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最可愛的人寫人作文(精選16篇)
最可愛的人寫人作文 第一篇
清潔工，一個非常普通的職業，也許是一個你瞧不起的職業，可我卻覺得清潔工人非常偉大，他們是最可愛的人。
暑假的一天，我出去買冰激凌。途中，我碰見了一位老奶奶。她是一位清潔工人。她正頂著火辣辣的太陽，辛苦地在小路上打掃著人們隨地亂扔的瓜皮紙屑。當我走到她身邊的時候，我看到了她額頭上大顆大顆的汗珠，身上的衣服都被汗水濕透了。但她依然在堅持認真地打掃衛生，努力完成清潔工作，給廣大市民營造干凈的環境。
這位清潔工人不但工作認真，而且還很樂于助人。
過完年后，剛下了一場大雪，地面上都結冰了。我出門練琴，小心翼翼地走著。又在那條小路上看見這位清潔工奶奶正在吃力地鏟雪、撿垃圾。就在這時，不爭氣的雙腳突然一打滑，我就狠狠地摔倒在了地上，好疼啊！那位清潔工奶奶看見我后，顫顫巍巍地走過來把我扶起，還囑咐我說：“小姑娘，雪天路滑，一定要小心，千萬別再滑到了！”頓時，我的心里劃過一陣暖流。我感激地說：“謝謝奶奶，您也要注意。”然后，我笑瞇瞇地走開了，繼續前行。我心里想：這位奶奶的心腸真好，她自己年紀那么大了，還小心地在冰路上走來幫助我，如果是別人，還不知道怎么樣呢。我打心眼里感謝這位奶奶。以后，每次碰到她，我都會主動上前和她打招呼。
爸爸總是在我小時候不好好學習時數落我：“你不好好學習，以后只能掃大街！”我那時還對掃大街的清潔工人不屑一顧，覺得他們不起眼。現在，我長大了，也開始在心里由衷地佩服他們。他們不畏嚴寒酷暑，認真做好自己的本職工作，并且心腸還那么好。如果沒有他們，我們的城市就不會這么干凈，不會這么美麗。他們是最可愛的人。
最可愛的人寫人作文 第二篇
可愛的人有，清掃馬路的環保工人，有建筑工人，還有鋪路工人。就是這些勤勞的人們正默默無可聞的建設，保護我們的周邊環境。
你看，當黎明的第一屢光亮升起的時候，環保工人已經結束了一天當中的第一輪工作。雖然他們的工作很辛苦，但是他們依然堅持在自己的工作崗位上，他們沒有因為工作的辛苦熱發出一聲怨言。看著整潔明亮的大街小巷人們的心情自然也舒暢了許多當傍晚好多人做在家里享受電視帶來的歡樂時，又是他們奮戰在自己的工作崗位上。沒有天氣好壞之分，一年四季，日日如此。付出了汗水，得到了人們的贊美被人們親切地成為“馬路天使”。
看著一座座拔地而起的高樓大廈,你會忍不住贊美,佩服那些能工巧匠他們巧奪天工的技術,吃苦耐勞的精神得到世界各的人們的好評.沒有他們就沒有我們今天明亮寬敞的房子.
