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科技品展作文 第一篇

今天，舅媽帶著我和妹妹去慈溪圖書館看科技展。

一進展覽館，我們就看見里面陳列著各種科學儀器。妹妹迫不及待地說：“姐，你快看，這兒有測靜電的儀器！

”“是啊，要不我們去測測？”我小小的心充滿了期待。這個儀器是個透明的圓球，我們把手伸到測靜電的儀器上，這時里面的光線也會隨之變化。“哈哈哈，這個真好玩，我們的手動來動去，它里面的綠線也跟著我們的手動起來。”我說。我和妹妹連聲說好。忽然，妹妹歡呼起來：“姐，你快看，這是什么？”我朝那里瞟了一眼：“哦，原來是時空轉移啊！

”一個小男孩正在體驗時空轉移的滋味，看他玩得多高興啊！

不過太刺激了，小孩玩有危險，哎，要是妹妹不在，我真想嘗試一下。我轉身去看別的新鮮科技設備，妹妹也跟了過來。“姐，你快看，這是“航天飛機”嗎？妹妹欣喜若狂。“你不說我還真不知道，原來航天飛機這么雄偉啊！

”我興高采烈地說。“姐，你說說，航天飛機的液氧箱在什么地方？”“運載艙的空間長多少啊？運載最大重量可達多少千克啊？”“鋁制機翼結構在什么地方……”妹妹刨根問底，一個勁地問我。我卻一個問題也回答不出來，真是慚愧。

走出展覽館，我想：妹妹提的這些問題，我都是似懂非懂，在她面前我這個做姐姐的真是丟臉！

以后在課堂上，我一定要多聽老師的話，多學科學知識。

科技品展作文 第二篇

昨天，聽我們語文老師說：“明天，我們四年級全體將要去一中參觀科技展覽活動。大家一定要表現得好一點，在路上不準說話！”今天早上，我們排著長長的隊伍步行去一中，我興奮地一蹦三尺高！

到了那里，老師安排我們在外面等候。時間過得可真是快啊！不知不覺，輪到我們進去參觀了。我們第一個去的是球幕影院，四三班的同學把鞋套給我們，我們爭先恐后的把鞋套套上去，鉆進了里面。電影的主要內容是：一個小行星砸落地球的大海里，海嘯來臨，恐龍就這樣滅絕了。當小行星砸落地球時，好像砸到了我們身上，同學們“啊！啊！”大叫。使我感受到了高科技的方便。

走出球幕影院我們來到門口參觀機器人――小優的表演。服務員阿姨給小優說話小優也會回應；如果服務員阿姨打它它也會哭；小優還會哭，只要說出前兩句古詩它就能接出后兩句古詩。小優還會唱歌、跳舞、練武術呢！

接下來就是我們自由活動的時間了！這里的游戲不但好玩而且會告訴我們許多道理。

我們準備啟程了！老師去誒我們清點了一下人數就回學校了。今天我學到了不少科學知識，我一定好好學習，長大成為一名科學家！

科技品展作文 第三篇

“叮鈴，叮鈴！”悅耳的彩鈴聲一響，爺爺便熟練地拿起手機一劃，與遠在他鄉的叔公開始視頻聊天了。自從媽媽給爺爺買了智能手機后，爺爺便愛不釋手，整天戴著老花鏡左撥右劃，遇到不懂的，就虛心地向我這為小老師請教。這不，爺爺不僅學會了微信發紅包、上傳照片，還懂得視頻聊天。

爸爸見爺爺這么樂此不疲，不禁感慨道：曾幾何時，爺爺還不知手機為何物，如今卻也會視頻聊天了，這變化也太快了！于是，爸爸便跟我閑聊起家里手機“更新換代史”。家里最早有手機的是叔公，那時他從海外回來，帶來一部手機長長的機身，樣子像磚頭，厚厚的外殼包裹著零件，最上方有一塊很小的屏幕，下面就是普普通通的數字鍵，這手機號稱“大哥大”，功能嘛，只作通話用，而且訊號還接收不好。雖然這樣，但那時候“大哥大”卻十分新奇，擁有的人也屈指可數，叔公顯得特威風。后來，爸爸上大學，叔公送給爸爸一個bp機，小小的機子上有幾個按鈕，有了bp機，出門的爸爸與家人聯系就方便了。幾年間，手機不斷地“變身”。爸爸參加工作后自己買了一部諾基亞手機，折疊的，能發短信還是彩屏的，這手機成了爸爸的寶貝，爸爸小心翼翼地護著，生怕它摔壞了。

短短幾年的時間，手機不斷地“改朝換代”。如今的智能手機更是新型又便捷，它成了人們生活里不可或缺的東西。小小的手機，大大的屏幕，輕輕一劃，拍照、聊天、購物、訂餐……無所不能。爸爸的手機也換了好幾部，我家老老少少都有自己的手機。商場里的手機柜臺上，更是擺滿了款式漂亮、功能多樣的手機。真是“一年一大步，三年大變樣啊!”

正當爸爸和我聊得盡興的時候，“咔嚓”一聲，爺爺拿著手機對著我們拍照，說是叔公惦記著我們，拍完照，爺爺立馬上傳照片給叔公。爺爺笑著說，如今信息時代，有了這手機，都不覺得與叔公有距離了。我們都笑了，小小手機的變化不正是祖國經濟發展的見證嗎？

科技品展作文 第四篇

早上起來的時候發現天氣十分的明媚，我為之暗喜，因為今天我們要去參觀科技展。

走進科技館，放眼望去全是人群和新奇的展覽品。我迫不及待地跑過去觀看一個又一個展品。突然，一件展品吸引了我的目光。我走過去，看見玻璃柜里有兩個支架，支架上有不少的尖刺。我懷著好奇的心情按下了“啟動”按鈕，它突然發出了一種刺耳的“滋滋”電流聲，尖刺的中端也有一小根電流，神奇極了。我看了一下展品介紹，原來是因為支架作為導體，它將電荷傳到容易導電的尖端物體上。我看了后點點頭，原來是這樣。生活中也常見到一些用尖端放電的設計，比如避雷針這樣的設施。

