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作文享受閱讀500字(精選30篇)
作文享受閱讀500字 第一篇
法國著名雕塑家羅丹曾說過,世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。而我認為,世界上不是缺少書,而是缺少享受閱讀的心。
生活的節奏快了,零亂的不應該是我們內心的步伐。在這個“快餐式”閱讀流行的時代,我們應當守住心靈的深度,守住那顆享受閱讀的心。
帶著一顆享受閱讀的心,穿越時空,我來到了蓮花池邊,看到一個身影,徜徉在蓮花池畔。作文蓮花賜予了他高貴的人格與精神,他輕輕吟唱著:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”生活的貧困不能阻礙他精神的富有,世俗的繁瑣也被他拋之腦后,那是何等的一種高貴淡雅。那一刻,閱讀使我明白了周敦頤的不慕名利和潔身自好。
帶著一顆享受閱讀的心,我來到了洞庭湖畔。登上岳陽樓,放眼望去,一幅銜遠山、吞長江、浩浩蕩蕩的雄偉景象。再回首一看,不禁使我想起遷客騷人的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠大政治抱負,想起他“不以物喜,不以己悲”的曠達胸懷。那一刻,閱讀使我明白了范仲淹的樂觀與愛國情懷。
帶著一顆享受閱讀的心,我來到了金戈鐵馬的戰場上。他孤苦伶仃,如浮萍居無定所,但他又是民族的英雄。元軍的威逼利誘,他不為所動,在臨死前發出了那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯志。我仰慕他并深深地敬佩他。因為那一刻,閱讀使我明白了文天祥的堅貞與堅強。
擁有一顆享受閱讀的心使我知道什么是高貴淡雅,叫我懂得什么是先憂后樂,體會到什么是堅貞與忠誠。所以,讓我們守住心靈的深度,守住那顆享受閱讀的心。
作文享受閱讀500字 第二篇
幸福的定義有很多,對于深陷沙漠的人來說,一杯水就是幸福;對于身患重病的人來說,健康就是幸福;對于四處漂泊的游子來說,回家就是幸福;而對于我來說,能捧著“你”讀上十來分鐘,就是最大的幸福。
猶記得剛剛踏入小學校門的我,告別了《中國兒童畫報》、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫報,在懵懵懂懂中結識了你的一部分——低年級版《閱讀》,從那刻起,你的.雙語特色一下子博得了我的青睞,其中的“閱讀長廊”和“英語萬花筒”是我的最愛。隨著年齡的增長,我又先后遇見了中年級版和高年級版的你,至此,我已經完全融入了你的大家族,我的手里常常有你,甚至夢里也經常會有你的身影閃現……
今年寒假,我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫的《北京的春節》一文,頓感溫馨與美好。在年味漸漸淡去的今天,細讀這篇文章,就如同沐浴著冬日午后的陽光,聽一位老北京人將那些老北京的民俗風情娓娓道來,而這些分外熱鬧的春節,在老舍筆下全然沒有熱而鬧的感覺。他的筆調是溫馨的,胡同里的叫賣聲仿佛都成了曲調,在筆下起起伏伏。在他的眼里,北京的春節是有味道的,值得細細琢磨品味的,因此,舒緩的筆調,從容的行文,錯落有致地描摹,讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了。
當天晚上我做了一個夢,夢見自己成了老北京城的一個小孩,興沖沖地與小伙伴們一起去逛廟會、看野景、騎毛驢,還在廟會上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了,夢里不停地在“咯咯咯”傻笑,直到笑醒為止。媽媽詫異地看著我問:“什么事這么好笑啊?說來聽聽”。我眉飛色舞地說:“我夢見自己在老北京過年啦!”媽媽摸摸我的額頭,又摸摸她的額頭說:“沒發燒啊,難道是讀書讀傻了?”“媽,我沒發燒,也沒有讀書讀傻了,您就別瞎操心了。”說完,我又沉浸到夢中那一幕幕精彩的畫面中去了……
每當我捧起你的時候,就仿佛置身于浩瀚的知識海洋中遨游。對于知識的渴望和滿足讓我感覺到無比的幸福。
謝謝你——《閱讀》,是你帶給了我閱讀的幸福!
作文享受閱讀500字 第三篇
從閱讀中,感受快樂。——題記
閱讀,是一件很美妙的事情。就像大風大雨過后的陽光,照射在臉上,總是那樣舒服,那樣美好。
我喜歡讀冰心奶奶的《繁星?春水》,它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花,是那童真幼稚的孩子,還是詮釋母愛的偉大,分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音,總能讓人回味悠長。
我愛閱讀。
我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》,在角落中閱讀著這本書,就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經歷苦難,如何淪為自暴自棄的行尸走肉,種種情節,都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的辛酸故事,似乎就在喝著一碗酸梅湯,種種磨難,種種委屈,隨著時間的洗涮流逝……
我愛閱讀。
我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當翻開這本書,就像在走一條曲折陡峭的路,有時候會回憶起與玩伴的美好往事,有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當中有媽媽的疼愛,有爸爸的鼓勵,各種情節像一棵大樹一樣立在我的腦海中,無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的辛酸往事,一點一滴,都那么扣人心弦……
我愛閱讀。
我甚至還喜歡關漢卿的《竇娥冤》,我欣賞竇娥的寧死不屈,欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認罪,欣賞竇天章的清明廉政,更欣賞關漢卿寫出如此優秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年,更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾,喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。
我愛閱讀。
閱讀,是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹,聽鳥兒清脆的鳴叫,聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢!
