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粉筆與我的故事作文(精選7篇)
粉筆與我的故事作文 第一篇
我是一支粉筆，剛被學生拿出來放在講臺的盒子里，我知道這一刻我的人生要開始了。
老師握著我的身體，在黑板上來來往往的。我還沒適應這樣的生活，堅硬的頭部在黑板上劃過，“哎呀呀呀!!好痛好痛!!”黑板受不了這樣堅硬的我，大喊出聲。當然，在人類聽起來，自然就是刺耳的“吱吱”聲了!“不好意思，黑板大哥，我還沒適應呢!您忍一下好嗎?”我真誠地與黑板對話。
講臺下一片吵鬧的聲音響起，“老師!!那聲音好刺耳!”“啊!好難聽!!”......我看到老師拿著我，一臉無奈的表情，向學生解釋著：“好啦!先不要吵啦!粉筆剛拿出來寫肯定會這樣的!”她低頭看了我一眼，伸出另一只手，把我的身體掰斷。“啪——”一聲清脆的聲音響起，“好痛!”我大聲喊著，只不過我的聲音沒有人類能夠聽見。露出柔軟的內心，黑板再也沒有發出痛苦的聲音，這下，世界上有了兩個我~
不同的老師用我，在黑板上畫出不一樣的字體符號，看到學生在座位上看得津津有味，忙著在書中做記錄，向老師提問題，通過考試，我就知道我的消耗是值得的。很快，兩個我從一根粉筆變成了一粒粉筆，我的壽命也即將終止了。
一天上課，一個學生在課堂上呼呼大睡，完全不覺得自己是在上課。老師見此情形，一只手偷偷在粉筆盒里找合適的粉筆頭。這只大手向我伸過來，我知道這是我生命的終結。一陣風從我耳邊劃過，“噠——”準確碰到學生的腦袋，掉落在地上。突然一只大腳抬起，我閉上了眼睛，享受著這最后一瞬間......
粉筆與我的故事作文 第二篇
嗨，大家好！我是粉筆，是筆家族的其中一員。筆家族是個龐大的家族，里面有許多成員，如：水彩筆、水粉筆、自動筆、鉛筆、蠟筆、毛筆、彩鉛……
我們是由石灰做成的，經?！按痹诤诎宓目p隙，粉筆盒里。我們的”身高“大多數都是5—6厘米，有中指和無名指那么高，身型大概是上細下粗。我們的”衣服”各不相同：藍色、玫紅色、橙色、綠色、黃色、大紅色、白色……
我們粉筆都很脆弱，人稱“筆脆脆“，在黑板上寫字時千萬不要太用力。因為，你一用力我們的身體將“粉身碎骨“，昨天，我就親眼看見了哥哥的生命斷送在一位老師手上，所以使用我們時千萬不要太用力了。
別看我們細細小小但用處可多著呢：老師用我們寫出漂亮的字體，小朋友們獲得智慧，小朋友們用我們畫出美麗的圖畫，寫出端正的字……雖然，我們有那么多優點，但是我們身上的灰如果吸入口、鼻，就會咳嗽、生病，于是就有許多廠家研制出來了﹕無塵粉筆、粉筆套，可以讓你們身體健康，不生病。
看，這就是我——粉筆，雖然我們有許多缺點，但是我相信，隨著科技的發展人們會創造出更完美的我！
粉筆與我的故事作文 第三篇
Hi，大家好，我是一只小粉筆。
我全身雪白，體型像個小圓柱，大部分時間都生活在學校里。我的兄弟姐妹有很多，他們的顏色也各不相同，有紅色的、黃色的、綠色的等等，但我們有著相同的使命，那就是讓老師板書寫字，讓知識傳遍到每個同學的腦海里。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蔽沂抢蠋煹男≈?，但我的生命也很短，有時可能不到一天的時間，就結束了生命之旅。但當我看到同學們考試考得非常理想的時候，我就很欣慰，即使結束了生命，也充分發揮了生命的價值，沒有虛度一生。
