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成長路上他牽著我的手作文 第一篇

最后一抹余暉照在隴上，夕陽如血，早春的傍晚還是很寒冷，抖擻在微咸的烈風中，我還是趕上了最后一班車。40分鐘，總覺得太快，如兩旁的倒影般，剎那間就已不見。人的一生就像是迷宮，上半生我們努力在尋找入口，下半生努力尋找出口，兩個輪回，華麗的背后是厚重的鉛華，總希望一份安寧與平靜，只是在喧囂與浮華的面前，愿望總是微不足道。從來都是個安靜人的人，不喜歡張揚，沒有吵吵鬧鬧，也沒有太多的話語，不去想昨天做了什么，也不去想明天會怎樣，懷著一顆感恩的心，就這樣沉默著，不如就這樣沉默著。

天下沒有不散的宴席，再美的風景終會有終點。也許現在的生活不是最好的，不想曾想要的，只是我們曾努力的到最后都變得一文不值，昨天已抓不住，明天還是未知，只有現在是觸手可及的，這份厚重是可以感知，可以觸摸，用一顆感恩的心，對未來憧憬著，相信一切都會好起來！

回來時路過下一灶，一個路過很多次都未曾留意的地方，大紅的康乃馨，一眼望不見的葡萄園，一彎淺淺的湖水邊柳絮紛飛，昔陽的余暉下，是多么華美艷麗！如路人般，熙熙攘攘，忙忙碌碌，從未留意過眼邊的風景，只是覺得不曾有過這般的風景，于是歲月就消沉在記憶里。下一灶，不想去理解江南俚語的朦朧與風雅，就當是一個下一站的一個起點，一輩子總是有太多的路要走，我們因為好奇而相遇，又因為了解而分離，洗不凈的是鉛華，留不住的是夕陽，不去感傷，也不用迷惘，用一顆感恩的心，走完漫長的路。

成長路上他牽著我的手作文 第二篇

“生當作人杰，死亦為鬼魂，至今思項羽，不肯過江東。——題記

午夜夢回時刻，你迎面向我走來，寒風刻下的深深輪廓如斯刺目，斜插入鬢的眉毛，燦如星辰的目光，偉岸挺拔的身影，你還是那個力拔山河的西楚霸王，那個被稱為所向披靡的神話，那個我想要我握住你的手的西楚霸王。

巨鹿之野那場殘酷的戰爭相信你一定記得，在敵強我弱的情況下，悲涼的號歌響徹云霄，在慟然如心跳的擊鼓聲里，破釜沉舟的決絕，激起的是士兵的潛能，于是所向披靡不再是神話。

你那攥得青筋緊繃的手，我看到了你的戰績，你的豪邁，你的無畏，你的霸氣。我慶幸能與你偕手走進艱辛的輝煌，共同感受那驚心動魄的敲鼓聲。

不知何時，四面響起那該死的楚歌，如黑暗中的惡狼，狡詐出戰，讓人琢磨不透，沒有了選擇，沒有了退路，你那英武的身軀也不禁抖動了，淚落無聲，虞兮虞兮態若何！

這是何等傷痛，何等的悲壯，看到虞妃花樣的容顏永遠逝去，你不悲慟嗎？看到那艱辛的輝煌付之東流，你不后悔嗎？和你牽手，竭盡全力，你卻無動于衷。我握不住你顫抖的被淚水打濕的如同鐵錘般堅毅的雙手，“左右皆泣，莫能仰視”，我卻知道你要突圍。

在黑暗里廝殺的身影，濺滿血漬，寒光閃閃的鎧甲，僅剩二十八騎相伴，悲涼的號歌聲里，硝煙四起的戰場上，如此孤獨，你道：“從江東父老憐而王我，我何面目見之，”是無奈？是后悔？是悲痛？是自責？是視死如歸，還是狂妄自傲。你終于放開了我，閉上了黑瞳，結束了悲壯的一生。

夢醒了，我亦醒了，而你，項羽呢？

成長路上他牽著我的手作文 第三篇

日月相替之時，世事變遷之際，書帶著它馥郁的芬芳，自歷史的長河中款款起來，驚艷了世人。歷盡千帆，唯有你，素心不改，笑顏如初。

幼時，從牙牙學語，蹣跚學步到逐漸識字，看書，心里總有一股期待，期待認識更多的字，看更多的書，《白雪公主》中那位善良的公主讓我心生歡喜；《丑小鴨》的悲慘命運讓我唏噓。那年5歲。第一次嘗到了一種為別人的命運擔心、悲涼之感。那之后，我的情緒多變，變得豐富多彩，書，它像母親，牽著我向前走。

小學，我讀的書更多了，《三國演義》說真的，我囫圇吞棗把它看完，但著實有許多不懂的地方。但它似乎有一種很特別的魔力，像一塊磁石般吸引著我，讓我著迷。書，它像伙伴，牽著我一同玩耍。