我愛閱讀。
從閱讀中,奮發進取。——后記
作文享受閱讀500字 第四篇
閱讀,是我的老師。它帶我看遍大千世界,更讓我了解社會的人情冷暖。從報紙上我找到典范,也找到令人厭惡的壞蛋。當然,我也透過報紙了解許多資訊,可隨時跟學校的同學分享、討論,腦袋里的資料庫也會一直不停的更新,永遠不落人后。報紙里的漫畫欄也在我最無聊時,讓我發出會心一笑,永遠不會很無聊。在奇文共賞欄里,我也學習到許多之前不會的寫作技巧及名言佳句,更讓我知道許多人的糗事,使我笑到肚子痛。
閱讀,是我的良友。它帶我進入富有想像、創造力的世界。它帶我進入被人遺忘許久的大晴國鬼部,和小侍郎一起使用符咒降魔伏妖,擊敗百鬼塔,揪出幕后操縱者,讓大晴國得以平安;它帶我駕著觔斗云飛至九重天上,和齊天大圣一起大鬧天宮,又下到地府,大鬧陰曹,接著又和他一起進入龍宮,大鬧四海龍王,把全世界搞得雞犬不寧;它帶我一起與公正不阿的包公,一起審判烏盆,洗刷它多年來的冤屈;它也帶我一起與名探福爾摩斯,合作解開疑點重重的謎團;它更帶我了解許多生命斗士的故事,讓我感到自己有健全的身體是多么幸福。
記得有句話:“書中自有黃金屋”這句話對小時候朦朧無知的我,相當具有吸引力。當時,我以為每看完一本書,就會得到一棟黃金做的房屋,我后來才發現,并不是。但那時,我已被閱讀各項事物所獲得的充實感吸引住了!現在,我才了解此話真正的含義,也許黃金很重要,但閱讀卻比黃金更吸引人、更重要。
作文享受閱讀500字 第五篇
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。書是海洋,我像一條小魚,在書海中找到知識,享受快樂。
還記得《窗邊小豆豆》里她去新的學校,教室是一些稀奇古怪的大巴車,并且她們的學習生活很快樂。看著看著仿佛我也變成了豆豆,去參與她們有趣的活動與快樂的學習生活。
《窗邊小豆豆》里有一集是“試膽量”,在比較恐怖的段落時我的身體微微顫動一下,就好像身臨其境了一樣,雖然有些恐怖,但這樣又非常有趣,這些畫面在我腦海中拍成了電影,不斷的播放著。使我享受著這天堂般的快樂。
書籍讓我樂在其中。楊紅櫻的《非常老師》中有就有許多老師:偶像老師、漂亮老師、神筆老師、新潮老師......在其中漂亮老師就特別符合我的數學老師。這其中讓我感到老師的許多性格特點,與同學相處的快樂。
《昆蟲記》這本書讓我接近自然。這里面所講的是世界上的各種昆蟲。在講昆蟲的一些安家或生活習慣時,這些畫面總是浮現在我的腦海中。并且在他們爬行時我感到我好像在林中,在綠蔭下,每一棵樹上都有昆蟲!
閱讀讓我盡情地享受快樂,帶我遨游世界,讓我身臨其境享受快樂!閱讀中的快樂我感受到了!你呢?
作文享受閱讀500字 第六篇
閱讀,是一種美的享受,是一件快樂的事情,是一個人高尚的體現。
歌德曾說過:“看一本好書,就是和一位高尚的人談話。”高爾基說:“我撲在書上,就像是饑餓的人撲在面包上。”劉向也說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”可見,閱讀是寶貴的,它像一泓清泉,將知識這塊大地澆灌得十分肥沃;它像一把鑰匙,打開了知識殿堂的大門;它又像是一座燈塔,為人們指引前進的方向……
閑暇之余,捧起書一個人靜靜地享受閱讀是很能愜意的一件事情。在閱讀的過程中,你只要細細品味,總能從字里行間收獲深刻的人生哲理……
我曾經看過一本散文集,其中有一篇故事叫《藍色的藍》,很令我感動。這篇文章主要講述的是發生在一個名叫藍藍的女導游身上的故事。她身患絕癥,醫生曾診斷她不能活過一個月,她卻憑著自己堅韌的毅力和不屈不撓的精神,與病魔作斗爭,活過了一個月,兩個月……三年過去了,她依然活得很精彩。人們知道她的事跡后,都被她的精神所感動,人們都堅信她能活得更久!是啊,人的一生并不是一帆風順的,它總是充滿坎坷和挫折。面對不幸,有的人選擇放棄,有的人則選擇迎難而上。我們要像主人公藍藍那樣,面對病魔,不退縮,用一種積極樂觀的心態去戰勝它們,變絕望為希望。只有這樣,我們的生活才會更加的美好。
閱讀讓我享受生活,它會令我沉醉于書海中無法自拔,它會帶給我視覺的盛宴,它會使我的靈魂受到智慧的洗禮!
作文享受閱讀500字 第七篇
在人生這一條漫長的道路上,我們不能總是快跑,偶爾也要慢下腳步,欣賞旅途上美麗的風景;學習大樹的堅毅不拔;學習小花的溫柔婉約;學習如何享受人生。
我,是一位忙碌的初中生;每日的清晨,我和太陽都才剛起床,月亮柔柔眼睛準備入睡,而我一邊吃著早餐,一邊復習今天要小考的科目。放學之后不能馬上回家,還要拖著疲憊的身軀去補習班上課;但是就算在怎么奔波,我還是會留一些時間給自己,使自己陶醉在我最喜歡的閑活動中。 我最喜歡的休閑活動是“閱讀”,徜徉在書海中,因為書本是我最好的朋友,是我知識來源的堡壘;書本像一張地圖,帶領我穿古今中外,每當我拿起一書細細品嘗時,我的煩惱和憂愁,全部都溺斃在書海中。
記得上一個星期,我和最要好的同學大吵一架,當時,我的心里既難過又憤慨,心想她怎么可以這樣子對待我呢?一回到家,我將書包一甩,就躲到書房里,想要用書本淹沒自己的情緒,我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞,在快速翻閱的過程中,俄而間,我停住了,我看到了蘇東坡先生《水調歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”我忽然覺得自己好像在和蘇東坡先生對話,似乎他在告訴我: “為什么要因為別人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時,為我指引方向;“閱讀”在我挫折時,為我加油打氣;它使我在休閑時光中學習,在學習旅途中成長。
我最喜歡的休閑活動是閱讀,它讓我品嘗了美味的人生。
作文享受閱讀500字 第八篇
每個人的享受都建立在物質和精神的基礎上。而我的精神享受則是閱讀。
我們家可以算得上是書香門第,因此,我從小在書籍的浸潤中長大。我覺得書籍是有“魔力”的,不知不覺間吸引我徜徉在各色“書海”中,再也出不來了。讀書有很多益處。正如培根在《談讀書》中所述,“讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足;蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接。”只要是讀一些正面書籍,一定會從中汲取到或多或少的知識。“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成性格。”讀書這種行為早就在我心中根深蒂固,就像夢囈的印痕般,在我的心田潛移默化地烙下了深深的印記。
只讀書而不講究方法是不行的。那樣非但不會給人帶來心靈的享受,還可能給人帶來負面的心情。我們不光要熟讀,還要精思。不要將書中的原話照本宣科、依樣畫葫蘆,而要經過自己的思考和反復推敲,與自己的想法相結合地去看。就像培根所說的那樣:“而書中所示,如不以經驗范之,則又大而無當。”還有馬南?在《不求甚解》中的觀點:“讀書的要訣,全在于會意。”
我們要把書中的內容變為自己的東西。要活學活用、融會貫通。xxx主席曾說:“讀書是學習,使用也是學習,而且是重要的學習。”如果我們不能做到這一點,那就和許多“食書不化”的書呆子一樣了,不是嗎?
