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尊敬人作文 第一篇

在我們身邊，有許許多多值得令我們敬佩的人，我也有很多敬佩的人，但我最敬佩的人是我的爺爺。

我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡各種草書字帖的書法家手跡。

有一次，爺爺和一位同鄉的老朋友的對話中，意外發現這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉借，雙方談定借期為一個月后的早上九點。時間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時雨仍“嘩嘩嘩”的下著，爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等雨過后再拿去還給這位同鄉，可爺爺卻說；“誠信是為人之本，我應該做到這一點，如果我沒能守時地將這本書集還給他，那他下次就決不敢再借給我了。”爺爺說完后，小心翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……

爺爺是這么的誠信，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。

他，就是那令我最敬佩的人，我的爺爺，我拿善良覆滿愛意的爺爺。

尊敬人作文 第二篇

我尊敬的人是岳飛。

岳飛是南宋時期的人物，那時候金兵占領了中原地區，岳飛想殺敵奮勇，干掉金兵，于是母親就在他背上刻了字“精忠報國”。

岳飛就帶著一腔奮勇去殺敵，與金兵對抗，收復北方失地，可是宋高宗趙構采用了秦檜來使用奸計來害死岳飛，于是岳飛就以“莫須有”的罪名被秦檜害死。

岳飛死后，他就被草草地埋在了九曲叢祠的旁邊，為了便于以后來識別，隗順就把岳飛隨身佩戴的玉環系在了岳飛的腰上，另外，他還在墳前種了兩棵橘子樹，好讓世人辨別，這時，來自岳飛廟墓里的人來尋找他的埋葬地，就把這里修建成了“忠顯廟”，杭州人俗稱“老岳廟”。

岳飛還寫過詩詞，代表作有兩首，一首是《滿江紅》，一首是《小重山》”滿江紅寫了自己與敵人大戰到底的豪情的愛國情懷，小重山寫了對生活的無限感慨，表達了自己的惆悵。

我喜歡岳飛，因為他精忠報國，敢于與敵人作斗爭，所以，為什么我尊敬他，那是因為他的愛國情懷讓我能夠尊敬他。

岳飛死了不久后，很多人就開始流傳他的故事，在戲曲方面，都在演著他的故事，所以，岳飛是一個勇敢的人，所以大家都要流傳他的故事。

所以，這么偉大的岳飛，我怎么能不尊敬他呢？

尊敬人作文 第三篇

六一節就要到了，我們小組表演小合唱“感恩的心”，每當歌聲中唱到“感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我的眼睛就濕潤了。

我們的丁，總是在我最需要的時候，給我勇氣，讓我一次又一次地站起來，面對自己。

記得丁老師剛剛做我們班主任時，為了把們的成績搞上去，老師毅然犧牲自己少得可憐的休息時間，為我們每一個準備一個個小標簽：我們的進步檔案！

在丁老師的小標簽里：我是一個既調皮又聰明的孩子，個性特點：脾氣急。她給我制訂了一個改掉壞毛病的周期表，每次碰到我使性子發脾氣的時候，她總是微笑地告訴我：“這次比上次有很大的改善了，要學會調整和控制自己哦，老師相信你能行。”現在，每當我碰到不順心的事，脾氣上來了，就要控制不住自己的時候，我都會想起丁老師的話：再控制一下，你可以的。老師，請您放心，我一定會加倍努力，不辜負您的期望，你不僅教我們學習，更教會我們如何做人，做一個懂得尊重自己、尊重別人的好孩子。

老師，我們最尊敬的知識使者，給我們溫暖，教我們做人，我們要感恩我們的老師，從現在做起！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師那無私奉獻的精神讓我們感動。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？常懷著一顆感恩的心，感恩老師的愛，一生記憶；感恩老師的教導，一生受益。這是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。無論未來我們走到哪里，您都在我們的心里。

致敬！我的老師。

尊敬人作文 第四篇

我尊敬的人不是別人，正是我的父親。

父親有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，濃眉下有一雙干癟的嘴唇。

爸爸工作認真。那一年的冬天，雪下得很大，我冷得發抖。爸爸感冒了，又冷又發抖。爸爸說：“我要去工作了。”媽媽說：“這么冷的天，你又感冒了。請休假！”我說：“可以！”“不，今天有一個重要會議。我不能沒有它！”爸爸說完，穿上外套，騎著摩托車走了。我看著他遠去的背影，默默地祝父親感冒后早日康復。到了上班的地方，爸爸給媽媽打電話說：“我到了，沒事。”后來得知父親那次感冒加重了，還帶了兩瓶吊瓶或者一瓶。但是他還是生病上班。想象一下自己，有點小病就請假，不想去上課。

爸爸對我的學習要求很嚴格。有一次語文考試我只靠了93分。父親的笑臉被我一掃而光。他皺著眉頭說：“這次我靠得不好，下次我要認真了！”說完就走了。晚上，爸爸拿了兩本資料書給我，說：“這是資料書，一定要跟著教室走。”我看著它，把自己埋在里面。

爸爸很關心我。那一次，我纏著父親去他上班的地方，他答應了。路上覺得很冷，就把頭靠在爸爸背上。我父親似乎太干燥了，以至于我發抖。我停下車，把他的外套給了我。我突然覺得很溫暖，但是后來爸爸生病了。

