小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
話題新聞寫作文(精選14篇)
話題新聞寫作文 第一篇
我們班最亮麗的風景線——“新聞聯播”，準備開始播報了。同學們個個躍躍欲試，星期一就是我們“智多星新聞聯播組”開播日。
作為“智多星組”的組長，我不僅擔心自己，還要擔心組員。我邁著看似輕松，實際沉重的腳步走上了臺，心里“咚咚咚”打著小鼓，但耳邊卻傳來一個聲音：“劉玥彤，你能行！”我自信滿滿微笑著走了上去，過了一會兒，我不再緊張，流利地播報了我的新聞。
可沒多長時間，我又一次緊張，因為我放心不下一個人——嚴杰。嚴杰可是班上赫赫有名的調皮鬼。上星期五，我再三叮囑他：“星期一是我們組第一次播報，新聞一定要找好讀熟，不能給咱們組丟丑啊！”嚴杰立刻擺出男子漢氣概說：“一定辦到！”雖然嚴杰這樣說，但我還是不放心。馬上輪到嚴杰了，我的心一下子提到了嗓子眼兒，吸了一口冷氣。但嚴杰的表現卻出乎大家的意料之外。嚴杰以前總是很調皮，做什么事都漫不經心，而今天他仿佛變了一個人，用響亮的聲音播報著新聞。同學們眼睛一下也不眨，聽得認認真真，連王老師都在洗耳恭聽。
第一次的新聞播報，同學們表現得都不錯，雖然有不完美的地方，但相信我們下一次一定會更棒！
話題新聞寫作文 第二篇
2008年5月12日，四川省汶川縣發生特大地震，人員傷亡慘重。地震發生后，國家立即向汶川派遣了許多救援人員、建筑師和醫務人員。其中一名建筑工人王紅發告訴記者：“我去那里的時候，有15名建筑師，包括我的兒子。我們一共救了8個學生，現在就剩我一個人了。”
北川中學操場上，學生們聚集在一起，學生代表發表了講話：“我們要努力學習，因為我們要重建家園……”當時聽到他的話，心里隱隱有所觸動。是的，我們的學習環境比他們好得多，但他們仍然在努力學習。試著從心底問自己：“我和他們一樣努力嗎？”安徽、江西、江蘇等地的人們都舉起了蠟燭，數千人聚集在一起。蠟燭代表希望。人們真的希望汶川人民能通過救援人員的努力得到一個個的救助，祝他們平安。
看到這里，我想起了一首專門為災區人民和全中國人民寫的歌：“愛在這里被拯救，不分晝夜，讓世界為我們加油！看到中國人民在里昂的危險中，有一絲希望，他們永遠不會放手……”然后，我看到了一個更讓人吃驚的消息：5月19日下午4: 30，一個汶川人被困179小時，終于獲救。當時我趕緊拿出計算器算了一下這個人被碾壓的天數，不過是7天多。記得父親跟我說過，人不吃不喝的最大限度只有7天，但這個人其實是靠著超強的毅力。
在搶救過程中，有9個嬰兒得救了，但是搶救區沒有足夠的牛奶給他們喝，他們很焦慮。這時，一位名叫江小涓的人民警察放下他6個月大的孩子，去喂9個嬰兒，這使嬰兒停止了哭泣。
據記者報道，地震發生后，有10多萬人下落不明。截至5月20日，死亡40075人，受傷247645人，存活6375人。多么令人震驚的數字！如果沒有救援人員，也許會有更多的人死去。
這時，我又會想起耳邊的那首歌：“我們擁有我千年的靈魂，面對危險，我們團結在一根繩子上。是愛創造了奇跡。我們都是彼此的家人。風雨合一的時候，這就是中國人！”
話題新聞寫作文 第三篇
最近我們校園發生了幾件事，有的讓我發笑，有的關系到每個班的榮譽，有的是每天都要做的…
首先，一周總結
