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難忘母校的作文四百字 第一篇

時間匆匆逝去如流水一般，一去不復返。在母校學習、生活的這五年中，留下我無數成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動就是今年的藝術節。

那天早上，我早早來到學校，走進熟悉的校園，操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的眼簾，耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個藝術節了。在這次藝術節上，我參加了兩個節目的表演，分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀少年中華情》這個節目的表演。

聽，琵琶曲《十面埋伏》響起來了，那激昂的樂曲聲讓臺上臺下的每一個人都精神振奮。接著，傳來那位領誦同學鏗鏘有力的聲音：“怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇......”然后，我們全體同學充滿激情的齊聲誦讀起來。《滿江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣，唱響祖國不屈的尊嚴與神圣！我們沉浸在激昂的愛國情中！接下來，我們又在氣勢雄偉的音樂聲中，誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞，用這種特殊的方式表達對祖國的熱愛。我們的民族自豪感在胸中激蕩，熱愛祖國的感情油然而生，我的眼眶都濕潤了！這是我們送給母校的最后一份禮物，也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物！

時間過得真快，不知不覺我們的節目表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲！我們成功了！

啊！我親愛的母校，在您的懷抱里我慢慢長大，成長為一名優秀的小學畢業生，在這里留下我最美好的回憶，我永遠不會忘記您——我的母校！

難忘母校的作文四百字 第二篇

日月如梭，光陰似箭。一轉眼，我的小學生涯就快結束了，我即將畢業，進入初中生活。可是，我忘不了校園里的一草一木，忘不了校園里的每一位老師，忘不了校園里的每一位同學。

我的母校是師范附小。這里每學期都舉辦趣味運動會。比賽的項目有仰臥起坐、跳繩、乒乓球、立定跳遠、拔河、跳棋等等。運動會期間，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。操場上人山人海，有的同學在觀看比賽，有的同學在為選手們加油。雖然比賽的項目有很多，但是最有意思的要數拔河了。隊員們個個精神抖擻，面紅耳赤，都使上了吃奶的勁，而老師和同學也在為自己班級加油，那聲音震天動地。同學們都快把嗓子給喊破了，可是依然在喊，拼命為自己班的隊員加油。

在校園，我最難忘懷的就是老師和同學了。因為是老師給了我知識，告訴我做人的道理；是同學在我有困難時幫助了我，在我傷心時他們安慰我，在我考試得了好分數時，同學祝賀我。所以我最難忘懷他們。同樣，在同學有困難時，我也會幫助同學。記得四年級的時候，班上有個同學丟了65元錢。老師知道后，號召全班同學募捐，同學們不但沒有抱怨，反而還非常贊成，有的捐一元錢，有的捐五元錢，有的捐三元錢。就這樣，經過大家的愛心一點一點的匯聚，65元錢很快就聚齊了，丟失錢的同學開心極了。

母校，再見了，我永遠也忘不了你，母校！

難忘母校的作文四百字 第三篇

六年的歲月，成為了我記憶中最美麗的風景。那一切，都是我的母校——通師二附給予我的。面臨畢業，面臨離別母校，一種眷戀之情就涌上心頭。現在，就讓我幸福地回想在百年母校中度過的歲月吧！

忘不了母校的一草一木、一花一樹。春日，那五彩繽紛、爭奇斗艷的花兒，是母校看見我們這些學子的甜蜜笑容；夏日，那幼兒園墻上的爬山虎，是母校在鼓勵我們奮勇向前，永不落后；秋日，那葉片全部發黃的銀杏，是母校青春逝去的見證；冬日，那沉睡的校園因為我們而充滿生機。日子，在一次次欣賞這美景中穿過。

忘不了母校的敬業老師。低年級當我們失落時，是老師扶起我們稚嫩的雙手，與我們懵懂的眼神相觸，然后溫柔親切地說一聲：“沒關系，我們一起努力！”中年級當我們發生第一起打架事件時，是老師摸著我們小小的額頭，用透著失望的眼神問我們：“為什么要打架，大家一起玩不好嗎？”高年級當我們作業一次次出問題時，是老師用不滿的眼神，毫不留情地批評我們，語氣中有失望，有不解，有生氣，從老師的眼神中，我知道了老師對我們的期望很大，所以，我們更加努力！還記得，在六年級的一堂語文課上，姜老師聲情并茂地講著，我們穿過時光隧道，同老師一起來到了長江面前，望著波濤洶涌的長江，聆聽母親的聲音，我們心潮澎湃，姜老師用那明亮的眸子給我們講著課，她的眼里寫滿了對長江的贊美與依戀，我們隨著姜老師的遐想，一起開始遨游在美麗的祖國風光中，我們時而微笑，那在贊美長江；我們時而陶醉，那是感悟長江；我們時而閉眼享受，那是依戀長江……日子，就在老師一次次動情講課中流逝。

