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假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文(精選17篇)
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第一篇
假如我有一根魔法棒
假如我有一根魔法棒，我要為沒有家的人變一座房子，讓他們不用每天睡在馬路上；
假如我有一根魔法棒，我要為被人類奪走象牙的大象變兩個(gè)又白又大的象牙，讓他們高興起來(lái)，不再為失去象牙而傷心；
假如我有一根魔法棒，我要為被獵人用獵槍打掉一只翅膀的小鳥變出一只翅膀，讓它們能夠再次在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，不再為不能飛翔而難過；
假如我有一根魔法棒，我要為在地震中失去雙腳的人們變一雙腳，讓他們可以再次站起來(lái)，不再為失去了雙腳而悲傷；
假如我有一根魔法棒，我要為梅花鹿變出一對(duì)失去的美麗雙角，讓他們快活起來(lái)；
假如我有一根魔法棒，我要為失去兒子的父母變一個(gè)兒子，讓他們不再為失去心愛的兒子而流淚。。。。。。
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第二篇
我是一位法力無(wú)邊的魔法師，走到哪都受歡迎。
有一次，我在公園散步，看見有幾個(gè)大概是一年級(jí)的小朋友在草地上嬉鬧著，把草踩得東倒西歪，還不時(shí)地摘花呢!我看了心里很不是滋味，我忙跑過去對(duì)他們耐心地說(shuō)：“你們要愛護(hù)花草，不能去糟蹋，花草也是有生命的，也有感情的，她們會(huì)疼，會(huì)哭的，如果你再這么糟蹋的話，會(huì)受到懲罰的。”說(shuō)完我就往回走，剛走幾步，又聽見他們?cè)诓忍せú荨Ｎ曳浅Ｉ鷼猓坏貌荒闷鹉Хò簦炖锬钪湔Z(yǔ)：“把他們的手腳變得發(fā)酸無(wú)力。”就見他們慢慢地全身發(fā)酸，跪倒在草地上，見他們手腳已經(jīng)無(wú)力了，我又耐心告訴他們說(shuō)：“一定不要再糟蹋花草，否則一定會(huì)遭到更嚴(yán)重的懲罰。”他們聽了嚇得六神無(wú)主，連忙向我求饒，我見他們是誠(chéng)心悔過，就解除咒語(yǔ)，并用魔法變出一個(gè)招牌，這個(gè)招牌有魔法，誰(shuí)踏進(jìn)這塊草地，這一天他都會(huì)倒霉。這個(gè)招牌上面寫著：請(qǐng)不要糟蹋花草，否則你會(huì)倒霉。我做完這些就唱著歌兒開心地離開公園。
公園外有許多垃圾，招引來(lái)了許許多多的蒼蠅，我還用魔法變出幾臺(tái)機(jī)器，這幾臺(tái)機(jī)器可以把垃圾吞下去，用分理機(jī)把垃圾分理到各種適用的地方;而且這些機(jī)器還能吸取濃煙，然后把濃煙轉(zhuǎn)化為“感熱能”流到水管給人們洗熱水澡。這樣既節(jié)省能源，人們又能盡情地享受熱水澡。這環(huán)境不僅不會(huì)被污染，而且會(huì)越來(lái)越好。空氣好了，我們就不會(huì)被一些不必要的病魔纏繞。
接下來(lái)我要把我的魔法推廣，讓人人都學(xué)會(huì)評(píng)選活動(dòng)，讓人人一起分享我的快樂，大家一齊齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好的地球家園。
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第三篇
同學(xué)們是不是非常喜歡魔法師，他擁有許多一般人所沒有的能力，他甚至可以把自己變成任何一樣物品。我非常希望自己是一個(gè)超級(jí)魔法師。
假如我是一個(gè)超級(jí)魔法師，我要變出一個(gè)堅(jiān)固的圍海大堤，架在海（河、江）邊，萬(wàn)一海水泛濫，大堤就會(huì)把海水圍住，不讓它危害人們，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。大堤會(huì)十分堅(jiān)固，是用純剛打造的，就算十二級(jí)的臺(tái)風(fēng)來(lái)了，大堤也一動(dòng)不動(dòng)。
