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初一作文600字(精選23篇)
初一作文600字(篇一)
時光飛逝，轉眼間，我們從那個呱呱墜地的孩子，一路成長，走過了人潮不息的大路，偶然看見一僻靜的小路。
六年時光，美好單純，無憂無慮，不用那么的吝嗇，互相見面都說聲“好！”不用那么的完美，總有安慰的話在耳邊，不用那么的成熟，因為還小，不懂事呢！
進校已半年，或許是我們都已步入青春期，心情、性格總像天氣一樣變換莫測。
從前相處的很好的同學，再見面時，總感覺有一面透明的玻璃把我們隔絕了，誰都無法越界。又或許是發生了什么不為人知的事情使得你忽的墜入人間。
初中，一群都還半大的孩子。有時我們真的很像蠶，經歷四次脫皮，才能算是真的長大了。“初一，已經十四歲了，也該懂事了。”這句話父親父親總是掛在嘴邊。我明白，我都懂，因為已經長大了，懂事了，所以不能讓您的希望落空。
我看您每日因勞作而滿是老繭的手，看著您因我的失敗而生氣的面孔，太多太多。我曾經可以裝作不懂事而胡作非為，那只是想您不要總是冷冰冰的，生氣那至少也比冷冰冰好，以前也因您的嚴厲而埋怨過，實在是對不起，我向您保證，我以后會努力的。
還記得，剛開學那會兒因為遇到老同學而開心，遇到事情有訴說的人，還互幫互助，共同進步。我們小時候就像一個從安徒生童話里跑出來的孩子，帶著樹葉的干凈，帶著清晨的氧氣，現在呢，倒更像是帶著半熟果子的酸澀。
習慣了人潮人海，有時候，一個人，一個陽臺，一杯茶也不錯。
長大了，看懂了他人的情緒，學會了努力，堅強。參天大樹，或許離我們還有不小的距離，但有陽光的撫摸，雨水的滋潤，小鳥的陪伴……不遠。從小路穿過后你會發現：原來等待你的竟是一方更美的境地。
初一作文600字(篇二)
記憶中漂泊在外的游子所想念的，大多都是故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人，故鄉的情。但在游子心中占得最重要位置的，不過是那家鄉最熟悉的味道。
初入牛車水，鼻子便被一家火鍋店中帶著中藥調和和麻辣香氣的味道吸引了。店內人滿為患，每一盆麻辣鮮香的火鍋旁，坐著的都是面帶笑容，沉醉于火鍋美味的中國人。沿著那條路繼續走下去，每一家中國餐館的主要客人似乎都是中國人，或是海鮮，或是小炒，都讓每個中國人流連忘返。若仔細觀察他們的表情，你會發現，每當他們把食物放入嘴中并咀嚼時，他們的嘴角總會微微上揚，眼角流露出難以抑制的喜悅。那一口家鄉菜，帶來了多少的喜悅與感動。
在國外旅行，亦或是在海外定居，心中所想所念的，也不過是家的味道吧。曾聽人說起過，故鄉的味道是一生都難以忘記的，無論在國外待多久，記憶中家鄉味道的濃郁是難以消退的。細細想來，確實如此，與其他事物相比，家鄉的味道似乎承載著更多的感情。婚喪嫁娶，人們都要擺宴設席，或慶祝結合新生的喜悅或追悼逝去親人的悲痛。人一生的悲歡離合似乎都包含在了食物中。中國人對于食物的感想，該比其他國家的人更深刻吧。從過年時具有地方特色的年 夜 飯：北方的餃子，南方的年糕，到端午節時北方的甜粽子和南方的肉粽子。抑或其他具有地域特色的美食，無不牽動著游子的心。
四川人鐘愛麻辣，在四川種植的花椒和辣椒在調味料界也極負盛名。四川人對于舌尖辛辣刺激的愛，源于那一個個火紅的辣椒，源于那一把把黝黑的花椒，最終四川人心中所愛的，其實是養育那辣椒花椒的土地，那灌溉四川農田的水。若要說四川人愛辣，不如說四川人深切地愛著他們的故鄉。與四川人一樣，每個人心中都放不下對家鄉美食的熱愛。福建人放不下那碗熱湯;陜西人放不下那碗羊肉泡饃;武漢人忘不了那碗熱干面;杭州人忘不了那碗片兒川。每個人對于家鄉美味的愛，其實都是他們心中對自己故鄉的山水，對故鄉的人情的最真摯最深切的愛。
味道承載了許多，那一份對家鄉的思念，那一份對未來的期許，中國人一切的情感都喜歡用美食來表達，為了慶祝新生的喜悅，丈夫為妻子煲煮雞湯;為了表達對恩師的感謝，學生為老師舉辦謝師宴;為了慶祝老人的長壽，家中的晚輩為老人們辦壽宴，煮壽面。一切的情感似乎都與美食相關聯，味道似乎與情感無法分割。
家鄉的味道是每個中國人心中最難割舍的一部分。不管離家多遠，心中所念不過是那熟悉的味道。因為掩藏在那美味背后的，是對親人的思念，對故鄉的眷戀，對祖國的熱愛。再多的美味歸結起來，不過一個情字。
初一作文600字(篇三)
遙想當年，光著小腳丫，漫步在夜間的沙灘上，望著遠處燈光璀璨的世界，心中有種大笑的沖動。這是最美的——最美的除夕夜。
喜歡這樣快樂的滋味，——淡淡的滋味、毫無顧忌的滋味、無憂無慮的滋味……傻傻的笑著，揮舞著手中小小的煙花棒，在美麗的夜晚，為這夜添上美麗的一點點色彩。仰望天際，小小的亮光伴襯著明亮的月光，顯得那樣美麗與幸福。馬上就要長大一歲了，心中有些按耐不住的激動與快樂。那夜，閉上眼睛，抿住嘴唇，嘴角揚起稚氣的弧度，許下愿望——一輩子都要這樣快樂!
