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記一次有趣的體驗活動作文五年級(精選27篇)
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第一篇
中午我想送一個蒜苗，這樣就知道生蒜苗要有多累了，中午我找一個代表，再找一點，一個個盆，把土放在盆里，然后把蒜苗放到里面，再然后澆點兒水，這樣就好了，這匙我爸爸回來了，我把事情告訴我了，我爸爸爸爸說這樣升的慢就來就行了，我說好
第二天我又給蒜苗澆水，蒜苗下面還有胡須好像一條條白蛇我看我的睡苗已經長出一個小胡噓蒜苗炒又像一大家子和像中國人和日本人熱血打造回下來的三草就是菲達斯的中國人和日本人我想看我到蒜苗炒已經長了一個小胡須，晚上我回來看哇，蒜苗草已經長的很高了我高興的像吃了蜜一樣
第二天，陽光燦爛，我發現蒜苗變綠了，蒜苗長得好像小草，有的蒜苗草穿上老爸衣服的有黃頭發，有的穿上了白色連衣裙，還有的穿上了白色連衣褲和黃頭發，還有的穿上白衣和黃頭發蒜苗長很胖，像一個大手在打我。蒜苗皮像一個老奶奶的，我吃了一口啊，我的的眼睛都快要出來了，我拉倒，都快要爆了，我的頭都快要變成爆炸頭了我聞了聞味沒味兒，這時我想起一句詩歲寒知松柏患難見真情。無名氏比作比作，如果是我，就天打雷劈了我生蒜苗的盆里的水都渾了，都快渾水摸魚了，如果喝了這水，肯定能變渾頭蘑菇
我感到蒜苗很好生，包括我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶比我們辛苦十倍！
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第二篇
中午，我們去自然博物館參觀。大家都迫不及待地想早點到達，一路上嘰嘰喳喳的，心情很激動。
一下車，我們先去了古生物館。那里全部都是恐龍。巨大的恐龍化石讓我們驚嘆不己。然后，我們又去了古代哺乳動物館。那里有黃河象、古長頸鹿。接著我們又去了古代植物館，看到了海百合和貝殼。在現代昆蟲館中有很多蟲子，老師說：“世界上還有好多的昆蟲沒有被發現呢？”老師又說：“科學家們每一年都會發現很多新的昆蟲。”最后我們去了現代動物館，這兒有華南虎和北極熊…… 最讓我們難忘的是華南虎。它是我國特產動物。華南虎野外數量僅20~30只，正面臨生死存亡的緊要關頭。
我覺得最有趣的是無齒芙蓉龍。它體長3米多，頭較小，有一個較短的像鸚鵡的嘴一樣的角質喙，上下全頜沒有牙齒，僅靠角質喙取食，背上長著一行長長的棘。無齒芙蓉龍它比我還長。
快樂的時光總是過得很快！我們都戀戀不舍，這真是一次有意義、有趣味的參觀呀！
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第三篇
童年的小河中，有五彩繽紛的鵝卵石和樣式不同的貝殼，其中有一個貝殼里面有醫科閃閃發光的珍珠，我輕輕的將珍珠叢中拿出，它勾起了我美好的回憶……
那是星期四的中午，放學是。老師吩咐我門下午每人要拿一顆雞蛋。拿雞蛋做什么？老師不是要我們磕雞蛋吧！一連串的問題從我的腦海中射出。盡管不知道老師葫蘆里賣的什么藥，同學們下午還是一連疑惑的拿了一顆雞蛋。
作文課上，老是終于揭開了謎底，老師事先讓我們拿一顆雞蛋是讓我們做一向有趣的活動―—保護雞蛋大行動，讓我們把雞蛋放在口袋里，一起玩耍，看誰的雞蛋可以第一個打破，給我們半節課的觀察（也就是想下課一樣跑跑跳跳，但是不可以出教室）時間。
同學們紛紛把雞蛋裝進口袋里，一起玩耍，玩了一會兒，同學們都怕把雞蛋打破，又回到了座位上，從口袋里拿出雞蛋，有的同學讓雞蛋學站立，有的同學把雞蛋放在手心上，仿佛這顆小小的雞蛋是價值連城的掌上明珠。看！張瑞琪把雞蛋請請的放在桌子上的一個“小坑”里，雞蛋竟然奇跡般的站了起來，可張瑞琪的手仍然圈著雞蛋，生怕它摔破。她又嫌沒意思，便把雞蛋放進口袋里，走出座位去和別人聊天，可她的手始終在握著手里的雞蛋。唉，真是“可憐天下父母心”啊！
再看韓磊，他和張瑞琪恰恰相反，他若無其事的把雞蛋放在手里，嘴里還說“看我的掌上明珠”。這句話剛說出去，一位同學剛好要去交作業，就把韓磊的掌上明珠不小心給碰掉了。這顆小雞蛋很不聽話，偏偏往韓磊的課桌左上角滾，不料，滾到了桌子的最前方，掉了下去，掉到了他前面的焦玉晨那里，焦玉晨桌子的左邊有了一灘“長江”。同學們都大笑起來。韓磊那天被老師和同學稱為“破壞專家”，因為他連續的打破了三顆雞蛋。
再說侯小朝，他不小心把雞蛋打破后，情況更是摻不忍睹，桌子上撒了一桌子的雞蛋，連本兒上也有了蛋黃，他一邊收拾一邊說“唉，沒辦法，這顆雞蛋太幼稚了，我讓它站立，他不聽話，偏要尋死，小雞蛋，你的命好苦啊！”他的這一段話和桌子上的雞蛋摻狀讓我們捧腹大笑。
活動在小笑聲中開始，又在笑聲中結束，可惜的是，班里百分之九十的同學的雞蛋都打破了。
通過這一活動，我們都懂得了，老師讓我們保護雞蛋，無非不是讓我們體會父母細心養育我門，讓我們體會做父母的難處。