這是我尊重的一個人。爸爸不值得我尊敬嗎？

尊敬人作文 第五篇

我最尊敬是我小學四年級的語文老師——黃老師。

黃老師五十多歲了，中等個子。相貌和藹可親。記得那時我們班的同學都很懶，每天都有7、8個同學不做作業，成績也很差，考試時總有4。5個同學不及格。他天天為他們補課補到深夜。

有一次我出水豆，有三天沒來上學。那時四年級的同學要住校。他天天為我補課補到9點多，他才放我回睡覺。而他還在批改作業，那時我非常恨他，每天把我留到那么久。可我卻沒想到他的辛苦，而且在四年級一年就有十幾個人同學出水豆。記得有一次我12點起來上廁所，還看見黃老師辦公室的燈還亮著。

每天晚上我們寢室的紀律都很差，冬天天氣寒冷，黃老師每天晚上都來檢查我們幾次。如果那位同學沒蓋被子。他就幫他蓋上。可到了最后由于他工作辛苦，再加上受了點風寒生病了。第二天，班長告訴我們老師病了，這節課上自習時，突然在教室走廊里我們看到一個熟悉的身影——黃老師。全班一驚，班長問到：“老師，你不是病了嗎？為什么還……”黃老師微微一笑，讓他回座位上課。其實我們都知道他是帶病上課。

黃老師的課上得十分深動，讓人聽得十分入神。而且他對我們十分關心，所以我們都十分喜歡他。

尊敬人作文 第六篇

我最尊敬的人是我的爺爺。

我的好爺爺，他每天不管風吹日曬雨淋，都站在學校門口等我和姐姐。三年級的時候，我蹦跳著出了校門口，就看見爺爺站在大榕樹下等著我。爺爺伸出手替我拎了沉重的書包，我卻開心地與朋友們說著話，全然不理會爺爺幫我背著書包是多么累。姐姐也出來了，爺爺肩上又加多了一個書包。過馬路時，爺爺那溫暖又粗糙的大手抓住我們的小手，爺爺教我們過馬路，我們倆跳著，蹦著，根本就沒有聽見。但是爺爺還是微笑著看著我們。 爺爺每個月靠收租和退休金都有好幾千元的收入。可是，有一天我卻看見，爺爺戴著已經戴了十幾年的老花鏡，手里拿著很粗的針、很粗的線，在專心致志地縫補一個舊拖鞋。借著陽光，爺爺的老花鏡和大大的針閃耀著光。

我便上去問爺爺：“爺爺，你在干什么？”爺爺還是低著頭在補鞋，“我在補鞋。”我更好奇地問：“這雙鞋爛了，就換一雙唄！”爺爺抬起頭，慈祥地說：“雖然爛了，補了還可以穿嘛！做人要懂得節約，知道嗎？”我似懂非懂地點點頭，說了一聲：“哦。”便起身走開了。走出了幾步，回頭看了一眼，我發現以前頭發烏黑的爺爺居然有了好多根銀絲。我的好爺爺，抿著嘴坐在門前，雙手毫不厭倦地拉線，那雙舊拖鞋，被爺爺補得沒有一個洞。爺爺走后，我拿起那雙拖鞋，看到那密密的針腳，爺爺那慈祥得聲音又在我耳邊回響：“做人要懂得節約，知道嗎？” 我的好爺爺，那么慈祥，那么樸素，對我們那么好，我該怎么報答你呢？

尊敬人作文 第七篇

我最尊敬的人，我不知道他們姓甚名誰，但是我相信大家在電視新聞、媒體報道里或多或少都見過他們挺拔的身姿，聽過他們鏗鏘有力的聲音。他們就是當代中國最可愛的人--守衛邊疆的軍人們。

邊疆凜冽的風，刮紅了他們的臉頰；刺骨的冷，凍紫了他們的嘴唇；艱苦的生活，凍裂了他們的手。但他們身著綠色的軍裝巍然不動地站立在哨崗前，像一棵棵傲立在寒風暴雪中的青松，像一面面迎風屹立不倒的鮮艷旗幟。

2020年6月15日晚，在中印邊境加勒萬河谷地區，一群印度軍人趁著夜色陸續地從山崖后冒出來，黑壓壓的一片擠滿了河灘。此時，中國人民解放軍某邊防團團長祁發寶正率領著幾名戰士，本著和平談判的原則前往交涉，不料遭到了對方的暴力攻擊。祁發寶沒有退縮，他泡在冰冷的河水中，赤手空拳地擋在最前面，敵人的棍棒、鋼板不斷地打在他和他戰友的身上。可他們不曾退縮一步，在生命的倒計時中，還不斷為祖國爭取著有利形勢。最終，增援隊伍趕到，敵人被成功擊潰，沖突得以順利平息。可是，四個鮮活的中國軍人生命，卻永遠地定格在了這一天。他們的一腔孤勇，他們的忠誠愛國，他們的奮勇向前，也永遠定格在了我們心中。

我們不會忘記，在人煙稀少、天寒地凍的中國邊防線上，有一群人，在每一個早晨，和初生的太陽一起將自己的腳印灑滿山谷。在每一個夜晚，和刺骨的風親密擁抱。他們用汗水灌溉了我們的土地，用臂膀鑄造了我們安全的圍墻。

中國軍人，你們永遠是中華民族的驕傲，永遠是我們最尊敬、最可愛的人。

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