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翅膀作文(篇一)

我會忘記冬天，然后奔赴春天，我也記得約定再見到你。

我實話，我也不記得怎么認識的你。也不記得是我們之中的哪一個人先開口說的話。或許是因為當時覺得我們都是混不熟的吧。

是從什么時候開始熟悉的。我也記不清了。感覺對自己挺無語的吧。哈哈哈。

你怎么可以這么傻呢？我的小翅膀阿。以后不可以再這個樣子了昂。

有些時候，特別在你不開心的時候。你可以翻看一下你難過時候發的話題和句子里的那些評論。人間值得，你會發現還有那么多人愛著你、關心你呢。可以的話，我好想多愛你阿。

第一次發短信給你，你肯定是沒收到的。輸你電話號碼的時候，我一個手抖給點錯了一位數字，結果短信發過去之后，沒多久就收到一條回信“我不認識你，你找錯人了吧？”然后我又看了一遍電話號碼。才發現發錯了。

第一次給你打電話，你手機關機了。那個時候也挺著急的吧，那時你剛和一個朋友吵過，心情應該不是很好。以后你給我悠著點兒，你要多笑笑阿。

第一次和你電話的時候原因我在話題說過。當時我是挺想兇你一頓的哈哈哈哈。但一聽到你的聲音我都感覺生不起氣了，聲音柔柔的，很好聽。那個時候你好像在寫作業，好好加油阿！還有，去補習班也不是那么無聊，因為你的小腦瓜里要多裝點知識阿。

你一定一定要加油。小翅膀沖沖沖，你答應來找我的哈，我等你啊。

翅膀作文(篇二)

今天釣了一天的龍蝦，好不容易回來，我倒在床上就睡了起來。“呼，呼呼”

“哎，怎么回事？我怎么在這里，還有我的背上怎么長了一個？”我醒來之后，發現自己躺在一個綠色床上。我在打量這個地方的時候，突然一個長著翅膀的女孩子走到我面前，我問她：“這是哪里？你是誰？”她說：“這是天之城。我是天空小學的五年級的學生，倩碧瑤。你是誰？”“我叫徐梓妍。”我說。倩碧瑤說：“對了，我帶你去看看吧。”

我們飛到了天空上的街上，倩碧瑤給我買了一個奇怪的小丸子說：“你嘗一嘗。”我想：一定沒有建達巧克力好吃。我嘗一嘗那個小丸子，“哎，居然是建達巧克力味的。”我情不自禁地說。倩碧瑤說：“這是多味豆，你心里想著什么味道，它就會變化成什么味道，厲害吧。”

她又帶我去了游樂場。“哎，這是什么我們玩這個吧。”我說。我發現了一個奇怪的東西，一個椅子后面有一個很大的機器，椅子上面還有很多洞。倩碧瑤說：“你確定你要玩嗎？”我點了點頭。

她她：“把翅膀插進這個洞里面。”一開始那個機器一直把我旋轉，我還以為這很可怕，沒想到后面更可怕直接把我給豆豆把我身體給倒過來旋轉。就在這個時候，我聽見有人叫我的名字。原來是媽媽在叫我起床。我對一頭霧水的媽媽說：“天空之城這是一個好玩的地方。”

翅膀作文(篇三)

年幼時，我渴望擁有一雙“獨立”的翅膀，能夠掙開父母的庇佑；長大后，我渴望擁有一雙“追夢”的翅膀，能夠飛到自己夢想的地方。

現在才知道，其實，生活中處處都有人給我翅膀。

那天我拿著不理想的考卷失魂落魄地回到家里，無精打采地癱在床上。媽媽微笑著坐在我身邊，溫柔地對我說：“考差了沒關系，失敗是成功之母，只要你肯努力，就一定會取得好成績的。媽媽相信你。”媽媽簡簡單單的幾句話就將我從萬丈深淵中給拉了上來，讓我增添了信心和力量。這是親情的翅膀。

當我在學習生活中遇到不開心的事，她——我的好朋友，就會來到我身邊，安慰我：生活哪能一帆風順？我們要學會冷靜處理生活中的難題，學會與人交往。不要太在意別人對你的評價，為人要大度點。她的話總是充滿了哲理，如涓涓細流，緩緩流進我的心里，滋潤著我的心田。這是友情的翅膀。

當我在成長的路上遇到困難，想要半途而廢時，老師及時找我談心：人生的道路曲折漫長，要好好把握自己，不要迷失了方向。山泉雖小，但它有遠大志向，經過不懈努力，最終撲到大海的懷抱。老師的話語給了我巨大的力量，讓我在理想的天空飛得更高更遠。這是師恩的翅膀。

這一雙雙翅膀給了我力量和信心，讓我一步步走向人生的輝煌。

翅膀作文(篇四)