鋪路的工人也不簡單.在我家門前，原來是一條土路。汽車過去塵土飛揚，人們都繞路行走。現在好了，去年夏天，鋪路工人來到這里，為我們鋪路。天氣火辣辣得，工人叔叔們拿著鐵鍬不停地工作。汗水濕透了他們衣裳。當今天的我走在馬路上時，還時時想起他們揮灑汗水的樣子。
最可愛的人寫人作文 第三篇
每個人心中都有一個自己認為最可愛的人
我的家鄉在一個偏僻貧窮的小山村，那里有一所破舊的小學，在這所小學里，有五位老師，他們非常辛苦，一個人教一個班，一個班的全部課程都由他一人負責。一天得連續上十節課，批改幾門課的作業，工作量之大是可想而知的。但他們從來不曾抱怨過，只是耐心的批改。想到自己的學生將來有出息了，他們的臉上也會露出欣慰的笑容。
自從有了營養餐以后，他們的工作量又翻了一番。結束一天的課后，拖著無比沉重的身體走進房間，簡單吃過飯后，就趕緊休息了。凌晨四點鐘，他們必須起床，為孩子們準備營養餐，就是這樣枯燥繁重的工作，他們一天天的重復著，為了孩子們，這一個個男教師都成了上得了廳堂，下得了廚房的“主婦”。看到孩子們吃過后開心的笑容，他們就有一種滿足感。疲憊的身體似乎又輕松了一些。他們當中，還有一個從教了二十多年的老教師，考上崗證時出了點意外，落考了，后來一直沒有了機會，至今他一個月的工資只有三四百元。他多少次想換工作了，但看到孩子們求知的目光，想到自己下崗后孩子們沒有老師教的窘境（這種情況已經發生了好幾次）。他還是毅然決然地留了下來，繼續從事教育事業，努力幫孩子們走出大山，讓他們遠眺世界。
他們很喜歡過節，每當逢年過節，他們的學生總會回來看望自己的老師。這時，偏僻寂靜的小山村又會熱鬧起來，煥發出另一種光景，他們的學生很多都考上縣里最好的中學就讀，也有幾個考進了北京大學。
他們雖然不像陳景潤、華羅庚那樣耀眼，也不像影視明星們擁有千萬的粉絲和忠實的歌迷。他們把自己的青春年華給了一個偏僻貧窮的小山村。用自己的知識點亮孩子們的人生，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是他們的真實寫照，他們默默耕耘，無私奉獻：委屈、困難自己一個人承受。正是他們這個執教群體的付出，才創造了一個個教育奇跡，他們才是真正的英雄。
他們是最可愛的人，辛勤付出，不求回報，這一切都是為了什么呢？
最可愛的人寫人作文 第四篇
因為有了你們，生命從此變得堅強和美麗;因為有了你們，人們不再擔心、害怕，和哭泣，因為有了你們，一切都因為有了你們，生活才變得美麗。今天是八一建軍節，在此，請讓我祝你們節日快樂!最可愛的人!
18歲，正是美好的青春年華，你們扔掉了一堆時髦的打扮，換來了那身軍裝，報名來到了綠色軍營。
軍人是堅強的，他是大山;軍人是寬廣的，他是大海;軍人是飛翔的鷹，從天到地都充滿他戰斗的勇氣;軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的.氣息;軍人是歌，把真愛播撒每一寸土地。從懂事到如今，我依然這樣看。只要聽說一個人是一名兵或者曾經在部隊呆過，我就會肅然起敬!
軍營，一個磨練人意志的地方，是很多人向往的地方。因為你們的颯爽英姿，所以軍人是很多人崇拜的對象。
放假的時候，我最喜歡去住扎在我們這里的部隊門口，站在離大門二三十米遠的地方，遠遠地看著門口執勤的哨兵，看著兵們熱火朝天的訓練，聽著他們有力的口號聲：“一二三四!一二三四!”，還有哨兵喊“集合”的聲音，這對我來說，是最美好的享受!我同許多女孩子一樣，對軍人是那樣的癡迷。走在大街上，只要看見一名穿著軍裝威風凜凜的軍人，只要當時沒有急事，我會二話不說，立刻跟上去。我還喜歡看有關軍人的電視劇，《士兵突擊》、《我是特種兵》這樣的現代電視劇我不知都看了多少遍，臺詞都背下來了。同樣，我還喜歡唱軍歌，我會唱的就有好幾十首了。我不惜犧牲一切代價的查找有關軍人的照片…
部隊是一個大熔爐，練就了你們的勇氣和意志!全國人民為國家有這樣強有力的軍隊而自豪!最可愛的人，你們辛苦了!