漸漸長大了，背起小小的書包，蹦跳著跑向家中，體味著除夕的美好，望著四面八方亮亮的燈光，聞著淡淡的香氣，臉上洋溢著抹不去的笑容，。覺得好幸福好幸福啊。坐在桌前，期待之極，那晚，許下愿望——讓時間停止吧，停留在這幸福的一刻。
好多年后，坐在課桌前，輕輕撐住下巴，仰望著有些暗淡的天空，心情也有些黯然。美麗的除夕之夜，很快就要過去了啊，又要長大一歲了，意味著馬上又要面臨更多的考試和一次次的學業難關……真的好快……無言。搖搖頭，繼續寫下一個個字體。到底什么時候才是個盡頭。
此刻，靜靜地靠在欄桿前，閱著一本考上高中的參考書，無意再理會雜亂繁忙的除夕生活，在意著一次又一次的考試，盡全力努力著面對一切。雖然，有時或許會很累很累，但是，我要努力，我必須努力……
今年，我長大一歲了，確實應該面對更多的艱難與坎坷，也許不應去放棄，勇敢地面對吧。
除夕夜，到了，過了，姍姍而來，又疾馳而去。
“天地風霜盡，乾坤氣象和; 歷添新歲月，春滿舊山河。梅柳芳容?櫻?審蚶咸?啵屠蘇成醉飲，歡笑白云窩。”
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”
“邁街相約看花市，卻倚騎樓似畫廊; 束立盆栽成列隊，草株木本斗芬芳。通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂，正是今年風景美，千紅萬紫報春光。”
“一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沉凍酒。曉寒料峭尚欺人，春態苗條先到柳。佳人重勸千長壽，柏葉椒花芬翠袖。醉鄉深處少相知，只與東君偏故舊。”
初一作文600字(篇四)
天空灰蒙蒙的一片，仿佛世界都籠罩在這灰色之中，連天上的白云都不再純潔。突然狂風大作，把樹木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過夜空，天空中出現了一道道白痕，嚇得一只只小鳥驚慌失措，連花骨朵都嚇得花容失色。
一看這天氣，都明白要下雨了。果然，幾分鐘后，窗外的世界便嘩啦啦地拉開了帷幕，上演了一場雨中戲劇。雨一向無聲無息地下著。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，隨著滴答滴答的節奏，在微風中跳起一支支歡快的舞蹈。跳著跳著，它們好像跳累了，于是隨著玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，可還沒等我欣賞夠，它們就迅速地逃離了我的視野。
下了一場雨，整個城市都朦朧了。隔著這層朦朧，屋上籠罩著一層輕煙，地上濺起了一朵朵小白花。無數的雨點落在地上，匯聚了一股強大的力量，它們努力的沖刺，向一個地方沖刺。漸漸地，它們構成了一個個小水坑，又漸漸地、漸漸地、無數的小水坑又匯聚h一條小水溝，向低處流去。雨漸漸小了起來，狂風變成了微風，雨簾斜了，像一縷縷煙霧罩在樹上、高樓上，又像粒粒輕沙撒落下來，紛紛揚揚撒滿塵世間。雨還是輕輕地下著，如絲、如線。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話一樣絢爛。柔柔的雨絲，像一縷縷輕煙，籠罩大地，舞動著快樂與溫柔，沖刷著悲傷與憂愁。此時此刻，我的情緒也在下雨，雨水將我的情緒沖刷得一塵不染，沒有淤泥，沒有污垢。
雨漸漸地停了，夕陽瀉下一絲溫柔，揉碎在雨后的天空，撒落在銀河的盡頭。等待雨停，僅僅是想聆聽彩虹絢爛的聲音，夢幻般完美絕艷。雨后的天空是最璀璨的，潔白的云朵搖晃在碧玉盤中，欣賞著雨后的那一份從容雨后的空氣是最清新的。
初一作文600字(篇五)
星期五的早上，陽光明媚，陣陣秋風吹拂在臉上，很是涼爽。我們在宏育小學的操場上集合，坐著大巴車，準備向清遠出發，進行一天游。
我們坐在大巴車上，從里往外看去，車窗外就像一臺彩色電視機一樣，出現了許多高樓大廈，花草樹木，真是精彩啊!再看看大巴車里面，同學們都在爭先恐后地表演節目，提腦筋急轉彎，說笑話，逗得大家哈哈大笑，讓我們的大巴車里充滿著歡聲笑語。
不知不覺我們到了第一站，這是一所建在農村的小學，外表雖然顯得有點破舊，但被這所學校的學生打掃得干干凈凈，整整齊齊。學校周圍還種了許多美麗的花草。我們來到操場上，與沙田小學的學生進行了“手拉手活動”。活動開始了，我們向對方介紹了自已，把自已帶過去的禮物送給他們。接下來就是學生們的精彩表演，有唱歌的，說笑話的，還有表演跳繩的。表演精彩極了，操場上到處流淌著同學們的歡歌笑語和我們的友誼之情。活動結束后，我們繼續坐著大巴車向第二站出發。
