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小學(xué)作文 吃冰淇淋 第一篇

這兩天天氣很悶熱，總也想自己弄點(diǎn)涼涼的東西過過癮，抬眼瞅見爺爺剛剛買回家的大西瓜，靈機(jī)一動，計上心來，趁奶奶不注意何不做一個西瓜冰激凌呢……

說做就做，立刻抱起西瓜直奔廚房，手起刀落西瓜就被我剖成了兩半，接著用勺子挖出西瓜瓤，放進(jìn)準(zhǔn)備好的小碗里，仔細(xì)地?fù)v碎；臨時沒有冰塊，只好在冰箱里找出幾個“小蒙牛”雪糕代替，再把“小蒙牛”雪糕和弄好的西瓜瓤放在同一個碗里，在高溫下融化；最后，融合化混合物放進(jìn)冰箱里冷凍30分鐘。

時間很快過去，興沖沖地取出我的創(chuàng)意作品，伸出小舌尖舔了一點(diǎn)，很快就縮了回來，哎喲，怎么和我想像的不一樣？有點(diǎn)灰心的時候，才進(jìn)門的小表弟看上去對它很感興趣，我迫不及待地端了過去，他好像很捧場，居然吃了整整一碗，這下，我的自豪感又給激了出來，就等著媽媽回家了。

小學(xué)作文 吃冰淇淋 第二篇

悶熱的空氣籠罩了世界，陽光鋼針般的攻擊著萬物，地上的一切顯得疲憊不堪。

突然，我的視野中出現(xiàn)了一把綠色的太陽傘，它在陽光下宛如一片綠蔭。我的腳步頓時輕快起來。傘下，一臺冰激凌機(jī)正在“哧吖哧吖”地工作著，我毫不猶豫地把錢塞給了老板。這時，一個婦女帶著一個小男孩兒從這里走過。那個小男孩說：“媽媽，我要吃這個!”那個婦女立刻買了一個最貴的冰激凌遞給小男孩兒，并關(guān)切道：“慢點(diǎn)兒吃，別冰著牙!”

我接過那只盼望已久的冰激凌，心里回想起了小時候媽媽呵護(hù)我的場景：那是一個冬天，天突然下起了鵝毛大雪，我連聲叫著“好冷”，媽媽看了可心疼了，用她那冷冰冰的手護(hù)著我的小手。想著，我心里很不是滋味，于是，我決定把買來的冰激凌給媽媽吃。

我在路上走著，汗水順著臉頰往下流，看著那雪白的冰激凌，好想吃一口呀!不行，不行，這是給媽媽的，吃了就不好看了!旁邊的路人向我投來疑惑的目光，好像在說：“這小孩兒，買了冰激凌也不吃，都化了，真笨!”

到了家，我的衣服早已濕透，手上的冰激凌也化了一半。門開了，我把冰激凌遞給了媽媽，媽媽看著我紅乎乎的小臉，又高興，又心疼。她接過冰激凌，咬了一口，說道：“長大了，長大了······”

這件事深深刻在我的記憶里，它讓我懂得了許多······

小學(xué)作文 吃冰淇淋 第三篇

昨天，天氣很熱，溫度很高，下午放學(xué)回家，我熱的汗流甲背，我就躺在沙發(fā)上，拿了一把小扇子使勁的扇。可是我一停下來就又很熱了。

這時候我突然想起來，以前媽媽給我說過，如果天熱的話就允許我吃個冰糕。我就試探著問媽媽：媽媽，我很熱，能吃個冰糕嗎？媽媽說：可以，不過天不是太熱，你吃一個會受不了的，允 許你吃半個，留下的半個改天吃。我想只要能吃就行，半個就半吧。我立刻打開冰箱門去找我愛吃的冰糕，冰箱里有巧克力味的、雙色味的還奶油味的。我選了一個雙色冰糕。我剝掉冰糕外面的包裝 袋，露出里面二種顏色的冰糕，一種紫色葡萄味的，一種是白色奶油味的。我舔了一下奶油味的，哇！好甜，好涼爽啊！我忍不住的張嘴咬了一口，冰糕到嘴里一會就變成了水，咽到肚子里。就這樣我 不一會就把奶油味的吃完了。這時候也不熱了。我就把另一半放到冰箱里留到下次在吃。

