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初二優(yōu)秀作文(篇一)

在我們的生活中，每個(gè)人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開(kāi)心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動(dòng)的小事，但無(wú)論是哪一種人我認(rèn)為都離不開(kāi)一顆真誠(chéng)、善良的心。

還記得那是在星期六的上午，當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。我從輔導(dǎo)班下課之后準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家，站臺(tái)上人很多，好不容易等來(lái)了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個(gè)座位!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去，還暗自慶幸：剛上車(chē)就有一個(gè)座位運(yùn)氣不錯(cuò)。車(chē)子開(kāi)過(guò)兩站路，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時(shí)我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒(méi)把座椅暖熱乎呢!雖說(shuō)爸媽從小教育我要樂(lè)于助人，在公交車(chē)遇到老人要主動(dòng)讓座，但是我環(huán)顧這一車(chē)的人，竟沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝沒(méi)看見(jiàn)……此時(shí)車(chē)輛啟動(dòng)這位老奶奶差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)，突然就聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧。”原來(lái)前面有一位男青年主動(dòng)讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。

終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車(chē)，當(dāng)他走在我前面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動(dòng)，他，一個(gè)肢體有殘疾的人都能獻(xiàn)出愛(ài)心主動(dòng)讓座，而這一車(chē)的人包括我在內(nèi)都是身體健全的，卻沒(méi)有一個(gè)肯讓座，我頓時(shí)為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過(guò)。

這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，可折射出來(lái)的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心，這個(gè)世界才會(huì)變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車(chē)我都會(huì)主動(dòng)讓座，并暗下決心，以后要做個(gè)善良的人，因?yàn)樵谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，善良最珍貴!

初二優(yōu)秀作文(篇二)

放下手中溫暖的相冊(cè)，窗外，風(fēng)肆意地刮。葉盡情地舞。仿佛每一片樹(shù)葉就像我對(duì)他的牽掛樣，一片又一片，落不完的葉子，寄不完的牽掛。偶有一片樹(shù)葉掠過(guò)，在玻璃上留下了走過(guò)的印記，便無(wú)聲地跌落在大地上。

走出屋子，風(fēng)還在肆意地刮，心還在不停地顫抖，又想起了往事，想起了有他陪伴的日子，想起了他陪伴我走過(guò)的歲月，想起了他那瘦弱的身影，想起了他那和藹的面容。此時(shí)，我真想大喊一聲:爺爺，我好想您！

耳畔似乎總在回蕩那首旋律，那曾被哼唱過(guò)無(wú)數(shù)遍的歌曲，卻成了我最美的回憶。我明白，一個(gè)人必定有著傷心的回憶，只是那些回憶讓我無(wú)法割舍，那些美麗的回憶成為永久的記憶。

曾在文章中一次又一次的提起您，總是會(huì)在不經(jīng)意間想起您，對(duì)您的牽掛只能用文字表達(dá)，只能用眼淚來(lái)傾訴。您還沒(méi)有看到我成長(zhǎng)的樣子，您說(shuō)過(guò)會(huì)陪我看人生最美的風(fēng)景，您答應(yīng)我的，您辦到了嗎？我知道，只要是您答應(yīng)我的事，您就會(huì)不顧一切的去完成，但唯有這一件我最在意的事您沒(méi)有辦到。不過(guò)，我不會(huì)怪您，如果有緣的話，下輩子您一定要守信，好嗎？

想想，數(shù)數(shù)。您已離開(kāi)我三年，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這三年中沒(méi)有您的鼓勵(lì)，沒(méi)有您的關(guān)心，什么都沒(méi)有，有的只是自己的悲傷與思念。不過(guò)，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)勇敢的去追逐自己的夢(mèng)想，即使前方再多風(fēng)雨，我也一定會(huì)挺過(guò)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛(ài)我的爺爺一直支持著我。您在天堂一定要祝福我！

淚水又打濕了眼眶，擦去淚水，讓每一滴淚珠成為我前進(jìn)的動(dòng)力。為自己，也為最?lèi)?ài)的爺爺！

初二優(yōu)秀作文(篇三)

清風(fēng)吹過(guò)校園，吹到我們熱情洋溢的臉上。眨眼間，我初二了。有人說(shuō)：“初二的天是灰蒙蒙的”但初二的我在老師的教誨下已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備好了迎接初三！