忘不了母校的莘莘學子。操場上，那生龍活虎的身影；籃球架下，那矯健的身姿；排隊時，那整齊的隊伍；跑步時，那嘹亮的口號；課堂上，那精彩的發言……母校的學子是多么勤奮、好學、上進、友愛……還記得在百年校慶時，我們看到了無數精彩的表演：舞蹈，女孩們跳躍、旋轉、墊腳、轉身，大家都被深深吸引；朗誦，男孩們激情、大方、放開、有力，大家都被深深震撼；唱歌，老師們聲音洪亮、笑容動人，大家都被迷住了。我忘不了所有演員那花兒般的笑臉，我忘不了所有觀眾那毫不吝嗇的掌聲，我忘不了所有人汗水的付出。看啊，母校的學子是那樣多才多藝。日子，在同學們的歡聲笑語中溜走。

忘不了母校的建筑。任我們自由展示的科藝宮；充滿奇妙的童話樓；教育學子的情智摟……那么多的建筑物，一次又一次的出現我們的身影，難忘啊，我們在建筑物中跳躍、嬉戲、學習、玩耍、收獲……這些建筑物留下了我們的腳印，回蕩著我們的笑聲，閃爍著我們的身影。學校中的建筑，是那么精致，是那么迷人，但是我們必須要去追求自己的生活。日子，就在每天凝望建筑物中流淌。

時光如此之快，還沒來得及慢慢品味就已經匆匆流過，畢業了，我們不會忘記母校的恩情，千言萬語訴不盡我綿綿情恩、絲絲眷意，就讓千言萬語匯成一句話：“難忘母校情！”

難忘母校的作文四百字 第四篇

六年了，已經六年了，大家都已經在校學習六年了。突然說要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情啊！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？

懷念過去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無憂無慮的做游戲。而現在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠呆在這里啊！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經看了六年了，也許離開以后，就再也見不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！

難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個什么也不懂的小孩子的世界中走出來。是他們教我學會寫出優美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉的歌，說出流利的英語……這都令我永遠難以忘懷。

對了，還有親愛的同學們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經吵過架，曾經一起玩耍，曾經一起討論疑難問題，曾經一起互相鼓勵，曾經一起談心，曾經一起歡笑、流淚、感動。這都已經是過去了，也許以后就再也見不到那些同學和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念？

六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠回味不完；似夢境，終究會有要醒來的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……

難忘母校的作文四百字 第五篇

踏進美麗的校園，看著眼前那一群群活潑可愛的弟弟妹妹們，就想起了昔日的我們。

六年前，爸爸媽媽牽著我們的手，把稚氣未脫的我們送進了實驗小學這個快樂的大家庭，交給了引領我們成長的老師們。

六年來，我們在老師的精心呵護下茁壯成長；在學校組織的一次次活動中得到鍛煉。

校園文化節里，各項比賽層出不窮，圍棋、書畫、攝影、手抄報、電腦制作……同學們的各種特長，在這里都得到了充分的展示，極大的鍛煉。

藝術節里，學校組織了器樂隊、聲樂隊、舞蹈隊，在比賽中紛紛奪冠，充分展現了我們實驗小學的風采，身為實驗小學的一員，我們感到無比的驕傲和自豪。

六一文藝匯演，大家在學校搭建的舞臺上，載歌載舞，歡度我們自己的節日。

籃球賽中，運動場上，閱覽室、微機室……到處都有同學們快樂的身影、成長的足跡。所有的這些，都要感謝我們的母校——實驗小學。

今天，我們就要離開我們熟悉的校園，離開敬愛的老師和親愛的同學，心中萬分的不舍。

母校，再見了！老師，再見了！我們一定會再來母校，重溫六年來那歡樂的時光……

難忘母校的作文四百字 第六篇

二中，我想對你說。初見你，心中無限激動與歡喜，望著你明麗的雙眸，聽著你講述精彩的故事。你如一縷陽光，照進了我的心底；你似一泉湖水，滋潤了我的心靈。遇見你，此生無悔。

