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    如果在讓我當一次小學生作文(精選5篇)

    發(fā)布時間:2022-11-22 16:04:10閱讀量:912

    如果在讓我當一次小學生作文 第一篇

    隨著科學技術的不斷創(chuàng)新,我們生存的`世界發(fā)生著日新月異的變化。我想,假如我是科學家,我會發(fā)明很多便于人們生活的發(fā)明。

    假如我是科學家,我要發(fā)明一架百變戰(zhàn)斗機,它會變成機器人、汽車、住宅……幫助人們生活。

    假如我是科學家,我要發(fā)明一種不用洗的衣服,根據(jù)人們需要,自動調節(jié)溫度,讓人感到舒適。它的內部面料吸水性非常好,還會自動吸收汗液,讓人不會感到濕漉漉的,不舒服。另外這種衣服有防水面料制成,不怕水,適合多種場合穿著。

    假如我是科學家,我要發(fā)明一種能夠飛翔的汽車,飛向太空,探索宇宙奧秘。

    假如我是科學家,我要發(fā)明一種多功能鞋,穿上它,能飛上太空,潛入海底,站在水面上讓人感到生活的樂趣。

    假如我是科學家,我要發(fā)明一種能夠潛入海底的望遠鏡,這樣人在岸邊,就可以看到海底的景色,而不用潛水了。

    假如我是科學家,我會發(fā)明出更多對人類社會發(fā)展有益的發(fā)明。

    如果在讓我當一次小學生作文 第二篇

    對于時間,人們都有很多的感慨。有人后悔過,有人自豪過,有人迷茫過……如果,如果世界上真的有如果的話,我想高聲對世界說,如果,我能再做一回小學生,我會變的更勤奮,更好學,更努力。小學一年級,我會集中精神聽老師講課,一言一語銘記在我心中,課堂上,我會更愛思考,更愛知識帶給我們的用處。

    課后,我會勤奮的復習老師在課堂上說賦予的知識,我會去思考,去實驗,去沉思。去勤奮的背誦老師所布置要背的內容,在空余的時間里我回去多學一些課外的知識。

    如果,我能再做一回小學生,我會從入學開始就與同學更團結,更友愛。我們會交流問題,知識,學習方面的知識,心得。我會與他們互幫互助,一起玩耍,勞動……如果我能再做一回小學生,我會更活潑,在課堂上我會積極舉手發(fā)言,多思考問題的是與否,找到解題思路,求出答案。

    如果,我能再做一回小學生,我一定會好好珍惜,決不給自己留下遺憾。

    如果在讓我當一次小學生作文 第三篇

    日月如梭,眼間便過去了六年。我從一個一年級的新生變成了即將邁入中學的初中生了。在這六年的學習生活中,有多少快樂,有多少得意,多少自豪的事呀!它們就像是我記憶長河里的一片片浪花,時刻沖擊著海岸,讓我想起它們。可是還有一件令我至今難忘的事,我曾多次想將它忘掉,可就是不盡人意。如果我能再做一回小學生,那我一定會努力去改過自己犯下的錯誤。

    那是三年級的時候,我的同桌小棋買了一支天藍色的圓珠筆,她非常喜歡。一天下午的最后一堂課,她把那支筆拿出來用。放學后,她竟然忘了收,無意中,我把那支筆放進了自己的文具盒里。回到家后,我才發(fā)現(xiàn)后來我決定不還給她。也以為不見了,沒有懷疑,但她很傷心。

    雖然這件事過去很久了,但我還是忘不了。如果我能再做一回小學生,我一定會把筆還給小棋,并向她道歉。以后我一定不會再做令自己后悔的事情了。懇求上天再給丿我一個機會,我一定會向她說聲“對不起”的。也希望小棋能夠接受丿我的道歉,我們一定還會成為好朋友的。

    如果在讓我當一次小學生作文 第四篇

    歲月悠悠,時光匆匆。不知不覺間,我即將跨進初中的門檻。小學的六年時光,說過去就真的過去了——快到讓人無法置信。好像昨天還是剛剛戴上紅領巾的一年級新生,今天已是要畢業(yè)的大哥哥大姐姐了。

    無數(shù)次地在夢中夢見我的小學生活——雖然它即將逝去,一去不回了。但還是不停地想:如果再做一回小學生,該多好啊!