這次活動既有趣又有意義，在我的記憶中六下了深刻的記憶，就如東方的也空中那一顆摧殘的明珠！
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第四篇
今天下午的最后一節課是體活課。剛剛上完間操、滿頭大汗的同學們立刻讓好整齊的隊伍，裝模作樣地開始練習向左向在轉，這當然是為活動做準備了。
活動開始了。我們要不遺余力地度過這一天中最快樂的時光。我們盡情地歡笑著，三個一群，兩個一伙，興致勃勃地做起我們最喜歡的游戲。
我們這一組玩的是丟沙包的游戲。我們分成兩組，中間的為一組，是要躲沙包的，如果哪個不巧被沙包打中，那就算輸了。兩邊為一組，是投沙包的，如果打中間的人，就算贏。我剛好是投沙包的。開始投時，我緊緊地抓住沙包，掄圓了胳膊，盯住目標，使勁將沙包扔了出去。只見小小的沙包就像一支離弦的箭一樣，從王孟佳的耳邊“唰”地擦了過去。只見她被嚇得瞪大了眼睛，長長地吸了口氣，好像在說：“嚇死我了！”就這樣，我們的沙包來回地傳著，中間的同學大呼小叫地左躲右閃著，幾個回合下來，我們投沙包的都興奮到了極點。我向對面的伙伴使了個眼色，我的同伙會地將沙包快速地傳了過來，我一把將沙包穩穩地接住，這可是個千載難適的機會，我大喝一聲：“不許動！”只見中間的同學一個個像木頭人一樣，呆呆地看著我，說時遲那時快，我的武器就這樣飛出去了，只聽“啪”的一聲，我的沙包就打中了目標，可是它打中的地方有點敏感—它是打在了竇哲的臉上。我雖然感覺自己有點兒勝之不武，但還是為自己那小小的智慧偷偷地在心里笑著。
輪到我們上場時，沙包一次又一次地與我擦肩而過，真是又驚又險。不知是被嚇得還是跑累了，我真是汗流浹背。
這次丟沙包的游戲，我們玩得真過癮！
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第五篇
昨天，在班里舉行了一個有趣的活動。叫“走進美麗的西部。”
前天，同學們一聽到這個消息，便忙著搜集資料了。在舉行活動的那節課上。班上的熱情推到最高境界。有資料的把手舉得高高的，沒有資料的，便坐在座位上興高采烈地觀賞。
黃老師走上了講臺：“安靜！現在有請馮一凡同學上臺來為我們講她的資料，掌聲歡迎！”一聲令下，全班都鼓起掌來，馮一凡同學在掌聲中走上講臺。“大家好，我是馮一凡。今天我向大家展示的資料是……”馮一凡同學的資料中，介紹的是祖國西部以前曾經受過嚴重缺水的資料。真是想不到的事情。這么美麗的西部大草原，全國27條河中，竟然有11條河出現過干涸的現象。聽到這里，全班的人都不緊嘆了一口氣。
過了三分鐘，馮一凡同學演講完了。下一個演講的是陳影珊同學，陳影珊同學拿著她準備的u盤，手中還拿著一本簿。陳影 。制作這樣生動的燈幻片，需要很長時間吧！因此，黃老師還贊揚了陳影珊同學。時間飛快逝過，陳影珊同學的演講在她準備的圖片中結束。
接下來的是秦穎思同學的演講，她準備的幻燈片。她找了一首詩和美麗的圖片。隨后的五分鐘，“叮咚，叮咚”下課鈴響了，同學們的鼓掌聲結束活動“走進美麗的西部”活動真有趣，因為這個活動使我更加了解西部，也使我了解到西部的美”。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第六篇
媽媽是小區的垃圾分類督導員。這天，輪到媽媽去垃圾回收點上班。在我的請求下，媽媽帶我去做了回垃圾分類督導員。
穿上紅色義工服，戴上印有“垃圾分類督導員”的紅色袖章，我興奮地出發了。路上，媽媽給我做了簡單的上崗培訓。馬上就要到投放點了，我既激動又緊張。
剛走到垃圾投放點，就看見一個二十多歲的大哥哥將一袋垃圾放到了黑色垃圾桶里。我一眼就發現垃圾袋里有廚余垃圾，大聲說：“袋子里有廚余垃圾，你沒有分類。”話剛出口，大哥哥似乎被我的聲音嚇了一跳，然后尷尬地打開垃圾袋，把垃圾做了分類投放。他剛走，媽媽就跟我說，跟別人交流要有禮貌，不要那么大聲。
過了一會，一個男業主把垃圾倒在了廚余垃圾桶里。頓時，一股酸臭撲鼻而來，我立刻捂住了鼻子，后退了幾步。媽媽說：“得檢查下。”“天哪！這么臭肯定是廚余垃圾，這還要查啊！”我皺著眉頭，捂著鼻子上前瞧了瞧，一個壞掉的牙刷和一塊電池夾在了剩菜剩飯中。“怎么辦，那叔叔已經走出幾步遠，我要對他說嗎？”我立刻猶豫起來，“我的工作是什么？我不說，那不是失職嗎？”想到這，我追上去，微笑著對叔叔說：“叔叔，我看您倒的廚余垃圾里有壞掉的牙刷和電池。牙刷要放進黑色垃圾桶里，電池是有害垃圾，要扔進紅色垃圾桶，也可以等到每個月的21號拿到社區去兌換綠色植物。”叔叔一聽，不好意思地說：“謝謝你，小朋友。下回我一定注意。”
后來，好多人陸陸續續來扔垃圾。大多數人還是能準確分類投放的，對于一些沒有準確分類投放的，我們都一一指了出來，希望他們以后能改正。
投放時間結束，我也可以下班了。聞聞身上的味，臭臭的，但是，我覺得很有意義。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第七篇
今天，學校組織我們開展一次有趣的社會實踐活動。
