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    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的(精選16篇)

    發(fā)布時(shí)間:2022-11-26 17:50:25閱讀量:762

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第一篇

    夏天終于到了,我最喜歡的大西瓜也成熟了,它們都開心地披著綠衣裳在笑呢!

    西瓜又大又圓,很重,像一個(gè)大鐵錘。它的皮是綠色的,帶著大海的浪的波紋,像一面“大海”。拿一把菜刀,殺“胖子”,你不用刀,還就切不開它,切開后,一陣香氣撲鼻而來(lái),里面的果實(shí)中間鑲嵌著一粒粒“瑪瑙”,看看它,就總是忍不住流下口水來(lái)。紅紅的果實(shí)像小朋友的紅臉蛋。

    聞著瓜香,我就情不自禁地要嘗一口,我像一陣疾風(fēng)似的“飛”到廚房,拿一個(gè)小勺子開吃,剛碰到嘴尖,就感覺(jué)甜滋滋的。我又吃了好幾大口,頓時(shí),我感覺(jué)西瓜十分香甜。

    我喜歡吃大西瓜,因?yàn)樗鼫喩矶际菍殹K谙奶煊泻艽蟮淖饔谩R唬嚎梢越饪剩€可以潤(rùn)肺。二:可以消熱,可以防止中暑。三:可以去火。四:切成一片一片的,可以吃下去很舒服。西瓜的作用還真大咧!

    大西瓜,我愛(ài)你。你給了人們?cè)S多快樂(lè),你讓人們的生活變得更加美好。我希望能永遠(yuǎn)嘗到這美味。

    老師評(píng)語(yǔ):文章采用整體觀察的方法,對(duì)西瓜的外形、味道及作用進(jìn)行了有序地介紹,結(jié)尾抒發(fā)喜愛(ài)之情,不錯(cuò)!文中比喻豐富,但要注意合理哦!

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第二篇

    “知了,知了……”一只蟬在樹上叫著。這炎熱的天氣叫人心里火辣辣的,要是能吃一口涼爽的西瓜就好了!這時(shí),媽媽買菜回來(lái)了,手里還提了個(gè)大大的西瓜,我看見(jiàn)了,心花怒放,心里大起了如意算盤。

    待到中午的時(shí)候,我悄悄地進(jìn)了廚房,躡手躡腳地從冰箱里抱出那個(gè)大西瓜,用剪刀把它劃開,拿起勺子,把黑色的子粒挖出來(lái)丟掉,然后把勺子插進(jìn)西瓜里,舀出一大勺西瓜來(lái),我張開血盆大口,把那塊兒大大的西瓜往嘴巴里送了進(jìn)去。啊!真甜!真涼!真爽!真美味!我想,一口好吃,何不再吃一口呢?于是,我又拿起勺子,對(duì)準(zhǔn)西瓜那圓圓的肉多的“大肚子”插了進(jìn)去,又舀出了一勺大西瓜來(lái),這大西瓜又被我的嘴給包圍了,成了我的“俘虜”。這西瓜真好吃!干脆把它吃完算了!我“刷,刷,刷”地吃完了這個(gè)大西瓜,卻沒(méi)有想后果是什么……

    吃完晚飯,媽媽把那被我吃完的大西瓜抱出來(lái),剛準(zhǔn)備切開,卻大吃一驚……,西瓜上竟然有一個(gè)大洞!我捂著嘴巴偷偷地笑起來(lái)。媽媽看著我,頓時(shí)明白了一切,她夸張地拿起水果刀向我追來(lái),還一邊跑一邊喊到:“小偷,哪里。”