而讀書的目的是值得我們深思的。“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,我認為,這句話將讀書的目的詮釋得淋漓盡致。
想象著通過讀書和自己的努力,日后自己成為了祖國的棟梁之才,我的嘴角不禁微微上揚,歡喜之情溢于言表。讀書難道不是一種享受嗎?
作文享受閱讀500字 第九篇
一直相信文字可以給人力量。——題記
下午,像往常一樣早早地走進教室,打開了舒緩輕柔的音樂,在黑板上寫了大大的兩個字“讀書”,心里也在期待著我們的第一節
“閱讀分享課”。
這幫淘氣鬼,機靈的很。都乖乖地拿出了自己從家里帶來的那本最喜歡的書,津津有味地讀了起來。
走到侯紹達面前,他仰起了笑臉,一雙澄澈的眼睛望著我:“老師,問你一個問題好嗎?”
“好啊!”我說道。
“水草到底有沒有眼睛?”他指著書中的水草問道。
答案就在書中啊!我們一起來讀一讀,他捧起書本給我讀了起來……
聶笑聰的小手高高地舉了起來,走到他面前,他指著他讀的那本書中的“答”字問:“老師,這是侯紹達的‘達’么?”
“你真是一個善于思考的孩子,但是這個 答’是回答問題的‘答’,下次再讀書時要留意觀察哪個是侯紹達的‘達’好么?這是很好的識字方法呢。”
他鄭重地點了點頭。
接下來讓大家來分享自己所讀的書,任靜雨同學第一個走向講臺向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺猬》,很長的一個故事,孩子能完整的講述下來,完全得益于平時愛閱讀的好習慣。
很多孩子讀書的熱情非常高漲。我想,有了今天好的開端,我們一定能將閱讀進行到底……
作文享受閱讀500字 第十篇
書,一個令人快樂的源泉,我最親密的朋友。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”這樣的比喻一點兒也不夸張。我酷愛讀書,每當捧起一本書,我都欣喜若狂。每當我翻開書頁,字里行間的點點滴滴便化為食糧,令我愛不釋手。
書是一位博大精深的智者,他可以教會我許多在課堂上難以學到的東西。走進童話世界,白雪公主、七個小矮人會與你共同歌唱;我時而會陪著賣火柴的小女孩一同流淚,又仿佛穿著水晶鞋與英俊的王子翩翩起舞……走進詩詞世界里,我會與李白醉酒當歌,和陶淵明一起在東籬下采菊;走進文學寶庫里,我慨嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”,又為鐵漢子武松景陽崗打虎而喝彩。
每讀一本好書,就是與一位偉人心與心的溝通,聆聽他的教誨,領悟人生的真諦。在書中,智者帶我走遍世界的每個角落,歷經人世間的喜怒哀樂,收獲人世間的真善美。
親近圖書就是親近智慧,親近文明,親近淵博。讀書吧,那是一種享受,讀書吧,那是你精神上一次嶄新的飛越!
作文享受閱讀500字 第十一篇
小時候的我不知道閱讀是什么,自從讀過書后,我才明白書中有許多知識,我們可以從中享受知識,享受閱讀。
閱讀,一個優美而又簡單的詞,卻給我們帶來了許多驚喜。如花一樣的春季,閱讀燦爛的雨季;如水的心境,閱讀空靈的仙境;如月的思想,閱讀崇高的理想……
閱讀,妙在于思。閱讀著,你進入一個芳草清香的世界;閱讀著,你步入一個心如止水的境界。唐詩宋詞讓你在楚云風騷間翱翔,《三國演義》讓你領略歷史的完美與殘缺,《駱駝祥子》讓你見證生活的辛酸……
享受閱讀,閱讀如一首詩,詩言有盡而意未盡。
閱讀,美在于悟。感悟著,你變成了一個睿智的人。今天我又閱讀了一篇美文,從中我又讀懂了一個哲理,我又向理想邁進了一大步,我又一次超越戰勝了自己……感悟今天,就是閱讀明天的成功;閱讀明天,就是閱讀今天的腳印。
閱讀就是一杯茶。茶香滿口情悠悠。閱讀就是一顆糖,糖中甜融化在心中。
書是我們永遠的朋友,我們一生都要閱讀,一生離不開閱讀,書香中的海,淡若輕煙的墨香,若有似無地游離在這一片蔚藍上,誰能帶我翱翔天空?誰能引領我掌握方向?——非它莫屬,它就是閱讀二字。
閱讀,精在于感。這個感就是感動。人最不可少的是情。對我們來說,友情應該是最重的,跌倒時那一個攙扶是友情,失落時那一句安慰是友情,哭泣時那一絲春風是友情……高興時一起分享也是友情。
友情就像閱讀一樣,失落、高興、哭泣、跌倒時,它一直陪在你的身邊,不會離開、不會背叛你。
友情像一支曲,曲首你要閱讀,曲中你會感動,曲終你會終身受益。
享受閱讀,閱讀便如一首歌,輕快,歌到情處淚自流。
讓我們閱讀著、感悟著、感動著、成長著!讓我們從今天開始享受閱讀吧!
作文享受閱讀500字 第十二篇
古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”確實,書籍是人類文明的“長生果”,是一艘帶領我們駛向生活大海的船,是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友,書伴隨著我在知識的大海中遨游,我在書中享受著閱讀的快樂。
幼年時代,我就經常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的故事,我仿佛正在街口看著傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去,仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強盜,仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想,使我對未來充滿期待。一個個童話,讓我對生活充滿幻想,五彩繽紛的劇情將我帶向了幼年時期的最高點,也為小學的閱讀生活做好了充分的準備。
隨著年齡的增長,我升入了小學,認識的字越來越多,我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游,與福爾摩斯尋找一切線索,細心調查,最終破案;與唐僧師徒四人一起西天取經,降妖除魔,上天入地;與孫子在戰場上馳騁,出謀劃策,出奇制勝。看了這些書,我對未來知識充滿了憧憬,這讓我渴望學習到更多的知識,這些書讓我對大千世界又有了進一步的認識,讓我學會了熱愛他人,熱愛生命,也讓我學會了思考。
我升入了高年級,《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進入我的視野。俗話說:“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話。”讀了這些書,我慢慢意識到自己肩上的責任,許多神圣的使命等待著我們去完成,如果我們再不抓緊時間,插上勤奮的翅膀,努力飛向成功的終點,“落后就要挨打”的歷史就會重演。在小學的最后階段,我們一定要做好自己,調整好心態,將自己的潛能發揮到極限,想成功發起沖擊,為初中的更上一層樓做好充分的準備。
書香伴我行,書始終陪伴著我不斷學習,閱讀給我帶來了無限快樂,讓我的知識更加豐富,讓我的思想、行動變得理智。享受閱讀的樂趣,也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上!
