小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
友善的作文寫一件事(精選24篇)
友善的作文寫一件事 第一篇
什么是友善？曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在打算行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)明了。女孩并沒有報警，而是假裝并不曉得他是小偷，熱忱地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，而后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已分開了人間，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快活”。少年從此變了樣，他在貧苦和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！終極，昔日的少年景材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他蜜意地拉起了婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)――把它獻給那位女孩。
小女孩善待少年，是為了體面地保護他的尊嚴。她興許永遠不會心識到，她的友善、寬容和愛心――就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎么震動了一個迷途少年的心，讓他從新建立了信心，揚起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談，一首精美的曲子，就這樣轉(zhuǎn)變了人的畢生！實在，溫和與友善在生活中無時不有，無處不在，我也曾逼真地感觸過。
有一次，我在推自行車時，不留神到路邊的行人，一不警惕，把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時手足無措，只能一個勁地報歉。我該怎么辦呢？我本認為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的錢，盼望那僅剩的30元能解決問題。我抬開端，剛想說出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒小心，小姑娘，別在意，別在意啊。”我登時愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過身，匆匆走遠了??從那當(dāng)前，我養(yǎng)成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢？我想說，友善是天空，容納天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的性命；友善是陽光，是雨露，照射、津潤著美德的生成。
友人，請貢獻你的友善，那是人與人協(xié)調(diào)相處的光滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄；它讓你和你身邊的人情感更純摯，也讓這個世界、讓我們的生涯更加美妙。
友善的作文寫一件事 第二篇
記得多少年前，語文老師給咱們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片斷，至今歷歷在目。
美國有名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，恰好有兩個引擎同時失靈，幸好他技巧高明，飛機才奇觀般地著陸。胡佛即時檢討飛機用油，正如他所預(yù)感的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當(dāng)他召見那個負責(zé)頤養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家料想的那樣暴跳如雷，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信念十足地說：“為了證實你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位隨隨便便的維修工也變得愛崗敬業(yè)，精打細算了。 這個故事令人激動。固然維修工的錯誤險些使自己喪命，但心腸仁慈的胡佛深深理解有差錯者的心理。當(dāng)對方因出了重大錯誤而苦楚不堪時，善解人意，自我抑制，出乎意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自負和自尊。這，就是友善的巨鼎力量。試想，假如胡佛惱怒叱責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地查究他的義務(wù)，那么很可能會徹底地毀了他。可見，面對統(tǒng)一件事，以兩種不同的態(tài)度來看待，就會有迥異的終局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了別人，也能使自己得益――胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來應(yīng)答，成果往往是有百害而無一利。
是否以友善的態(tài)度為人處世，豈但體現(xiàn)著一個人的道德程度，有時甚至是一個民族素質(zhì)高下的反應(yīng)。有一則報道說：同樣一起交通事故，在加拿大，能夠不到2分鐘就順利解決，司機遇很快下車，視事變的實際情形，以一種友善的立場來協(xié)商解決，雙方都會向?qū)?/p>
方認錯、道歉，于是不到2分鐘，便各自開著車離開了。而在中國，不花上一個小時是很難解決爭真?zhèn)€。起因很簡略，一旦撞車，司機就放下車窗，不論自己是否有錯，便揚聲惡罵，在車內(nèi)罵得不爽，又走下車相互責(zé)備。于是后面的車輛不能前行，司機們一個個在車內(nèi)使勁地按喇叭。直至交警露面，剖析事故雙方的責(zé)任，一場風(fēng)波才會作罷，但當(dāng)事人經(jīng)常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如斯一來，不消耗一兩個鐘點才怪呢。有位資深研討人士曾撰文指出：“在21世紀的競爭中，我們在出產(chǎn)、經(jīng)濟方面遇到的艱苦仍是能戰(zhàn)勝的，也是可以遇上去的，??但公民素質(zhì)不必說與發(fā)達國度比，就是與一些發(fā)展中國家比擬也是不容樂觀的。”我感到，不能平和待人、自我省察和友善相處，恰是我們國民素質(zhì)不高的一個詳細方面。
友善的作文寫一件事 第三篇
在我們二小剛剛結(jié)束的運動會上，最能看出團結(jié)友善的就數(shù)接力賽了!
星期四的上午，我們準時來到操場，不一會兒接力賽拉開了序幕，低年級比完過后，就輪到我們四年級閃亮登場了，一切準備就緒的我們進入各自的跑道，只聽到一聲響亮的槍聲，每個班的第一棒不約而同的快速沖出起跑線，幾乎跑的是一條線，可等繞過一個障礙物就有了點變化，我們班從第一棒到第五棒，一直都遙遙領(lǐng)先，可也明顯看出有一些驕傲自大了，都說：“謙虛使人進步，驕傲使人后退。”當(dāng)然我們也不例外，就在我們覺得勝利在望時，就在第五棒把棒交給第六棒時，意外出現(xiàn)了，他接空了，掉在了地上，耽誤了好幾秒鐘，我們現(xiàn)在排名還是排在第一，唉，這次是倒數(shù)第一!好在我們班的最后一棒，也是我班的跑步達人，他使出了吃奶的力氣，連超了四名隊員，最終為我們班取得了第四名的好成績，大家都互相擁抱，互相祝福，誰也沒有不開心!
比賽是強調(diào)團隊精神，就是講究團結(jié)，友善!