看完一件又一件的展品，我想，這是科學家在進行過一次又一次的實驗后才發現的秘密吧！心里不由得贊嘆起來，其實每一件展品都是滿滿的智慧……突然一段音樂打斷了我的思路，柜子里有一些回形針在隨著音樂跳舞，一會兒它們豎起來，一會兒又整齊地平躺下。它們跳著優美的舞蹈，就如同真人一般，在音樂下舞動著那扁平的身軀。不看不知道，一看說明書才嚇我一跳，原來是一些看不見的“電磁鐵”在控制著它們翩翩起舞。聰明的科學家，還利用“電磁鐵”創造了磁懸浮列車呢。

在勞累與激動中，我們結束了今天的參觀。在通向文明的道路上有你也有我，我們一同來學科學、用科學吧！

科技品展作文 第五篇

10月19日上午，我們大家乘車懷著強烈的好奇心，一路飛奔來到了斜口初級中學。為什么呢？哈哈！當然是因為這里舉辦的“科技展”啦！

一進門，我的下巴就掉到了地上。哇塞！怎么這么多“高科技”啊！什么“直立的銀蛋”、“汽車雨刮器”、“汽車離合器”、“穿過曲線的直桿”等等，但令我感興趣的，也只有那么幾個。

“直立的銀蛋？銀蛋也能立起來？它能立多久？”看到介紹牌后，我便自言自語起來。唉，怎么看也看不懂，看來只有自己動手試一試了。我低頭看了看這個新奇的玩意兒，它是由幾塊磁石和一枚“銀蛋”組成的，旁邊有一個轉動桿。我動手操作起來了，首先扭動了轉動桿，然后磁石與銀蛋不知不覺地轉動了起來。瞧，磁石快速旋轉的作用下，橫著的銀蛋開始傾斜了起來，它的頭在緩緩上升，直到最后，銀蛋旋轉著“站”了起來！太令人不可思議了！我又仔細看起了說明。原來，在銀蛋周圍存在一個旋轉變化的磁場，銀蛋內部會因電磁感應而產生電流。而電流所受力的效應會阻礙磁場的旋轉變化，表現為銀蛋最終與磁場同步旋轉，使銀蛋最終立起來。

磁懸浮燈泡你見過嗎？看！只見一只白色的電燈泡漂浮在空中，按下啟動鍵，那只白色的燈泡便呼的一下點亮了。磁懸浮還能好理解，那電燈泡亮了又是怎么一回事呢？原來都是無線供電幫的忙，它采用電磁感應原理，通過線圈進行能量耦合實現能量的傳遞，從而使電燈泡得到電能，亮了起來。

怎么樣，在聽了我的講述之后，你有沒有興趣去看一看這個科技展呢？有時間就快去吧，去感受科學，感受真理吧！

科技品展作文 第六篇

今天，學校組織大家去參觀科技展覽，我心里別提有多激動了。

上了大巴，大家一路歡聲笑語，很快就到了科技展覽館的大門口。我的心像一只小兔子，上躥下跳。

我們跟著老師來到一間教室，老師拿出一個機器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展著雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！

我們又看到一個大地球儀，把耳朵放到一個地區名上，就可以聽到那個地區說話的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽到了哪里的語言，真神奇！

過了一會兒，大家都參觀完了第一個教室。又來到第二個教室，里面是十臺左右的電腦和七巧板之類的東西，電腦里是一些科技發明小游戲。因為人太多，所以，我與幾個同學走進了最后一間教室。我看到一個與秤差不多的發明，走近一看，原來是“平衡秤”，踩在中間的鐵板上，鐵板不斷傾斜著，就是站不穩，我干脆不玩了，跑到另一個發明旁仔細研究。

我還看到了一些我不懂的或者介紹不清楚的發明，如“蛇形擺”······還需要你仔細研究。

我們戀戀不舍的坐上回學校的大巴，但愿這份快樂能深深地印在我們的腦海中吧······

科技品展作文 第七篇

湖南科技館于今天下午在我校開展“科普進校園”的活動，我可開心了！就讓我帶你去看看吧！

首先，我看見了一位叔叔在操縱機器人，好神奇！它一會伸長手臂，好像在與你握手，它一會兒扯長脖子，好像在看同學們，可愛極了！接著，更加神奇的事發生了：那位阿姨手捧著白花，用一瓶“神奇藥水”噴了噴，啊！奇跡出現了，花馬上變色了，五顏六色的，好漂亮！白的像雪，粉的如霞，黃得像賽金，一下子就吸引住了同學們的眼光，我們馬上沖上前去，人群又沸騰起來，像一陣大浪在翻滾，好不熱鬧！我們站的站，蹲的蹲，坐的坐，擠的擠，真是人山人海！

后來，我又看見了另一個美麗、神奇的事：一位阿姨拿著一個大圈，在一個盆子里搖晃幾下，然后又慢慢地把手抬起來，我們眼球一下子就轉向那邊，突然，阿姨一松手，一個好大好大的泡泡騰空飛起，如一道彩虹從地上一直向那邊移去，讓我們全場驚嘆。這時，一位阿姨站進圈中，另一位阿姨猛地一拿起圈，向上抬，泡泡就把那位阿姨包住了，全場響起了熱烈的掌聲，我們都連聲說：“好！好！”

今天下午的科技展覽，讓我明白了當今科學的魅力、發達，更讓我明白了科學要認真學，才能科學成績好。

科技品展作文 第八篇

秋高氣爽，陽光和煦，我們市一小的院子里人群涌動，談笑風生。老師、同學和家長們三五成群，興致勃勃地欣賞著同學們的作品。為什么會這么熱鬧呢？告訴你們吧——我校的科技展覽會正在進行中！

