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學著當一次家作文(精選9篇)
學著當一次家作文 第一篇
這個星期五，我們第一次開了家長會，許多家長可能對它印象深刻，而它在我心中也留下了難忘的記憶，不單單是因為它總結報告了半個學期來我的表現，而是
放學后，家長會快開始了，我的心有些緊張，似乎跳得更快了。由于上次段考我考了第一名，所以馬老師讓我在家長會上發言，盡管事先寫了900字的演講稿，并得知可以不脫稿發言，但我因為以前很少做這類事情，心里仍然很緊張，我從窗戶向里望了一眼，一片黑壓壓的人頭。
隨著主持人上臺，家長會開始了。趁著我發言之前別的同學表演節目的空檔，我趕緊在教室外練習。盡管我已經把稿子讀熟了，但我仍然十分擔心，一上臺面對臺下的家長，我真的不會怯場嗎？我偷偷向內瞟了一眼，快到我了，我心想。
等女生們的合唱結束后，我聽到主持人的話語，不由攥緊了拳頭，手心里滲出了汗水。到我了，我快步走進教室，站在舞臺中央，清了清嗓子，便開始發言。我凝視正前方，憑記憶拼命回想稿子上的內容，每逢記憶不深的地方，我就拿起稿子看一眼，接著再繼續講。講到后來，不知怎的，我反而更加緊張，感覺臉上發燙，心里想著，千萬不要出岔子，千萬不要出岔子啊！終于，我發言完了，趕緊退了下去，會場響起一片掌聲。
發言完了，我走到場外，拍著胸口喘氣，過一會后向會場里看看，另一位同學正在發言。想想剛才，也不知道我的發言是否有什么不足之處，我想：可能我剛剛說話時語速太快，我似乎看到幾位家長抬起頭仔細聽，算了，就算它是一次不成功的演講，反正也都過去了，這樣想著，我一陣輕松，找別的同學玩去了。
這次家長會之所以讓我難忘是因為它帶給了我一次特殊的經歷上臺發言，我會因此記住它，而它，它將成為我人生中一次寶貴的經歷。
學著當一次家作文 第二篇
今天上午，奶奶有事要出門，不能給我和妹妹做午飯了，給我十元錢，說：“這個錢留著你和妹妹買午飯。”說完便走了。
我想，中午就吃面條吧。我買了兩塊錢的面條回家，先把蔥切好，然后將魚湯倒進鍋里燒。過了一會兒，我把切好的蔥倒了進去。就這樣等了一會兒，面條就好了。我剛要盛起來，妹妹卻搖搖手說：“寶寶不喜歡吃面。”我一拍腦袋，說：“哎呀，我都忘了。奶奶每次給我們煮面，都會給妹妹弄小灶的。”我立即問妹妹：“龍龍，你吃不吃餛飩呀？”“好啊，我最喜歡吃了。”后來，我就和妹妹出去買了一碗三元錢的餛飩帶回了家。我拿了一個小碗給妹妹吃餛飩，又拿了一個大碗盛面吃。我吃的特別香，妹妹也是。妹妹吃完后說要小便。我就帶她上廁所。可上完后，她哭著說要覺覺。過了一會兒，她在我的懷里睡著了，然后，我將她放在小搖籃里蓋上被子。看著她紅撲撲的小臉蛋真是太可愛了。接下來，我又把我們吃的鍋碗洗干凈，還把地上掃了一遍，最后把家里收拾一下，才上床看電視。
大約下午三四點的時候，奶奶才回來。她開門一看，笑著說：“哎呀，我還以為我走錯門了呢！”當她發現龍龍又睡覺了，直夸我能干，我的心里真是比吃了蜜還甜。
學著當一次家作文 第三篇
以前我看到我的媽媽整天忙忙碌碌，為我做飯，為我洗衣服，為我付出的太多太多了，我的媽媽才三十幾歲就已經有了白發絲，臉上有了皺紋。今天我來幫我的媽媽做家務。