初二的我們是快樂(lè)的。伙伴們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。初二的我們也是會(huì)經(jīng)歷挫折的，但請(qǐng)相信，勝利的彼岸總會(huì)到達(dá)的！

一進(jìn)入初二總是會(huì)有大大小小的考試、測(cè)驗(yàn)。學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了。雖說(shuō)沒(méi)有初三學(xué)生壓力大，我們的壓力也不小。這不么，又到了月考。自信的我滿懷熱情的走進(jìn)了考場(chǎng)，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)試卷答得并不理想。自信走進(jìn)去的我差點(diǎn)沒(méi)爬出來(lái)。“喂！佳，你考得怎么樣呀！”回頭一看，原來(lái)是“開(kāi)心果”佳瑞在叫我。我苦笑著說(shuō)：“唉！這次一定考的糟極了！”開(kāi)心果看到我這樣愁眉苦臉，思忖了一會(huì)又對(duì)我說(shuō)：

“佳，你不能這么愁。怎么說(shuō)你也沒(méi)落過(guò)前十名，你再看看我呢！我從小就是差生，就連前十五名都沒(méi)進(jìn)過(guò)，你看看我！我都羨慕死你了呢！佳，你要知道，一次考試的失利并不算什么，重在你下一次要上進(jìn)。不要忘了，我們可是初二的學(xué)生！你將來(lái)還要中考，就你這么上進(jìn)的學(xué)生，我相信你一定能成為我們初二一班，乃至我們?nèi)珜W(xué)校的驕傲！”

我被她的一席話感動(dòng)了，是啊！我們初二的學(xué)生是全學(xué)校最活躍的學(xué)生了。我們的心里，滿裝著的是對(duì)未來(lái)的期盼。有我們這些新鮮的血液在，學(xué)校一定會(huì)更加美好！

清風(fēng)吹過(guò)校園，吹到我們熱情洋溢的臉上，我們更加自信了。

初二優(yōu)秀作文(篇四)

大家在辛苦的準(zhǔn)備著考試的時(shí)候，各自的表情千姿百態(tài)：有的焦慮，有的放松，甚至還有的十分開(kāi)心。正當(dāng)我們緊張準(zhǔn)備時(shí)，一位身著樸素的服飾，破舊的的運(yùn)動(dòng)鞋，啊，李芳居然來(lái)參加考試了！

就在前五天，寒風(fēng)蕭瑟，那呼呼的西北風(fēng)摻著陣陣寒意來(lái)了，班級(jí)里許多同學(xué)都開(kāi)始咳嗽和流鼻涕了，而李芳病的最嚴(yán)重，她衣服就一件破布衣和一件羽絨基本上快要掉沒(méi)的羽絨衣。那天有些人請(qǐng)假了，因?yàn)楦忻昂車(chē)?yán)重，所以不來(lái)上學(xué)了。而李芳卻咳著嗽來(lái)上學(xué)，老師多次勸她，不要撐著來(lái)上學(xué)，不然會(huì)得大病的，還是回家休養(yǎng)吧。看李芳不聽(tīng)老師的勸告說(shuō)：“復(fù)習(xí)階段，我不能落下任何一次課。”

可就在第二天，李芳精神不振，有氣無(wú)力，上課時(shí)，身體趴著桌子上一動(dòng)不動(dòng)，老師發(fā)現(xiàn)了她的異樣，就走過(guò)來(lái)摸了摸她的額頭說(shuō)，哎呀，她的額頭像一個(gè)火爐一樣。后來(lái)，老師把她的家長(zhǎng)叫來(lái)把她送回家。

我在學(xué)校里繼續(xù)上課，但是我望望那個(gè)空蕩蕩的座位，心想，冷空氣就如一匹狼，把一位如此堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。哎，我不禁嘆息。

過(guò)了兩天，李芳居然來(lái)參加了期末考試，大家都十分驚訝，一考好試，大家一擁而上，問(wèn)，李芳是如何來(lái)學(xué)校的？

她說(shuō)，那天，我到了醫(yī)院，被查出是急性發(fā)熱性疾病，要住院四五天，我一下如霜打的茄子——蔫了。那時(shí)我心想，還要四五天啊，但是，里期末考試只有兩三天了，怎么辦？所幸，過(guò)了一天我發(fā)現(xiàn)，我的病情在慢慢恢復(fù)，點(diǎn)滴打好時(shí)，我就拿出課本，自己復(fù)習(xí)。今天，我想來(lái)參加期末考試，可父母說(shuō)不行，我就費(fèi)盡口舌說(shuō)服了父母，就像諸葛亮在吳國(guó)舌戰(zhàn)群儒一樣，他們終于肯把我送到學(xué)校來(lái)考試。

