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數(shù)學(xué)故事300字作文 第一篇

今天媽媽帶我去了丹尼斯超市，我們買了一些我們所需要的食物，飲料，生活用品等。

我們先到了三樓的零食區(qū)，我拿了旺旺大禮包的，發(fā)現(xiàn)旺旺大禮包有兩種。分別是300克的每袋元、580克的`每袋元，媽媽問我大包劃算還是小包劃算，我在心里想約一包15元，那么100克就是大約三元；580克裝的每克約2元，所以我說大包更劃算。我們又去買了一些進口的飲料，我看了看單價，一大瓶果汁18元，我覺得價錢不是很貴，我讓媽媽買了一瓶，媽媽說，當然可以，我要考考你，一瓶18元，買11瓶要多少錢，我脫口而出，198元，因為一個兩位數(shù)和11相乘乘積，就是把兩個阿拉伯數(shù)字相加的結(jié)果放在這兩個數(shù)字之間，這是個簡便的算法。

我們買完東西后結(jié)完帳，媽媽說我不告訴你們我花了多少錢，你來估算一下吧，我接過賬單，飛快地把賬單上的整數(shù)加起來，說大約160元。媽媽說真不錯，我們一共花了元，真的很棒呢，獎你一瓶飲料，我接過那瓶飲料，提著購買的物品開開心心地回家了。

數(shù)學(xué)真的是到處都有，無時不在，在生活中我們真的離不開這奇妙的數(shù)字，神奇的數(shù)學(xué)！

數(shù)學(xué)故事300字作文 第二篇

我是一個活潑開朗的小女孩，在我的身上自然也發(fā)是了許多事。

那時我到學(xué)校后，組長就來催作業(yè)，我便放下書包，翻了翻?？墒菬o論我這么翻都翻不到我的日記本。組長只好告訴老師。老師走進教室，溫和地對我說：“**，放學(xué)留下來?！?/p>

放學(xué)后，我留了下來，看著同學(xué)們像籠中之鳥一樣沖出教室，我的臉頓時火辣辣的，像被火燒了似的，眼淚差點沒流出來。可剛好我的“救星”--爺爺來了，老師才放了我。

回到家后，我生氣地問爺爺：“我的日記本呢您幫我放哪了？”爺爺奇怪地說：“不是放書包里了嗎？你再找找。”我又認真地找了一遍，果然，日記本在書包里呢！

從那時起，我就自己收拾書包了，再也不用爺爺幫我了

數(shù)學(xué)故事300字作文 第三篇

這天上午數(shù)學(xué)課，我們第三單元B卷考試。下課的鈴還沒響，同學(xué)們都認真地在做，我也不例外。這次的試卷比較簡單，我用三十幾分鐘就做完了。

其他的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)交了卷。走出教室，我和同學(xué)便討論了剛才的考試。我先問丘判斷題是怎么做的，丘說：“簡單死了：錯錯對錯對?！蔽衣牶?，覺得她一道題做錯了，就說：‘哈哈，你錯了，應(yīng)該是錯錯對錯錯’。金說：“你們都錯了，應(yīng)該是對錯對錯對?！蔽覀?nèi)齻€爭論得不可開交。到

下午了，老師走進教室發(fā)考卷。我想：這回上午的判斷誰對誰錯可以見分曉了。果然，老師給的標準答案是錯錯對錯錯。我非常高興，這次考試我取得全班第二的好成績。我正想笑排名第四的丘，突然想到上次我考試班里排名第六，得第一的丘并沒有嘲笑我，也沒有表現(xiàn)出驕傲。虛心使人進步，驕傲使人落后。

我應(yīng)該向丘學(xué)習(xí)，學(xué)會用別人的長處比自己的短處。

數(shù)學(xué)故事300字作文 第四篇

在眾多學(xué)科中，數(shù)學(xué)是我最頭疼的?？赡苁俏艺娴纳?。一些題目的變形，公式的應(yīng)用，總會讓我頭腦混亂。但是我有一個好朋友，對數(shù)字很敏感。每次老師在課堂上教一個新的知識點，他不僅可以馬上學(xué)會，還可以舉一反三。他是我心目中的數(shù)學(xué)小王子。

