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暑假生活作文(精選16篇)
暑假生活作文(篇一)
我和李茂開了個“理發店”。“廣告”做出不過幾分鐘，“生意”就興隆起來。
小蘿卜頭們一個個聞訊而來，我們神秘的把門閂上。小易兵指著自己的小平頭叫我們給他理發。李茂想了一會兒，用理發錐子對著易兵的小平頭就是一下，接著又是兩下、三下······理完了，我們一瞧，哈，圓腦袋上有的地方剃得閃出青光，有的地方卻還留著幾根“茅草”。易兵摸摸腦袋，雙手合十，說了一聲“xxx”，便在一旁“盤膝打坐”。
給小女孩燙發時我們感到棘手的事。我用一塊濕漬的毛巾給小女孩擦濕了頭發，李茂七手八腳地把燙發卷子夾在小女孩的頭發上。過了一會兒便拆了下來。我們一瞧，哎，直的、彎的、卷成圓圓的、亂蓬蓬的一堆，這是燙的什么發呀?小女孩卻連連叫好。我們忍著一肚子的笑，繼續營業······
理完發，我們一看，眼前的發型有像獅毛狗一樣的卷發，有參差不齊的運動頭，還有“少林寺和尚”似的小光頭······我和李茂都笑岔了氣，捂著肚子直叫疼。
暑假生活作文(篇二)
讀書心得
這個暑假你一定讀了幾本好書吧。想一想，你從書中受到了哪些啟發？哪些章節讓你感動？……只要仔細讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多，但只能論述一個中心，應該挑選一個自己感受最深，角度新穎，自己寫來也很順手的一個方面，作為讀后感的中心。在敘述的時候，注意語言簡要些，應該密切聯系自己的生活，只要能把自己的感受說清楚的都可以，切忌把書上的內容復述一遍喲！
游記
在難得的假期，你有沒有出門旅行呢？游記是寫景為主的記敘文，可以選擇游覽途中給你印象最深刻的景點進行描寫。選擇一個角度，按照一定的順序，把自己所看到的景色加上感受細致地描寫下來。也可以描寫從不同角度看到一個景物，寫出它的變化。當然敘述和景點有關的歷史故事和美麗傳說也可以為你的游記增色不少喲！
體驗活動
暑假里，你有沒有學會一些新本領？比如，游泳，做菜，騎自行車等。又或者有沒有嘗試過一些科學小實驗？寫這類作文的秘訣就是要寫清楚事情的過程，按照步驟，一點一點的記錄當時的情景。寫之前，可以先列個簡單的提綱，回憶一下自己體驗活動的全過程，這樣寫出來的文章一定會讓人滿意。
說了這么多，你是不是覺得作文其實也挺好寫的呢？其實，一個人只有熱愛生活，才能發現生活中的快樂，以極大的熱情去經歷、體驗、觀察生活，這樣才能發現生活中習作所需要的素材。小記者們在自己的生活經歷中，常會有一些事情，一些感悟，也許不長，也許不多，但在長期的積累中，就會成為一筆很大的財富。希望小記者們多觀察，多積累，擁有更多的寫作經驗喲！
暑假生活作文(篇三)
天安門位于北京城的傳統的中軸線上，由城臺和城樓兩部分組成，造型威嚴莊重，氣勢宏大，是中國古代城門中最杰出的代表作。是當今世界上最宏大的城市中心廣場和最的旅游勝地之一，有中國第一風景名勝之譽。
我們游玩長城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點小雨。我們做了一個半小時的大巴才來到了長城的腳下。我們首先乘坐滑車來到第四個烽火臺，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個烽火臺的時候我就很累了，有點想要放棄。可是媽媽說：你這么想來長城，不爬到高處豈不是浪費了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來!聽了媽媽的話，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點神清氣爽的感覺!
在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀看了老北京天橋的雜耍，爸爸對我說北京還有好多地方我們沒有去，不過沒有關系，以后我們還會再來北京的!
今年暑假我終于來到了盼望已久的北京，首先說說北京的天氣吧!一下火車就感受到了陽光的厲害，可是只要遇上有樹蔭的地方就立刻感受到涼爽!在以后幾天的游玩中，天安門和長城給我留下來深刻的印象!
