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關于有趣的小實驗作文三年級(精選14篇)
關于有趣的小實驗作文三年級 第一篇
昨天上午，媽媽帶我來到科技館，參加科學物理實驗班。我們在一樓大廳集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來到二樓的實驗室里開始做實驗。
第一個實驗，老師拿一個泡沫做的蛋糕盒，這個蛋糕盒是圓柱形的，老師問我們，你們猜這個蛋糕盒會滾動嗎？我們紛紛搶答，有的說會動，有的說不會動，老師倒數“三、二、一！”把手松開，蛋糕盒果然滾動了起來。老師讓我們觀察，原來，在圓柱形蛋糕盒里面，放著一個裝滿水的礦泉水瓶，放水瓶的那個方向是重的，所以蛋糕盒就會朝著重的那個方向滾動。接著老師把一個木板斜著放，這個蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！
第二個實驗：老師用兩根細細的火柴放在桌子的邊緣，然把一個空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經變得很重了，但是桶卻沒有掉下來，火柴也沒有斷，這簡直太神奇了！這么細的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳支撐點。
科學實驗課可真有趣！
關于有趣的小實驗作文三年級 第二篇
假期的一天晚上，我在電視上看到了一個小實驗，這個實驗讓我覺得非常有趣，深深的吸引了我，于是，我也想自己動手嘗試這個實驗。
這個實驗的名字叫流進去或是流出來！，想必大家看到這個實驗的名字時，心里一定覺得非常奇怪，是流進去還是流出來呢？那么接下來我就為大家介紹一下這到底是怎樣的一個實驗。
實驗前，我們首先要準備的工具有：水、手帕、玻璃杯、橡皮筋、臉盆。
首先，將手帕蓋住杯口，用手輾平，在橡皮筋勒緊綁住杯口。然后，是將水從手帕上往下倒，水透過手帕，慢慢的流入杯中，在這一步中，速度不要太快，注意把握水的流量。最后，當杯子中的水注滿時，把杯子快速翻轉過來。這時就是見證奇跡的時候，我們會驚奇的發現杯中的水不會灑出，達到飽和狀態。這是什么原理呢？
告訴大家，原理就是：當杯子倒過來時，因為存在大氣壓力的關系，所以水就不會流出來。
這個實驗是不是很神奇呢？其實宇宙科技的奧妙就存在于我們的生活中，只要我們有善于發現的眼睛，勤于動手的習慣，就能獲得感知，慢慢的我們會發現，生活里就充滿趣味和活力。
關于有趣的小實驗作文三年級 第三篇
那天，我們在小記者教室里上了一次凈水處理實驗課。
首先，由袁老師拿著三個瓶子，將其中兩個裝上了自來水和土，另一個瓶子里裝有液體聚合氯化鋁。然后把裝入黃泥土和自來水的兩個瓶子上下晃了晃，發現瓶子里的自來水立刻渾濁起來，直到最后完全變成了黃顏色，老師又在其中一個瓶子內倒入了聚合氯化鋁，慢慢地，瓶子里的水發生了變化，那些渾濁的黃泥土像漫天飛舞的黃色雪花一樣，晃晃悠悠的落到了瓶子的底部，這就是發生反應的過濾方法。最后瓶子里的黃泥土全部沉淀到了瓶子的底部，上面的水已經變得清澈起來，不在渾濁了。聽袁老師介紹自來水公司就是用聚合氯化鋁來處理渾濁水的，不過他們是用設備經過很多工藝流程來處理的，然后經過消毒后這些水就會送到自來水用戶當中。用戶即可放心地用了。
這節凈水處理實驗課，讓我懂得了自來水凈水處理的原理，學到了以前從為學到的知識，真是一次有意義的課。
關于有趣的小實驗作文三年級 第四篇
莊尚琪
實驗，?替我們解答許多科學中神奇的奧妙。這不，今天我們期待已久的科學課開始了。