在今天的周總結中，黃老師展示了一些學生昨天值日時打架的照片。我開了一個牛通社的小會后，進了教室發現很熱鬧，也加入了其中的樂趣。只見黃老師一張一張地放著，讓自己成了解說員：周宇宏假裝成“僵尸”，先躲在暗處，金一航帶頭攻擊“僵尸”，卻看到“僵尸”從暗處跳出來，向著金一航等人撲去。金一航把他們嚇得屁滾尿流，拔腿就跑，而“僵尸”則是用跑的方式追趕，這樣就打個沒完，然后被罰完就停。
第二，運動會
運動會過幾天就要舉行了，我們都在積極準備。在體育課上，我們都在練習。全班跑400米，我開始跑的快。中間我稍微慢了一點，但還是排名第一。最后，追上紀，跑第二。我們還練習了助跑跳遠。雖然是第一次練習，但是受到了體育老師的表揚。
第三，通常的大突破
在過去的幾個星期里，我們一直在練習大課間的入口風格和跑步練習。我會帶領隊伍先慢跑進場地，最后再往回跑。有時候，我難免會跌跌撞撞，或者掉進“狗啃泥”里，給大家“出丑”。今天，我們練習跑步，我跟著郝偉。越跑越好。這很容易，我也可以保持健康。
好了，這是我們的校園新聞，怎么樣，有意思嗎？
話題新聞寫作文 第四篇
一向早上要看新聞的我，今天也不例外，打開了電視機。這時候，電視機突然轉換了頻道，轉出了新聞主播朗朗的聲音，一如既往的溫和輕柔，原本是很讓人舒心的，但是卻讓人渾身打了個顫抖，不戰而栗，心塞，很是難受……
大家一定都很好奇里面的內容吧，哎，講起來都讓我忍不住打個寒顫，真是太可憐了……好了，我也不賣關子了，就和你們說說吧！
里面講述了一個故事：一個婦女抱著孩子來到了公交車站上等車，眼看一輛公交車來了，大家都搶著上去，司機正因為知道婦女小孩和老人在這么擁擠的時候，特別不方便，所以就在公交車上專門設置了一個地方，婦女老人和小孩專用站立處，很是貼心。但是，讓大家都意想不到的是，原本是給婦女等建立的捷徑地方，卻被某些人占領了，你瞧瞧，幾個活力四射的年輕人正毫無愧色地站在原本不屬于他們的地方，吊兒郎當的樣子很是可恨，一些眼花的老人，勞累的婦女，和幼小的孩子就傻傻地站在人多擁擠的地方，很是難受，但是卻什么話都說出來，也不能說……
看到這個故事，我不禁為那些人感到可悲，怎么會遇到這樣蠻橫不講理的人呢？他們難道不知道這是婦女小孩老弱專用的地方嗎，為什么還毫無愧色呢？
這樣一條新聞怎樣不讓大家寒心？社會上正是有了這種人，才會有歪風邪氣，希望大家都用正氣趕走它們吧！
話題新聞寫作文 第五篇
在我們的生活中，難免會和別人有矛盾。在這時，我們要心存善念，學會寬容。
那是一個星期天，我正在沙發上看書，忽然很想看看手機，剛打開手機的瀏覽器，一個新聞就印入我的眼簾，我好奇地看了一遍，一時間很感動！
原來一位上班的小伙子騎車不小心撞倒了一位老大爺，根據路人描述，那老大爺當時神情很痛苦，但他卻擺擺手，對那位撞了他的小伙子說：“不要緊，我買了醫保，你趕快去上班吧！”這句話震撼了許多圍觀的人，也感動了無數看這條新聞的人。
而事后經調查，那位老大爺并沒有買什么醫保，他只是一位普通的環保工人，每天還要照顧腳有問題的老伴，每月只有2000元的工資。可雖然是這樣，這位老大爺還是以寬廣的胸懷原諒的小伙子，并讓他趕緊去上班！他雖然說謊了，讓謊言卻是善良的。
從這件小事中，我明白了一個深刻的道理：我們要以寬廣的胸襟去對待身邊的人，這樣，我們的世界才會充滿寬容與友善。
話題新聞寫作文 第六篇
星期一的第一節課，我們班舉辦了一次“小小新聞發布會”活動。
