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這種感覺真自豪作文(精選18篇)
這種感覺真自豪作文 第一篇
那天，那月，那時，它讓我自豪！給我力量，給我自信！
記得，三年級的一天，我們上完體育課。突然，宋老師對我說：“佟柯欣，咱班收到了一封郵件，是你的，快去拿吧！”當時，我驚訝得不得了。心想：是誰呢？我又沒跟誰結什么朋友，誰會給我郵件呢？
我一邊想著，一邊打開了它。上面大大的寫著“祝賀佟柯欣同學在大橋外語舉辦的‘天驕杯‘比賽中獲一等獎”。啊！太好了！我按捺不住內心的興奮，歡呼了起來。前桌的武燕敏看到了，笑著對我說：“佟柯欣，有啥大好事呀？把你高興成那樣。”我連忙把獎狀擺到武燕敏面前，自豪地說：“你看！你看！我獲獎了！”“不能吧！你太厲害了。”武燕敏向我豎起了大拇指。
突然，她好像想起來什么，立刻說：“對了，快看看，袋里還有什么東西，萬一有金牌哪！”我恍然大悟說：“對，對，好！”我急忙把袋子一翻，咚的一聲。“哦，真有一塊金牌呀！”我倆擊掌為贏。
我們兩個一連串的動作驚動了其他人。不一會兒，同桌，后桌，前桌，旁桌，所有的人都瞧了過來，問我們“啥事啊？怎么啦？”我們兩個笑而不答。這時，我嘗到了自豪的滋味，就像坐上云朵，自由自在地飄蕩。
我又偷偷跑到邢楚晨那兒，告訴了她這個喜訊。她卻把我嚇了一跳，她大叫一聲：“什么？不可能！”但她看了我手中的獎狀，就相信了。不一會，全班同學都知道了這件事。我也成了同學們的“焦點人物”。一會這個同學問問這，一會那個同學問問那。我忍不住大叫一聲：“忙死了！”嚇了大家一大跳。宋老師也對我說；“佟柯欣，你真棒！”我心里呀，像吃了蜜一樣甜……
獲獎的滋味，多么自豪，多么美好！但我一定虛心好學，不沾沾自喜，更上一層樓！
這種感覺真自豪作文 第二篇
沙漠旅行結束了，小駱駝回到“鏡子”邊繼續照，這時小紅馬也走了過來又噴著響鼻對小駱駝說:“你怎么又來啦!你不知道自己長得有多難看嗎?你還是回去吧!去!去!去!像你那么丑的臉不配來照“鏡子”!”小駱駝自豪地回答道:“可我覺得自己很好看呀!”小紅馬大吃一驚!小駱駝看出了小紅馬不相信自己，便說:“明天你到沙漠里跟我走一趟，你就知道為什么我跟自豪了!”小紅馬認為自己的想法是對的，便答應了。
第二天，小紅馬跟著小駱駝來到了茫茫的大沙漠里。可是小紅馬剛邁進沙子里就被陷進去了，小紅馬看到小駱駝都走了幾步了，也沒有被陷進去，“為什么你走了那么多步都沒沒有被陷進去?”小紅馬奇怪地問道，小駱駝解釋道:“因為在我長著又大又厚的腳掌，不會陷進沙子里的!”，就在這說話間，一陣鋪天蓋地的風沙刮了過來，小紅馬害怕極了，又是腳被陷進了沙子里，又是眼睛進了沙子，小紅馬心想:完蛋了!死定了!可是就在這時，小紅馬感覺有了一個黑影，站在它的面前，它睜開眼睛一看原來小駱駝用自己那強壯的身子擋住了風沙。
風沙過了，小駱駝把小紅馬從沙子里弄到了草地上，小紅馬知道真相后，恍然大悟。小紅馬紅著臉把頭低下來說:“對不起，小駱駝我不應該說你丑的，我們能做好朋友嗎?”小駱駝高興地說:“好啊!”