天安門位于北京城的傳統的中軸線上，由城臺和城樓兩部分組成，造型威嚴莊重，氣勢宏大，是中國古代城門中最杰出的'代表作。是當今世界上最宏大的城市中心廣場和最的旅游勝地之一，有中國第一風景名勝之譽。
我們游玩長城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點小雨。我們做了一個半小時的大巴才來到了長城的腳下。我們首先乘坐滑車來到第四個烽火臺，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個烽火臺的時候我就很累了，有點想要放棄。可是媽媽說：你這么想來長城，不爬到高處豈不是浪費了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來!聽了媽媽的話，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點神清氣爽的感覺!
在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀看了老北京天橋的雜耍，爸爸對我說北京還有好多地方我們沒有去，不過沒有關系，以后我們還會再來北京的!
暑假生活作文(篇四)
暑假的一天，我和媽媽去鳳凰山游樂園玩。
鳳凰真漂亮！ 山川秀美，樹木翠綠，花兒盛開，人群熙熙攘攘，交通川流不息通暢。 小販的叫賣聲，汽車的喇叭聲，孩子的游戲聲，交織成一首美妙的交響曲。
我迫不及待地想進入游樂園。游樂園里人頭攢動，熱鬧非凡。有些孩子玩過山車，有的玩海盜船，以及玩青蛙跳。我們登上摩天輪，眼前突然刷新，突然。摩天輪良好的高啊！低頭一看，讓人膽戰心驚。鳳凰美女，一眼望去，像一條蛇，山間盤旋蜿蜒；涇河像長帶，一直漂流到的距離；人們喜歡上你來我往地板上的螞蟻；車子就像是一個長腿火柴盒，跑得快。
這段經歷，給我枯燥乏味的假期生活增添了無限的樂趣，時間很長，沖到了那條歡笑的路上。
暑假生活作文(篇五)
森林小學六年級（1）班的班主任宣布:“本學期到此結束，暑假生活正式開始。”話音一落，教室里就炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳吵個不停，大聲地談論著假期怎么玩，開心極了。小豬、小象、小猴飛快地整理完書包，手拉手，唱著歌離開了教室。不一會，大家就走得差不多了。但是小兔收拾好書包后，卻皺著眉、低著頭，慢慢地離開校園，好像很不情愿放假。
第二天清晨，小兔剛起床，兔媽媽就叫到：“快去寫作業吧，下午還要彈鋼琴。”小兔說：“知道了。”寫了大約兩個小時，兔媽媽問：“作業寫多少了？”小兔說：“已經寫不少了。”兔媽媽又說：“就寫到這里吧！吃完午飯，我還要送你去彈鋼琴。”小兔無奈地小聲回答：“知道了。”
小兔吃過午餐后，兔媽媽就送小兔到琴行學鋼琴，到了琴行，媽媽說：“好好練鋼琴，這可是媽媽從小的夢想，一定要給媽媽爭氣啊！”小兔沒有說話，輕輕的點了點頭。音符從指尖流過，像緩緩流淌的河水。可是，小兔的心里卻一點也不高興。
外面不時有小朋友的笑聲從窗口飄進小兔的耳朵，小兔羨慕極了。練了近兩個小時的鋼琴，兔媽媽接小兔回家吃晚飯。剛吃完飯，兔媽媽又說：“該到馬伯伯家學畫了。”一個小時快過去了，小兔剛回到家，兔媽媽又說：“現在森林里競爭太激烈了，一定要多學點東西啊，再去寫點作業吧！”小兔只好又去寫作業了。小兔每天都這樣忙碌著。
有一天，小兔突然病了，住進了醫院。兔媽媽一直守在小兔的身邊，用溫柔的目光看著他，小兔感到溫暖極了。于是，小兔對媽媽說：“生病真好，生病真好。生病不用寫作業，不用彈鋼琴，不用畫畫，生病還有媽媽陪伴。”聽完小兔的話，兔媽媽愣住了……
難道這是小兔想要的暑假生活嗎？
暑假生活作文(篇六)
今天是個永遠難忘的日子，全校同學集體到世紀歡樂園游玩。大家一個個高興地像個打地鼠，竄來竄去。日記日記200字
一路上，大家吃著校長奶奶分發的美味可口的小食品，一邊幻想著世紀歡樂園的樣子。有的人說可能像城堡，有的說可能像魔宮，還有的人說像芭比啦宮殿......大家眾說紛紜，高興地不亦樂乎。可真正到了目的地，才發現它遠比我們想象的還要絕倫。
到了歡樂園，首先玩了激流勇進，真是驚險而刺激。第一個緩坡并沒有讓我害怕，等到了第二個高坡，著實讓我冒了一身冷汗，心都好像一點也不好玩，累得我腰酸背痛的。
最后，我們坐了驚險刺激的海盜船，可愛的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋......