    如果,能再做一回小學生,我一定會加倍珍惜和同學們朝夕相處的日子,不會因為一點小事就斤斤計較。在六年的時光里,有多少人曾給予我最真摯的情感?他們和我因為學習而相識,成為朋友,變得無話不談,他們是在我傷心的時候,會來安慰我的人;在我和別人吵架的時候,會為了我和別人翻臉的人;在我迷茫的時候,會給我指引的人;在我難過的時候,會把我逗笑的人;在我有困難的時候,會和我一起共度難關的人;在我對他發(fā)火的時候,會包容我的人。會等我的人,無論如何都會替我說話的人,那些我也愿意為他們付出的人。就是這些人——我的同學,陪我度過了這段溫馨的時光。

    如果,能再做一回小學生,我也一定會更加珍惜和老師的師生情。他們不僅教會我知識,還告訴我許多人生的哲理,讓我變得這么優(yōu)秀,讓我登上一個又一個的頒獎臺,讓我一次比一次更加自信。他們,會和我聊天開玩笑;會在我考試失利時,微笑著給我鼓勁;會在我不小心犯錯事的時候,一次次的寬容我;會在我心情煩躁的時候,安慰我,理解我。也正因為有他們無數(shù)次的鼓勵、包容、理解,才有了今天的我。如果說,在將來的某一天,我會有所成就的話,那么,除了我的親人,我首先要感謝的,是他們——我的老師。

    我會加倍珍惜這一段段情感——因為我知道,它們來之不易。

    寫著寫著,雙眼已朦朧一片,朦朧中,我看見,我瘦小的身軀,站在依稀還有些陌生的同學中間,讓六年級的大哥哥大姐姐給自己帶上紅領巾……

    如果在讓我當一次小學生作文 第五篇

    在小學生涯快要劇終時,回想起來,在過去的六年中,我做了許多錯事,悔事。如果我能再做一回小學生,那該多好啊!如果我能再做一次小學生,我一定認真學習,不馬虎,因為在五年級,我做應用題時,把“多”看成“少”,就這一個馬虎,扣了我5分,在五年級時,老師讓我們練習做解釋詞語,“狼吞虎咽”這個詞語本來在文中是指十分認真快速地看書,在我的本上變成了大口大口地吃飯。由于這個馬虎,老師當著全班把我訓了一頓,我可是好學生啊,犯這樣的錯誤真不應該!如果我能再做一次小學生,那時,我一定看清楚,再認認真真地做下來。

    如果我能再做一次小學生,我會上課認真聽講,不像以前,我上課總想著早點回家;我會下課獨立完成作業(yè),不像以前,我總是一拖再拖,拖到老師訂正時再偷偷地把答案寫上。我今后一定不辜負父母老師對我的期望,做一個對社會對祖國有用的人!如果我能再做一回小學生,我會在大掃除時,認真打掃衛(wèi)生,不會因為貪玩而丟下自己的任務,因為我知道,任何一個人都要有責任感!如果我能再做一回小學生,我會每天堅持寫日記,寫下自己每一個有意義的一天,讓這些日記成為自己最寶貴的回憶!燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。

    可時間是一去不復返的!我雖然不可能再做小學生,但我還會做中學生,大學生……我一定會吸取小學時的教訓,珍惜每分每秒,走過我的人生旅程!再做一次小學生,這個愿望是那么的美好,但它不可能成為現(xiàn)實,所以從現(xiàn)在開始,我會好好學習,努力地過好自己的每一天!

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