友善的作文寫一件事 第四篇
今天下午，第一節(jié)課是我最喜歡的美術(shù)課。
到了教室，我的同桌謝宇凡問我：“你的涂色工具和素描本帶了嗎？”這時，我大叫一聲：“天哪！我忘記帶涂色工具了！這可怎么辦呀，這節(jié)課可是要交作業(yè)的，沒有涂色工具，我要怎樣才可以交作業(yè)呢？”這時，剛好打了上課鈴,我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)，沒過多久，老師便從門外走了進來。
“怎么辦呀，怎么辦呀！老師都來了，這下，我肯定完蛋了。”我自言自語道。這時，看到我在自言自語的葉文浩問道：“你怎么了？”我傷心的回答他：“我的涂色工具沒有帶，可這節(jié)課就要交作業(yè)了，怎么辦呀！”“沒有關(guān)系，我借你，在我這借涂色工具，隨便你怎么用。”她說著把工具遞給我。“謝謝你愿意幫我！”我心里的一塊石頭終于落地了。“不用謝，我們都是同學(xué)，幫助你，應(yīng)該的。”他微笑著。這時，我的眼睛里充滿了感激的。
葉文浩可真是一個既友善又樂于助人的同學(xué)啊！
友善的作文寫一件事 第五篇
友善，這個詞語在你的眼中是什么意思?是別人幫助你？還是什么？在我眼中是同學(xué)之間互幫互助和互相寬容理解。
有一次，有一個同學(xué)沒有帶美術(shù)課要用的學(xué)習(xí)用品。正當(dāng)她想要向其它同學(xué)借時，她的同桌直接把美術(shù)學(xué)習(xí)用品給了她。那個同學(xué)跟同桌說了聲謝謝，同桌只笑了笑。這個向其他人借東西的同學(xué)就是——我。
還有一次，同學(xué)向我借了一支鋼筆，不知他怎么搞的，幾天都沒有還我。一天我等的不耐煩了，我對他說:你可以把鋼筆還我了吧?”她一邊把那只破碎了的鋼筆放在我面前，一邊毫不難為情地說：吶，還你。”當(dāng)我看到破碎的鋼筆時，十分惱怒，大聲斥責(zé)道：你……你賠我一支一模一樣的鋼筆！！！”
說完我扭頭就走，心想：我以后再也不理他了……
晚上，我在認真仔細地看一篇作文，名叫《請珍惜友情》。看了之后，我第二天立即跟那個同學(xué)道歉，對他說：對不起，對不起昨天我不應(yīng)該對你發(fā)火的，對不起，對不起……”哎呀，沒關(guān)系的，你這么說我都不好意思了，再說了這明明是我的錯，該說對不起的應(yīng)該是我。”從此我們又和好了。
友善這個神奇的詞語，不僅能使朋友之間互相友善，還能使別人、自己快樂、溫暖。
友善的作文寫一件事 第六篇
大人們都說小時候最重要的品質(zhì)就是誠實、善良、自信、友善……多得猶如天上的星星，數(shù)不清。其實我覺得友善是必不可少的，它可以讓你結(jié)交到許多形影不離的好友；也可以讓陌生人對你微微一笑；還可以讓顛沛流離的乞丐感到溫暖。
也許身邊有這樣的人存在會讓世界更美好吧！五年級剛開學(xué)的時候，我們班迎來了一位新同學(xué)，那時我們班同學(xué)已經(jīng)相處了兩年，對這位新同學(xué)有偏見，處處都針對她，見不得她好。這位新同學(xué)膽子小，被針對只能忍氣吞聲，一旦做錯什么事，也會被大家說一通。在這個“大家庭”里過得十分艱辛！這時如果有人能伸出援助之手那就可謂是“雪中送炭----見真情”，我同桌看她這么可憐，實在是于心不忍，就在她對語文題目疑惑不解時一一解答。可卻引來了我們班同學(xué)的不滿，甚至質(zhì)問道：“為什么要幫她！”我同桌只是笑笑說：“我不能看到同學(xué)有困難時卻視而不見。”
有一次上數(shù)學(xué)課時，后面同學(xué)搞惡作劇，不知道要找誰，看著前面瘦弱的背影，靈光一閃！飛快撕下一張便利貼，潦草地寫了幾個字，對準新來同學(xué)后背校服把便利貼粘了上去，又輕輕地加固了一下，后面的同學(xué)看到這一幕后，都強忍住笑，竊竊私語。好不容易熬到下課了，一陣壞笑中，“當(dāng)事人”似乎并不知情，愣愣地看著壞笑的同學(xué)。我同桌立馬跑到新來的同學(xué)背后，撕下那張便利貼，看著上面的“笨蛋”兩字不免有些惱火，氣急敗壞地喊道“是誰干的！”吵鬧的班級一下安靜下來，沒有任何人回答這個問題，新來的同學(xué)帶著感激的眼光看了一眼我同桌。一陣冷笑過后，肇事者終于承認這是他的杰作了。“知道了又怎樣，你能拿我怎么辦！”肇事者插著腰居高臨下地看著新來的同學(xué)。我同桌當(dāng)機立斷，帶著新來的同學(xué)，來到老師辦公室，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果通通說了一遍。
老師明白了同學(xué)們對新來的同學(xué)偏見很深，用一堂班隊課好好談?wù)摿艘幌逻@個問題。同學(xué)們都想明白這個問題， 用熱烈的掌聲歡迎這位新同學(xué)的到來！
現(xiàn)在我們和諧相處，關(guān)系都很融洽，再也不會對新來的同學(xué)有偏見了！我相信友善能讓世界充滿愛！
友善的作文寫一件事 第七篇
領(lǐng)導(dǎo):從自己的錯誤中學(xué)習(xí)是明智的，從別人的錯誤中學(xué)習(xí)也是明智的。以下小系列介紹400字的文章，歡迎大家閱讀參考！
一次偶然的機會，我看到了《讀者:如何考歷史題》里的一篇文章。可能你會說就考吧！就問一下《馬關(guān)條約》是什么時候簽訂的，損失了多少土地，損失了多少銀子，后果如何？的確，就是這樣。那我們就不再研究了，把答案背下來。1895年簽訂的《馬關(guān)條約》使遼東半島和臺灣省島損失兩億銀元，使中國成為半殖民地半封建社會...