今天，我們玩得非常高興，而且這一次是不需要家長陪同的一次旅游，太爽了，我多希望還有下一次這樣的旅游呢。
初一作文600字(篇六)
漫步在空寂的校園，品味著時間在手中流逝的感覺，回眸，你已成為過去。親愛的初一，是告別的時間了嗎？
可是，彼此的相逢就在昨天。機遇讓我們牽手，緣分使我們走到了一起，親愛的同學，感謝有你相伴，走過初一。不忘運動會上我們矯健的雄姿，汗水揮灑，為集體，為榮譽；不忘元旦聯歡會上我們歡樂的笑臉，閃光燈下，定格成一張張永恒的畫面。純真的笑容，溫暖的問候，調皮的話語，小小的惡作劇，可愛又“可惡”的你，流淌在我的生命，封存在我的記憶里。
親愛的老師，感謝你一年的教誨，引領我走上知識的道路，給了我正確的指航標。一年的學習生活，困惑時，是你帶領我走出重重迷霧；喪氣時，是你給了我向前的動力。有你，我不僅在知識的海洋中盡情遨游，更在生命的道路上劈荊斬棘，不斷向前。鼓勵的微笑，親切的話語，架起通向理想的橋梁，編織夢開始的地方。
忙碌而充實的初一，給了我多少的磨礪。一次次的考試，一次次的比賽，讓我嘗到努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充實快樂！學習的過程也是挑戰自我的過程，成長、變化，我將站的更穩，信心十足。初一，一個新的起點，從起點出發，追夢，不斷向前！
親愛的初一，因為你，我懂得了很多很多，回味一年來的得與失，望著手中的“放假通知書”，不覺悵然——是分別的時間了。期末考試成績單已經下達，我知道，這是一年的總結，是對你最好的告別禮。但是！不論成績的好與壞，成與敗，我都會坦然面對——努力便無憾！
今天與你告別，一切將成為歷史的懷念，我將繼續前進。是的，讓生命像一條無止境的河，深呼吸，向前去！
那么，讓我微笑著，對你說——再見了，初一！
初一作文600字(篇七)
母親的愛，是冬日里的一縷陽光，給我帶來溫暖;母親的愛，是雨中的一把傘，在細雨紛飛中，為我撐起一片晴空;母親的愛，是雨后的彩虹，讓我的生活五彩繽紛;母親的愛，是一個細小的動作、一句普通的話語、一個不起眼的眼神……
升入初中以來，我的學習任務很重，難得周六有些時間，就坐在門邊的沙發上，邊讀書邊等著吃晚飯。母親一般都在下午四點多開始做飯，我已習慣聽到母親在廚房中鍋碗瓢盆的交響樂。這時母親走出臥室，門被輕輕地關上，廚房的聲音小了很多，變得有氣無力，不再那么活潑。一會兒，聲音進入正規，菜入油鍋的聲音傳了出來，茲茲拉拉的。這時，門被用力地拽了一下，雖然聲音變小了，但屋內卻多了一種強烈的油煙味，我不覺咳嗽了幾聲，悠閑的心情多了幾分煩躁。再也沒心情讀書了。我趕緊坐到書桌旁，這兒離門很遠，就算有一點兒味道，也可以撐得過去。沒想到油煙味竟是如此的強烈，精靈般在房間跳躍。許久，傳來母親的咳嗽聲，鏟刀的翻動聲……我的心也如五味瓶在翻轉……母親每天都要做飯，每天都把門關嚴，油煙只在廚房那個小小的空間徘徊，而她卻從來沒說過嗆人。我每天吃的香噴噴的飯菜里包含著如此眾多的味道，而我卻想當然的享受著這一切。此時，我的眼睛濕潤了……
病床上，額頭上那只粗糙的手，晚上，不止一次的為我吃力地拽著壓在身下的被子;放學路上，一句“航航，你冷不冷、書包沉不沉、餓不餓。”等平常的話語;公共汽車站，母親一個探頭找我的動作，一個詢問的眼神，無不浸透著母親對我的愛。
世上的愛有千萬種，而唯一不變的就是母親對我的愛,而她也將伴我永遠……
初一作文600字(篇八)
踏著鋪滿層層石礫的`崎嶇小路，我茫然;握著已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘，我哀嘆;舉目眺望我將踏上的漫長歷程，我期盼;聆聽頭上無數偉人的歌唱，我欣然。
人身之路漫漫，期間的挫折失敗冷遇落寞是在所難免的，當心灰意冷時，在悲痛欲絕中，與孤獨寂寞里，不要徘徊，不要傷感，不要獨孤，相信你自己，相信你自己的人生。
在貝多芬深邃的眼中我讀懂了人生;在托爾斯泰布滿皺紋的臉上我讀懂了人生;在米開朗基羅滄桑的雙手上我讀懂了人生。面對人生不要吝嗇，放開手，他不代表你將一無所有，當面臨讓你兩難的抉擇，依然放手是為了另一種更好的追求，懂得放棄，才能懂得珍惜，人生正是如此。
我讀懂了人生，人生事美麗的，他的美在于他是坎坷的，它的美高于世間的一切。來到人生的花季，感到春光無限，把坎坷的音符串聯起來，就成了世間最動聽的音樂。
面對人生，我不在茫然，不再哀嘆，那些歷經滄桑的人們用心靈告訴了我一切。人生如花朵，隨著四季的變化而花開花落。春天，埋下希望的種子，為人生走下第一步;夏天，經過精心的照料，他開的很旺盛;秋天，碩果累累壓彎了腰，望著碩大的果實別是一番滋味在心頭;冬天，花朵枯萎，躺下自己的身軀去回想自己的一生。