天使之國的天使都有著一雙隱形的翅膀，許多人也渴望可以像天使一樣盡情地遨游天空。

一天，人們都在看天使，唯獨一個小女孩正在玩耍著，小女孩的玩耍攪亂了人們的思緒。這時，人們都在譴責這個女孩，說她不應該這樣做，因為這樣會打擾他們對飛的想象。可小女孩并沒有在意那些人的話，還是玩耍著。她的表情比百合花還要純潔，她的笑容是那么的燦爛。天使還在飛著！那些只知道每天看著天使飛行的人，卻忽略了生活中的快樂。只有這個小女孩，依然保持著天真、可愛的本性。女王出巡，她看到了這個與眾不同的小女孩。女王悄悄地來到小女孩的身邊，親切的問她：“他們都在看著我們飛，你卻不同。在這玩耍，是為什么呢？”小女孩的回答讓她大吃一驚，她指著花圃說：“女王，您別看這些花花草草是那么普通，但它們的普通卻是一種美，一種自然美！這樣純潔的美麗，比您的翅膀還要美，而且它們也會說話，您要是不相信可以試一試，不過和它們說話一定要用心！”女王也試著和花兒說話，她感受到小女孩說的是對的，因為花兒是一個很好的傾聽者。就這樣，女王被小女孩所感動了，她讓小女孩也成為天使之國的天使，并給了她一對比花兒還要美麗的翅膀……

翅膀作文(篇五)

在一次次的生活故事中，你曾有過自己的夢想嗎？這些夢想曾被誰阻攔嗎？在《別讓任何人偷走你的夢》中就有過這種故事：老師讓孩子們寫一篇《我的志愿》，可這位美國孩子卻寫了他自己的夢想，說想要擁有一個農場。老師批評他胡思亂想，可他堅持自己的理想，用自己的努力把夢想完美地實現了。這篇文章說明了只要相信自己的夢想，只要堅持不懈的努力才能實現這個夢想。

在我的生活中也有這種類似的故事，我曾想當一位著名的書法家，可我的母親說：“你現在連字都寫不好，還去學書法。”我立刻反駁說：“誰說字寫不好書法就寫不好呢？”在這之后，我立刻報了書法班，可老師總說我寫不好。媽媽說：“你現在總相信，你寫不好字了吧。”我堅持自己的理想，斬釘截鐵地說：“那就換老師吧。”我又去找了另一位書法老師，可還是一樣的結果。但我堅持著，又斷斷續續找了幾位老師，練了一段時間，都不是很滿意。直到最后我到了鄒建平老師那里，半個月、一個月、一年、兩年，我的書法作品獲得一個個獎項，學校里、區里、市里、直到全國的獎。我的努力沒有白費，隸書、楷書、行書，我都學會了，我用我的努力實現了自己夢想。

這讓我真正明白了，要堅持自己的觀點，只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的夢想。讓我們一起為自己的夢想，張開自己那雙隱形的翅膀，為自己的夢想努力的飛翔，一定會飛往自己的理想王國。

翅膀作文(篇六)

在我心中，無時無刻都有一雙隱形的翅膀，它就像一把巨大的保護傘保護著我。

那天放學，電閃雷鳴。倏忽間，天空下起了傾盆大雨，我十分驚慌，因為我沒有帶傘。

老師們呆在辦公室里。有的同學雖然沒有帶傘，但是家長來接了。有的同學也不怕被雨淋濕，戴上帽子，直沖出學校。我想：“我可不要成為一只落湯雞。”可是爸爸媽媽都不來接我，這該怎么辦呢？

我孤單的坐在教室里，望著窗外的大雨，祈求雨能早點停下。

“轟隆隆”一陣雷鳴震耳欲聾，我嚇了一跳，像一只膽小的小貓，縮在桌子下。我十分害怕，一想到我沒帶傘，只能冒雨回家，心里就有一種說不出的滋味。

無意中，我望了望窗戶外面，忽然看到了一個熟悉的身影。

他頭發亂蓬蓬的，身穿一件過時的灰色大衣，手撐著一把藍白相間的大傘，筆挺的站在大門口。我覺得那個身影有點像外公，便三步并做兩步的跑下樓，以最快的速度沖下去，心里甭提有多高興了。

來到操場，心跳驟然加速。

慢慢走向他時，我看清了，他就是外公。我奔過去，拉起外公的厚重大衣，躲進那溫暖、幸福的“翅膀”里。那一刻，雷鳴聲我不再懼怕，閃電的光也不再亮眼，雨再大再猛我也不怕了！因為這雙隱形的翅膀為我撐起了一片天空。

淚水從我的眼里奪眶而出，我在外公的“保護”下一路前行。

隱形的翅膀，給予我力量。

翅膀作文(篇七)

張開翅膀，去飛翔。什么是翅膀?翅膀是夢想，也是你前進的方向。飛翔，飛到你從未到過的地方，飛到頂巔，讓在低處的人仰望你。

人都會有一個夢想吧。我小時候的夢想是做超人，去拯救世界。也許有人會覺得可笑吧。長大后，明白了，懂得了，知道了這是不可能的，那又怎樣?我依舊沒有放棄，為夢而努力。不過不是去拯救世界，而是拯救自己。因為我以后不甘心做一個普通人，做一個庸人，難道你甘心于這樣嗎?拯救自己，就是要拯救自己的未來，不做一個平庸的人。超人，就是超于常人，超于庸人，更是要做像那李白、王維、孔子、孟子那樣流芳百世、名揚千古的人，難道這很可笑嗎?不，這不可笑，可笑的是正在笑這可笑的人，因為那覺得這可笑的人沒有遠大的抱負，因為那覺得這可笑的人甘心做一個庸人，難道不是嗎?

