口了：“還有更過分的?！蔽衣犃粟s緊捂住耳朵，大叫：“世上有后悔藥嗎，我想買點?！?/p>
“后悔藥不靠譜，回不去了?！眿寢屢材梦议_玩笑。
哆啦A夢如果帶著時光機來到我面前，那么我愿意為爸爸、媽媽和哥哥去消除傷疤。我真想回到過去。
平頂山市郟縣白廟中心校囈語文學社劉哲星
如果在變回一名小學生作文 第十八篇
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭、歲月如流。轉眼間，六年的小學生活就如同白駒過隙般地飛逝。而今，我懷念起我的小學生活，如果，我能再做回小學生……
如果，我能再做一回小學生，我第一個要學會的是寬容。那時候的我不夠寬容，同學不小心摔壞我的杯子，并且在向我道歉后，我仍然給了她一拳?，F在的我成熟了，懂得了“當我們一腳踩在紫羅蘭的花瓣上，而它卻將香味留在我們的腳上。那是紫羅蘭花對我們的寬容?！爆F在我已經懂得寬容，但是我與那位同學的感情卻破鏡難重圓。假如我能再做回小學生，我將會對她寬容！
如果，我能再做一回小學生，我第二個要學會的是堅持。那時的我不懂得堅持，放棄了一個難得的比賽機會。我看哥哥姐姐們都在學習鋼琴，我便吵著鬧著讓媽媽帶我去學。我如愿以償了，媽媽帶我去學但是我又因為每天都要練琴而嫌累，又放棄了。本來我只要學會了那首動人的曲子便有參賽資格?？墒?，我半途而廢了?，F在別人都學了好多年，會的曲子更是數不勝數，而我卻一首也沒學成。假如我能做回小學生，我將學會堅持！
如果，我能再做回小學生，我最后要做的是珍惜好小學生活。一寸光陰一寸金，歲月不饒人。六年的時間一眨眼飛逝，還沒有嘗到什么滋味，就與自己插肩而過，只留下星星點點和那模糊的記憶，卻也只是殘留的碎片。如果我能做回小學生，我一定會去細細品嘗這六年來的酸甜苦辣。
童年的腳印殘留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。轉眼間，我就要告別小學生活，去新的學校中奮斗，但是六年的小學生活卻永遠定格在我的心中！假如我能再做回小學生，那該多好??！
如果在變回一名小學生作文 第十九篇
20年后的我，已經成為了一名飛行員，在科技大賽后，我成為了全中國的英雄。一次，我聽到兒子在唱20年前的歌：“時間都去哪兒?”不禁想起在長沙的父母，于是，我便開著我的私人飛機來到了長沙。
我下了飛機，爸媽上來就給了我一個擁抱，家鄉變化真大啊!小時候那條泥巴小道，現在已經成了一條寬闊的玻璃馬路。周圍綠樹成蔭，百花齊放，時不時還傳來幾聲鳥叫，還會有幾只蝴蝶在面前飛舞。
沿著這條玻璃馬路，我們來到了小時候的小池塘，現在，它已經是一個大湖了，周圍都是楊柳，樹枝垂到了湖面上，湖面上還有幾只小鴨子在湖上漫游。湖上還有幾片荷葉，幾多荷花，美麗極了。湖水更是清澈，連湖里的魚都看的見。湖邊有一座大山，山上到處都是綠色，到處是花朵，到處是鳥鳴，在山的最頂端，看著夕陽慢慢下落，讓人的心陶醉其中。
見夕陽下落，爸媽要回家了。我才到家門口，就看到以前的小瓦房變成了一座別墅，一到家門口，便聽到一個聲音：“歡迎回家?！甭曇魟偮?，門就開了。我一進家門，一陣香味便撲面而來，這是空氣凈化器的功勞，爸媽走進一個小房間，十幾分鐘后，便端來了幾個色香味俱全的菜，令我食欲大開，不一會兒，桌上的食物就沒了，吃飽后，爸按了一下桌面上的按鈕，便出來一個機器人把碗全部收走了。
我和爸媽說了一下我在北京的趣事，他們聽得很開心，我說的也很開心，就在我說的正起勁的時候，電話突然響了，是老婆的信息：“老公，快回來吧!”我看了下爸媽，他們說：“沒事，去吧，以后多回來就好了?！蔽尹c點頭，依依不舍地跟他們道別后，我便坐上了我的私人飛機回北京了。
如果在變回一名小學生作文 第二十篇
日月如梭，梭子動一動，我已經成了高中生。每天作業如山高，如海深，如草原遼闊，沒有時間玩，沒有時間休息，沒有時間快樂，如果能回到小學生，我一定會做有意義的事情。
好好學習。小時候，老師在講臺上講課，我在底下說話，搞小動作，老師講的話我一句也沒有聽見，如果我能回到小學，我上課一定認真聽講。小時候，老師的作業，我基本動也沒動，發下來什么樣子，期末還是一樣，因為上課不認真聽講，一道題也不會，坐在桌子旁，半天也沒擠出一個字來，還有我一回家，把書包一扔，立馬出去玩了。如果能回到小學，我會按時完成老師的作業，從不拖拉。
認真練字。小時候，由于我的字太丑，考試時被老師給扣一兩分，原本有90分，結果才80多分，媽媽也時常提醒我：“你的字實在是太丑了，像雞爪一般?！蔽野言挳斪鞫咃L，左耳進，右耳出，依然我行我素，不知悔改，一直到現在我的字還是認不來。如果能回到小學，我一定會認真練字。
開心地玩。高中生了，作業把我壓得喘不過氣來，一點空閑的時間也沒有，如果能回到小學，我會好好地玩，但是要注意勞逸結合。
?。∥沂嵌嗝聪Ｍ芑氐叫W?。?/p>