我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發現玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指著小黑點說：“老虎不發威，你當我是病貓啊！我今天非收拾你們不可！”說罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦啊！我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就干凈得發光了。我擦擦頭上的汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”噢！對了，還要找我的媽媽來點評一下呢！我趕緊把我的媽媽叫了過來，讓她看看我的勞動成果，當她看到玻璃閃閃發光時，高興極了，仔細打量我一番后，又向我豎起了大拇指。
當我坐在沙發上想著我的勞動成果時，腦海里又浮現出我的媽媽每天辛勤勞動的場面，不禁想對我的媽媽說：“我的媽媽，您辛苦了！”想到這里，我想說：“我的媽媽每天這么辛苦，還要為我操心。以后可要多多為我的媽媽干活，不讓我的媽媽這么辛苦，這么為我操勞了。”
學著當一次家作文 第四篇
爸爸出差了，媽媽、我和妹妹三個人在家了。星期天，媽媽說讓我鍛煉鍛煉，當一次家。這對衣來伸手、飯來張口的我來說，真是一件又高興又為難的事情。
起床后，我寫完作業，就坐在沙發上盤算著：今天吃什么呢？我想，吃面條既快又省事。于是，我就拿上錢和菜籃向菜市場走去。
我先來到了糧店，請阿姨稱了一斤面條，付了錢便向菜市場走去。啊，這里的蔬菜可真多啊，有翠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠油油的黃瓜……數不清的蔬菜發出陣陣清香。這么多蔬菜，它們的價格不同，買什么呢？我在菜市場里轉了一圈，了解了行情，發現有一個菜攤上的西紅柿價廉物美，一個個西紅柿又紅又亮，十分惹人喜愛。我過去買了四五個。接著，又看見我和媽媽都愛吃的黃瓜。我來到攤位前，抓起幾根就讓老爺爺稱。旁邊一位老奶奶說：“別急，要挑直的，身上帶著小刺，頭頂要有小黃花的黃瓜，一定又鮮又嫩。”我一聽，不由得想：看來，這買黃瓜還真有學問呢！我按照老奶奶講的重新挑了五六根黃瓜。最后，我又在果攤上買了幾斤媽媽愛吃的桃子，滿載而歸。中午，我拌了黃瓜，炒了西紅柿雞蛋，下了面條。下午，我又在小店里買了醋、醬油。
一天下來，我累得腰酸背疼，想到媽媽平日里要干這么多家務，是多么辛苦啊！
學著當一次家作文 第五篇
對于家長簽字，對于每一個有上學孩子的家庭來說再普通不過了，可以說幾乎每天都要簽字的。簽字的多少好壞或許大家都不太在意。我家發生的一個小事情倒讓我思考了很多。
前天下午，我和飛飛還有他的同學欣欣一起出去吃飯。回來的路上，我問起飛飛的作業情況，問還需要簽字嗎。飛飛說需要簽字的，可他說了一句話（因為我說他寫字不如以前那么認真了）：“你們大人寫字也是不工整，草草幾句話有點敷衍了事，也算有點不負責。你們想想平時你們怎么給我們簽字的。”他這么一說，他同學欣欣也附和著說是，她的媽媽也在車上。聽了他們2個的話，我和她都吃了一驚，看著這平常再普通不過的事情在孩子的眼里卻是顯的.那么的嚴肅。
關于家長簽字，我一直都在想這個問題，在實際行動中自己平常倒很注重家長簽字。孩子剛開始上學的時候，簽字不知道怎么簽，看別的家長簽：已閱，已看，已完成等。想想這樣的簽字有什么意義，感覺起不到家校相互了解的作用。后來看老師發來的短信提示，我就有把孩子的寫作業情況簽上去，這樣會讓老師了解孩子在家的情況。我有什么不明白或則疑難問題也直接簽在上面，希望這樣的方式能夠傳達彼此的信息。直到有一次家長開放日，英語老師表揚我和班級里其他幾個家長簽字簽的好，心里還是很高興，起碼感覺起到了家長與老師相互溝通的作用。