這時(shí)，寒風(fēng)過(guò)去了，陽(yáng)光灑滿大地，我們看到了屋頂上的那層霜正在慢慢融化，融化成水的霜滋養(yǎng)著大地，大雁正從那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中掠過(guò)，就像我們常說(shuō)的那句名言：暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！

初二優(yōu)秀作文(篇五)

有些人也許先天不足，后天病殘，但他們卻能依靠自己的努力成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者，創(chuàng)造出正常人難以達(dá)到的奇跡，這靠的都是堅(jiān)強(qiáng)的信念。比如，《獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)》這篇文章中的徐世紅，因?yàn)樵?3歲那年去幫老師軋淀粉，一不小心，機(jī)器把手臂當(dāng)成番薯軋了，最后只能截肢。

雖然他缺了一只手，但他同樣靠另一只手學(xué)會(huì)了彈風(fēng)琴，后來(lái)，他又當(dāng)上了老師，而且，還用自創(chuàng)的指法熟練地在電腦上打字，寫(xiě)文章，寫(xiě)教案，每天早上6點(diǎn)，他就來(lái)到學(xué)校迎接孩子們，直到傍晚5點(diǎn)把學(xué)生一個(gè)個(gè)送走了才回家，就這樣他一堅(jiān)持就是10年。他10年的成就比我們有10只手取得的成就都要多啊。他為什么能夠在身體殘廢的情況下取得如此大的成就呢？那都是因?yàn)樗兄鵀槿嗣穹?wù)的堅(jiān)強(qiáng)信念！

我也有信念，我的信念就是努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上北京大學(xué)，將來(lái)能夠更好地為人民服務(wù)。有了這樣堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)在也轉(zhuǎn)變了，每天上課我都坐姿端正，老師講課時(shí)我用明亮的眼睛仔細(xì)看著每一道題目，老師提問(wèn)時(shí)我的小手高高舉起來(lái)，就像一支直射出去的箭一樣。我還曾樹(shù)立了這樣堅(jiān)定的信念：“我要每天寫(xiě)日記，爭(zhēng)取當(dāng)作家！

”因?yàn)槲衣?tīng)老師說(shuō)過(guò)，文章要寫(xiě)得生動(dòng)，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，否則，文章就會(huì)寫(xiě)成一條線，干巴巴的像個(gè)老鼠的尾巴。所以，為了從書(shū)本上汲取新的知識(shí)，使自己的文章寫(xiě)得更加生動(dòng)，我最近買(mǎi)了一大堆的書(shū)，每天都在貪婪地讀書(shū)，就像一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草翠綠的草地一樣快樂(lè)、幸福。當(dāng)然，信念一定要靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，而且我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)信念，就要樹(shù)立更高的信念，這樣，我們的人生才會(huì)變得越來(lái)越有意義。

初二優(yōu)秀作文(篇六)

人們常說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”法規(guī)就是人們行事的一把尺子。

沒(méi)錯(cuò)，如果國(guó)家不制定一些法律法規(guī)，那么那些道德淪喪的人就會(huì)殺人放火，卻不被阻止不受懲罰。如果家庭里沒(méi)有規(guī)矩，也許一代一代的人就會(huì)越來(lái)越?jīng)]有素質(zhì)教養(yǎng)，甚至走上邪路。比如前段時(shí)間風(fēng)靡一時(shí)的共享單車(chē)，一些企業(yè)或團(tuán)體為了提倡綠色出行，在全國(guó)各大城市投放共享單車(chē)。

這本是利民的好事，可卻沒(méi)想到，一些人為了不“浪費(fèi)”時(shí)間，竟將單車(chē)隨手停在一些隱蔽的地方，而不是自行車(chē)停放處，甚至有人直接破壞車(chē)上的二維碼或者直接騎回家占為己有。就是因?yàn)楣蚕韱诬?chē)沒(méi)有和法律掛鉤，一些人便肆無(wú)忌憚地破壞公物，自私自利，鉆了法律的空子。