這次的活動主要培養我們良好的溝通能力、堅強的意力、自覺的團體精神、強烈的責任感、發自內心的感恩等。
第一天，我們在園山野炊，是我們學生自己洗碗，自己切菜，自已煮飯菜。做好了，我們吃著自己煮的飯菜，真香啊！晚上，我們還觀看了《沖出亞馬遜》呢，電影里的那些軍人可厲害了，他們的隊伍是那么整齊，一步一步向前邁著堅定的伐，這樣的情景令我們終生難忘。
社會實踐感想第二天下午，我約去爬國山，當我想放棄時，耳邊響起了教練的鼓勵聲，我堅持了下來，終于爬下去了，我既非常高興，又非常興奮。
通過這次的活動，使我獲益良多，不僅學刮了團隊精神、溝通能力，還學到了堅強的意志力。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第八篇
一個陽光燦爛的下午，老師帶我們到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲，同學們個個興高采烈，躍躍欲試。
老師為我們分好了組，選出了扮“老鷹”和“雞媽媽”的同學，說了聲“解散”，大家就像一些“小雞”各自找到自己的媽媽，一字形的排好了隊。游戲一開始，“老鷹”一會向左飛，一會向右飛，又蹦又跳，氣勢洶洶地撲向“小雞。”
“小雞們”嚇的亂叫，“媽媽”大喊，孩子們別怕，媽媽在這，快到媽媽這來，勇敢的“雞媽媽”伸開兩只有力的翅膀，左躲右閃。撲不到“小雞”的“老鷹”被激怒了，這回狡猾的“老鷹”不直接攻擊“雞媽媽”了，而是一個俯沖，竄到了隊伍后面，像“小雞”猛撲過去。
雖然“老鷹”兇猛又狡猾，但是“小雞”聽從媽媽的指揮，又一次躲過了“老鷹”的利爪，幾個回合以后，“雞媽媽”累得沒勁了，“老鷹”也累得一個勁地喘著粗氣。這時，一只頑皮的“小雞”離開了隊伍，“老鷹”發現了，就有去追那只“小雞。”
小雞一邊跑一邊喊：“救命啊！”“雞媽媽”聽到“小雞”的呼喊聲，又勇敢地撲向“老鷹”，“老鷹”撲通一下摔倒了，“小雞們”圍上來，“老鷹”終于被制服了！
游戲結束了，我從中悟出了一個道理，為了安全，要勇于和敵人作斗爭，還要講團結，聽指揮。這真是一次有趣的活動。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第九篇
今天，吳老師帶領全班同學在課上做了個“畫嘴巴”的游戲。
吳老師首先在黑板上畫了個小人頭像，但沒有嘴巴。正當我們覺得奇怪時，老師說：“接下來請同學們上來畫上小人的嘴巴。不過要你們看清位置后，再蒙上眼睛畫。”這時，韓露、孫銘杰、劉天宇等人自告奮勇地上去畫了。當他們被蒙上眼睛后，就分不清東南西北了。只見有的將嘴巴畫到了臉上，有的將嘴巴畫到鼻子上，更離譜的是孫銘杰，他將嘴巴畫到了臉龐的外面去了，引起了同學們的哄堂大笑……。在他們表演完了之后，我們也照樣子和同桌做起了這個游戲。同樣地，我也將嘴巴畫歪了，特別有趣。
我還在這個游戲中摸到了一個小竅門。那就是在被蒙上眼睛之前，一定要看清畫像上人的五官位置，然后再憑記憶力來畫嘴巴。記憶力越好，畫的位置就越正確。這真是個既有趣，又好玩的游戲啊！
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第十篇
經歷了長達五天的學農體驗活動，既增長了農業方面的知識又鍛煉我們的獨立能力，讓我更是收益頗深。
來到了米果果小鎮的，第二天我們展開的活動是：套上鞋套，扛上鋤頭，直奔土地。來到田里我俯下身子，先是松松土，撥開凝集在一起的土壤，我越鑿越深，直到累到貓一般才勉強看見一層薄薄的紅皮。“準是番薯！”我叫的信心十足，頓時來了勁，在紅皮的周圍不斷地輕輕撥開土，視若珍寶般地盯著已露出半個身子的番薯。只要再一鋤頭下去也就差不多了。我心里想著。樂極生悲。沒錯，這一強有力的一下不但是插入了土壤而且也插進番薯。我張著大嘴對此感到驚奇又傷心。于是我將鑿破的番薯放在一旁，又繼續挖了下去。可謂是同樣的錯誤不好再犯第二次，等再次挖到番薯時，我便是小心翼翼地把其周圍的土塊先清理掉，再是把它毫發無損地將其取了出來，一段時間下來，看見幾個“大胖小子”，心里的感覺真是比蜜還要甜。
這還沒完呢，緊接著便開始了“大地尋寶”活動。當被蒙上圍巾的時候，我的心里不由得一陣發顫，眼睛不能看，真是摸不著北啊！于是我將雙手緊貼著褲縫，一步步地朝前挪走，緊密的汗珠不斷從額頭上瀉落下來更使我越發緊張，直到其他同學失敗了，都將目光齊刷刷地凝望到我這兒來了，我不停地吞咽口水，還差點兒摔個底朝天。我在沙坑中摸索著前進，總算抓到并識別出蔬菜：土豆、青椒、玉米。我深深地呼了口氣，警惕地邁開大步，成功回到了終點，聽到同學們的掌聲，我的心如爆米花似得炸開了。
經歷五天的學農體驗活動，如今到了要說再見的時候，我發自內心朝小鎮的背影望去：米果果，以后再見！
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第十一篇
今天，我參加了一場有趣的活動，讓我也增長了知識，收獲了許多經驗。同時也讓我交了許多新朋友。