大堤又長(zhǎng)又大，長(zhǎng)有三十千米，寬有二十多米，如果海水到了無(wú)法抵制的程度，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓人們趕快逃難，它還可以迅速地增高，擋住海水、臺(tái)風(fēng)，保護(hù)人們。
假如我是個(gè)超級(jí)魔法師，我要用我的魔法把世界變的更加美麗：首先我要飛到可怕的沙漠，用我的魔棒輕輕一點(diǎn)說(shuō)聲“變”，一堆堆黃沙變成了一棵棵綠樹，一片沙漠變成了森林；我又飛到了戰(zhàn)場(chǎng)，用我的魔花一搖，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士的脖子上都掛上了和平枝，戰(zhàn)場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
假如我是超級(jí)魔法師，我還要把寒冬變成暖春；把枯枝變成鮮花……為人類、世界，開創(chuàng)美好的未來(lái)。
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第四篇
小時(shí)，我媽媽為我買了一套芭比公主的書。至今，我每天都在想我是一位有魔法的公主該多好呀！
這樣的話，我家不用花買房子的錢了。我用“建筑工程魔力”直接變出一座別墅，還有一個(gè)壯觀的大院。院子里有紅紅綠綠的小花像太陽(yáng)傘一樣五彩繽紛。還有魚池，那里的小魚自在的嬉戲，水草輕輕揮舞，還有形形色色的小石子。屋里一片金黃，一樓是爸爸媽媽娛樂活動(dòng)的地方。還有餐廳，大圓桌上傳來(lái)媽媽巧手做的“愛心早餐”的味道。樓上有我們一家人的臥室。最舒適的要數(shù)爸爸媽媽和妹妹的了。一張溫暖的大床和妹妹的小床擺放在墻邊。靠近窗戶有一個(gè)書柜和書桌，上面擺滿萬(wàn)卷詩(shī)書。我的房間有許多布娃娃，小姨也有一個(gè)房間，她很愛美，所以擺滿了化妝品。嘿，樓梯口還養(yǎng)著一只雪白的的小貓咪，和鳥籠子里高聲歌唱的小鳥。
除此之外，我用一下“學(xué)習(xí)魔法”，把作業(yè)本放在課桌上，半個(gè)小時(shí)后，所有作業(yè)呈現(xiàn)在我面前。哇，比我寫的還要書寫工整，而且全對(duì)！當(dāng)我預(yù)習(xí)課文時(shí)，預(yù)習(xí)內(nèi)容，做的筆記全部自動(dòng)寫到我面前了！不需要我搜集預(yù)習(xí)資料，查詞典了！更不需要買練習(xí)題，期末沖刺卷了，閱讀輔導(dǎo)手冊(cè)了！
用“購(gòu)物魔法”，說(shuō)出要買的東西，東西自然呈現(xiàn)在我面前，用“通訊魔法”，說(shuō)出要撥打的電話號(hào)碼或是微信號(hào)，就可以與他打電話，用“植物魔法”，不管季節(jié)溫度，什么樣的花。說(shuō)出花名，立馬開花結(jié)果。
真可惜，現(xiàn)在世界上沒有魔法公主，那是人們想象的。如果有了，我會(huì)立即給自己配上，穿上公主裙，變出我的未來(lái)世界。并且我也知道這些都是白日夢(mèng)，可我還是想通過我的努力，讓它一件一件的去實(shí)現(xiàn)，馬云叔叔不是說(shuō)過：“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第五篇
如果我是魔法師，我要揮動(dòng)我的魔棒，讓天空變得更藍(lán)，讓草地變得更綠。這樣我們就可以呼吸到新鮮的空氣。
如果我是魔法師，我要讓那些貧困的孩子做到明凈的教室里上課，讓他們能像我們一樣學(xué)習(xí)。
如果我是魔法師，我要讓那些身上有疾病的人恢復(fù)健康，并且像正常人一樣快樂的成長(zhǎng)。
如果我是魔法師，我要讓那些流浪街頭的人有一個(gè)溫暖的家。