從古至今，中國就不缺人才。從魯迅到莫言、從姚明到劉翔、從陳奕迅到周杰倫，這些在文學領域、體育領域、明星領域的人才，不是很多嗎?再看看現在，有很多的大學生都找不到工作，甚至有的大學生在打工。想一想，以后還會有更多的大學生，甚至到未來打工也要大學水平的。你又會怎樣。在未來大學生也才堪堪找到工作而已，你呢，你才高中初中甚至是才小學的，你會怎樣?物競天擇，適者生存。那些不努力的人，終究會被這個世界淘汰的。要想在未來不被這個社會淘汰，就必須努力。想流芳百世、名揚千古的話，那就必須要努力。要比人才更人才，比天才更天才。要記住，中國不缺人才，缺的是比流芳百世、名揚千的人。

難道你甘心做一個碌碌無為且平庸的人嗎?如果不想，就要去努力，就要比比人才更人才，比天才更天才。現在努力還不晚。張開翅膀，去飛翔吧。飛到那九天之上。

翅膀作文(篇八)

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽。我看見，每天的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。每當我聽到這首歌時，我心里總能感到十分欣慰。

我原來是一個非常脆弱的女孩，像一個陶瓷娃娃一樣脆弱。經不起風吹雨打，經不起日曬雨淋，遇到一點點小的挫折，便知難而退，就這樣被挫折輕易地打倒了。每次都傷痕累累，失敗而歸。然而，媽媽給我聽了一首歌，我的命運就這樣被改變了。原來的那個玻璃女孩消失了，取而代之的是一個堅強勇敢地知難而進的人。就像勿忘我一樣，永不退縮。我大聲呼喊：“我再也不是溫室里的花朵了，我很堅強，我很棒！”剛跨進中學的大門時，這里的一切都很陌生。陌生的同學，陌生的老師，陌生的環境。開學競選班長時，我落選了，盡管心里十分難過，但我不會被輕易打倒的，因為，我再也不是從前那個陶瓷娃娃了，我很棒！我很棒！我很堅強！我很堅強！（其實我落選也不是一件很糟糕的事，這是為什么呢？因為我收到了許多同學的關心，他們安慰我，鼓勵我。他們叫我別放棄，別灰心，他們還說，我很棒！我真的很棒！其中有一位同學說：“你學一學烏龜精神吧，永不放棄”！我笑了，笑的那么開心，笑得那么燦爛。

翅膀作文(篇九)

我們每個人都渴望擁有一雙翅膀，一雙能帶我們飛過絕望的翅膀，一雙能讓我們飛過坎坷的翅膀，一雙能使我們飛過荊棘的翅膀。在我們成長的道路上，有許許多多的困難、艱辛與挫折。它們無時無刻地阻撓這我們前進的步伐。當我們在困難、艱辛、挫折中，內心卻十分的渴望擁有一雙翅膀，能帶我們飛出困境，去迎接光明。能讓我們戰勝挫折，勇往直前，能使我們堅持不懈，永不放棄。

但是，我知道其實在我們的內心深處有一雙隱形的翅膀——堅定不移的信念——執著。執著，它能使你的生命散發光彩，因為有了執著，所以才有了說不悔的機會；因為有了執著，所以才不會為失敗而感到沮喪；因為有了執著，所以才為自己的夢想而努力拼搏。

愛迪生帶著發明的翅膀飛上了“發明大王”的稱號。約翰克里西帶著創作的翅膀飛向了“全世界著書最多的作家”。鄧亞平帶著為國爭光的翅膀飛向了世界冠軍。林肯帶著永不放棄的翅膀飛向了美國總統。

在我們心中隱形的一直是我們前進的動力，也鼓舞著我們，推動著我們，幫助著我們，讓我們在黑暗中看到光明，在困難中迎接挑戰，在不服輸的信念下努力支撐。我們心中的翅膀帶著我們一直飛翔，永遠飛翔。我們的內心擁有的執著讓我們，將堅定不移的信念永遠牢記在心中。讓我們的內心擁有的執著，去追求自己的目標。讓我們去激起生命的浪花，讓我們去揚起自信的航帆用執著的信念持之以恒。

生命的翅膀，帶著奇幻的色彩，讓我們去擁有翅膀，去擁有信念，在人生的道路上努力拼搏，去闖出一片屬于自己的世界和飛過所有的困苦與挫折！讓自己的生命活出光彩，讓自己內心的翅膀帶著自己永遠的飛翔！

翅膀作文(篇十)

一首《童年》，聽了一遍又一遍，那跳動的音符，歡快的節奏，描述了純真的童年——如詩如夢般地浪漫。我憧憬、向往……，回想我的童年，卻被裝在鼓鼓囊囊的書包里，沉甸甸地掛在雙肩，哪還有歡樂和浪漫。

家——學校——教室——辦公室——廁所，這五點連接成的線段，就構成了譜寫我童年的五線譜；上課、作業、考試就是這五線譜上最簡單、出現頻率最大的三個音符；那緊繃了六年的稚嫩脆弱的神經就是我奏響《童年》的琴弦。朋友你想想，如此簡單的音符，又怎能描繪那多姿多彩、快樂無邊，引人遐想的童年？如此脆弱緊繃的琴弦又怎么能表現童年的跳躍、詩情和浪漫？

而今我跨出了小學的大門，也取得了驕人的成績，在大人們的眼里，我應該高興滿意了，但又有誰深深的體驗我心中的難言苦澀。為了這可憐的成績，我卻犧牲了我那彌足珍貴如幻如夢的童年，我更清楚地知道，跨過小學的六年，那僅僅是另一個噩夢的開端……不知道那些大大人們為什么都有同樣的執念，非要把我們的童年死死地與書本糾纏，非要把童年的快樂淹沒在題海和書山；難道我們的前途、命運和幸福就真的裝在書本里面？

