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    小學作文校園夏景(精選25篇)

    發布時間:2022-11-25 16:02:05閱讀量:917

    小學作文 校園夏景 第一篇

    日復一日,年復一年,多少個夏天悄悄的從我身邊消逝,沒有在我的記憶中留下任何的痕跡,然而,卻有一種說不出的感覺在我心頭回蕩……天空沒有一絲的風,太陽正烤著大地,好熱!知了伏在樹上無力的呻吟,似乎在告訴人們:夏天來了!我閉上眼睛,悄悄的等著夏天的到來。

    走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機,蘊含著秋的成熟,展現了抖擻激蕩著夏的精神。

    雨,就是夏天最美妙的聲音。“嘩嘩”的雨聲就像歡快的歌聲;“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲;一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計較,常常勾引起人們的情緒與情感、夏天經常有雷雨,一場雷雨過后,一道彩虹掛在天邊,美麗極了。夏天的夜晚,蟬在“知了知了”的叫著,一只只繭火蟲像小燈籠似的亮了,它們在自由自在飛來飛去。青蛙在呱呱地叫著。池里的荷花開了,荷葉圓圓的,像個大盤子。,他們挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

    風,就是夏天是清涼宜人的撫摸,是熏風拂拂的,是清涼解暑的。它像一位溫柔的母親帶給我們一片的清涼。此時的夏天披著綠葉在暖風中跳舞。風兒帶者溫暖撲面而來好像在告訴人們夏天已經來到了。人們也享受著這一絲清涼……

    夏天,長出綠色,生機勃勃,熾熱的陽光無情地烘烤著大地,卻給了植物生長的動力。站在空曠的田野,放眼望去,一片郁郁蔥蔥、生機勃勃;用鼻子去聞,盡享夏天的芬芳;用耳去聽,聽見萬物生長的激情。夏天,沒有春天百花爭艷的驕傲,沒有秋天果實累累的自負,沒有冬天白雪皚皚的傲慢;夏天,有它獨有的高潔,端莊秀麗。

    我愛這美麗的夏!

    小學作文 校園夏景 第二篇

    夏天來了,到處鳥語花香。隨著夏天的氣息越來越濃,我們的校園也越來越美麗了。

    在校園的南面,立著一排高大而筆挺的大樹,它們一個個像站崗的衛兵一樣整齊地排列著。在樹的四周,有一些嫩綠嫩綠的苔蘚,好像是衛兵腳下的崗哨臺。

    在校園的背面,是一些體育器材,有雙杠、單杠、摸高器……。看!一群孩子正在那鍛練呢。他們個個練得滿頭大汗,氣喘吁吁,可誰也顧不得擦一擦,直練得不亦樂乎。

    在校園的東面,是一座四層的教學樓。聽!在教學樓里傳出了朗朗的讀書聲和老師們的講課聲。

    在校園的中央,是一個方形的噴水池,噴水池里噴出的水珠經過陽光的照射,如同一顆顆明亮的珍珠,發出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也變得五顏六色,漂亮極了。

    夏天的校園是多么美麗啊!我愛這夏天的校園。

    小學作文 校園夏景 第三篇

    “知了,知了”,一大早,太陽公公剛剛伸了個懶腰準備出門散步時,大名鼎鼎的蟬歌手就在寧靜的小巷子里拉開了一場大型的演唱會。一聽到蟬洪亮的歌聲,青蛙小姐也“呱呱呱呱”地開始了自己的獨唱。兩只不甘示弱的百靈鳥也“嘰嘰喳喳”地開始了自己精彩的二重唱……

    中午,太陽公公站到了舞臺的中央,他披上了一件火衣,搖擺著身子,天空中頓時下了一場火。藍天與白云手牽手倒映在一絲波紋都未有的荷花池里。就連太陽公公的好朋友風爺爺也開始嫌棄太陽了。粉紅的荷花站在池塘的中央,有幾分有氣無力的少女模樣。那少女看著都讓人心疼,在烈日的磨煉下,水嫩的皮膚變得毫無光澤,原本活潑的模樣也被烈日打跑了。而墻面上爬著的爬山虎因經過十幾年的軍訓,已不再在乎烈日的考驗。

    傍晚,魔鬼般的太陽終于回到了山下,寧靜的小巷也變得喧鬧起來。人們有的搬出小桌子和小椅子,開始打麻將;有的抱著自家孩子來到池塘邊散步;還有的則拿著蒲扇,坐在家門口,聊起家常。荷花也迎著晚風自由自在地跳起舞來。一旁的荷葉看著她也不再心疼,露出了欣慰的爸爸笑。