經過又一個沙漠旅行，小紅馬明白了這樣一個道理:判斷事物的美丑不能只看外表，要看實質，看其有沒有用處。
這種感覺真自豪作文 第三篇
“母愛如海，父愛如山”，那海，是我避風的港灣；那山，是我永遠的支柱。我敬愛我的母親，也崇拜我的父親。
那是一個寒冷的冬日，我和爸爸悠然閑適地躺在溫暖的長途大巴上，車身在不平整的公路上微微搖晃著，所有的人都昏昏欲睡，突然，一個響亮的聲音打破了寧靜，我抬起眉毛，隨著拉起我的眼皮，刺眼的陽光迫使我瞇著雙眼，用盡全力定睛看清眼前的場景，是導游姐姐，她手握著扶手，倚著座椅，手舉著麥克風，抑揚頓挫地說：“先生們女士們，馬上要開始爬山了，為了活躍氣氛，現在進行唱歌比賽，誰先來？”瞬間，車廂里人群攢動，議論紛紛，熱血沸騰，人們雖然興致勃勃，但沒有人站出來，爸爸用鼓勵的眼光看著我，我卻縮到座位底下，正當氣氛有點尷尬時，突然有一位小女孩羞澀的站起來，沒等她開始唱大家都為她鼓掌，氣氛越來越熱烈，一個接著一個的歌聲彌漫在車廂里，唯獨我仍然雙手緊握正襟危坐著。導游姐姐抓住了我的目光，便笑瞇瞇的走過來，問我要不要參加，我抿了抿嘴唇，十分羞澀地又滑到座位下面，臉紅紅的，手心不斷出汗，緊抿的嘴唇依然緊張的顫抖，渙散的眼神左右亂瞟，當眼神與爸爸接觸時，他輕輕摸著我的頭發，上揚的嘴唇炯炯有神的眼睛閃爍著期待的光芒，并豎了一個大拇指在我驚恐的眼前，我讀懂了他的期待，想起平日里他常說“不要怕，有爸爸在你旁邊呢”，霎那間我信心倍增，勇敢堅定的站起來走到前面。我調整了狀態，氣沉丹田，高挺眉毛，嘴角上揚，挺胸抬頭，音樂響起時，身體隨著伴奏輕輕搖擺，我自信地唱出喜愛的歌，唱出我對爸爸的愛，大家給了我贊許的微笑和掌聲。溫暖的陽光更加明媚了，照耀在歡樂的車里，陽光也照亮了我和爸爸開心的笑臉。
當我羞澀的撲到爸爸懷里時，爸爸緊緊抱了抱我，小聲地說：小子真棒！我在心里說，謝謝你親愛的爸爸，我會一直記著你深情又包容的眼神，在我畏懼時讓我勇敢，你高高豎著的大拇指永遠掛在心中，激勵著我奮發成長，給予我堅定/自信/寬容。感謝你親愛的爸爸，為我撐起一片燦爛天空。
這種感覺真自豪作文 第四篇
那天，我和我的朋友們一起玩，不知為何，他們要玩籃球，我心想：完了，我很少打籃球，一打球不就尷尬了嗎？于是我說：我打的不好呀。他們卻回答：沒事兒，隨便玩玩。于是我只好硬著頭皮上場。
我們分了兩隊，開始比賽。開始，我就在后面來回走，看著他們到處跑動、傳球。這時，我們隊一個人接住了球，邊運球邊向籃筐沖了過去，別人擋在他面前，想攔住他。只見他不慌不忙，把球向左一推，一側身，另一只手橫在對手與球之間，過人。他又縱身一躍，用眼瞄著籃板，雙手向前使勁甩去，手指輕輕一撥，球飛了出去，像一道閃電，劃過天空，劃出一道優美的弧線。球進了，我們發出一陣歡呼聲。
比賽進入了白熱化，氣氛緊張了起來，但我還在無所事事。突然，不知是誰大喊一聲：接球！我嚇了一跳，還沒來得及想是誰傳給了我，球已經到了我的面前，我伸出雙手，輕輕一跳，接住了球。我緊張極了，有點手足無措，一只手無力地拍著球。可對方已經如餓虎撲食一樣向我撲來，我突然回憶起之前他們打球時的動作。
于是我也學著他們的樣子，一只手架了起來，另一只手在前方拍著球。一條腿向前邁步，另一條腿再跟上，壓下身體。對方一個人跑過來想搶球，我把球傳到左手，用力向右一拍，身體也向右沖去，那人也跟了上來，我頓了一下，突然一轉身，后腿微彎又用力一蹬，向反方向沖了去，甩開了那人。繼續沖向目標，又有一個人擋在我面前，我心想：距離可以，投吧。于是我把身體一沉，嗖地跳起，舉起雙手，用力向上。先把手向后引，又向前一甩，一壓手腕，手指一撥，球如一顆流星，飛了出去。對方也跳了起來，伸出雙手，向球掄去，想把球打下來，但為時已晚。球飛過了他，飛向籃筐。球打在籃板上，在籃筐上轉動，我心砰砰直跳，心想：千萬不要出來！
終于，球進了！
朋友們歡呼著圍著我，在他們的夸獎中，我也想說：那一次，我真自豪。
這種感覺真自豪作文 第五篇
一陣音樂從操場傳來，這是在干什么？哦，這其實是我們班的同學在場上跳著啦啦操，為踢足球的隊員加油鼓勁呢！