如果我是魔法師，我要讓所有的生物變得善良可愛，這樣的話，世界上將變得更加溫暖。
如果我是魔法師，我要把馬路變得更加平整，汽車開在上面十分省油。
如果我是魔法師，我一定讓每一個(gè)人都有一雙翅膀，翅膀有不同的顏色，每種顏色分別是不同的性格。這樣，每個(gè)人就可以找到自己的知心朋友。
如果我是魔法師，我要把老師的銀發(fā)變走，讓老師永遠(yuǎn)年輕快樂。如果我是魔法師，我要把同學(xué)朋友之間的矛盾搶走讓他們之間
的友誼不再經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。
如果我是魔法師，我要把世界上所有的子彈變走，讓世界和平的鐘聲響徹到永遠(yuǎn)！
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第六篇
假如我是魔法師，我會(huì)騎著掃帚，翱翔在浩蕩無(wú)際的天空，幫助世界各地的人們。
清晨，我在“魔力天眼”中觀摩世界時(shí)看到懸崖村的孩子們已經(jīng)開始上學(xué)了爬往一個(gè)筑有學(xué)校的懸崖，他們那里只有一架架長(zhǎng)不見尾而又陡峭的天梯，兩個(gè)小時(shí)后他們才爬完。有幾個(gè)孩子，可能是第一次來(lái)上學(xué)，站在天梯下害怕得哭了起來(lái)，全身直發(fā)抖；半路還有幾個(gè)人一不小心，踩了個(gè)空，直滾下去；出門拜訪親朋好友時(shí)拿著行李，隨時(shí)都有可能出事故。非常不方便！于是我便來(lái)到懸崖村，念動(dòng)咒語(yǔ)，用魔法棒一點(diǎn)，他們的天梯變成了載重高的電梯，電梯上面還有著風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能板。
有一次，下起了大雨。一道閃電劃過天空，我的空中頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)火球，我連忙飛過去，發(fā)現(xiàn)是一架著了火的飛機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，直往下掉。我趕緊變出一個(gè)強(qiáng)力滅火器去滅火，大火立刻滅了。接著，我又變出了一個(gè)飛毯放在飛機(jī)下面，飛機(jī)也隨著飛毯，降落在了附近的一個(gè)小機(jī)場(chǎng)里。飛機(jī)上的人都非常感謝我。
當(dāng)我飛過大洋洲的海岸時(shí)，被嚇了一大跳沙灘上滿是擱淺的鯨魚，被太陽(yáng)曬得奄奄一息。遠(yuǎn)處的水面上漂浮著黑黑的石油，鯨魚們沒處呼吸空氣。于是我便變出一個(gè)巨型“清污團(tuán)”放入海底，海水瞬間變得清澈見底。這時(shí)，每只鯨魚的下方都升起了一個(gè)飛毯，接著，所有鯨魚都被飛毯帶回了大海。
假如我是魔法師，地球上哪里有困難，哪里就有我，我就是地球的第二個(gè)衛(wèi)星。
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第七篇
假如我是一個(gè)魔法師，我會(huì)用我的魔法，把世界上的窮苦人家變得非常有錢，可以買二十輛世界上最好的汽車，可以買十座小二樓，可以買五十部世界上最好的手機(jī)，還可以買三十臺(tái)筆記本電腦和自己最想要的東西。
假如我是一個(gè)魔法師，我會(huì)用我的魔法，把世界上枯死的小草救活，接著讓他們快快樂樂的成長(zhǎng)。
假如我是一個(gè)魔法師，我會(huì)用我的魔法，把樹苗變成大樹，把種子變成麥子。把花苗變成鮮花，把草苗變成綠草，這樣小鳥就可以很快的有了家，農(nóng)民伯伯就可以很快的收麥子，蜜蜂就可以很快的采蜂蜜，小羊兒們就可以很快的吃到草。
假如我是一個(gè)魔法師，我會(huì)用我的魔法，去救世界，讓世界變得更美麗，更美好。讓每個(gè)家庭變得更溫暖，更幸福。讓每個(gè)大人變得厲害，自信。讓每個(gè)孩子變得可愛，善良，聰明。