現(xiàn)在是法治社會(huì)、文明時(shí)代，更要用法律時(shí)刻規(guī)范著我們的行為。我們只有學(xué)法，知法，遵法，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，成為合格的好公民。

作為未成年學(xué)生的我們，更應(yīng)該學(xué)法懂法，遵紀(jì)守法。可能有些同學(xué)認(rèn)為法律離我們很遠(yuǎn)，然而并不是。最基本的，我們所要做的就是遵守校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。基本每個(gè)學(xué)校都有這樣的學(xué)生：和同學(xué)一有不合，就會(huì)大打出手，拳腳相加。

當(dāng)時(shí)可能感覺(jué)自己很帥，但是當(dāng)他們?cè)斐蓢?yán)重后果被退學(xué)后才悔不當(dāng)初，乞求原諒，但是既然違反了規(guī)矩，就應(yīng)當(dāng)受到懲罰，否則每個(gè)學(xué)生都這樣為所欲為，學(xué)校就亂套了。

這是多么可悲的事情！然而這只是冰山一角，如今青少年犯罪越來(lái)越多，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該讓孩子們懂得遵守法律的重要性，做一個(gè)有道德的好學(xué)生，將來(lái)成為祖國(guó)的好公民，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，不能再讓祖國(guó)的花朵們斷送前程……

法律，就是一把尺子，時(shí)刻約束著我們。我們牢牢守住它，便是守住了底線，我們就會(huì)變得更規(guī)矩，社會(huì)就會(huì)變得更美好！

初二優(yōu)秀作文(篇七)

掀開(kāi)厚重的窗簾，我獨(dú)坐窗前，面對(duì)秋日的藍(lán)天，呼吸著秋風(fēng)的味道，心也一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)起來(lái)。恍然中，仿佛回到了從前的歲月，那天真浪漫的童年……。

如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳。牡丹花開(kāi)的季節(jié)，開(kāi)始了我人生的故事。從那天起，我就生活在祖國(guó)溫暖的春天里，生活在長(zhǎng)輩們期盼的目光下，生活在爸媽的搖籃中。幸福快樂(lè)成了童年一曲不變的樂(lè)章，回想兒時(shí)在青青的草地上嬉戲，去追逐藍(lán)天，白云，讓歡聲笑語(yǔ)隨之飄動(dòng)。

可是世事千變?nèi)f化，由于種種原因，我4歲的時(shí)候回到了老家，我的爺爺奶奶那里，幼小的我不懂什么，只是有種不知名的感覺(jué)，長(zhǎng)大后，我才知道，那是對(duì)親情的不舍。

于是我的童年就這樣開(kāi)始了轉(zhuǎn)變，但我依然很快樂(lè)。可能是由于孤獨(dú)，我熱衷于寫(xiě)作。我希望能用文章來(lái)表達(dá)我的心理。生活在爺爺奶奶的細(xì)心呵護(hù)下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，雖然夜深時(shí)看著凄涼的月夜，我有點(diǎn)惆悵，但那也都埋在了童年的歡聲笑語(yǔ)中。

看門(mén)前的花開(kāi)了又落，我度過(guò)了幾個(gè)春秋。

歲月流逝，童年時(shí)代已成為一只美妙的書(shū)簽，匆匆地插進(jìn)生命書(shū)海的一頁(yè)，而夢(mèng)的微瀾還時(shí)常蕩漾，那是支好講兒時(shí)的夢(mèng)悄悄地藏進(jìn)心底，盼著有一天夢(mèng)想成真。

童年是一首馨香的樂(lè)曲，伴我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，打開(kāi)回憶之門(mén)，珍惜那點(diǎn)點(diǎn)滴滴斑斕的回憶，追逐太陽(yáng)的光輝，就讓我們?yōu)榱嗣篮玫幕貞洠瑸榱嘶鸺t的晨曦，用自己對(duì)生命的執(zhí)著，去譜寫(xiě)永恒的回憶吧！

初二優(yōu)秀作文(篇八)

父愛(ài)往往最容易被忽視。

我的父親，平凡的無(wú)法再平凡的一個(gè)已經(jīng)上的年紀(jì)的“老男人”。他是我生命中迄今為止最重要的一個(gè)男人，他給予我的不僅僅是最無(wú)私的父愛(ài)，這其中還包含了他那早已干涸了的淚水和那淌不完的汗水。