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。這句話倒是不假，因為這次啦啦操的排練著實費了我們不少心血。而這個舞的獨特之處就在于：從策劃、編導到排練都是我們同學自己完成，老師沒有插手半分！每天中午，我們都盡心盡力地排練，沒有絲毫懈怠。大家按著總指揮的節奏和舞步跳著，剛開始都不太整齊，小組長便站在前面，讓我們跳給她看。“哎呀，怎么這么亂啊！”一遍下來，小組長并不太滿意，“你過來，這個動作應該這么做：手要彎，腿要動，頭也要扭起來。知道了嗎？來，再做一遍。”這不，她又開始了“手把手教動作，包教包會”的訓練方法。這個方法雖然很老套，但在我們身上起了顯著的作用。不一會兒，跟著音樂跳了幾次大家的動作便不再雜亂無章，變得井然有序了起來。
在排練的過程中，我們也會出現一些意見上的分歧。之前，我們討論要不要改舞步時，就出現了兩種不同的建議。一方說：“改吧，照著原來的舞跳太沒意思了。”另一方說：“別改，改就太麻煩了。”兩方爭得不可開交，于是，我們便用了個最公平的方法——投票來決定，少數服從多數。
正式表演前，我們都畫上了精致的妝容。而我也很榮幸地成為了眼影化妝師。我的職責就是幫別人化眼影、補眼影。這是我第一次給自己化妝，也是第一次給別人化妝，對于效果，我甚是滿意。
終于等到了表演的時刻。音樂響起，震徹操場。我們打起百分百的精神，動作整齊劃一，臉上洋溢著快樂的笑容。金燦燦的花球在手中揮動，在湛藍的空中留下一道道美麗的弧線。天氣雖然寒冷，但每個人的心中都是火熱的。我們用啦啦操給班級足球比賽鼓勁打氣，贏得了大家的一致的贊揚和掌聲。
那一刻，我好自豪。通過這次活動，我明白了：不要害怕，要勇于嘗試。因為，將來總有一天，我們要學會自己長大，脫離家長和老師的庇護，獨立去完成一個又一個目標！
這種感覺真自豪作文 第六篇
從小到大，我有很多重要的時刻值得銘記。有讓我快樂的、也有讓我難過的；有讓我感動的、也有讓我興奮的。其中我記憶最深刻的就是在北京天安門廣場看五星紅旗冉冉升起的那一刻，那令我無比自豪的一刻。
那是三年級的一個寒假，我們全家去北京旅行。當爸爸告訴我第二天一早要帶我去看升旗儀式時，我興奮得一蹦三尺高，一邊跳一邊歡呼：“太棒啦！太棒啦！”第二天天還沒亮，我就興奮得睡不著了，吵著讓爸爸早點帶我出門。酒店離天安門廣場不遠，爸爸提議我們可以走過去。我按捺不住自己興奮的心情，恨不得立馬趕到天安門廣場，拉起爸爸的手就出門了。北京的冬天很冷，寒風刮在臉上讓人忍不住瑟瑟發抖，可一想到馬上就要看到升旗儀式了，我的心里就覺得暖暖的。
不一會兒我和爸爸就到達了天安門廣場，廣場上人山人海，聚滿了和我一樣來觀看升旗儀式的人，每個人的臉上都掛滿了興奮和期待的表情。突然，我聽到人群中有人說：“來了，來了！快看！儀仗隊從金水橋那邊過來了！”我踮起腳，伸長脖子，費力地向金水橋方向望去。可是人實在太多了，我再怎么努力還是什么也看不到，急得我像熱鍋上的螞蟻到處亂轉。爸爸見了，用力抱起我。我騎在爸爸的肩膀上，眼前豁然開朗，只見儀仗隊排著整齊的方陣，踏著有力的步伐向廣場方向走來。
來到廣場，護旗手護送著國旗走向旗桿。“起來，不愿做奴隸的人們……”當國歌奏響，鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起。看著冉冉升起的國旗，我情不自禁地跟大家一起唱起了國歌。雖然這時天色還灰蒙蒙的，但我卻感覺鮮紅的國旗像帶著萬丈光芒照亮了整個廣場。
當國歌的音樂停止，鮮紅的五星紅旗在廣場的上空迎風飄揚。這時廣場上的人群一下子沸騰了。“我愛你，祖國！”“xxx萬歲！”人們的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，我也跟著人群一起歡呼起來。那一刻，我真為自己是一名中國人感到自豪、為祖國今天的繁榮富強感到自豪！
這種感覺真自豪作文 第七篇