我讀懂了人生，人生是一艘航向明確的船舶;人生是一輛目的地明確的飛馳的車;人生是一座莊嚴肅穆的山峰。掌握好自己的人生之舵把!讓它散發迷人的光彩。
初一作文600字(篇九)
每個人，在人生中都有自己想要呵護的；那也許是一個人，一個物品，甚至是一盆植物……這些東西，在你的生命里，一定都劃出過極為重要的痕跡。
當然，不同的人，呵護的對象也不同。父母呵護孩子，人類呵護動物，動物呵護更小的動物……自然的食物鏈在呵護面前變得軟弱無力，唯有相處間一幕幕溫暖人心的畫面在悄然出現。
最感人的，自然是父母對孩子的呵護。這種脈脈的愛超越了一切——自從孩子出生，父母便無微不至地精心照顧著他們。吃、穿、住、行，哪一樣不是父母在操心？呵護把孩子的周圍構成一個小世界，里面滿滿的都是愛。這種愛，能讓父母義無反顧地為孩子做一切，哪怕犧牲再多。可孩子們卻往往對父母這樣那樣地抱怨，不知是不是得到越多就渴望更多，父母們的呵護如同破敗的鳥巢般被拋棄，而孩子羽翼尚未豐滿的雛鳥，雖躊躇滿志卻不經風浪。這時，父母的呵護也會及時地趕到為孩子遮蔽風浪，哪怕被拋開再多次。
可呵護雖溫暖卻也得有個限度。過分的呵護便成了溺愛，只會害了孩子。如同小雞出殼一樣，只有經過了困難的磨礪才能成長，溺愛就像不忍心看小雞受苦一樣幫助它打開殼，結果只能是死亡。父母應該呵護孩子，但這種呵護卻不是盲目的幫助。它是一種帶著理性的、冷靜而智慧的愛。
當有一天，孩子們也長大了。他們也成了父母，然后回首發現原來父母養育呵護他們并不容易。然后，呵護自己的孩子也呵護自己的父母，再輪回……這種感人至深的溫情在世代傳遞。純樸，理性也暖人心脾。
如果有一天，當你發現自己的父母也需要呵護時，請你也默默地守護他們，一如他們當年做的一樣。不要讓他們日漸蒼老的背影在時光里漸漸淡去，越行越遠……
初一作文600字(篇十)
時光如同沙漏，在歲月的長河中慢慢流逝。在時光的沉淀中，四季交替，周而復始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天，就像一幅勃勃生機的萬物復蘇圖。小草萌發，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的風韻。春風撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復蘇的季節！
夏天，就像一幅萬畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農民在田地里播撒著辛勤的汗水，期盼著秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到它的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂乎。
冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動物也沉睡了。它們都在香甜的夢想里，期盼著春天到來，期盼著新一年的新氣象。
四季里，我獨愛秋天，秋風吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭奇斗艷，更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地無私的為人們奉獻出自我的果實。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨愛它的原因。
初一作文600字(篇十一)
如果說，世界上最無私，最永恒的愛，那么非母愛莫屬了。——題記
今天中午，就發生了一件體現著偉大親情的事，令我久久不能平靜。
上午上課時，我被老班委以“重任”，將在小黑板上的計分表改為集作業、紀律、衛生為一體的全方位表格。受此“嚴令”的我小聲嘟囔著：“唉，又要畫飄散著粉筆灰的表格了，班里人才多的是，為什么一定要找我？命運不公啊！”可師命難違，我只好默默將這份埋怨壓在心底，接受這次任務。
放學后，我便拉著帆，一人按尺，一人畫線，笨拙地做了起來。毫無經驗的倆人，足足畫了20分鐘才打好線。我們本想著：現在教學樓已空無一人了，得趕緊寫好文字就回。不料，樓道里卻響起了打電話的聲音，帆一耳便辨出那是她媽媽的聲音。
阿姨沖進教室，滿臉驚慌，在這個季節并不多見的汗珠順著她的額頭滑落。她眉頭緊皺，眼睛周圍也紅紅的，似乎眼淚隨時會迸發出來。看見帆后，她懸著的心才落地。阿姨半責備半心疼地說：“都12點半了還不回，還在這兒干嘛？是要急死你媽媽嗎？”說完，我倆便跟在阿姨后面悻悻地走了。