瞧，在操場正中央，整整齊齊地擺著一排桌子，上面擺滿了各式各樣的科技小制作。操場四周的百米長卷上，貼滿了五彩繽紛的科幻畫。在操場一角的大黑板上，粘貼著全校同學的優秀科幻作文……

絢麗多彩的科幻畫最吸引人的眼球。人們邊走邊看，還不時停下來議論一番。我津津有味地欣賞著同學們的作品，對同學們的大膽想象感到驚嘆！有的畫著食物樹，樹上結著漢堡包、炸薯條、巧克力等美味食品。有的畫著小汽車上的房子，我想：這樣的房子出門旅游可真方便。有的畫著未來的地球家園，有的畫著白云間的城市……我畫的是《超級大西瓜》。畫面上，大西瓜成熟了，它比一個房子還要大，一個大西瓜可以為幾百個同學提供果汁。人們順著梯子爬到大西瓜上，有的用吸管吸西瓜汁，有的用小勺一口一口地挖著吃，人人臉上喜氣洋洋。

科技小制作的展臺前擠滿了觀眾。我也從人縫中擠了進去，一件一件地擺弄琢磨起來。有橡皮筋做的古箏；有廢紙盒做的坦克；有果凍盒做的調色盤；還有星座燈，只要一連上電線，星座燈就閃閃發光。我最感興趣的是“棉花開花”了，只見在一個精致的花瓶里插著幾根枯枝，枝條上纏繞著雪白的棉花，其中幾朵棉花上“盛開”著一簇簇晶瑩的小粉花。我仔細一看，竟是蠟燭花！宋老師鼓勵我試著做一朵，我欣然同意了。我先用一根南瓜條蘸了一下清水，再放入紅色的蠟燭油中，然后迅速貼到棉花上，輕輕拿起棉花條，雪白的棉花上就出現了一朵粉紅色的小花。啊，好漂亮啊！紅紅的花心，粉紅的花瓣，就像用美玉雕刻成的，我的臉上露出了驚喜的表情。同學們紛紛來做實驗，不一會兒，花瓶里就花團錦簇了。

科技作文前也聚集著一些愛學習的小讀者，只見他們時而緊皺眉頭，時而目光專注，時而面帶微笑，時而大聲驚呼……真是如醉如癡啊！

這次展覽會，我開闊了眼界，收獲了知識，還明白了：想象是科學的翅膀，今天的奇思妙想，也許就是明天的科研成果。我想，未來的科學家就在我們的身邊！

科技品展作文 第九篇

今天，老師說要帶我們去參觀流動科技館，一聽到這個好消息，同學們歡呼雀躍，按捺不住激動的心情。在老師的帶領下，我們有秩序地來到了目的地。

同學們迫不及待地走進展覽室，這里瞧瞧，那里看看，一個個都像好奇寶寶。活動中，講解員為我們一一演示了科技展品。同學們眼睛睜得大大的，都覺得太神奇啦！生怕錯過了某一個精彩瞬間。大家穿行于各個展臺之間，邊看邊討論，有些同學在親手操作實驗，有些同學在做筆記，有些同學在思考研究……

突然，我聽到一陣美妙的琴聲傳來，是哪位大師在演奏呢？我隨著琴聲走過去，“咦，原來是激光豎琴，不就是幾束普通的紅光嗎？”我的腦海里充滿了疑問，便用手輕輕地觸碰了一下“激光”，沒想到，真的發出了“叮叮咚咚”如泉水般動聽的音樂。原來，這是通過激光觸動電感應器，才有了美妙的樂聲。

“哇，這是尖端放電！”我興奮地叫著。只見上面有兩根柱子，長滿了尖刺，就好像狼牙棒似的。它們還可以旋轉，等它們挨近或者碰到一起的時候，就會產生電流……

通過這次活動，我不僅感受到了科技展品的神奇和好玩，還學到了好多新知識。

科技品展作文 第十篇

今天我和媽媽要去城關中學參觀科技展，一早我們就出發了，一路上我懷著好奇和高興的心情前往，我還在想象能看到哪些不同尋常的科技展覽時就到達目的地了。

我迫不急待的進入展廳，一開始我是竄來竄去，看看有哪些好玩的，后來我一想，這樣沒有目的性也觀察不到什么，于是我就仔細觀察了展廳，一共分了七個主題展區，分別是聲光體驗、電磁探密、運動旋律、數學魅力、健康生活、安全生活和數字生活。

我一個一個展區的看過去，到了聲光體驗展區，那里有一架光線琴，只要用手觸摸到光線就會發出悅耳的琴聲，就好像自己真的在彈琴一樣，接著我又來到了數字生活展區，在這里讓我看到了未來生活和未來出行的方便和便捷。

科技品展作文 第十一篇

今天下午，我們參觀了了科技展，那里面有很多有趣、好玩的東西呢！

我來到展覽室門前首先看到了門前有四副畫，曲線正方形把我吸引了，你看圖上畫的線條彎彎曲曲的組成了許多正方形。這些正方形有紅，黃，藍，綠四種顏色，可有意思了。

走進展室，我來到了一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板的上面畫了一只小鳥，只見它頭上紅的似火焰，身上綠的發亮，腳上黃的像金子，還很可愛呢！紙板的另一面畫了一個籠子，轉起來像鳥在籠子里一樣。

我看到在它的旁邊有一個小野鴨，看到沒有玻璃，我就伸手去摸，咦！怎么摸不著，我明白了，這個機器的特點就是它里面放的東西看得見卻摸不著。

我來到跟拼圖想似但不是拼圖的智力游戲前方，我拿起上面放著的四個箭頭擺了好長一段時間也不能把四個箭頭放在一個圓圈里。聽旁邊的老師說要按順時針方向放，就可以放下了。我照她說的去做，果然成功了。

我又來到一臺機器前，可不知道怎么玩，我的同學周錢宇讓我把手放在上面的手印上，我剛把手放上去，只見他用手把旁邊的輪子一轉，呀！頓時我的手好像被電電了一下似的，非常麻。