6月14日下午3點多我就趕到了中海公園東門。
4點三十分活動正式開始我和清怡小學二年級的一位女同學分到了第五組，濱州學院的一位大哥哥給我們講了無線電測向儀的使用方法和具體要求然后我們分散開始尋找信號源。不久，我們順利地找到了1號信號源，當時我們十分興奮。
又繼續尋找，隨著使用測向儀的熟練程度，又陸續尋找到了四臺信號源，特別是四號和五號信號源，放的十分隱秘。經過了我們艱苦的尋找終于找全了所有的信號源。
我們飛快地向集合地點奔跑，盡管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發軟。但終于完成了任務。
濱州學院的大哥哥大姐姐根據我們的表現為我們評獎，我獲得了一等獎。
通過這次活動，我了解了更多的科學知識，增加了我對科學知識的興趣，我要努力學習增加更多的知識。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第十二篇
今天，我們作文班開展了三項活動，每個節目都把大家弄得哈哈大笑。老師在黑板上畫出了一個人臉，可大家看著有點怪怪的。哦！原來是沒了嘴。老師告訴我們，這第一項活動叫做“盲人添嘴”。第一個同學上去了，他被蒙上了眼睛，轉了三圈以后，開始畫嘴了，可是他摸到了黑板，卻不知道那張臉在哪兒，最后在楊老師誤導下畫偏了。第二個同學就更好笑了，他轉了三圈以后，卻像一只無頭的蒼蠅，到處亂走，不知所措，楊老師為了讓他找到黑板，拿起一把椅子就讓他去摸，可是那個同學覺得不是黑板，就放棄了。第三個同學是“小皇帝”——-郭希倫，他可能是有所準備，一畫，就畫到了小姑娘的鼻子下方，大家給予了他熱烈的掌聲，第二個項目是盲人摸“象”，這個可有難度了。楊老師叫了一名同學上去，她是我們班的王婭。王婭摸的三個人，有兩個人猜中，一個不知道是誰。
第二輪是王如剛，我和兩個四年級的同學上臺讓他去猜，他摸到我時，一開始不知道我是誰，可他又反復的摸索了幾次，最終我被他猜中了，其他兩個四年級的同學也被他猜中了。第三個項目是讓啞巴張嘴。第一組的“啞巴”邵志瑋在李富連的盡力戲弄下，都沒能張開嘴，時間到了，邵志偉蠃了，李富連卻弄得滿頭大汗。后面一組是王星蘋和王婭。王婭用盡各種辦法，最終，讓王星蘋張開了嘴巴。后面幾組，不是啞巴張開了嘴巴，就是啞巴沒有張開嘴巴。這節課，可真是一節有趣的課呀！不但可以笑，而且還可以玩。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第十三篇
3月11日楊浦區少科站推出了居家云PK的活動。這個活動要求利用家中現有的材料和簡單工具完成有趣的探究任務，首先先思考，是利用一張A4，或者一個用A4紙揉成的紙團、又或者是一片小紙屑，同樣從2米的高度自由下落，在無風的情況下，哪個留空的時間最久呢？然后這次的挑戰要利用A4紙，通過折疊、剪裁等加工方式，制作出其他樣式的緩降裝置，讓它的留空時間盡量久。
在老師那里得知這個活動后我非常的開心。由于疫情的影響，讓一直待在家里的我太無聊啦，這個有意思的活動來的可真及時。說做就做，我馬上讓爸爸幫我拿出了我的工具百寶箱。
最初我設想的是將A4紙卷成拱形，類似降落傘的樣子下降。但發覺在下降途中裝置會翻轉失去平衡后導致降落的速度變快。
然后我還嘗試了飛機形態的折疊，但是發現沒有推動的助力，不論飛機是什么形態，直接放手飛機，它的降落速度都很快。
最后我嘗試了對等折疊紙張，使降落裝置在降落過程中不翻轉，然后再通過小程度的剪貼，讓降落裝置產生弧度，延長降落的時間。經過了多次的實驗，最終完成了這次的探究。
參加這個活動讓我不僅收獲了三等獎，更讓我體會到探究的樂趣，以及多次失敗后再獲得成果的喜悅。
期待下一次的探究！我要在這些活動中，努力探索，吸取經驗。希望自己將來可以發明出有用的物品，能讓人們的生活更便捷。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第十四篇
周三下午的隊活課，鄒老師帶著我們去學校對面的小公園里玩。
聶大班長主持了一個叫“送三角”的游戲，游戲規則是這樣的：每次最多讓五對同學參加，每對讓一個同學站在紅色的線的后面，另一個站在藍線的后面，站在紅線后面的同學用一吸管叼起一個吸管做的三角快步走向藍線后的同學（途中吸管不能掉下來），將吸管遞給他，他就得拿著吸管走向紅線（途中吸管也不能掉下來），最先走回紅線的一對勝利。
剛開始沒什么人參加這個游戲，但后來，人越來越多，連鄒老師也參加了。
我第一次參加這個游戲時，和好友李鈺楨為一對。我站在紅線那邊，李鈺楨站在藍線那邊。“預備――開始！”我拿起吸管把三角叼起來，小心翼翼地走向藍線，我走得很慢，其他人都走得很快，可那些快的人很快就把三角弄掉了，走得慢的我們自然就得了第一名，還有一小包餅干作為獎勵。
瞧，我們的鄒老師在一旁大喊加油，又蹦又跳，活像一個大孩子，跟平時一本正經的樣子判若兩人。
大家笑啊，跳啊，度過了這一段美好的時光。