只見老師端著酒精燈和一個紙杯進來了，“叮鈴鈴”上課了，同學們，像小鳥一樣飛進教室，同學們用著懷疑的眼神，望著老師老師先把紙杯倒滿了水，然后把酒精燈點燃了，之后把倒滿了水的紙杯放在酒精燈的支架上同學們有的瞪大了眼睛，有的擔心的出了聲音，還有的害怕地捂上了眼睛。可是紙杯并沒有燒破，而紙圖片杯上正冒著熱氣呢。紙杯上面熱氣騰騰。
過了一會兒，老師說你們知道紙杯為什么沒有燒破嗎？有的同學說因為這個火很專一，只燒開了水?！边€有的同學說：“不對，不對，因為這火只看見了水，沒看見紙杯。”大家議論紛紛，老師什么也沒說，只是笑著搖搖頭，最后老師揭開了謎底：“因為紙杯的燃點在180°左右，而水的燃點只有100°?！?/p>
科學有許多奧妙，只要我們認真觀察、發現。
關于有趣的小實驗作文三年級 第五篇
今天我們去了科學實驗室來做實驗。
我們來到了科學實驗室，我們共分成8個小組，我們做到自己的位置上，組長就跟著孫老師來到準備室拿東西，孫老師和各小組組長出來以后孫老師提醒我們第一小組說：“都不要碰這個玻璃，在五（8）班在上課的時候，有一個同學就被劃破了手?！彼詫O老師提醒我們不要碰玻璃。然后老師就正式給我們上課了，老師問我們摩擦力是怎樣形成的，我們異口同聲的說：“一個物體在另一個物體上活動產生的力就叫摩擦力?！薄罢姘簟睂O老師表揚了我們，孫老師讓測量器鉤在一個小車然后均勻的往前拉，第一次我們測量的摩擦力是牛，第二次是牛，我們組得到的結論是表面越光滑摩擦力越小，表面越粗糙摩擦力就越大?？煜抡n老師就叫我們自由參觀，我看見了屋頂上有一個地球，后來孫老師帶著我們去看了標本，我看見了一條小花蛇，我問：“老師這蛇活的嗎？”“不是?！蔽覀兛赐陿吮揪腿コ燥埩恕?/p>
?。∵@一節課我感覺很有趣，既做了實驗有看了標本，我實在太喜歡上科學實驗室做實驗了。
關于有趣的小實驗作文三年級 第六篇
燒不壞的紙杯
徐子涵
科學實驗非常有趣，它為我們解開了許多奧秘。
上課了，科學老師抱著一大堆東西走進來。他告訴我們：“今天我們要做一個神奇的實驗，燒不壞的紙杯?！闭f完就把所有的實驗材料放在講臺上。老師先把酒精燈放好，擺好鐵架臺，小心翼翼的在鐵架臺上放一個紙杯，然后再把酒精燈點燃。藍色的火苗跳動著圖片，像美麗的姑娘在跳舞。看看周圍的同學，膽小的一下子蹲到桌子底下，還用手緊緊捂住自己的胸口，還有的人把脖子伸的長長的，恨不得一步跨到講臺上，去探個究竟。
過一會兒。紙杯里發出一種聲音“咕嚕嚕，咕嚕嚕?！倍@個神奇的紙杯卻安然無恙。原來，老師在紙杯里裝了水呀！
我們都覺得老師這個實驗很神奇很好玩，便問老師其中的奧秘，老師告訴我們紙杯的燃點在180°左右，而水的燃點只有100°。
這次的實驗不僅學到了知識，而且又好玩。
關于有趣的小實驗作文三年級 第七篇
星期日，媽媽帶我去第7中學做科學實驗活動，我們到了后看見好多同學也在，我好高興呀！我們集合好后上了教學三樓，準備進行科學實驗。給我們上課的是我們同學師偉杰的爸爸，他告訴我們今天主要進行四個實驗。分別是檢驗維生素C、檢驗淀粉、觀看嘴巴里的上皮細胞、用瓶子模仿人的呼吸系統。
實驗開始了，我們分別往比色管里滴加維生素C、淀粉，然后加不同的試劑，它們是高錳酸鉀。滴到維生素C管子里變白證明是維生素C，另外的管子變藍證明是淀粉，好神奇呀！另外我們通過顯微鏡觀察載片上皮細胞，上皮細胞是圓形的還有核，真有意思。我自己動手做了一個人的呼吸系統，用瓶子和氣球、手套作為材料來做，做好的用手一捏，很好玩！
時間過的很快，科學實驗很快就結束了，我感覺科學世界真有趣，我好好學習才能發覺微觀的世界和未解的秘密。