啊，今天參觀了科技展，我非常開心！

科技品展作文 第十二篇

七月是我校的科技手工月，8月1日這天，同學們都拿著自己的作品緊張又興奮的走進校園。"不知道會不會得獎？""好期待呀"幾個同學竊竊私語。

走進了新教室，同學們已經來了不少了，大家都特別興奮。

不知不覺中，老師走進了教室，我們趕緊坐到了自己的位置，老師對幾個同學說："你們把這幾張桌子搬到樓下四六班的區域。"老師又說："大家出去站隊吧！"

站好隊之后，我們下了樓把作品擺好后，就開始參觀科技展覽的旅程。

我們首先參觀了大哥哥大姐姐的作品，先看看這個大哥哥的火箭，再看看這個大姐姐的七彩秋千。都非常精致，非常有趣。

呀！這些小紙片是什么呀？哦！原來是大哥哥大姐姐精心制作的肥皂紙，上面還留著一思香味兒。

另外，我還參觀了四（5）班的大風車，四（3）班的金魚出水……等等，等等。Y 雖然我沒有把所有地方參觀完，但是我覺得這是一次科技展覽了！

希望下一年的科技展覽月快點兒到來吧！

科技品展作文 第十三篇

早晨，我還是像平常一樣，早早地起來，背上書包，帶好紅領巾，歡快地走到校園。到了班上，看見同學好像在討論著什么，我急忙地放下書包，趕緊湊過去看看。“唉！你們知道今天要去哪里嗎？”一個同學大聲叫道。

“我……我知道！今天老師要帶我們去某個學校看科技展覽。”一個同學激動地說。

過一會，老師突然來到教室，說：“今天上午可能上不了課，會去看一些高科技，但回來后必須記錄你們的觀后感。”老師說完這一番話，我不知是喜還是悲。

八點半左右，我們一個接一個有序地上了車。到了參觀的校園，首先映入眼簾的是一座座又高又大的幾棟大樓，我們說話的時候都有回聲。

各指導老師帶我們走進展覽館。“哇，天啊，好大呀！”許多同學喊著。直到老師讓我們自己去體驗一下才停止：“看一下那些東西。有什么疑惑的可以去問老師。”

我先跑到中間一塊最大的地方，那里有個機器叫做“機械遠律”。有七八個透明玻璃箱，左邊的玻璃箱子是一個圈。我們從最前面開始把小球送到另一個箱子，繞了一圈，但卻花了好幾分鐘才把小球送到原位。

運送的過程中有用轉盤控制，不過要轉好久，轉得不耐煩時就換另一個人來轉。當然還有屏幕控制，屏幕控制方便多了，只需要在屏幕上把小球拖到正確的位置，之后它會自動過去。

說實話，玩到這，我覺得這特別像工廠運輸東西的場景。

我又跑到其他地方去看，有什么投影小鳥、平衡測量、模擬開車……但是這些都不是我很喜歡的。令我印象最深刻的是別針跳舞。

很多別針在封閉的空間碰音樂，就會跳舞，但如果音樂聲音小，就只有幾根別針跳起來。如果音樂聲音大，它們就會像靜電一樣全部都一起來，而且還會很有節奏的跳。

為什么會跳舞呢？其實回形針是鐵制品，就算和磁鐵隔著某些物體可以相互吸引。

這次科技展覽，我收獲了許多，學會了許多，也非常開心。希望下次還有這樣好看的展覽。

科技品展作文 第十四篇

山東菏澤牡丹區第八小學 一年級（四）班 馬嘯云 2004年10月31日今天爸爸帶我去參觀航空展覽會，那里邊能教我很多很多的知識，人們一個一個擠得滿滿的看科技展覽，人越來越多，都快把房子擠破了。還有賣科技玩具的，我想買一個，可是爸爸不給我買。這里有一個最早的衛星，爸爸說：“聽說，它飛在天上的時候能唱五星紅旗的歌”。我問爸爸？“我為什么沒見到它？”爸爸說是因為我沒看新聞。我說：“它還有點奇怪，它怎么沒有翅膀？”爸爸說：“你這個傻孩子，因為它是最早發射的，所以它沒有翅膀。”我看到還有很多不同的火箭，有一個最大的飛機，那兒還有‘航空母艦’，它真是太大了，怎么還能裝下那么大的飛機和坦克？因為它是真的太大太大了。前面有播放航空母艦的來歷的電視，爸爸說我們去看看，我說：‘好',就走過去，那兒圍了一圈的人都在看"航空母艦’的知識來歷。航空母艦我想不通為什么是一只船？爸爸說：“因為它是航空母艦嘛。”博物館要關門了，我和爸爸只好回家了。 (投稿：MXY 于 2006-6-10 16:59:16 編審: )

科技品展作文 第十五篇

今天，我們學校舉行了科技展覽，那里有許多的科技展品，人體發電機、“復制”鏡子……我覺得最神奇的是一個圓柱形的東西，里面有一塊擋板，擋板的旁邊有一個圓球，我一把這個圓柱形的東西抬起來，那個圓球竟然通過了擋板，真是太神奇啦！一看介紹，我恍然大悟，原來啊，是我的眼睛騙了我，其實擋板根本就不存在！

我覺得最有趣的是一面鏡子，只要一個人站在前面，鏡子里面就會出現一個高矮胖瘦都跟自己一模一樣的哦，就像復制出來的一樣，要是你伸出手想跟它握手，它也會伸出手跟你握手，就像跟真的人握手一樣。

還有一個令人驚嘆不已的人體發電機，一聽名字，有人就會問了，為什么叫人體發電，難道人體真的有電嗎？我也很好奇，就仔細地觀察了起來，一臺像方形桌的機器上面有兩個方形的東西，只要把兩只手放上去，屏幕上的指針就會指著100，放一只手是沒有效果的，因此我得到一個結論：原來人體是有電的。