這就是我要變成魔術(shù)師做的事情、假如真的有這樣一天，我就一定會(huì)這樣去做的。
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第八篇
從一年級(jí)到四年級(jí)，都是陳老師教我們語(yǔ)文課，她也是我們的班主任。
說(shuō)到“班主任”三個(gè)字，你腦海里是不是會(huì)浮現(xiàn)“兇神惡煞”四個(gè)字，就比如《米小圈上學(xué)記》里的班主任魏老師，嚴(yán)肅慎重。我們的班主任陳老師，和藹可親指數(shù)100%，同學(xué)們平時(shí)都喜歡叫她“陳姐姐”。
學(xué)業(yè)上，她絞盡腦汁，想盡各種辦法幫我們提高成績(jī)，所以我們暗地里也叫她“魔法老師”。
有一天，她春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，手里拎著一個(gè)黃色的袋子。那個(gè)袋子可真大啊，把個(gè)子矮矮的陳老師遮住了一半。我們都好奇地望著那個(gè)袋子，到底是什么呢？看上去挺輕的，像是吃的，因?yàn)樗３?huì)從包包里掏出好吃的獎(jiǎng)勵(lì)給我們。那么大，又不像是吃的，難道是玩具？“老師葫蘆里到底賣的是什么藥？”同學(xué)們你看著我、我看著你，七嘴八舌地議論開了。沒想到陳老師讓我們猜，并說(shuō)說(shuō)理由。這么好玩的課，我們一下子被吸引住了，連平時(shí)不敢舉手的同學(xué)都忍不住站起來(lái)回答。我們猜了很久，終于猜出來(lái)了，原來(lái)真的是吃的，不過可不是普通的零食，是陳老師親手做的小豬面包。這些面包居然是獎(jiǎng)勵(lì)給我們的。吃著香噴噴的小豬面包，同學(xué)們可開心了。沒想到好戲還在后頭，面包還沒吃完，陳老師讓我們動(dòng)手把剛才猜袋子的場(chǎng)面寫下來(lái)。同學(xué)們居然沒有像平時(shí)那樣唉聲嘆氣，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)地拿起筆刷刷刷地寫了起來(lái)，不時(shí)地咬一小口面包，砸吧砸吧小嘴。
從那以后啊，我們班就開啟了“每日簡(jiǎn)評(píng)”的寫作模式。陳老師以積分賽制鼓勵(lì)我們每天練筆，用思維導(dǎo)圖的方式點(diǎn)評(píng)我們的練筆，我們思維的小宇宙飛速旋轉(zhuǎn)。
每月結(jié)束會(huì)進(jìn)行積分評(píng)比，高積分的擂主們可以得到老師親手寫的贈(zèng)言書簽，大熱天還能吃上一支透心涼的“冰工廠”。這種賽制引得我們趨之若鶩，每天都練，練完一篇巴不得再寫一篇。甚至有在評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生臨時(shí)奮筆疾書“大做文章”的同學(xué)，就因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)還差1分就能攻擂。
這就是我們的“魔法老師”，和藹可親，法力超群。我們喜歡她，她也愛我們。
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第九篇
如果我是魔法師，我就會(huì)飛到旱災(zāi)地區(qū)嚴(yán)重的地方給大家。大地多變出些水來(lái)，讓人們從沒有水河的地方，再讓他們從那個(gè)地方爬出來(lái)。
如果我是魔法師，我就會(huì)讓那些失明的人睜開雙眼，讓他們和我們一樣享受快樂，讓他們重見光明，雖然我們不真的看不見陽(yáng)光有多難受，但是我們可以幫助他們。如果我是魔法師，我要讓窮人過上好日子，讓那些不珍惜糧食的人變成農(nóng)民，讓他們體驗(yàn)一些那些辛苦的農(nóng)民種出來(lái)的果實(shí)浪費(fèi)掉有多么的傷心。
如果我是魔法師，我要讓所有的汽車，改裝成無(wú)尾氣的汽車，免得有些人會(huì)中毒。如果我是魔法師，我要給予所有樹木領(lǐng)會(huì)杜絕讓伐木工人砍樹，如果伐木工人要砍樹木，就讓那些樹木好好的扁他們一頓。