一天，小駱駝又遇見了小紅馬，小駱駝想起了上次小紅馬說過的話，但沒有責怪，卻熱情地對小紅馬說“嘿！小紅馬，我們又見面了。”小紅馬一看，是駱駝，便粗里粗氣地說：“干嗎？丑八怪，找我有什么事呀？”小駱駝聽小紅馬說自己是丑八怪，還是沒有生氣，說“小紅馬，我的大腳掌，兩層睫毛，兩個肉疙瘩，在林蔭道上賽跑，我肯定比不過你，可在沙漠里，你就比不過我啦！媽媽告訴我，我大大的腳掌在沙漠里走路，陷進沙子里，兩層睫毛……”還沒等小駱駝說完，小紅馬便不服氣了，它氣憤地說：“誰說我不如你啦，有本事去比一比。”小駱駝擔心地說：“小紅馬，你肯定比不過我，你的腳掌能陷進沙子里，睫毛不能蓋住風沙……”小紅馬得意地說：“你心虛了吧，你不敢和我比了，可不比也得比，我肯定羸你。”說完，飛快地跑向沙漠。小駱駝為了想讓小紅馬不要再驕傲，他并沒有阻止它，而它自己則慢吞吞地走向沙漠。小紅馬一路奔跑，在沙漠里走了一會兒，就沒勁了，原來，小紅馬每走一步都陷進沙子里，一次要費好大的勁才能把腳撥出來。這時，小紅馬感到又累又喝又餓。它后悔了，它艱難地在沙漠里走著，突然它看見前面有條河，便興奮地走過去，一看，唉，還是沙子，原來是海市蜃樓，小紅馬只好躺在沙漠里，這時，小駱駝慢吞吞地走來了，它看見小紅馬躺在沙漠里，連忙給它吃東西、喝水，帶著它走出了茫茫的大沙漠。事后，小紅馬再也不驕傲了，見到小駱駝它就熱情地向它招呼，從此它們倆成了最要好的小朋友。
這種感覺真自豪作文 第八篇
周日下午。在動物園。
“陳，萌萌最近有了很大的進步，作文寫得很出色，謝謝你對她的指點！”媽媽正向陳阿姨談著我。
“都是朋友，還說什么指點不指點的，多見外呀！是你們家萌萌有寫作天賦。”陳阿姨喝了一口茶，朝坐在對面的媽媽笑了笑。
她們就這樣你一句，我一句的談著我。看得出來，我是媽媽的驕傲，因為媽媽談我時，總會露出幸福而自豪的微笑。
這一幕幕，把我的記憶牽到了周六下午。
那天上完古箏課已經六點了，我準備打的士回家。走了許久，我才碰上一輛的士，便趕忙上了車。司機是一位四、五十歲的伯伯，他有一張臘黃的瓜子臉；一雙布滿皺紋的眼睛；普通的鼻子；開裂的嘴。讓人感覺他已飽經了滄桑。
“你上小學吧。”他用沙啞的聲音突然問了我一句。
“恩。”我措手不及，只能用“恩”了事。
“你讀書費勁兒不？”他又問。
“還不算費勁兒。”我答道。
“那你成績一定很好嘍！我的兒子成績棒極了！”當他說完時，幸福而自豪的笑了，跟媽媽的笑容驚人的相似。
“成績還行，你兒子多大了？”我繼續問他。
“比你大好多，在讀研究生，讀了就是碩士了。文化高著呢！”他說的時候，還用粗糙的大手向我比了一個“很棒”的手勢！
我本來還想問，但卻止住了話語，因為我不忍心將他從幸福的海洋拉出來……媽媽拍了我的腦瓜一下：“傻孩子，發什么愣啊？回家了。”我的記憶飄飄忽忽地回到了身邊。
回家的路上，平時像小麻雀一樣“嘰嘰喳喳”的我一言不發，暗自思忖：“以前我非常反感媽媽對我的嚴厲，可今天，我再一次回想起媽媽嚴肅的神情與嚴厲的批評，卻突然有一種莫名的感動！可憐天下父母心，他們辛勤付出的目的不就是享受一點孩子成功的喜悅和自豪嗎？”想到著兒，我的眼眶里，激動的淚水打著轉，打著轉……
這種感覺真自豪作文 第九篇
這是一道很難的題目，老師在布置作業的時候就己經說過了。確是如此，我己經仔細地思考了半個多小時，但還是沒有一點思路。演草紙上密密麻麻地寫了好多推算過程，我的手心開始微微出汗。怎么辦，放在這等老師講，還是繼續下去？
但是我真地不想放棄，因為己經做了這么久，不把它做出來，心里有些疙疙瘩瘩的，而且很不舒服。我告訴自己，我能行，一定要相信自己。
時間一分一秒地過去了，我努力讓自己靜下心來，翻著書看以前學過的定理、公式，對照我的推算過程，我的思緒漸漸清晰。就像是靈光乍現一般，我突然明白，這是一道要用好幾個定理才可以推算出來的題，拐了幾道彎，按照平常的思路根本是越解越復雜，換個角度，從側面去解，反而非常容易。最后，一口氣把想到的寫了出來，我只用了幾分鐘就把這道難題做好了。
對比剛開始解題我所使用的方法，我覺得自己學到了一些東西，就像蘇軾所說的“橫看成嶺側成峰”，有時候看問題不能只從一個角度去看，換個角度反而會有另一番收獲。解題的這個過程，這就像生活一樣，很多時候，以為無路可走，但只要轉換視角，但有別一番風景；這就像人生，很多時候，只要堅持，就會“柳暗花明有一村”。
微風吹過我的臉頰，也吹走我剛剛緊張而又苦惱的情緒，我的嘴角不禁微微向上彎起，流露出自信。我相信自己，只要我認真去做便會有成果，關鍵時刻不放棄，才能夠收獲成功的果實。
當我們遇到困難的時候，不要說我不行，請告訴自己，我自信，我可以做得很好。當自信與你同行，生活便會更精彩！
這種感覺真自豪作文 第十篇
走在回家的.路上，我哼著小曲，一蹦一跳的。明媚的陽光穿過樹葉的間隙，與微風擦肩而過，灑在大地上一片金光。鳥兒在枝頭盡情地歡唱，蝴蝶在我身旁翩翩飛舞。難道它們也在為我慶祝這一刻?