然而條約已經(jīng)簽了，土地已經(jīng)讓出，錢也丟了。歷史已經(jīng)過去了，我們對這些東西的研究并沒有幫助世界！為什么我們總是習(xí)慣于看過去而不是看未來？
但是，日本不會這么考。他們將結(jié)合未來來回答歷史問題。請看日本考題:日本和中國打了近百年的戰(zhàn)爭，19世紀的“日清戰(zhàn)爭”(我們稱之為中日戰(zhàn)爭)，20世紀的“日中戰(zhàn)爭”(我們稱之為抗日戰(zhàn)爭)。21世紀什么時候開戰(zhàn)？請大家做個預(yù)測，那我們應(yīng)該怎么對應(yīng)？他們的學(xué)生回答說，日本和中國的戰(zhàn)爭應(yīng)該在臺灣省回歸中國后開始。那大概是在2015年到2020年之間。因為臺灣省回歸中國后，他們會封鎖我們的通商口岸，我們只好繞道而行。這樣會增加我國的運輸成本，然后日本艦隊向中國發(fā)出戰(zhàn)爭，中國就會遇到敵人，從而爆發(fā)戰(zhàn)爭。所以要做好迎敵準備，培養(yǎng)大批軍事人才，打贏這場戰(zhàn)爭。
日本中學(xué)生的回答多震撼啊！日本培養(yǎng)能力，我國灌輸知識。這大概就是日本比我們國家富裕強大的原因吧。
耶穌基督！我們的教材跟日本比多可笑！為什么學(xué)歷史只看過去？如果輸了，砍了，簽了，歷史還能重寫嗎？我們要做的是思考未來該怎么做，如何讓國家更繁榮，而不是盯著那些無聊的數(shù)字去記，沒用。
一個國家的復(fù)興取決于它的教育。我們不能改寫歷史，但我們可以書寫未來！我們應(yīng)該始終關(guān)注民族復(fù)興，為祖國貢獻我們所有的力量。日本人可以時刻關(guān)注民族復(fù)興，我也可以！
最近最擔(dān)心的是四川省汶川縣發(fā)生的級地震，造成多人死亡，多人無家可歸。也讓我們中國人明白了“一方有難，各方支持”的道理。
我在報紙和電視上看到，一個舒適的幼兒園午休時間有兩個班，但當(dāng)時突如其來的地震奪走了他們幼小的生命。很多孩子的父母都在等著最后一次見孩子，解放軍的很多叔叔都放下了壓在孩子身上的石頭。直到那時，他們才挖出幾個孩子的尸體。
地震無情，人多情。雖然孩子和成年人在地震中失去了寶貴的生命，但是有很多地方?jīng)]有地震，他們伸出了援助之手。有的國家捐錢，有的國家捐物資，有的國家派人幫忙。
我們解放軍叔叔們用降落傘為災(zāi)民空投食物和衣物。為了感謝那些幫助過他們的人，受害者在樹上寫下了感謝的話。
地震發(fā)生后，xxx的爺爺迅速來到地震災(zāi)區(qū)，給予災(zāi)民安慰和鼓勵，給他們勇氣，給每個人重建家園的決心和勇氣。有了這樣的xxx，我們還怕什么？
我認為:只要我們團結(jié)起來，我們一定會把我們的家建得更好！
地震讓我明白，如果一方有難，各方都會支持。
雖然我們還年輕，什么都做不了，但只要我們好好學(xué)習(xí)，發(fā)明一種儀器，長大后能檢測出是否會發(fā)生地震，就不會造成這么大的損失。
時間就像天上的流星，突然滑落，瞬間的動作讓人抓不住。日子不知不覺就溜走了，讓我迷失了方向，感到失落，不知所措。但是新的一天的陰影又開始迷迷糊糊的度過。
曾經(jīng)，我的日子消失在茫茫大海里，讓我再也找不到它之前奔騰的樣子；有一次，我的日子消失在黑夜里，留下它在我睡夢中的最后一張臉；有一次，我的日子堆積在那個時鐘上，我做的每一件事都沒有說再見就走了。
我不知道他們做了什么，但我知道他們總是在我的記憶中徘徊。我難過，因為我沒有留住他們，讓他們白白流走，什么都沒留下；我很開心，因為我知道我根本跟不上時間的步伐，我只能在無知中徘徊，旋轉(zhuǎn)。
時間還在流逝，并沒有因為我的挽留而變慢...我記得我們?nèi)ズ＿呁妫袝r去撿貝殼，有時去海邊游泳，有時去海邊抓魚。......
早晨，當(dāng)我們從夢中醒來，閉上眼睛，可以靜靜地聽著海鷗的歌唱，喚醒沉睡的大海；睜開眼睛，啊！冉冉的太陽從海上升起。中午，我們吃美味的烤海魚，晚上我們可以欣賞漂浮在海上的月亮......