路上，我十分慚愧，如果不是我硬要讓帆留下來幫我，阿姨也就不會心急火燎地找來學校了，更不會因自己的愚蠢而欺騙母親對孩子的最樸實的愛。
回到家后，這次的事始終印在我的腦海里，以至于在廚房忙碌的母親都沒有引起我的注意。當她叫我吃飯時，我才猛地抱住了她：“媽，我愛你！”因為，我回想起了我幼時母親在我身上傾注的同樣的愛。
初一作文600字(篇十二)
花香撲鼻，酒香濃郁，茶香淡雅，竹香清新……每一種事物都有屬于它自己的味道，記憶中有一種味道，伴隨著我的童年，那是田野的味道。
我的童年是在鄉下度過的，那時的我對田野情有獨鐘，田野像是我的樂園。
春意盎然，當天剛露出魚肚白，當第一縷陽光灑進田野，田野早已蘇醒，農民伯伯揮著鐮刀，拎著水桶，像一位精雕細琢的工匠，給莊稼澆水、鋤草，為何伙伴早已約好來到田地里捉迷藏，田地里的棵棵油菜花都長得比我高啦!它們筆直的像一群血氣方剛的少年，我便打起躲在油菜叢中的主意，可剛進去便后悔了，油菜花的花粉像蠟筆一般涂抹在我的身上，我趕緊跑出來，可為時已晚，從頭到腳都染著花粉，狼狽不堪，引得伙伴哈哈大笑。
夏至，太陽高高地掛在天空，所散發的熱量烘烤著大地，似乎連風都是熱的，但這些都沒有磨滅我和伙伴貪玩的本性。紅彤彤的番茄掛在農民伯伯搭好的枝架上，成熟的快要裂開：西瓜像挺著大肚子的將軍躲在葉子的綠蔭下，愜意地乘涼：辣椒像火一般燃燒著旺盛的生命力……我和伙伴便趁著午休，跑到田野里摘番茄和西瓜吃，我們大口大口地吃著番茄，一口咬下去，滿滿都是甜甜的、酸酸的番茄汁，西瓜成熟的一拍就會“咔擦”一下裂開口子，力氣大點的伙伴就會將西瓜分成好幾份給我們吃，我們邊吃邊聊著天，此時完全沒了炎熱，空氣里只有涼爽，直至黃昏才依依不舍地分別。
秋意漸濃，田野里都是豐收的氣息，我自然地也不閑著，在田野里捉瓢蟲、蛐蛐，田間映襯著我和伙伴穿梭忙碌的身影，蕩漾著我們熱火朝天的喊殺聲……
時光已過去了許久，我已不能像舊時一樣嬉戲，但在記憶深處，有那么一個味道--田野。
初一作文600字(篇十三)
我的父親是個沉默寡言的人，他很少和我交談。從小到大，我記憶中和他交談的次數，一只手都能數完。雖然如此，但父親在我的心中，還是如同泰山一般。
雖然父親與我交談很少，但我能從中感受到他對我學習的關心。當我的成績不理想時，我能感受到他的哀傷。
記得有一次，我剛從學校回來，媽媽便要求我和爸爸下田除草。原因是我的成績下降了，想讓我知道是學習辛苦還是干活辛苦。我心中雖然不滿，但也不敢表露出來。我隨爸爸來到自家的田里，只見那里雜草叢生，。如果不仔細點，都有點認不出這里是塊田。一個下午的時間，我和爸爸終于把草除完了。之后，爸爸講了一句：“或許老了的時候，這就是我的命吧。”我那時還小，不明白其中的道理，現在我我明白了，很想對父親說：“爸爸，人定勝天，即使我學習再不好，以后也不會讓您種田了。”
我努力的改變自己，很想讓爸爸感受到我的變化。記得有一次，我跟爸爸去河邊電魚，我帶著個小弟弟幫爸爸裝魚。過了一會兒，爸爸對我說：“沖沖，我去那邊捕魚，大概半小時后回來。你現在可以帶弟弟回家了。”我愉快的答應了，但是我沒有回家，而是帶著弟弟在河邊玩。可能是玩的太忘我吧，忽然“咚”的一聲，弟弟掉到河里面。我嚇壞了，趕緊把弟弟撈上來。看著滿身濕透并受到了不小驚嚇的弟弟，我充滿愧疚和惶恐。
我忽然不知怎么辦了，是先回家找一件一模一樣的衣服來給弟弟重新穿上還是找爸爸說明情況？經過內心的掙扎后，我決定找爸爸來說明情況，接受爸爸的懲罰。我向爸爸說明了情況，但爸爸并沒有懲罰我，而是沉思了一下說了一句話：“或許我的命并不是如此。”那一刻，我感到父親對我的認可和信任。
回味父愛，這是我不斷前行的動力！
初一作文600字(篇十四)
春節已邁著輕快的腳步向我們走來，大家都開始張燈結彩，到處是一番熱鬧歡騰的場景。在這個一年一度，普天同慶的日子里，我帶著滿滿的興奮感，期待感，開始尋找大家都所期盼得到的年。
年味在哪里？我告訴你，年味在和父母一起貼春聯的時光里。把貼在春聯上的膠小心翼翼地撕下，然后穩穩地貼在門上，仔細地抹平皺角。這個自己動手完成的。代表著自己家庭新的一年新的風貌，心里滿滿都是自豪感幸福感。
年味在哪里？我告訴你，年味在吃團圓飯的時光里。當家人圍坐在一起，品嘗著那美味的團圓飯，聊聊家常，我想不管，那飯是多么的普通，還是山珍海味，里面都充斥著家的味道，幸福的味道，溫馨的味道，令人百吃不厭。這就是年味，真正的年味。
年味在哪里？我告訴你，年味在大家都所期待的春晚里，全家回去在電視旁，看著春晚里精彩絕倫的節目，看著那幽默風趣的小品，看著那壯麗奇妙的隊形。一邊點評，一邊歡笑著，這何嘗不是一種享受呢？那種團圓在一起的感覺，相信誰都會很感到幸福，感到年的味道就在眼前吧。