作文享受閱讀500字 第十三篇
愛迪生說:“書籍是智慧的人們留給人類的遺產,更是給那些未出生的人的禮物。”讀書讓人有學問,可以和別人溝通交流想法;讀書讓人改變氣質,懂得待人接物;讀書讓人增長智慧,能判斷似非,思考對錯,做有益處的事。每天我都大量的閱讀,閱讀使我大開眼界,帶給我好多的快樂和喜悅。
每天早晨,我已經養成閱讀報紙的習慣。翻開報紙,啊!一則駭人驚聞的國際新聞:“智利發生礦災……,在又深又暗的礦坑里有三十幾人未獲救……”;一篇文字優美讀來有趣的童詩:“風吹日曬雨淋,石雕漸漸形成……水沖浪蝕波侵,化石緩緩上現身……野柳印象,印象野柳。”每日品嘗各式各樣、五花八門的早報,使我知道國際間的各地區發生了哪些駭人及溫馨的故事,和多彩多姿的文學作品,使自己就像這句“秀才不出門,能知天下事。”的“秀才”,感覺真是有趣又獲益良多。我不僅喜愛閱讀報紙,也愛看其它的童話故事書、偉人傳記、歷史故事、世界兒童名著……等書。閱讀后,常常在文字里看到人生許多不同的事物和角色。和他們比較起來,我才知道現在的自己是多么的幸福,有愛我的爸爸、媽媽和妹妹陪伴我,可以快樂的天天上學讀書,整天過著無憂無慮的生活。隨時不用為錢煩惱,也不必為下一頓飯在哪里而苦惱。閱讀使我學會了知足、感恩、幫助別人,也知道人生并非都一帆風順,碰到困難要鼓起勇氣迎接逆境,為自己開創一條康莊大道。
有一句話說:“繼承各個時代的智慧,只有通過讀書。”閱讀改變我不勞而獲的想法,閱讀改變我不良的生活習慣,閱讀教會了我不要怕失敗。我這一輩子最大的享受就是閱讀了。
作文享受閱讀500字 第十四篇
我貪戀陽光。喜歡陽光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺。貪戀陽光沐浴過的被褥上殘留的清新的味道。在陰雨連綿的春日,陽光成了奢侈品。每天,屋外飛著毛毛的雨,屋內陰沉沉,連人也變得象發霉了一樣,心情總是郁悶,煩躁。然后有一天陽光肆無忌憚地跑出來。看到了陽光,心情驀地舒暢了很多,就象那縷縷陽光照射到心房深處,把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。
我常常趴在草地上懶懶地享受著陽光,陽光是那么充足,那么溫暖。好想躺在上面舒舒服服的睡上一覺,可是總是有那么多的作業。每當做完已是深夜了……做完作業不想睡覺于是翻開名著來閱讀,讀著讀著,困了打了個哈欠。可是依舊手不釋卷。直到自己也控制不了了。于是我便一頭栽到了床上立刻進入了夢鄉……
漸漸地,我在讀書中也有了似乎眷戀陽光般的感覺,白天享受著陽光——無憂無慮,夜晚總是在夢中與書中的人物見面。每天總是有一個好的開頭,好的結尾。雖然天有不測風云,時有陰天下雨。可是就算沒了陽光我也能有跟陽光一樣的感覺,陽光是多么美好,書是多么的奇妙!每當我捧起書時就好像漫游在了歷史的長河之中,讀歷史看同話學古文書中的過程是那么精彩,書中的語言是那么生動每個故事的過程都很棒由興盛到衰敗由貧窮到富裕還有的為了一己之私生成了惡念最后得到了應有的懲罰故事中主人公的經歷是坎坷的但結局卻出乎意料的我總是戀戀不舍直到媽媽生氣了催促我快點做作業。我才依依不舍的把書放下……讀書真是我生命中的一大樂趣啊!同樣,陽光給了我一種溫馨的感覺,每次我我在外面玩累了,便一頭栽進了草坪里懶懶的享受著陽光即一躺就是大半天,使已精神十足我也不會起來就像睡覺一樣可舒服了!
陽光讓我們健康成長,書是我們知識的海洋。我們離不開讀書,更離不開陽光。所以讓我們像享受陽光一樣享受讀書的快樂吧!
作文享受閱讀500字 第十五篇
法國著名思想家孟德斯鳩曾說過:喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。閱讀可以使人生瀟灑開去,閱讀可以使生活滋潤起來。閱讀是一種享受,如彈琴,似下棋,讓人耐人尋味!
人生路漫漫其修遠兮,懂得閱讀的人才能真正的懂得自我享受。在我看來,人的一生應當要學會三件重要的東西:學會生活,學會閱讀,學會認識。生活是硬道理,如果一個人連自己的生活都不能照料,那還談人生有何用?有了一個適宜的生活環境,在某些方面,閱讀便可使你變得更加充實。
閱讀一本有價值的書,可以使自己受益匪淺,這更是自我的一種享受。“讀萬卷書,行萬里路”,是的,書讀的越多,你所領略的東西就越有價值。把自己從書籍中領悟到的東西在生活中體現出來,同時也能增長見識,學以致用。原來的你可能有某些不足,但閱讀是一種強大的力量,讓你去認識到真正的自己,可以讓自己變得更加完美。
“從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發現自己或檢查自己”羅曼羅蘭如是說。的確,閱讀可以去彌補自身的不足,認識自己,這便是閱讀的好處,更是一種完美的享受。閱讀越多,享受的東西就越多,何樂而不為?