一直就這樣簽字簽了2年了，可關于字體書寫問題倒是沒有太在意，或許孩子的話給我了提示，家長沒有榜樣作用，孩子怎么可以更加折服與您呢。所以，我以后會注意字體書寫的問題。
其實，家長簽字的意義不在于簡單的幾句話，可以把它當作一件極其有意義的工作來看。我的主題思想是，家長與老師平時的交流機會不多，簽字可以理解為一種交流，溝通，一種相互的促進孩子更好學習的教育交流模式。把簽字當做一種輕松聊天的形式，從中讓老師知道孩子的家庭教育氛圍，讓家長了解老師的教學責任與態度。我想這樣對于我們的孩子是最好不過的一種教育了。您說呢？
學著當一次家作文 第六篇
我現在四歲半，平時很喜歡玩水，媽媽怕我弄濕衣服，或者讓水浸感冒，平時總是阻止我玩水。但是不久前的一天傍晚，媽媽把我喂飽之后，我突發奇想地對媽媽說：媽媽，我今天幫你洗碗好不好？好的。媽媽出人意料地竟然一口答應了我的要求。我高興得立即跑去端小凳子墊腳，然后卷起袖子，將手伸進水龍頭下，迫不及待地想幫媽媽洗起碗來。可是，媽媽這時候卻阻止了我，她拿來一條干毛巾攤在我的前面，說：小心水濺濕你的衣襟。然后，她才默默在一旁忙別的活，同意讓我一個人慢慢摸索著洗第一遍碗。
我很感興趣地洗著一個又一個油膩膩的碗，然后拿給媽媽看，想得到她的夸獎。可是媽媽接過碗時卻問我：你認為你已經把碗洗干凈了嗎？我自豪地說：是的，已經洗干凈了。媽媽則說：媽媽覺得你洗的碗還很油膩，碗緣也還有飯渣，你知道這是為什么嗎？我知道，我說，因為我力氣太小了。可是媽媽卻微笑著說：更重要的，是我的兒子忘了在水里先倒些洗潔精，還有，洗碗時沒有先用清潔球將碗緣有些生硬的飯渣洗盡。然后，媽媽將洗碗的方法示范表演給我看。我看著看著，仿佛覺得自己已經學會了洗碗似的，立即按照媽媽說的方法重新把碗洗了一遍。果然，我第二次洗出來的碗不再那么油膩了，也干凈了不少。媽媽見了，夸獎我說：朱詩槐真是個聰明能干的乖孩子。我聽了，心里別提有多高興，還對媽媽說：我以后每天晚上都要幫媽媽洗碗，長大了還要幫媽媽燒飯、燒菜、拖地板、洗衣服、洗腳、洗頭。媽媽聽后再次夸獎我不僅是個聰明能干的孩子，還是個孝順懂事的乖孩子。
經過這次洗碗，我的確也覺得自己仿佛一下子長大懂事了起來，隱隱約約也能感覺到媽媽每天干家務活的勞累和辛苦了。這使我下定決心要減輕媽媽的負擔從現在起我每餐自己吃飯、每次自己洗澡、洗頭、洗自己的小手帕、小襪子、小鞋子、還有小短褲，長大了還要幫媽媽做些大人干的家務活。
學著當一次家作文 第七篇
大人們總以為我們小孩無憂無慮，什么事都不用做。可我卻不是這樣認為，如果我們犯了一點小錯誤，就要迎來一頓嘮嘮叨叨的教育，而大人們犯了錯，互相安慰一下就好了。這太不公平了！我可真想做回大人，但是經歷了一天的體驗，我就改變了想法。
星期的一天早晨，我還在床上呼呼大睡，突然一聲“起床了，燒早飯吧，大人”把我從夢中驚醒，原來是“兩個孩子”餓了呀。無奈，我這個當家的只好從被窩里爬出來。
寥寥草草，搞定了早餐。但是到了中午，麻煩事一件一件地來。午飯該燒些啥呢？我看看家里還有一些雞肉和蔬菜，就不準備再去市場買了。可雞肉要和哪種蔬菜搭配呢？對了，食堂里的雞肉從來沒和某種蔬菜一起燒，那我就依樣畫葫蘆吧！
“哎呀，油放多了！”“火候咋樣的？”“放多少鹽呀？”我就這樣手忙腳亂地燒起菜來。心中急得火燒火燎，但還得表現得淡定從容。飯菜終于出鍋了，不過那菜別提多“好吃”了。