我們這次“小小新聞發布會”的主持人是余老師。上課鈴一響，余老師就以響亮的聲音宣布：“小小新聞發布會正式開始！”話音剛落，同學們就爭先恐后地往講臺沖，可是老師只允許最多只能有五個人排隊，所以那些搶不到位置的“失敗者”就只能“打道回府”了。
第一個上臺的是李嘉茜。她十分緊張，說話斷斷續續的。但同學們也給予了她熱烈的掌聲。接著，許多同學也陸陸續續地上臺了。他們有的說話十分流利，恨不得一口氣把新聞發布完；有的自然大方，就像把自己當成了“新聞聯播”的主持人；有的卻突然腦海一片空白，可能是因為沒有準備好或太緊張的緣故吧！最令我佩服的是鞠思亮。她表現得自然大方，聲音響亮，面帶微笑，還真像“新聞聯播”的主持人。
話題新聞寫作文 第七篇
陽光明媚，春風習習，在這樣一個令人心曠神怡的日子里，我們行知小學，要去春游啦！五年級的同學，要去玉皇山附近的絲綢博物館、八卦寶田參觀游覽。
絲綢博物館，是介紹有關中國絲綢的發展、興衰以及展覽歷代各種絲綢作品，制作絲綢的工具還有絲綢的制作過程的展覽館。在館里，我們的同學開了眼界，既看到了絲綢的復雜制作過程，也看到了蠶的出生，成長和死亡，在講解員阿姨的解說下，我們明白了絲綢的出現，發展，技術從粗糙，變到細膩，知道了有關蠶的傳說，參觀了古人們穿的絲綢，錦羅綢緞絹，每一個都讓我們不禁驚嘆中國古代人民的智慧和細心。
八卦寶田的美麗景色也讓同學們飽盡了眼福，一大片金燦燦的油菜花，紫瑩瑩而又散發著清香的薰衣草，同學們都拿起相機，或者和花兒們合影，或者給花兒們單獨照相，一張張照片，代表了我們對它們深深的喜愛。即說這個八卦寶田從上往下看是一個八卦圖呢，不知道是不是真的？除了花田，還有農田，一顆顆綠油油的菜，排著整齊的隊列，在農田里，等待秋天的來到。
這次活動，既讓我們有了很多新的知識，也讓我們玩得很快樂，真是一次令人高興的春游啊！
話題新聞寫作文 第八篇
晚上我一個人去理發店理發，我還不敢去叫媽媽送我到門口，媽媽就回家了。
我走進理發店里，我就大聲的對老板說：“我要理發。”我的聲音挺大，我閑雜去買東西、理發都沒有那么害怕。老板說：“坐下，等等吧。”因為三個座位上都有人很忙，所以我坐在靠墻的凳子上，我旁邊都沒有人，我就看電視正在放新聞，我沒想要看動畫片我感覺新聞也挺好看的。
突然，我聽見電視里有一個男孩子的媽媽嚴重受傷了，受傷后他的孩子獻骨髓給她媽媽，他媽媽不同意，因為孩子是媽媽唯一的孩子，不能讓他的孩子做手術有危險。采訪員問他媽媽，“你后來又怎么同意讓她獻骨髓的呢？”媽媽說：“我兒子說了一句感人的話，是這樣說：媽媽是我生命中唯一的親人，我不能失去你。”
我想，這事太感人了這么危險的故事都敢做，我太佩服他了。我想到我的媽媽，如果她也生了同樣的病，我也會勇敢地救媽媽，因為我愛媽媽。如果失去了媽媽，沒有人同我講話，因為爸爸忙沒人教我做作業、讀英語、彈鋼琴；沒有人送我上學放學。如果我受傷了，沒有人抱我、安撫我。所以我不想孤獨、不想死去、因為沒有人燒飯會餓死。媽媽對我來說太重要了，她是我生命中最親近的人，我不想失去媽媽。
話題新聞寫作文 第九篇
烏龜和小魚召開新聞大會：
現在我家有來了一位先生《倉鼠》我家一共有1位女士，2位先生。可能是倉鼠來到我家才2天可能有些不習慣吧！這兩天倉鼠沒有吃好多東西，一頓只吃2顆食物，但是烏龜和小魚就不一樣，它們一頓最少都要吃4顆食物。有一天，我看到烏龜和小魚靠的很近，不知道在說什么悄悄話！