所謂多閱讀,當以選擇性去選取閱讀的內容。當今社會,多種刊物雜志書籍供人們選擇,這當然要由我們理性的去擇取。閱讀一本有用而健康的書,當然能使自己有很多頗深的感悟,這便是自己在書籍中多次暢游而享受到的。
朱熹曾說到:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”這是古人在多次閱讀后總結出的結論。可以說,閱讀的時候將這“三到”一齊并用,就可以使自己達到一種享受自我的境界。然而,在這種情況之下,未必能達到真正的享受。
其實有的時候,就有這樣的例子。比如在做一套完整的語文試題時,必定會出現幾篇閱讀題。雖然我們在閱讀這些文章時“三到”并用,但充其量不過是為了獲得答案而已,并非真正的在閱讀中享受自我。
這足以證明,在生活中有許多書籍并不是自己一定要去閱讀的,你可以取其精華,去其糟粕。但興趣最為重要,如果我們正真地投入閱讀,全身心地去做,便可以讓自己享受更多。
閱讀可以使生活更加充實圓滿,使生活更加豐富。閱讀是一種境界,更是一種享受。如果你博覽群書之后真正看到了“顏如玉”和“黃金屋”,這就是在閱讀中享受自我的最高境界。
作文享受閱讀500字 第十六篇
忘了從什么時候開始,媽媽總會在睡覺前給我講一個故事,和我一起讀書,漸漸地,我喜歡上了閱讀。
每當媽媽買回新書,我總是第一時間搶先看,甚至想一口氣把書全都讀完,就連上廁所也愛捧著書看。有一次,我在廁所讀書,媽媽叫了我好多聲都沒有聽見,媽媽說:“你真是個書呆子!”
我讀的書很雜,從楊紅櫻的《笑貓日記》到沈石溪的《狼王夢》,從《海底兩萬里》到《荒野求生》,從各種童話寓言到四大名著,從歷史著作到科幻小說,我在書的海洋里貪婪地汲取著營養。
我最愛看我國古典文學著作,尤其是《三國演義》讓我愛不釋手。我從草船借箭、空城計中領略了諸葛亮的智慧,從夢中殺人、徐州xxx中認識了曹操的奸詐,從千里走單騎、華容道義釋曹操中知道了關羽的義薄云天。我仿佛置身于2000年前的三國時代,感受著最古老的中國、最傳統的文化。
閱讀鍛煉了我的寫作能力、分析能力,閱讀拓寬了我的視野,打開了我求知的欲望之門。閱讀讓我成了同學們眼中的“小博士”,老師們眼中的“小作家”。
沉浸在書的海洋里,我享受著無比的快樂,我愛閱讀!
作文享受閱讀500字 第十七篇
迎著和煦的春風,伴著美麗可人的鮮花,隨著同學們熱烈的掌聲,在4月7日下午,兒童文學作家商曉娜姐姐來到了我們常州市實驗小學,給我們實小的小書迷們帶來了精彩的講座--《從閱讀開始的童年》。
商曉娜是80后新銳兒童文學作家,卻是小朋友們喜歡的“大朋友”。她擁有眾多的小學生粉絲,被我們親切地稱為“曉娜姐姐”。特別是“小豌豆”、“小蜜瓜”成了低年級小朋友的“最愛”。《絕佳拍檔》、《同桌冤家對對碰》等書籍則是我們中高年級學生的最愛。這天中午午飯剛過,同學們便把賣書的乒乓臺圍了個水泄不通,爭相挑選自己喜歡的文學作品。
當聽說我們班能到階梯教室現場聽講座時,我幾乎跳了起來,早早地便催促楊老師帶我們前往。在同學們的翹首期盼中,一頭長發的曉娜姐姐終于出現在了我們的視線中。頓時,階梯教室掌聲雷動,“粉絲們”可真激動呀!曉娜姐姐很親切,始終帶著甜美的笑容。她與我們這些小書迷分享了自己生活中點點滴滴的閱讀經歷和寫作經歷,并告訴我們書就是人類的好朋友。她還告訴我們這些小讀者:只有細心觀察生活中的點點滴滴,并用心去體會身邊所發生的事情,才能寫出生動的好文章。另外,曉娜姐姐還建議大家準備一本日記本,這樣既能養成寫日記的好習慣,又能提高作文水平,真是一舉兩得。我們聽了頻頻點頭。
講座一完,一些熱情的小讀者就捧著曉娜姐姐的作品請她簽名留念,曉娜姐姐認真地在每本書上留下了她的名字,也留下了她對小書迷的祝福。
我們就像還在成長的花兒一般,而書呢,就像是溫暖它的陽光、滋潤它的雨露,只有我們懷著熱情去閱讀,去享受,才能茁壯成長。
作文享受閱讀500字 第十八篇
“飯可一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀。”閱讀可以給我們帶來快樂,閱讀可以豐富我們的課外積累,閱讀能給我們的生活添加情趣。閱讀可以驅使我們心中的煩惱,人生不可能一帆風順,有煩心也有喜樂,當我么遇到煩心事時,可以讀一讀自己喜愛的課外書,給我們的生活添加情趣。
閱讀可以教會我們做人的道理,做人必須要學會自愛自尊,在學會自愛自尊的同時也要學會尊重別人,只有自己尊重別人,別人才會尊重自己。閱讀可以教會我們正確的選擇,正處青春的我們總喜歡盲目從眾,甚至還會結識社會中的一些不良分子,這是我們需要做出理智的選擇,這次的選擇,將會注定我們的未來。閱讀可以教會我們學習的方法,有些人的學習總是咋那么一點,每一次的總成績都給我們帶來了失望,甚至會讓我們產生自卑。但閱讀可以讓我們學會“眼過千遍,不如手抄一遍”的道理。閱讀帶給我們的快樂是無窮的,閱讀帶給我們
作文享受閱讀500字 第十九篇
閱讀,你感興趣嗎?閱讀,對我來說是一種美好的享受,是一種無限的快樂,因為它豐富了我的知識,開闊了我的眼界,讓我感到生活無比充實……
記得小的時候,我還沒開始學漢字,媽媽就幫我準備了好多圖書,有漫畫、童話故事、世界名著……上了小學,我認識了很多字,家里的書,我開始去閱讀,但我只是看看那些漫畫,因為它有漂亮的圖畫,而那些名著,寫得密密麻麻,像一群群小蝌蚪,一點也看不懂,但媽媽還是堅持讓我嘗試著看下去。在媽媽的鼓勵下,我堅持著,堅持著……慢慢的,我認識了許多小蝌蚪,并與它們做了好朋友。讀著讀著,咦!小蝌蚪怎么有味道了?書中xxx、xxx等領袖小時候刻苦讀書的故事深深地感染了我,從此,我以他們為榜樣,閱讀得更認真了。別看我小小年紀,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《愛的教育》等名著我都已拜讀過。一分耕耘,一分收獲,五、六年的閱讀積累,為我的寫作打下了良好的基礎,在錫山區舉行的“好娃娃杯”作文競賽中,我的作文《爸爸的愛》獲得了一等獎。同學們向我投來了羨慕的目光,老師給了我更大的鼓勵,那一刻,我感到樹木更蒼翠了,天空更蔚藍了,世界更精彩了……
書中有我的黃金屋,書中有我的顏如玉,我閱讀,我快樂!