翅膀作文(篇十一)

提起蝴蝶，大家都很熟悉。因為它十分出名。它為什么如此遠近聞名？正是因為它那美麗的翅膀。

蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的，均勻地分布成了兩個大“耳朵”；有的像個水滴，靠近身體的部分大，而靠外面的部分尖尖的；還有的帶著長長的“尾須”，在空中自由地擺動……都各有各的美麗，各有各的風采。它們飛舞起來時，翅膀就成了風箏，成了五彩繽紛的紙片，好看得很。

蝴蝶翅膀的出名還因為它顏色的多彩和美麗的花紋。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的，叫不出名來的顏色，在它們身上也能看見。而它們的花紋更是五花八門：這只好像春天的一番景色；那只又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣，使人眼花繚亂。這么多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋，裝點了蝴蝶的翅膀，使它們變得美麗無比。

我覺得藍翅膀的蝴蝶最漂亮。因為無論是淺藍還是深藍，都透著一股說不出來的靜與美。淺藍色，如溪水般清澈，如天空般純潔；深藍色，像大海般沉靜，像寶石般美麗。配上一點精巧的、細致的花紋，簡直令人贊不絕口。當它停在花朵上時，若有一陣微風拂過，它便會扇動翅膀，好像是花海中的一葉藍帆。

蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮艷，使人們忘記了它曾經只是一只毫不起眼的毛毛蟲。它的美，是鮮艷的、是引人注目的。

翅膀作文(篇十二)

上周日，小記者武老師要求我們來到新瑪特東門集合采訪錦州的“張海迪”。我有些納悶，“張海迪”不是一個人名嗎？錦州怎么還有？難道有兩個“張海迪”？帶著這個疑問，我來到了集合地點。

進入采訪的地點，我只像里瞧了一眼就驚呆了：輪椅上坐著一個阿姨，雖然坐在輪椅上，但阿姨仍然笑容滿面。真的是太樂觀了！我不禁肅然起敬。當阿姨向我們講述自己的故事時，我差點淚流滿面。王芳阿姨是多么地堅強、多么執著！想一想王芳阿姨那如饑似渴地讀書的情景，再和我平時寫作業的心理對比，我真是自愧不如！進入采訪環節，我懷著敬意向王芳提出了一個問題：“王芳阿姨您好，請問有沒有人看到您的身體狀況之后拒絕您為他服務？”阿姨想了一下，說：“應該是有的吧，但我并不放在心上，我想，只要我服務好了一個人，這個人就會幫我宣傳十個人，然后十個人在宣傳總會有一天全城人都會知道我在這里開了一個小店。”看著王芳阿姨那微笑的臉龐，我心悅誠服！

通過對王芳阿姨的采訪，聽著王芳阿姨的經歷，我想起了一句歌詞：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，迎來希望。我們要和時間賽跑，堅持讀書，努力學習，珍惜當下，迎接更好的未來！

翅膀作文(篇十三)

在很久很久以前，蒲公英并不是現在這樣，它莖的周圍原本有著許多閃閃發亮的小藍葉，非常美麗，尤其是夜間，就像是給蒲公英戴上了水晶寶石一樣，也正是因為漂亮，所以惹得許多生物羨慕。

又是新的一天，蒲公英繼續散發自己身上的光輝，吸引了許多帥氣的植物帥哥，帥哥們紛紛夸蒲公英最美。自以為自己是世間植物中長得最漂亮的牡丹，聽著許多植物說蒲公英是世界上最美的植物，當然會嫉妒了。不屑的哼了一聲：“切，她才不是最美的呢!在天上飛的花仙子才是最美的，她又不會飛。”

蒲公英聽了很是不高興，便去求植物界中最神秘而且還會法術的曼珠沙華，希望他們能夠讓她飛起來。曼珠沙華說道：“可以，但是你必須要付出一些東西.......”當時的蒲公英聽到自己可以飛，便高興地什么都不顧了。

蒲公英飛起來了，但是它周圍的小藍葉卻消失不見了。原來，蒲公英要付出的東西就是它的小藍葉，因為蒲公英飛是需要能量的，而小藍葉是作為蒲公英飛起來的能量，永遠的留在天上，永遠做蒲公英的能量星.......

就這樣小藍葉變成了蒲公英的翅膀，變成了星星.......

蒲公英如愿飛了起來，可她卻失去了自己最珍貴的東西，于是人們每到夏天就會看到蒲公英漫天飛舞，那是她在追趕他的守護星，就這樣一直追，一直追.......星星看到了追趕自己蒲公英，也會傷心，于是人們看到星星在夜晚眨眼，是因為星星在流淚.......