周三下午的隊活課，鄒老師帶著我們去學校對面的小公園里玩。
聶大班長主持了一個叫“送三角”的游戲，游戲規則是這樣的：每次最多讓五對同學參加，每對讓一個同學站在紅色的線的后面，另一個站在藍線的后面，站在紅線后面的同學用一吸管叼起一個吸管做的三角快步走向藍線后的同學（途中吸管不能掉下來），將吸管遞給他，他就得拿著吸管走向紅線（途中吸管也不能掉下來），最先走回紅線的一對勝利。
剛開始沒什么人參加這個游戲，但后來，人越來越多，連鄒老師也參加了。
我第一次參加這個游戲時，和好友李鈺楨為一對。我站在紅線那邊，李鈺楨站在藍線那邊。“預備――開始！”我拿起吸管把三角叼起來，小心翼翼地走向藍線，我走得很慢，其他人都走得很快，可那些快的人很快就把三角弄掉了，走得慢的我們自然就得了第一名，還有一小包餅干作為獎勵。
瞧，我們的鄒老師在一旁大喊加油，又蹦又跳，活像一個大孩子，跟平時一本正經的樣子判若兩人。
大家笑啊，跳啊，度過了這一段美好的時光。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第十五篇
我們的課余生活豐富多彩。同學們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。
一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的和藍色的。姐姐從紅色的道口爬進去，卻從黃色的滑梯上滑了下來。后來我才知道，原來紅色、黃色、藍色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍色的道口滑下來；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下，像調皮的小猴子一樣快活，舅舅仿佛像回到了童年時代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水里玩起來。
我們玩的第二個項目是“自我挑戰闖關”。自我挑戰闖關里面的水很純凈，但是里面的水很深，深得已經到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水里玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語地說：“這些水好喜歡我啊！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來……
通過這次游戲，我知道了童年時光是多么美好，我們要珍惜新增的童年時光。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第十六篇
星期天，我和表弟在下一種很有趣的游戲棋——成語接龍。這種棋的走法是子到哪一格上就用這一格上的字開頭說一個成語，說不出來就退回原地。
開始下棋了，先由我走，第一步是一個“洋”字：“嗨，洋洋得意!”我脫口而出。接下來是弟弟走了。他走到一個“好”字上，“好……好……”等了很久也說不上來，只好失望地原地不動。就這樣我們一步步地走下去。我讀的書畢竟比弟弟讀的多，知道的成語當然也比他多。不一會兒，弟弟就遠遠落在了后面。正在我得意時，一個“奇”字把我難住了。反正弟弟不知道，我隨口說了一個“奇峰立石”。可弟弟也不示弱，拿起字典便查。突然，他大聲說：“什么‘奇峰立石’，騙人!”此時，我滿臉通紅，只有不好意思地退回原地。
事后，我想只有牢固掌握知識，才能學好本領。以后我一定要努力學習，長大才能為國出力。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第十七篇
中午，我們去自然博物館參觀，大家都迫不及待的想早點到達，一路上嘰嘰喳喳的，心情很激動。
一下車，我們先去了古生物館，那里全部都是恐龍。巨大的恐龍化石讓我們驚嘆不己，然后，我們又去了古代哺乳動物館，那里有黃河象、古長頸鹿。接著我 們又去了古代植物館，看到了海百合和貝殼。在現代昆蟲館中有很多蟲子，老師說：“世界上還有好多的昆蟲沒有被發現呢？”老師又說：“科學家們每一年都會發 現很多新的昆蟲。”最后我們去了現代動物館這兒有華南虎和北極熊…… 最讓我們難忘的是華南虎。它是我國特產動物。華南虎野外數量僅20~30只，正面臨生死存亡的緊要關頭。
我覺得最有趣的是無齒芙蓉龍。它體長3米多，頭較小，有一個較短的像鸚鵡的嘴一樣的角質喙，上下全頜沒有牙齒，僅靠角質喙取食。背上長著一行長長的棘。無齒芙蓉龍它比我還長。
快樂的時光總是過得很快！我們都戀戀不舍，這真是一次有意義、有趣味的參觀呀！
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第十八篇
春回大地，萬物復蘇，在這春暖花開的季節里又迎來了一年一度的植樹節。