年味在哪里？我告訴你，年味在煙花飛天的那一瞬間。人們高高興興地搬出過年前早已準備好的煙火，找個地方，點燃煙火，然后捂緊耳朵，欣賞美麗的煙花。當煙花飛上漆黑的夜空。劃出一道亮麗的弧線。然后如一朵鮮艷的花兒似的盛開時，往往會讓孩子開心的，又蹦又跳好一會兒。煙花在發出一聲巨響后，在天空留下一道亮麗的痕跡，炮竹聲一聲高過一聲，不絕于耳。聽著這些聲音，家里不管有多少人，都會覺得像大街上那樣熱鬧非凡，好不熱鬧！
年味在哪里？年味無處不在，重要的是，你要去發現他，感受他，帶著一顆熾熱的心去享受它。
初一作文600字(篇十五)
不懂得休假的太陽與月亮不停地輪轉，歲月的風從我的面頰拂過，想抓住它，它卻像一個頑皮的小孩子，在不經意之間，從我的指縫中溜走，走過初一。似乎只過了一秒，一覺醒來，又覺得這已恍如隔世。呆呆地站在窗前，望著一切眼睛里熟悉得不能再熟悉的景物，似乎迷茫而又并非迷茫的我，已走過初一。
小學畢業的我，來到向我敞開的初中大門，心中滿懷著的是憧憬與驚訝。呆呆地望著腳下那條走向初中校園的路，卻沒有注意到腳已不聽大腦的命令開始“運作”了。那是一個新奇的校園，是比想象中大得多的校園，是比小學更為熱鬧的校園。初一，我第一次體驗懵懂的滋味。
剛交完朋友，認識新同學，上完第一天課回家，被親切地稱為“初中生”。“初中生”——小學盼望已久的稱號，心中有說不出的愉悅。初一，我第一次體驗心中的滿足感。
那一次難忘的軍訓，明明是烈日當空，卻要訓練幾個小時，皮膚的水份好象都被蒸發了，有種刺痛感。體能消耗極快，休息時，似乎已經虛脫了。初一，我第一次體驗如此般痛苦的滋味。
還有那次學廚藝，明明只是一個炒雞蛋，一個冒失的同學把調味料多加了一大勺，結果炒蛋不出所料，咸咸澀澀不說，還整個黑不溜秋的，上面還有鹽的結晶。初一，我第一次體驗無奈。
走過初一，我領略到小學的學習方法初一是行不通的；走過初一，我知道了競爭的激烈，唯有努力才可以成功；走過初一，我知道了挫折是人生必經的道路，必須面對。
回首，我收獲了自信與歡笑、煩惱與淚水。初一是太陽的初縷光線，表示一個新的起點；初一是一朵最大的浪花，表示青春的力量即將爆發。
走過初一，走向成熟。稚氣，是我留下的腳印……
初一作文600字(篇十六)
你知道法國最著名的風景旅游點是什么?它的來歷又是怎樣的嗎?它其實就是一座美麗的城堡群，叫做“郵遞員希瓦勒之理想宮”，而一個郵遞員之所以能建起一群城堡，只是因為一塊隨處可見的石頭。
《當一塊石頭有了愿望》這篇文章主要講了一位名叫希瓦勒的鄉村郵遞員，每天徒步奔走在各個村莊之間。有一天，他在崎嶇的山路上被一塊石頭絆倒了，他發現絆倒他的石頭樣子十分奇特。他拾起那塊石頭，左看右看，有些愛不釋手了。于是，他把那塊石頭放進自己的郵包里。村民們好意相勸：“把它扔了吧。你要走那么多的路，帶著石頭多累呀!再說這種石頭山上到處都有，夠你揀一輩子!” 希瓦勒卻搖搖頭，他突然產生一個念頭：如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美麗啊!
于是，他每天在送信的途中，都會找到幾塊好看的石頭，不久，便收集了一大堆，可數量卻還遠遠不夠。于是，他開始推著獨輪車送信，只要發現中意的石頭，就會裝上車。白天希瓦勒是郵差和一個運輸石頭的苦力，晚上他又是一個建筑師。二十多年以后，在他偏僻的住處，出現了許多錯落有致的城堡。1905年，法國一家報社的記者偶然發現了這群城堡，感嘆不已，立刻寫了一篇文章。文章發表后，許多人都慕名參觀，連大畫家畢加索都去了。在城堡的石頭上，希瓦勒當年刻下的一些話還清晰可見，有一句就刻在當年絆倒過希瓦勒的石頭上：“我想知道一塊有愿望的石頭能走多遠。”
當一塊石頭有了愿望，它就不再是一塊石頭，也不再靜臥于泥土之中。如果讓生命中的每一樣東西都擁有愿望，我們的人生將會多么絢麗!其實，我們每個人都有夢想，但是否每個人都能像希瓦勒那樣堅持夢想呢?
有些人夢想成為科學家，可是因為不能忍受研究的枯燥乏味而放棄了;有些人夢想成為明星，可是因為練功太疼太苦而無法堅持下去;有些人夢想成為畫家，可是因為害怕別人嘲笑自己的作品太過丑陋而不敢堅持……太多太多的夢想因為這樣那樣的原因而沒有實現，歸根結底只是因為沒有“堅持”!
希瓦勒只是一名小小的郵遞員，他只要稍微一個不“堅持”，那么二十年后的城堡群就不會存在，世人也就不會看到夢想被“堅持”成為現實能綻放出多么美麗的光芒!
當一株草有了愿望它會開出一朵小花，當一只蚌有了愿望它會長出一顆珍珠，當一塊石頭有了愿望它會變成一座城堡。當我們有了一個美好的愿望，不如一點一點去實現它，每天只要堅持那么一點點，你會發現，結局會是多么的美好!讓我們從當下開始，從現在開始，堅持夢想，實現夢想吧!