    小學作文 校園夏景 第四篇

    我的校園一年四季風景如畫,是一個美麗的地方。校園的景色會隨著時節不斷變化,每一個時節的景色都有其獨特的魅力,而我最喜歡夏天的校園。

    一進校門,映入眼簾的是一條寬闊筆直的水泥校道。校道左邊是一片大草地。隨著季節的變遷,草兒褪去嫩綠變得更加深綠,但有部分的小草可能是更心賴于那身翠綠,遲遲不愿意換上新衣裳。因此這塊綠色的草地間或點綴著不知名的小野花,便是學生們最佳的嬉戲處,尚未走進草地,你便會聽到從草叢中傳來的歡聲笑語。

    操場邊的槐樹由春天的新芽變得綠綠蔥蔥,枝繁葉茂。層層的葉子密密遮住頭頂上空的驕陽,為下方玩耍嬉戲的學生提供一片陰涼,粗壯的樹干為大家遮風擋雨。微風通過樹縫間傳來縷縷清風,也為大家帶來陣陣清涼。樹枝間不時傳來幾聲鳥鳴,以及陣陣蟬鳴,與樹葉颯颯作響的聲音交匯在一起,形成了一首美妙的合奏曲。

    花壇中的鮮花開得更加鮮艷了,蜜蜂和蝴蝶在花叢中上下飛舞的辛勤勞動著。一朵朵花兒開得格外嬌嫩,在綠葉的映襯下愈發靚麗。一陣清風吹來,花枝輕顫,花骨朵微微點頭,像是向蜜蜂和蝴蝶們致謝。風中送來縷縷沁人心脾花香,像是花朵像過路駐足欣賞其身姿的人表達謝意。

    夏日學校里的變化還有很多,只有細心觀察的人才可以發現,它是獨屬于自然的樂趣。

    我愛著夏日校園的美好時光,愛它那怡人的美景,愛它那生機活力。在這美麗的學校中領略四季變遷,感悟自然的變化,領悟人生的哲理。在這所學校里,我們共同成長,與這窗外的景物一起感知成長的樂趣。

    小學作文 校園夏景 第五篇

    夏天到了,火辣辣的太陽照著大地,大樹展開“四肢”,灑下一片片綠蔭。

    夏天來了,那可愛的小草穿上了碧綠的衣裳,為人們提供安然休息的座椅。

    夏天來了,你若走到池塘邊,就會發現那朵朵荷花開得正艷。這個害羞的小姑娘不好意思地露出自己那粉紅的臉龐,便躲在荷葉中間,不肯到岸邊向人們炫耀自己。

    瞧!鄉下的小朋友們,正在草叢里捉蛐蛐兒呢!可愛的小蛐蛐兒,在草叢中手舞足蹈,好像在對小朋友們說:“把我帶走吧!把我帶走吧!看啊!我多強壯!沒別的伙伴比得過我!”而那些小朋友們呢,就把它們給領回家,打算看一場別開生面的“跆拳道”表演。

    那城市里的小朋友們呢?他們的活動可多啦!看,有的在舔冰棍兒,有的在廣場上盡情地輪滑。還有的小朋友可真搞笑!在太陽底下做免費的“日光浴,”很快變成了一個“名副其實”的“非洲旅客。”

    小學作文 校園夏景 第六篇

    我們的校園,一年四季的景色都不一樣。春天的花壇,夏天的楊樹,秋天的菊花,冬季的雪花都很迷人。今天,我要給大家講一講我們學校夏天的校園。

    夏天的花園里,最顯眼的就是楊樹了。楊樹之所以現關鍵是它的葉子很厚很密,熱天,同學們在樹下玩,絲毫感覺不到天氣的炎熱。夏天的每一節體育課,老師一般不布置別的任務,在楊樹下自由活動,前提是不準回教室。

    上課鈴一響,我們便都會坐在樹蔭下休息,我們男生都玩一種激烈地游戲。——踢足球。記得那次我們在樹蔭下踢足球,主要是練習射門動作,射一次門加一分。開始,我們兩隊的比分不相上下,但是,到最后我們班發揮得較好,以領先一分的成績小勝對手。

    炎炎夏日,正是游泳的好季節,游泳圈想一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池里,小朋友們宛如一只只活潑可愛的小鴨子,自由自在地游來游去。孩子們的喊聲,笑聲,相互打鬧聲包圍著整個游泳池。游泳池里是一片歡樂的海洋,校園里是孩子們最喜歡的地方。

    我愛夏天,最愛夏天的校園。

    小學作文 校園夏景 第七篇

    夏天,校園里那一排排的樟樹、玉蘭樹高大挺拔,枝繁葉茂,就像一個個威武雄壯的戰士守衛著祖國的邊疆;法國梧桐樹那嫩綠的樹葉和粗壯的樹枝向四周伸展開,就像一把把綠色的大傘;還有那爬山虎,長得青翠欲滴,就像綠色的地毯,把高高的水塔和科教樓包裹得嚴嚴實實。

    夏天的驕陽似火,陽光從密密層層的樹葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。當你走進校園,你會感覺到有絲絲涼意,你會聽到知了在樹上聲聲叫著夏天。夏天,校園的大操坪上,草長得綠茵茵的。