剛才在學校，老師宣布：“這次只有一名同學英語成績滿分，她就是……”說到重點，老師的話戛然而止。我猛地發現老師在看我，我的心怦怦地狂跳，都要跳到嗓子眼了，我的后背被汗溻濕了，手心滿是汗，眼睛不敢眨一下。“會不會是我呢?不好說。老天保佑，xxx……”我心里還真有點小興奮。
老師點到了我的名字。我盡量表現得波瀾不驚，實際上心都要蹦出來了。我感到全班同學都向我投來羨慕的目光，老師在向我點頭表示認可，我仿佛看到父母驕傲的笑容……好像有鮮花包圍著我，有聚光燈投到我身上，好像有無數絲滑的綬帶披在我肩上，有花香包裹著我……我快要醉了。
窗外，風穿過樹梢，跨過欄桿，透過窗欞撫到我身上，親吻著我的臉頰。溫暖的陽光灑滿教室。
我像一位勇士般走上講臺，手里捧著打滿對勾的卷子，嘴角上揚。臺下是一陣雷鳴般的掌聲。試卷上的一百分像是一束花，又像是一張笑臉，仿佛在對我微笑。老師開始夸贊我，同學們又給我鼓起了掌。我自豪極了，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。教室成了一個舞臺，我就是星光璀璨的主角。
現在，放學了。走在回家的路上，我還沉浸在剛才的氣氛中。“一分耕耘，一分收獲。”我的努力沒有白費。那一刻的自豪，是我努力才能得到的犒賞!
這種感覺真自豪作文 第十一篇
沙漠旅行結束了，小駱駝在跟小紅馬—小溪。又見到了它。跟它說：“你跟我去趟沙漠，你就知道我的優點了。
它跟著小駱駝去了沙漠，剛進去，小紅馬的蹄子就陷進了沙漠，小駱駝把小紅馬拉了上來，自豪地說：“我的腳掌又厚又大陷不進沙漠里，你的腳掌雖然很細，但是可以陷進沙漠。”
它們走啊走，小紅馬筋疲力盡地說：“我沒力氣了，我好餓。”小駱駝趁機又跟小紅馬說：“我不餓，因為我的兩個駝峰可以貯存養料。”突然，一陣風暴吹來，小駱駝和小紅馬低下了頭，風暴停了，小駱駝的眼睛和鼻孔沒進一點沙子，可是小紅馬的眼睛里進了很多沙子。
小紅馬意識到了：判斷事物的丑美，不能只看外表，要看實質。小紅馬跟小駱駝道了歉。
這種感覺真自豪作文 第十二篇
記得在我四年級的時候，我在學校參加了科普知識競賽，還記得比賽前幾天，所有的參賽選手都緊張復習、準備。時間一眨眼就去了，比賽的那一天到來了。
比賽當天，我懷著忐忑不安的心情，來到比賽現場。比賽快開始了，可當我看到對手們都在緊張的復習鞏固時。心中不禁感嘆：“對手們來勢洶洶，真是不可小覷啊!”