關于有趣的小實驗作文三年級 第八篇
會漂浮的雞蛋
王子豪
科學是一把鑰匙，它可以幫我們打開一扇充滿智慧的大門。
準備的材料有雞蛋、鹽、玻璃棒、一杯清水。
首先，把雞蛋放入水中，雞蛋像喝了酒一樣，沉入了水，睡著了。這時我向水灑一些鹽，用玻璃棒不停攪拌，杯子里的水形成了一個小漩渦，鹽像會隱身術一樣，一眨眼就不見了。水還是清的，這時候，雞蛋像睡醒了一樣，漂浮了起來，像被一雙小手把雞蛋漂起來。這是怎么回事呢？
這么神奇的實驗，我一定要弄清它的原理，于是趕緊查了資料。
原來是清水浮力小，所以雞蛋沉了下去。灑了鹽有能讓水的密度變大，這種神奇的能力，可以讓水增加浮力。所以，向清水里灑鹽，雞蛋就漂了起來。
當我了解到這個秘密時，深深感到科學的神奇魔力。那你也快快擁有這把神奇的鑰匙，也打開這扇充滿智慧的大門吧！
關于有趣的小實驗作文三年級 第九篇
軟綿綿的的雞蛋
李書萌
科學是一把神奇的鑰匙，它可以幫我們打開一扇充滿智慧的大門。今天我在書上看了一個關于科學實驗的故事——軟綿綿的雞蛋。
今天我就要來做一做這個實驗?？匆豢措u蛋殼會不會變的軟綿綿的！圖片說完，我就開始準備材料。首先，我先準備了一個上面有著美麗圖案的碗，再拿來一杯酸酸的白醋，和平時我們最愛吃的雞蛋。實驗開始，我先把白醋倒在碗里，再把雞蛋放在里面。便開始了焦急的等待！三天后，我把雞蛋拿了出來。雞蛋果然變軟綿綿的了！我大聲叫了起來！我又把雞蛋往地上一摔，雞蛋既然沒碎！我驚訝地說。
從這個實驗中，我驗證了把雞蛋放在醋里，過了兩三天拿出來往地上一摔沒碎的結果。你們知道這是為什么嗎？因為雞蛋殼主要成分是碳酸鈣，一種弱酸強堿鹽。食醋主要成分是醋酸。醋酸的酸性比碳酸強。把雞蛋放入醋里，碳酸鈣與醋酸產生“置換反應”雞蛋殼當中一部分碳酸鈣被置換為易溶解的醋酸鈣形成液體，雞蛋也就會慢慢變軟了。
長大以后，我要當學霸，要成為像愛迪生一樣偉大的科學家。做更多有趣的科學實驗！
關于有趣的小實驗作文三年級 第十篇
一天，媽媽教我做一個小實驗——摩擦起電，這個實驗很有意思。
開始做實驗了，媽媽先讓我拿來一把尺子和一張白紙，接著媽媽和我一起把這張白紙撕得碎碎的，再把紙碎撒在桌面上。媽媽拿著尺子示范著說：“把尺子放在頭發上來回摩擦?！蔽艺罩鴭寢屨f的做：拿著尺子不停地搓著頭發，我邊擦邊好奇地問：“媽媽，這是要干什么？”這時，媽媽的臉上露出了神秘的笑容：“等一下這把尺子就有了魔力。它可以命令小紙碎跟它一起走，不過要把尺子放在小紙碎的上空?！?/p>
我搓了幾下就迫不及待地把尺子放在小紙碎上空，可小紙碎一點反應也沒有，像睡著了一樣?！盀槭裁葱〖埶椴粍?？”我問?！澳Σ恋臅r間還不夠！”媽媽邊說邊拿起尺子往我頭上搓來搓去，搓好了，媽媽把尺子往紙碎上空一放，有幾片小紙碎就被吸了起來，我高興地直拍掌。
媽媽見了有點不太滿意地說：“這是我做的，你還不會做呢！”我連忙說：“好吧，我再做一次。”我拿起尺子在頭發上搓了三五分鐘上，尺子都發熱了。我把尺子放在紙碎上空，哇！一下子一把尺子都快吸滿了紙碎。我開心地大叫：“我成功了！”
后來，爸爸叫我去照鏡子，我一看，不由地哈哈大笑，原來我的頭發被尺子搓亂了，像一個雞窩似的。
這個實驗讓我增長了知識，也帶給了我快樂。
關于有趣的小實驗作文三年級 第十一篇
作文課上，老師讓我們每個人做一個小實驗，我決定做乒乓球跳遠實驗。
這實驗要準備兩個高腳杯和一個乒乓球，然后需要想辦法把乒乓球從一個高腳杯里吹到另一個高腳杯里。
我很快從柜子里拿出來兩個高腳杯，我又從房間拿出了一個乒乓球，我的實驗及開始了！