每個老師都很喜歡我，常常把我拿起，讓同學們在知識的海洋里遨游?？墒钱斃蠋煵辉跁r，一些調皮的同學就拿起了我，把我掰成一小段一小段的，往遠處扔去。天哪！這簡直是扼殺我的生命?。⊥瑯邮悄闷?，為何用如此不一樣的方式來結束我的生命呢？我為老師的事業和同學們的成績鞠躬盡瘁，為什么還要這樣對待我呢？
我希望老師和同學們可以好好對待我們，別看我們個頭小，用處可大了。請大家好好珍惜我們，不要讓我的兄弟姐妹們從我的身邊毫無價值地消失。
粉筆與我的故事作文 第四篇
在人生的道路上，充滿了快樂，也充滿了悲傷，當然也有很多很多的無奈。在這時候，我們就要把問題想開點，得失是一對矛盾。
比如那小小的一根粉筆吧。它在語文老師的手里寫出了規范的字和一篇篇文章，教我們學會了寫字，學會了欣賞，讓我們學會了很多語文知識。在數學課上，老師用他寫下了“龍飛鳳舞”
的十幾個算式題，我們同數字成了好朋友，學到了很多的數學知識。英語課上，粉筆變成了十幾個單詞，“penyoungstrong”。音樂老師走進了教室，用粉筆畫了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大蘿卜。就這樣一天又一天，一年又一年，一支粉筆變成了漢字、數字、樂譜和圖畫，展現在黑板上，去啟迪孩子，開啟智慧。它轉化為孩子們的知識和能力，傳承著社會的文明，這就是粉筆的價值和精神。
是??！我們難道不需要粉筆勇于犧牲的精神，默默奉獻的品質嗎？
粉筆與我的故事作文 第五篇
潔白的粉筆屑那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，落在她蒼蒼的白發上，和那銀絲融在一起；落在她整潔的衣服上，點綴出梨花般的詩意。
我愿獻上一首粉白屑之歌，向我的老師致敬！瀟灑的美術老師，上課時常常隨手就可以在黑板上畫出一幅幅令我們贊嘆不已的“作品”可今天她卻因止不住的咳嗽而不得不一次又一次地擦去“敗筆”粉筆屑像是故意似的，一個勁地向她領口里鉆、向袖口里灌，染白了她纖纖玉手。
那天，我在畫本上畫了一幅畫----那是一只沾滿粉筆屑的手。那一回，語文老師擦完黑板轉過身的那一剎那，我們都忍不住哄笑起來。原來，在她的鼻翼上落了一些粉筆灰，在下午曖色斜陽的映襯下，顯得格外亮白顯眼。她莫名明地怔了一下，很快又輕聲但卻沉穩地說了一句：“請大家安靜！”然后又在黑板上繼續寫起來。她的板書在字里行間愈發顯得娟秀、整潔，似一股流淌的甘泉。下課了，她帶著一身的粉筆屑走下了講臺。幾個調皮鬼又笑起來了，此時，我卻沒有笑。我望著老師那落滿白色粉筆屑的背影，讓我油然生出一種敬意，她鼻子尖上那圣潔的白色粉筆屑更好似一枚精致的勛章?。?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”老師用洪亮的聲音為我們朗誦著古人的詩句。我們被她那滿腔的激情所感動。于是也情不自禁地輕聲跟著讀起來，那聲音，是從心底里發出的！此時，我的眼前幻化出的不是春蠶、蠟燭，而是飄飄灑灑飛舞著的粉筆屑，是孕育著綠色的園丁，是勤勤懇懇、誨人不倦的老師！啊，潔白的粉筆屑！從你的飄舞中，我看到了老師的辛勤與付出。啊，老師！你用歲月和品格書寫著一部立體的人生教科書，讓我們從無知到懂得了很多很多……
