小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
露珠小學作文(精選6篇)
露珠 小學作文 第一篇
清晨,無人察覺的寧靜時刻,草尖添了顆顆晶瑩剔透的露珠兒,一點一閃一亮，如珍珠般招人憐愛,給早秋漸增的蕭條送來一抹生機。
冷風吹來幾絲，草葉打了幾個顫，露珠兒趁勢滾動幾下圓圓的身子。有幾個調皮的跳下草尖，沒了蹤影，殘留的羨慕地俯身瞅瞅，多么希望自己也多滾幾圈，好去享受一下凌空的快樂。
可她們不知道，轉瞬即逝的快樂，會換來滲入大地不見天日的悲哀…她們做著美好的憧憬，也許，太陽出來后，她們會更美。
于是，露珠兒又開始盼太陽。等待日出的幾個時辰，如同幾個世紀一般。太陽終于出來了，照在露珠兒的笑臉上，折射出彩虹的鋒芒，露珠兒驚喜感嘆，卻忽然發現，自己的生命正在慢慢衰弱。
這時，她們才明白，原來美麗的代價，就是消失的痛苦.然而，有這份美麗,無悔了……
她們感到自己正在融化，她們不舍地凝視太陽，把留戀送給世界。
她們深情地仰望藍天，用最后一絲氣力，綻出一個燦爛的微笑，然后，走出了太陽的視野
露珠 小學作文 第二篇
涓涓露珠與涓涓露珠的溝通，便有了碧波連天的湖泊和浩瀚無邊的大海；山花與山花的溝通，便有了繁花似錦的芬芳春天；太陽與月亮的溝通，便有了陽光明媚和星漢熠熠的美麗晝夜；陽光與云嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的彩虹……
心靈與心靈也是需要溝通的。溝通，是心靈之間漸漸走近的溫馨紐帶；溝通，是我們擁有朋友和世界的橋梁；溝通，是我們走向更大的人生原野的唯一路徑。如果一棵樹不能和另一棵樹溝通，那么它就不會擁有秀頎和挺拔；如果一滴水不能和另一滴水溝通，那么它就無法匯入大海，成為一朵歡快的浪花；如果一片花瓣不能和另一片花瓣溝通，那么它就不可能擁有點綴世界的價值。在我們的家庭里，如果我們能和親情縱情溝通，那么我們就能體驗和享受到更溫暖更醇厚的愛；如果我們能和朋友真誠溝通，他們就像一束純美的陽光，給予于你無盡的關愛。如果我們能和老師、同學坦率溝通，你就能感受到老師輕輕責備的目光也是一種關切，同學們的小手也能給你力量。一個人，只有學會了溝通，才能擁有結朋納友的基礎，才能擁有更廣闊的人生視野，才能得到更多向他人借鑒學習的機會，才能有更豐富更斑斕的生活彩頁。
溝通，是人生不可缺少的一種重要能力。
溝通，是讓心靈走進另一顆心靈的鑰匙。
假若你善于溝通，那么你就會發覺，心靈與心靈之間的距離并不遙遠，世界是如此的明媚而燦爛……
露珠 小學作文 第三篇
氤氳的初晨，一朵荷花不勝涼風的嬌羞，而荷瓣上那晶瑩的露滴，就是那嬌羞的粉頰上的一滴淚吧。
一直喜歡在夏的初晨，用雙手撐著臉頰，靜靜地注視著那濃霧中的荷花上晶瑩剔透的露滴。此時的荷是那么的美，而那露珠是那么的純潔，那么剔透。它們滾圓于荷瓣上，似一個個嬌小的孩子在打著盹兒，若用手去輕碰那花瓣，他們就突然從夢中驚醒，睜開朦朧的大眼，晶瑩剔透，天真無邪。然后就打著滾，盡情地徜徉在荷寬大的懷里。它們是那么有靈性，那么惹人憐愛。像少女嬌羞的粉面上一滴淚，凄美得讓我無法用言語形容，又讓我悵然難以釋懷。
它們的生命是多么的嬌弱。它們只在陽光出來之前，盡情地釋放出它們的美，它們的頑皮，它們的憂傷。生命雖然脆弱，但在陽光直射到它們的剎那，在與死神搏斗的剎那綻放出更絢爛奪目的光芒！如璧，如翡翠，如夜明珠，如淚……在香消玉損之后，還留一陣清涼于人世。