初一作文600字(篇十七)
“今天是班會課，我來說說你們這一個星期的表現。”班主任站在講臺前嚴肅地說。我們屏息凝神，“你們這一個星期來的表現總體來說還算不錯。”我們松了口氣，但班主任接下來的話我們不淡定了。“對于穿校服情況，我們不是年級里最好的，也不是年級里最差的。每天吃午飯的時候，飯桶搬來了，卻遲遲不搬回飯堂。還有每天的黑板，值日生應該下課了就擦黑板，而不是上課鈴響起才急急忙忙地擦。”說著，班主任還拍了拍桌子。我們把頭埋得低低的，默不作聲。
“還有一件事，今天中午吃飯的時候，還有一個蓋子沒有拿回去，既然拿了桶為什么不拿蓋？我叫幾個女生拿到飯堂去，遲遲不肯，最后還是我叫一個低年級小朋友拿下去的。啊！你們上說，你們都沒有低年級的小孩子懂事。”班主任激動地說，“對了，今天中午是誰沒拿蓋子下去的，現在馬上站起來。”班主任瞇了瞇眼。
頓時全班人都看向角落里的那個男孩，過了好半天才站起來。“為什么不拿蓋子下去？”班主任質問著，那個男生支支吾吾說了半天，最后小聲地說“我叫我朋友幫我拿下去，誰知道他沒拿蓋子，再說他也答應了。”“那個人是誰？”班主任繼續問道。“我不能出賣我兄弟。”那個男生有義氣地說。“現在不是在社會，……”班主任講了一堆大道理。最后男生支支吾吾地說“我同桌。”同桌立刻反駁“我什么shih答應你了？”他們爭吵著，班主任靜靜看著，不說話。等他們結束，班主任也不追究了，給了警告，還罰他們端一個星期的飯。上了半節課，下半節用來講課“來翻開45頁……”
初一作文600字(篇十八)
幸福，是怎樣的一種味道呢?我不斷地探尋答案，終于，我明白了……
那是一個暑假，在我的軟磨硬泡下，爸爸決定買一輛自行車給我。一番挑選之后，我終于騎上了我的“愛寵”，開始了我的騎車之旅。
第二天，我迫不及待地騎著我的車炫耀給我的好朋友，并讓她坐在后座上，揚言要讓她體會一把“飛”的感覺。于是我們來到了附近的下坡路。
“坐穩了!”我開始帶著她往下滑去。
剛開始，我們都興致滿滿，臉上洋溢著笑容。但沒多久，車子開始劇烈搖晃，僅一會，車子便失去控制地倒下去，我及時跳開，但手還是狠狠地撞到了地上，腿也被自行車給壓住了。好朋友倒沒多大事，起身將車子扶到一邊去。
我在地上回了會神，將腿伸了伸，站了起來，卻感到手部一陣鉆心的痛，細細一看，已經壓出淤血了!我甩了甩手，狀若開玩笑地說：“本來想帶你飛的，沒想到自己倒先飛了!”
與朋友相視一笑，盡力忽視手中的疼痛。遠處一抹紅色飛奔而來，原來是爸爸!我對爸爸說：“我們出車禍了，新車也出了點問題。”“哪?待我去看看。”
來到車禍現場，只見車龍頭給磨破了，車籃也已……歪了。爸爸將我倆帶回去，媽媽知道了這件事，一臉急切地問：“怎么樣，人有沒有什么事?”
聽到這話，我撇了撇嘴。唉，還是媽媽關心我，爸爸一點都不關心我!
到了晚上，爸爸將我叫到客廳，說：“所謂大難不死，必有后福嘛，你也不要太傷心，新車我已經幫你修好了，以后要小心點。”
我點點頭，這才反應過來，沒罵?
心中卻似一團火焰燃燒心田，滿滿的充實感。也許，這就是幸福。也許，幸福只是像爸爸那樣，像抹茶一樣，苦中帶甜，澀中夾雜著甜蜜。
初一作文600字(篇十九)
我對初中生活充滿了期待，可是說實話，又有點舍不得小學，畢竟母校里有太多我們的回憶。有時間，我一定會母校看看。
剛踏入中學的校門，我就被里面的景象迷住了，寬敞的綠色操場與塑膠跑道，都比小學大多啦!還有高高的升旗臺也與小學大不一樣。看著光禿禿的旗桿，我想：今天是星期一，等會兒就要升國旗了吧。想著，心里又一陣興奮。
我從操場的一個斜坡走上去，哇!我驚呆了，原來后面還有個操場，這兒有高大的籃球架，還有許多高中生在打籃球，在后操場旁邊還有許多健身器材。再走近一點，從第二個斜坡走上去，沒想到里面還有更大的操場，軟軟的像地毯一樣的綠色地板，還有一個嶄新的籃球架，兩階高高的石梯，應該是觀眾席吧，后面還有個沙坑，一看就知道是用來跳遠的。
還不等我參觀宿舍、食堂，鈴聲就忽然響了起來，我飛一般地跑回了班上。
老師還沒來，班上的同學已經全部都坐在班上了，嘰嘰喳喳地議論著新學校。我也把剛才所看到的全都告訴了同學們。
正當我們聊得起勁時，老師進來了，全班頓時安靜了下來，老師做了自我介紹以后，并與我們說到了初中以后要注意的事。老師還說初一會有比小學更多的科目，可是我相信，我能應付得了。
等到音樂響起，老師領著我們到操場上升國旗，我們迅速排好隊，認真地聽著校長與其他老師講話，他們還說到了我們剛升入初一的哩。
老師們講完話后，只見幾個高年級的姐姐，拿著一面大國旗，走上了升旗臺，望著徐徐升起的國旗，聽著耳邊嘹亮的國歌，我在心中想：我終于是一名初中生了，我會努力的!
初一，我來了!