    傍晚,天真活潑的孩子們在操坪上嬉戲玩耍,有的捉迷藏,有的追蝴蝶,有的躺在軟綿綿的草地上;大人們在綠蔭下、跑道上悠閑的散步,在球場上激烈地打球……夏天的校園里是一派生機與快樂。

    小學作文 校園夏景 第八篇

    春姑娘悄悄地走了,熱情的來到了我們美麗的。

    熾熱的陽光籠罩著大地,花花草草們個個都耷拉著腦袋,似乎在渴望著下一場甘甜的雨來解解渴。在后,有許多大樹,有的像小傘,有的像帽子,還有些像大大的蒲公英。我們躲在樹蔭下乘涼,望著從樹葉縫里透出來的一縷縷金光,灑在草坪上,讓嫩綠的穿上了一件金色的衣裳,那感覺美極了。

    的上空到處是飛舞的蜻蜓,有時調皮的蜻蜓會飛得很低,好像是故意讓你去抓它,等你一靠近,它卻馬上飛走了,好像跟你在玩著游戲。們在上活動,他們有的在跑步,有的在打籃球,還有的在跳繩,任由汗水從身上流下,玩得不亦樂乎。小天井的池塘里,小魚歡快地游來游去,它們三個一伙、五個一群,像調皮的孩子一樣在水里嬉戲玩耍,只要一有什么動靜就會連忙躲到水草底下,過了一會兒,又探出調皮的腦袋。

    夏天的校園可真美,我愛夏天,我愛夏天的校園。

    小學作文 校園夏景 第九篇

    夏天,在北方是酷熱,但校園永遠也不和外面的溫度一樣,因為學校是一個不一樣的地方,夏天的校園不是悶熱的,是可愛美麗的。

    校園里除了最普通的學生外,就屬這美麗的一整片的綠色,我最愛這片綠色,對于處在這個重度污染的唐山,在這一片綠色的海洋中實在既是一種身體上的享受,也是精神上的享受。夏天的校園是花的世界,現在正是要開運動會的時候,學校又新搬來一批新的盆栽,原本古樸大樹的綠色加上一簇簇的鮮艷,顯得那么的誘人可愛,忍不住為她停留,輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它,這是最適合學生的一種感覺,一種心境吧。在學校不缺乏氣息的還有那長長的小亭子,長滿紫藤蘿的葡萄架,在夏天是香氣宜人的,淡淡的香味,淺淺的顏色,坐在亭中,與朋友聊天,下棋都是一種不是美好的選擇。

    走在夏天的校園,心情一定是美好的。因為無法對著這這么一片美麗的風景發脾氣,在廣場上找一個小長凳,坐下來,這時候就適合拿一部書,或者聽一首歌,靜靜地感受這種風,感受從四面傳來的聲音,有孩子的玩鬧聲,有朗誦英語的聲音,還有練習輪滑的聲音,大家都是那么的快樂。也有靜靜地,你認真的聽啊,有幾朵含苞待放的花,正在努力的綻放,屬于春天的花朵,有一朵有凋落了,這是夏天的校園,這些都是屬于夏天的校園。

    小學作文 校園夏景 第十篇

    四季媽媽不停地轉動著,把自己的孩子奉獻給大自然。這不,調皮的夏天來到了。夏天不像春姑娘那樣溫柔多情;也不像秋弟弟那樣調皮可愛;更不象冬婆婆那樣冷酷無情。她是一位活潑開朗、熱情似火的小妹妹。火辣辣的太陽當空照,一陣陣的熱浪撲面而來。月亮要上班時,他才會依依不舍地離開。他把老實的花兒曬得抬不起頭,真是啞巴吃黃連,有苦說不出。大樹也熱得無精打采的。他把油柏馬路曬的滾滾燙,直冒熱氣。知了在大樹上一個勁的叫:“知了,知了,熱啊,熱啊!”馬路上一個人也沒有,因為人們吃著各種口味的棒冰,住進了空調間,正享受著涼爽呢。荷花怒放著自己美麗的衣衫,跳起了優美的舞蹈。荷葉一群挨著一群,成了河中小動物們的遮陽傘。瞧!小魚兒在荷葉下避暑,捉迷藏,多快活!青蛙“呱呱”地唱著歌,精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著“熱鍋”,嘩嘩地流著。夏天,大地被烈日炙烤之后,常常會有雷雨來臨。下午,刮起了大風“呼啊,呼啊”,把樹葉刮得“沙沙”作響,好像是一曲在迎接雷陣雨的前奏。眨眼間,天空變黑了,白云消失得無影無蹤。接著,閃電就猶如一把利劍劃破天空,雷聲接著而至,“轟隆隆,轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來,閃電娘娘劈著閃電,使天空裂開了一個大口。不一會兒,豆大的雨點就噼里啪啦的落下來。昆蟲們連忙躲進了自己的家。雨珠在荷池中也彈起了動人的琴聲。雨停了,太陽出來了,烏云也脫下了自己黑黑的衣服,變成了白云兒。天成了蔚藍色,天邊出現了一位七彩姑娘,把那天空妝扮得格外美麗。花兒笑了,露珠在葉片上滾來滾去。小河里,大白鵝悠閑地游著,這不禁令我想起了駱賓王作的詩:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”