我盼望著下次高度天氣的到來，這樣我就又可以吃冰糕了。

小學(xué)作文 吃冰淇淋 第四篇

“現(xiàn)在開始頒獎，由····“校長說。這是在八年級下冊對上冊成績的總評頒獎大會上，然而，我考的也是很不盡人意，當(dāng)然沒有領(lǐng)獎的份。說了這么多，大家肯定非常不解，這個頒獎大會與冰激凌有什么關(guān)系呢？而且還是苦的。這個事還要追溯到幾天前。

發(fā)獎前兩天，我無意中看見了老師在寫獲獎的名單，而且正好無意中掃到了閨蜜的大名。但是卻沒有我的，我無比的悲傷，整節(jié)課都沒有認(rèn)真的聽講。終于：“鈴鈴鈴······”下課鈴聲響起。

我迫不及待的跑到閨蜜面前，向她說：“你知道嗎，剛才我看見了老師在寫獲獎的名單，上面有你的名字耶，但沒有我的，好傷心。”閨蜜以懷疑的口氣說：“怎么可能，別騙我了。”我一本正經(jīng)的嚴(yán)肅的說：“真的，要不打賭‘一個冰激凌’。”閨蜜想都沒想就答應(yīng)了。

于是就有了今天這個場面，她站上領(lǐng)獎臺，拿著獎狀，風(fēng)姿颯爽。這也就表明了我打賭贏了。如約而至，我的到了閨蜜的冰激凌。舔著那甜甜的冰激凌，卻覺得嘴里苦苦的。心一下子像刀子扎了，不禁流出了淚水······在內(nèi)心深深地發(fā)出這樣一個聲音：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了父親的期望，堅決不做別人攀登的奠基石。”

我想我以后再吃冰激凌都應(yīng)該還是苦的吧！這個教訓(xùn)我實(shí)在記憶猶深了。現(xiàn)在十幾個春夏秋冬已經(jīng)過去，回想起來，那個情形就像電影一樣在我眼前上演。冰淇凌是苦的，人生的道路也是苦的。那個冰淇凌是世界上最好的‘禮物’，因?yàn)樗钪仪斑M(jìn)，是指引著我前進(jìn)的方向。在困難處，我總會告訴自己吃口冰淇凌吧。

小學(xué)作文 吃冰淇淋 第五篇

那是二年級下學(xué)期一個夏天的晚上。

那一天晚上，爸爸和我正在回家的路上，到了一家冰淇淋批發(fā)店的門口，爸爸把車停下來，給了我50元錢，讓我用50元錢買一箱冰淇淋。

我下了車，慢慢地挪向那家商店，因?yàn)檫@是我第一次嘗試買東西，我非常緊張，但我想起了爸爸說過的話“顧客一定要大方，服務(wù)員只是幫助顧客的人。”

我鼓起了勇氣，迅速走到柜臺前，看了看，最后要了一箱“小布丁”，這時，我又怕錢不夠，自己默默地說：“錢夠了，錢夠了！”最后，服務(wù)員給了我一些零錢，我高興地想：錢夠了，而且還要零錢！我飛奔到車上，爸爸向我投來了贊許的目光，好像在說：“我家兒子長大了，有點(diǎn)大人范了，真應(yīng)該感到自豪！”

這一天晚上子讓我第一次認(rèn)識到了勇氣是非常重要的，也學(xué)會了獨(dú)自去買東西。

小學(xué)作文 吃冰淇淋 第六篇

今天早晨起床，姑姑心血來潮準(zhǔn)備給我們制做冰激凌，我們好奇地圍在姑姑的身旁，想要觀察制作過程。

只見姑姑把準(zhǔn)備好的巧克力、酸奶、瓜子擺了出來。姑姑先把巧克力倒入鍋中加熱，使它融化成巧克力糊，融化后的巧克力糊散發(fā)著淡淡的香味，表弟忍不住咽了口水。姑姑笑著點(diǎn)了點(diǎn)表弟的鼻子，再把巧克力糊和酸奶一起攪拌均勻，倒入冰淇淋杯里，緊接著瓜子被灑在冰激凌杯子里，和冰淇淋杯子一起被送進(jìn)了冰箱中速凍。