作文享受閱讀500字 第二十篇
閱讀是一種心靈的升華,讓我悸動在它獨行的靈魂中;閱讀是一種感官的享樂,讓我調和在它繽紛的色彩中;閱讀是一種靈魂的舒適,讓我徜徉在它溫柔的碧浪中……
閱讀是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。
讀安徒生的童話,我認識了勇于為愛獻出自己生命的小美人魚,結識了大膽點破騙局的小男孩,當然我也知曉了賣火柴小女孩的悲慘結局后,哭得不能自已,眼淚嘩啦嘩啦,淌濕了衣服。我盼望參加王子與公主的婚禮,為他們送上最真摯、美好的祝福,我期望與童話里的主人公相見,那曾是我幼年最美好的一個夢。
閱讀是在書頁間領略這悠長歷史的傳奇。
讀施耐庵的《水滸傳》,我腦海里會呈現出梁山的雄偉險峻,水泊的煙波浩渺,想象水面上有無邊無際的蘆葦,山上有朱墻青瓦的房屋。我似乎目睹何濤,黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀羅貫中的《三國演義》,我似乎看見趙子龍在當陽長坂坡勇不可當,威震三軍,三進三出,救阿斗,殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。童年時期我無數次幻想這般威風凜凜的場景。
閱讀是穿越時空的鏡花水月,美得不真實的邂逅。
讀莊子的文,我可以與莊周一起入夢,去探索是自己化作蝴蝶,抑或是蝴蝶化作自己的朦朧往事;讀李白的詩,我可以與李白一起站在蜀山之下發出“蜀道難,難于上青天”的感慨;讀李清照詞,我可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上,去感受她那重得連舟也載不動的愁;讀徐志摩的佳作,我可以與徐志摩在康橋信步徜徉,共同采摘河中的水草。少年時的我,已經可以體味那愁。
閱讀是拾取朝花,是穿越的水中月,是凈土,是音符。歲月如同白駒過隙,匆匆不停,閱讀給我慰藉,讓我在悠長的歲月里不再孤獨。
作文享受閱讀500字 第二十一篇
俗話說,“學海無崖苦作舟”,我卻認為,是“學海無涯‘讀’作舟”。茫茫學海多為苦,唯有讀書是為甜。讀書是一種樂趣,一種游戲,一種心境。學習,是少不了讀書,讀書,卻不一定為了學習。古人云:“開卷有益”。是的,只要打開書本,就能獲得知識。無論這書是小說,散文,課本,作文……都是知識的源泉。讀書苦樂,長敘不盡。下面讓我說說我讀書的經歷吧!
我,愛書者也。同學深知我的底細,給予我不少“美稱”。好則“小書迷”,“小書蟲”,差則“書呆子”。有一次,我得了個“寶”━━《海底兩萬里》。這書可是一部經典,很厚。我如饑似渴地讀著,讀得廢寢忘食。吃飯時讀,走路時讀,睡覺開燈讀。《海底兩萬里》,厚級了的一本書,讓我兩天便讀完了。讀完之后,我回味無窮,又覺得意猶未盡。真是一本好書啊!
我看書的趣事頗多,這只是滄海一粟。“書,是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基先生的名言,我十分同意這話。讓我們手拉手,快樂閱讀,享受閱讀吧!
作文享受閱讀500字 第二十二篇
偉大的革命先烈曾說過這樣的一句話:“書,是人類精神的食糧。”由此,我們可知:閱讀,就是人生中不可或缺的一部分。享受人生的充實,自然也就是享受閱讀的快樂。
“一年之計在于春,一日之計在于晨。”當你自然醒后愜意地坐在陽臺的藤椅上,手捧《資治通鑒》、《史記》,漫游戰國五代、宋元明清,便可領略一代詞人蘇軾的:“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”xxx的:“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。”的悠悠歷史,漫漫歲月。
“春花秋月何時了,往事知多少?”黃昏你手持家鄉照片待坐在海灘上,想著“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的酸楚,念著“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情”的哀憂。雖仍是在努力克制著自己內心的情感,卻還是時時刻刻感悟著“詩仙”——李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”。
其實,閱讀并不止這些呢!更精彩的還是它所透過世間萬物折射出的人文象征!
作文享受閱讀500字 第二十三篇
書是人類進步的階梯;書,是人類的精神食糧。書是我生活中不可缺少的一部分,書是我的良師益友。
前段時間,我看了一本關于昆蟲的書,有一個故事讓我深深的感動了。題目是《螞蟻》,主要講述的是螞蟻住在山上,有一次,著火了,這些個子很小的螞蟻迅速抱成一團,滾下山去,外面螞蟻的身體被燒焦了,但他們為了保護螞蟻這個大家族,仍然不放手。滾到了山下,里面的螞蟻還活著,而外面的螞蟻卻已經死了。螞蟻這種為了集體不怕犧牲的精神,讓我震撼、感動。
我還讀了一本書,書的名字叫《樹立自信心的故事全集》,自從讀了這本書以后,我有了自信,老師讓我們回答問題時,我總會舉手,因為有一個故事讓我非常喜歡。講得是有一個美麗的小女孩叫小美,她很自卑,因為有一塊紫色的胎記蓋住了她的左眼,上一年級時,許多同學都笑話她說她是獨眼龍,小美非常討厭這塊胎記,她想用小刀把它刮掉可是都不行,因為沒有人和她玩,她就把全部的精力放到了學習上,發成績單的時候是小美最高興的時刻,該上高中的時同學們的壓力很大,一到課間,同學們都去她問題,她馬上要大學畢業了,已經有五家跨國公司找她了。這說明人的外表并不重要,心靈美才是最重要的!
書,像一把金鑰匙,幫我們打開知識的大門;書,像一葉小舟,載著我們在知識的海洋里航行。讀書讓我長知識,書讓我知道了許多我不知道的事情!
