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留著記憶深處的感動作文400字(精選8篇)
留著記憶深處的感動作文400字 第一篇
6天過去了，告別了震驚，告別了軍訓，告別了我們可愛的教官，心里難過。
-敬我們可愛溫暖的軍訓時光
昨天的點點滴滴浮出水面，第一次軍訓結束。雖然作為一個規(guī)則很難，但不知何故我從心底里喜歡它，因為我覺得它很快樂。聽到軍訓結束的公告，有一種莫名的失落感。沒經歷過軍訓的時候，總聽人說教官那么苛刻不近人情，但我反而覺得我們教官平時和藹可親，很友好。...
老師選我為優(yōu)秀學生。說實話，我既開心又難過。開心的是教官對我努力的肯定。可悲的是，我沒有盡力。我不配得到這個榮譽，因為我訓練遲到了兩次。......
教官說:“過去的已經過去了，未來還在繼續(xù)”...我會永遠記在心里。好好照顧我的軍訓生活；好好照顧我親愛的教官——李教官。
留著記憶深處的感動作文400字 第二篇
校運會進行中。
暗自慶幸，在緊張的學習氣氛中，難得擁有一段輕松時光。青春，在汗水和淚水中揮灑。
今天，還是我的生日。一早，我就收到了許多同學的祝福。
操場上氣氛極其熱烈。班主任張老師說：“看，全校的師生都在為你祝福啊！”一句玩笑，卻讓我心里暖暖的。我還以為，今年的生日，仍會像往常一樣平淡的度過，哪曾想到……快樂，就這樣不期而至。
我被同學們包圍起來，猶如一個溫暖的懷抱。站在人群中央，我享受著，感動著。周圍響起了動聽的生日歌。是的，最動聽的。也許，音調不一定準，聲音不一定齊，但對我來說，猶如天籟。
再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們，抱著相同的信念，被緣分拉到一起，組成了這個集體。我們一起哭一起笑，一起吶喊，一起憧憬。有過矛盾，有過分歧，但我們還是一路走下來了。原本一顆顆獨立孤傲的心，慢慢的融化，緊靠在一起，凝聚成一個擁有光輝記憶和燦爛前景的班集體！
所有的快樂，所有的辛酸，所有的感動，所有的回憶，在此刻，化成淚水，順著臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地，滲入泥土，深刻在心坎里。不再苦澀，而是甜蜜！
感謝今天，我聽到了世界上最美的語言，感受到世界上最溫暖的懷抱，品嘗了世界上最甜的淚水！
關于這個生日的記憶，作為成長路上絢爛的一筆，會永遠停留在心靈深處。
留著記憶深處的感動作文400字 第三篇
這里是鼎鼎有名的瀘師附小，這里不斷地用我們的成功與熱情編織出一幅幅美好的大畫卷。在美好的回憶里，老師與同學始終并肩作戰(zhàn)。就如那次合唱隊的成功一樣，經常在我腦海里似電影般清晰地一一展現(xiàn)。記得從選歌到排練，從排練到服裝設計，都是師生經過二十一個日日夜夜努力的結晶，就算老師與同學之間有片刻的磨擦，也會因為心xxx同的目標而自然化解。
記得將要比賽的那一天，我早早地從夢中醒來，將激動的心裹進早已定好的比賽服裝里，便來到了學校的排練場。老師們早已在這里熱火朝天地忙開了：曹老師不停地給同學們補妝；劉老師不斷地給同學們打氣，安撫我們緊張的心情。看到老師們?yōu)槲覀兊某晒Χ冻龅呐Γ野蛋翟谛闹懈嬖V自己：“一定要盡自己的能力，一定要唱好呀！”
俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”到了顯真本領的時候了！小街子小學的表演確實叫我們心服口服，強勁的對手讓本來就沒有完全把握的我們更加心神不寧。頓時我們的心幾乎同時飛回了排練場，飛回了那熱火朝天的排練之中。對！二十一個日夜的努力不能付之東流。準備好，像往常一樣迎戰(zhàn)吧！同學們的耳邊響起了同樣的信念。