二中，我想對你說。了解你，心中滿懷熱切與憧憬，看著你矯健的身姿，仰望你勇往直前的身影。三年的成長，三年的陪伴，我已從那個不諳世事的少年蛻變為鮮衣怒馬、意氣風發的青年，而你，也日漸光彩奪目，用自己燦爛的光輝去照耀更多人的夢想。

二中，我想對你說。懂得你，是我做過最對的選擇。旭日東升，清晨的第一縷陽光投射下來，照耀在你的每一個地方。一花一草一木，都盡顯嬌艷蒼翠。朗朗讀書聲起起伏伏，奏響了新一天征途的戰鼓。響徹天空的口號，堅定有力的步伐，隨風飄揚的戰旗，在天地間構成了你最美的風景。此情此景，我站立于你廣闊的脊背上，想讓這美好永遠停留。寧靜的夜晚，有你陪伴，有老師、同學，我從不孤單。筆尖劃過紙張發出的刷刷的聲音不絕于耳，這或許是最動聽的樂曲，我知道，這是你心底最美妙的聲音。

二中，我想對你說。感激你，讓我遨游知識的海洋，讓我體會拼搏的力量，讓我懂得人生的道理。高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯，而我想說，你是我走向知識的橋梁，也是我勇敢拼搏的見證者。拼搏的人生才是最美的人生，努力過，拼搏過，至少在我老去后回想起來，心中不留遺憾與悔恨。可人生哪里會完美，不如意之事常八九，哪里會有十全十美。是你讓我懂得，面對挫折，要樂觀勇敢；是你讓我懂得，面對挑戰，要放手拼搏；是你讓我懂得，面對當下，要珍惜光陰；是你讓我懂得，面對未來，要乘風破浪。人生旅途中，能夠在最美好的青春年華遇見你，真好！

二中，我想對你說。想念你，我會把這段歲月埋進心底，藏在我最柔軟的內心深處。三年時光，有人說它短，也有人嫌它長。這不長也不短的三年，一瞬便在一朝之間流逝，一去無返。雖然我漸漸離你遠去，可我永遠不會忘記你那雙明麗的雙眼，在那雙眼眸中，映照出我的未來，無數個莘莘學子的輝煌明天。

二中，我想對你說。祝福你，是我心底最真誠的告白。愿你一切順利，愿你如星辰般璀璨照耀，愿你如夏花般熱烈綻放，愿你前途似海，乘風破浪。

有一種緣分，叫做相逢，與你相遇，很幸運，我的二中！

難忘母校的作文四百字 第七篇

在逝去如飛的日子里，在大千世界里的我，即將離開伴我六年的母校。

在這個時候，我忘不了與我相識六年的同學和敬愛的老師，更忘不了我的母校。

我的'母校是一個不太出名的學校，但是即使如此，“她”在我的心中仍然有著崇高的地位。

即將離別母校，我舍不得曾經深厚的友情，舍不得他們無憂無慮的笑容，也舍不得悉心教導我們六年的老師，舍不得曾經游戲的校園，舍不得教學樓旁的芭蕉樹，舍不得響過幾萬次的上課鈴聲。我也舍不得教學樓后面的大操場，仿佛那兒還有我們奔跑過的身影，舍不得伴我們六年的教室，舍不得曾經的一切。

走進這片翠綠的竹林，回味小時候在這游戲、拔竹筍、做竹哨，仿佛那竹哨發出的聲音依舊在我的耳邊回蕩，仿佛與伙伴們哈哈大笑的聲音依舊停留在這片竹林之中。

再見了，同學們；再見了，敬愛的老師；再見了，我的校園。

再見了，我的母校，不管我將來會經歷什么，我也不會忘了您的。再見了，母校。

難忘母校的作文四百字 第八篇

當我踏上母校的小道，心中不知有多少個牽牽掛掛，不知有多少個思念，我們離開了母校，離開了親愛的老師與同學，但我們一顆心卻永遠留在這里，不管走到哪里，飛也飛不走，我們是多么的舍不得，但老師說：“學習跟多的知識，就得走出母校，邁向新的學校。”即使心中幾千幾萬個舍不得也得擦干眼淚，揮手離別。曾級的一切留在心中，放在腦海里永遠回憶。這里的一草一木都是你我的心血，是我們親手載下它，慢慢地，它長壯了長大了，長成了一棵高大的樹，為老師同學遮陽光。雨兒，這是能造福的大樹。我們從一個懵懂無知的孩子變成了一個懂事乖巧的孩子，這難道不是老師的辛苦培育嗎？今天我們走了，以后我們回來了，“您”將更美，更迷人。輕輕我走了，但一個顆懷念的心卻永遠飛不走。