一開始我以為兩個高腳杯是裝滿水的，可是乒乓球在裝滿水的高腳杯里，一下就可以吹到另一個杯子里，我想實驗不可能這么簡單。我仔細看了一下實驗要求，才發現杯子里一點水都不裝，我很疑惑這怎么可能吹起來？
我把水倒掉后，就開始試著吹，可是怎么吹都吹不起來，實驗到底是怎么成功的呢？我又仔細讀了一遍要求，發現可以向球的上面吹，我趕緊試了一下，只見球一下子從這個杯子跑到另一個去了，我成功了！我高興壞了，接著我又連做了幾遍，每次都成功了，還讓媽媽拍了視頻分享給了老師。我在想這個實驗的原理是什么呢？
我重復的做著這個實驗，最后我終于知道這個實驗的原理了。向球的側面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去或跳出來。向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續吹，就跳入第二個杯子去了。
這實驗真是太好玩兒了，讓我從另一個角度看到了科學。
關于有趣的小實驗作文三年級 第十二篇
這周上科學課的時候，老師讓我們做一個實驗。就是拿一個大碗，里面裝滿水，再拿一個杯子，在杯子底部放一個紙團，扣入大碗中。再拿出來時，看看杯子里的紙團是干的還是濕的。
放學回到家中，我先做完作業，就急忙叫媽媽拿來一個大碗，裝滿水，我拿來一個杯子，把紙團放進杯子底部，我拿著杯子向水中扣去，再拿開時，我發現紙團濕濕的，我覺得不對頭。我想：如果把紙團放進底部，杯子上部有空氣，會把水和紙團隔開，紙團怎么會是濕的呢？
于是，我又拿來一個紙團，放入杯底，再次向水中扣去，拿開杯子時，紙團是干的，我的實驗成功了。我高興地告訴媽媽說：“我的實驗成功了?！眿寢屢矠槲腋吲d，并祝賀我。
通過這次實驗，我明白了要多動手，多動腦，注意觀察，就會有意想不到的收獲！
關于有趣的小實驗作文三年級 第十三篇
今天，羅老師拿了一杯水、一袋鹽、一根筷子和一個雞蛋。我們紛紛交流起來：“老師要干什么？”“難道變成了實驗課？”“這節不是作文課嗎？”
“安靜！今天我們上一節實驗課。”羅老師邊說邊拿來水和雞蛋，“大家看好！我現在要把這個雞放進水里。”只聽“撲通”一下，雞蛋飛一樣地沖進水里，沉到杯底一動不動?！艾F在我倒入少量的鹽。”羅老師倒入了一點點鹽，攪拌了一下，雞蛋轉了幾圈，就又去“睡大覺”了?！昂呛?，失敗了，沒關系，我這次多倒點兒”羅老師笑著放了好多好多鹽，突然，雞蛋好像一個在霧中奔跑的小孩子，跑著跑著就沒影了。羅老師攪拌了一下，雞蛋慢慢地浮了起來。羅老師還讓同學們用筷子按了按吧，沒一會兒又浮了起來?！俺晒α?！”同學們大叫道。
老師最后告訴了我們實驗原理：是因為在清水中加了食鹽水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
關于有趣的小實驗作文三年級 第十四篇
在這個不一樣的春節里，爸爸實在是太無聊了，就拿著兩個土豆走到我前面。我很好奇地看著爸爸，問：“爸爸，這是要干什么呢？”爸爸神秘的說到：“我要給你做一個有趣的實驗。”
實驗終于開始了，首先爸爸拿出了兩個裝滿清水的盆子，又拿出兩個土豆，我看到爸爸先把一個土豆放進清水里，只見那土豆就像石頭一樣“咚”的一聲沉了下去。接著他把鹽加入到另外一個盆里，然后用筷子攪拌了幾下，把另外一個土豆放了進去。過了一會兒，奇跡發生了，讓我目瞪口呆的是，土豆真浮起來了！
這時候我一直纏著爸爸問：“為什么土豆會浮起來呢？”然后爸爸告訴我：“因為鹽水密度比清水大，所以土豆能在鹽水中浮起來。”我不禁感嘆到：“科學真是太奇妙了！”
這下，爸爸消除了自己無聊的時間，又讓我知道了很多的科學知識，讓我知道，原來科學這么有趣！