如果我是魔法師，我要維護(hù)和平，不讓戰(zhàn)爭(zhēng)再次出現(xiàn)，讓大家安穩(wěn)的過著每一天，不讓兇惡的詹丹奪走我們的生命。
如果我是魔法師，我要所有的空土地都中上樹，以防沙塵暴，還可以美化城市。
如果我是魔法師，我要開發(fā)所有的平房，都建成高樓大廈，讓窮人擁有一個(gè)溫暖的家。
如果我是魔法師·········
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第十篇
8月25日是我的生日。今年的這天，我正好滿十一歲。早上，爸媽都出去了，我靠在沙發(fā)上，一邊隨意翻閱著《哈利。波特與魔法石》，一邊幻想著自己馬上就要滿十一歲了，希望這個(gè)生日能和哈利一樣被海格接去魔法學(xué)校念書。
沒過多久我就煩了，將書扔在一旁，望著窗外那碧藍(lán)的天空，等待著奇跡的出現(xiàn)。一會(huì)兒，我認(rèn)為這樣做已沒有了任何意義，剛想把目光轉(zhuǎn)移，天空忽然出現(xiàn)了一枚白點(diǎn)。白點(diǎn)越來(lái)越大，我驚呆了，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。好不容易清醒過來(lái)，我打開窗戶，一只白色的貓頭鷹飛了進(jìn)來(lái)。那天鵝絨般的羽毛，似乎雪在它旁邊也顯得灰蒙蒙的。那是哈利的海德微！我激動(dòng)極了。那貓頭鷹在屋頂盤旋了幾圈，丟下了一封信。我撿起一看，上面的字是用墨綠色的的墨水寫成，和哈利收到的信一模一樣。我拆開信封，取出信，信上寫道：
您好，我們非常高興地邀請(qǐng)您來(lái)參加我們霍格沃茨的開學(xué)典禮。學(xué)校的鑰匙管理員魯伯。海格將與8月25日10點(diǎn)來(lái)接您。
米。麥格我看了看墻上的掛鐘，只剩5分鐘了。貓頭鷹在我的水杯里喝了一大口，展翅消失在藍(lán)天上。
十，九……二，一。我的目光再一次轉(zhuǎn)向窗外。“轟隆”一聲，一部巨型摩托從天而降。我飛奔下樓，看見了巨人海格。我爬上摩托，一陣疾風(fēng)刮過，我們來(lái)到了學(xué)校城堡的獵場(chǎng)，真快。我們來(lái)到禮堂，我驚呆了：我從來(lái)都沒有見過這樣富麗堂皇的地方，透明的天花板，使我看見了外面的景色，無(wú)數(shù)支飄浮不定的蠟燭把禮堂照得透亮。鄧布利多校長(zhǎng)張開雙臂歡迎我，學(xué)院桌旁的學(xué)生也都鼓掌歡迎。
我們觀看了新學(xué)期的分院儀式。我們又在魁地奇球場(chǎng)觀看了一場(chǎng)精彩的魁地奇球賽――格蘭芬多對(duì)斯萊特林。看完了球賽，我們又和一年級(jí)的同學(xué)一起上了一堂魔咒課，在魔咒課上我學(xué)會(huì)了怎樣控制物體移動(dòng)。接著我們參觀了學(xué)校所有的房間，包括神奇的有求必應(yīng)屋。參觀完了這些我和學(xué)生們一起回到宿舍休息，我剛閉上眼睛就聽見“咚咚”敲門聲，我醒了過來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己靠在沙發(fā)上，旁邊放的是《哈利。波特與魔法石》。我打開門一看，原來(lái)是爸爸媽媽買蛋糕回來(lái)了。
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第十一篇
魔法師，說(shuō)到這個(gè)詞，大家都會(huì)想到《哈利波特》里的魔法師，其實(shí)不是這樣的。我首先聲名我不是像童話里那個(gè)壞的魔法師，而是替民除害的魔法師。下面我說(shuō)說(shuō)我的“偉大英雄事例吧！