監考老師來了，同學們立馬安靜了下來。教室安靜得“可怕”，我屏住呼吸不敢大聲呼氣，其他的同學也不敢出一點兒聲音。教室里安靜得視乎連一根針落下來也聽得見。只見監考老師不緊不慢地把考卷一個個地發在同學們的手中。
終于發到我了，我迫不及待地接過考卷，真希望題目別那么難。我拿過考卷，真希望題目別那么難。我拿過考卷，迅速地瀏覽題目，一目十行也不為過。
當我看到題目部署特別難的時候，我變胸有成竹地拿起筆，如魚得水的寫了起來，可謂是得心應手。當我被一道題難住了，我絞盡腦汁也想不處來。
為了節省時間，我不得不先寫下面的題目，可當我把所有的題目都寫完，也檢查了很多次。可那一道看似簡單的題，卻讓我冥思苦想了半天，也沒有想出來。
時間一分一秒地過去了，考試時間快結束了。我不得不隨便寫了答案，老師來收卷，我極不情愿地把考卷交給老師。邁著“沉重”地步伐，走出考場，生怕為自己的班級丟臉。
科技節落幕了，頒獎已經到來。只見校長莊嚴地走上臺，為我們演講。校長講話結束，激動人心的時刻便到了，開始頒獎!只見科學王老師，鄭重其事地一個一個字地念著獲獎名單。
我的心也開始“咚、咚、咚”地跳起來，特別是當他念到四年級的時候，我的心都提到了嗓子眼。而當我聽到：“二等獎四年級田維青。”我欣喜若狂的跑上主席臺。
當我聞著獎狀的油墨香味兒，聽到臺下的同學在為我鼓掌，別提我的心里有多自豪多開心了!相信下一次比賽，我在努力一下，就能得第一名了!
這種感覺真自豪作文 第十三篇
對于踏入小學，開始學習生涯的一年級新生來說，這天是重要的，是獨一無二的日子。莊嚴的入場音樂之后，全校學生們在操場上列成三個方陣，東面則是我們六年級老隊員和一年級新隊員。“我宣布，‘紅領巾，我為你自豪’入隊儀式現在開始！”隨著大隊輔導員的話音，作為主持人的我登上了講臺。面對成百上千的同學們，我情不自禁的莊嚴起來。“請我們六年級的老隊員遞上光榮的紅領巾給新隊員！”我激動地宣布。看著那鮮艷的紅旗一角飄揚在新隊員的胸前時，我回想起了那段已模糊不清的記憶……六年前，也是秋高氣爽，一片金黃的豐收景象；也是桂花飄香，充滿希望的日子。當那位陌生的大姐姐把紅領巾系在我脖子上起，我就注定是一名光榮的少年先鋒隊隊員。
六年來，無數的風霜雪雨、潮起潮落，無數的酸甜苦辣、悲喜交加。我們是如此艱辛而又快樂地努力著，如今，我們終于從稚氣天真的小屁孩蛻變成了成熟老練的六年級老隊員。是什么讓我們堅持下來呢？我看著眼前飄過的隊旗，映襯著臺下那些飛舞的紅色絲帶，才恍然大悟。紅領巾—少先隊的標志，代表著祖國的未來、祖國的希望……正是這一歷史使命陪伴著我們渡過了這短暫而又漫長的六年。如今，我們迎來了新的少先隊員，他們將繼承著這條光榮的紅領巾，在知識的海洋揚帆起航。我們的隊旗高高飄揚，指引著我們前進的方向，鮮紅的紅領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。同學們，我們是新世紀的雛鷹，同學們，我們是新世紀的主人，我們是新世紀的未來和希望！……
這種感覺真自豪作文 第十四篇
那是一個晴朗的上午，天空飄著朵朵白云，像圓圓的花瓣，像柔軟的棉花糖，像可愛的小白兔，像雪白的蝴蝶……
悅耳的音樂鈴聲響起，上課了，只見數學老師拿著一本書說：“今天把前階段學過的知識復習一遍。”話音剛落，老師拿著粉筆迅速地寫了五題較為簡單的應用題，叫同學們一個個來回答，這五道題沒有難住我們。接著老師就從一本書上找了幾個題目讓我們做，大家紛紛埋頭苦干，過了十幾分鐘，同學們個個都寫出來了。“好吧”，老師說，“既然你們都寫出來了，我就再出一個難題。”同學們一個個又一次把頭低下去了，這道題我左看看，右看看，也陷入了沉思當中。這不就是老師曾經講過的那道題嗎？只要換一種方法不就做起來了。我的筆迅速地動起來了，一秒，二秒，三秒……這時，教室里非常安靜。好了，我做出來了。我東張西望，看見我們班最聰明的同學還在愁眉苦臉，像吃了苦藥一樣，這時我猶豫了，我是中等生，我的答案能對嗎？突然，老師的話打破了沉默。“有沒有同學寫出來啊？”老師一邊說著一邊掃視著我們，只見同學們搖了搖頭，吐了吐舌頭。我猛地一抬頭，老師的目光正好和我目光相對，“徐威，你來回答這一題。”我倏地站起來，大聲地一口氣把我的答案讀完了。“你說的很對，下次要大膽發言，好嗎？”我坐了下來，心里美滋滋地，嚴厲無比的老師竟然夸獎了我，我心里不由得笑了起來，全班人都不知道，哈——哈——，只有我一個人知道。