    炎熱的夏天為人類帶來了火一樣的熱情,也帶來了無限的美景。

    小學作文 校園夏景 第十一篇

    夏天酷熱難忍,火辣辣的太陽把柏油馬路曬得軟綿綿的,路上行人稀少,但車上人頭攢動熙熙攘攘,商場里人來人往,公園里熱熱鬧鬧。

    當我走進公園的時候,呀!公園變了,真的變了!你看春天的柳樹上長出的嫩葉,到了夏天葉子變得更密了,更綠了。春天那桃樹上開的紅花被春雨沖洗落個精光,到了夏天那桃樹上結滿沉甸甸的果實,像一個個不高興的女孩一樣歪著嘴,脹紅了臉,美麗極了。池塘里的荷花更紅了,水塘里的水更藍了,草地上的草也更青了。

    動物園南面,那里有假山和水塘。看!假山青,池塘清。猴子在假山中追逐游玩,金色的鯉魚在水中自由自在的游玩,享受天倫之樂,鴛鴦成雙成對在荷葉底下談情說愛,還有那美麗的野鴨在水面上翩翩起舞。只有那獅、虎、熊在牢籠中艱熬,苦渡一生,供人參觀。我愛聽動物園中蟬鳴鳥叫、獅吼虎嘯……

    夏天的公園真美,怪不得男男女女在公園西湖邊乘涼,老年人在樹林里唱歌起舞,少年兒童們在那開開心心打駝螺、滑滑板。我愛公園的夏天。夏天的鄉村真令我向往!

    鄉村的早晨,有奇異的美景,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍的天空,綢帶兩頭分別系著遠處的大山和近處的田野。前幾天,田野里還是鵝黃嫩綠,芽苞初放。轉眼間,到處都是濃陰。稻田換上耀眼的淺黃色新裝,每根稻桿都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的稻芒,猶如樂譜上的線條,一個稻穗兒,就是一個跳動的音符。

    忽然從耳邊傳來“嘎嘎嘎”的叫聲,聞聲而過,只見一群鵝到池塘邊,它們一只只地跳進水里。游戲水中,不時把頭扎到水中去覓食。雞,鄉下人家照例總要養幾只。有些小雞去池塘邊湊熱鬧,在池塘邊唧唧喳喳地東奔西跑,和頑皮的孩子沒有什么兩樣;還有一些小雞跟著母雞去覓食;大公雞則聳著尾巴在空地上大踏步地走來走去,不時發出“喔喔”的叫聲。它們和鄉下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。看了讓人流連忘返。

    小學作文 校園夏景 第十二篇

    春天的校園充滿生機,夏天的校園炎熱無比,秋天的校園富有詩意,冬天的校園寒風侵襲。相比之下,我還是喜歡夏天的校園,因為夏天的校園風光旖旎。

    你看,夏天來了,萬物崢嶸,百花爭艷,我們學校也是一樣。我們的學校有一個大花壇。夏天,鮮花朵朵,爭奇斗艷,一層花挨著一層花,好像一個巨大的花束。在這個美麗的季節里,花兒迎著驕陽怒放,那景色的確漂亮。花壇頂上還有許多柳樹,夏天,柳樹正是茂盛的季節,那翠綠的葉子,點綴著校園,讓校園更加富有生機。有的同學還說:“啊!我們的學校多么美妙啊!”我可以改寫一句古詩來形容此時的校園,那就是“接天‘柳葉’無窮碧,映日‘鮮花’別樣紅。”我也可以改唱一首歌,那就是“‘花壇’邊的‘柳樹’上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”夏天的校園真是如詩又如畫。

    啊!夏天的校園,你的風光是多么的迷人,多么的令人陶醉!我愛夏天,更愛夏天的校園。

    小學作文 校園夏景 第十三篇

    “知了,知了……”蟬兒不知疲倦地叫著,請來了那綠樹成蔭的夏天。夏天的校園,雖然比不上鮮花爛漫的春天公園,碩果累累的秋天果園,但是它的熱烈蔥蘢使它成了我最喜愛的地方。

    走進校門,甬路旁的棵棵龍爪槐便映入眼簾。再往前走,我們的校樹——兩棵大松樹像軍人一樣威嚴地分列兩旁,守衛著校園。松樹的葉子碧青碧青的,小刺兒扎起人來可疼啦!