我乘著我的三形汽車，看見了馬路的堵塞的汽車?guó)Q著喇叭，我喊了一聲“讓交通恢復(fù)正常吧！交通就恢復(fù)正常了；我飛了一會(huì)兒又看見很多小朋友在摘花和很多大人在亂扔果皮，我又喊了一聲“讓那些花回到大自然的懷抱中吧！讓那些大人們?nèi)拥墓だ爸邪桑〔灰粫?huì)兒在花兒旁都豎立了一根“請(qǐng)愛護(hù)花兒的警示牌和一些會(huì)說(shuō)話的仙人掌，誰(shuí)不聽話仙人掌就會(huì)讓他受一點(diǎn)皮肉之苦，誰(shuí)要是亂扔果皮，那果皮就會(huì)在他手上，直到他放進(jìn)垃圾桶為止；我又聽到一些喇叭聲，連忙拿一張具有魔力的紙和筆，在上面畫了一張新世紀(jì)的汽車，那汽車的輪胎是用面包做的，外身是用奶油做的，那汽車不用汽油，只需要倒一點(diǎn)兒的奶油就行了而且沒有喇叭只要輕輕喊一聲“小心沾上奶油就行了！
“啊！一天的工作完了，你現(xiàn)在知道我的“英雄事例了吧！好！我要回去吃飯了！再見！
這就是我說(shuō)的魔法師了，如果我可以這樣，你說(shuō)多好啊！
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第十二篇
朦朧中，一個(gè)神秘而富有磁性的聲音傳來(lái)：“你現(xiàn)在擁有了一根神奇的魔杖了，你就是一位偉大的魔法師啦。”當(dāng)我睜開眼睛，睡醒一看，床頭真的有一根金光閃閃的魔杖，一想夢(mèng)中的情景，難道我真的已經(jīng)是一位魔法師了嗎？
我拿著神奇魔杖，忐忑地來(lái)到大街上。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)“救命啊！”的聲音。我尋著聲音看去，原來(lái)有人落水了，她在水中拼命掙扎，水花四濺。可是我不會(huì)游泳，緊急之時(shí)我看到我手中的魔杖，有了主意，我用魔杖一指，嘴中念著：“快上岸，快上岸。”那人就像張了翅膀一樣，飛了上來(lái)。那人上岸后連連給我磕頭道謝。
正當(dāng)我欣喜萬(wàn)分時(shí)，我看到公園里有人坐在輪椅上看書，突然書掉了下去，那個(gè)人彎腰去撿，可是他怎么也撿不到。我又輕輕一指，默默念著：“站起來(lái)，站起來(lái)。”那個(gè)人居然真的神奇地站了起來(lái)，就像枯了的小草吸收了雨露的滋潤(rùn)又精神抖擻起來(lái)。他摸摸自己的腿，拍了又拍，掐了又掐，瞪大眼睛，驚訝不已，看著我連聲說(shuō)著：“謝謝，謝謝！”
這時(shí)，突然耳邊響起媽媽的聲音，我醒了過來(lái)，哎，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第十三篇
如果我是魔法師，我將把云調(diào)到云南五省去。因?yàn)榇蠹叶贾涝颇衔迨∮龅搅?0年不遇的嚴(yán)重干旱，全國(guó)人民紛紛伸出了援助之手。捐一塊錢就能幫他們買一瓶純凈水，而我把烏云調(diào)了過去給他們的農(nóng)田灌溉下滋潤(rùn)的雨露，讓農(nóng)作物重新生長(zhǎng)起來(lái)，大地便又會(huì)恢復(fù)往日的生機(jī)勃勃。他們也就不用為此事發(fā)愁了。
如果我是魔法師，我會(huì)讓世界不再有地震，512四川汶川8級(jí)地震，112海底地震，227智力地震還有414青海地震都讓人至今難忘，那是一件件感人的事跡，那一聲聲驚天動(dòng)地的哭泣，那一句句安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那一張張祝福的賀卡，都讓人悶得心情沉重了許久。如果沒有這些悲痛的地震，我們的生活將是多么的美好，如果我是魔法師我一定會(huì)讓地震永遠(yuǎn)從地球上消失，永遠(yuǎn)不會(huì)有地震。
如果我是魔法師，我不會(huì)讓人們?cè)诳吹絼?dòng)物慘遭殺害的場(chǎng)景，也不會(huì)讓人們?cè)诳吹浇诸^被拋棄的孤兒，更不會(huì)看到一場(chǎng)場(chǎng)天災(zāi)人禍。
總之，我會(huì)把這個(gè)世界打理的井井有條，讓人們的生活更加美好。
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第十四篇
沒有陽(yáng)光，沒有歡笑，每天生活在一片黑暗之中；不能像我們一樣觀看這美麗的世界，不能像我們一樣察看這大自然的奧秘……他們就是盲人。