最可愛的人寫人作文 第五篇
今天，媽媽給我看了一張照片，讓我猜上面的人是誰。
我仔細地看，卻認不出來。因為照片上的人被厚厚的防護服包裹得嚴嚴實實的。
媽媽告訴我那是姨姨。我看著照片，吃驚地問：“姨姨為什么穿成這樣呢？”媽媽輕聲地告訴我：“姨姨正在防疫一線和新冠肺炎病毒打仗！她已經很久沒有回家了。肉肉妹妹已經好久沒有見到媽媽了！”說著，媽媽的眼睛濕潤了。
“媽媽，姨姨是白衣天使！”
“是啊，這個春節，因為疫情，有許多像姨姨一樣的人都回不了家。有醫生、解放軍叔叔、警察叔叔、社區工作人員……他們都為了保護我們的安全，奮戰在前線，他們都是最可愛的人！”
我真佩服他們！我要乖乖地待在家里，好好學習，鍛煉身體，為抗“疫”做貢獻！
最可愛的人寫人作文 第六篇
今天，我要向你介紹一個勤學好問、博覽群書的人――陳麗萍。她是我班的班長。
麗萍長著一張瓜子臉，稍小的金魚眼，高挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴。她能按時完成作業，并能寫一手工整的字。因為她寫得字很工整，所以，我有時候還會效仿她寫字呢！
麗萍遇到難題時常常把眉頭鎖得緊緊的，用筆敲著頭，樣子倒有些滑稽。不懂得的問題，她一定會要向人家請教，聽不懂就叫人家再講一次，直到懂了，弄清楚了，她才肯罷休。
記得有一次，麗萍因紅眼病而沒來上音樂課，而那節音樂課老師剛好教我們吹豎笛。后來，麗萍知道了那節課是教豎笛的，便叫我教她吹豎笛。我耐心地教著，她也耐心地學著。不一會兒，她便學會了小羊羔這首歌的吹法。我剛要夸獎她，她就要我教她吹小雨點。沒辦法，我只好再一次輔導她。這一次她學得更快了，只用三分鐘，就能吹得很流暢了。
麗萍這個人也很幽默。有一次我過生日，爸爸媽媽同意我請同學來家做客，我也請了她。她為了讓我們開心，就一會兒學猴子，一會兒學小狗，一會兒學小貓，一會兒學然后就亂跳舞給我們看，一個個滑稽的動作讓我們捧腹大笑。她看我們笑得那么開心，就問：我是不是跳得很好看呢？聽了這話，我們笑得更開心了。
她見狀，又向我扮個鬼臉，我假裝要打她，她嚇得左躲右閃，大家忍不住又笑了。
麗萍這個人雖然有缺點，但也有優點。相對而言，她的優點會更多，所以，我要學習她的優點，改掉自己的缺點，而讓自己與她的友誼更深！
最可愛的人寫人作文 第七篇
我有一個可愛的小妹，他那眉毛像柳葉似的掛在臉上，一個紅紅的櫻桃小嘴像蘋果一樣圓的臉蛋兒，可偏就有一雙大大的黑眼睛。那眼睛就像一汪泉水，那么清澈明亮，仿佛能發出光來，現在她一年級，我很寵他。
“姐姐”每到周五一放學，他就撒歡兒似的跑過來要抱抱。像個小仙女從天而降落在我的懷里，可愛的笑著，仿佛這世間只有美好。
當然，小可愛也會有犯錯的時候，每次我都斤斤計較，可是過后看著他委屈的小臉蛋兒，我屈服了，接下來就是哄小公舉了，這個過程大概是最漫長的吧，全程定會有哭聲，越哄越厲害，也不知為何，可能是我太笨了吧。
同時她也是個小笨蛋，為什么呢？因為他連一道簡單的計算題都算不出來，嘰嘰喳喳的在旁邊問個不停，不過也是好學的嗎。誰沒有點兒缺點呢？對吧！
現在正是復習的最緊張時期，雖然她每次都樂呵呵的找我玩，但是基本上都是生氣地回去的，哎，一想到可愛的小天使，生氣委屈的樣子，心里就不是滋味兒，放心老姐考試完第一個就是陪你玩兒，不生氣了啊。
不過這小家伙對我真的是很好，好的不得了，不管我是在學校還是在家，他總會想著幫我帶一包零食啊，把玩具分給我啊（雖然我已經沒時間玩了），總之，他總會想著傻兮兮的我，果然可愛的人也有著一顆可愛的心。
我的房間里一共有兩張床，一張是單人床，（本尊的最愛，長兩米，寬一米五），另一張是雙人床（寬度差不多占地面積和最愛一樣，但是不喜歡睡）。基本上每周末她都吵吵著要跟我一起睡，但是為了不打擾她休息，他還是回自己的房間了，雙人床上躺著的總是大熊一家，和其它。這可能是我另一個癖好了吧。