接下來就是等待過程了，我們滿懷期待地等著，可是饞嘴的表弟時不時扒開冰箱看看，猴急的模樣甚是搞笑。為了不影響冰激凌的成型，我和表哥一人拉著表弟的一只手，把他禁錮在椅子上，這才阻止了他的小動作。

漫長的三小時后，冰淇淋已經(jīng)成型了。我們小心翼翼地拿出姑姑做的冰淇淋，輕咬一口，又香又脆，巧克力的濃郁味道瞬間在口腔化開，真是美味極了！

小學(xué)作文 吃冰淇淋 第七篇

石梓名媽媽今天給我們帶來了五彩繽紛的，迷你方塊冰激凌。陶老師剛拿進(jìn)教室，我很好奇，我想：陶老師為什么要拿那么多冰激凌來呀，不是說上課不能吃東西嗎？陶老師說我們這次寫作文要用到它。陶老師還說我要用五官觀察來寫。

我拿到了一塊藍(lán)色的冰激凌，是方形的，它看上去很光滑，摸起來卻有一些凹凸不平，就像一塊藍(lán)色的琥珀。我把它拿起來，聞了聞了，一股濃濃的巧克力香，撲面而來。嗯～我想：它一定會很吃吧！我終于仍不住了，我咬了一小口藍(lán)色的巧克力殼，嗯～咬起來脆脆的，在舌尖上慢慢地融化了，冰激凌水順著舌頭緩緩地流入了我的喉嚨

咬開的藍(lán)色巧克力殼里面是黃色凝膠狀的冰激凌，散發(fā)出了淡淡的檸檬香。我迫不及待地舔了一口，清新的檸檬味在我的唇齒間滑來滑去，讓我的每一個我味蕾都嘗到檸檬的酸甜。冰激凌滑倒了喉嚨里，霎時我的喉嚨冰爽無比。

這真是一節(jié)有趣的習(xí)作課，還有好吃的冰激凌吃呢！

小學(xué)作文 吃冰淇淋 第八篇

在這炎炎夏日里，大家一定都很喜歡吃冰激凌吧！我在作文班上的學(xué)到了一個制作冰激凌的方法。現(xiàn)在我們就一起來試一試吧！

我制作的是奶油冰激凌，首先準(zhǔn)備好的材料：4個雞蛋（只用蛋黃），兩袋純牛奶，白糖。準(zhǔn)備好材料后，就可以開始了，第一步：首先把白糖和蛋黃倒入一個小盤里（蛋黃可以用勺子取出來），最后用筷子在盤里順時針打發(fā)。打成乳白色就可以了。第二步把準(zhǔn)備好的牛奶倒入鍋中，小火煮，煮到牛奶冒出一點(diǎn)小泡泡就可以了。最后把溫好的牛奶涼涼。第三步：把溫好的牛奶慢慢倒入蛋液中，邊倒均勻攪拌。注意！不要把牛奶一下子倒入蛋液中，否則就會結(jié)塊。第四步，把蛋液和牛奶倒入鍋中，小火熱到冒出一點(diǎn)小炮即可。第五步，把牛奶放到冰箱里，冷凍30分鐘，再拿出來攪拌，再冷凍30分鐘，再攪拌，就這樣反反復(fù)復(fù)4次。最后再冷凍一小時，美味的牛奶冰激凌就大功告成了。

冰激凌不僅美味，還有好多對人體有益的地方。冰激凌含有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)及高糖高脂的食品，另外還有氨基酸及鈣、磷、鉀等多種元素，具有調(diào)節(jié)生理機(jī)能，保持滲透和堿度的功能。但是，美味不能貪吃。對于腸胃消化不好的人和老人要少吃，不僅會引起胃腸道消化功能紊亂，還可能引發(fā)更為嚴(yán)重的疾病。

這次吃到了自己制作的冰激凌，心里美滋滋的。

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