初中，日子平凡而清淡，圍繞著周圍的，是一張張陌生的面孔，一門門陌生的學科，唯一不變的，是書，常在閑暇時，靜坐窗邊，捧一杯香茗。看一本書，茶香裊裊，沁人心脾，那清淡的茶香若有若無，仿佛躲在書中，亦或是發絲里。

心，就這樣靜下來了，不管先前多么焦躁，總能在看到它平靜下來。心，像一潭水，不起波瀾。書，像是一位歷經滄桑的老者，牽著我，時時囑托……

書本里的一個個字就像大海里一個個的小泡泡，每片樹葉都不一樣，每片雪花都不相同，泡泡也是，漢字亦是。換上新的潛水裝備，去探索，去發現，會看到一個個不一樣的世界。

常年奔波勞碌也不如在一個下午好好的看看書，不用讀那些名人名著，不用讀那些文人墨客的文章，你所愛的就好。

半壁山居待明月，一杯清茗酬知音。

不知什么時候起，我喜歡上在陽光微笑的午后，捧一杯普洱茶，坐在窗戶邊吹散普洱茶上面裊裊的水汽，翻開散著書香并泛著橙黃的書，待陽光透過大樹斑駁地照在書上后，再捧著清茶閱讀。在氤氳的水汽中，領略著各代開國皇帝的文才武略，翻著最新的時事論點，體會著老舍手中悲哀的舊社會……

日子，像慢慢墜入瓶子的沙漏般寧靜而平穩地過著。書，在我的生命里顯得越發重要。我們手牽著手，一起走。

成長路上他牽著我的手作文 第四篇

也許每個人的成長都各具有特色。其中充滿歡樂，辛酸，但總會給人留下深刻的印象。在成長的路上，我們還會經歷更多。

小時候，媽媽給我們唱著歌遙讓我們入睡，幾乎那時的童年很快樂。和兒時的伙伴一起去跳皮筋，一起去捉迷藏，一起去。…有太多太多的事值得我們回億，那時侯的我們，很快樂。很天真。

過了一個快樂的童年，我們慢慢的長大了。對于兒時的回憶己經成為了塵封的畫面。漸漸的自己長大了，本性告訴自己已不是小孩，自己更多的事情就是做個好少年，把自己的作業完成的好好的，不讓父母擔心。

在成長的路上，自己將學會的東西還會有很多，讓自己在路上快樂，學會快樂。也許我們在成長路上會遇到煩心事，但是我們要學會面對，學會將它分解。那么你的成長路將走得快樂。

每個人的成長路，都不平坦，有的人都不希望自己長大，有的人卻渴望長大。我們要知道：人總是要長大的，這些苦惱中也都是成長中要經歷的。面對所有的煩惱，我們不能一直消沉下去，我們要用積極的心態面對，讓自己健康成長！

也許成長是我們的絆腳石，但只有經歷過傷痛，才能更有經驗。我們總會長大，總會在成長中尋找到屬于自己的出路。

“陽光總在風雨后“，對人生中的各種磨難要有充分的心理準備，我們向“困難”要勇氣，要智慧，要韌性，要成功！只要是成長中不可擺脫的困難，盡管來吧！早些來吧！我們昂首挺胸地站立著！絕不膽怯！絕不屈服！絕不！因為我們是“成長路上的強者”！

我們在成長的路上前行著，我們學會在成長的路上長大，我們是成長路上的領跑者；我們用堅強不屈的精神再成長路上奮斗！當我們停下腳步回頭看時，我們會驚奇的發現：原來，自己在成長中留下的足跡竟是這樣的多姿多彩！

成長路上他牽著我的手作文 第五篇

伴隨，是盛夏的一陣涼風；伴隨，是冬天的一縷暖陽；伴隨，是黑暗中的一絲光亮；伴隨，是跌倒時扶你起來的手……

“失敗乃成功之母”，伴隨也是奔向成功之母的護航。

記得有一次，我參加數學測試，考完還感覺好，試題發下來時便傻眼了——“79”，鮮紅的分數刺痛了我的眼。再看試題，好多不該犯的錯誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強忍著，讓它只在眼眶里“轉圈圈”，我不想在同學們面前哭，還是回家哭吧。可是放學到家，想哭卻哭不出來了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“如何解決？如何解決？首次考這么低的分數。”