在深夜里，我靜靜地躺在床上，心里卻在一直思索著：如果，我能變成一位小小魔法師，我一定會(huì)帶上一瓶瓶的魔藥，去世界各地幫助那些沒有光明、沒有歡笑的盲人們。我要他們擁有同我們一樣的機(jī)會(huì)：觀察世間萬(wàn)物的奇妙，看看那團(tuán)結(jié)的小螞蟻，看看那舞蹈者蝴蝶……
在一陣歡笑之中，我們來(lái)到了城市，站在夜空中，向整座城望去，那是一番多么令人神往的.景象啊！我和他們一起唱歌跳舞，讓他們感受到這世界的美妙！
借著縷縷秋風(fēng)，我們又來(lái)到了動(dòng)物園，那里的小動(dòng)物們引起了他們的注意，他們向小動(dòng)物打招呼，小動(dòng)物們仿佛也親熱地祝賀他們找回了光明。我看到這一幕，也開心地笑了，心想：我為世界找回了多少的歡聲笑語(yǔ)呀！我為這些盲人們又帶來(lái)了多大的驚喜呀！看！他們也那么地快樂。這不正是世界所需要的嗎？
慢慢地，我醒了過來(lái)。看了看枕邊，沒有魔藥；看了看窗外，只有星星在向我眨眼，月亮在對(duì)我微笑。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)！但在不久的將來(lái)，我一定會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)！
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第十五篇
很久很久以前，有一片大森林，那里有郁郁蔥蔥的樹木，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，清新甜潤(rùn)的空氣，遠(yuǎn)處望來(lái)就是一個(gè)夢(mèng)幻森林，無(wú)比美麗。
中午，一些小動(dòng)物外出覓食，一些留下來(lái)燒水做飯。可是一不留神，小火星點(diǎn)燃了地面上的野草，火勢(shì)迅速蔓延，樹枝發(fā)出噼噼啪啪的爆裂聲，動(dòng)物們提著水桶向大火潑水，可似乎沒有用，大火很快就淹沒了整個(gè)森林。這時(shí)候，我多么希望自己是一名魔法師
假如我是一名魔法師，就會(huì)每天在天空中巡邏。一旦有火災(zāi)，我就會(huì)用大披風(fēng)撲滅熊熊烈火。
覓食的動(dòng)物們回來(lái)了，可是怎么也找不到自己的家。小鳥清清楚楚地記得自己的家在一棵枝葉茂密的大樹上，旁邊是一條汩汩流淌的小溪。小猴子的家在一棵蘋果樹上，枝上長(zhǎng)滿了紅通通的大蘋果。可是，現(xiàn)在只有小溪在抽泣，到處是光禿禿的。小動(dòng)物們抱在一起傷心地哭了。這時(shí)，我多么希望自己是一名魔法師
假如我是一名魔法師，揮一揮魔杖，光禿禿的大地變成了生機(jī)勃勃的“綠色樂園”，小動(dòng)物們?cè)谶@里快樂地生活。
森林不僅是小動(dòng)物們的家，更是我們的家。森林猶如“綠色水庫(kù)”，具有良好的存儲(chǔ)釋放功能，能使我們呼吸到新鮮無(wú)比的空氣。森林不僅能維持二氧化碳和氧的平衡，還能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)呢！
森林防火應(yīng)從小做起，從我開始做起，森林防火，人人有責(zé)。保護(hù)屬于我們的綠色森林，讓綠色永駐我們心間，讓綠色呼喚我們奔向未來(lái)。
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第十六篇
如果我是魔法師一天，我正在等公交車，這時(shí)過來(lái)一位腿部有殘疾的叔叔，公交車來(lái)了，叔叔半天也上不去，我在他后面幫他，可是我的力量太小了，后來(lái)，多虧又來(lái)了一位叔叔，才幫他上了公交車。