烏龜在說：那只可惡的倉鼠，我們要把她消滅掉，不準他來破壞我們的生活：小魚繼續說：那只可惡的倉鼠天天神秘兮兮的，不知道在搞什么陰萌軌跡：我說：你們可不能亂說人家倉鼠先生，人家可是好心的，沒有惡意；烏龜和小雨很小聲的說：現在我們的組人也不跟我們玩了。跟那個可惡的倉鼠玩，哼：媽媽叫我去吃飯了，我就沒管烏龜和小魚了。我吃飯的時候都想著：倉鼠先生，倉鼠先生我為什么這么喜歡你，烏龜和小魚為什么就不喜歡你，你們和好好不好，我就會快樂一些：
第二天，我去看烏龜和小魚，它們又開始開新聞大會了，主題還是：我們邀消滅倉鼠先生，我就這樣擔心她們，第三天，起床媽媽發現我發燒了，我不管什么發燒不發燒的，我去看烏龜和小魚，呀！我驚訝了！她們三個靠著玻璃，說話呢！這表示她們三個和好了啊！我這是太高興了！媽媽急忙帶我去醫院輸液，現在我以不怕疼了，因為我的三個小乖乖和好了！
話題新聞寫作文 第十篇
冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了廣州人民們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹節，為了保護我國的林業資源，美化環境，保持生態平衡。為提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。2022年3月12日我們社團在9棟樓下，以擺攤宣傳、簽名和派發花草種子的形式向校園和社會推廣環境保護理念，增加大學生的環保意識。希望通過此次種子計劃，能在學生心中種下環保的“種子”，日后引導學生提高對環境保護領域的關注，綠化我們的家園，創建美好和諧的環保廣州。
果然，在擺攤宣傳和簽名時，我院的學生都非常積極簽名并且都領了一粒種子回去種。我院學生不但環保意識都很強，并且都很有愛心，他們不但簽了名領了種子，還捐出了他們的愛心。愛需要大家的傳遞!
話題新聞寫作文 第十一篇
天宮二號作為空間實驗室，已是小型空間站的雛形。在軌運行需要消耗推進劑來維持軌道和姿態，通過推進劑的補加，航天器才能延長壽命。推進劑在軌補加是世界難題，航天科技集團六院的科研人員攻克了難關，讓天宮二號也能像汽車一樣實現“太空加油”。要實現在軌補加功能，核心單機便是壓氣機，航天器在軌運行，消耗了燃料后，會在密封罐里產生大量的氣體，這些氣體在推進劑補加時可是有大用處的。空間壓氣機就是要將密封罐里的氣體抽出來注入到裝有補加燃料的箱體內，借助壓力差，實現燃料補加。為實現技術突破，六院801所的研制團隊自主研發空間壓氣機。
在太空失重的環境下，完全通過程序控制實現推進劑的在軌補加，難度可想而知，補加過程是幾十個串聯步驟的復雜流程，稍有操作不當就可能全盤失敗。難度大、國內外沒有相關資料可供參考，所以只能通過仿真計算得到理論的補加參數，再根據系統原理圖推演貨運飛船和空間實驗室交會對接后的工作模式，初步確定出可行的補加流程方案，再通過試驗加以驗證。
最終，推進補加系統順利完成了所有的測試工作，按時交付總體。天宮二號是我國第一個具備太空補加功能的載人航天實驗室，并將首次進行推進劑太空補加技術試驗。補加系統及關鍵單機壓氣機的成功研制，不僅突破了國外技術封鎖，而且還填補了中國航天領域的空白，將使我國成為世界上第二個掌握空間補加核心技術的國家。