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第三篇

    上午,火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得一片滾燙,嗓子干得直冒煙。下課回來(lái),經(jīng)過(guò)路口的水果店,看見(jiàn)一輛卡車正在卸剛到的西瓜,地上堆成小山似的綠皮大西瓜,散發(fā)著誘人的光澤。我推著媽媽說(shuō):“買一個(gè)吧,買一個(gè)吧!”媽媽走上前去,抱起一個(gè)圓溜溜的西瓜左看右看,卷曲的瓜蒂翠綠翠綠,還帶著一片嫩葉呢,用手指一彈,發(fā)出“咚咚咚”的聲音。老板接過(guò)瓜,過(guò)了秤,看見(jiàn)媽媽疑惑的樣子,笑笑說(shuō):“放心吧,你有口福,這瓜,包甜!”媽媽聽(tīng)了,眉開眼笑地付了錢,西瓜跟著我們回了家。

    媽媽把瓜擱在桌上,就躲進(jìn)里屋吹空調(diào)去了。我風(fēng)風(fēng)火火地把瓜沖洗干凈,迫不及待地抓起雪亮的瓜刀,對(duì)準(zhǔn)西瓜的中心放好,另一只手用力拍著刀背,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,西瓜裂開兩半,粉紅的瓜汁流了一桌,紅紅的瓜瓤里嵌著幾粒烏黑的瓜子,瓜瓤中間還有一個(gè)裂開的小三角,也是因?yàn)槭焱噶说木壒拾伞N野压锨谐稍S多小塊,瓜香飄溢,媽媽飛奔出來(lái),拿起一塊,三口兩口吃得干干凈凈,我也不甘示弱,一手端著一片瓜,左右開弓,嘴里鼓囊囊地包滿了瓜肉,甜甜的瓜汁直入心沛,又涼爽又解渴。我含含糊糊地說(shuō):“老媽,你挑瓜技術(shù)一流。”老媽得意洋洋,吃得更歡了。不一會(huì)兒,一個(gè)大瓜全進(jìn)了我們的肚子。

    打著飽嗝,收拾著桌子,我心里美滋滋的。

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第四篇

    今天,弟弟到我家來(lái)做客。因?yàn)樘鞖馓珶崃耍覀冎缓么粼诩依铮荒艹鋈ネ媪恕?/p>

    弟弟要吃西瓜,于是,我從冰箱里拿出了一盆西瓜。我們就吃了起來(lái)。你瞧!我們正狼吞虎咽地吃著,忽然,我們聽(tīng)到“撲通”一聲,緊接著,傳來(lái)了一陣陣哭聲,我跟弟弟說(shuō):“是誰(shuí)在哭呀?”我們探出頭一看,是一個(gè)小女孩被西瓜皮滑倒了,正躺在地上呢!這時(shí),有兩個(gè)小朋友連忙跑過(guò)去把小女孩扶起,埋怨道:“是誰(shuí)扔的西瓜皮呀?真不講文明!”弟弟聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,說(shuō):“姐姐,是我扔的,這下我闖禍了。”原來(lái),頑皮的弟弟趁我不注意的時(shí)候,就把西瓜皮扔到了窗外。我用眼睛狠狠地盯著他,說(shuō):“下次可不要做這種不講文明的事了!”

    最后,我和弟弟拿來(lái)畚箕和掃帚,把西瓜皮清掃得干干凈凈。

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第五篇

    今天,是暑假的第二天。下午我打球回來(lái),累得滿頭大汗,腦袋上流下看豆大的似的的的汗。這時(shí),我正想吃一只西瓜解解暑。

    我推開家門,就看見(jiàn)一只大西瓜。身上穿著黑綠的一衣裳,還戴著一定彎彎曲曲的小帽子,看上去真可愛(ài)。我 想:這個(gè)喜過(guò)一定很好吃!

    我迫不及待地從廚房里拿來(lái)難縫里的刀,不管三七二是一使勁地切下來(lái),沒(méi)想到這只西瓜非常大,打得比我的頭還要大。后來(lái)我用了九牛二虎之力還是沒(méi)有把西瓜完全切開,只切開了一點(diǎn)點(diǎn),我就連忙用手抓著吃,這時(shí)媽媽來(lái)了見(jiàn)我一副狼狽象哈哈大笑起來(lái),這時(shí)我真感到有些害羞,可吃著那么好吃的西瓜我根本就不當(dāng)以回事,繼續(xù)吃著美味的西瓜。這時(shí)媽媽拿起刀,切開了西瓜遞給了我一支勺子。我一看見(jiàn)那誘人的鮮紅的果肉精神大增,馬上拿起勺子狼吞虎咽的吃著。一下子,我已經(jīng)吃了西瓜的4/1了,

    我欣喜若狂說(shuō):“媽媽這個(gè)西瓜真甜啊,好吃極了!”