八年級(jí)的學(xué)生正面臨升入九年級(jí)的一道坎和生史會(huì)考，每個(gè)人都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，而我則更加不例外。我生活在，成長(zhǎng)在一個(gè)農(nóng)村家庭里，家里情況還算過(guò)得去，緊靠我那年近五十的老父親在烈日下頂著風(fēng)冒著雨得干活，拼命地干活。

僅靠那幾千塊錢(qián)的工資，來(lái)養(yǎng)活我們娘仨。家里省吃緊用的把我姐供上了大學(xué)，現(xiàn)在全家人都把第二個(gè)希望寄托在我身上，我感覺(jué)壓力很大，心情又很郁悶。家里惟一可以發(fā)火的人便是我那老父親，每次我在母親那里受了氣，便朝著父親鬼吼鬼叫。可笑的是每次罵完他，他還是保持著一臉笑容令人無(wú)法生氣。

記得那是小學(xué)的一個(gè)冬天，外面寒風(fēng)刺骨，幾乎所有人都在家里擺在暖暖活活的被窩里，惟獨(dú)我那傻父親一個(gè)人在外面掃街道為行人掃出了一個(gè)通道，可奇怪的是這股道直通向我家而別處根本沒(méi)有通道，我沒(méi)當(dāng)回事，可直到后來(lái)回想起，才知道這層更深的含義。

高爾基說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生。

恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。

初二優(yōu)秀作文(篇九)

勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。

我記得有一位名人說(shuō)過(guò)："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。

14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。

青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

初二優(yōu)秀作文(篇十)

錯(cuò)過(guò)是一個(gè)美麗而悲傷的詞。也許一次錯(cuò)過(guò)可以帶來(lái)很多，但也可以失去很多。但是時(shí)間不能重復(fù)，歷史也不能改寫(xiě)。凡事只有一次機(jī)會(huì)。所以珍惜現(xiàn)在的一切。

我錯(cuò)過(guò)了很多，包括它。

它是一只貓，有著非常柔軟的灰黑色皮毛，看起來(lái)像是一個(gè)即將在遠(yuǎn)處玩耍的將軍。一直都是微微昂著頭，悠閑的邁著步子。就像一個(gè)貴族，即使餓了也永遠(yuǎn)不會(huì)改變自己的貴族作風(fēng)，優(yōu)雅地躺在那里，永遠(yuǎn)不會(huì)像其他貓一樣哭。所以即使在很多貓中，我也一眼就能認(rèn)出來(lái)。

但是我對(duì)它的記憶太少了。因?yàn)槲乙淮未五e(cuò)過(guò)了和它在一起的機(jī)會(huì)。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我都照顧不了。它自然會(huì)獨(dú)自在角落里自?shī)首詷?lè)。我們就像是同一個(gè)世界里兩個(gè)不相關(guān)的人。有時(shí)候甚至不知道什么時(shí)候進(jìn)什么時(shí)候出。當(dāng)我有空的時(shí)候，我會(huì)跳上電腦和電視。當(dāng)我的眼睛盯著屏幕的時(shí)候，我不知道還有一雙眼睛在盯著我。它用毛茸茸的頭蹭我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。日常生活就是我很主動(dòng)，有一只貓緊緊跟著我，但好像看不見(jiàn)。我已經(jīng)習(xí)慣了這種方式，沒(méi)有意識(shí)到有什么在慢慢從我的生活中消逝。

直到有一天，回到家，總覺(jué)得好像少了什么，卻不記得了。只是一種本能的感覺(jué)，心里好像少了一個(gè)角落，空蕩蕩的，感覺(jué)什么都不順心。一直到吃飯時(shí)間，我都是喊出來(lái)吃。但是我看不到。它沒(méi)有優(yōu)雅的步伐。現(xiàn)在終于覺(jué)得不對(duì)勁了，開(kāi)始緊張。心里有種不祥的預(yù)感。經(jīng)過(guò)多次搜索，還是不見(jiàn)了。終于證實(shí)了心中的感覺(jué)，終于失去了。我身后不會(huì)有一個(gè)小小的影子。