母校，我成長的搖籃，是你用那心血撫育我們長大。是你給了我們一個大樂園，給我們一個美麗的童年，“您”說我們怎能將你忘懷？

母校啊！母校！我心中永遠的搖籃。

難忘母校的作文四百字 第九篇

我的母校——龍海市實驗小學，這是一座花園式的學校，也是一座富有文化底蘊的百年老校。

清晨，當你走進校園，就會聞到空氣中彌漫著的花草香味。看，紅旗迎風飄揚，樹木抽出新芽，花兒露出笑臉；聽，鳥兒在枝頭歡唱，教室里書聲瑯瑯……你會情不自禁地贊嘆：“多么美麗的校園啊！”

我們的實小不僅景美，人也美！在這里，我認識了很多德才兼備的老師，其中班主任曾老師是我的偶像。她和藹可親、富有才情，不僅課上得好，文章也經常在報刊發表，在她的熏陶下，我漸漸地愛上閱讀與寫作。

我喜歡上曾老師的語文課，她從一年級到五年級都是我們的班主任，我的語文成績一直都很好，也不錯。從一年級的看圖寫一兩句話，到現在的成篇成章，不止是數字的增加，更是質量的提升。曾老師常常給我們提供閱讀書目，經常在班級開展讀書交流會，不斷給我們創造展示自己的機會，也經常利用休息時間給我們指導、修改，還把我們的習作推薦到“小企鵝俱樂部”公眾號或《閩南日報》發表。功夫不負有心人，我的習作《我的家鄉》、《那天，我流淚了》相繼發表了。這大大提高了我的閱讀和寫作熱情，謝謝您——曾老師。我也想成為像您一樣的老師。

比起給我們傳授知識，曾老師更在乎我們的品行。她教導我們要熱愛祖國，熱愛母校，言行一致。記得剛上一年級，第一次參加升旗儀式，同學們在操場上有的竊竊私語，有的做小動作。曾老師嚴肅地對我們說：“升旗儀式要莊嚴，不能隨便講話，更不能嬉鬧！目光注視國旗，這也是熱愛祖國的表現。你們從小要養成好習慣，長大才能有作為！”曾老師這么說，她自己也這么做了。這四年來，每到升旗儀式，我就會想起曾老師的這些話，它一次次地提醒我要規范言行，努力學習，長大成為對祖國有用的人才。

我剛到實小時，特別膽小，課堂上從來不敢舉手發言，老師一點到我的名字，我就緊張得手腳發抖。后來在老師和同學們的鼓勵下，我不僅參加了講故事比賽，還走上了舞臺表演鋼琴獨奏。當琴聲重如鋼珠落盤，輕如晚風撫臉，優雅的琴聲縈繞在聽眾的耳邊時，我特別自豪特別有成就感。現在，我在班級里當值日班長，帶領同學們朗讀英語、誦讀詩文，儼然一副“小老師”的樣子，和以前判若兩人。

“楊桃樹下我們閱讀四季，玉蘭清香中我們沐浴春光，茄冬樹下我們吟誦詩文，鳳凰花香里我們快樂成長……”在這里，我想對親愛的實小說：“母校，謝謝您！桃花潭水深千尺，不及實小育我情！”

難忘母校的作文四百字 第十篇

分別，是一杯讓人心碎的酒，四溢的酒香下是一抹苦澀。萬千的思緒如曙光刺破了黑暗，點點滴滴的回憶勾勒了小學的畫卷。

日子在流水里劃去，操場上的身影定格在藍天白云之下。春風宜人，我們拿著五顏六色風箏，在操場上奔跑。我不甘落后，一手牽著線，一手握這風箏，大步跑著。越來越高，越來越高……風箏終于在藍天翱翔來，仿佛插上了隱形的翅膀。一件猝不及防的事發生了，原本穩穩飛行的風箏撞上了墻，如折翼的天使直直墜落下來。我百思不得其解，過去一看，我的風箏，正乖乖地和別的風箏纏在一起，睜著一雙無辜的大眼睛望著我。我重新帶它飛了起來，一點小小的挫折怕什么呢？