科技品展作文 第十六篇

科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學生，顯然沒有那么多的時間去研究科學，去了解科學。于是學校組織我們去參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學，感受科學的魅力，提高我們對科學的認識。

今天是個特別的一天，陽光普照，又帶著絲絲的涼風，我懷著無比激動的心情，跟著全班同學一起來到了體育館參觀科技展，上了頂樓，來到展廳，展現在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學早就被一些儀器吸引著，有的看，有的玩，有的說，有的好像在問。我們班的同學也都像吃了激動劑似的“各奔東西”，別想再找到隊伍了。唯獨我在那東轉西轉，不知要玩什么好。忽然，我的眼球被那“水龍頭”吸引住了，我連忙跑上去，但是是人太多，我好不容易才擠了進去。這時候，我看見一位阿姨好像在給同學們介紹什么似的，我像記者一樣的問阿姨：“阿姨，這是什么呀？”阿姨說：“這是“天上來水。”我想：天上也能流出水？我聽著驚奇極了。腦海里的一個個問號全蹦了出來，心想：怎么可能呢？真是吹牛不打草稿，這位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔細一聽，還真有一大堆道理呢！原來，這個展品為使人產生錯覺，巧妙地將水通過隱蔽的透明玻璃管水泵壓入龍頭出口，在半封閉的`龍頭出口外，水溢了出來，又將玻璃管籠住。水流的循環造成了大家難以發現的特殊裝置的奧秘所在。接著，我來到“怒發沖冠”展臺前，看見一位同學在臺上，摸著一個“大鐵球”，慢慢的，那位同學的頭發豎了起來。底下的同學都在哈哈大笑，我也捧著肚子站在那兒哈哈大笑，原來，這是一個產生電的原理，那一個球就是一個“電魔球”。摸著那個球，頭發會自然地因為電的原因而豎起來。接著我到其它展臺參觀，充分地享受科技的魅力。

紅日西沉，我們在一陣陣歡聲笑語中，度過了這特別的一天，一個跨越新世紀的一天。啊，我好像已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧

科技品展作文 第十七篇

今天雖然天氣晴朗，寒冷的北風卻呼呼地刮著，臉如刀割一般疼痛，中午我們來到學校，老師突然告訴我們，要帶我們去實驗中學參觀“科技展”，同學們頓時歡呼雀躍，非常高興。

我們整整齊齊地排好隊，有說有笑的地向實驗中學走去，大約走了20分鐘就到了實驗中學，那里的操場又寬又大，寬敞明亮的教室，還有一排排高大的樹木。走進體育館，只見里面有各種各樣的儀器。我首先來到“虛擬乒乓球”那里，終于輪到我玩了，我先發球，我向前一下，對方就向我發起了猛攻，使我防不勝防，雖然我接住了幾個球，但是最后我還是以8比11輸給了它。然后我又來到了“千鈞一發”的地方，那是一個斷頭臺，上面有一塊鋒利的刀片，按紅色的按鈕刀就會升上去，把頭從洞里伸進去，按綠色的按鈕，刀就會像鍘刀一樣飛快地落下來，然后有一根木板會突然卡住刀，同學們嚇得不住地尖叫，真是又驚險又刺激。我又來到一個叫做“雅各布天梯”的儀器旁，它的項部是一對上寬下窄的呈羊角型的電極，帶有一兩萬伏的`高壓電，按動電扭，電流就會發著光順著鋼桿“爬”上去，還發出一種“滋滋”的聲音。我還玩了“難以鉤住的柱子”，一個同學慢慢地轉動兩根柱子，另一個同學帶上偏光眼鏡去抓其中一根柱子，卻怎么也抓不著，后來經過老師介紹，我才知道是這偏光鏡的折射作用，手和眼睛很難協調一致，所以才很難抓到。

另外我們還玩了自行車發電等等……都非常的好玩，可是轉眼間我們的時間不知不覺就到了，我只好戀戀不舍地摸了摸這些儀器，隨著隊伍依依不舍地走了。

在回來的路上，我暗暗下定決心，一定要好好學習，長大要研究出更好的儀器！

這真是一次難忘的參觀呀！

科技品展作文 第十八篇

在上一個學期，我與學校的其他同學一起去別的學校參觀科技展。我們是做校車去的，盡管一路上對我來說很坎坷，但是到了那里還是讓我很難忘。

到了學校里面，琳瑯滿目的科技作品映入眼簾：首先是里面最大的一件科技品叫球幕影院，說它是影院還不如說是一間球體的小房子，在外面可以看出來它是充氣的并且看起來還很狹窄，其實里很寬敞。下一件是一個激光豎琴，外觀是一個豎琴，但它沒有弦，訣竅在這里，你打開機器的開關，就會出現幾道紅外線，這個紅外線其實就是它的弦，你如果用手輕輕撥動，它也會像真正豎琴一樣發出聲音。再下一個是一個利用來回搖晃來發出影像的機器，你先打開開關，它的指針就會發亮，再等一會，它開始旋轉，后來越來越快，到最后他會顯示出“你好”的英文。第三個是“鐵球的旅行”這是一個環形鐵架，開始有一個大鐵球，把擋板打開，球開始移動，到第一個關卡的時候，你把搖桿慢慢搖動，升到頂層，它又順著軌道走動，再過完后面的關卡你就幫助鐵球完成了“旅行”。