翅膀作文(篇十四)

從小我就夢想能環游世界，帶上個大包，里面裝滿零食，那將會多么的瀟灑與自在。如今我又有了個夢想，那就是在上海國際汽車城建成的時候，當一名小翻譯，讓更多的人認識上海，了解嘉定。

小時侯，爸爸就告訴我未來的嘉定充滿希望。他作為一名大眾廠的工作人員，把業余時間都放在了他的工作上。有時候我甚至覺得他對待汽車比我這個兒子還親。每當我看到小伙伴們跟爸爸一起踢足球，跨在爸爸的脖子上“騎大馬”時，我都羨慕的不得了。媽媽說：“爸爸是在追尋他的夢呢。”那時的我還不明白，只是盼望爸爸能陪陪我和媽媽。

現在，爸爸更忙了，整天早出晚歸，我問媽媽爸爸為什么那么忙，媽媽說：“你爸爸在追尋一個更大的夢想。”一次，我從新聞上看到“未來的幾年將在嘉定的安亭古鎮建成60余平方公里的上海國際汽車城，這里也即將成為亞洲最大的國際汽車貿易中心、博覽中心、物流中心、研發中心、信息中心和服務中心……”這時我才恍然大悟。原來爸爸的夢想是……

我把這個新發現告訴小伙伴，他們都說：“你爸爸真行！”我的心中充滿自豪，展現在我面前的是未來嘉定欣欣向榮的圖景：現代化的設施，豪華F1賽車跑道，各國的投資者、參觀者……對，我要在汽車城建成的時候當一名小翻譯。

我把我的夢想告訴了爸爸，他笑了，媽媽也笑了。

翅膀作文(篇十五)

每個人的一生必定都是輝煌的，都有自己存在的價值和意義，不分高低，不論貴賤。只要心中都有一個理想，一個愿望，他就促使著人們前進，促使著人們成功copy right ，這個過程是輝煌的。

或許是老師的教導，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈里誕生了一種理想—當一名老師。有人說，在眾多的職業當中，教師是最崇高的。是啊！談古論今，曾有多少動聽的詩篇贊美偉大的教師，我相信教師是最光輝最燦爛的職業。教師是偉大的圓頂，培育著祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，長成棟梁。

有位老師說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一名學生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每名學生。當有一天我最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大稱號。”可想而知，當一名教師是一件多莫光榮，多么美好的事啊！用一生默默地給自己的學生傳授知識和人生哲理！

理想的實現不是存在于等待中的，而是靠我們去努力奮斗，去開創更加美好的明天。愿每個人都能實現心中的理想！

翅膀作文(篇十六)

翅膀是理想與現實之間的差距;翅膀是成功與平凡之間的橋梁。但什么是翅膀呢?翅膀可以是堅持;可以是鼓勵;可以是努力……

而我從現實通往理想的翅膀則是我最愛的媽媽，或許會有人疑惑，媽媽怎么會是翅膀呢?但我可以很確實地告訴你沒有錯，因為如果沒有媽媽對我的付出，就不會有今天的我。

還記得小升初那段時間，每天都是考試、考試、再考試。整個腦子里盤旋的只有兩個字，那就是考試，那時候我參加一場考試，甚至都沒興趣知道這是不是我喜歡的學校。我只知道答題。我甚至覺得再這么下去，我會變成一個考試機。

終于，有一天，我實在是受不了無止境地考試循環，我爆發了，我在家里大鬧了一場，又哭又鬧的。我甚至決定初中就在已經考上的初中里選一個算了。這時，媽媽沒有痛罵我一頓，也沒有打我。而是異常安靜的`坐在那，看著我鬧。等我發泄完，她朝我招了招手。我聽話地坐在了她身旁的沙發上。

她用了鎮靜地聲音說著，她知道我很累，她每次考試跑來跑去，她也很累。但這樣累是為了我的未來能上一所好的初中。而且，你已經經歷了這么多，只要再堅持一會兒，你就是成功了。

我回想起那么多場考試的艱辛。對啊!不能半途而廢。我在心底暗暗地下了決心，一定要堅持，同時也為自己打氣。我抬起頭，用堅毅的目光向媽媽保證。

當我走出房間，轉身關上房門的那一剎那。我愣住了。只見兩行清淚從母親的臉頰邊滑落，我認真地注視著媽媽地臉。我看見的是青黑的黑眼眶臥在眼睛下，浮腫的眼睛。一看就是沒有休息好。到現在我才理解媽媽為我的付出，以及對我的良苦用心。

媽媽的那兩行淚，讓我徹徹底底的投入了學習中，每當枯燥厭煩時，總會想起這一幕。

到了小學快畢業時，我記得我當時考上的學校有株洲市外國語學校清北班、南方中學創新班、長沙廣益、長沙博才、長沙長郡郡維等學校，最后我選擇了我的夢想的長郡系的學校——長郡郡維中學。

媽媽就是我的翅膀，她帶我從現實飛往理想。沒有媽媽為我做的一切，就沒有現在的我。感恩媽媽。

翅膀作文(篇十七)

夢想是美好的愿望，是奮斗的目標，也是我們前進的動力……有夢想的人生才是光明的，才是精彩的；沒有夢想的人生卻是黑暗的，乏味的。我的夢想是一個光輝又神圣的職業，是守護天使，是從死神手里奪回一個個寶貴的生命。我喜歡這個職業，同時，我又很尊重這個職業……

當醫生，是病人的希望。因為，醫生可以減輕患者的傷痛，又可以救死扶傷。當病人失去希望與光明，暗無天日時醫生就是他們黑暗道路上的一盞明燈，是溫暖的火爐，是明亮的指路牌。

我愿意，為我這個夢想而奮斗。當醫生，要有極高的文學素質，極高的勇氣。當一名優秀的名醫，要一身書氣，一肚子墨水，要有勇氣，要有拼搏的力量，要為自己和病人而長久戰斗下去，關鍵是要熱愛，喜歡這份職業。我，一定要成為一名人氣極高的名醫。

夢想是展翅飛翔的動力，是永不停歇的馬達，是美妙無比的向往。我的夢想很簡單，實現起來卻很艱難。不論怎樣，我也要把這個夢想堅持奮斗下去！

翅膀作文(篇十八)