母親回來，看著反常的我，輕輕地在我耳邊問：“你如何了？”我指著那個鮮紅的分數，之前哭不出來的眼淚，一下子的涌了出來。母親急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓大家查漏補缺的，這里的錯誤不是讓大家哭的，是要大家記的，只須認識到，錯誤有時比正確的意義還大，后面繼續努力就好了。”母親輕輕拍拍我的肩，又輕笑道：“母親像你這么大的時候，還有考得更差的時候呢。”可我心里知曉，父親說過母親小學時可是“叱嗟風云”的年級1、，母親這么說只不過想讓快點高興起來。母親摟著我的肩，拍著我的背，我埋頭在母親的胸前，日漸的，不再那樣傷心，心里反而有股暖暖的力量。

錯誤在成長的道路上也是“必不可少的”，它是種警示伴隨，像能照出問題的鏡子。只須正確地看待，錯誤也是讓大家不斷進步健全的階梯。而家人的溫暖伴隨更是加大了大家認識錯誤，戰勝錯誤的信心。之后，我靜下心來，踏踏實實地，后面的一次考試，自信終于又考回來了。我相信只須有認真的態度，努力用心，肯定不會辜負伴隨。

成長路上他牽著我的手作文 第六篇

我向往快樂，我喜歡快樂，快樂使人變得年輕，變得有活力，我要與快樂牽手。

在春日一個和煦的清晨，春風輕輕叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的柔情。”于是，我走出了自己的世界。不錯的，像母親的手撫摸著你，春風是那樣溫柔，我感到了快樂。

在夏日一個涼爽的夜晚，螢火蟲慢慢叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份‘明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬’的愜意。”于是，我走出了自己的世界，搬一張椅子，搖一把蒲扇，品一杯香茗，獨享一份夏夜的愜意，我感到了快樂。

在秋日一個溫暖的上午，秋風急急地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的喜悅。”于是，我走出了自己的世界。秋天是收獲的季節，到處都充滿了豐收的喜悅，農民伯伯收到了一片金黃的喜悅，老師收獲了一份來自學生的感動，我們的祖國也收到了兒女們送給她的最美麗的生日禮物，我則收獲了一份知識，一份親情、友情、師生情的幸福，我感到了快樂。

在冬日一個飛雪的下午，雪花調皮地叩響了我的心門：“快把心兒打開，去體驗那份“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜。”于是，我走出了自己的世界。天地間到處是一片白色，白的那么耀眼，那么純潔。拉起小伙伴的手，去堆一個可愛的雪人，打一場歡快的雪仗……冬日的陽光映照著雪白的白雪，映射著我們燦爛的笑容，我感到了快樂。

快把心兒打開，讓快樂流進來，生活需要七彩的陽光，我們需要快樂追尋，追隨青春的精彩！

成長路上他牽著我的手作文 第七篇

成長之路上，曾面臨著一個又一個三岔路口。是他，在我徘徊不定的時候，牽起了我的手。

曾經只知索取，但因為有他，我懂得了回報；曾經只知逃避，但因為有他，我學會了面對；曾經只知享受，但因為有他，我學會了承擔……

當我蹣跚學步時，是他，陪伴在我的左右。看到我能踉蹌著走上幾步路時，他的臉上會露出喜悅的笑容；看到我摔倒時，他會是第一個過來扶起我的人，并輕輕拍去我身上的灰塵，那雙溫柔而有力的大手是我最溫暖的依靠。

在我咿呀學語的時候，他是我啟蒙的導師，總是默默地站在我的旁邊，一字一句地耐心地教會我。看著他比我還要著急的樣子，我總會忍不住竊笑，而這時，他便會伸出手，在我的腦門上輕輕拍兩下，眼神中充滿了寵愛，而當我能說出只言片語時，他仿佛比我還要高興，樂得就像個小孩子。

等我年齡稍大一些后，上小學了，他每天下午都會按時在校門口等著我，不論刮風下雨，他從來沒有缺席過。當我伏在桌子上寫作業時，他總會沉默地坐在一旁，時不時地為我遞上一杯水，每當我遇到不懂的問題時，他總會十分耐心地給我講解，一遍又一遍，從沒有不耐煩的時候。

不知道為什么，那時候一直認為這些事情都是他應該做的，可是，慢慢地我才發現，是我太不懂事了。

進入初中后，令人煩惱的事情也越來越多，所以總是控制不好自己的情緒。

那天，本來心情就不好，又被老師了一頓，所以火氣就自然大了點。下晚自習后，他他一如既往地在校門口等著我，天下著小雨，他打著一把傘走過來，關切地說道：“冷不冷啊，手凍僵了吧？”說著，輕輕握住了我的手，想使我暖和點，他剛想遞過傘來，我卻不知怎么了，突然就甩開他的手說道：“你煩不煩呀，我又不是小孩子了。”于是，我推開傘跑了出去，他怔在原地很久很久……