在這次展覽中我的收獲很多，懂得了一些科學道理，我相信，一次科技展可以激發更多的。同學對科學的喜愛。

科技品展作文 第十九篇

今天，同學們都很興奮，因為可以去博物館參觀，參觀科技展。一路上我們談笑風生、有說有笑。剛來到博物館，往里走，馬上可以看到清澈見地的清水塘，再就是古老的毛主席故居，還看到一排整齊的xx。不知不覺中我們來到了七巧板科技展。科技館分為A、B、C、D四區，我們先來到B區。剛進B區，我就覺得這區很狹長，里面有許多科技展覽，其中我最喜歡“柔和電擊。”我剛看見這新鮮的玩意時，就覺得很好奇。曾彥成用手轉動著扳手，他有些神秘地對我說：“你把手指放在這兩個圓圈上中試試，保證你不痛不癢。”我聽了后想：這里面肯定有問題。不過，我還是不知道他有什么陰謀，只好相信他試試。我小心翼翼地把手慢慢接近那兩個紅圈，但還是不敢按下。最終，在曾彥成的花言巧語下，我鼓起勇氣，用手一摸，而這時曾彥成轉得特別快，剛摸下去，我就“絲”的一聲，以閃電般的速度把手指縮了回來。這下可把我整慘了，我十分氣憤，可不知怎么來處治曾彥成這個“騙人精”只好無可奈何地忍了下來。正在這時，黃老師來了，我趕忙把扳手轉動，然后笑嘻嘻地對黃老師說：“黃老師，您把手指放在圓圈上吧。”我本以為不會成功，可誰知道黃老師相信了我的鬼話，把手放在圓圈上方，我猛的用手把黃老師的手按下去，同時我也轉得特快。突然，黃老師慘叫一聲，用盡全身力氣把我的手震開，再把手縮回。這個柔和電擊真有趣。接著，我們又在歡樂的笑聲中，來到了寬敞的C區、最好玩的A區和在室外的D區。這次的參觀真是太有意思了！

科技品展作文 第二十篇

迎著冬日的暖洋，賞著一路風光，在隊旗的帶領下，我們六(1)班全體同學和老師來到了坐落在西湖之濱的天門市博物館。

對長時間關在教室里的我們來說，這次冬游從心底升起來的喜悅和激動難以言表。一路上，太陽對我微笑，微風拂面，路面的小樹向我揮手打招呼，我的心中無限偷快。

參觀博物館之前，老師再三叮囑我們：“去參觀時，一定要安靜。”但實際上我們真來到了博物館，卻都是一個個奔向展覽物品前，大聲贊嘆，叫著，鬧著，早已把老師的叮嚀拋到了九霄云外。

這個展覽室里都是展現科學奧妙的儀器。這里的展品可不少：有“聽話的小球”、“音樂特斯拉”、旋轉平衡棒"……而我最感興趣的就是“紅外血管成像”和“跳舞的回形針”。

“紅外血管成像”的儀器上有一個方架，架子頂端往前延伸出一個投影器，投射出它正下方一小塊灰色區域，當我把手放上去時，那一小塊區域便會實時顯示出我的手的血管情況。原來，這臺儀器里有一個紅外光發射與檢測裝置，它會發出特殊波段的紅光照射在人體皮膚上。而人體的不同組織對紅外光的吸收率不同，皮膚會讓大部分紅外光透過去，脂肪會散射紅外光，血液則能吸收紅外光。經過設備分析，就能知道哪里有血管了。

“跳舞的回形針”的儀器是封閉的大“碗”，里面有彩色的回形針，當音樂響起時，隨著音樂的節奏，回形針會有序地“跳舞”。原來回形針是鐵制品，可以被磁鐵吸引。而回形針舞臺下方有一個線圈，線圈通電后會產生磁場變成電“磁鐵”。線圈兩側的電壓隨著音樂節奏起伏變化，磁場的強弱也隨之變化，回形針于是也就隨著音樂變化了。

每一件展品都是新奇，每一個物件都是驚喜；每一個開關都是神秘，每一個按鈕都是震撼。我們好奇，我們操作，我們探究，我們開心。美好的時光總是那么短暫，不一會兒參觀結束了，一顆科學的種子開始在我心中發芽……

科技品展作文 第二十一篇

那是一個星期三的下午，陽光明媚，萬里無云。學校為讓學生明白更多科學的真理，在電影院中舉辦了一個科技展，邀請學生前去觀看。

我搭乘著順風車來到了電影院。雖然我已經遲到，但還是站到了隊伍最前面。可我心中仍忐忑不安。隊伍解散開來，去各處高科技實驗處去試驗。嘗試著解開其中的奧秘。

我與小軍也一個個的去試驗。我們玩到了一種叫“魔箱”的高科技。說明上寫道：先按啟動鍵。當旁邊的燈亮了，就把“魔箱”穩穩的拿出來，再穩穩當當的轉一圈，你會感到有一種力量吸引著它。可我們反復試了十多次，也沒有成功，我百思不得其解，直到回家也是一個未解之謎。

還有一個叫“錐體向上”的項目。雖然我知道怎么做，但為什么他向下滾動用手推才行呢？而向上滾動卻一碰就上去了，這是為什么呢？于是“好奇寶寶”帶著滿臉的疑惑與好奇心去查，為什么會反其道而行之。原來：是重力勢能轉化為動能，看著錐體是向著斜上方滾去，其實中間有一個夾角，使得錐體重心越來越低，重力勢能減少，轉化為動能。所以就會向著斜上方滾，也就是說，盡管看上去錐體在上升，但其實重心在降低，重力勢能也會減少。我恍然大悟。希望你們能夠多讀書，書籍可是人類進步的階梯。在多讀書的同時，可以汲取書中的內容，多去探索科學奧秘。

科技品展作文 第二十二篇

星期四早上，東方紅學校舉行了一場別開生面的藝術和科學表演。

我們把椅子搬到操場上，井然有序地坐著。不一會兒，主持人拿著話筒出來了，她向我們打招呼、問好。主持人走下臺后，節目就開始了。一開始是藝術節目，他們表演的是：悅耳動聽的“樂器四重奏”；自然而流暢的新疆舞蹈；婀娜多姿的芭蕾舞；嗓音圓潤的歌曲……想必他們在臺下一定花了很多精力來練習。這讓我想起了一句話：“臺上十分鐘，臺下十年功。”

