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突破作文初中記敘文 第一篇

輕輕掠過人生的軌跡。夢，花謝花開。現(xiàn)實(shí)，春去秋來。明天，荏苒千百。

在記錄中融入?yún)⑴c，在參與中突破未來。理想的人生，不過是記錄、參與、突破的過程，僅此而已，無需再多。

文學(xué)與灑脫相稱，一支快筆，急速書寫，構(gòu)造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水，快節(jié)奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來看，但是人生的過程絕對不會改變。

假如人生的過程失去了記錄，一切都變得毫無意義。譬如一夜之間將自己所有的照片、書籍、日記全部讓火燒盡，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的愿景是不會實(shí)現(xiàn)的。沒有記錄的人生知識一灘死水，沒有了過去的回憶，與許許多多寶貴的經(jīng)歷，人生意義何在?又譬如讓所有的生物失去了記憶，或許你能夠想象世界會變得如何。是啊，世界不會再有進(jìn)步。抑或是生物的進(jìn)化只在不斷的自然選擇中得以實(shí)現(xiàn)呢?讓人類停留在侏羅紀(jì)吧~

又或者人生的過程沒有了參與。哦，沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事，看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么簡單的，挫折與困難不能逃避，我們依然要參與!體驗(yàn)了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以，參與人生吧，去獲取自己需要的種種，騎士精神，向前!

突破的人生是奮進(jìn)的人生。人類、社會，自然界的等等，不都是在無窮無盡的突破當(dāng)中發(fā)展的么?奧運(yùn)精神只有在突破中得以實(shí)現(xiàn)，歷史記錄不斷的被突破，未來是沒有盡頭的。

昨天的自我，今天你能超越嗎?過去的輝煌，現(xiàn)在還能延續(xù)嗎?歷史的記錄，未來能否被打破?

拼搏吧，去贏得屬于自己的人生!

突破作文初中記敘文 第二篇

昨夜,霧很大,茫茫天際中沒有一顆星星。我突然想放一些花炮,來裝飾這黑漆漆的天空。

拿來了花炮,卻沒有點(diǎn)的勇氣。我從小怕火,那東西雖說很暖,很亮,但也隨時(shí)會造成傷害。我從不拿打火機(jī),它可以制造火,在我看來,是在可怕不過的了。

在我內(nèi)心的百般掙扎下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拎起了打火機(jī),另一只手拿著一根花炮,小心翼翼地按下了打火機(jī)。紅得發(fā)亮的火焰一下子蹦出來,大搖大擺地隨風(fēng)而舞。

我看見這鮮活跳躍的火焰被嚇了一跳,連忙把打火機(jī)扔到地上。火,滅了。

我再次拿起打火機(jī),按下開關(guān),終于點(diǎn)燃了花炮。火苗順著炮捻跑到炮中,花炮開始綻放了!我高興地?fù)]舞著花炮,整個(gè)天空都仿佛被我照亮了,一直到花炮熄滅……

突破作文初中記敘文 第三篇

如果一個(gè)杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調(diào)，不夠充實(shí)，只有一個(gè)杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達(dá)到真正的“滿”。

所以，我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至?xí)莺莸厮は拢敲丛鯓硬拍芡黄谱晕夷?

突破自我，需要有非凡的遠(yuǎn)見，正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會到“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。

依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)了烏江后的豪邁

項(xiàng)羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他得了如此悲慘的結(jié)局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心;其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠(yuǎn)見，怎能突破自己呢。項(xiàng)羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢?

突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細(xì)細(xì)品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去。

如此的哀愁又是如何沾上了那個(gè)少年，那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年紀(jì)，怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因?yàn)槟侵赡鄣碾p肩擔(dān)上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰Γ簿筒粫绱税伞Ｔ谄铰飞先舳甲叩闷D難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢?

人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。

人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。

人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火

突破作文初中記敘文 第四篇

我們的人生需要不斷突破自我，才能讓自己達(dá)到頂峰，才能足夠充實(shí)。如果我們只是在前人幫我們定好的那條路上行走，那么我們將會錯(cuò)過很多風(fēng)景，我們將沒有辦法登上屬于我們的人生高峰。

所以，我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至?xí)莺莸厮は拢敲丛鯓硬拍芡黄谱晕夷?

突破自我，需要有非凡的遠(yuǎn)見，正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會到“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。

依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)了烏江后的豪邁

項(xiàng)羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他得了如此悲慘的結(jié)局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心;其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠(yuǎn)見，怎能突破自己呢。項(xiàng)羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢?

突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細(xì)細(xì)品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，

如此的哀愁又是如何沾上了那個(gè)少年，那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年紀(jì)，怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因?yàn)槟侵赡鄣碾p肩擔(dān)上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰Γ簿筒粫绱税伞Ｔ谄铰飞先舳甲叩闷D難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢?

我們的人生需要突破自我，不斷尋求前進(jìn)，直到我們抵達(dá)人生的高峰!