到了兩點多，“孩子”穿著一身臟衣服回來了，馬上到房間里換了件新的，出來后對我說：“爸呀……”說著扔了衣服，就不見人影了。沒辦法，剛想放到洗衣機，哪知人算不如天算——停電了，只好手洗了。洗就洗吧，洗得我腰酸背痛。
經歷了這么多。還沒完事兒。累了一天，終于可以美美看看電視了，可“孩子”迷上了新聞，硬是要搶著看，而我這幾天正練籃球，想看籃球賽。吵來吵去，我還是讓給了孩子。
“看來做大人比小孩辛苦多了！”我由衷地感嘆。
學著當一次家作文 第八篇
“哈哈！老爸老媽不在家，我最大，你們必須聽我的！”爸爸媽媽離開家后，我向妹妹和弟弟發號施令。
“你們中午前必須完成你們的作業才可以吃飯”我說。“我們的作業已經寫完了！”弟弟說。“我所謂的作業是指你們要做的家務，我來布置一下！”說完，我便學著老師的樣子，拿著粉筆在我的小黑板上布置作業。“弟弟打掃主臥和刷馬桶，妹妹打掃客廳。”“姐姐你什么事都不做，不公平！”妹妹嘟著小嘴說。“我當然打掃我自己的房間了，而且我還肩負重任，解決吃飯問題，還不夠多么？”“姐姐，我不要刷馬桶，臭死了！”弟弟說。“那里抽屜里有手套和口罩，拿著戴上就好了！”說罷，我便走進我溫暖的小窩，終于把他倆搞定了，有事做就是比沒事做好！
我的意洋洋地躺在床上看起了電視，時間一分一秒的流逝，也12點鐘了，該看看他們的勞動成果了“你們……太可惡了！作業做好沒？站在這里罰站！”原來弟弟妹妹也開始在客廳看動畫片了。“姐姐，都幾點了！我們都快餓扁了！”“我不就準備大顯身手，給你們做飯么！等會兒！”
說罷，便走進廚房，做為最拿手的蛋炒飯。為拿出兩個雞蛋，倒進鍋里，炒熟；再倒進米飯，炒開炒熱，最后放入配料，就大功告成了！
“開飯了！”弟弟妹妹爭先恐后地過來吃飯。為卻把手一欄“不行！我要檢查你們的作業合格了才可以吃！”
5分鐘后，“恩，不錯！效率挺高，可以吃了！”
一個上午，我充分的享受了當家長的滋味，爸爸媽媽不在家，我，就是當家的！
學著當一次家作文 第九篇
當然，在生活中，家務勞動包括了很多比如;洗碗、做飯、拖地、掃地……
在這美麗而又快樂的寒假里，我就學會了家務勞動的其中之一，那就是家里最需要的一項——做飯。
一天，天空晴朗，新鮮的輕盈的空氣靜靜地向 波浪似的 搖蕩著，似乎在高處感覺到更加自由了。太陽從我的窗戶里照醒了熟睡的我，我揉了揉眼睛，啊，好香啊，餐桌上放了好多好吃的，爸 爸還在切著有新鮮有大的紅蘿卜，又薄又勻的紅蘿卜片從刀下一會兒排成橫隊，一會排成豎隊，這時，我忽然之間產生了一種想做飯的念頭，我就問爸爸我也做一個才行嗎，爸爸說：“當讓可以，那你 就做一盤酸辣白菜吧，”說話間爸爸給我講了一邊做酸辣白菜的做法，我很認真基本 掌握了要領，我很興奮那就開始吧。
我 從冰箱里拿出了一顆 又肥又大大的大白菜，掰掉了幾片葉子把他們 撕成大小不等的小片片，然后那把他們洗得干干凈凈的備用，然后那，因為是酸辣的，所以那要多放辣椒，蔥姜適量，該 我大顯身手的時候到了，我先把鍋刷凈放在了電磁爐上，然后開火，把鍋里倒上油，等油熱把姜蔥辣椒倒進去，噼里啪啦的讓我嚇得一下子跑到了廚房門口，爸爸媽媽都在偷笑我那/?爸爸鼓勵我說：“ 沒事，把白菜 倒進去就可以了”我聽后迅速的跑過去端上白菜咧著身子把白菜 飛快的倒進了鍋里，然后那就學著爸爸的樣子翻炒，放鹽、 最后放醋，我品嘗了一下，讓我很吃驚，味道還不錯，我把炒 好的菜放進了盤子里，我好自信的把它放在了 餐桌上，爸爸媽媽品嘗了我做的菜后，都贊嘆不絕，說我做的才好吃超乎他們的想象。我成功了我 好高興。
這是我做的最有意義的一次家務勞動。