剩下的半天，我不知道該怎么辦，但我不想讓這半天白白過去，做點有意義的事。離開海邊就舍不得走。這海邊的美景至今難忘。
但是在飛行的日子里，在千千萬萬個家庭的世界里，我能做什么呢？過去的日子像輕煙，被風(fēng)吹走，像薄霧，被第一個快樂的讀書日蒸發(fā)。我留下了什么痕跡？
但是我多么想改變時間，讓它不要白白流走。
在我的人生道路上，我經(jīng)歷了無數(shù)的事情。這些東西就像浩瀚的星空。那些星星就像微不足道的東西。挑出一顆不亮，卻讓我記憶猶新，終生難忘的星星。
那是在一個周六的早上，我媽讓我買兩瓶醋。她給了我十塊錢，說剩下的給我買冰淇淋。我毫不猶豫的答應(yīng)了，高高興興的走在路上，琢磨著用剩下的錢買什么。當(dāng)時我得意忘形，被一塊大石頭絆了一下，血肉模糊，痛苦不堪。這時，一個年輕人出現(xiàn)在我身后。我嚇壞了，以為他要干什么。他說:“小姑娘，你走路怎么這么不小心？我?guī)慊丶摇！边@一刻，我想，我是偶然遇見你的，我為什么要相信你？于是他忍受著各種痛苦，站了起來。他好像看穿了我的心思，說:“別怕，我不是壞人。”我覺得壞人額頭上都有“我是壞人”的字樣！另外，壞人一般都是這么說的。但他不讓我說，就這么抱起我說:“我膝蓋流血了，我還很勇敢！”我也這么認為最好看看他在干什么，告訴他我家的地址。過了一會兒，他把我送到我家門口。這一刻，我喜歡打破五味瓶——不是滋味。我只想對我叔叔說謝謝。但他說:“幫助別人，不求回報，更不要提這種雞毛蒜皮的小事！”說完就離開了。看著他的背影，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。回想起剛才的經(jīng)歷，覺得很慚愧。
是的，世界上到處都有真情，真情永遠溫暖人心。也許，一件小事就能激起你的情緒，但這段經(jīng)歷會讓我刻骨銘心。
友善的作文寫一件事 第八篇
澤的家境不好，這是嘉英中學(xué)眾所皆知的事情，但他很有畫畫的天賦。在同學(xué)們眼中，成績和相貌一樣不出眾的他憑著一雙靈氣的手，成為了這個學(xué)校的藝術(shù)才子。
在美術(shù)室里，常常傳出一群小女生的尖叫，但他從來不分心，因為在他心中還有一個夢——他要當(dāng)一名畫家。
一次，他仍舊在畫室里聚精會神地描繪著，是一幅山水畫，眼看就要畫到這幅畫的點睛之處時，一名快遞員手里抱著幾箱顏料和油筆走了進來，但負責(zé)人剛好不在，快遞員便讓澤簽收一下，澤沒有注意，簽完字后便又開始了描繪……
下午，大家依舊在上課。班主任古教師忽然把澤叫了出去，原來顏料盒少了一套，加起來算數(shù)目也不少，而當(dāng)時簽收人是澤，他當(dāng)然逃不了干系。古教師一向?qū)珊苄湃危运幌嘈庞彤嫲艉皖伭鲜潜凰茫磺锌孔C據(jù)，在沒有找到證據(jù)之前澤仍是最大嫌疑人。自從知道這件事時澤就明白自己很難再逃出這個旋渦了，所以心情一直很復(fù)雜，他開始變得沉默，開始覺得大家都在與他漸漸疏遠……
事情發(fā)生的第二天，下午全班大掃除時澤的好友祥在拖地的時候不小心把他的桌子碰倒了，桌洞里的東西一件不少的全抖了出來，令祥不敢相信的是：這些東西里竟有一套高級畫具，而且牌子與丟失的畫具的牌子一模一樣！他吃驚地叫了一聲：“天哪！”周圍的同學(xué)也都跑過了看，一瞬間班里炸開了鍋，頓時議論紛紛，這時澤正好趕干完值日回來，看到這一切的同時他仿佛也看到了同學(xué)們搜他書包的情景，他呆住了……一種難以置信的眼神在他和同學(xué)們間相互流露著，同時一種恐懼在他心底油然而生。與他家境幾乎相同的平深深的懂得澤此刻的心，他猛地一下抓住澤的衣領(lǐng)，吼道：“快跟大家說清事實啊？！說這些不是你偷的，快說，快說啊？！”但此時澤紅紅的眼圈里充滿了淚水，嘶啞地喊道：“你讓我說什么？說我家樂窮，說我為了買這些畫具一直都不敢坐公交車來上學(xué)，說我連一塊錢的早飯都舍不得吃來買這些，你到底讓我說什么？！”
頓時大家都沉默了，沒有人再說一句話。祥跑過來扶住澤的肩膀說：“澤，我們沒有……算了，我們也不應(yīng)該懷疑你，還有—”他停頓了一會，“真的對不起，你能原諒我們嗎？”澤看著同學(xué)們真誠的目光，友善的眼神，他隱隱約約地感受到了原先“疏遠”的心逐漸溫暖了起來……
事情過后，學(xué)校才查出：原來是快遞公司少送了一套畫具，但結(jié)果在同學(xué)們的眼中已經(jīng)不重要了，大家誰都沒有去管它，因為他們都懂得：友善待人，比什都重要。
友善的作文寫一件事 第九篇
什么是友善？曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。
小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實，溫和與友善在生活中無時不有，無處不在，我也曾真切地感受過。
有一次，我在推自行車時，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時不知所措，只能一個勁地道歉。我該怎么辦呢？我本以為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的錢，希望那僅剩的30元能解決問題。我抬起頭，剛想說出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當(dāng)心，小姑娘，別在意，別在意啊。”我頓時愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過身，漸漸走遠了??從那以后，我養(yǎng)成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，因為那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。
朋友，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。
友善的作文寫一件事 第十篇
