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與朋友交言而有信作文400字(精選6篇)
與朋友交 言而有信作文400字 第一篇
“與朋友交，要言而有信。”這句話出自論語，是指與朋友交往，要說到做到。這句話也是我與我朋友王一同志的真實灼見。對于這句話，還有一個真實的'小故事呢！
那是一個炎熱的中午，我和王一、李一凡等幾個好朋友在玩水槍大戰。玩完后，王一對我說：“趙宇馳，明天你能借給我《貓頭鷹王國》嗎？”“當然可以！”我說。第二天，我忘記了，他說沒事。第三天，我又忘了，他說下次別忘了。第四天，我終于給他帶了，他說：“與朋友交，要言而有信！”
是的，王一，這句話我不曾忘記，無論是現在，還是將來。
“與朋友交，要言而有信。”這句話常被人提起，我們有時之所以做不到，是因為我們有時會忘記它。
與朋友交 言而有信作文400字 第二篇
高爾基曾經說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”一點沒錯，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從野蠻到文明;從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。？
如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息;時不時地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲;教室里每天都可以看到同學們刻苦讀書的身影;班隊課上，同學們興致勃勃地暢談著讀書的樂？趣…？…讀書已經成為我們的必修課，不，應該說是生命中的一部分。？
我愛讀書，樂于與書籍交朋友。書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。品讀一本本好書，參悟書中深刻的哲理。？
翻開偵探小說，那驚心動魄的一幕幕，偵探們聰慧敏捷的分析與思維，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡，讓我感覺到好似在迷宮里穿梭。正義之風，在我心中吹過，懲惡揚善維護法律尊嚴的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明，敢愛敢恨。？
看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時代的驚險，欣賞到沒有污染的大自然，溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著對美好生活的憧憬走近恐龍，讀了這本書，我明白，人如果要生存，就必須與千千萬萬的競爭者博弈，否則，你將成為明天的俘虜。？
童話里，沒有戰爭的硝煙，沒有仇恨的怒吼，有美人魚的歌聲，在季風中飄蕩，彼此伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的冤仇，善良和美好傳遞著心靈的歌聲……？
與朋友交 言而有信作文400字 第三篇
每個人都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是：與朋友交，言而有信。它出自孔子筆下的《論語》。
它的意思是：和朋友交往，一定要有誠信。大家一定想知道我為什么想把這句話作為我的座右銘嗎？我來告訴你們一個故事：有一天，我約朋友去草原公園玩，可是頭一天睡得太晚了，第二天起晚了，而且我起來后居然忘了這件事。第二天，我到學校后，她生氣地告訴我，她等了我足足一個小時，也沒等到我。說完就不再理我了，和我絕交了。我也覺得自己做的不對，于是想到了這句話――與朋友交，言而有信。我把它帖在了我的房間里，也把它牢記在心里。
同時，我也希望大家能記住我的教訓，千萬不要因為自己的言而無信失去珍貴的友誼！
與朋友交 言而有信作文400字 第四篇
記得我剛剛學會說話的時候，才兩歲多，我和妹妹就被送到了邵陽老家!從此，我們的口音就有一股濃厚的山門味兒，還夾雜著一些山門方言!
我四歲的時候，回到長沙才知道，原來還有“普通話”。那時，媽媽把我和妹妹帶回長沙上幼兒園。幼兒園的老師告訴我們：“以后都要說普通話哦!”那個時候我還不太懂，直到我遇上了一些問題。記得有一次，我口渴了，我對老師說：“老師，我要恰茶!”老師根本聽不懂我的'意思，當然，我也沒有喝到水。回家后，我告訴了媽媽。媽媽說：“寶貝，到了長沙，你要說普通話，不然老師就不能理解你的意思!比如“恰茶”要表述為“喝水”，“恰飯”要表述為“吃飯”，“快行(hang)”要表述為“快走”，“鱷(e)梨”要表述為“梨子”……媽媽說了很久，我才慢慢理解了普通話和山門話的不同，也才明白了普通話的重要性!
現在，我七歲了，我的普通話水平在漸漸地提高了!現在的我不僅能說普通話了，還能有感情地朗讀課文、演講故事!我的同學來自四面八方，隨著我們的學習，我們能夠用普通話交談。
讓我們一起來學好普通話吧!加油!
與朋友交 言而有信作文400字 第五篇
暑假的時候,我約鄭雨欣一起去新華書店看書,鄭雨欣高興地答應了。
我一出門,太陽散發出耀眼的光芒和咄咄逼人的熱氣,我心里一愣,去嗎?這天這么熱!我一抬頭,太陽正輕蔑地對我笑,好像在說:“與朋友交,言而有信。這一點你都做不到了嗎?”我咬了咬牙,堅持走到新華書店門口等她。
五分鐘過去了,她還沒有來。她會不會不來了,我心里不禁打了一個大大的問號“?”。十分鐘之后,她滿頭大汗,一路小跑過來,她焦急地說:“不好意思堵車了!”
“沒事走吧!”
“你怎么不進去等我呢?”
“害怕你找不到!”
“趕快去吧,再站一會,就被烤熟了。”
就在那一瞬間,我明白了:與朋友交,言而有信,的意思。
與朋友交 言而有信作文400字 第六篇
篇一：交朋友 林曉蕾_
今天我交了一個好朋友，他五歲。我們倆爬上石頭，玩扔棍子的游戲，我可高興了！
接著，我們蕩秋千，這個小朋友不會蕩秋千，我就幫著推他。我又跟他踢足球，我們玩得樂呵呵。
篇二：一起交朋友 劉書含_
今天我上課外課，玩游戲《交朋友》，老師讓我們設計自己的兩張名片，拿一張和自己的好朋友互相交換，另一張留給自己。
并告訴我們交朋友的時候要真誠，懂得尊重別人，樂于助人和關心他人。
篇三：我又交朋友了 馬錦楷 _
早上我們在跳繩的時候，我交上了朋友，她的名字有四個字，名叫韓卓羽珊，早上跳繩的時候我給她喊加油，她馬上跳繩跳的很快。
該輪到我的時候韓卓羽珊給我加油了，我們跳的可真開心啊！
篇四：我交朋友 李昴熠_
我做了五張名片，名片像春天大樹的顏色翠綠色的，名片上面寫著我的姓名和我住的地方，今天我交了一個朋友，名字叫李嘉心，她回答問題很積極，喜歡跳舞蹈。
我很喜歡她，以后向她學習積極發言。
篇五：交朋友 吳丁翰_
今天，我們班搞交朋友活動，可是我做了名片放在鉛筆盒忘記拿出來了，有一位同學叫李作實他和我交了朋友，我心里很高興。
可是只有一位同學和我交朋友，我心里難過，為什么呢？我想和好多同學成為朋友。