家里有一個如此可愛的小妹，肯定是我上輩子修來的福分。
最可愛的人寫人作文 第八篇
周日，我們小記者來到月亮湖消防中隊參觀。
我們到達集合點后，消防員叔叔給我們表演了正步走、小跑步等訓練項目。他們表演完后，老師讓我們也體驗了一下。剛開始我覺得很簡單，老師說要向右邊看齊，最右邊的人走我們才走。走了很長時間，我們的動作才有點整齊。想想剛才消防員叔叔的步伐和動作才知道他們真不簡單。消防員叔叔還為我們講解了消防知識，為我們演示了消防器材，特別是剪闊器。它好厲害啊，它能輕松地把指頭粗的鋼筋剪斷。
我們上到消防中心四樓，我被眼前的景象給驚呆了。有雙杠、啞鈴、單杠等健身器材。看來消防叔叔們是經常鍛煉的。最后，消防員叔叔帶我們參觀了能分別裝6噸、12噸的消防灌水車。
這次參觀，既讓我學到了消防知識，還讓我們近距離地接觸到了那群最可愛的人。
最可愛的人寫人作文 第九篇
8月15日這一天，我跟著錦州廣電小記者團的小記者走進凌河消防中隊，我當時心情既高興又好奇。
我們站成整整齊齊的兩排隊伍進入了整潔的會議室，首先由凌河消防中隊戰斗班班長給我們有聲有色的講述如何報警、逃生、如何使用滅火器。然后由同學們爭先恐后地提出消防安全問題，都得到了消防中隊戰斗班班長的一一解答。我們又兵分兩路來到了消防官兵的宿舍，有兩位消防員叔叔認真給我們演示如何疊被子，消防員叔叔說：“三分疊，七分修”我當時很不理解這句話，經過消防員叔叔邊演示邊講解，我明白了什么是“三分疊，七分修。”消防員叔叔把被子放在床頭位置，我在看整個宿舍內的被子都放在同一個位置，平整方正有棱有角整齊極了，我心想回家我也要這樣疊被子。這時班長又帶我們去看一樓的消防器械，看著那些奇形怪狀的工具，心想這是干什么的呢？經過一位副班長的演示，原來這些工具是液壓剪切工具、破拆工具、兩種不同的電鋸，這些工具沒有力氣可用不了，噪音又大，我能體會到消防官兵的辛苦。消防員叔叔又給我們演示，大繩攀爬和六米拉梯，雖然短短幾秒鐘，體現了消防員的真功夫。
到我們開始體驗的時刻了。我們穿上重重的消防服，又帶上重重的帽子，壓得我邁不開步啊。我可以體會到消防官兵真的很辛苦。讓我最開心的是噴水，這可比我們的水槍刺激多了，但是現實中的消防噴水可是非常危險的，我們又到消防車前參觀并登車體驗，我心里真高興呀！
活動結束后，我們和消防官兵紛紛合影留念，告別了最可愛的人，我們依依不舍的離開凌河消防中隊。
最可愛的人寫人作文 第十篇
“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰？我卻知道你為了誰……”每次聽到這首歌，我就想到和平時期的消防戰士。他們的身影隨著消防車呼嘯而至，他們的笑顏伴著人們的歡笑而綻放，他們的腳步跟著火場的形勢而匆匆忙忙。他們為了國家、人民的生命財產，與火魔展開了殊死的搏斗，從來不顧自己的安危。勇敢的消防戰士們，你們為人民奉獻了一切。
祖國繁榮昌盛，人民安居樂業，是無數的青春臉孔為之奮斗、為之奉獻的終極目標。生命中有了安全，我們才能快樂地成長；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國家才會和諧安康、繁榮昌盛……是他們，用樸實無華的行動，譜寫著一首首青春的贊歌；是他們，把鐵骨錚錚的誓言，鐫刻進歷史的畫卷；是他們，用理想和信念壘起道道防火墻；是他們，用手中的銀色水槍斬斷火魔的魔爪；是他們，用紅色的戰車塑造了挺拔威武的英姿……他們用心用情把水帶、水槍演奏成一曲曲壯美的交響樂；他們用赤誠、用奉獻把單調枯燥的營區生活譜寫成優美的詩篇。哪里危險哪里就有他們的身影，無論春夏，無論秋冬，無論三伏還是嚴寒，只要鈴聲一響，他們總能勇往直前；在危難關頭，他們總是臨危不懼，解圍救難，化險為夷。災難現場鑄就了他們英雄的壯舉。他們用軍人的本色，贏得了千千萬萬人的崇敬與愛戴。他們用水與火、血與汗、生與死的考驗，鑄造了青春的輝煌。