    校園里到處是草坪。春天一過,小草就開始瘋長,顏色也由黃綠色轉成了翠綠色,一棵一棵的小草,密密麻麻地擠在一起,草尖兒閃耀著緞子似的光。一陣風吹過,小草漾起了碧綠的波紋。不知名的小野花零零星星地點綴其中,散發出一種簡潔的美。

    教學樓旁,一顆顆石榴樹筆直地生長著。那火紅色的石榴花,仿佛是誰用紅寶石精心雕琢的作品,那么鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起,形成了一幅迷人的圖畫。蝴蝶也按捺不住了,躍入這幅畫中,為夏天的校園平添了幾分生氣。

    那一大片竹林,也因夏天的到來而愈發充滿生機。春天的竹筍,經過雨水的滋潤和陽光的沐浴,已經長成了挺拔的竹子。那鮮明的綠色,真是綠得逼人的眼。

    操場后的芙蓉樹,也逐漸展開了她們無與倫比的風姿。她們如同一群仙女,悄悄換上了粉紅色的衣裳。這粉紅色的衣裳由成千上萬朵小花織成。那些花朵,在葉間盛開、凋落,若是落下幾朵,飄落時猶如小傘,揀起來,湊近鼻尖,一股清香就會讓你陶醉不已。

    夏天的校園里,飄動著五顏六色的裙子,流動著多姿多彩的太陽帽子,跑動著的活力四射的同學們……

    多美啊!夏天的校園,我愛你!

    小學作文 校園夏景 第十四篇

    四個季節中,我最愛夏天,雖然它是個炎熱的季節,但也是非常美麗的季節。

    我覺得夏季的美在于綠色,一到夏天,綠色無處不在。不信,你可以走進我們的校園看看,你會發現校園被一片綠色籠罩著,抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現出無窮的生機。

    清晨,太陽升了起來,光芒四射,亮的使人睜不開眼睛。樹木枝繁葉茂,清風吹打著樹葉,發出簌簌的聲音,小鳥兒在樹上歡樂的歌唱,歌唱著新一天的開始。

    午后,太陽發出強烈的光,把大地烤的炙熱,鳥兒們停止了歌唱,躲在大樹的懷抱里乘涼。但夏日的交響樂并沒有就此停歇,另一位歌唱家聲音低沉而緩慢,似乎在向我們講述著它的人生,定睛一看,是趴在樹干上休息的蟬在鳴叫。

    傍晚,夕陽西下,染紅了大半個天空,一片片晚霞組成火燒云,大地在夕陽的映照下金光點點,溫柔美麗,像媽媽的懷抱。

    夜晚,是夏天最涼爽的時候。漆黑的天空中點綴著點點繁星,仿佛在跟我眨眼睛。街上也比平時熱鬧許多,勞累了一天的人們,紛紛在飯后出來散步,感受夏日里難得的清涼。

    這就是夏天的景色,不同于春日的生機盎然,秋季的`碩果累累,冬日的寒風凜冽。夏季用它的炎熱,它的鮮艷,它的歌聲,它的繁華向世人展現夏日獨有的魅力!

    小學作文 校園夏景 第十五篇

    暑假里的夏天真有趣!

    外面的世界一片寂靜,太陽強烈的光芒刺入我的眼中,在陽光下讀一篇文章,寫一篇日記,夏天的早晨真無聊啊!

    七月的中午,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好像被太陽燒化了,也消失得無影無蹤,夏天真熱啊!

    趁著中午,打著一頂遮陽傘,跑到荷花池,啊!滿池的荷花已經開了不少了,一朵朵吐著芳香的荷花,在田田的荷葉中搖拽著,美得奪人心魄。白色帶著淡淡粉色花邊的荷花,花蕊金黃的,好像清新淡雅的少女。花瓣層層疊疊的粉紅荷花,顯得華麗而富貴,猶如風姿卓越的少婦一般。荷花說:“去你的,我這是如凌仙子的清麗脫俗,而且“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!”

    “有一種花,他開的花雖然很小,但卻比梔子花還要香!”這是白蘭花。花潔白清香,葉子顏色濃綠。它的花語是真摯,純潔的愛,他還是厄瓜多爾德國花。

    夏天的花里最為貞潔的是紫茉莉。

    常說“曇花一現”,其實小麥花開放15---29分鐘就謝了;葡萄花命更短,花蕾開放時花瓣便片片飄落,這真是花世界中的“薄命紅命”。

    知了,是一種同翅目昆蟲,種類較多,我國就有一百二十多種。治療的腹部有一個發聲器,能連續不斷的發出響亮的聲音;雌知了雖然在腹部也有發生器,但不能發出聲音。一到夏天,雄知了就站在樹上“知了-知了-知了”叫個不停,聲音傳得很遠,正是因為它的叫聲,而稱它為知了。一到晚上,我就拿著手電筒和盒子,爬到樹上去捉知了。

    夏天真是千變萬化!