插上翅膀，飛上浩瀚的天空，探索未知的奧妙；插上翅膀，進入想象的空間；插上翅膀，有夢想才有未來。

請插上雪白的羽毛翅膀，一旦起航，無法停止，飛上遙遠的天空，龐大的翅膀帶著雪一樣的白，留下無限的遐想。張開翅膀，探索宇宙中那未知的奧、奇幻、知識。

插上想象的翅膀，趕往想象的空間。在這高遠明媚的天空上，任你飛翔，做你任何想做的事。也許，你會做你平常做不到的事；在幻想中快速完成你的夢想；在這兒輕松地考第一，瘋狂地玩足球……想象一個個想象的事例從這里橫空出世。請為想象插一對翅膀，讓它帶你創造出更多的新的事例，用想象造出新鮮的句子，文章。

給夢想插上翅膀，讓心中美好的夢想成為現實，讓那虛幻的翅膀讓你的夢想快速實現。夢想是美好的，也是難以實現的，這里翅膀也就是努力奮斗，運用技巧，才能打開一條通往成功的捷徑。難夢想插上翅膀，飛入美好的夢想之中。

請插上翅膀，用幻想啟迪智慧；請插上翅膀，用現實啟航未來。

翅膀作文(篇十九)

夢想的推動需要光和熱的釋放，夢想的成果需要奮斗和堅持的支撐。為了讓夢想不再是夢，我們唯有為自己插上騰飛的翅膀，不斷努力奮斗。

我不甚理解奮斗是什么，我只知道我們為了我們的大學夢過著早晨隨書聲起，中午拌題海過，晚上與單詞長眠，日不出就作日已落還未息的日子。我不知道這樣的日子何時是一個盡頭!我只知道夢想尚未成就，同學還需努力。

我們帶著父母的殷殷期盼來到這里，不能退縮，也沒有理由逃避。我們只能向前，帶著父母的殷殷期盼駛向遠方的夢。

xxx的那句“為中華之崛起而讀書”，不知激奮了多少芊芊學子，又不知有多少人是為中華之富強而努力奮斗的。而我，是自私的。我們有那么大的豪情，也沒有那么遠的抱負，我只是“為父母之歡顏而讀書。”為了父母在鄰居面前有對自己孩子成績的談資，為了不給父母施加額外的壓力，為了父母布滿皺紋的臉上的一絲微笑，我努力了。

曾幾何時，試卷一張張的做，試題一個個的算，我得到的結果都是成績一步步的跌，我笑了，很傷心。但是上天不相信眼淚，我堅信美好的明天是靠自己的努力得來的。沒有人會因為同情你而將成功送給你。所以我正在努力著，思考如何學好功課，如何將成績提高上去。俗話不是說“失敗乃成功之母”嗎?我失敗了那么多，我遲早會得到成功“兒子”的!我曾近看過這樣一組漫畫，一個人挖了大大小小，深深淺淺很多口井，可沒一個出水，但其中有許多口井只要再挖深一點點就會出水了。可他卻帶著沮喪的心情放棄了。這告訴我們成功不僅需要奮斗，還要堅持，也許只要再堅持一下便可成功，可是我們沒有。我們有的只是歷盡千辛萬苦來到成功面前，在離他僅一步之遙的地方停下腳步，又原路返回了，不要對此感到遺憾，因為這是我們自己的選擇，開弓沒有回頭箭，既然我們決定駛向遠方的夢想，那就只能朝目標而努力奮斗，直到你的箭射中靶心的那一刻你便可驕傲地說我奮斗了努力了成功了。奮斗成就夢想，即使你最后沒有成功，但你至少證明曾經有夢，奮斗過，打拼過，這就夠了!

所以，為了夢想實現那一天的歡躍,加油吧!努力吧!奮斗吧!我們會成功的!

翅膀作文(篇二十)

我們每個人都有夢想，一個美好的夢想。可是，它們卻不能自由地飛翔。它需要我們為它畫上翅膀，才能讓它展翅高飛，變成美好的現實。

有了夢想才有了努力，有了努力才看得見希望。每個人都有權利為夢想畫上翅膀，一對可以跨越艱難險阻的翅膀；一對可以披荊斬棘的翅膀；一對可以飛向更高遠天空的翅膀。也許，在黑暗夜空中受到了傷害，但是，只要有信心，還能再次起飛。

信心，是一種多么強大的力量啊！愛迪生有了信心，為世人送去了光明；愛因斯坦有了信心，為理學做出了巨大的貢獻；牛頓有了信心，得出了萬有引力定律……一個個成功告訴世人，為夢想畫上翅膀，就得用信心勾出豐滿的羽毛。

光有了羽毛還不能飛翔。我們要努力，為翅膀汲取飛行的力量。也許，我們會受到一些小小的挫折，但我們決不能放棄，看！幾千次的失敗，愛迪生放棄了嗎？殘酷的大刑，哥白尼放棄了嗎？病魔的摧殘，霍金放棄了嗎？不，沒有，他們沒有放棄。他們用自己堅強的意志，為自己夢想的翅膀汲取力量，日復一日，年復一年，正是不斷的汲取，才使他們的夢想得以飛翔。

不止偉人，許多平凡的人，也一一放飛了夢想。建筑工人蓋起了一幢幢大樓，放飛了夢想；老師培育出一代代優秀人才，放飛了夢想；警察打擊罪惡，伸張正義，使社會得以安寧，放飛了夢想。