它已經(jīng)離開(kāi)了我。看著別人玩動(dòng)物，總是不由自主的想起。想回憶一下點(diǎn)和它的圖，卻發(fā)現(xiàn)很少。我失去了它，更失去了與它相處的時(shí)間。之前的時(shí)間被我浪費(fèi)了。

我們要珍惜身邊的一切，關(guān)注它們，不要等到犯錯(cuò)了才難過(guò)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。

初二優(yōu)秀作文(篇十一)

以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽(yáng)光，去照亮這個(gè)世界，去感化我的心靈。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光。

“丁零零”放學(xué)了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴著淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報(bào)怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經(jīng)心地走出大門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，隨后是幾聲嘲笑，起哄的聲音。一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在水坑里，旁邊幾個(gè)男生正在交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。

那個(gè)小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬，臉上也濺上了泥點(diǎn)子。他尷尬地嘗試著想站起來(lái)，然而，可能是書(shū)包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁邊的男生笑得更加肆無(wú)忌憚，甚至有一個(gè)調(diào)皮的男生一邊還嗤嗤地笑著，一邊還模仿著小男孩兒的樣子。那個(gè)男孩兒，從始至終，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，只是緊咬雙唇，皺緊眉頭，一次次地嘗試著，目光中寫(xiě)滿了堅(jiān)定。看到這一幕，我的心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個(gè)男生，對(duì)那群嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴(yán)厲的目光中，那幾個(gè)男生紅著臉跑開(kāi)了。我伸手拉起那個(gè)摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的泥點(diǎn)子。

忽然，其中一個(gè)跑開(kāi)的男生回來(lái)了，手里拿著一把鐵鍬，他說(shuō)，要把這個(gè)坑填好，要不又會(huì)有人掉下去了，說(shuō)著便忙碌起來(lái)，接著一個(gè)男生回來(lái)了，又一個(gè)男生回來(lái)了，手里都拿著鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)露出了小半邊兒臉，一束陽(yáng)光沖破重重烏云，放射出萬(wàn)道金光。那個(gè)摔倒地小男孩兒緊緊地拉著我的手，靦腆地說(shuō)：“哥，你真好，就像……一束陽(yáng)光！”旁邊的幾個(gè)男生也附和著，“對(duì)，就是一束陽(yáng)光！”聽(tīng)著這樣的贊美，剎那間，心中竟充滿了溫暖和感動(dòng)。

用自己小小的善去感動(dòng)身邊的人，用自己滿滿的熱情去溫暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光！

初二優(yōu)秀作文(篇十二)

一聽(tīng)水泡這個(gè)字眼，你也許就會(huì)有痛感產(chǎn)生吧。但是，我卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)而感受到了濃濃的親情和友情，體味了久久的快樂(lè)。

以前我從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)水泡，但是學(xué)校跳長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始訓(xùn)練以后，我因?yàn)樘焯焖K，結(jié)果，過(guò)了幾個(gè)星期，我甩繩的右手食指上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。

這東西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去卻很痛。媽媽說(shuō)這是水泡，我大吃一驚。因?yàn)槲业氖忠恢焙芄饣瑥膩?lái)沒(méi)長(zhǎng)過(guò)這異樣的東西，同時(shí)我也感到有些傷心。

又到了我甩繩的時(shí)候了，我心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這水泡如果不注意保護(hù)的話，很可能會(huì)破掉，甚至?xí)€起來(lái)了。但是再過(guò)幾天比賽就要進(jìn)行，如果我現(xiàn)在退出，另外的同學(xué)來(lái)代替我甩繩，則可能會(huì)帶來(lái)配合上的問(wèn)題，一不協(xié)調(diào)就會(huì)影響班級(jí)的成績(jī)，那么這么長(zhǎng)的時(shí)間就白訓(xùn)練了。所以為了班級(jí)的榮譽(yù)和利益，我一定不能退出。我忍著疼痛，繼續(xù)堅(jiān)持為同學(xué)們甩繩。

就這樣，我忍痛堅(jiān)持著。看到我的手一天比一天痛，爸爸媽媽看在眼里，疼在心里，幾次勸我不要去甩繩了。我聽(tīng)了十分開(kāi)心，雖然我的手還是很疼，但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一回家，爸爸媽媽就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地，還把我的手拉過(guò)去看看有沒(méi)有好一點(diǎn)。