    小學作文 校園夏景 第十六篇

    當炎熱的太陽高高掛在天空中,樹干上傳來“吱吱吱”的蟬鳴聲時,那便在宣告夏天到來了。

    夏天是一年四季中最為熱情的以及季節,雖然有時會熱得受不了,但是一年中許多美好的事物只能在這個季節享受,每個人享受的方式都不同,但是大多數會選擇涼爽的度過這個夏季,白天當烈日炎炎,呆在房間里享受著空調帶來的涼爽,手中捧著一碗好吃的雪糕,再看著喜劇的電影,是多么享受啊。

    到了夜晚,來到公園里散散步,只要抬頭便會看見天空中布滿了星星,像是一顆顆珍貴的寶石,閃爍著淡淡的光芒,時而又如只只小眼睛眨呀眨,好奇地在大地中尋找什么東西,清風徐徐吹來,格外清新涼爽。

    有些人會選擇享受太陽帶來的溫暖,當太陽照耀的身上每一個細胞的時候,感覺整個人都好舒服,如果是我,我會選擇在田園鄉間中度過這個美好的季節,在夏天鄉間的景色的最美的,有著許多花草樹木,清風一吹,樹枝便搖搖晃晃像是在與我招手,歡迎我的到來,走著走著你會聞到一陣陣香味,繽紛色彩的花兒正包圍著你,讓你感受著大自然的美好,使得我們的心情整個都開心了起來,那里的樹木都很高大,可以為我們減緩太陽的熱,溪邊也有著清涼的水,鞋子一脫,往水中一伸,使你整個人都會感到涼爽,都不想再離開這么涼爽的清水了,這樣的夏天想必比呆在空調下更令人向往吧。

    小學作文 校園夏景 第十七篇

    春夏秋冬,春天過了就是夏天。

    夏天,就是一個酷熱的天氣,讓人想要呆在屋里,而不是在外面曬太陽。

    在夏天的屋里,可以做什么?可以在屋里吃西瓜,吹著空調,看電視。

    還可以在屋里打蚊子,因為蚊子會給人咬出紅包,半夜在你耳邊唱歌。然后就會讓人爬起來給他鼓掌。

    我就很會打蚊子,半夜起來,蚊子都被我打在地上了,有時候,打不過來,我就花露水噴蚊子,它們就被熏暈了,我一腳踩過去,它們就死了。

    我很喜歡夏天,可以吃大西瓜,還可以把西瓜榨成汁,還可以把西瓜汁凍在冰箱里面,然后過半個小時就成了冰甜可口的西瓜汁。

    我還喜歡夏天,還可以天天晚上洗澡,洗澡后,我一身干干凈凈,漂漂亮亮,就心情很好。

    夏天,和秋天一樣,是收獲的季節。爺爺是今年的二月份種的菜,爺爺種的是黃瓜,苦瓜,西紅柿,玉米,茄子,辣椒。到了夏天,他們都長大了。

    我就可以拿著剪刀采摘爺爺種的蔬菜。采摘完我的心情就很高興,但是我滿頭是汗,我就拿著毛巾把我的臉和脖子揩干,然后把毛巾放在沙發上。

    這個采摘的活動,只有我放假的時候才能進行,有點小遺憾。

    總而言之,夏天是我最喜歡的季節。

    小學作文 校園夏景 第十八篇

    歲月如梭,轉眼幾個春秋過去了,在那幾個春秋里有許多往事猶如繁星那樣在我的腦海里閃爍著,隨便挑出一顆,都能記憶猶新。令我感動的事也深深打入了我的心靈,使我久久不能忘懷。

    “寧靜的夏天,天空中繁星點點……”每當我聽見這首歌時,我不僅會回憶起夏天的歡樂,還會記起那件讓我感動了很久的事。那天,我和媽媽一起出去買菜。因為家里要來客人的緣故,菜場里又人山人海,連一只螞蟻也容不下,我們就在街邊的一個菜攤上買菜。攤主是個老爺爺,他頭上戴一頂草帽,身著一件背心。一看這幅模樣和他那老實的眼神就知道他是一位地地道道的老農民。媽媽開始上去和他進行“談判”,可是他連一分錢也不少。天上的太陽像紅煤一樣烤著我,豆大的汗珠已經在我的頭上“安家落戶“,在我的一再催促下。沒辦法,媽媽只好和他“和談“了。買完這個菜,我和媽媽又三步并作兩步走,火急火燎地奔向下一個菜攤。買完菜,太陽已經躲在山背后偷瞄我們了。到了家門口,媽媽怎么也找不到鑰匙。準是落在菜攤上了,媽媽記起在和老人講價的時候鑰匙掉在了地上。可是,那個老爺爺原本住在鄉下,買完菜就要趕回家,他會在那兒等我們嗎?經過一番思想斗爭后,我們還是決定回去碰碰運氣。回到剛才的街邊,昏暗的燈光下,老人還在原位站著。他焦急的向四處張望,像是在等人。我和媽媽走上前去,老人一下子就認出了我們,我們接過老人長滿老繭的手中的鑰匙,向老爺爺會心的笑了。老爺爺的手雖然長滿老繭,但是卻是一雙誠信的手。

    贈人玫瑰,手留余香。此時此刻,我還能說什么呢?我只能說:祝愿老爺爺一生平安!