友善是一輪紅日，消融心里的冰封，友善，是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒，友善是一陣輕雨，滋潤干涸的大地，友善是空氣，孕育新的生命，友善，是陽光照耀著我們每個人的心靈。
這個詞語在你的眼中是什么意思？是別人幫助你？還是什么？在我眼中都是人與人之間互幫互助和互相寬容理解。
不要問自己世界需要什么，我們要以完美的心接受并不完美的生活，有人說人與人之間最高的境界是上善如水，他告訴我們，人一定要友善。友善的面對來到你面前的每個人，每個人做人最基本的素養(yǎng)。
記得剛上學(xué)期，放學(xué)時，我同桌趕著回家，從我前面穿過，踩到我的腳，他趕忙說：“對不起……”并向我投以懇求寬容、原諒的微笑。然而，我就因為很疼，大聲地罵道：“瞎了你的狗眼啦！”他不甘示弱的吼道：“我都向你道歉，還要怎樣？”一時間劍拔弩張。張老師看見了，連忙跑過來把我們分開，見我一臉痛苦的樣子，關(guān)切的問：“腳還好嗎？需要看醫(yī)生嗎？”張老師了解了事情經(jīng)過后對我們說：“孩子們，一個人定要有承認錯誤的勇氣，更要有寬容待人的雅量，如果你倆都能將心比心，能站在對方立場思考問題的話，一切是不是就沒有那么糟糕了呢？你們都是聰明的孩子，一定知道該怎么辦！”下午去上學(xué)時我主動和同桌和好了，他頓時露出了吃驚的表情，停頓了幾秒鐘釋然地對我說：“上午的事是我不對。”我們對視了一眼都開心的笑了起來。自打那天后，我和同桌的關(guān)系越來越好，我們成為了最知心的朋友。
還有一次我去樓下超市買東西，我吃力地推開沉重的大門，心中暗暗吶喊道：“真重呀！”剛想松手，從玻璃的倒影里看到一位阿姨抱著一位小妹妹緊跟在后，我連忙推著大門直等到她跟上來才松開手。她連聲向我道謝，我微笑著說：“我家也有小妹妹，我希望我家人遇到這種時候，也有人為她們開門。”
每個人對這個世界越滿意，就越友善。生活中的待人處事就像照鏡子一樣，你對它微笑，它會反xxx溫暖；你對它憤怒，它就回應(yīng)你拳頭；只有你以友善待人，別人才會友善待你。
當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是友善。一次友善的交談，是一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實，溫、暖與友善在生活中無時不有，無處不在，我們要用心感受。
如果一切皆善，就一切皆美！
友善的作文寫一件事 第十一篇
生活中的待人處事就像照鏡子一樣，只有你以友善待人，別人才會友善待你。“友善”和“溫和”就如一個快樂的人照鏡子一樣；而“憤怒”與“暴力”就若一個沮喪的人照鏡子，前者會使你備嘗幸福的滋味，而后者只會讓你遠離幸福的港灣。所以往往，“友善”與“溫和”比“憤怒和暴力”更有威力。 正是太陽懂得了友善，所以才取得了成功。
當(dāng)友善注滿你的心靈時，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)：生活中，友善的影子就在我們身邊徘徊。我曾多少次的在公共汽車上聽到一聲聲溫暖的“到這里來坐吧”，一句句踩到別人腳后充滿歉意的“對不起。”一個善意的微笑，一次小小的退讓。這些都是無微不至的友善。歌德曾經(jīng)說過：“友善是交際中最大的秘密。”當(dāng)你掌握住友善大門的鑰匙時，你就等于打開了成功的大門。
朋友，樂于奉獻你的友善吧，那么你的天空從此燦爛無比。
朋友，樂于奉獻你的友善吧，那么你的生活從此有滋有味。
朋友，樂于奉獻你的友善吧，那么你的生活將會煥發(fā)五彩光芒。
友善就像春天的雨露，滋潤萬物生長；友善就像夏天的風(fēng)，悶熱中帶來一絲清涼；友善就像秋天的落葉，為融洽的世界更添一份美麗；友善就像冬天的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心房。
友善的作文寫一件事 第十二篇
“友善”一詞雖然看似簡單，但其實這詞包含著很大的道理。“友善”是人與人之間一種相處很友好的感情。“友善”在我們身邊，有鄰居間的友善，朋友之間的友善，同學(xué)之間的友善等。我們就來尋找我們身邊的友善吧。
在我和同學(xué)之間發(fā)生過很多友善的故事，例如：有一次我和我的同學(xué)“絕交”了，為什么會絕交呢?都是因為我現(xiàn)在連想都不想再想的那借筆一事，害得我和那位同學(xué)絕交了，但后來我們又和好了。那是為什么呢?讓我來告訴你們吧。在一次體育課的時候，我忘記帶跳繩了，我想肯定會被體育老師“K”的，但這時我的那位同學(xué)走了過來，友好地問我：“你怎么看起來好像有什么事情，需要幫忙嗎?”我小聲地回答到：“我忘帶跳繩了，不知誰能借我一根?”他說：“我剛好有一根多，你先拿去用吧。”我聽了心里真是又高興又害羞。他還是對我這么好，哎，上次都是我不好，還跟他“絕交”，真是不應(yīng)該。想到這，我趕緊說道：“謝謝你，我可以跟你和好嗎?”他也笑著對我說：“好呀，和好，我們還是好朋友……”
通過這件事，使我感受到友善的珍貴，我也想要友善的對待身邊的每一個人!
友善的作文寫一件事 第十三篇
記得在上一次去外婆家時，由于車打不著火，我與媽媽只好乘坐公交車。
要知道我居住在區(qū)中心，好不容易才等到一輛公交車，上了車人群擁擠，好不容易才占到一個位置……
快到站了，我在車上悶的頭暈?zāi)垦＃筒坏迷琰c出去，擠著跑出人群，在車門口等著。到站了，我一馬當(dāng)先的跑出去，頓時心曠神怡。糟，由于太擁擠，媽媽沒出來，看來我只好在原地等了。
迎面走來的是一位阿婆，看樣子年過古稀，她問：“你是在等人嗎？”我點了點頭，看這位阿婆的怪樣，我冒出了冷汗，我都不認識，下意識地退后。她見我不想跟她交流，也就不勉強我。
我就這樣冷冷清清地站著那里，我就問那位阿婆：“您叫什么名字？”她也就不拘束，一五一十地說了出來，連我那些沒問的，都說了出來。
我暗笑：這個阿婆有病吧，我不問都回答我，也不問我一些。此時此刻，那輛公交車終于到了，媽媽跟她道了謝，帶著我急急忙忙地走了。那位阿婆只是微笑。
我這才體會到—這個阿婆的友善。
友善的作文寫一件事 第十四篇