上個星期六，聽岳老師講學校將組織植樹活動，日期在3月12日，地點在招商花園城售樓處，小記者優先報名。聽到這個消息，我興奮不已，激動得跳了起來，心里是多么想參加，我長這么大還沒有自己親自種過樹呢！但是又怕老師不肯讓我參加，心里有點忐忑。我便讓媽媽幫我報了名，關鍵的是岳老師同意讓我參加了。于是我就開始向往那天的植樹活動了！
3月12日早上，我起得特別早，故意戲弄爸爸，說：“8:30啦！”爸爸不管三七二十一，拉了衣服就穿好，送我去招商花園城售樓處。我排到了五年級的隊伍里，等待老師點名。我的心情十分激動，很想馬上就種樹。我們的組長是吳與同。她帶我們去領了工具，我和吳與同等四個小朋友開始用鐵鍬挖坑。因為當天的風很大，我們挖得非常費力。挖了一會，沈老師拿起樹苗試了試那坑的深度，還是不夠，我們繼續賣力地挖著，終于挖了一個又大又深的坑。我們就把小樹種進去，然后開始把坑里挖出來的泥土慢慢地填進坑里去：我們先把大塊的泥土填進去，再把一些松散粉碎的泥土蓋在大塊的泥土上面；接著我就用腳在泥土上面踩了幾腳，把松散的泥土踩結實了。然后我就去接了水，給小樹苗澆上水，讓小樹苗“喝”得飽飽的！我又去路邊連根挖了一棵野花種在旁邊，任務完成了，我們一組的同學都開心得合不攏嘴了。最后我們各自畫了一張卡片掛在樹上，祝愿小樹茁壯成長。老師還叫我們四個圍著小樹苗拍了一張合影，我心里美滋滋的。我想：我以后每年都要過來看看我們組種的小樹，不知道明年它會不會長得比我還高呢？
今天是植樹節，看著這熱火朝天的場面，讓我懂得了：植樹造林，功在千秋。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第十九篇
星期二上午，我們班開展了漢字游戲活動。老師主持這次活動。
首先，老師宣布第一項活動是猜字謎。活動開始了，楊航拿著自制的卡片走上講臺后，大聲地說：“一口咬掉牛尾巴。”同學們有的冥思苦想，有的則迅速想到了答案并舉起了手，老師提問了田鑫恒，田鑫恒目光堅定的說：“告。”“恭喜你，答對了。”老師笑著說并給他們組了分。楊航再次出題：“三水壓倒一山。”同學們都思考起來，劉旭陽站起來說道：“是當字。”老師再次公布了答案，劉旭陽見自己答對了，高興的手揮舞蹈。楊航再說：“皇帝的新衣。”同學們都絞盡腦汁的想，可就是想不出來。終于老師公布了答案，同學們都覺得不可思議，全都哈哈大笑起來。這個猜字謎游戲讓我們感受到漢字的有趣。
下一個環節是猜諧音歇后語，我走上講臺給大家出題：“瞎子進煙館——（）。”同學們都苦思冥想起來，沒有一個人答得出來。我公布了答案，瞎子進煙館——摩登（摸燈）。老師開懷大笑，同學們都幡然醒悟，我說：“媽媽的眾姐姐——（）。”同學們還是想不出來，我再次公布了答案。媽媽的眾姐姐——多疑（姨）。同學們馬上明白了。
李一琳還給我們講了錯別字造成的笑話：一個人，他叫爽，有一天他死了，他媽哭到：“爽死啦，爽死了……”引的我們哄堂大笑。這個諧音笑話真是太好笑了。
在這次漢字游戲中，我深深的體會到了漢字的有趣，以后我要多了解漢字的有關知識。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第二十篇
走廊上，同學們聚成一團，正在寫著什么，這是我們在猜謎呢。最近，我們年級舉行了一次有趣的猜謎活動。
一天下課，我走出教室，看見實習老師與同學們正認真地、仔仔細細地往窗上貼一些花花綠綠的紙片。我湊近一看，是猜謎題。原來，這是在為我們即將舉行的猜謎活動做準備呢。
猜謎活動開始了，我拿著小凳子，走在走廊上。先去哪里呢？字謎，不，還是先去看圖猜成語吧。我來到那兒坐下，腦子飛速運轉著，一個、兩個……我很快就猜出了一列。正當我得意地望向下一題時，突然愣住了。這道題畫的是什么呢，我用手托著臉，伸長了脖子，想看得更清楚。不知不覺，我竟越過了規定的禮儀線。啊！終于看清楚了。原來，在女人的肚子上寫著六個“甲”呀，那一定是“身懷六甲”啦。“猜出來了！”我興奮地叫道，并飛快地將答案寫在紙上。很快，我猜完了所有的成語。
接下來，我要去猜謎語了。字謎前，同學們擠作一團，有的交頭接耳，急切地討論著謎題；有的抓耳撓腮，漲紅了臉也想不出來；還有的正奮筆疾書，恨不得馬上把所有題目都猜出來。謎語真難呀！我思前想后卻只寫出了一兩個。實在沒法子，只好穿過擠成一團的同學，來到了我的好朋友陳梔身邊。“哎，這題謎語是什么呀？”我問她。“是大象。”她回答說，“那道題你猜出來了嗎，是什么呢？”我們倆一起談論起來。
在我努力的思考下，在同學的幫助下，很快，我寫出了一大串答案。這次有趣的猜謎活動雖然結束了，但它帶給我的快樂永遠印在我的心中。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第二十一篇
迎著明媚的陽光，我們到了中國科學技術館進行了一次有趣的活動——做實驗。
在老師的帶領下，我們認識了什么是化學，我才知道化學對我們的生活的貢獻有多大。
我們參與了兩個實驗。
第一個實驗是粉筆色譜。老師讓我們在粉筆的大頭標上一個指甲蓋那么長的標記（用彩色筆畫），然后，老師讓我們在表面皿里頭倒入水，水沒過底（事先介紹好了），再把粉筆的大頭立在表面皿里，數到十，我睜開眼睛，天哪！之前畫上的顏色霎時變成了三種顏色，太不可思議了！