    小學作文 校園夏景 第十九篇

    夏天是一年四季中我最喜歡的季節,它有著春天沒有的溫暖,比秋天氣氛融洽。比冬天滿懷熱情,夏天,是一個溫馨的季節。夏天的校園更是美麗動人。

    夏天的體育課,是我們的最愛。這樣我們可以走出教室,離開那些書本。讓我們體驗夏天的溫暖。操場上有的同學踢毽子,有的同學打籃球,有的三三兩兩拉著自己的好朋友在操場上散步。每個人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽光照在每個人的心間,陽光也讓我們每個人覺得溫暖。突然不再害怕炎熱,不怕流汗。更不怕酷熱對于我們的煩躁難耐。

    夏天的校園,是同學們歡樂的殿堂。因為美麗的校園,有一片花園,那里種滿各樣的鮮花,樹木也變得格外茂盛,就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。

    我的好朋友曾經告訴我,這個盛夏六年級的同學們就要離開校園了,他們的笑臉也會永遠留在這個夏天。他們不再是小學生,他們不再是那些稚嫩的孩子,他們會成為初中的一員,他們的未來會變得比此夏的陽光更加耀眼。

    夏天的校園,是我們最美好的景色。

    小學作文 校園夏景 第二十篇

    一年四季,有百花盛開的春天;有蟬兒鳴叫的夏天;有碩果累累的秋天;有雪花紛飛的冬天。每個季節各有特色,而我卻最喜歡有蟬兒鳴叫的夏天,因為夏天的校園最美。

    夏姑娘拿著大披風,往校園一揚,蟬兒叫了;蜻蜓又回來了;鳥兒在空中自由飛翔;雨后的小河暢流不息,魚兒在水中歡快地跳躍;人們都換上了漂亮的夏裝,抗拒似火的驕陽。

    一進校園門口,兩棵大松樹呈現眼前,它們像士兵一樣守衛著校園。蟬兒在松樹上“熱啊、熱啊”地叫著,蜻蜓在跳著優美的舞姿來回盤旋,鳥兒高歌著贊美夏天。校園內,兩排美麗的柳樹小姐,披著長長的秀發,正在歡迎你來到這所美麗的校園。校園四處遍布綠色的草地,一株株小花點綴在上面,微風吹來,小花頻頻點頭,向你致敬。潔凈的教學樓旁,月季花瓣像金子一樣,閃著耀眼的光澤。學校的操場上,同學們正在進行著各項運動,驕健的身影充滿活力。操場四周種滿了芙蓉樹,女同學們快樂地采摘著芙蓉花,聞它那淡淡的芳香,看它那美麗的“絨毛”,摸它那輕盈的“小雨傘”。濃密的樹蔭中,小蜜蜂在采蜜,小蝴蝶在跳舞,美麗極了。

    我愛夏天,我愛別有風情的夏天,我最愛夏天的校園。

    小學作文 校園夏景 第二十一篇

    我愛夏天的校園,是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛,也沒有秋天那么頑皮可愛,但是它處處洋溢著快樂,充滿著熱情。

    夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前,仿佛在守衛校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐,它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的.四周種著一排冬青樹,它伸展著枝葉籠罩著墻。葉籠罩著墻。它的葉子綠得發黑,在陽光的照射下熠熠發光。學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中,在陽光中點頭微笑,好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花,所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著,顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。

    一走進果園,踩在軟綿綿的草坪上,可舒服了。一眼望去,郁郁蔥蔥的果樹便展現在我們的眼前,有梨樹、桃樹、橘子樹……你看,橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的,故意躲在深綠色的葉子中。再往前走,一個個石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上,一個個桃子擠在樹上,可愛極了。走到梨樹旁,瞧著象拳頭那么大的梨,惹得我直流口水,真想親手摘下一個來嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里,一定可以甜到我的心里。

    突然,一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看,原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……

    夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香,真是太美了!我愛夏天的校園!

