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輔導班里的故事作文 第一篇

由于我對數學的變通不理解，因此我被送進“拓維”的奧數補習班。

“呵呵，哈哈，嘿嘿”教師里回蕩著同學們的笑聲，我看到同學們一張張陌生的面孔時，感覺自己突然變得特別緊張。我雙手握拳，一步步走進教室，一位男老師讓我在一個位置坐下。我坐的很拘束，不自然，因為一時半會兒還接受不了這里的環境。突然一陣巨響，“叮鈴鈴”，把我嚇得心臟都快要跳出來了，等我緩過來，我才知道剛才那是上課鈴。老師走上講臺，同學們都從一個袋子里拿出一個本子，我心想：那我的本子呢？（我時*班生）這時，一位女老師走進來，把一個附件遞給我，我才稍微安心了點。

“同學們，啊，我們之前學的簡便運算是不是很簡單？”那位男老師（姓李）用嚴重的長沙話口音對我們說。“嗯”我看見其他同學也用嚴重的長沙話答道，我心想：這課還上的了嗎？接著老師就開始講課了，“嘰里呱啦，嘰里呱啦”老師的話語就像連珠*似的發*出來，有的黏在了一塊，模模糊糊根本聽不懂在說些什么，要特別特別仔細的琢磨才能弄懂一點，所以你們可想而知我聽的有多么的費勁，當然這也是在鍛煉我認真的態度。

“嗯，這道題好難啊！”我不停的撓著腦袋。“是這樣做的.....”突然，我旁邊那個小女孩熱心的為我指點。我感激的說道：“謝謝你啊！”這時我才發現我沒有筆！我急的不得了，“給，借你用吧！”我轉過頭去，原

輔導班里的故事作文 第二篇

自動自發地念書和思考真是太重要了。這兩天我看了《不上補習班的第一名》這本書,文中的故事深深地震撼了我,能夠擁有自律的好習慣我覺得真是很了不起。

書中主要描述了兩位主人公“小米”和“智律”的生活經歷。小米是一個即使是一件小事也想依賴別人幫助的人。她自從主動向父母親宣布自律宣言以后,經歷了各種行為上的錯誤之后,一點一滴地在改變,慢慢成為了自己人生的主人。智律卻是一位非常自律的人,沒有人在身邊為他安排一切,他卻總是主動地設定目標,并且十分自律地念書,能夠把功課做好最好,凡事都勇于靠自己的力量和智慧去面對。

小米每天早上都在媽媽三番五次催促之下才能起床,繼而再轉移到沙發上躺倒,嘴里吃著媽媽喂的早飯,馬馬虎虎洗臉,最后再有氣無力地去學校。看到這,覺得這小米確實夠懶的,這么小的事還要媽媽替她*心,真讓人驚訝!她每次考試前都需要媽媽替她安排好,書包也是媽媽替她整理,可就算是這樣,無論媽媽多么努力,她的功課卻還是不理想。我覺得這就是因為她從來沒用心去念過書,從沒認真思考過,也沒有生活的目標。看到這些真是為她發愁,為她的媽媽感到勞累。同時,我也有點為自己擔心,因為我在她身上好像也看到了一點自己的影子,有些時候,我也會很依賴媽媽,做事情缺乏主動*,經常需要媽媽的提醒。以后我還真需要好好提醒自己,在心理上一

輔導班里的故事作文 第三篇

在補習班里，男生們好像沒有家長教育一樣,在補習班里瘋瘋癲癲的。

某天補習班里出現了盜竊案。這一次盜竊案驚動了全班，現在全班山崩地裂一樣，沒有一個安靜的。老師來了，同學們還是在交頭接耳，說的不聽。老師費了很大力才把，整個班安靜下來。老師又說：我們都是自覺的孩子，知錯就改還是一個好學生。誰偷了這個孩子的手機？站出來，老師不批評你。可是一個人也沒有說話，還是一動不動地注視著老師。直到周五，手機還沒有找到？下午上課時手機主人的奶奶來了。氣沖沖的，讓全班同學看著她的眼睛說。誰偷了他的手機，下周一自覺的帶來。老師和家長都給你們保密。要是下周一還沒找到的話。她說要開啟定位模式。定位手機在誰的家，誰家長就會被抓。現在這句話全班同學都有點害怕。

第二次盜竊案主要目的是錢。我和我的同桌錢都被偷了。現在有的小孩子什么東西都偷，小時候偷一兩元長大就有可能偷幾百萬。現在的孩子沒有家人教育就是不行。我們一定要記住，給比我們小的人做一個好的榜樣。我希望能早點找到小偷。給他一個雙倍的懲罰。