在繩子與手的不斷摩擦中，我的水泡在幾經(jīng)折磨下，終于破了，從里面流出了好多水。我痛得實(shí)在忍不住，大聲叫了起來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)慌了神，趕緊跑上前來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，我看到了他們眼里流露出的那份關(guān)切。

回到家，爸爸媽媽更是百般體貼，一個(gè)水泡讓我受到了眾多的呵護(hù)；同學(xué)們的憐愛(ài)讓我深受感動(dòng)。在大家的關(guān)愛(ài)下，我的手也漸漸地恢復(fù)了。

我要感謝同學(xué)們、爸爸媽媽?zhuān)?dāng)然還有這個(gè)小水泡。

初二優(yōu)秀作文(篇十三)

窗外響起陣陣爆竹聲，襯托著節(jié)日的喜慶。電視里的人們大聲地倒數(shù)計(jì)時(shí)，迎接新年的到來(lái)。我對(duì)這屏幕無(wú)語(yǔ)，感到這一切和我無(wú)關(guān)。春節(jié)的氣息仿佛已離我而去，再?zèng)]有曾經(jīng)的那份快樂(lè)與欣然。

回想起小時(shí)候，每到過(guò)年的時(shí)候，便興奮的不得了。大年初一早晨，早早起來(lái)，穿上期待已久的新衣服，到院里放鞭炮。白天親戚們都聚在奶奶家，一大家人其樂(lè)融融，現(xiàn)在想起來(lái)還感到溫暖。

幾年前，年邁的爺爺奶奶相繼去世，過(guò)年也冷清了許多。彼此在自己的家里，度過(guò)沒(méi)有年味的大年初一。我也少了曾經(jīng)的激動(dòng)，多了幾分不屑。父母、弟弟和我在家里坐著大眼瞪小眼，并不停地?fù)Q著電視的頻道。與電視里那些喜慶的人們相比，我們仿佛被世界遺棄。

還好，初二的時(shí)候我們可以去姥姥家。十幾人在那幾時(shí)平米的房子里，雖然擠了寫(xiě)，但依然能感受到有親人的溫暖。席間，大人們不停地勸著酒，天南海北的暢聊，并伴著微醉時(shí)說(shuō)的俏皮話，也倍感溫馨。飯后，坐在一起怡情小賭，時(shí)間便轉(zhuǎn)瞬即逝。熱鬧的一天在不覺(jué)間度過(guò)。春節(jié)，留給我的，只有這些了吧？夜幕降臨，親戚們陸續(xù)回家，姥姥家一下子靜了起來(lái)。不久前姥爺去世，留下姥姥一人，守著空房子，那份孤獨(dú)又有誰(shuí)能理解。兒女們輪流著與她作伴兒，驅(qū)散那份孤獨(dú)。

我想，姥姥既盼過(guò)年又怕過(guò)年吧？盼的是親人齊聚的美好時(shí)光，怕的是熱鬧后的孤寂清冷。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼！

再過(guò)若干年，姥姥百年之后，我的春節(jié)又不知會(huì)怎樣。但愿不要讓它只留存在記憶里。當(dāng)我們這一代長(zhǎng)大后，真正的年味能夠保留多少？

過(guò)年本是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，也許是我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家。將來(lái)在社會(huì)闖蕩時(shí)，春節(jié)回到家，或許才能再體會(huì)到大年初一的年味吧！

初二優(yōu)秀作文(篇十四)

代入……求值……不對(duì)！再試，還是不對(duì)！我的額頭上滲出細(xì)密的汗珠，一道數(shù)學(xué)題，我已算了不下十遍，可總覺(jué)得越算越亂，越算，離正確結(jié)果越遠(yuǎn)。我心煩意亂，伸手把草稿紙揉成一團(tuán)。

“停——”媽媽的聲音響在門(mén)口，用手指示意了一下被我揉成紙團(tuán)，扔得滿地的草稿紙。

“怎么了？”我正算得心里煩躁，沒(méi)好氣地問(wèn)道。

“出來(lái)一下。”

“我才做到一半。”