終于登臺了，一曲《春天的腳步》唱出了我們的心聲，唱出了我們對老師的感謝。同學們動情的演唱博得了評委的贊同以及對手和觀眾的掌聲。當甘老師告訴我們，前兩名肯定穩(wěn)拿時，星星點點的淚迷糊了我們的眼，也在我們心中深深烙下兩個鮮紅的大印——“感動”！
留著記憶深處的感動作文400字 第四篇
還隱約記得那是一個放學時的傍晚，烏云密布，一滴滴雨水從空中滴落下來，我早已從校園里出來，隨行的同學都早已走光，我還徘徊在校門口，尋找著媽媽的身影。
我焦急地尋找著媽媽，突然在雨中，我看到了一個身影，“媽媽。”我大聲地喊著并跑了過去，但走近一看，那不是媽媽，而是一位阿姨。阿姨并不高，比我高一個頭左右，她穿著一件藍色外套，黑色的褲子，她的眼睛略小，但炯炯有神。“等媽媽吧？”她走過來問道，“嗯，她還沒有來。”我低聲答道，遲疑片刻，她拉開挎包拉鏈，對我說道：“嗯，要不這樣吧，我借你手機，你給你媽媽打個電話吧！”我抬頭看著她，心里對她有了戒備心，媽媽曾不止一次叮囑我不要隨便拿陌生人的東西，但看著阿姨不像壞人，我還是猶猶豫豫地接過手機上撥通了媽媽的電話。“放心吧！”她一邊收起手機一邊對我說。這時也不知怎了，突然刮起了一陣大風，阿姨趕忙用她并不高大的身體移到風的正面，替我擋住了寒風，并問我：“你穿得太少了吧，來，要不要阿姨的？”說完，她迅速脫下自己的外套，讓我披上，我推辭著，并謝謝她的好意，但此時我心中卻涌起了一股暖流。
風停了，雨也停了，媽媽也趕來了，回頭看著那位阿姨，早已悄然消失。
感動，這個世間最美好的情感，事情雖然過去了很久，在我的經歷中也渺小至極，但它卻時時刻刻溫暖、感動著我。
留著記憶深處的感動作文400字 第五篇
感動，是一種美好的情懷。在生活中，我們也會被一些東西所感動。那一次，讓我深受感動。
記得那一次，我在少年宮上完課，坐著公交車回家，剛上車，我就驚呆了，人這么多，可怎么辦呢？我只好緊緊抓著一根桿子，這時，一位年邁的老奶奶站了上來，她顫顫巍巍地抓著桿子，慢吞吞地走過來，過了一會兒，人不怎么多了，我便趕緊找了個位子坐了下來，眺望著遠方，這時，一聲“哎呦”打破了公交車里原來的平靜，原來是那位老奶奶在一個轉彎口時沒抓準，跌了下來，頭上碰出了一個包，這時乘客們議論紛紛，討論著要不要幫助那位老奶奶，他們都怕被她說是他撞的，這時，一位大學生模樣的大姐姐站了起來，車廂里立刻鴉雀無聲，只見她小心翼翼地把老人扶起來，扶到她的座位上，從自己的包里拿出酒精棉花，在老奶奶的頭上輕輕地擦拭著，她關切地問她：“奶奶，有沒有撞到哪里，疼嗎？”老奶奶感動地拉著大姐姐的手說：“孩子，謝謝你啊！你就像我的老伴兒一樣，無微不至地照顧我。真是太謝謝你了！”看到這一幕，乘客們鼓起了掌，為這個見義勇為的大姐姐舉起了大拇指。車廂又恢復了平靜。窗外的.小鳥、太陽、大樹都仿佛露出了開心地笑臉，為這個見義勇為的大姐姐點贊。
這雖然是一件微不足道的小事，但它深深地感動了我，使我印象深刻。
留著記憶深處的感動作文400字 第六篇
感動給人以難忘的情，哪怕素不相識，也會難以忘懷。
那是一次下雪天，雪花紛紛揚揚的飄落下來，像一個個可愛的小精靈在亂飛。天氣十分寒冷路上行人寥寥無幾，只有一些路邊的攤販，搓著手，跺著腳，等待顧客。我漫不經心的走在路上，雪花飄落在我身邊，我不禁打了個寒戰(zhàn)。這時，不爭氣的肚子在咕咕的叫了起來，我看見了一個買山芋的老爺爺正在吆喝著“買山芋嘍，買山芋嘍”，我便想要買一個山芋，老爺爺和藹的說：“小朋友，你想買山芋嗎?很便宜的，也很香哦!”這可勾起了我的食欲，我便從錢包里掏出了一張五元錢的鈔票遞給了他，他找我兩元。讓我驚訝的是，山芋三元一個，他卻給我兩個。我以為是老爺爺弄錯了呢，他卻說：“沒事兒，爺爺多送你一個。”我一聽，心里暖洋洋的。