我獨自走在凄清的道路上，越想越后悔，最終還是走向了回家的路。

當我推開家門的時候，發現他正坐在沙發上，好像在想什么似的。此時我心中更是百感交集，回想起小時候的點點滴滴，我真的徹底悔悟了，這時，他發現了我，立刻拿來一條毛巾，遞給我說：“看你，身上都淋濕了吧，快去洗個熱水澡，不然會感冒的。”頃刻間，我再也抑制不住自己的情感，淚水奪眶而出，一把抱住他，說了一句：“對不起，真的對不起！”此時，他那寬厚的手掌，是我最大的安慰。

成長之路上，或喜或悲。無論怎樣，他總會牽著我的手，始終不離不棄，其實他便是那個給我最多保護的人——我的父親。

成長之路上有他牽著我的手，我從未感到孤單。

成長路上他牽著我的手作文 第八篇

每個人的成長歷程都是不同的，有酸、有甜、有苦……而我的成長路程是既漫長有曲折的。

小的時候，爸媽離婚了，我跟著爸爸，爸爸要外出打工，我只好從小就跟著年邁的奶奶。因為奶奶年紀大了，所以有些事我必須自己做，平時，我要自己洗衣服，但因為小，沒多大力氣，衣服總洗的不干凈。上幼兒園時，別的小朋友都有家長接送，可我卻沒有，即使下雨天，也沒人來接我，我要自己走回家。在那時候，我雖然很小，但已經會做很多家務了，在我七歲的時候，我就已經學會炒菜，做飯了，(當然，做的不好吃，不時咸了，就是淡了)。

后來上初中了，媽媽把我接到了泰安，我以為從今以后，我無論做什么都不是一個人了，我也有媽媽陪了，可沒想到的是，一切還是照舊，并沒有多大變化，只是生活條件比以前好了，雖然我和媽媽生活在一起，但媽媽沒為我洗過衣服，早上我上學的時候，，也沒有送過我，放假是我一個人把被褥帶回家，媽媽在家里閑著也不會來接我。我知道媽媽也有自己的苦衷，我能理解她，雖然我的媽媽不能像其他人的媽媽一樣，但我也已經很滿足了，至少我可以經常見到她了，而不是像以前一樣，一年才見一兩次。

我知道在這樣的家庭中，我誰也不能怪，我也不會怪的，我不僅不怪，反而會感謝這樣的環境，在這樣的家庭中，我學會了堅強，我明白了世上的事并不都是美好的，我懂得了要理解，寬容別人，要時時為他人著想，自己的媽媽也不例外。面對困難我們不能逃避，要勇敢的面對，用一個積極向上的心態去對待生活。

是這樣的成長歷程磨礪了我，我相信，我以后一定能自己面對困難與挑戰，因為我知道，陽光總在風雨后，以后一定會有美好的生活在等待著我，所以現在，我會好好努力的，加油!

成長路上他牽著我的手作文 第九篇

在我長大的路上，始終有一個人牽著我的手，帶領我一起大步向前走。他就是我的班主任——劉老師。劉老師，中等身材，穿著樸素，四十五六歲，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，尤其是她那一笑起來就出現的酒窩，特別迷人。還記得那是二年級的時候，有一天正上語文課，我突然流了鼻血，看著鮮紅的血一滴一滴落在課桌上，我不知所措，害怕得大哭起來。劉老師迅速安排學生讀課文，牽著我的小手，帶我來到水房。她一邊溫柔的幫我擦洗鼻子，一邊笑著說：“你已經7歲了，是個小男子漢了，遇到事情可不能再哭了。”就是這句話，讓我停止了哭聲，給了我無窮的動力，讓我至今都記憶猶新，也是這句話一直伴隨著我長大，讓我變得堅強和勇敢。

在我長大的路上，劉老師就是一盞明燈，總是照亮我前行的路；她還是一塊指路牌，時刻為我指引正確的方向。記得三年級剛寫作文的時候，我語句不通，字數也寫得很少。可是劉老師從不批評我，她總是從我的作文中找到一兩句好的內容，鼓勵我。于是我對自己有了信心，也更加的喜歡起閱讀來，終于我的作文有了進步，從得了優秀到被老師當作范文在全班朗讀，又到讀書匯報會上唯一的一篇優秀的讀后感在同學們面前匯報，我找到了自信，我喜歡上了寫文章。在這一段黑暗的路上，是劉老師一直牽著我的手，一路上陪我說笑，只為了我路上不寂寞，只為我走出這段黑暗。

忘不了劉老師教我跳繩時一遍又一遍的示范，忘不了我遇到數學難題時，她一遍又一遍地耐心地講解，更忘不了下雨時，她把傘打在我的頭上，一滴又一滴打濕了她肩頭的雨滴……轉眼間，劉老師牽著我的手在我長大的路上走了7年，現在我馬上就要畢業了，我想從心底里說一聲：“您辛苦了！謝謝您對我一直以來的關心！感謝您在我長大的路上，一直牽著我的手！”

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