    媽媽也吃一塊,說(shuō):“這西瓜真的很好吃啊!還有一種涼涼的感覺(jué),真爽啊!”

    肉汁噴在了我的臉上,媽媽看著對(duì)我說(shuō):“呵呵,我女兒變成小花貓了!”

    我聽(tīng)了也情不自禁地笑了,像八月的石榴—合不攏嘴。

    在夏天吃西瓜真爽啊!像吃了解暑的良藥似的。我喜歡吃西瓜 ,你呢?

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第六篇

    暑假天氣炎熱,火辣辣的太陽(yáng)照射著地面,好像要把地面烤熟了似的。我飛快地跑進(jìn)幸運(yùn)星作文教室,這時(shí)的我已經(jīng)是汗流夾背,口干舌燥,心想:如果能吃上一口西瓜該多好啊!

    這時(shí),老師拿出一個(gè)用布蓋著的橢圓形的瓜,讓我們猜一猜里面是什么瓜?有的猜苦瓜,有的猜是南瓜,還有的猜是哈蜜瓜。老師讓我們閉上眼睛,說(shuō)要給我們變魔術(shù)。又過(guò)了一會(huì)兒,讓我們睜開眼睛,原來(lái)老師變出了一把鋒利的大刀,而蓋著的是一個(gè)大西瓜。

    老師用鋒利的刀一切,西瓜裂開了一個(gè)小口,老師說(shuō):“我的力氣太小了。”老師一邊切一邊喊:“再用力一點(diǎn),再用力一點(diǎn)。”終于西瓜被打開了,里面的瓜瓤看上去又紅又甜。

    老師讓我們玩?zhèn)€游戲,“誰(shuí)說(shuō)一個(gè)形容西瓜的形狀或形容西瓜味道的詞語(yǔ),就可以吃一塊西瓜。”

    有的同學(xué)說(shuō)“清涼解渴”,有的說(shuō)“又大又紅”,有的說(shuō)“入口清甜”……西瓜被一塊一塊拿走,最后還剩下一塊,“誰(shuí)把它原來(lái)的形狀說(shuō)出來(lái),就給誰(shuí)吃?”老師又出題。有的人說(shuō)像橄欖球,有的人說(shuō)它像陀螺……終于那塊西瓜被一位同學(xué)拿走了。

    我們津津有味地吃著西瓜,吃的第一口心曠神怡,吃的第二口讓人飄飄如仙。雖然每次吃西瓜都很美味,唯獨(dú)有這一次,讓我終生難忘。

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第七篇

    一陣微風(fēng)拂過(guò),飄來(lái)了一個(gè)鮮艷的紅氣球。它不知不覺(jué)地來(lái)到一片綠油油的西瓜地

    上空。看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大的綠綠的和自己長(zhǎng)得相似的西瓜,它們!那有我這么紅,紅得那么美麗鮮艷,它們!那有我這么活潑可愛(ài),小孩見(jiàn)了都要與我相依為伴紅氣球越想越得意,想顯示一下自己的風(fēng)采。

    于是,它清了清嗓門,就順著微風(fēng)搖晃著頭長(zhǎng)呼呼地喊:地里的,抬頭看看我是誰(shuí) 西瓜們有些糊涂。紅氣球扭了扭身子笑盈盈地說(shuō):我就是有名的氣球小姐啊!我還去過(guò)很多有名的地方呢