第二個實驗更有趣，叫廢紙再生。老師給我們發了些衛生紙，就當作是生活中的廢紙，讓我們把紙撕成末，又把幾個人撕的碎末集中在一起，放進燒杯里，然后從量杯里倒出100毫升的水在燒杯里。接著又讓我們用玻璃棒攪拌燒杯，但不能碰杯壁。最后，老師幫我們用實驗漏斗把紙漿中的水抽掉，讓我們用搟面杖把紙壓平，這樣，再生紙就完成了。
這次實驗不僅有趣，還讓我認識了許多化學知識！
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第二十二篇
螃蟹不僅是餐桌上的美食，更是孩子們的樂趣。一大早同學們興奮地從家里帶來了精心挑選的螃蟹，開始了與螃蟹的歡樂之旅。
大力王比賽開始了。同學們紛紛拿出自己的螃蟹，讓它們夾住各種各樣的東西。我剛把我的皮皮蟹拿出盒子，它就迫不及待地揮動兩只大鉗子，八條腿攀住桌沿，緊緊地抓起了一把尺子，我激動地滿臉通紅，小小的螃蟹竟能抓住幾乎和它一樣大的東西，實在是太神奇啦。
可是，我很快發現了問題：皮皮蟹好像愛不釋手似的，緊緊抱住尺子，就是不肯放鉗，還時不時地用小眼睛蹭一蹭它，仿佛成了蟹爸爸。在我的摸、推、喊、搶下，就不放手，最后還是周趙暉一巴掌讓它乖乖低頭。但自從挨了巴掌，丟了尺子，皮皮蟹便除了我的手，什么都不想再夾了。
無奈，我帶著它串起門來：陳雨琦的小蟹夾起來一只鐵盒子加兩只螃蟹，吳曈的更厲害，夾起了一個幾斤重的書包……真是“人外有人，蟹外有蟹”啊。
緊隨著的是跑步比賽。在裁判員一聲號令下，幾名“蟹員”被放開了手，卻一點跑的意思也沒有。我的皮皮蟹剛開始還小步小步地往前爬，但很快便不動了，躺在地上曬起了太陽。林心怡的暴力蟹，在原地翻跟頭，翻了一個又一個，翻出了賽道，翻進了草坪，好不容易才抓回來，逗得我們哈哈大笑。
今天的螃蟹樂真開心，晚上又能吃清蒸螃蟹啦！
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第二十三篇
周日一大早，我就起床了，因為今天我要參加天中晚報小記者活動“走進廚房，感受建苑”。
9點鐘，我準時到達駐馬店建苑大廈，大廳已經聚集了一些同學。大廳非常漂亮，白色的大理石地板，一塵不染；天花板上有一盞水晶吊燈發出柔和的光。阿姨帶著我們上二樓，樓梯的兩側有兩個小噴泉，噴泉里的金魚時而玩耍，時而吐著泡泡，時而躍出水面……
廚房就設在二樓。我第一次見到這么干凈的廚房：雪白的墻壁，地板像玻璃一樣光滑，廚具擺放得整整齊齊。每個廚師都戴著廚師帽、白色的手套。墻壁上貼著一條標語：工具不回家，我也不回家。可見在這里工作的叔叔阿姨是多么愛建苑呀！廚房里還設了一個倉庫，倉庫里擺放著辣椒、大米、綠豆、小米、花生……一位廚師叔叔拿了一瓶甜面醬說：“現在有的食物里增添了食品添加劑，對人的身體有危害。我們建苑只買對人有益的食物。”沒想到我們平時常見的食品里還有這么多的學問呀！
我們在多功能宴會廳里召開了座談會，讓我們進一步全面了解酒店食品衛生安全管理工作、企業文化建設等方面的情況。會后，我們在VIP區聚餐。叔叔阿姨給我們準備得真豐盛呀！有漢堡包、三明治、牛肉……聚餐后，阿姨還給我們唱《幸福拍手歌》，她的歌聲很動聽。
這次活動真有趣，既增長我們的見識，又能認識更多的朋友！
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第二十四篇
暑假已經過半，這幾天杭州的天氣也跟中暑了似的，熱得受不了，哪里都不能去，為了豐富我們的暑假生活，我們的隊長洪錦彤媽媽組織了一次假日小隊活動——8月10號去“陶一天”做陶藝，這讓我興奮無比，因為我以前曾經去過一次，并且做過一個成品，這次我決心要做得比上次更好。
我早早地起了床，到洪錦彤家里集合，因為好久沒有見面了，一路上大家有說有笑，開心極了，每個人都信心十足地要做一個最好的作品。
一走進“陶一天”就能聞到一股濃濃的泥巴的味道，特別好聞，桌子上擺滿了各種做陶藝的工具，有鐵的，有竹的。老師招呼我們選個合適的位置坐好后問大家都想做些什么，有人說要做杯子，有的說要做花瓶，還有的人說要做花盆，最后大家商量一致同意做杯子。
開始制作了，老師發給我們每人一塊比較硬的泥做杯底，還有若干條已經搓好的泥條，讓我們沿著杯底慢慢往上盤，別以為這個工作很簡單，盤的不好杯子就會塌掉，我有上一次的經驗，所以很快就盤好了，盤好后杯子就基本成型了。接著，老師教我們怎樣把盤好的杯子壁里外的空隙填補起來，我們用工具一邊填泥巴，一邊用手護著，不讓杯子扁掉，經過拍打、打磨后，一個完整的杯子就基本上做好了，最后再在杯子上刻上圖案或加點裝飾，杯子的雛形就算完成了。
下一步就是為杯子上釉了，我們用毛筆蘸著各種自己喜歡的顏色涂在杯子上面，我做的杯子是用來喝茶的，所以我在杯子上貼了兩片葉子，我把葉子涂上了碧綠的顏色，然后又在杯子兩側畫上了星星、彩虹和太陽的圖案，經過大約一個小時杯子終于大功告成了。瞧!這就是我做的杯子，漂亮吧!