啊！我要獻上一首歌，一首粉筆屑之歌，那歌是從心底、從靈魂的深處……
粉筆與我的故事作文 第六篇
我是一支粉筆，我的家在大山里，我的媽媽是石灰，我的奶奶是礦石，奶奶去世的時候把這奉獻精神留給了媽媽，并告訴她“要奉獻”，媽媽又將這種奉獻定神留給我，小時候我還不知道什么是奉獻，就問媽媽“什么是奉獻”，媽媽說：“多為別人著想，少為自己擔憂，多付出，少計較，多吃虧，小報怨，多吃苦，少牢騷”這就是奉獻。
有一天，一輛轟隆隆的大卡車，帶走了我們，也帶走了我們的家園。天空瓦藍瓦藍的、青山重巒疊嶂、小鳥嘰嘰、溪水潺潺。我和我的兄弟姐妹們躺在大卡車上，彼此擠著彼此，分不清到底是故意的，還是非故意的?？傊涌闹模值芙忝脗兌急г怪?，車子也總是一抖一抖的“嘿，你說，媽媽說過的奉獻到底是什么意思?。俊薄笆前?，什么是奉獻啊，你說呢？”“我也不知道?！薄拔抑恢溃覀內コ抢铮褪菫榱朔瞰I而去的?！?/p>
什么是奉獻？奉獻是一種期待，期待是一種快樂，期待是一種痛苦。
我來到了一個新的環境，這里寬敞明亮，是一間很大的教室。我躺在粉筆盒里，被幾個小孩子玩弄著。我感受到了心中莫然的恐懼，我想逃，可四周都是其他的粉筆，我無處可逃。
憶起家鄉的天空，是那么的清澈，朵朵白云，悠閑飄蕩，空氣那么清新，仿佛帶有新開的玫瑰花香，讓人安逸，那么閑適，無論是怎樣的一個場景，都被事實摸去，那樣的慘白，無力，一切都不再有了。
突然，我被老師的一只大手拈了起來。那一刻，仿佛天地都開了。天啊，我看見了什么？這么多雙孩子們的眼睛，每一雙眼睛都充滿了對知識的渴望。我的心海涌出了興奮和喜悅。
啊，奉獻?。∥以甘窍?，流進人們的腦海。
雨果曾經說過：“世界上比海要寬廣的，是天空，比天空還要寬廣的是，人的心海?！?/p>
我漸漸發現，我的身體在變小，在漸漸消失。在我生命即將結束的那一刻，我終于明白了：
奉獻是痛苦的
奉獻更是快樂的！
粉筆與我的故事作文 第七篇
我是一只普通的粉筆。
從我一出生就注定了我的渺小，脆弱，平淡。我和一群和我一模一樣的兄弟姐妹們擠在一個小小的盒子里，我的眼里只是漆黑一片，后來，不知發生了什么事，我所在的盒子在劇烈的震動著，又不知過了多久，盒子停止了震動，我和兄弟姐妹們只能在那個狹小的盒子里站著。
后來，又有了一次震動，突然，盒子被打開了，那強烈的陽光照的我睜不開眼睛。過了好半天，我才看清了，原來我到了一個更大的盒子里，我的朋友們也在我身邊，我是白色的，他們的顏色卻各不相同，有紅的，有黃的很漂亮，突然，一只大手把一個與我顏色相同的粉筆“抓”走了，再也沒有回來，我開始害怕，和我在一起的一位老者卻對我說：“我們生來就是為了犧牲，因為我們的犧牲可以為人類的下一代換取無盡的知識，”于是，我堅定了信念，不再害怕。
時間一天天過去，我的伙伴已走的差不多了，他們都已經化為了灰燼，但是，我越來越鎮定，沒想到我面對死亡會變得如此從容。
又過了一段時間，一只沾滿同伴尸體的手伸向了我，把我提到了半空中，我看到了一位女老師，以及她的學生，黑板上是我前一個同伴用生命譜寫的音符，老師把我高高的舉向空中，同學們的眼睛也盯向我，他們在為我朗誦著一首贊美粉筆的詩，我就是千千萬萬只粉筆的代表。
當然，我的命運是相同的，我也即將死去，我只能在心里默默祈禱：來生還要作一只粉筆……