    有一個(gè)年幼的小西瓜趴在地上好奇地問(wèn):那你能給我們說(shuō)說(shuō)嗎 紅氣球覺(jué)察自己又高了一大截,吹牛勁更大了。當(dāng)然了,你們這些’土包子’什么都不知道。告訴你們,我沿著長(zhǎng)城,故宮一天要走了幾圈小西瓜笑著一張臉一動(dòng)不動(dòng)的,聽(tīng)得那么入神。

    這時(shí),有一個(gè)綠得發(fā)亮的大西瓜忍不住地搭話:是呀!是呀!你的顏色是紅好得好看,但我們的心還更紅,是實(shí)在的,怎么能在空中呢 氣球一聽(tīng)羞紅了臉硬和西瓜們爭(zhēng)辯起來(lái)。

    忽然,有一只烏鴉飛來(lái)了,以為紅氣球是什么美食,就向它撲去,啪一聲,便有了許許多多的小碎片,慢慢地散落在綠油油的西瓜地上。西瓜們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)它那驕傲的聲音了。

    鮮紅的氣球消失了,而西瓜們?nèi)匀辉诖笞匀恢猩L(zhǎng)著。

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第八篇

    上課前,我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧。“身穿綠衣裳,肚子水汪汪,生的子兒多,個(gè)個(gè)黑臉膛。”你們猜出它是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是又大又甜的西瓜啦。

    今天上課時(shí),老師給我搬來(lái)了一個(gè)又大又甜的西瓜。它的頭上長(zhǎng)著一條小巧的辮子,穿著一身黑綠相間的條紋衣裳,皮膚摸上去很光滑。手摸上去還冰涼冰涼的,好像剛從冰箱里拿出來(lái)似的。

    這時(shí),老師在西瓜上敲了幾下,發(fā)出清脆的“咚咚”聲。鄭脫口而出:“嗯,這個(gè)西瓜熟啦,肯定好吃!老師,快讓我們嘗嘗吧!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)更是垂涎三尺。

    老師拿起刀一切,一個(gè)圓圓的西瓜頓時(shí)被劈成兩半,紅紅的果肉露了出來(lái),果肉上有一顆顆黑色的小籽兒,他們好像一群排列不整齊的小螞蟻一樣。

    我們直勾勾地盯著鮮紅的果肉,嘴不停地蠕動(dòng)著,口水都要流出來(lái)了。“來(lái),你們拿去吃吧!”話音剛落,男同學(xué)們像惡狼撲食一般,把桌上的西瓜洗劫一空。拿到西瓜,同學(xué)們都迫不及待地開始品嘗西瓜了:有的男同學(xué)一口就把西瓜吃得見(jiàn)底,為了不浪費(fèi),還把西瓜扣在臉上,拼命咬果肉;有的女同學(xué)完全沒(méi)有了淑女樣,狼吞虎咽地吃了起來(lái)……

    這次的西瓜宴可真有意思!

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第九篇

    課上,老師讓我們蒙住眼睛,猜猜會(huì)給我們帶來(lái)什么東西,我們很好奇的想會(huì)是什么東西呢?睜眼一看,原來(lái)是一個(gè)大西瓜呀!還被切成一半,我們問(wèn)老師為什么大西瓜剩一半了。老師告訴我們說(shuō):“被小朋友偷吃了呀!”我們說(shuō):“哈哈知道了,偷吃大西瓜的小朋友是你吧。”

    看著西瓜通紅的果肉,多像一個(gè)小孩子的臉呀!可是它的臉有好多斑點(diǎn),那是黑色的西瓜籽。一個(gè)同學(xué)已經(jīng)迫不及待的上手拍了一下,聲音很清脆,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這個(gè)瓜一定很甜。”

    我猜,西瓜一定在想:他們是不是想吃我呀!好怕怕啊!