    小學作文 校園夏景 第二十二篇

    一年有四個季節,在每個季節,學校都會換一個"顏色",而夏天的"顏色"是彩色的、活潑的。

    我又不喜歡夏天,又喜歡夏天。不喜歡是因為很熱,喜歡是因為可以吃可口的冰糕,可在學校就不可能了。我討厭學校,又喜歡學校,是因為學校的景色很美,特別是夏天。

    夏日的校園是很美的,所以的玫瑰花都開了。學校的樹上結滿了果實,青綠青綠的。閑的校園里都朝氣蓬勃,意氣風發。當我們頂著發怒的太陽爺爺軍訓時,那些大樹為我們遮住那刺眼的陽光,讓我們可以乘涼。

    校園有一個人工湖,湖里有五顏六色、活蹦亂跳的小魚,人工湖兩旁的柳樹隨著風飄動著它們那翠綠的枝葉。每隔一個時間段,園林工人就來修剪花草,讓我們的校園看起來個美麗。還有我們學校的桃花樹,到了夏天就開得很茂盛,粉紅粉紅的,使我們的校園充滿溫馨。

    我的校園是美麗的,而夏日的校園是最美麗的。

    小學作文 校園夏景 第二十三篇

    來了,是誰告訴你的?哦,原來是小雨。夏天的雨是淺藍色的!夏天剛到,便下起了蒙蒙細雨,如絲如煙,在雨霧的襯托下,格外美麗。水庫里,水漲起來了,魚兒在水中暢游,蝦兒在水里“捉迷藏”,快樂無比,雨溶進了水庫,就像滴進一個大玉盤,濺起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平線上,又濺起一陣煙霧,大地立刻露出一個個甜甜的酒窩。小雨滋潤莊稼,讓新的生命生機勃勃,孕育著粒粒飽滿的種子,讓它們在金色的秋天中“生兒育女”。山愈青,樹更秀,大自然越發顯得更神氣!小雨是夏天的使者!

    夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是太陽。夏天剛到,太陽好像變得更勤快了!每天四五點鐘,太陽就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星,送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的,他讓鮮艷的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點,太陽公公才把一脈山峰染得露出了羞臉。勤勞的太陽,你是夏天的使者!

    夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是樹木。夏天剛到,樹木便“欣欣向榮”,長出了嫩綠的葉子,一陣雨過后,綠葉上露珠點點,晶晶瑩瑩,閃閃發光。到了盛夏,樹木們更是枝繁葉茂。小鳥在其中棲息,搭窩建巢。每天早晨,都能聽見小鳥在綠葉繁茂的枝頭“唧唧喳喳”唱歌,那是多么的悅耳動聽!讓人陶醉!樹木,你是夏天的使者!夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是荷花。夏天剛到,那無瑕的荷花,有的綻放出花蕾,有的含苞欲放。有的粉紅像霞,有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下,顯現出她那慣有的風格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。那么高貴,令人敬佩!荷花,你也是夏天的使者!

    啊,夏天,你是美麗的,你是高貴的,你是五彩的!我們愛你!

    小學作文 校園夏景 第二十四篇

    夏天,萬物生機勃勃。不信,你瞧瞧呀:

    小草換上了精神的綠色緊身衣,他們整天無憂無慮、快快樂樂的,練武、唱歌、跳舞、踢球,樣樣精通。

    桃樹、李子樹、梨樹、葡萄樹都整天無精打采,但是它們結下的小果子可就大不同了,它們搖動著身子,眨著炯炯有神的綠色的大眼睛,望著藍天,望著白云,望著土地。它好像對一切都那么的好奇呢!

    知了們組成的樂隊也演奏起了音樂,個個倍兒精神,奏的起勁。聽,多么動聽的節奏啊!

    那鳥兒呢?它們覺得不能輸給知了們,正在演唱會上起勁地唱起了著名的《歡樂頌》。它們有的穿著黑白色的燕尾服,有的衣著樸素,有的化了艷麗的濃妝,都好看極了!

    夏天,荷花們又換上了美麗的裙子,粉紅粉紅的,像小姑娘的臉;晚上,早就約好時間地點的青蛙、蟈蟈都從家里蹦蹦跳跳地出來了,玩耍、唱歌,不亦樂乎!

    太陽公公也感到有點熱了,他戴上了風扇帽,嘴里還叼著一根剛從家里的冰箱里拿出來的白色冰棍呢!

    夏天就是這樣生龍活虎,你認為呢?

    小學作文 校園夏景 第二十五篇

    夏天的早晨,朝霞映紅了人們的臉龐,映紅了整個大地。太陽悄悄地露出頭來,把那光輝灑向人間。

    太陽越升越高,小草上的一顆顆小水珠悄悄地溜走了,樹上的知了已開始叫起來,慢慢地,越叫越急,越叫聲音越大:“熱死人啦!熱死人啦!”

    正午,天空中沒有一絲云彩。天空的太陽再不像早晨那樣害羞,發出了耀眼的白光,簡直要把大地烤焦似的,小樹用葉子掩護著身體。魚兒躲在水里不敢露面。路上的行人很少很少,只有汽車來回奔馳著。

    太陽西斜了,不知從哪兒飄過幾朵云彩,被太陽染得通紅又慢慢擴散著,變幻著。啊!那是晚霞。

    這時,西邊已不見太陽,而那美麗的晚霞還久久地不愿離去。

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