作文享受閱讀500字 第二十四篇
在人生這一條漫長的道路上,我們不能總是快跑,偶爾也要慢下腳步,欣賞旅途上美麗的風景;學習大樹的堅毅不拔;學習小花的溫柔婉約;學習如何享受人生。
我,是一位忙碌的初中生;每日的清晨,我和太陽都才剛起床,月亮柔柔眼睛準備入睡,而我一邊吃著早餐,一邊復習今天要小考的科目。放學之后不能馬上回家,還要拖著疲憊的身軀去補習班上課;但是就算在怎么奔波,我還是會留一些時間給自己,使自己陶醉在我最喜歡的閑活動中。我最喜歡的休閑活動是“閱讀”,徜徉在書海中,因為書本是我最好的朋友,是我知識來源的堡壘;書本像一張地圖,帶領我穿古今中外,每當我拿起一書細細品嘗時,我的煩惱和憂愁,全部都溺斃在書海中。
記得上一個星期,我和最要好的同學大吵一架,當時,我的心里既難過又憤慨,心想她怎么可以這樣子對待我呢?一回到家,我將書包一甩,就躲到書房里,想要用書本淹沒自己的情緒,我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞,在快速翻閱的過程中,俄而間,我停住了,我看到了蘇東坡先生《水調歌頭》中的一句話:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”我忽然覺得自己好像在和蘇東坡先生對話,似乎他在告訴我:“妳為什么要因為別人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!”“閱讀”在我迷路時,為我指引方向;“閱讀”在我挫折時,為我加油打氣;它使我在休閑時光中學習,在學習旅途中成長。
我最喜歡的休閑活動是閱讀,它讓我品嘗了美味的人生。
2、享受閱讀_書信作文600字
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
臧克家曾經說過:“讀過一本好書,像交了一個益友。”
凱勒曾經說過:“一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”
對于我們而言,書已經成為了我們生活中不可或缺的一部分,它能更好的充實著我們的生活。
作文享受閱讀500字 第二十五篇
人這一生中,何物必不可少?食物、水源、金錢,還有閱讀。
閱,展望大千世界,讀,領會書中奧秘。閱與讀的結合,便是通過書籍,去放眼這美麗的人生吧。
書是精神食糧,可以撫慰你受傷的心靈;書是一劑良藥,可以醫治你的愚蠢。人之初,性本善,可是不去認識生活,又怎能分清善與惡呢?只有讀書。
記得我讀的第一本名著,便是一本拼音插圖版的《水滸傳》。雖然懵懂的我當時并不明白武松為何要殺西門慶,花榮和吳用為何自縊而亡,不過,我開始從書中結識不一樣的朋友。我敬佩那豪放的魯智深,敬佩那勇敢的武二郎。書的種子,便從此在我的心中生了根、發了芽。
從此,我便愛上了讀書。我也開始幻想著將來能和孫悟空一起斬妖除魔,幻想著能和郭靖一起華山論劍。書的枝條上長出了綠葉,它們漸漸成為我生活的重要部分。
平時看書已經不再能滿足我了,不管是何時、何地,我都會隨身帶上一本書。有一次,我半夜忽然醒來,沒了困意,便毫不猶豫地拿起一本書看了起來。書之美,襲入我心。書已然融入了我的生活,成為我不可分割的一部分。那一片片綠葉旁,結出了一朵朵花苞,讓人流連忘返。
初中生活一開始,我便感到了學習的緊張,課余時間也少了許多,但我仍然堅持每天看書。書籍是人類進步的階梯,書籍是人類通向成功的橋梁。我沒有放棄它,而是一直把它進行下去。我順著階梯一步一步向上爬,順著橋梁一步一步向前進。書,綻放出最美的花朵。
試想一下,隨身帶上一本書,走到小河邊,吹著迎面而來的微風,閱讀;走進山中,坐在幽靜的山谷,聽著潺潺的水聲,閱讀;走進公園,找一處僻靜的地方,倚著參天的大樹,閱讀;躺在廣闊草坪之上,伴著聲聲鳥鳴,閱讀那本摯愛的書……
多么愜意、多么美妙。
在書和現實這兩個世界最美的地方放松心情,想想都舒暢。
作文享受閱讀500字 第二十六篇
書是人類進步的階梯,是人類精神文明的載體。——題記
朋友,你愛讀書嗎?你是否曾經沉浸在書的世界中,不能自拔?
讓我們一起走進這片散發著芳香氣息味的沃土:翻開一本嶄新的書,感受著這富有文化氣息的土地:中華五千年的歷史在這書冊中孕育,世界多樣多彩的文化在這書冊中發芽。
或許我讀的是經史子集,或許你讀的是諸子百家,但我們的共同語言總在這理論——書,我們的精神的食糧。
我們沉醉在這文化中:感受到信筆華麗的散文,那真切的語言融入你的心底;感受到蝴蝶般美妙的詩句,那芬芳的短句像花香向你襲來;還有精彩趣妙的故事,使你身臨其境在一個遐想的空間;更有科普小說,帶你暢游在一片知識的天地。
翻開中華歷史,我們看到李白“會須一飲三百杯”的直率豪爽,看到李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的低回婉約,看到蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的壯志勃發;也看到岳飛的精忠報國,張居正的權謀老到,林則徐的英雄虎膽,他們的氣概,他們的胸懷,他們精彩絕倫的故事,使我如同進入了一個奇妙的世界,一個彩虹曼舞的天堂,一個讓人沉迷其中的綠洲。
列寧曾經說過:“不讀書,就如同行尸走肉。”我們也許無知,也許空虛,但我們總要進步,讓書豐富我們的生活,讓我們更加享受閱讀的快樂,享受汲取知識的快樂!
朋友,請拿起書,走上閱讀的快樂之路!
作文享受閱讀500字 第二十七篇
從小,我就以書為友,讓書做我的之心益友,做我的良師。它總是無時無刻陪伴著我,清閑時,我中愛捧起它,就算再沒有時間,我也會摸一摸它。閱讀的時候,那一刻,我是享受的。
閱讀,就像品茶一樣,細細品味。將那一口茶含在口中,慢慢品味,最后口中還留有甘甜,閱讀也是如此,當你慢慢地品味其中味道時,那就是一種享受,仿佛到了仙境一般的享受。
閱讀,就像嚼泡泡糖一樣,慢慢咀嚼。等到甜味消失,你就會吹出一個個大泡泡。閱讀也是如此,當你慢慢地咀嚼其中一個個故事時,就會感到身臨其境,那一個個大泡泡就像是一個又一個的謎團,將它解破。將它一個個刺破,那就是一種享受,一種成就感爆棚的享受。
閱讀,就像品酒一樣,細細品嘗。當你捧起一小碗輕輕呡上一口時,酒那種獨特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨后,在你的心頭綻放,此時,你的臉上會浮現出一絲絲的紅暈,似醉非醉的感覺會讓人盡情地融入在書中的每一個情節,這何嘗不是一種享受!一種在天堂上的,無憂無慮的享受。
牙牙學語時的我,躺在床邊聽媽媽講童話故事,媽媽指著一行又一行的字教我認知;現在步入成長時的我更喜歡閱讀,像吸收著陽光的溫暖;像吮吸著甘霖的種子;像享受著春風的撫摸……
享受寂寞,享受生活,享受溫暖,而我,享受著閱讀的時光!
作文享受閱讀500字 第二十八篇
平時在家做完作業,基本上完成復習和預習后,我就喜歡一頭扎進書堆里,天馬行空地幻想。
嘆水滸。
你可記得那一百單八將?