    老師又讓我們蒙住眼睛,有一個(gè)同學(xué)偷偷看了一眼,嚇得跑回了位置上。原來(lái)老師拿了一把大菜刀,咔擦一聲,西瓜裂成兩半,老師把兩半又切成了很多片。

    老師說(shuō):“女士?jī)?yōu)先。”可是男生一點(diǎn)兒也不聽(tīng),一直在搶西瓜,有的男生一只手拿三片,有的同學(xué)一只手拿五片,這邊吃一口,那邊啃一口,嘴里都盛不下了,滿臉的西瓜汁。我們看得哈哈大笑。我們只顧著笑了,回頭一看,西瓜只剩下十幾片了,趕緊搶啊,我們?cè)僖差櫜簧鲜缗L(fēng)度了。

    不一會(huì)兒,桌子上只剩下西瓜皮在橫七豎八的在那兒躺著。

    我們吃了一個(gè)大西瓜,太開心了。

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第十篇

    一天,我看見(jiàn)了桌子上有一個(gè)又大又圓的西瓜。于是,我把西瓜一切四份,順手拿起一角吃了起來(lái)。我吃著吃著,感覺(jué)臉上有一點(diǎn)兒黏,很不舒服,但轉(zhuǎn)念一想:哎呀,不管了,吃西瓜要緊!我又大口大口地吃了起來(lái)。我三下五除二就把一角西瓜吃到底了。只見(jiàn),那吃完的一角西瓜呈月牙形,上面有參差不齊的牙印,我想:就是饞嘴的豬八戒也吃不到這么干凈啊!

    “哈哈!”忽然媽媽指著我的臉大笑起來(lái),我被笑得丈二摸不著頭腦。弟弟也彎下腰,捂著肚子哈哈大笑,并指著我的臉大叫:“姐姐,你的臉太搞笑了!”我一摸,哎喲,臉上黏糊糊的,趕緊到衛(wèi)生間照鏡子,一看,臉上還沾著幾粒西瓜子呢!這哪還是我?完完全全就是一個(gè)小花貓呀。我不由得對(duì)著鏡子“喵喵”叫了幾聲,惹得全家人都哈哈大笑起來(lái)。

    我問(wèn)媽媽說(shuō):“我剛剛吃西瓜的時(shí)候,為什么臉上黏黏的,還有西瓜子粘在臉上?”媽媽笑著說(shuō):“因?yàn)槲鞴锨邢聛?lái)是彎彎的,你吃到最下面的時(shí)候,很容易沾到臉上。再說(shuō),西瓜水是甜的,當(dāng)然黏黏的啦!”哈哈,太可笑了!

    現(xiàn)在,每當(dāng)我吃西瓜的時(shí)候,總想起童年吃西瓜的趣事。

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第十一篇

    今天下午我和雪雪看《動(dòng)腦筋的孩子》。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的問(wèn)題:爸爸把西瓜橫切三刀,又豎切三刀。請(qǐng)你想一想瓜皮共有幾塊。雪雪說(shuō)是12塊。我想了想,在紙上畫了個(gè)圓圈。畫了三個(gè)橫線,又畫了三個(gè)豎線,一個(gè)一個(gè)查了查共16快。我認(rèn)為雪雪的答案一定不對(duì)。可是媽媽說(shuō)16塊也不對(duì)。我打電話問(wèn)爸爸,他說(shuō)是18塊。媽媽說(shuō)還是不對(duì)。

    我吃完晚飯后又想了想,畫了三回。忽然想到西瓜是球體,切了6刀以后,中間的4塊西瓜吃完以后會(huì)有8塊皮。這樣,再加上邊上的12塊,一共是20塊。媽媽夸我會(huì)動(dòng)腦筋,是個(gè)聰明的孩子。我心里很高興。

    我和媽媽想動(dòng)手試一試。我們拿了一個(gè)大鴨梨用刀切開查了查。我把中間的4塊吃完了,真的是8塊皮。我和媽媽美美的吃了一頓水果餐。

    經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:有些問(wèn)題是需要我們自己動(dòng)手試一試的。我以后一定要學(xué)會(huì)做一名善于動(dòng)腦筋的小學(xué)生.要學(xué)習(xí)大科學(xué)家愛(ài)因斯坦做小板凳的精神,不怕麻煩,認(rèn)真才會(huì)有好結(jié)果。