上課時我在做一道數(shù)學(xué)題，但我想不出正確的方法來解決這個問題。轉(zhuǎn)眼間，快到上學(xué)時間了，好朋友已經(jīng)收拾好書包和我一起回家了。但是我生氣了，這個問題沒寫完我就難受了。

過了一會兒，時間不早了，但我還是對這個問題沒有任何想法，于是我向我的好朋友求助。我給了他稱號。看了十幾秒，他拿過我手里的筆，在衛(wèi)生紙上刷了一下，算出了答案。天啊，這是個半天沒想明白的話題。他太棒了。在他的解釋下，我才恍然大悟，這個問題需要在基本公式里再設(shè)一個公式。

我的好朋友，數(shù)學(xué)小王子的稱號，真是名副其實。以后我會以他為榜樣，好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)故事300字作文 第五篇

星期日，老師讓小白兔、狐貍等小動物在山坡上考試。老師對同學(xué)們說：不能用指南針*呀！

第一考：答卷。小狐貍一到三題全答對了。可是，最后一題——方向題把小狐貍難住了。于是，他從褲兜里偷偷拿出來了指南針來偷看。題上寫著：你現(xiàn)在面對難嗎？小狐貍思考了半天，看見指南針上標著南在它后面，它面向北。小狐貍正準備提筆寫我現(xiàn)在面向北。沒料到的是，被小白兔發(fā)現(xiàn)了?？纪炅嗽嚕“淄脤π『傉Z重心長地說：你不能*，要多動腦筋。小狐貍不好意思地說：我知道了。

第二考：從山這頭跑到山那頭，看誰用的時間最短。小狐貍偷偷地說：我就不聽小白兔的，管它什么事，哼！考官嚴肅地說：這次比賽是分岔路口，跑錯了的人要受到懲罰。記住，一直向北跑。比賽開始了，小狐貍雙手放在腰的兩邊，跑了起來。突然，它被一個小石子絆了一跤。這時，裝在兜里的指南針掉了出來，砰的一聲掉在了地上。小狐貍急忙拾起了指南針，看了一下表面，說：幸好沒摔壞。其實，里面的一個零件已經(jīng)摔壞了，指成了北是左邊，北其實是右邊。小狐貍來到了第一個交叉路口，一看指南針上標著北是左邊，就急急忙忙向左反沖去。結(jié)果，被大錘子砸了一下。

小狐貍哭著說：怎么回事？它仔細看了一下指南針，這才發(fā)現(xiàn)壞了。它后悔地說：我以后再也不*了，嗚嗚

數(shù)學(xué)故事300字作文 第六篇

前幾天，我們學(xué)習(xí)了“大數(shù)估小數(shù)”，周三，蔣老師帶來了天平、米、釘子，來做一個實驗。

蔣老師說：“昨天，我們學(xué)習(xí)了‘大數(shù)估小數(shù)’，今天，我們來用天平做個小實驗?！贝蠹遗氖纸泻谩?/p>

蔣老師先拿起米，問同學(xué)們：“怎樣來算出這一小盒有幾粒米？”同學(xué)們議論紛紛，，蔣老師請了一個同學(xué)來回答，“先稱出1克來，數(shù)出有幾粒米，再稱出總質(zhì) 量，最后拿總質(zhì)量乘以1克有幾粒米，再除以每份質(zhì)量1克?！笔Y老師聽了，稱也了1克米，數(shù)了數(shù)，約有62粒，也就是說，1克米約有62粒；然后稱出總質(zhì) 量，約有500克，那么 62*500/1=31000粒，這些米約有31000粒。

接著稱釘子，老師問我們：“釘子該幾克一份呢？”同學(xué)們踴躍回答：5克、10克、20克……蔣老師說：“把一個數(shù)估大往往比一個數(shù)估小來得準確?！崩?師稱出一顆釘子的重量，約有5克，然后，蔣老師說：“稱100克?！?00克釘子一稱，整好20枚，由于天平只能稱出1千克，所以蔣老師定了數(shù)，半盒釘 子，2千克，2千克=20xx克，20xx/100*20=400枚，所以半盒釘子約有400枚。