不知不覺中集合的時間到了，大家還陶醉在快樂的游玩中，我們戀戀不舍地離開了歡樂園。
多么開心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方。
暑假生活作文(篇七)
在暑假里，我不僅真正體驗過，并且珍惜了這分快樂。體驗是一個過程，回想起來真有點津津樂道。
暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事，因為它不僅是我的嗜好，還讓我豐富了知識，增長了見識。俗話說：“書中自有黃金屋”。
從同學那借來的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細細品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂在其中。
自己買來的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁被弄壞了，然后翻了又翻，愛不釋手。
讀書是一種樂趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。
收藏書給我帶來了許多快樂。“天下物皆然”，拿在手中的寶石不覺珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時，在路旁看到地攤上散亂擺著幾本雜志，都舍得花幾個錢買下，就算沒時間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個漫長而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當然快樂無處不在，無時不在，只要你真心誠意把它當作你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書，把握你難得的機會，走你腳下的路，相信明天定會：“豁然開朗，春暖花開”。
暑假生活作文(篇八)
日子一天天過去…而永遠屬于學生的暑假，年年延續，正是每個學生所期待的。
那一年，當我第一次踏進校門，我就熟悉了很多新東西。但是，我接觸到的第一個知識不是我們的語文，也不是精致的數學，而是暑假，一個陌生而向往的詞。懷著憧憬，我們一步一步走著，終于有一個暑假來了。
那一天，剛考完試，其實在最后一次考試的時候，心已經飛了，飛到了最向往的暑假……是什么神秘的事情？不知不覺，暑假來了。那時候只有暑假的快樂，和朋友在田野里瘋狂玩耍，告訴小一點的孩子學校有多好，看著他們的眼睛，期待著。和朋友聊學校的起起落落，和哥哥姐姐開玩笑。天氣很好，我愉快地結束了暑假。
很快，不知不覺九年過去了。
那天，我很開心。我有幸進入了我夢想中的高中，有說有笑。好像那天的歡樂一直在持續…
開學第一天，第一次面對軍訓，整齊的軍裝，在美麗的綠野上奔跑跳躍行進……就這樣，我進入了高中的生活。
不知道這種生活會是什么樣子。好像比初中還緊，比以前更陌生，比以前變了……還是一切都一樣，不知道。所以，我們要自己面對。甚至前幾天都沒有提到暑假，但是誰會想到呢！過了幾天，就過了幾天，我們又開始期待了，等暑假……有一天，暑假又來了。
然而，一切都變了。即使是暑假，你要做的就是奮斗，努力，永不灰心。因為你放松的'那一刻，一定意味著你會在另一個瞬間落后。所以當我們再次面對暑假的時候，少了很多，多了很多。放松少了，現在緊張多了；笑話少，現在討論多；少一次被動，多一次主動；少了無知，現在多了責任。
暑假里，已經不是以前的樣子了。就像以前一樣。可能只是一小部分吧。
暑假還會繼續，我們的奮斗永遠不會停止。所以暑假在變，因為我們在變，我們想變得更強。相信自己…
隨著暑假的旅程，我們登上了通往山頂的路，那是一條蜿蜒曲折的路。只要你努力，你體驗其他山的英雄時刻都在天空下顯得矮矮的。在山頂上終將到來！
暑假生活作文(篇九)
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂，紫色代表憂郁。
紅色——幸福
放假后，我就到了姥爺家，很長時間沒去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺的想家了，于是回來了，一進家門，就聞見了我最愛吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！正想著，媽媽出來了，一看見我，叫到：“兒子回來了，快進屋，媽媽給你做了你最愛吃的糖醋排骨。”“媽。你平時忙得不可開交，今天怎么有空給我做飯呢。”“今天不是你回來了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀。”聽了這話，心里頓時不是滋味：我……平時還不聽媽媽的話，總惹媽媽生氣，可媽媽……心里的感激不是言語能表達出來的。啊！好幸福呀！