接下來就是科學實驗，是由三位來自“瘋狂博士”俱樂部的成員表演的。第一個節目是“召喚噴火龍”。他們先拿出兩個工具，在工具里裝滿白色的粉末，然后叫兩位同學來吹。突然，空中出現了一團火焰，可惜看得不太清楚。第二個是“大象牙膏”。舞臺上分別放著幾個形狀不同的容器，容器里裝著不同顏色的液體。他們把一些東西放入容器里，里面的液體就迅速膨脹，變得越來越大，好似一朵朵彩色的棉花，好看極了。

趣味橫生的科學實驗表演完后，更加精彩的節目上演了，一架飛機模型從半空中飛來，好像一只雄鷹在天空盤旋。第一架飛機模型緩緩降落后，緊接著，又有三架飛機模型飛來。最后，飛機模型中的“大boss”出來了，它還能站著飛哩！

豐富的文藝節目，有趣的科學實驗，給我留下了深刻的印象。

科技品展作文 第二十三篇

今天我懷著高興地心情來到嘉興航天科技文化展，我的心情十分激動。進入大廳，我見到了許多火箭模型，進入內廳，我親眼見到了宇航員返回地球的返回倉，它的表面因落地太重有一道裂痕，雖然有一道裂痕，但你還能看見一層厚厚的內殼。返回倉要回地球時，要做好三步，第一步是降落傘，第二步是反推火箭，第三步是緩沖座椅。別小看降落傘哦！它傘長20多米，傘高70多米，傘衣薄如蟬翼，卻能夠承受上百斤的拉力。把傘張開，相當于半個足球場那么大。同學們，你們都見過南瓜吧！但我親眼見到了去過太空實驗室的種子，培育出來的大南瓜，讓我大吃一驚，最小的也要40千克，聽講解阿姨說最大的南瓜有一百多公斤重呢。真是不可思議啊！我還參加了一個比賽，是一個科技比賽，答案全在科技館里，比賽規則是：先給你一道題，想15秒，再1、2、3開始，按手上的按鈕，誰第一個按誰先回答，如果贏了就可以得一個小模型。但我知道活動真正的目地，是讓我們了解更多的航天科技知識。古代有很多人都想，象鳥兒一樣在天空飛翔，實驗結果一個個都失去了寶貴的生命。但錢學森幫我們實現了這個夢想，錢學森是杭州人，他曾任美國麻省理工學院教授，加州理工學院教授。楊利偉是我國第一位上太空的宇航員。你們都坐過飛機吧！飛機在起飛前要在跑道上提速滑行，錢學森爺爺發明了火箭助推起飛裝置，使飛機跑道距離縮短，我想這項技術用于航空母艦再合適不過了。因為航空母艦的飛機跑道長度畢竟有限。沒有這些偉人的無私付出，就沒有我們現在的航天科技。航天科技與我們的生活息息相關，如“長征”3號發射的通信衛星，即“東方紅”2號試驗通信衛星。它使我們的生活如此方便。還有“長征”1號發射的“風云”1號氣象衛星，它準確的天氣預報，給我們的生活帶來便捷。“長征”5號運載火箭預計在2014年年底，在海南衛星發射中心首飛，讓我們敬請期待。這次參觀結束了，讓我增長了不少航天科技知識，我想：作為一位小學生，我一定要好好學習，給祖國爭光。讓我們一起努力向上吧！

科技品展作文 第二十四篇

今天，老師帶領我們去會展中心參觀科技展覽館。

一進科技展覽館，首先給我的印象就是人多。熙熙攘攘的人群，有的圍在展品面前仔細研究其中的奧妙，還有的在電腦區做科學小體驗。雖然人多，我們參觀的興致卻絲毫沒受影響，這畢竟是我們第一次參觀這樣的科技展啊!

在展區，首先映入眼簾的是展廳中央的兩排展板。別小瞧這些展板，其實這上面記錄著近些年來科技上的重大發展和突破。其中我最感興趣的是一塊關于機器人保姆的展板。說是在未來的世界，人們不用請人類當保姆，類似的工作完全可以交給機器人。多有意思，讓我對未來的生活充滿了憧憬。

再往里走，可以看見許多性能不同的“機器”。其中有一臺，人們如果把左手手指放在機器左邊的小圓形的東西上，右手再搖動轉盤，會感到你自己的手指在微微觸電。但是把手指放到右邊的墊子上卻感覺不到靜電，這是因為左邊小墊子是導電的，而右邊的卻是不導電的。

在科技館轉了一大圈，見識了很多非常有趣的展品，讓我增長了不少知識，這可比聽老師講生動多了。不但可以自己親手做，還可以知道其中的原理。

時間不早了，我們要回學校了。在回去的路上，我心里想：“科學家真偉大，可以發明出各種各樣的機器。我要好好學習，長大后要為祖國獻出自己的一份力量。

科技品展作文 第二十五篇

7月31日，星期四，晴

今天是七月的最后一天——七月31日。我今天很高興，那是因為我今天要和姥姥、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！

到了那兒，我發現居委會的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會組織來的，我恍然大悟。

一會兒，人都到齊了，我們就隨著居委會的阿姨進入了奧體中心。

一進奧體中心，我們就可以看見一條長長的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬別小看這些照片，因為它記錄著我們中國的輝煌時刻。穿過走廊，就到展會了。展會分四個部分，有什么“面向未來”、什么“科技發展”......之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”（這是我自己給它起的名字，它的真實學名我可不知道哦）這個儀器的顯示屏上顯示了一個正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會翻一個個。用手一摁，它還會調角度呢！呵呵，厲害吧？也許你會問：這科技展不可能只有這一樣吧？當然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片……等等關于科技的東西。

啊！！！我真想再去看一看科技展啊！！！

科技品展作文 第二十六篇

周日，我和朋友米樂凡、米樂知一起去參觀火星展，令我十分難忘。

一進展廳就看到一個大屏幕上介紹著“太陽家族”，墻壁上便是各個名人對于宇宙的猜想。我急忙與他們一起跑到大廳中央，左顧右盼，不知道先看哪一個好，于是我們先去看人們對宇宙的猜想。亞里士多德認為地球是宇宙的中心，而圓周運動是最完美的。然而，亞里士多德的猜想，遭到了否認，從此展開了激烈的辯論。