有人說他們是火的克星，也有人說他們是火的夙敵，更有人說他們是一只火鳳凰，在火中翩翩起舞，展翅翱翔。
火紅的戰車，映紅了他們年輕的臉龐；高高的云梯，閃現他們矯健的身影；刀山敢上，火海敢闖，在熊熊火焰中，他們百煉成鋼。青春在烈火中升華，丹心在硝煙中閃光。血肉之軀，筑成鋼鐵城墻，熱血和汗水，揮灑在烈烈火場。他們，就是消防戰士；他們，就是中國好兒郎。一桿水槍，一盤水帶，書寫著不平凡的人生；一個電話，一封家書，顯示出最樸實的感情。每一滴汗水都代表著一份驕傲，每一道傷疤都是男子漢的勛章！他們是血肉之軀，他們也是人子，家有父母。這就是他們，普通的消防戰士，新時期最可愛的人！
最可愛的人寫人作文 第十一篇
最可愛的人是誰？當然是我們的解放軍叔叔！
當洪水來臨時，他們不顧自身安危，勇敢地駕駛著沖鋒舟，在洪水中來回穿梭，緊急轉移被困群眾。
當大堤出現險情時，他們就奮不顧身的扛起沙袋，堆放在潰口處；情況緊急時，他們就直接跳進水中，筑起人墻，抵擋洪水。
這些戰士十分辛勞，累了就在地上躺一下；餓了就啃一點干糧充饑；渴了喝一口涼水解渴。有一名叫焦磊的消防員，雙腳在水中浸泡了十九個小時，失去肉色，沒有知覺；另一名叫趙龍的戰士，由于傷口發炎未得到及時救治，最后手上潰爛了五個洞，就是這樣，他們都不肯休息，還繼續奮戰在大堤上；還有的為了戰勝洪魔，獻出了自己寶貴的生命。
他們為了人民的生命財產安全作出了巨大的犧牲，但他們不求回報，他們是當代最可愛的人！
最可愛的人寫人作文 第十二篇
誰是最可愛的人？是他們。每天早上和下午，學校人行道兩旁樹立了一道靚麗迷人的“景色”——他們頭戴紅色帽子，身披橙黃色馬甲，手拉紅色旗子。哦，原來，那正是我們學校正在維護交通安全的家長、教師志愿者。
“丁零零……”世界上最動聽的放學鈴聲打響了，歸心如箭的同學們像籠子里的小鳥，飛出了教室，似潮水般涌出了校門。門外已是人山人海，車水馬龍，熙熙攘攘，那場面猶如菜市場似的。學校車站與人行道旁站著幾個志愿者，火辣辣的陽光刺在他們身上，他們雖然滿頭大汗，但仍像一個個戰士站在各自的崗位上，指揮著潮水般的同學們有條不紊地上車、過馬路，難道他們不是最可愛的人嗎？
幾個同學則在車站旁用書本扇來扇去，焦急地等著車。“滴——滴滴”汽車來了，一個高個子志愿者叔叔對同學們說：“上車吧！”孩子們臉上露出燦爛的笑容，上了車。公交車“轟，轟，轟”，正要開走。這邊有個小朋友正要過馬路，已經跨出了半步，志愿者叔叔一看，不好！急忙拽住那個小朋友，小朋友剛被拉回來，公交車風馳電掣地“跑”過。“轟”，一下子便消失在馬路上，灰塵揚起了三尺高，志愿者叔叔并沒躲閃，而是溫柔地對小朋友說：“下次要小心哦，左右要擺頭看，不怕一萬，就怕萬一，不然性命就沒有了。”說完，他蹲了下去，輕輕地撫摸了一下小朋友的腦袋，和藹可親地說：“我帶你過去吧！”他站了起來，牽著小朋友的手，微笑著帶著小朋友去了對面。小朋友轉過頭去，朝志愿者叔叔又來了個迷人的微笑，那微笑包含著多少贊美呀！難道這微笑不可愛，不溫暖嗎？
一波又一波的“潮水”涌來，一個大約60歲的志愿奶奶站在人行道的對面，她揮舞著手中的紅旗，向小朋友“發信號”。同學們，井然有序地走過人行道。奶奶臉上的皺紋縱橫交錯，就像一朵菊花，但每條皺紋都洋溢著“助人為樂”，她時而“發信號”，時而喊“小心”，時而提醒同學，忙得不亦樂乎，可你在她的臉上絲毫看不到倦意。這時花兒開了，歸巢的鳥兒唱起了輕快的歌聲，太陽已落到西邊地平線了。但那道靚麗的“景色”還在，那群可愛的人還在堅守！
同學們的腳步已遠離，但人行道兩旁的那道靚麗的景色還樹立著！沒錯，這就叫作“紅色安全”——一片溫暖的顏色；誰是最可愛的人？家長、教師志愿者——為孩子們交通安全保駕護航，默默付出一切！
最可愛的人寫人作文 第十三篇
我遇到過太多太多的老師，對于她們，我只敢于用尊敬、喜愛……而之所以稱你而不用您，實在是因為，你是我見過的最可愛的老師，最可愛的人。