日子架在彩虹的斑斕里，教室里飄蕩著陣陣菜香。美食節是饞嘴貓的幸福時光。色、香、味俱全的佳肴、嫻熟地揮動鍋鏟的“廚師”，哇，我感到了少有的輕松。在教室這個家里，一年四季都是暖融融的，即使再堅固的冰山也會融化，即使再大的憂傷也會一掃而空。我們的大家庭充斥著春天的芳香，夏天的熱烈，秋天的豐收還有冬天的純潔。

日子在心泉里浮沉，音樂教室里傳來動聽的歌聲。像鄰家大姐姐一樣親切的田老師讓最普通的課堂充滿歡笑，充滿渴望。那多變的表情、搞笑的動作。特別的教學方式都是我記憶的一部分。每一位老師的熟悉臉龐我永遠永遠忘不了。師生情是火候恰到好處的龍井，清幽芬芳，古色古香。

日子在我們平凡的夢里，母校在我真真切切的回憶里。沒有豪言壯語，沒有山盟海誓，有的是那難忘的母校情。

難忘母校的作文四百字 第十一篇

這個夏天，習習的風兒帶著絲絲的涼意，吹動了我的頭發，也吹開了我的思緒，沒想到這么快就要離開母校了，這六年積攢下的情感，怎么能讓我忘記！

校園是美麗的，生活是多彩的，在這五彩繽的校園里，一段段豐富多姿的校園生活就像一副副美麗的畫卷，深深地烙在我的腦海里。可愛的鏡亭是我們的小天堂，課間、午后，我們總在這里嬉戲，享受自己的快樂。春天，我們踏著一路花香，尋找蝴蝶的蹤影。夏天，我們樂呵呵地享受著陽光，聆聽蟬兒的歌聲。秋天，我們漫步在金色的小路上，感受桂花的香氣。冬天，我們迎著北風在這里領悟梅與竹的頑強。大操場更是我們歡樂的海洋！激動人心的田徑運動會里，各班的健兒在這里奮勇拼搏，永爭第一，操場上留下了我們成功的淚水和奮斗的足跡。精彩紛呈的童話節中，我們在這里放飛氣球，與童話人物對話，操場上留下了我們活潑的身影和甜蜜的夢想。每周一次的升旗儀式上，我們都認認真真地升旗，操場上留下了我們莊嚴的歌聲和熱愛祖國的精神。遙望巍峨壯麗的科藝宮，這里便是我們知識的樂園，進入這個世界，跳動的音符成了我們的知音。彩色的蠟筆如同我們的小伙伴，一棵棵大樹讓我們走進科學，了解大自然……。還有趣味橫生的童話樓、宏偉的體育館，都伴隨著我們茁壯成長。多么有趣的校園生活，多么其樂融融的校園啊！我們如此的快樂，不都是母校您所給予的，我不禁由衷地喊：“母校，我永遠不會忘記您！”

六月的風兒即將奏響小學生活的最后一曲凱歌。親愛的老師，說起離別是多么的不容易啊！心中不禁又回想起往日的一幕幕：敬愛的周老師，您還記得嗎？那一天，我在黑板上寫算式，但緊張得忘記了小括號，同學們的議論，更令我害怕，而您卻用微笑鼓勵我，我頓時感到溫暖，心中的緊張一下子煙消云散。親愛的吳老師，您知道嗎？每當您談到我的作文時，總會表揚我幾句，對于我來說，這是極大的恩賜！老師，是您引領我走進知識的殿堂；是您給予我無私的幫助；是您教會了我做人的道理。多少個嚴厲的目光，讓我們在內疚中改正錯誤；多少句深刻的話語，使我們從調皮的頑童成為有知識的少年；多少次贊許與鼓勵，讓我們逐漸走向成熟。老師，我要深深地把您感謝！雖然我不是您最出色的學生，但在我心目中您永遠是最值得回憶的教師。您是雨露，我們在您的灌溉下更加茁壯；您是蠟燭，為我們點亮前進的方向……

回眸著六年，其實最讓我留戀的還是朝夕相處了六年的同學。從步入小學的那刻起直到現在，我們就像是兄弟姐妹天天生活在一起，共同享受著快樂，而教室則是我們的另一個家！下課時，我們一起游戲，偶爾鬧僵了互相爭吵，不過不久又會和好如初。課上，我們共同尋求數字的奧秘，一同分享讀書的快樂。體育活動課上傳來我們銀鈴般的歡聲笑語，音樂課上，蕩漾起我們優美的豎笛聲，黑板報中，有我們共同制作的小報！讓我們在剩下的日子里倍加珍惜這份友情吧！讓我們一起默默地祝愿：我們的友誼天長地久！