那時(shí)我突然就想：如果我是魔法師，拿著魔杖在那位叔叔的腿上一點(diǎn)，他的腿就可以箭步如飛了，那該多好啊！今天，我又想起那天的場(chǎng)景，于是我懷著那樣的心情進(jìn)入了暇想……如果我是魔法師，我要騎著魔法云飛到太空，朝地球一揮魔杖，地球馬上就被凈化了，廢氣變成了清新的空氣，污水變成了能飲用的甘泉，小動(dòng)物們?cè)诿艿纳种型嫠＃利惖幕ǘ溟_遍大地……如果我是魔法師，我要施展魔法，使地震中失學(xué)的兒童可以有學(xué)上、有房子住，讓世界每一天都充滿快樂！
如果我是魔法師，我要在非洲的災(zāi)荒地區(qū)種下希望的種子，使大地長(zhǎng)出希望，再也不會(huì)有餓死、凍死的人了。這就是我心中的魔法師。
假如我會(huì)變魔法師優(yōu)秀作文 第十七篇
動(dòng)畫片中，英勇的獅子王，懲惡揚(yáng)善的奧特曼，阿拉丁的小神燈，鐵臂阿童木都擁有神奇的魔法。在校園里，同學(xué)們都幻想著能像他們一樣擁有神奇的魔法，完成我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)的各種愿望。如果我有一支魔法棒，我一定要用它做很多很多的事情。
假如我有一支魔法棒，我會(huì)飛到戰(zhàn)場(chǎng)，讓勢(shì)不兩立的戰(zhàn)士們了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的后果：百姓妻離子散，民不聊生，痛苦不堪；戰(zhàn)士忍痛拋家棄子，有的倒在了血泊中，那些鮮活的生命瞬間就枯萎了。多么的慘不忍睹，多么的叫人揪心啊！然后我會(huì)施展魔法讓他們化干戈為玉帛，化敵為友，彼此握手言和，不再刀槍相見。讓雙方的友誼之花重新綻放，各國(guó)人民安居樂業(yè)，豈不美哉？
假如我有一支魔法棒，我要去發(fā)生地震的四川災(zāi)區(qū)。讓那些遇難者全都起死回生，讓那些倒塌的房屋重新站立。讓災(zāi)區(qū)恢復(fù)安寧，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離人間。
假如我有一支魔法棒，我會(huì)飛往那些干旱的地區(qū)。通知天上的云彩姑娘，抖動(dòng)一下她那可愛的翅膀，打個(gè)噴嚏，施點(diǎn)甘露解除旱情。讓大地恢復(fù)生機(jī)，人們都笑逐顏開，莊稼碩果累累，生命活力四射。
假如我有一支魔法棒，我會(huì)讓身邊肢體殘缺的朋友，全都恢復(fù)健全。讓他們像正常人一樣去做任何事，自由行走、跑步、跳繩、做操；讓盲人朋友重見光明，再次看到這多姿多彩的大千世界；讓聾啞朋友可以聽到美妙的聲音、盡情傾吐自己的心聲。讓所有的疾病煙消云散。
假如我有一支魔法棒，我會(huì)讓我們的學(xué)校煥然一新：教室不再是現(xiàn)在的平房而是壯觀漂亮的摩天大樓；桌椅再也不是這樣的簡(jiǎn)陋全部都換成最舒適、最新潮的；備齊所有的體育設(shè)施；擁有足夠?qū)掗煹牟賵?chǎng)；讓校園環(huán)境變得絕對(duì)一流。
假如我有一支魔法棒，我會(huì)變出一切自己想要的東西：《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》、《舒克和貝塔》……任我看；遙控賽車、各種飛機(jī)模型、坦克、輪船、奧特曼……任我玩；電腦、學(xué)習(xí)機(jī)、復(fù)讀機(jī)……隨便用；各種糖果、零食、燒雞、烤鴨……自由吃。真是不亦樂乎！
假如我有一支魔法棒，我會(huì)飛到天上，與星星玩耍，躲到月亮后面捉迷藏。再乘著月亮船去看銀河，我要在銀河之上建一座跨河大橋，讓牛郎織女天天相見，也就不用每年都麻煩喜鵲在銀河上搭橋了。我想喜鵲得到休息肯定會(huì)感謝我的。
假如我有一支魔法棒，我要讓沙漠變綠洲，讓荒山變果園。我要去北極探險(xiǎn)，去南極考察。我要去太空旅游，去外星球做客……
給我神奇的法力，我想做的事情太多太多。可是我知道，我永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有一支魔法棒。但我相信知識(shí)就是力量，愛心能夠創(chuàng)造奇跡！我要好好學(xué)習(xí)，練就一身本領(lǐng)，具備真正的“法力”，向著我的夢(mèng)想出發(fā)！