文明，一個并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美。
見到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，不亂踏草坪，真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當(dāng)作家來呵護，那么我們的生活環(huán)境會更加美好。遵守法律法規(guī)，知法、守法、護法，自覺弘揚文明道德之風(fēng)，對違法亂紀行為堅決抵制，把自己融入家庭、集體、社會，那么祖國便會成為一個溫馨的大家庭。
誠信，是一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的要求。誠信是金，它可以觸動人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子；今有穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書。他們用自己行動向世人昭示了一個深刻的哲理：只有誠實守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
世間萬物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會人們彼此之間的友善。我覺得，溫和待人、友善相處，才能提高我們的國民素質(zhì)，才能使祖國變得更好。友善是和諧社會的一面鏡子。它是人與人和諧相處的基礎(chǔ)；心與心溝通的紐帶，國與國友好往來的橋梁也是一種愛的儲蓄。
每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這一條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
友善的作文寫一件事 第十五篇
友善是一縷和煦的春風(fēng)，喚醒我們心中的勇氣與力量；友善是一束溫暖的陽光，驅(qū)散我們心中的害怕與緊張；友善更像那光芒萬丈的太陽，溫暖你也溫暖我，照耀身邊的每一個人。生活中，總有那么二三件小事，關(guān)于友善，縈繞在我心頭，在我的心中開出幸福的花。
那是一次體育課上，我們練習(xí)長跑，我一直跟著隊伍，擺動雙臂，邁著大步往前跑。眼看只剩下最后一圈，大家都有些氣喘噓噓了，我也堅持著，加快自己的節(jié)奏跟上隊伍。就在這時，我感覺鞋子松了，我心里想：沒多遠了，應(yīng)該可以堅持跑完。于是我繼續(xù)向前跑，可沒跑幾步，鞋子居然從腳上掉了下來。“啪”的一聲，我一腳踏空，坐到了地下。看著甩到一邊的鞋子，我心中一陣懊惱，我坐著不動。我生氣地想：我不跑了！突然，有一只手伸向了我，又一只手，后面的隊伍都停了下來，更多的手伸向了我！“趙蔚嘉，摔疼了吧，堅強點！”“來，我們扶你！”“我?guī)湍阆劝研┖冒桑 蓖瑢W(xué)們善意的笑臉，友愛的雙手，像一縷和煦的春風(fēng)喚起了我的力量和勇氣。“我沒事，謝謝你們！”我說完，穿好鞋，加入隊伍，又跑了起來。
有一次，我上早自習(xí)的時候，突然流鼻血了，血“嗒”的一聲滴到了桌子上，桌子上立刻開出了一朵小梅花。我連忙摸向口袋和書包，一著急紙巾不知道去哪兒了，我只好用手捂住鼻子，手上立刻沾上了鮮紅的血，看上去很可怕。我心里一緊張，不知道怎么辦才好。這時，一張干凈的紙巾遞了過來，“別害怕，我也流過，先用紙巾塞住，跟我去醫(yī)務(wù)室看看吧！”同桌友善的話語如同一束溫暖的陽光，驅(qū)散了我心中的害怕與緊張。我頓時感到安心多了，趕緊接過紙巾，塞到鼻子里。她立刻拉著我的手一路飛奔到了醫(yī)務(wù)室。她急沖沖地敲響了醫(yī)務(wù)室的門，不是她流鼻血，她卻比我還急。回到教室，我發(fā)現(xiàn)我在教室里留下的血跡都不見了。我心里涌起一陣暖流，有這樣一群善良友愛的同學(xué)真是幸福呀！
在大同二小四（3）班這個充滿友愛的集體中，每個小朋友身上都發(fā)生過二三件關(guān)于友善的小事。友善在我們之間傳遞，喚醒了每個人更多的友愛與善良，不斷匯集成為光芒萬丈的太陽，照耀著每一個人，讓我們從心底感到溫暖與幸福。
友善的作文寫一件事 第十六篇
今天早上我起床晚了，在去學(xué)校的路上很匆忙。上了地鐵，地鐵上已經(jīng)很多人了，但是還有幾個座位。我隨便找了個座位坐下休息。停了幾站后，出現(xiàn)了人流高峰。越來越多的人趕到地鐵上學(xué)上班。有些老人一大早還去蔬菜批發(fā)的地方買菜。
今天也不例外，只是短短的時間，幾個老人上了地鐵，但當(dāng)時地鐵上沒有多余的座位，那些老人拖著車靠在扶手上，我卻沒有讓座。很快有人給其中一位老人讓座，然后幾個人陸續(xù)讓座。
剛開始的時候我看到老人會讓座，但是我發(fā)現(xiàn)有些老人讓座后連感謝都沒有，有些甚至用生硬的話要求別人讓座，所以我很少給老人讓座。
當(dāng)我們給予善意時，我們沒有得到感激。甚至有人覺得應(yīng)該，不然我們會找你麻煩，一路罵人。友好是相對的。從來沒有陌生人第一次見面就對你好。他們更動心，更尊重對方。
在渴望得到別人友好幫助的同時，是否也應(yīng)該反思自己對別人是否友好？
友善的作文寫一件事 第十七篇
在最近的生活中，相信大家一定見過一些關(guān)于友善的事情，并且從這些事情中感受到了歡樂吧。
下面的一件事情，就是他人幫助我，讓我感到十分溫暖與友善的。請隨著我一起讀下去吧。
星期天的上午，爸爸和我到仙桃買書。乘坐公交車回家時，我們發(fā)現(xiàn)手里的錢一共只剩下九元了。危急之時，坐在我前面的一位叔叔就友善地給了我們一元錢，讓爸爸和我感激不已。這件事讓我感到十分的溫暖。也是這位叔叔的友善告訴了我們做人得學(xué)會幫助他人的道理。只有這樣才會讓他人感到溫暖與快樂。
除此之外，我記得還有一件令我感到十分的溫暖。請繼續(xù)隨著我一起往下看。
那天朝讀，由于走得太急，我把語文書落在了家里。彭老師的朗讀就要開始了……正當(dāng)我感到害怕之時，同桌把他的書拿過來和我一起看。