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第十二篇

    今天中午,奶奶抱了一個(gè)大西瓜來(lái)我家。這個(gè)大西瓜穿著一件翠綠色的花衣裳,又粗又大就像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。

    爸爸從奶奶手中接過(guò)大西瓜,放在水中洗一洗,然后放在冰箱中。我問(wèn)爸爸為什么。爸爸說(shuō)冷凍過(guò)的西瓜吃了才更甜。

    大約過(guò)了半小時(shí),爸爸把西瓜從冰箱中取出來(lái),放在擦凈的桌子上。只見(jiàn)爸爸掄起手中的菜刀,用力向下一劈。只聽(tīng)咔嚓一聲響,西瓜被平均分成兩半。轉(zhuǎn)眼間,兩半西瓜被爸爸切成許多月牙片。看到鮮紅的瓜瓤我的口水禁不住的流下來(lái)。

    我從桌子上捧起其中一片最大的,瓤最多的遞給爸爸說(shuō):“你是咱家的頂梁柱,最辛苦,你先吃。”

    爸爸搖搖頭對(duì)我說(shuō):“最辛苦的是你媽,家里家外離不開她,這片西瓜還是給你媽。”

    媽媽接過(guò)西瓜對(duì)爸說(shuō):“論年紀(jì),我的年紀(jì)輕,以后吃的機(jī)會(huì)還很多,咱媽的年紀(jì)大,這片西瓜應(yīng)該歸咱媽。”

    奶奶從媽媽手中接過(guò)西瓜笑著說(shuō);“我這么大的年紀(jì)沒(méi)吃過(guò)啥?孩子正在長(zhǎng)身體,這片西瓜應(yīng)該歸我孫。”

    大家看看這情景,聽(tīng)聽(tīng)這些話。互敬互愛(ài),尊老愛(ài)幼的小家庭,難道不比吃西瓜還甜蜜?

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第十三篇

    上午,火辣辣的太陽(yáng)把地面烤得滾燙,樹上的知了在不停地叫著,好像在說(shuō):“好熱……好熱。”小狗在路邊不停地伸舌頭,路邊的人們熱的汗流浹背。放學(xué)后,我和爸爸走在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)水果店,水果店里有許許多多的西瓜。我便推推爸爸,說(shuō):“爸爸,我想吃西瓜。”爸爸明白了我的意思,便去買西瓜。爸爸精心挑選了一個(gè)大西瓜,西瓜穿著黑綠相間的豹紋外衣,卷曲的瓜蒂像個(gè)小辮子,可愛(ài)極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,西瓜好像一個(gè):“小皮球”呢!爸爸左拍拍右拍拍,西瓜發(fā)出了美妙的音樂(lè)。于是,爸爸讓老板稱一稱。老板說(shuō):“先生,您真有口福呀!”爸爸疑惑不解地給了錢,就提著西瓜和我一起回家了。

    到了家里,爸爸把又大又圓的西瓜洗了洗,擱在桌子上便躲到屋子里吹空調(diào)去了。我看著又大又圓的西瓜,忍不住去拿瓜刀切西瓜。我一手拿著瓜柄,一只手往下一按,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,西瓜被我切成了兩半。紅紅的瓜瓤里嵌著許多烏黑瓜子。紅紅的瓜汁流了一桌子,讓人直流口水。

    我把西瓜切成幾小片,瓜香飄溢。爸爸像箭一樣沖了出來(lái),拿起一片西瓜,三口兩口啃得干干凈凈。我也不甘示弱,拿起一片西瓜,左右開工,嘴里塞得鼓鼓地,甜甜的瓜汁直入心沛,既解渴又涼爽。

    不一會(huì)兒,我和爸爸把一個(gè)又大又圓的西瓜吃得一干二凈。我拍著圓鼓鼓的小肚子對(duì)爸爸豎起大拇指說(shuō):“你挑得瓜可真甜呀!”爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“夏天真好,能吃上又大又圓的西瓜真快活!”