這是發生在小學六年級課堂上的一幕，那天，老師講的話，我講的話都忘記了，只記得老師對我的夸獎。直到現在，我一想起那件事，我就忍俊不禁。
這種感覺真自豪作文 第十五篇
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在眾多名言中，我選擇了這句話當做我的座右銘。以前，練鋼琴成了我最大的煩惱，每當坐在鋼琴前，望著那毫無生機的八十八個琴鍵，心里都有說不出的討厭，可是在父母的要求下，在一次有一次的和它們并不親密的接觸間，不得不獨自忍受著它們發出的那一組組并不快樂的音符。每每聽到窗外朋友們快樂的嬉戲聲，那種討厭便以倍數增長著，我用力的按著琴鍵，甚至有點“砸”的意味，來發泄我的不滿，來為我童年的快樂悼念。
可是，有一天，我看到一個少年在用雙腳演奏著鋼琴，他，一個因觸電而失去雙臂的男孩，永遠也不愿放棄自己熱愛鋼琴的夢想，于是便開始練習雙腳，他渡過重重的困難，最終成功了！我被震撼了。曾經那個“憎恨”鋼琴的我被這個少年感動了，我開始變得不再厭煩鋼琴，開始試著改變練琴時的枯燥乏味，讓它變成一種快樂……
五年后的一天，我彈著我喜歡的曲子，不知不覺中，我沉醉其中。琴聲停止，父母都欣慰的看著我。我似乎覺得剛剛與音樂的靈魂融為一體，奏出美妙的樂章。
媽媽鼓勵我去參加了一個鋼琴大賽。臺下，汗濕的雙手緊緊地攥著媽媽的，媽媽在不停地安慰著我“別緊張，別緊張。”我看了一眼座無虛席的觀眾席，又望了望我的對手們，便越發的不自信。
正想著，主持人念道了我的名字，我忐忑不安的走上臺去，小心地敬了一個禮，坐在琴凳上，將手中的譜子擺好，開始了演奏。臺上的燈光照得我暖暖的，也使我的心平靜了些。可就在這個時候，一張譜子掉到了地上！我驚了一下，沒有停下活動的手指，卻在心里不時地發出呼救：完了完了，譜子掉了，我背不下來怎么辦！！？。現場的觀眾與臺下的父母也沒有想到這件事的發生，一些雜聲在安靜的會場中顯得格外刺耳，我心里緊張得很。但慢慢的，隨著音樂的律動，我的心也漸漸被安撫平靜，我很快進入狀態。我沉浸在我的音樂世界中，我仿佛看到了一個小女孩坐在鋼琴前緊皺著眉頭，卻不得不把手放到眼前的黑黑白白上，我仿佛看到了那個斷臂少年在鋼琴前用雙腳練習著，一次又一次的失敗，一次又一次的酸痛，不論是我，還是那個少年，卻都沒有放棄，我們都在追逐著，拼搏著，爭取著，去達到我們的那個鋼琴夢。臺下熱烈的掌聲把我拉回到現實。我慢慢地轉向觀眾敬了一個禮，在那些關注的目光里，一瞬間那些我以為曾經流逝的童年快樂充盈著我的身體，快樂的，我笑了。為了這一刻，我付出了我五年的努力，付出了五年的童年，付出了五年的快樂，我并不后悔，我還在慶幸，我當初沒有放棄，才達成了我今天的自豪！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。那一刻，我自豪！
這種感覺真自豪作文 第十六篇
時光荏苒，六年的光陰使一株蒲公英成熟了，風吹過，我們將在同一片藍天下各奔東西。在小學度過了六年，我們播種了六次，收獲了六次。在小學將要結束的時候，不如休息片刻，回首看看我留下的足跡。
“叮鈴鈴”同學們上課時間到了請回到教室準備上課。此時此刻在一年級的一個教室中一個個“小冬瓜”正準備考試。有的閉上眼睛養精蓄銳仿佛胸有成竹;有的呢則正好和前者相反一雙眼睛睜的大大死死盯著書;還有的在互相考察。
老師走了進來，他們一個個摩拳擦掌像一個要上戰場的小戰士。考卷發了下來，班上立刻肅然無聲，靜的能聽見心跳。在一個角落一個小男孩全神貫注，手上的鉛筆不斷的舞動，那鉛筆活像一個舞者正跳著舞，不時跳在空中稍微停一下。那個小男孩便是我，我不停地思考，雖然一年級的題很簡單，但我還是嚴陣以待，小腦袋上留下了豆粒大的汗珠。這是我第一次考試，畢竟那時我只是一個一年級的小學生，請原諒我的緊張。終于我熬過了這40分鐘。我走出教室長呼一口氣。