我再次感到十分的溫暖與快樂。也讓我明白了，其實溫暖就在人間。
友善的作文寫一件事 第十八篇
友善待人 記得幾年前，語文老師給我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片段，至今記憶猶新 美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著陸胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油當(dāng)他召見那個負責(zé)保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭這時，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作”
從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了 這個故事令人感動雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理當(dāng)對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊這，就是友善的巨大力量試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會徹底地毀了他可見，面對同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對待，就會有迥異的結(jié)局友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來應(yīng)對，結(jié)果往往是有百害而無一利 能否以友善的態(tài)度為人處世，不但體現(xiàn)著一個人的道德水平，有時甚至是一個民族素質(zhì)高低的反映。
有一則報道說：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機會很快下車，視事故的實際情況，以一種友善的態(tài)度來協(xié)商解決，雙方都會向?qū)Ψ秸J錯、道歉，于是不到2分鐘，便各自開著車離開了而在中國，不花上一個小時是很難解決爭端的原因很簡單，一旦撞車，司機就放下車窗，不管自己是否有錯，便破口大罵，在車內(nèi)罵得不爽，又走下車互相指責(zé)于是后面的車輛不能前行，司機們一個個在車內(nèi)使勁地按喇叭直至交警出面，分析事故雙方的責(zé)任，一場風(fēng)波才會作罷，但當(dāng)事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨如此一來，不耗費一兩個鐘點才怪呢有位資深研究人士曾撰文指出：“在21世紀的競爭中，我們在生產(chǎn)、經(jīng)濟方面碰到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，……但國民素質(zhì)不用說與發(fā)達國家比，就是與一些發(fā)展中國家相比也是不容樂觀的”我覺得，不能溫和待人、自我省察和友善相處，正是我們國民素質(zhì)不高的一個具體方面
生活是一面鏡子當(dāng)你面帶友善走向鏡子時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對它時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！
友善的作文寫一件事 第十九篇
待人寬容和友善是最基本的文明禮儀。如果能做到這一點，人們就會喜歡跟你交朋友，會感到有如春風(fēng)拂面，反之，那些處處用人計較、寸步不讓的人，人們都不喜歡跟他做朋友。我就曾經(jīng)經(jīng)過幾件印象深刻的事，這些事一直印在我的腦海里，讓我感受到文明禮儀的溫暖。
記得一個周末，我在圖書館借書。有一位小朋友不小心把另一位同學(xué)碰倒了，他馬上連聲說：“對不起，對不起。”被碰倒的小朋友笑了笑，說了聲：“沒有關(guān)系”。圖書館阿姨看到了，撫撫他們的頭說：“你們真是懂文明的小朋友，一個主動給人家道歉，另一個待人友善、寬容，不跟人斤斤計較，真不錯！”這件事讓我很感動。
星期天，天氣十分晴朗。爸爸媽媽帶我去飯店吃飯。剛坐下，匆忙的服務(wù)員把一杯水灑到了媽媽身上。天哪，那可是媽媽最喜歡的一件大衣，本以為媽媽一定會非常生氣，誰知媽媽只是拿起紙擦了擦，微笑著說，“這有什么大不了的，洗一洗就干凈了。”啊！媽媽，你做的實在是太棒了！因為你的寬容，你的友善，讓我為你豎起大拇指！
所以我們一定要做個寬容友善的人，讓我們一起創(chuàng)建文明城市！
友善的作文寫一件事 第二十篇
有人說，不誠信沒什么，又不會得到什么懲罰，我想告訴這些人：“你這么說是不對的！”
我曾經(jīng)讀過這樣一個故事：有一個商人，在一次渡河時，船翻了。見沒人來救他，便大喊落，一個漁民下河把他救了上來。上來后，商人只給了他十兩金子，漁民說不行，商人還教訓(xùn)他說：“你一年都賺不了十兩金子，還要什么？”漁民被他氣得無話道：“快來救我啊，我可是個富翁，誰救了我，我就給他一百兩金子。”話音剛可說。后來，商人在一次渡河時，船又翻了，商人還是喊他以前的話，又被漁民聽見了。漁民沒救他，有人問漁民為什么不救他，漁民答道：“他言而無信，救他干嗎？”結(jié)果，商人被活活淹死了。你們看，誰說不誠信不會受到懲罰？不光會懲罰，還懲罰的很重呢！上面說的商人不就得到了失去性命的懲罰嗎？
不誠信的人會受到懲罰，然而誠信的人還能受到社會的贊許呢！記得有一個人新上任當(dāng)了縣令，想立新的憲法，可是老百姓都不相信他，不讓他立。于是他叫人發(fā)了一些木料在城東門，并發(fā)布命令：誰把這批木料搬到西門，賞十金。可接連好幾天，都沒有人去搬，他又把報酬提到五十金，終于有一個人把它搬到了西門，縣令立刻給了他五十金。老百姓都知道了縣令可信，就讓他立了新憲法。
孔子說：“言而無信，不知其可也。” 誠信和友善！