數(shù)學(xué)故事300字作文 第七篇

在我的記憶中最深刻的老師是我的數(shù)學(xué)老師。

有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)忘寫了。下課后，我想趕快先補上再說?？墒?，還差最后一道題就完了的時候，還是被數(shù)學(xué)老師給發(fā)現(xiàn)了。我心里怦怦直跳，嚇得不敢抬頭。但是，數(shù)學(xué)老師好像并沒有生氣，而是耐心地等我把作業(yè)寫完。我飛快的寫完這道題，數(shù)學(xué)老師一看，溫和地對我說：“這道不對?！蔽铱戳艘幌拢旨泵θジ摹Ｉ险n的時間快到了，我改完后，還是“急急忙忙”地把作業(yè)交給數(shù)學(xué)老師，老師看了一下，也沒說什么，就把我的作業(yè)和其他同學(xué)的作業(yè)放在一起拿走了。等作業(yè)發(fā)下來后，看到我“改來改去”的那道題還是錯的。我非常后悔，自己怎么能把數(shù)學(xué)作業(yè)給忘了呢?從那以后，我每天都把老師布置的作業(yè)，記在一個小本子上，這樣就不會再忘了。

老師，您是一座燈塔，在黑夜中照耀這我們前進的方向。

數(shù)學(xué)故事300字作文 第八篇

在森林里，住著一個兔子家庭，家庭成員有：兔爸爸、兔媽媽、兔姐姐和兔弟弟。它們加起來的年齡是73歲。兔爸爸比兔媽媽大3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，四年前家庭中所有成員的年齡和是58歲。現(xiàn)在家里每個成員各是多少歲？

思路：根據(jù)四年前的年齡和求出現(xiàn)在應(yīng)有的年齡和，再與實際的年齡和比較。

1、根據(jù)四年前家庭所有成員的年和是58歲，可以求出到現(xiàn)在都增長4歲以后的年齡和是：58+4×4=74（歲）。

2、現(xiàn)在實際的年齡和只有73歲，可知最小的兔弟弟現(xiàn)在只有3歲，兔姐姐比兔弟弟大2歲，兔姐姐是3+2=5（歲）。

3、現(xiàn)在兔爸爸和兔媽媽的年齡是：73-3-5=65（歲），它們的年齡差是3歲，兔爸爸現(xiàn)在的年齡是：（65+3）÷2=34（歲），兔媽媽現(xiàn)在的年齡是：34-3=31（歲）。

同學(xué)們你們算對了嗎？

數(shù)學(xué)故事300字作文 第九篇

世博會現(xiàn)在正在火熱進行中，哪一天參觀的人數(shù)都是幾十萬，從來沒有一次人很少。但是，人這么多，你游世博會時該怎么合理安排自己的行程呢？不用怕，你可以用數(shù)學(xué)中的統(tǒng)籌方法來解決這個難題。

比如說，你今天是上午10:00進園，晚上8:00離去。你想逛5個熱門場館，但一個場館最少要排2、3個小時，中間還要午飯、晚飯，時間根本不夠，那你可以用數(shù)學(xué)的.統(tǒng)籌方法?？梢韵热テ治骺磶讉€沒有人、或人很少的場館。到了中午，趕緊買好午飯趕回浦東，去排熱門場館，在排的時候吃午飯。雖然有些人也像我們一樣做，但是我們比他們快。他們?nèi)ベI，我們?nèi)ヅ?；他們?nèi)ヅ?，我們?nèi)タ?；他們?nèi)タ?，我們離開。

用這種方法可以減少1、2個小時的排隊時間，這就是數(shù)學(xué)的統(tǒng)籌方法。

在世博會中，場館外形也是數(shù)學(xué)中的幾何圖。比如說，英國場館外形是數(shù)學(xué)中的圓形；非洲聯(lián)合館外形是一個立體長方形；冰島館外形是一個立體正方形，還有一些場館館外形是多邊形，還有一些像我們生活中見到的東西

世博中的數(shù)學(xué)許許多多，仿佛它就是一個數(shù)學(xué)的樂園，帶給人們許多知識。

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