經過內心不斷地猜測以及期待，發考試卷的一天終于來了。教室里的氣氛明顯沒有以前那么熱鬧了，甚至帶著幾分壓抑。老師捧著一大堆考卷走上了講臺，我的心變得快了許多，緊張使我的呼吸也不知不覺地沉重了許多。老師說要發考卷了。我的眼睛一下子像照相機一樣聚焦直直地靠著老師的嘴，希望從口型中看出我得了幾分。一百分的名字已經很多了，我逐漸心灰意冷，不抱希望了。我低下頭很難過，可那想到這時老師念到了我的名字。我又重新抬起頭。心情由大悲到大喜，就像買福利彩票。我挺胸收腹向一位得勝歸來的將軍大步大步地走上講臺，領取我的考卷。這個小學的第一個一百分不僅僅讓我增強了學習的信心，還讓我對學習產生了興趣，為我未來的學業打好了地基。
那一刻我自豪。
這種感覺真自豪作文 第十七篇
“世上無難事，只怕有心人”，那一刻，我做到了自己從未嘗試過的事情。
周六上午，媽媽對我說：“疊瑜，你去學打羽毛球，好不好？”“好啊！”我一直想學的羽毛球終于能實現了。不過，當我到了羽毛球場，我的心情就變了。
那個體育場有點暗，我立馬就不想學了。做完準備運動，一位體型有點胖的教練教了我兩個動作，便讓我試一試，不過第一輪的二十個球，我一個不中，這讓我很沮喪。
第二輪開始了，我望著球，心想這一次一定要打中。不過，困為我太急，太早打了，球還沒飛到我這兒，我就把動作做完了。第二球，我把握好了時機，卻忘記了把拍面轉正，又失敗了。第三球，我積累了前兩球的經驗。開始了，“一”教練下令，這時，我想起了小時候學羽毛球的情景-哥哥教我墊球，可我學不會，找不到那感覺，沒想到，哥哥就不教我了。“二”我轉身。想起了上一次，媽媽叫我去學羽毛球的情景-暑假，我住在奶奶家。一天，媽媽來電，“喂”，“疊瑜，我今天坐公交車時看見你同學”，看見我同學，這有什么了不起的嘛？“嗯哼”我說。“他背著羽毛球拍，我問他，’你是不是學打羽毛球呀？’他回答我，’是啊。在大麥客對面那里，‘要不，你也去學吧！“聽了媽媽這番話，我明白了，她想讓我學羽毛球。”“啊”我尖叫了一下，“好吧，我想一下”。于是就有了今天的結果。
“打！”教練說，“啾”一聲后，球飛過來了，聲音和箭的聲音很像。馬上，我把握好時機，拍面轉正，收拍。只見“咚”的一聲，球快速的反彈，“噠”球輕輕的落地了。我終于成功了！那時，我雖然面帶微笑，可我內心是自豪的，并且是無比自豪。
那一刻，是我對羽毛球熱愛的開始，我希望那樣的一刻，以后會更多的。
這種感覺真自豪作文 第十八篇
秋風乍寒，陽光明媚，這個星期一注定是很特別的，因為這一天是我們實驗學校舉行的首屆運動會的日子。
一大早，所有的參賽運動員齊聚國旗臺前，運動員們精神抖擻摩拳擦掌，個個都想在賽場上大顯身手。
我參加的是跳遠項目，當集合比賽的哨聲響起，我飛似的跑進了隊伍和大家一起走上“戰場”。
比賽開始了，只見別的同學用腳步力量一蹬，哇！就能跳出好遠，我也不甘示弱學著別人的樣子，學得有模有樣。
第一局就是一個起點，要想取得好成績，就要在這一局得到數一數二的優異成績。似乎每個參賽選手的眼里都有一絲殺氣，都鼓足要打敗“敵人”勇奪第一的信心，他們都全力以赴的對待比賽，生怕有人超過他。終于到我了，我按照平時鍛煉的跳躍姿勢猛地跳了過去，可我好像有東西絆倒似的失去重心，不出乎意料，我腳底一滑，摔倒了。
第二局是關鍵階段，我吸取了上次的教訓，屏住呼吸，目視前方，雙腿微曲，手臂向后，“刷”地一聲，我又跳了一次，這一次跳得不錯，1。80米，但對我來說并不是太好，因為我的“世紀記錄”是1。92米。
第三局拼搏階段，這次我的小宇宙徹底爆發，但想想上次我太用力絆倒了，可我要跳得遠呀，深思熟慮過后，我決定用四分之三的力量來作為最后的拼搏。我瞄準目標一躍而起，腳底跟裝了彈簧似的，箭一般地彈跳出去，老師用尺一量，哇！1。87米！
我一蹦三丈高，三次成績取最高成績，我以1。87的成績獲得男子組跳遠冠軍。比賽中我也深深感受到：做任何事都要珍惜每一次機會，不驕不躁，全力以赴。