友善的作文寫一件事 第二十一篇
天空中的太陽總是為你開啟新一天的旅程，它用溫暖驅(qū)走世間的一切寒冷，也許它不會每天都對你燦爛地微笑，可是光明卻從未離開。它就好像我們的心靈，不會時刻擁有陽光，但卻始終向往光明。
風(fēng)聲呼嘯著，樹枝在風(fēng)中瘋狂地擺動著，仿佛在跳著一支不知名的舞蹈。窗戶也在風(fēng)的一次次撲打下瑟瑟發(fā)抖，偶爾發(fā)出一兩聲微弱的呻吟，卻依舊沒有停止與風(fēng)的對抗。
我剛打開樓門，一陣風(fēng)沙便向我襲來，門也“咣當(dāng)”一聲，狠狠地撞在墻上。我揉了揉眼睛，一個老婆婆手中吃力的拖著一堆垃圾，無非是一些紙箱子和易拉罐。她卻小心翼翼地走著，不時停下來整理，一個個大小不一的紙箱子被整得十分整齊。她抬起頭，滿是皺紋的臉上掛著一絲和藹：“小姑娘，先別鎖門，謝謝你了！”此時的我猛然回過神來，只聽“砰”地一聲，風(fēng)把門吹上了。我有些歉意地笑了笑，說：“老婆婆，您別著急，我?guī)湍蜷_。”打開門后，我扶著門笑道：“您進吧。”老婆婆不住地向我道謝，那張飽含憔悴與滄桑的臉上，笑容卻如陽光一般明媚。突然，我發(fā)現(xiàn)老婆婆的左手上竟然只有一個大拇指，她是個殘疾人。我有些錯愕，趕緊搬起那些垃圾，幫助老婆婆放在樓道中。“謝謝你啊，小姑娘……”老婆婆渾濁的眼中竟然泛起了些許淚花。我有些不知所措，忙道：“沒事，老婆婆。”離開時，望著她那佝僂的背影，我想起了年邁的姥姥，眼角濕潤了……
夜幕降臨了，我在燈光的陪伴下奮筆疾書，窗外霓虹燈與熙熙攘攘的人群交織著，孩童的歡笑聲不時傳入我的耳中，我嘆了口氣：“又是一個只有作業(yè)相伴的節(jié)日啊……”
突然，“篤篤篤”一陣敲門聲響起，我的心提到了嗓子眼，警惕地問：“誰？”“姐姐，你在家嗎？快開門呀！”一陣銀鈴般的聲音響起，我長吁了一口氣。打開門，一張?zhí)煺嬷赡鄣哪橗嫵霈F(xiàn)在我眼前，我笑道：“小妹妹，是你呀！”“姐姐，這是媽媽給我買的蛋糕，送給你一個，可甜，可好吃了呢！”“謝謝你呀小妹妹，圣誕節(jié)快樂！”我摸了摸她的頭。“嗯，圣誕節(jié)快樂！姐姐再見！”望著她那蹦蹦跳跳的身影，我的嘴角升起了一抹弧度。那是個圣誕老人，紅色的草莓，白色的奶油，正一臉滑稽的沖我笑，我的心里暖暖的，那是一份最好的祝福，這個圣誕節(jié)還有那份祝福陪伴著我……
人與人之間的溫情總是能驅(qū)走心靈的陰霾，只要我們學(xué)會友善，沐浴在友善的陽光中，光明便從未遠離！
友善的作文寫一件事 第二十二篇
善待別人，別人就會善待自己，不論善待什么。這次，我善待了一條狗，這條狗不來咬我，反而來舔我。
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我站在外面，等待著棗棗來開門，“啪嗒”一聲，門輕輕地開了，開門的是棗棗，棗棗的弟弟——楊一棗，他在看狗，“啊”好可愛的狗阿，我不經(jīng)贊嘆道。我走近一些，因為它是籠子關(guān)著的，所以不會出去，我剛想摸它，棗棗爸爸說：“吃飯了”。我們?nèi)齻€急忙走去餐桌。
在吃飯時，她把狗放了出來，我有一點害怕，也有點高興，高興的是這條狗很可愛，害怕的是他來咬我。突然我想去夾菜，但剛站起來，他沖過來想咬我，我假裝很鎮(zhèn)定。站了起來，夾了一點，它跳了起來，抓了我一下，有一點痛。
我看到它一定是餓了，所以來亂咬人，我看了看桌上，有一根骨頭，我拿了一根，先晃了一下，吸引一下它，看它喜不喜歡，它兩只眼睛直直地看著骨頭，我一扔它像飛機一樣跑過去，一口咬住它，一聲聲骨頭斷了的聲音傳入我的耳里。
吃好之后，它跳上來舔我的手，可愛極了，一點也不兇猛，仿佛一只可愛的小白兔跳來跳去。
原來善待別人，別人也會善待我的，只要對別人好，別人也會一樣的態(tài)度來對待你
友善的作文寫一件事 第二十三篇
友善是純潔的，是火熱的。
一天，我高高興興地背著書包去上學(xué)。一會兒上課了，我拿出了書和課堂練習(xí)本。在這時我發(fā)現(xiàn)我的文具盒沒有拿，這可把我給急壞了，我把書包翻過來翻過去，還是沒有找到一支筆，心想：“這下可完蛋了，沒帶筆，就寫不成作業(yè)了。”我一想到老師那嚴厲的眼睛，就禁不住發(fā)起抖來。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。我忍不住哭了起來，這時，潘夢婷急速地走過來，親切地問：“你怎么了?為什么哭啊?”我哭哭啼啼地說：“我的文具盒忘記帶了，我沒有筆，寫不成作業(yè)。”說完，又哇哇地哭起來。潘夢婷說：“你別哭了，我借給你用。”我激動地說：“謝謝你啊!”潘夢婷謙虛地說：“不客氣，這算什么啊，小事一樁。”說完，她便匆匆忙忙地回到座位上，看到她遠去的身影，我就此感到友善是多么火熱，就像一團火焰，燃燒著我的心。
啊!友善是多么美好，多么純潔。
友善的作文寫一件事 第二十四篇
今天，我們不講別的，直接老講一講我自己經(jīng)歷過的友善和我對這個友善的看法吧！
記得，那已經(jīng)是我五年級時候的.事情了，那個時候我們放學(xué)了，那時外面還在下雨，我看見個小男孩看上去和我差不多大。
我便走過去和他說：“我把你送你回去吧！”他給我說：“謝謝你，你就把我?guī)б欢尉涂梢粤恕！庇谑牵叶挷徽f直接讓他和我一起走。
回家的路上，我和他聊天聊得十分投緣呢！
我們約定每天都一起回家，至今我還不知道他的家在哪里呢？一位他每一次都只和我走到我回家那里他就不知道走去哪里。
終于，我有一天對他說，他家在哪里住時，他卻對我說：“沒事，我家和你家正好順路。”
那天，正在下著雨，他正好帶著傘，我卻沒有帶傘。
他吧我送到我家就走了，我便快速回家取了一把傘跟著他，看看他家住在哪里。
我本以為他家在我們向左走，沒想到他家在向?qū)W校的那邊走，我班跟去一看究竟。
我看到他在被他媽媽罵道：“你又去哪玩了？連家都不知道回了。”我眼前浮現(xiàn)出一絲淚光。
第二天到校后我環(huán)抱了他，給他說了這事情。
我對經(jīng)歷過的友善記憶太深刻了。
我對友善的看法是：友善不需要太多的金錢和物質(zhì)，而是最純粹的感情。