嘆宋江。
難得有心呼保義,可憐無人頌公明。
笑吳用。
不知孔明早轉世,只嘆子牙晚投胎。
可憐梁山,生于宋江卻又毀于宋江。
瀑布飛流,寒氣逼人毛發冷;
綠陰散下,清光射日夢驚魂。
噫!封建統治之黑暗!
可笑!宋江之招安!
水滸傳,一種形式的悲劇。
思西游。
“你挑著擔,我牽著馬~~”
看那孫行者,刀槍不入,七十二變顯神通。一個筋斗,十萬八千里。
看那豬八戒,笨手笨腳,輪回誤入畜道。個性陽光,活潑又天真。
看那沙悟凈,本性淳樸,本是天上卷簾將。登山牽馬,雖苦總不怨。
“貧僧自東土大唐來。”
看那花果山:流水潺潺鳴玉佩,澗泉滴滴奏瑤琴。
賞那蟠桃園:夭夭灼灼花盈樹,顆顆株株果壓枝。
好一部西游!
善意的嘲笑,辛辣的諷刺,嚴肅的批判。
好一部極具神話色彩的小說。
憶三國。
思那虎將,救主當陽長坂,如入無人之境。“砍倒大旗兩面,奪槊三條;前后槍刺劍砍,殺死曹營名將五十余員。”此乃:血染征袍透甲紅,當陽誰敢與爭鋒!
憶那燕人,獨守長坂橋頭,吼退曹軍雄師。“一時棄槍落盔者,不計其數,人如潮涌,馬似山崩,自相踐踏。”正是:一聲好似轟雷震,獨退曹家百萬兵。
獨愛諸葛孔明!
功蓋三分國,名成八陣圖。
如公全盛德,應嘆古今無!
未出茅廬,已知三分天下,真萬古之人不及也!
豫州當日嘆孤窮,何幸南陽有臥龍!
欲識他年分鼎處,先生笑指畫圖中。
夢紅樓。
只一字:悲。
可憐寶玉,可憐黛玉!一個悲極出塵,一個含恨而終。可憐一對有情人!
焚稿葬花,悲悲戚戚;悲極斷腸,了卻塵緣。
紅樓夢,夢紅樓,夢越百年不曾醒,樓上情天又一重。
問世間情為何物?
你可記得墓前飛舞的那雙蝶?二人之愛,至死不渝,死后終成眷屬。
夜未央,淚灑白月光。昨夜夢回魂已斷,今夕花月更暗香。何時更堪傷?
發微霜,六出冰花降。冷蝶何須怨蒼茫,癡云不解消巒嶂。千絲誰短長?
紅樓夢,另一種形式的悲劇。
“吃飯了~~”
母親的聲音讓我從幻想中驚“醒”。身前,是一張凌亂的書桌,雜物上邊整齊地擺放著四本厚厚的書。
真享受閱讀的樂趣啊!我留戀地看了那四本書一眼,起身離開了房間。
作文享受閱讀500字 第二十九篇
每當心情不好的時候,我都會鬼使神差似的打開MP3,讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出。我陶醉在其中,忘掉了所有的憂愁,不知不覺,心情也好多了;當我心情很好的時候,我也會去聽音樂,當然,這時候所聽的曲子節奏都很歡快,我要用這歡樂的音樂來表達出我內心的喜悅。
爸爸媽媽常常都說,要想知道我的心情,聽我哼出的曲調就知道了。的確,我很喜歡用歌聲來表達我的情緒,心情不同,哼出的曲子也就不同。難過的時候我哼出的曲子不免帶了點憂傷的味道;但在我快樂的時候,哼出的所有曲子都很明快,讓人一聽就明白我此時是多么的高興。
我真幸運!我常常在心底對自己說。不是嗎?我生在了這個音樂豐富的年代,可以聽到自己想聽的音樂,可以理解自己愛的音樂,可以隨時聽出一兩首令自己滿意的曲子,生活真是太美好了!有了音樂真好!為人們創作樂曲的音樂家們,謝謝你們了!要不是你們,我們現在怎么可能聽到這些堪稱經典的曲子?音樂,也是我們交流感情的一種方式。我不敢想像,要是這個世界上沒有音樂,那該是多么的枯燥無味啊!沒有音樂,就沒有快樂,世界也就會死氣沉沉的,毫無生氣,音樂對我們來說真是太重要了!我的世界就是用一個個音符,一支支樂曲組成的。我喜歡音樂,喜歡沉醉在里面,喜歡去理解它背后的故事,喜歡把自己一個人關在屋子里聽自己最愛的樂曲……總之,一切的一切,只要和音樂有關,我都愿意去感受、去理解、去實踐。在我的體內,流淌著音樂的血液,我的每一寸肌膚都和音樂有著密不可分的聯系。我相信總有一天,我會擁有一對音樂的翅膀,帶我飛到屬于我的音樂天堂。
音樂啊音樂,你真讓我著迷!
作文享受閱讀500字 第三十篇
說到享受,大家腦海里肯定會遐想出各種自己喜歡,美好,甚至奢華等等的情景。然而,我把一種享受停在閱讀上!
“書中自有黃金屋”,一本好書,就可讓人從中獲益!
捧起一本書,放上一杯清茶,微風徐徐伴著雨絲,淡然的坐在光線適合的陽臺上,靜下心來愜意的翻閱書本。看著紙間的文字,讓思緒被書中情景所牽引,自己也不禁展開無限遐想……這便是我最喜歡的看書的意境。!
記得多年以前,我總愛宅在家里,突然有段時間,弟弟老是叫我陪他一起去書店看書,后來,我也被催動了,可結果卻是這樣的:我們到了書店門口,弟弟就溜開找同學朋友玩去了。我只好無奈一人呆在書店,后來竟然喜歡上去新華書店閱讀了!那晚,弟弟居然乖乖的留下來和我一起看書!媽媽散完步來接我的時候,有點驚訝!她看著弟弟:“哇!你今天居然在看書,我還想一會兒打電話給你同學呢!”……
假期,總是孤身一人的我,去書店看書,便無意成了最常干的事!一路走過去,也做了運動;走進書店,陣陣書香撲鼻!我幻想著,許許多多的書在笑著和我打招呼!并且書店的氛圍是很好的。從書架上抽出一本書,或憑或立或坐,隨意閱讀。也許你很快就會沉醉在書中,不知覺醒,聽不見時間那來回的腳步聲!書店里許多新奇的書,總能讓我擴展視野!
把閱讀當成一種享受,你總會有意想不到的收獲!
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