初三不經意的到來，給予了我許許多多的慌張與驚嚇。記得那是一個清晨，你穿著白大褂，站上了三尺講臺。可愛的臉龐，可愛的聲音。開學的第一天，我們都知道了化學老師也不過剛畢業而已。
第一次大考結束，班級平均分墊底。你像個失落的孩子，語中滿是不安。而我們仍笑著、鬧著，欺負著溫柔的你。但不知怎的，從那以后，走廊里常常出現你嬌小的身影，吃力地搬著一把椅子，抱著一個厚厚的本，而我們的化學課總有幾個領導來聽。自嘆命運多舛遇到新老師的我們，將怨氣全發泄到了小小的你身上。板書寫錯一個詞，大家七嘴八舌哄笑著喊出來；題出得簡單，又索性扔下筆，寫起了輔導書……不懂事的我們總把你在領導面前面紅耳赤的樣子當做最大的期待。
直到那個很突然的傍晚，天色已黑，上完晚自習的我抱著試一試的心態，推開你辦公室的門。“這么晚了，怎么可能還答疑呢？”我嘆了一口氣，目光卻瞥到那個你總抱著的很眼熟的大本，忍不住翻看，一行行小巧玲瓏的字跡躍然于眼前，那是一節節相同課程的筆跡。剎那間，我忍不住驚詫地打個激靈，一節課你竟要聽上三遍再為我們講！腦中化學課的場景一幕幕閃過，為了讓我們熟悉化學價而紅著臉唱出的曲調；為了演示結構圖而努力伸展的細細的胳膊……忍不住地懊悔與自責，為何我們總在忽略努力而又可愛的你。低著頭走出辦公室，差點與你撞個滿懷，“來問問題嗎？”你滿頭大汗地進來，卻臉上洋溢著孩童般稚嫩的笑容。“來答疑的人真是少啊，你能來真好。”望著你，仿佛許久的心結打開一半，釋然地微笑。
第二次考試結束，我們班的成績提升了許多，當大家都驚訝于奇跡般的進步時，只有我知道，那是你用辛勤的付出換來的。
你最喜歡我們稱你為你，總說這樣好像能融入我們，得到我們真正的喜愛、但其實你并不知道，可愛的你，早已在我心中印下不可拭去的痕跡。
最可愛的人寫人作文 第十四篇
5月12日到來之前，一切都是那樣的美好那樣的和諧。農民在農田里勞作，孩子們跑進學堂讀書，老人在樹下打個盹。。。突然，山崩地裂一般，人們大喊著跑著，救命生霎時充滿了四川整個山谷。房屋碎了，親人失散了。每一個四川人都在訴說著地震來臨時的害怕和恐懼。。。
在地震來臨時，許多人從外面跑向里面但也有許多人從外面跑向里面。他們便是最可愛的人民教師。
當天空陰暗灰沉，地面裂開無數條縫，敏感的譚千秋老師立刻覺得不對。瞬間，整棟教學樓晃了起來。譚老師轉過身幾乎是吼著說：“走，快走！什么也不要拿！快走！”然而，地震并沒有留太多的時間。十幾秒后教學樓塌了，譚老師幾乎是本能地把那4個未能來得及逃生的學生活生生地塞進課桌下。他卻沒來得及保護自己。當人們挖出這位可敬的老師的遺體時，他還保持著張開雙臂保護那4位學生的姿勢。學生活了可他卻永遠離開了我們。。。
當人們找到向倩老師，拼齊那被砸成三段的遺體時才發現她的雙手環抱著三名學生并摟在胸前，用自己的生命來抵抗災害。人們都哭了，為向倩老師的偉大而感動。
他們用鮮血和生命鍛鑄師魂。在災難面前，生命原來如此脆弱；面對災難生命又如此絢爛。每一種表情都令人動容，每一個瞬間都感天泣地。
他們雖然去了天國，卻留下了連他們也數不清楚的在工作崗位上學生，給我們留下了在生命的最后時刻所挽回的學生的生命和人民教師的舍己為人的良好形象。以自己的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。在死亡面前，他們忘記了自己，忘記了親人，唯獨沒有忘記的是讓自己的學生盡快逃生。
危急時刻，人民教師用自己的沉著智慧甚至是生命來守護著一個個花朵般的生命，奏響了感天動地的生命頌歌。
最可愛的人寫人作文 第十五篇
xx長著一張瓜子臉，稍小的金魚眼，高挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴。她能按時完成作業，并能寫一手工整的字。因為她寫得字很工整，所以，我有時候還會效仿她寫字呢!