現在的小偷越來越多，大家一定保護好自己的物品

輔導班里的故事作文 第四篇

媽媽聽說一有個補習班作文教的很好，沖著她的名氣，就鼓動讓我去學習作文，我心情無比激動！期盼著這天的到來。

盼望著，盼望著….，那天終于到了，我懷著希望跟著媽媽來到了那個傳說中作文教得很好的李老師的新體驗作文班，來到了陌生的班級中。

推開教室棕*的門，只見教室里開這明亮的日光燈，雪白的墻壁，黃*的墻裙，天花板上的風扇扇動著，發出“沙沙”的聲音，好像在歡迎我們這個慕名而來的朋友們。再仔細一看，大大的展臺前擺著整齊的課桌椅，還有多媒體設備，空調。我不禁贊嘆：“真是設備齊全啊！”同學們坐在位置上，有的聊天，有的看書，有的橋頭期盼…..。課堂充滿*與溫馨。疑！真奇怪，老師呢？

就在這時，門口傳來了一陣輕微的腳步聲，近了，近了，門口出現了一個胖胖的身影，那不正是大家期盼已久的李老師嗎？她昂著頭，挺著胸，一副威嚴的模樣。

接著，老師慢慢地開始講起了課，她用洪亮又充滿霸氣和感染力的聲音給我們講了作文七字秘訣“看，聽，說，想，感，聞，寫”，還說作文的最高境界是“亂寫”，亂中有序，亂中有魂。把同學們逗的哈哈大笑。頓時，她那威嚴的模樣轉眼間變成了親切的樣子。她還很幽默，自我介紹時，說：“我叫李小梅，一朵小小的梅花.”這句話引得全部同學捧腹大笑。不時，我聞到了一股清新的梅花的香味，感覺特別輕松。

時間過得真快，不

輔導班里的故事作文 第五篇

補習班，說到這個，大部分同學一定都很熟悉，我們家就因為這個話題，就掀起了一陣辯論風波。

早上，媽媽跑到我房間就喊：“起床啦！要去報補習班了，你還在睡！”我馬上蹦起來：“媽，你怎么又要帶我去報補習班？”“啊？什么叫又，你看看人家同學的興趣班，那多的是……”“唉，等等，等等，”在客廳里的老爸聽到了，馬上走過來，正*道：“補習班和興趣班可不同。興趣班，顧名思義是按興趣報名，而補習班就不同了。”對，對，再說了，只要學習認真點，根本不用上補習班。我也馬上回答。這時，奶奶走了過來，語重心長的對我說：“棋棋啊，多上補習班對你總歸有好處的，媽媽都是為了你好……。”“可我的成績需要補習班嗎？”我嘟著嘴，顯然有些不高興了。“都說了是為你好，才給你報的嘛，我也希望你的成績以后能蒸蒸日上！”媽媽也勸我。爸爸不慌不忙道：“平時上一點是可以的，但總不能讓孩子沒了周末吧！”我們不停的你一句我一句，大概說了二十分鐘，媽媽總算同意不報多的補習班了，我也松了一口氣。

其實我們最后的結論是：可以適當報些補習班，但不要過多，也要讓孩子有個放松的周末

輔導班里的故事作文 第六篇

好不容易挨到了周末，我想：終于可以好好放松一下啦！我像只快樂的小鳥一樣蹦蹦跳跳地回到家里。可一推開家門，看見媽媽正在為我準備明天的學習用品，我才如夢初醒一般，想起明天還得上補習班，我想泄了氣的皮球似的，垂頭喪氣的坐進自己的小房間。

我無精打采地躺在床上，腦子里涌起無數個問號：為什么我要寫這些東西？為什么當初我非聽父母的話報名不可？為什么周末我不能自由支配？為什么，這究竟是為什么？

親愛的爸爸媽媽，我明白你們望子成龍，望女成鳳的心思，希望我將來能有出息，在某一方面有成就。可你們想過我嗎？有些補習班是我自己要報的，可另外一些是你們要我報的呀！你們想過我的感受嗎？

媽媽，每到周六，我和您都奔波于各個補習班之間，難道您不覺得累嗎？難道您不想去逛街？難道我不能看看我自己喜歡的課外書，和朋友們一起去打乒乓球？

我想要一個快樂的周末，一個自由的雙休日，一個舉家出游充滿笑聲的雙休日！請你們拋棄“望子成龍，望女成鳳”的思想，別趕鴨子上架。請按照我的興趣報補習班，請給我一個自由的天地。讓我在快樂中學習，讓我在學習中快樂，如果我帶著興趣學習，我取得的成績一定會超出你們的想象！

快樂的周末，自由的周末。我相信，順著天*發展，我會比你們期待中的更棒！

寒假到了，因為我數學成績靠的不是那么太理想，媽媽給我找到了一個非常好

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