為夢想畫上翅膀，其實并不難，讓我們的夢想化作一只雄鷹，飛向那更高更藍更遠的天空。

翅膀作文(篇二十一)

“日有所思，夜有所夢”就像一場不定時的表演，五彩繽紛，情調各異。我做過的夢，多的就像天上的繁星，但我印象最深的一個夢，就像那天上一輪皎潔的明月，無論何時，我都忘記不了現在，我給大家講講我的夢。

清澈的泉水叮咚咚地流向遠方，遠處的房子里緩緩地冒出炊煙，不遠處是石頭壘出的圍墻，還有大片大片的森林，這里是哪里呀?——是一個小山村。我是這里童年小學的一名老師。

一天早上，我踏著朝陽來到學校。等孩子們差不多到齊了，“丁鈴鈴”上課了。我推開教室門，孩子們立馬齊刷刷地站起來大聲的說：“老——師——好”。在上課時每個孩子都認真的專注的盯著我，我看見孩子們這么認真，就更加認真地講課，孩子們也更加想從我這里得到更多知識，這時“叮鈴鈴”的聲音又響了起來，下課了，孩子們爭先恐后的涌出教室，來到操場上。我也和他們玩了起來。我們先玩老了老鷹捉小雞，我這只“老鷹”不停地和“母雞”xxx，終于出其不意在“母雞”沒有防備的時候捉到了一只“小雞”。隨后，我們又玩了打雪仗，我被孩子們打的落花流水，我剛站起來就看見一個大雪球向我飛來，雪球剛要打中我時我突然被一陣，“叮叮叮”的鬧鐘聲拉出了夢境世界。“咦，我不是要背一個大雪球打中了嗎?哦，原來我是在做夢啊!真希望這個夢永遠做下去!”我想到。“我長大后一定要做一名老師!”

翅膀作文(篇二十二)

今天作文課一開始，彭老師就在白板上畫了一只小鳥，但它沒有翅膀。同學們看了紛紛議論著：“今天怎么了，彭老師以前不是一來就發本子的嗎？為什么畫只鳥呢？難道作文課改上美術課了？”同學們在下頭鬧個不停。彭老師畫好了，回過身來對我們說：“今天我們來玩一個游戲"貼翅膀"。”聽到這個消息全班同學都喧鬧起來。

老師的話音剛落又繼續說：“讓我來講一下游戲規則吧！一個人上來貼翅膀，先把自己的眼睛蒙上轉三圈，然后把翅膀貼在畫好的小鳥身上。”同學李義風第一個上來了，彭老師給他翅膀讓他自己貼。他不管三七二十一，對準黑板“啪”一下把翅膀貼上去。頓時，教師里炸開了鍋一樣沸騰起來了，跺腳聲、拍桌子聲、狂笑聲……都像趕集一樣聚攏來。原來，他把翅膀貼在一起了。

善成杰也上來了，他不像李義風那樣慌慌張張，老師把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走近黑板，左手在黑板上比量比量，右手在身體上比劃比劃……我暗暗地佩服他有心計，只見他的手慢慢地伸出又縮回，自言自語地說：“這里可能不對。”又過了一會兒，他才把翅膀貼上去。這一貼，惹來滿教室的哄笑，一個個笑得前俯后仰。善成杰的臉紅得像一個熟透了的大蘋果，不好意思的跑回了自己的座位上。

老師還請了許多同學但都沒有成功，有的貼到了鳥的腳上，有的貼到了肚子上，還有的貼在了頭上……最離譜的是有人貼到了黑板外。同學們個個笑得眼淚都流出來了。

這個有趣的“貼翅膀”游戲深深地刻在了我的腦海里，久久不能忘記。

翅膀作文(篇二十三)

在這個熱的會讓人中暑的夏天，我最喜歡看那些無厘頭暴笑劇，加上冰的讓人打寒戰的奶茶，在空調溫度低到20度的房間里——是那自由的安靜。

在房間里實在無聊，老爸老媽出去了。穿著果綠汗衫加米白短褲的我換上黑白相間的匡威出了門。

有一家店叫毛毛蟲時代，我覺得有趣，便走進店門。店主人很怪，不理客人。

我關注著她，最終成了好朋友。她叫齊悅，我叫李歡。齊悅到這里來，是為了實現自己的愿望。她希望能讓大家認識蝴蝶。雖然我是男孩，她卻一點也不向我隱瞞什么。她真的是一個有魔力的女孩。認識她以前，我是懦弱的男生。她內心的堅強教會了我勇敢——記住，內心的勇敢比一切重要。要當毛毛蟲。堅持。只有毛毛蟲時代結束，蝴蝶才會重生。

我們的友誼這樣一直維持，直到有一天，我去找她，只見大門緊鎖，有一封信，上面有一只亦真亦幻的蝴蝶……

齊悅，謝謝你教會我堅強和勇敢。也許你就是那展翅飛翔的蝴蝶，漂泊四方。自由對你來說是一種解脫。我保證，會努力破開舊繭，陪你尋找夢想。祝你幸福

我愛你，仙女姐姐……

翅膀作文(篇二十四)

記得小時候，我總是纏著媽媽給我講故事，依在媽媽的懷里，聽著美妙的童話故事，那是我最快樂的事了！丑小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最愛。