接過山芋后，我轉身就走。剛走幾步，賣山芋的老爺爺叫住了我，我驚異的回頭，咦?老爺爺叫我干什么呢?那個老爺爺拿著一個東西走過來，說：“小朋友，你剛才付錢，錢包忘了拿，所以我把它給你遞過來了。”我想起了什么，摸摸口袋，的確，我的錢包沒有了。我充滿感激的接過了錢包，發(fā)現(xiàn)里面的錢一分也不少。雖然天氣寒冷，但我的心里暖暖的，感覺有一股熱乎乎的液體在眼眶里打轉，看著老爺爺模糊的身影，我感動的流下了眼淚，眼眶里滿是眼淚，只剩下被淚水拉長的光束。
買山芋老爺爺?shù)谋秤爸两窳粼谖业挠洃浬钐帲肯氲剿业男木统錆M感動。
留著記憶深處的感動作文400字 第七篇
翻開記憶的相冊，一件往事浮現(xiàn)在眼前。有開心的，有難過的，有激動的，有驕傲的，有各種各樣的，應有盡有，但有一件事留在我的腦海里，讓我記憶猶新。
那是小學四年級的一節(jié)數(shù)學課。魏先生告訴我們新知識后，他做了一些練習來鞏固它。然后，魏先生賣了個關子。他環(huán)顧四周，神秘地說:“這幾天有個問題一直困擾著我。今天想找同學幫忙！用自己的智慧解決問題。”聽到這里，同學們都睜大了眼睛，不知道魏老師今天葫蘆里賣的是什么藥。大家豎起耳朵仔細聽著，都想在魏先生面前露一手。
魏老師給課件做了一道習題。看了兩遍題，開始思考。我坐在那里，認真思考，認真寫作。過了一段時間，我認定是“出行問題”。之后我分析問題，用方程和計算，但是絞盡腦汁也解決不了問題。就在我郁悶的快要放棄的時候，腦子里突然閃過一個念頭，“畫畫”？一開始我猶豫了一下，但是我是抱著試一試的心態(tài)去做的。結果我大喜過望，成功了！這真是“山河無道疑，黑暗中又有一村。”此時，我激動的心情簡直無法用語言來形容......
下課后，我美滋滋地把問題交給魏先生。看到老師的驚訝和同學的羨慕，我有點得意忘形。這種興奮和成功的喜悅進一步激發(fā)了我對數(shù)學的熱愛。
從那以后，我的身體獲得了很多力量。當我看到一道數(shù)學題時，不管這道題有多難，我都想去解決它。解決后，我會有很大的成就感。數(shù)學給了我更多的自信。就是這種自信，讓我在學習其他知識的時候感覺很舒服。
你說，這件事怎么能不留在我的記憶里呢？人的一生會有很多事情，有的人會隨著時間的推移慢慢忘記，有的人會把它珍藏在記憶深處，以便隨時拿出來回味。
留著記憶深處的感動作文400字 第八篇
準確的來說，現(xiàn)在已經是春天了，可我，卻還是對冬情有獨鐘。
每當一年繁華落盡，天地回歸自然的初心，在一片美好的純潔中我就知道，冬，又來了。
一直都記得，那天放學的時候，雪忽然就從空中降臨到大地。冬天什么時候跨了門檻，揭了門簾進來，我卻不知道！于是在大雪紛揚而下時，我與同學結伴回家。
雪籠罩天地。雪，絕對不是用水循環(huán)和降水量所丈量。只有“雪花”這個名詞才配得上他。我與朋友走在雪地里，冰調皮地把我一滑，我倒在路邊的雪堆里，我們同時大笑起來，雪的熱情實在是難擋。
告別留下我身寫的雪堆，我們并不著急著回家。真的，在這么美好的日子里，干嘛盼著別的呢？我們坐在一方干凈的臺階上，看天上仍未飄灑干凈的信箋。它們像小精靈一樣，笑著，舞著，然后又趁你不注意鉆進你的脖子里。我們每人拿一枝樹枝在雪地上寫下相互的名字，畫上小雪人，留下對小麻雀們的祝福。
即使是不下雪的日子，冬也仍然美極了。當樹頭的枯枝沒有葉的依存時，留下的是凄厲的美感。走在樹下，樹只是多了份寧靜與樸素，卻不感覺遺憾。也不會感到遺憾，只因它那樹皮上刻滿的滄桑，滄桑中的生機，來年的夢想和希望。
我看著它，它看著天。我知道樹木是大地的渴望。那么大地，是否孕育著未來的生命與生機。我想，等到了來年繁華時，我回過頭來吧！
冬是一個休止符，停在最關鍵的位置，帶著未來的生機與美滿，向前走出厚重的一步。