多彩的校園生活，敬愛的老師，親愛的同學……我多么希望把這一切留住呀！難忘啊母校情！

難忘母校的作文四百字 第十二篇

也許是和這里的人發生過太多太多的事，也許是在這片土地上停留過太長太長的時間，也許是……也許是在這里有過太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來……我極力地想控制住它，可是，等一切都風平浪靜之后，我才知道，其實，這一切都是徒勞的。因為我愛這里愛得實在是太深太深—建設街小學。

六年的光陰，就好似白駒過隙一般，過得太快太快，還沒等我懂得珍惜這一分一秒時，這六年的流沙就已經流完，我多希望這是一場夢，讓我把這夢的時間再延長一些，把這六年的快樂再延長一些，因為，只有在我的夢中，時間才可以任我擺置……

現在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學不站隊偷溜，被老師逮住挨批評；下課在操場上玩得太盡興，到了上課時飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺；上課時

講悄悄話、傳小紙條……那時的我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂，很快樂。

我是多么希望，多么希望時間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時，哪怕是一小時，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場，再看一看那昨日學習知識的教室，再看一看昨日那罰過站的走廊，再問候一下有著絲絲白發的老師……

啊，母校啊！在您的懷抱里我有過太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂！

難忘母校的作文四百字 第十三篇

難以相信，在我們還是懵懂的孩子時，就有這里為我們撐起一片碧海藍天；

難以忘卻，那如夢初醒般的一聲聲問候，一杯杯熱水；

難以想象，我們很快就要分別；

難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”。

從小，就在這里成長，從小就在這里歡歌嘹唱，在這兒的故事猶如漫天的繁星，在這兒的記憶好似汪洋的大海。記得，在藤蔓織起的長廊里，那纏繞指間的蝴蝶，那人工草坪上同學們踢球的矯健身影，那與別人班的拔河比賽，那難受時，同學們的一句句問候。懷念，過去傻傻的，無顧慮的游戲，而現在，知道要離別，大家都各懷心事，喜歡在春天時看校園里的花兒，總會覺得羨慕，它們可以永遠呆在這兒啊，看見那枝繁葉茂的老樹，又不知從和而來的傷感，也許離別了，就再也看不到了呢。

情誼無價，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會成為你我心中一個永恒的鳴奏曲，此時此刻，我又想起了那曾幾何時讓我們漸漸淡忘的歌曲來：總是要等到睡覺前才知道，功課只做了一點點，總是要等到考試后才知道，該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。

今天我以水車小學為榮，明天水車小學以我為榮，同學們，請讓我們牢記，不要辜負了這悠悠母校情啊！走吧，走吧，人總要學會自己長大……過去的種種，請讓我們永遠銘記，銘記這刻骨銘心的難忘母校情。

母校，在你花開樹綠時請永遠記得我們，想你的我們，即將畢業的我們。

難忘母校的作文四百字 第十四篇

我的母校有一個響亮的名字，因為它承載了無數榮譽。我的母校是一片溫暖而特別的土地，它是我們孕育希望的搖籃，是我們溫馨快樂的家園。五年的時光匆匆而過，轉眼間，我們就要離開母校了，但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。

難忘母校，難忘校園。難忘母校那明亮的教室，難忘那朗朗的讀書聲，難忘一次次有趣的活動，難忘揮灑快樂的操場。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的美麗可愛。母校處處見證我們的成長，母校處處回蕩著我們的歡聲笑語。

難忘母校，難忘恩師。老師與我們朝夕相處，從剛入學的稚氣成長為高年級的我們，老師陪我們一路走來，付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導和無私奉獻成就了我們的點滴進步。難忘老師一堂常生動精彩的講課、難忘老師嚴厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。

難忘母校，難忘同窗。我們從素不相識到相知到好友，你們的友情是我巨大的財富。難忘我們偶爾地爭吵、親密地合作、會心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我，帶給我無限的歡樂。

感謝母校，給我留下了珍貴的回憶；感謝母校，為我們的未來奠定基石。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是各界的精英，我會自豪地說：“我的母校是東營勝利第二小學。”

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