剛上小學時，我只是個懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書了。一本、兩本，一讀起書來，我就沒完沒了，廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋，我卻樂此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，可是我也可以從淺的地方去看它，有時笑，有時嘆息，小小年紀，竟也有那份好奇和關心。

漸漸的，我長大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩歌、散文、小說都成了我的最愛。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來的時候；

楊柳枯了，有再青的時候；

桃花謝了，有再開的時候；

我們的日子卻一去不復返。《匆匆》使我感悟時間流逝那淡淡的憂傷和無奈。這幾天，我正癡迷于曹文軒的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點淘氣，有一點快樂，有一點憂郁的童年生活把我深深地吸引住了。

莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；

智慧里沒有書籍，就好象小鳥失去了翅膀。”我愛讀書，讀書使我成長，就好像小鳥擁有了翅膀，在天空中翱翔！因為讀書，因而感悟，心靈得以升華，生命得以升華。

翅膀作文(篇二十五)

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。

——題記

每當看到蝴蝶在田野自由地翩翩起舞，舞動著美麗的翅膀，我總在想：連蝴蝶都可以向天地炫耀自己的舞姿，而我呢?我卻不能。很久以前，我就產生了這種無助的感覺。總想著自己在某個無人知曉的角落里呆著，突然有一句話就點燃了我前進的希望。這才知道，生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸。但我一直天真地以為，有付出就會有收獲。事實上，我錯了。當我一邊付出，一邊被挫敗的時候，我總是束手無策，心酸到淚流。不!我不能放棄!我相信我能行，一定能行!我相信蠟燭的微光也能照亮前方的黑暗；我相信勇往直前的蝸牛也能爬上高高的葡萄樹；我相信不起眼的小草也能點綴生機盎然的春天!我一直相信。

我要學會從容地面對學習中的困難。我漸漸明白，失敗并不能抹殺你為之付出的汗水。相反地，它印證了你走過的路途。

我也一直堅信，我有一雙隱形的翅膀。無論前方荊棘阻攔，還是風雨摧殘，我都不會放棄飛翔。

隱形的翅膀，讓夢恒久比天長。留一個愿望，讓自己想象……

翅膀作文(篇二十六)

馬克吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”

翅膀，一對隱形的天翼，而寬容就是我們每個人身上都接著的那對天翼。只有天使才有翅膀，只有內心真善美的人才被稱為“天使”。那么，什么是真善美呢？我們又怎樣才能做到真善美呢？

寬容于言，才得以民和。在我們的言談中，要對他人真實、尊重，只有我們做到對他人真誠、尊重，我們才有資格得到他人對我們的尊重、誠懇。譬如，我們要學會在言談上禮讓他人，仔細、用心地聽他人的言論，在他人論述完再發表自己的意見。這樣，別人就會感受到被人重視。

寬容于行，才得以群團。在生活中，熱心幫助他人，當看到他人遇到困難需要幫助時，義不容辭地伸出援手。一個集體，只有寬容，才能團結。團結就是力量，人心齊，泰山移。

寬容于心，才得以自由。我們不僅要對他人寬容，更要對自己寬容，仔細想想，是不是有什么心結是你加以寬容，就能不被束縛，解脫了的呢？對自己寬容，才能使我們的內心真正的自由，才能使自己的內心真正的清凈。

寬容是一對隱形的天翼。寬容于言，是真，是對他人的真誠、真實；寬容于行，是善，幫助他人，舉手之勞，義不容辭；寬容于心，放松自己，讓自己的內心得到自由。寬容是一種坦蕩，無私無畏，無拘無束，無塵無染。

對萬物寬容，那是最美的翅膀。

翅膀作文(篇二十七)

問題：愿我們的夢想變成一只展翅高飛的雄鷹，飛向更高、更遠、更藍的天空。

我們每個人都有一個夢想，一個美麗的夢想。然而，它們不能自由飛行。它需要我們為它畫翅膀，這樣它才能展開翅膀，成為美麗的現實。

只有有夢想才能努力，只有努力才能看到希望。每個人都有權利為夢想畫翅膀，一雙能夠克服困難和危險的翅膀。一對能沖破困難的翅膀。一對能飛得更高的翅膀空。也許他在黑夜中受傷了，但只要他有信心，他可以再次起飛。

自信是如此強大的力量！愛迪生有信心，給世界帶來光明。愛因斯坦有信心，對理學做出了巨大貢獻。牛頓有信心并且得到了萬有引力定律。成功一個接一個地告訴世界，要為夢想畫翅膀，就必須用自信勾出豐滿的羽毛。

沒有羽毛，光不能飛。我們必須努力為我們的翅膀吸收飛行的力量。也許，我們會遭受一些小挫折，但我們絕不能放棄，看！成千上萬次失敗，愛迪生放棄了嗎？哥白尼放棄了殘酷的懲罰嗎？霍金放棄了疾病的摧殘嗎？不，不，他們沒有放棄。他們用自己堅強的意志為夢想的翅膀汲取力量。日復一日，年復一年，是不斷的繪畫讓他們的夢想飛翔。

不僅是偉人，許多普通人也一個接一個地釋放了他們的夢想。建筑工人建造了建筑，釋放了他們的夢想。教師們培養了一代又一代的優秀人才，釋放了他們的夢想。警方打擊犯罪，維護正義，使社會安寧，釋放他們的夢想。

為我們的夢想畫翅膀并不難。讓我們的夢想變成一只鷹，飛向更高、更藍、更遠的天空。

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