初一作文600字(篇二十)
在我過生日時，胡鑫旗送給我一艘精致的“小船”。他伴隨我度過了生活中的每時每刻。
這艘船上刻著一群海鷗和一條鯊魚。海鷗是幸福鳥、吉祥鳥，古人曾說“白鷗飛處帶詩來”，每當海鷗飛過來時，詩人們就會做出優秀的詩來。而鯊魚則是海中，掌管海里的一切，如果你累了，可以想象海鷗和鯊魚之間會發生什么有趣的故事。
這艘船有兩個白色的大帆，使用金絲線綁成的，旁邊還有一個轉輪，轉動它可以發出優美動聽的樂曲聲，也很像催眠曲，當你疲憊不堪時可以放到床邊聽著那音樂簡直舒服到了極點，我相信沒過一會兒準能進入夢鄉。轉輪旁邊還有一個相框，可以放入照片等一些極其珍貴的物品。這是一件非常珍貴的藝術品。
有一次，我考試沒考好當我有點心灰意冷時，想起了已在我桌面上呆了兩個多月的小船，這兩個月中一直是它陪我度過一次次難關，這次我又拿出了小船，看他下面寫著一行做工精致的大字“一帆風順”，響起了船在海里乘風破浪，雖然遇到了危險但依然堅持著、奮斗著，最終戰勝了困難，而在下面的錨是讓船上的人停下來思考問題的。想到了這些，我又重新振作起來，認真復習下次一定認真讀題，力爭取得好成績。
在以后的日子里，每當我遇到困難時，小船想在海里一樣，一邊行一邊說：“朋友，人的一生中總會遇到困難，這么一個小小的困難你都戰勝不了，以后怎么辦呢？”于是我又增添了同困難搏斗的勇氣。
我想，這個船代表我和胡鑫旗的友誼像大海一樣沒有盡頭吧！經過不斷的磨練，我們一定能到達成功的彼岸。
初一作文600字(篇二十一)
陣陣爆竹聲迎來新的一年，今天是大年初一，我和往年一樣，等待著拿壓歲錢。
早晨，我剛剛醒來，媽媽便神秘地對我說：“洋洋，快點看看床頭放的是什么？”于是我轉頭一望，啊，好大的一樣東西呀，還用牛皮紙包著！我趕快伸手去拿，可是很沉重，怎么也拿不起來。噢，怎么會這么重呢？我疑惑地伸出另一只手，才把那樣東西捧到眼前。好沉啊，我尋思著這是什么呢？這不是壓歲錢！于是我迅速地打開牛皮紙，展現在我面前的是一本精美的書籍。在橘紅色的封面上，印著連綿不斷的長城，五個金光閃閃的大字躍入我的眼簾：《上下五千年》。
我注視著這本書，心里像吃了蜜一樣甜，這可是我夢寐以求的禮物呀。我不停地這兒翻翻，那兒瞧瞧，一會兒看看這，一會兒看看那。你可知道這本書我已想了好久，連老師也要求我們買這本書。今天我如愿以償了。啊呀！光顧著看書還沒向媽媽道謝呢，我趕緊回過頭來沖著媽媽喜滋滋地說：“謝謝媽媽。”
媽媽疼愛地問我：“今年我們改變方式了，送一本壓歲書給你，喜歡嗎？”“喜歡，喜歡極了，這比壓歲錢更珍貴、更有意義，而且有能增加我的知識！”剛說完，我津津有味地翻閱了起來。
整個大年初一，我就收到了好幾本書，有爸爸媽媽送的，有爺爺奶奶送的，還有來拜年的三個鄰居送給我的。有童話書，有小說書，有科學雜志，有……我望著這一堆禮物，心里比誰都高興。
在新年里已沒有人給我壓歲錢了，我收到的都是壓歲書，長輩們一改以往的習俗，這是我沒有意料到的，真是新年新事多。
初一作文600字(篇二十二)
政治課本上說：“青春是我們一去不復返的美好時光。”邁進中學校園，我成為了一名初一新生，坐在了陌生的教室里，看著一張張陌生的面孔，望著窗外操場上的飛揚身影，我嗅到了青春的味道。
下午最后一節課是體育戶外課，學校組織我們初一級部去操場上看籃球賽。一聽到這個消息，班上立刻炸開了鍋，炸鍋的倒不是耍寶的男生，而是一臉花癡的女生。因為籃球隊的男生不用想，肯定都是又高又帥的大帥哥。
下午最后一個課間，一下課，女生們都跑到了樓上的平臺上去，我也被人流推了上去。上到樓上，果不其然，向下望去，能看到在做準備活動的初三籃球隊隊員。女生們：“哇！好帥呀！”我：“在四樓你們能看見什么？”同學一臉正義的捂住了我的嘴巴。上課鈴一響，女生們蜂擁而下，可憐的軍體在無力的吶喊。還是級部主任出馬，才把她們“鎮壓”回去。到了各班指定的位置做好，就能發現各班的女生把球場圍了個水泄不通。比賽開始了。
男生們都在專心致志的看比賽，聊技術，而女生們不懂呀，都在專心看帥哥，時不時評頭論足兩句：“啊啊啊，他是我理想型，我可以”“他不戴眼鏡更帥”“他的鼻子好可”。我面無表。唉！自從看了動漫和小說以后，好像對現實中的男神再無感覺的說。比賽中后期我也看得出神了，倒不是看帥哥，而是實在是被這種飛揚的氣息和場上學長們運籌帷幄的精神吸引了。看，場上的男生緊繃著一張臉，時而攔截圍堵，時而彈跳扣籃，博得滿堂彩。無怪乎女孩子都愛看男生打籃球，陽光青春的味道誰不愛呢？
隨著一聲哨向，比賽結束了，我深吸了一口氣，青春的校園就是這樣吧。也無怪乎人們總是懷念校園生活，我正在經歷的是人生最美好的時刻。
初一作文600字(篇二十三)
我的班主任是一個見誰都笑的人，和藹可親的樣子有人會覺得他是不是都不會生氣，那你就想錯了。
我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個人，常常會在上課的時候開玩笑。讓我們全班哈哈大笑。就是這樣一個有趣的人，認真上課起來沒誰能比得過，該嚴肅的時候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學生的做法也很有趣，比如要他們去廁所做俯臥撐，到門口守門當門神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。
我的班主任發脾氣的時候也讓人害怕不敢吱聲，都說不經常發脾氣的人一爆發起那就不得了，記得有一次，有一個男同學，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時候正在認真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學出去，那同學死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發生什么我們也都不知道，只知道那位男同學哭得很慘!我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學習好的同學，他對我們都很關心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心，學習也有很大的進步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會說你們學習好與壞，有我一半的責任，我需要改，你們也需要改。
我的班主任在我們快考試的時候會不厭其煩一遍又一遍地給我們復習，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時候我們初二，初中生不過六一兒童節了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說兒童節快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表揚你，都是老師愛你的表現。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助，不求回報，孜孜不倦地教導我們!謝謝您，我們尊敬的老師!
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