我想，歷史上一定有許多贊美露的詩吧?！奥稄慕褚拱?，月似故鄉明”，這露何又是詩人鄉愁的寄托？而我見過這樣一首小詩：“在楓葉上，露珠紅紅地閃爍，在荷花上，露珠有淚滴似的蒼白的透明……”是啊，露也許就是不經意的憂傷的.一滴晶瑩的淚吧。
露珠 小學作文 第四篇
清晨，蔭綠的山谷里，百鳥啼叫。明麗的太陽光，照著盛開的攀枝花樹，乳白的晨霧，像輕紗似的，慢慢的揭開了，火紅的攀枝花，仿佛一片殷紅的朝霞漂浮在山谷里。
看，那片樹葉尖上的露珠，晶瑩剔透，假如那是我呢？跟隨著鳳姐姐的腳步，我來到了樹葉阿姨的身上，樹葉阿姨讓我蕩了一會兒秋千；我又跳到了花妹妹的家里，蝴蝶也來湊熱鬧，我們跟著鳥兒的伴奏，唱起了歌，跳起了舞，從這片花瓣滾到那片花瓣，叮咚—叮咚—；隨后，我又跳到了小溪里，哈，現在可以安穩的睡一覺了，剛準備躺下去，又被人類濺起來，一會兒騰空而起，一會兒忽然倒下，弄得我驚心膽顫。最后，我“飛”到了大地媽媽的懷抱里。我好困啊，靜靜地，在土里，抱著小草哥哥的根，睡著了，慢慢的，小草長高了···
我慢慢睜開眼睛，嘴角微微一笑，回想一下，真有趣！
露珠 小學作文 第五篇
每年夏秋之季，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，星辰閃爍，楊柳和莊稼低語，微風吹來，格外清爽。
晨霧慢慢退去，火紅的太陽撩開了它的面紗，在萬道霞光中呈現出一個美妙、嶄新的世界?？?！那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的珍珠，一顆、兩顆、千顆……??！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百雙閃光的眼睛。??！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。露珠的'身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當黎明時，它睜開那不知疲倦的眼睛，隱身于空氣中；夜晚，它無聲無息地在黑暗中工作。它不像暴風雨那樣挾著驚雷閃電，炫耀自己的威力；更不像冰雹那樣對一切冷酷無情。它默默地工作，又默默地逝去。它把自己短暫的一生獻給禾苗，而對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培育著萬千花草樹木；它多么像我們敬愛的老師，伏案燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血獻給孩子們。
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美露珠，愿露珠精神永遠在我的心頭閃動。
露珠 小學作文 第六篇
清晨，碧綠的荷葉上有許多小露珠，顆顆都晶瑩透亮，發著銀光，美麗極了。
遠處飛來了一只蜻蜓，它在荷葉之間飛來飛去，不住地贊嘆：“多美的露珠??！
”露珠聽了禁不住得意起來，在荷葉上不停地搖晃。
不知什么時候來了兩個小朋友，他們被眼前的景色吸引住了，指著露珠贊嘆道：“你看，露珠多美啊！
”“我們把它畫下來吧。”露珠聽后更加得意了，它對荷葉說：“你看我多漂亮，人人都夸我。你卻長得這么丑，誰也不理你。”荷葉聽了只是微笑不語。
不一會兒，太陽出來了，金色的陽光照到荷葉上的露珠，發出耀眼的光芒。兩個小朋友抬頭一看，呀！
露珠全沒了，原來全蒸發光了。