我們接著去看了有關太陽家族的介紹，太陽是恒星，周圍有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具備讓人類生存的條件。

為了更加深刻了解火星，我們去聽了講座。我懷著渴望的心情坐到了前排，期待著講座的開始。講座中介紹了：科學家預測在100年后有一顆彗星有可能會撞向地球，我們要去火星“避難”。我希望那時科技已經足夠發達，會有擊毀彗星的方法來保住地球。移居火星只是萬不得已，雖然火星能讓人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我覺得火星上的地面坑坑洼洼的，走路都不方便，更別提生活了，而且并不是所有人都能去的，我們還是盡量守護好地球吧！

這次參觀令我難忘，我想體驗一下在火星生活的精彩！

科技品展作文 第二十七篇

星期六上午，我和媽媽一起去人民大會堂參觀航空科技展覽。

我們進了人民大會堂的大門，只見展覽臺上擺滿了各種各樣的飛機模型，有直升飛機、轟炸機、戰斗機、“CH—47奇奴克”、客機等，它們的形態不同、大小不一，十分壯觀。

不同的機種有不同的用途，邊上擺滿了許多牌子，牌子上的內容是有關飛機的用途，轟炸機是用于從空中對地面或水上的目標實施轟炸的軍用飛機，是航空兵實施遠程空襲任務，通常用于遂行遠程，它的體積大、航程遠、火力猛，堪稱飛機家族中的大哥大。戰斗機主要用于在空中消滅敵人的目標，又稱為殲擊機、戰斗機是軍用飛機行中裝備數量最多，應用最廣，發展也最快的機種，在現代戰爭中，戰斗機一號當先，沖鋒陷陣，被稱為藍天上的神翼。

本次展覽把當今世界最有代表性的飛機展現在我們的面前，展出的飛機類型6，全面地展現了世界航空的歷史，希望通過本次展覽能讓小朋友珍惜這來之不易的和平，努力學習，早日為中國航空事業做出貢獻。

科技品展作文 第二十八篇

十一月是我校的科技活動月。在這個月中，同學們每人都做了一件精制的作品，參加學校舉辦的科技展覽會。

星期五下午，展覽會正式開幕了。一走進展覽室，我就被那一件件小巧玲瓏，形彩各異的展品吸引住了。

我先來到六年級展區，這里的展品各式各樣，其中最引注目的是一個漂亮的“天鵝湖”。這時，只見講解員把放在“天鵝”底部的磁鐵來回移動， “天鵝”就慢慢地“游”起來，那可愛的姿態，吸引了許多同學。旁邊的一個同學告訴我，天鵝不但長得漂亮，而且還是國家重點保護的鳥類之呢！

按下去是五年級展區，擺在桌上的一件件小作品都非常有趣，特別是那個小機器人，眼睛一閃一閃的，非常逗人喜愛。一個同學介紹說： “這個會動的機器人，只是一個少年兒童的科技制作，真的機器人不但會說話，而且還會幫助人們干好多事。比如說：做飯、買菜、洗衣服……我想：我長大了一定要做一個會開飛機的機器人，讓它帶我到月宮去搞科學實驗。

下面就是我們四年級展區了，我看到自己的晴雨計也擺在桌上，心里別提有多高興了。忽然，我看見在旁邊擺著一架小鋼琴，心想：科技作品都是自己做的，買架兒童鋼琴擺上算什么。仔細一看，原來也是同學們自己做的。我便自言自語地說： “做得可真好，把我都唬住了。”只見這小鋼琴全身油亮油亮的，漆黑的琴鍵，用手一按就發出清脆悅耳的響聲。

后來，我們又參觀了一、 二、 三年級的展品。這里的展覽品有會飛的，會跑的，能下水的，這些小制作都非常有趣。

聽老師說，以后還要舉辦這樣的展覽會，我真盼望下次科技展覽會趕快到來。

科技品展作文 第二十九篇

20xx年9月27日下午，我們在班主任陳老師帶領下，乘坐公交車參觀了科技展覽館，懷著既興奮又激動的心情，我們到達了目的地。

進入科技展覽館，上到二樓，我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來到了“團結合作”這個項目，游戲規則是五個人一起玩，每個人負責把手放在轉盤上，等球一到了你的關卡中，你就要用力地去轉轉盤，使球滾動起來，直到把球送回目的地。游戲開始了，只見球滾到了我的關卡里，我激動地用力去轉轉盤，不一會兒球就滾動到了下一個同學的關卡里，緊接著，球就慢慢地滾到了目的地，哇！我們成功了！

參觀完“團結合作”這個項目之后，我就被“手摸靜電”這個項目給迷住了，我心想，電不是被流放在電管里嗎？怎么能摸呢？再一看，原來是1-5W的靜電，這不是小意思嗎？我先用手去摸了摸它的邊緣，毫無不適感，可是當我再用手觸摸中心點的時候，手突然被麻了一下，全身特別緊張。我看見中心點的地方閃了一下綠光和紅光。這太神奇了！簡直讓我太興奮了，我竟然摸到了靜電。

參觀完“手摸靜電”之后，我便被一座用模型建造的房子吸引住了，這是一座用手指操控的房子，我用手點了一下電視機，只見電視機的光就亮了起來，我又點了一下洗衣機，只見洗衣機里面的水便轉起來，我又點了一下燈光，只見整個房屋變得五光十色，絢麗多彩，真的好神奇啊！

美好的時光總是短暫的，還沒等我看過癮，就到了回去的時間了。臨走時，我依依不舍地看了看科技館，突然有一個大膽的想法：“我要好好學習，將來有一天讓科技館里出現我的發明！”

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