xx遇到難題時常常把眉頭鎖得緊緊的，用筆敲著頭，樣子倒有些滑稽。不懂得的問題，她一定會要向人家請教，聽不懂就叫人家再講一次，直到懂了，弄清楚了，她才肯罷休。
記得有一次，xx因“紅眼病”而沒來上音樂課，而那節音樂課老師剛好教我們吹豎笛。后來，xx知道了那節課是教豎笛的，便叫我教她吹豎笛。我耐心地教著，她也耐心地學著。不一會兒，她便學會了“小羊羔”這首歌的吹法。我剛要夸獎她，她就要我教她吹“小雨點”。沒辦法，我只好再一次輔導她。這一次她學得更快了，只用三分鐘，就能吹得很流暢了。
xx這個人也很幽默。有一次我過生日，爸爸媽媽同意我請同學來家做客，我也請了她。她為了讓我們開心，就一會兒學猴子，一會兒學小狗，一會兒學小貓，一會兒學……然后就亂跳舞給我們看，一個個滑稽的動作讓我們捧腹大笑。她看我們笑得那么開心，就問：“我是不是跳得很好看呢?”聽了這話，我們笑得更開心了。
她見狀，又向我扮個鬼臉，我假裝要打她，她嚇得左躲右閃，大家忍不住又笑了。
xx這個人雖然有缺點，但也有優點。相對而言，她的優點會更多，所以，我要學習她的優點，改掉自己的缺點，而讓自己與她的友誼更深!
最可愛的人寫人作文 第十六篇
最可愛的人
一場突如其來的地震災難
制造了一場沒有硝煙的戰爭
就在那天渾地暗，地動山搖的一刻
就在中央"救人要緊"的一聲令下
你們義無返顧，背起行囊，四面八方，迅速趕往抗震第一線
在懸崖陡峭的蜀道上
在斷壁殘垣的瓦礫中
在濃煙滾滾的隧道里
在飛石流沙的江河邊
你們用身體鑄就了一座綠色的長城
哪里有災情
哪里有災民
哪里就有你們來回穿梭的身影
背的，抱的，抬的，挑的，扛的
飛的，跑的，走的，挨的，爬的......
那一刻你們忘了自己是誰
那一刻你們忘了吃飯喝水
那一刻你們忘了家里的爹娘妻子
那一刻你們心里只有__
災情就是命令，時間就是生命
是你們不離不棄讓死神望而卻步
挽救了一個個掩埋在廢墟下面的鮮活生命
是你們不屈不撓感動天地
掘起了一張張黑暗中渴望重見光明的笑臉
是你們用血淚柔情撫慰了劫后余生，痛失親人那一顆顆受傷的心靈
是你們用堅強信念喚醒那絕望中迷失方向的靈魂......
你們的目光傳遞著愛的力量
你們的雙手托起了明天的希望
你們的肩膀架起了一座震不垮的生命橋梁
你們的胸膛就是最溫暖最安全的地方
你們不是傳說的天兵神將
你們是人民的子弟兵——
血肉之軀的中華兒女——
最最可愛的人