黑色——傷心
回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因為我喂食喂得太多，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著好幾周我都沒能從市區小烏龜的陰影中走出來。總之，傷心呀！
橙色——快樂
紫色——憂郁
暑假生活作文(篇十)
暑假，是漫長的；暑假，是豐富的；暑假，是辛苦的，但這個暑假是快樂的。這個暑假，是讓人留戀的，是讓人過了還想一次，在怎樣，也不會厭倦。在這個漫長的暑假中，你是不是去了哪些風景名勝的地方，還是去了鄉村，還是……要不你們猜一猜我去了哪吧！對，我去了沙圪堵。
你們肯定很疑惑，我去了在啊住？難道是旅店嗎？不對，在那兒有我的親戚，她是我三姨，我在她家住。她們家在伊東廣場的附近，我隨時者可以到那里去。那里最醒目的地方是“烈士塔”，上面記載著許多為祖國繁榮昌盛而犧牲的，下面埋著他們的骨灰。烈士塔的附近有許多大樹，聽說，那里的每一棵樹都代表著一位烈士，那里原樹那樣高大，說明，他們犧牲了，但他們的意志并沒有毀滅，時時刻刻地在鼓勵我們，在支持我們，讓我們不斷向上，以不后退，到是晚上，那里的音樂噴泉就會噴開，看著五顏六色彩燈，還唱著流行歌曲，使人不停的舞動起來。在那兒，一邊看電影，一邊觀看噴泉，真是一舉兩得。
在離開那里的一瞬間，我似乎舍不得放下那里的一切，我抬頭看了看，兩只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你下次再來。”我依依不舍地離開了。
暑假生活作文(篇十一)
兩個月的暑假生活在不知不覺中，即將結束了。我靜靜的坐在寫字臺前，回想起了暑假里發生的一件件事情，思緒萬分。
在暑假里，我跟著媽媽學習了干家務、燒飯、洗菜切菜??在這些事情中，我體會到了做父母的勞累與辛苦，讓我懂得了當爹娘的不容易。我要反復再反復的練習，把這些都練得得心應手，為爸爸媽媽減輕負擔。
假期里，我還報考了２０xx年紹興地區七級的鋼琴考試。這段時間里，我堅持不懈，不斷的反復練習，有時我會得到父母和老師的稱贊，心里美滋滋的；有時我也會得到他們的批評與指教，眼淚也不知流了多少，心里也不知怨恨了多少。俗話說的好：陽光總在風雨后。經過這些酸甜苦辣，“風風雨雨”，這次考試我得到了老師肯定，雖然成績還沒有公布，但我自信，我一定成功！ 假期里我還學會了游泳，從一個旱鴨子變成了一條靈活多變的“美男魚”。 在這些日子里，我學了很多，也玩了很多，收獲也不小。
我的暑假生活真是完美而又充實！
暑假生活作文(篇十二)
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期待已久的暑假！我走出校園就像飛出籠子的小鳥，一切都是那么美好。但是并不意味著校園生活枯燥乏味，更不意味著暑假是一個放縱的時間。
暑假就好比沙漏里的沙子，十分珍貴。當然這并不代表一切時間放縱享樂，如果這樣，暑假的意義就變了質！但也并不是說要一天都泡在補功課，預習上面。這樣也會失去暑假多姿多彩的味道因此我們要合理運用暑假。既要學習，也要娛樂，做到工假娛樂都兼顧！
暑假來了，學生根本不能忘記學習，早上背英語單詞和古詩詞。學完后可以讀讀名著，俗話說的好書是人類的朋友、讀一本書就是在于一位品德高尚的人談話！
學習結束后可以去做些運動，打打籃球、跳繩、踢足球。都是不錯的選擇，讓豆大的汗水在自己身上肆意的流淌，你會發現青春很美好！
我最喜歡的是打籃球，在籃球場上和朋友相約，一場球賽可以鍛煉身體，也能結交新朋友，并且學會團隊合作的精神！
同學們時間寶貴，珍惜當下，且行且珍惜，別到時候“白了少年頭，空悲切”。
暑假生活作文(篇十三)
我的暑假生活豐富多彩，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸什么味都有，朋友們，趕快來品嘗一下吧！
首先來“品嘗”酸吧！我去深圳玩，住在干媽媽家，弟弟好煩，總像一塊泥巴一樣，一天到晚地粘著我，分也分不開。于是干媽媽就把弟弟送到他奶奶家。我這個客人倒把主人給趕跑了。干媽媽太無私了，而我呢，恰恰和她相反，自私自利，我心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