“沒(méi)事，出來(lái)，你會(huì)喜歡的。”媽媽自信地微笑道。我不禁有點(diǎn)好奇是什么事情。

客廳的茶幾上擺放著鋪好的筆墨紙硯。“你有多久沒(méi)練過(guò)字了？”媽媽笑著看著我。

“媽?zhuān)阆茸屛遗昴莻€(gè)題，我正不會(huì)著呢。”嘴上這樣說(shuō)，面前這些東西早就弄得我的手蠢蠢欲動(dòng)。自從上了初三，我離之前的興趣愛(ài)好越來(lái)越遠(yuǎn)。笛子、書(shū)法……幾乎無(wú)暇顧及。

“我去看看，你先練會(huì)兒。”媽媽說(shuō)著往走廊走去。媽媽一走遠(yuǎn)，我迫不及待地?fù)湎虿鑾住?/p>

一掀開(kāi)墨盒，熟悉的墨香撲鼻而來(lái)。從四五歲起，這種味道曾經(jīng)陪伴我將近十個(gè)春秋冬夏。我拿起毛筆，蘸上墨汁。雪白的筆鋒瞬時(shí)黑了下來(lái)。提筆，運(yùn)筆，我屏息凝神，全神貫注地注視著面前那張乳白色的宣紙，不一會(huì)兒，一個(gè)“靜”字躍然紙上。

約是二十分鐘過(guò)去了，我只寫(xiě)出寥寥幾個(gè)字，卻是從未有過(guò)的專(zhuān)注。媽媽走過(guò)來(lái)，看著我寫(xiě)出的字，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我看了你的題，不是不能做的那種。去吧，再去試一次，不行的話來(lái)找我問(wèn)。”

我放下筆，安靜地走回房間，坐在桌前。再次拿起筆審題，習(xí)慣性地勾畫(huà)后，順著自己的思路漸漸往下寫(xiě)。我感覺(jué)我的心前所未有的平靜，靜如一面湖，不曾吹過(guò)一絲風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，剛才那被我算了許久的答案不覺(jué)間已經(jīng)在我的筆尖下展現(xiàn)在我的面前。我不敢相信地核對(duì)了答案，終于是做對(duì)了。我長(zhǎng)舒一口氣，正想去和媽媽說(shuō)，一回頭，媽媽正站在門(mén)邊，笑著看著我。我也笑了。

有時(shí)候，一味執(zhí)著并不是最佳途徑。偶爾停一下，讓自己拋開(kāi)雜念，心如平鏡，問(wèn)題自然迎刃而解。

初二優(yōu)秀作文(篇十五)

早戀也許就是一顆苦果，早戀也許給你帶來(lái)了甜蜜而最后給你的卻是傷害，對(duì)你的震撼是無(wú)法形容的。

早戀，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是傷害，早戀弊大于利，禁止摘下這顆惡果。

就從我自身來(lái)說(shuō)，早戀我還是比較熟悉的，肯定是弊大于利的，自己感覺(jué)很好玩，但傷害也隨之而來(lái)了。早戀，會(huì)使你在不知不覺(jué)中成績(jī)下降，帶給自己很大的痛苦，這時(shí)的你就像一只迷失方向的船，沉迷在茫茫大海中，找不到方向，找不到目標(biāo)，找不到屬于自己的夢(mèng)想。

沉迷在早戀中，你的夢(mèng)想就會(huì)變成泡影，上課的時(shí)候你會(huì)走神，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候你會(huì)很快的完成，但工作效率卻很低，字也是亂糟糟的，一心就想著玩，沉迷于早戀想做作業(yè)的你也會(huì)不知什么原因就把作業(yè)拋在一旁了，早戀帶給人的只有傷害，痛苦，煩惱，所以請(qǐng)大家不要再沉迷于早戀了。

從我自身談起早戀帶來(lái)了很大的傷害，成績(jī)下降了，壓力也很大，所以我從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)改過(guò)來(lái)就對(duì)了，所以也請(qǐng)老師給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)犯了，我認(rèn)識(shí)到了早戀的傷害，也請(qǐng)大家注意，不要沉迷于早戀了，它只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)比的傷害。

大家注意，從現(xiàn)在起告別早戀的時(shí)光，作回你自己，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，早戀是一個(gè)無(wú)底的深淵，告別早戀的時(shí)光，為自己的夢(mèng)想而奮斗，放飛夢(mèng)想，給自己一片藍(lán)天，給自己一個(gè)嶄新的世界，早戀就是一顆惡果，早戀就是一顆苦果，早戀是一顆帶刺的果子，禁止采摘。

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