話題新聞寫作文 第十二篇
陽光明媚，春風習習，在這樣一個令人心曠神怡的日子里，我們行知小學，要去春游啦！五年級的同學，要去玉皇山附近的絲綢博物館、八卦寶田參觀游覽。
絲綢博物館，是介紹關于中國絲綢的發展、興衰以及展覽歷代各種絲綢作品，制作絲綢的工具還有絲綢的制作過程的展覽館。在館里，我們的同學開了眼界，既看到了絲綢的復雜制作過程，也看到了蠶的出生，成長和死亡，在講解員阿姨的解說下，我們明白了絲綢的出現，發展，技術從粗糙，變到細膩，明白了關于蠶的傳說，參觀了古人們穿的絲綢，錦羅綢緞絹，每一個都讓我們不禁驚嘆中國古代人民的智慧和細心。
八卦寶田的美麗景色也讓同學們飽盡了眼福，一大片金燦燦的油菜花，紫瑩瑩而又散發著清香的薰衣草，同學們都拿起相機，或者和花兒們合影，或者給花兒們單獨照相，一張張照片，代表了我們對它們深深的喜愛。即說這個八卦寶田從上往下看是一個八卦圖呢，不明白是不是真的？除了花田，還有農田，一顆顆綠油油的菜，排著整齊的隊列，在農田里，等待秋天的來到。
這次活動，既讓我們有了很多新的知識，也讓我們玩得很快樂，真是一次令人高興的春游啊！
話題新聞寫作文 第十三篇
今天老師讓我們寫一篇日記，我立馬想到了日本。日本現在遇到了大災難：大地震、大海嘯、核燃料泄漏。日本真不幸。這幾天，特意注意了一下有關日本的報道。
地震過后，公路上幾乎都有又長又深的裂縫。讓我記得最深刻的是海嘯。在海嘯來臨前11分鐘，科學家就發現并拉響了警報，廣播在不停的喊：“海嘯快來了，請大家快到地勢較高的地方……”（科學家真厲害，多虧了他們，一些人才活了下來！）人們一群群的帶著貴重物品和吃的、喝的向山上跑來。11分鐘后海嘯來了，在山坡上的人們眼睜睜的看見自己的房屋被海水沖走，而有些人的親人還沒有來，他們有的留了下來。但那是少部分人。更多的人永遠的走了。我記得有一個老人和他的妻子聽到廣播并沒有到地勢較高的地方而是回到家中拿貴重物品，就是因為這么一拿，海嘯來了，海水把他妻子沖走了，而他因為利用房子把自己固定好，幸運的沒有被海水沖走、淹死。兩天后被人救了。他和房子一起被海水沖離海岸線有15公里的距離！（所以說貴重物品還是不拿為好。）
大海在我心里很難理解，有時溫柔，有時兇狠。溫柔時給我們豐富的姿源，兇狠時沖走房屋、淹死人！
日本有2000多人死亡，1000人失蹤！大自然，請你不要再做壞事了，你看見那么多的人死亡，你難道不心痛嗎？
話題新聞寫作文 第十四篇
“鈴——”下課鈴響了，操場上頓時成了歡樂的海洋，同學們有的打沙包，有的打籃球，有的跳繩……，突然，宣傳板前聚集了很多人，后面的小個子看不到宣傳板還一蹦一跳地躥著看。我好奇地向那里走去。
到了那兒，我踮起腳尖朝里張望。原來是小升初畢業考試前五名的同學喜報。第一名是xxx。咦？怎么是他呢？他可是個全校出了名的淘氣包啊！我再定睛一看，真的是他。這時，有個同學說：“是不是他抄了別人的卷子？”“是不是老師批錯了？”另一個同學說。
“你們別用老眼光看人好不好，我和他家是鄰居，他爸半年前在鉆井時受傷了，xxx的媽媽早就去世了，家里就只能xxx自己照顧自己了，我媽媽和我爸爸經常給他們送飯，每次去的時候，他都在學習。”一個快言快語的女生打斷了大家的議論。
聽到這兒，我陷入沉思：我的條件比xxx好，為什么沒能像xxx那樣振作起來呢？想到這里，我馬上轉身離開了。