等把它放到1000多度的爐子里燒制后，還會更加漂亮的。
通過今天這次體驗活動，我了解了陶藝這種傳統工藝的制作過程，我覺得能這樣邊玩邊學真好啊!它會讓我終生難忘的。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第二十五篇
我在社會實踐活動里干了許多的事情。
有一次，我們五年級和四年級全體同學都去深圳市園山的基地，那里非常的大，非常的寬，只是那里有一點丑，但是那里的風景非常的美麗，也有許多新鮮的空氣。我們每個班都有一個男教官和一個女老師，他們非常嚴肅，但是我一點都不在乎，因為他們有時對我們很熱情，也對我們很好，我們有時還非常尊重他們，關心他們，我們的兩個教官很好，一個女老師她說：“別看我這么兇，其實我也很可愛。”還有一個男教官說他看起來很兇，比一只老虎還兇呢！不過，如果你們聽話，很老實，那我就不會那么兇的對待你們，但是你們要仔細的聽我這一句話，“教官生氣，后果自負。”我們聽了后，非常害怕。
我覺得我們的教官說的有道理，我以后會一直牢記這一句話的，希望你們也能牢記這一句話，再見。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第二十六篇
手里支藤長過肩，明月扶醉步村前。后生共說先朝事，及見英皇北狩年。今天我們四三班也來參觀一下敬老院，為爺爺奶奶們表演出精彩的節目。
我們首先在學校門口等待著其它同學的到來，等了差不多幾分鐘后，一個個身穿紅色班服的同學先來集合。過了一會，人都到齊了，兩輛大巴就匆匆的開到我們面前，我們秩序井然的上了車。在車里我們有的說說笑笑，有的激動萬分，還有的開心極了。到了以后，龐大的敬老院讓我們同學都驚住了。這時一位這里的管理員阿姨帶領我們簡單的參觀了一下，就讓我們去三樓圖書室排練并等候，應為等一會兒就該表演了。我們同學該排練的排練，該準備的準備，大家各自分工，合理分配。節目開始了，首先王千帆同學的《送五福》讓爺爺奶奶們知道五福是哪五福，并且分別送給了爺爺奶奶們，他們開心極了。接下來更精彩的節目:《少年功夫》，《青花瓷》葫蘆絲等。該我們上場了，分別是我，魏壹，李昊澤，高幸，克冠樺我們五個男同學為老人表演《誰的本領大》節目。我們各各精神飽滿，走向舞臺。首先，李昊澤說的不緊不慢流利順暢。高幸也是同樣，只不過當他快說完時忘詞了，但有快速的想了起來。當輪到我說時，前面說的挺好，但到了后面我突然忘詞了，可真是關鍵時刻掉鏈子。這時魏壹機智巧妙，直接說了下一句，幫我逃過一劫。
通過這次的實踐活動，我總結了一句話:今天，我們懷著一顆感恩的心，關心老人，關愛老人！明天，讓我們繼續捧著真誠之心，拿出實際行動，為更多老人撐起一片美麗的天空。
記一次有趣的體驗活動作文五年級 第二十七篇
今天下午2點，我們育才小學舉行了一次義賣活動。義賣活動場地有二元區、五元區、十元區、精品拍賣區、還有套圈區等各種各樣的區域。活動剛開始各個攤位的同學人頭攢動，熱鬧非凡，有報價、有拍賣的、有詢價的，非常有趣。我東瞧瞧西忘忘，不知道買什么好，可是不一會兒東西就差不多被同學們搶購完了。我很想買幾件有意義的東西，于是趕緊回到三（15）班的攤位上，我精挑細選，選擇了一個玩具狗和發夾，玩具狗是放在床邊做裝飾的，發夾是“三八婦女節”送給媽媽的。老師說，這次活動是為了幫助貧困兒童解決失學的困難。我覺得這次活動非常有意義，她不僅培養我們的經濟意識，而且，也給了我們一次關心他人、幫助他人的機會。
這真是一次有意義的義賣活動。