再來“品嘗”咸吧！暑假，我第一次看到了大海，還在碧藍的海水里泡了一個下午，一連喝了無數口水，好咸好咸，咸的我無法形容。
生活中，少不了苦這個主角。在暑假，我報了作文，每天下午，我們又熱又渴，要死要活地上課，還要打掃衛生，老天，SS！
苦不算什么，辣才叫厲害！一天，我們作文大考，剛要寫最后一段，“收作文。”老師大喊，“不然扣分！”張楚弓大喊，我根本不理他，繼續寫我的作文。“我都寫完了，你還沒寫完？”“你是作文委員，當然要寫快一點啦！”“收了！不然我告老師！”我只好依依不舍地交上了作文。因為我沒寫完，而被扣了七分！你說慘不慘，……
畢竟還是甜多：在歡樂谷，我玩了許多驚險刺激的東西；在動物園里我見了許多稀有動物，還跟海獅和海豚和了影；去了深圳最大的書城看了一整天書，好過癮呀！哪像我們這里的書城都把書捆起來，不讓看；在陽明山看了高米，寬米的小黃江源瀑布；在農村親手捉了魚，摘了梨和西瓜……
這就是偶的暑假生活，要不要“品嘗”一口？
暑假生活作文(篇十四)
二年級暑假生活的收獲作文：這個暑假的收獲
今年暑假我的爸爸媽媽帶我買了一個活力板，我當時心里非常高興，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不會滑怎么辦呢?后來我決定了每天晚上去南堡公園練習。
這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶著我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖著我，可是我的腳和身子總是不爭氣，沒有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔個四腳朝天。我生氣了，心里一急便想：這個只是平時的練習而已，又不是考試，不會這個，試卷又不扣分。我準備不練了，可是我看見那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快，拐彎能力超強，而我還是他們的姐姐呢，連這個都不會我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習，我這次是有了新的打算準備自己練習。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習的，要在中間知道原因、學習經驗，最終我知道了要想學會這個必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇!滑的好輕松，后來我還學會了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連夸獎我。
暑假給了我不少收獲。
暑假生活作文(篇十五)
炎熱的夏天到了，太陽像一個大火球，在天上熊熊燃燒著，烤得大地滾燙滾燙的，把花兒和小草曬得無精打采。一只小黃狗吐著長長的舌頭趴在樹蔭下，散發身上的熱氣。聽，知了在樹上不停地叫著“知了，知了”，好像在說“太熱了，太熱了”。
今天早上我在陽臺上看見不遠處有一座塔吊，里面坐著一位建筑工人，正在認真地操作塔吊。他坐在暑氣灼人的操作室里，細心地操作，塔吊吊起了一塊磚頭，慢慢地把磚放在還沒建好的房屋上。我想，那位建筑工人此刻一定滿頭大汗吧，但是他依然堅守崗位，他的敬業精神值得我們學習。
雖然，我不知道這位建筑工人的姓名，但是他愛崗敬業、干一行愛一行的品質打動了我，是我們值得尊敬的人。
暑假生活作文(篇十六)
這個暑假我有很多事，例如學游泳跑步等等。第一個我就來說學游泳，我是我們班游泳游的最快最好的，從第一天開始我是害怕的，因為我不會游泳的，是個“旱鴨子”下水的時候我是害怕的，水溫猶如在南極般寒冷，雖然很冷但是我還是挺過來了，本來我連五米都游不到，在教練的教導下，我從五米到了五十米，考試是二十五米，到了最后，我獲得了優秀。
第二件事是和姐姐一起跑步，一開始只跑一公里我們已經氣喘吁吁了，可后來不一樣了，我們從缺少鍛煉的人，變成了十分愛鍛煉的'人，變化可大了，從1公里變成3公里再變成最后成了5公里，鍛煉對身心幫助很大，希望大家也能像我和我的姐姐一樣愛上鍛煉。
最后一件事是釣魚，昨天我和我的一個朋友去釣魚，先把魚鉤放上蚯蚓，靜靜的等待，一個小時下來釣了四條魚，然后有一位爺爺過來幫我們釣了兩條魚，這個爺爺很大方給了我們十幾條魚，到了最后我們釣了三十幾條魚，開心極了。這就是我的暑假，你們的呢？
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