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第十四篇

    小灰和小黑是一對(duì)形影不離的好朋友。有一天,小灰趁主人不在家,小灰約他的好朋友小黑到家里跟他一起找吃的。

    小灰和小黑偷偷摸摸地走出洞口,他們東張西望,忽然,一陣透人的清香撲鼻而來(lái),它們順著香味的方向走去。突然,小灰和小黑眼前一亮,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又香的西瓜,小灰和小黑心里想:這下就可以美餐一頓了!

    小灰和小黑看著美味的西瓜口水直流,小灰和小黑各從西瓜的兩端大口大口地吃了起來(lái)。它們?nèi)挛宄匕盐鞴铣酝炅耍麄儾敛磷爝叺奈鞴现纯磳?duì)方圓豉豉的肚子像小皮球,心滿意足地笑了。

    小灰看著吃完的西瓜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。小灰說(shuō):“小黑你先坐到西瓜的一端,我再坐到另一端,就可以玩“蹺蹺板”了。小黑點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意,他們你上我下,我上你下玩得不亦樂(lè)乎。忽然,一陣敲門聲響了,小灰和小黑才依依不舍地離開了。

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第十五篇

    西瓜的形狀圓圓的,像個(gè)大皮球。一身綠色的衣服,衣服上面還夾雜著幾道深綠色的條紋,顯得特好看。圓圓的身體頂端有個(gè)短短的“小尾巴”,顯得特滑稽。

    滑滑的“身子”摸上去特舒服。 (整理)挑西瓜可有講究了。用你的手指輕輕敲西瓜,發(fā)出清脆的“咚咚”聲,不要打開就知道是一個(gè)熟了的西瓜;如果是悶悶的“咚咚”聲,那就趕緊放下,重新挑選吧! 打開一個(gè)熟了的西瓜,呈現(xiàn)在你眼前的是那紅通通的瓜瓤,紅紅的上面散布著一個(gè)個(gè)的小瓜籽,就像一個(gè)歪歪斜斜的螞蟻隊(duì)伍呢!切下一小塊聞一聞,沁人的清香撲鼻而來(lái),輕輕地咬上一口,甜甜的汁水溢滿了嘴巴,甜甜的味道一直流進(jìn)你的心里,讓你回味無(wú)窮呢! 如果有時(shí)間,把西瓜切成一片片,撒上一層薄薄的糖,放進(jìn)冰箱,冰上一會(huì)兒,那味道,簡(jiǎn)直一個(gè)“爽”呀! (整理)西瓜皮也是有用處的。洗凈西瓜皮,爆炒幾下,一盤清涼可口的菜就做好了,既簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單,而且具有清涼解暑的功效呢! 西瓜的作用不小吧!所以我愛(ài)吃西瓜!

    描寫西瓜的作文二年級(jí)短的 第十六篇

    在水果王國(guó)里,我最喜歡吃的就是西瓜。

    西瓜的皮看起來(lái)薄薄的,摸起來(lái)很光滑。西瓜的形狀有大有小,大的大約有二、三十斤重,像孕婦肚子中的寶寶,還像大雪球,小的大約有一、二斤重,像小朋友玩的小皮球,又像地球儀,橢圓的像橄欖球。西瓜的顏色是淺綠的上面還有彎彎曲曲的條紋。西瓜的條紋像海面上的波浪,又像天上的閃電。還像海里面的海草。西瓜上面有一條藤,像小姑娘頭上扎的小辮子,又像兔子的尾巴。

    西瓜的瓤有紅色的,也有黃色的,用刀一碰西瓜,西瓜就咧嘴笑了,西瓜的瓤沒(méi)熟透的時(shí)候是白色的,熟透的時(shí)候是紅色的。我吃了一口西瓜,汁水都流出來(lái)了,那西瓜是又香又脆又甜。

    西瓜可以用來(lái)解渴、當(dāng)帽子、做面具、做美容、還可以用來(lái)做雜菜。

    西瓜西瓜我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。

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