突破作文初中記敘文 第五篇

陽光，很燦爛。

原本偌大的操場，因?yàn)樽x書節(jié)活動的舉行，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺并不華麗，相反的，很簡單。我的心情卻不簡單，因?yàn)槲壹磳⒌桥_演講一篇讀后感。臺下十分安靜，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。

前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，快了，快了，到我了……

我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的釉彩。“加油啊”，“我看好你哦”，“別緊張，相信自己能行”，同學(xué)們的鼓勵洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著我的心。身體，每一個(gè)細(xì)胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當(dāng)然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。

我深吸一口氣，走上舞臺。“老師們，同學(xué)們，今天我給大家……”起初還算順利，但由于我心猿意馬，無意間，講錯(cuò)了臺詞，我怔了一下。短暫的沉默，旋即，竊竊私語聲一片。那一刻，我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來，多么希望天突然黑得伸手不見五指!看看老師，他們的笑容和鼓勵的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”，沖自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣，繼續(xù)聲情并茂地演講，逐漸，靈魂融入了主人公的內(nèi)心世界，忘了觀眾，忘了校園，忘了世界，也忘了自己……

鞠躬，下臺。

第二天，手捧著鮮紅的獎狀，注視著耀眼的“二等獎”三個(gè)大字，耳際充斥著同學(xué)們贊賞的言語，知道自己的努力沒有白費(fèi)，我成功了!

佇立在跑道上，頭一次感覺冬風(fēng)有了些許的暖意，頭一次感覺藍(lán)天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。

或許，只有突破自我，才能收獲最美麗的成功吧。

突破作文初中記敘文 第六篇

一雙手翻動著魯班鎖，一雙眼睛注視說明書，似乎在思考著什么。空中的白云停在了那片天空。樹上的鳥兒停止了歌唱，蟬那煩燥的鳴叫聲在一瞬間悄然無聲，所有的眼睛似乎都在注視著那個(gè)女孩。

只聽“嘩”的一聲，積木散了，灑滿了一地，到處是積木。女孩瘋狂地跳動著，嘴里發(fā)出“啊，啊”的大叫聲，成功了，成功了，我終于把魯班鎖拆散了。大叫聲，把里屋的外婆都驚動了，快速地沖了出來，在看右看，“怎么了，怎么了!”，女孩意識到聲音太大了，嚇著外婆離，臉不覺得紅了，如同一個(gè)熟透的大蘋果。外婆看看沒事，便又返回了房間。女孩正沾沾自喜地看著地上的成果，突然，她的臉色一陣發(fā)白，似乎想起了什么，一屁股跌倒在地上，十分沮喪地看著滿地的積木，眉頭一皺，似乎要哭出來。是什么，讓這位女孩大驚失色呢?在她拆開魯班鎖最自豪，最開心的那一瞬間，一個(gè)小光點(diǎn)突然飛入她的腦中，她猛地想起，陶老師曾經(jīng)說過“一個(gè)魯班鎖會拆不算真本事，會裝才厲害呢!”那心中自信的火花，被一句話瞬間澆滅。她不禁失聲哭了起來。突中的白云似乎披上了一層薄紗，若隱若現(xiàn)，似乎不愿看女孩現(xiàn)在的樣子，蟬又開始發(fā)出煩燥的蟬鳴聲，似乎在嘲笑著女孩的沒用。樹上的鳥兒發(fā)出悅耳的聲間，想要蓋過蟬鳴聲，為女孩加油鼓勁。

十分鐘過去了，半小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)……時(shí)間漸漸流逝，女孩卻還是沒有從自卑中回歸，雙手托著下巴，哭喪著臉望著天空。連她的媽媽回來了也渾然不覺。看著滿地散落的積木，心中怒火不覺地油然而生，整間屋子似乎彌漫著一股兒火藥味。她的媽媽剛要發(fā)火，女孩轉(zhuǎn)過身面對她的媽媽，淚痕還殘留在臉上，媽媽的心一下子軟了，心中的怒火也散了。

問明了原因，媽媽溫柔地摸著女孩的關(guān)語重心長地說：“世上無難事，只要肯攀登，別看你的同學(xué)，個(gè)個(gè)都會拼裝魯班鎖，他們肯定也是有過無數(shù)次的失敗后才成功的，沒有付就不會有收獲，他們可以，你肯定也行的!”。

女孩聽了媽媽的話，終于重獲信心，開始按著說明書一步一步拼了起來，媽媽的鼓勵，說明書的幫助，女孩很快就拼好魯班鎖。

女孩在日記本上寫道，那天，如果，沒有媽媽的那一番話，也話我始終過不了那道坎，在這里我要謝謝我的媽媽。心中的那一道坎都能過去，未來還有什么不能完成的呢!

那個(gè)女孩就是我，望著湛藍(lán)天空，停下筆，合上本子，回想著發(fā)生的一切。

突破作文初中記敘文 第七篇

光陰似箭，不知不覺溜走了半年多，但我不知道。進(jìn)入初中后，如何生活，我還是很困惑。在我們的生活中，有人在笑，有人在哭，有人在奮斗，有人在嘆息。一、在糊里糊涂的生活中，在酒窩里止步，眼淚干了，收獲的只是平淡。

去上學(xué)的時(shí)候，我總是機(jī)械地去睡覺，比以前少學(xué)一點(diǎn)知識。無論時(shí)間是一分一秒還是一年的流逝，無論學(xué)生們是在努力學(xué)習(xí)還是在晚上看書，我都是冷漠而懶惰的。李 老師一直在教書，開導(dǎo)，講話，但我覺得有點(diǎn)麻木，甚至我很驚訝。

直到上一次考試的物理試卷發(fā)出來，57分，我一直盯著亮紅色的數(shù)字。這個(gè)身影似乎給我送來了一種鄙視，深深的刺痛喚醒了我。我的心突然充滿了一種從未有過的傷害。自從我上學(xué)以來，我從來沒有考得這么差，這對我自己來說太糟糕了!因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)，我原本的沉著已經(jīng)變成了一個(gè)難以入睡和進(jìn)食的時(shí)候。

那天晚上，我睡不好覺，思緒萬千。初三就要到了，現(xiàn)在我還沉溺于一個(gè)吃飽飯無所事事的世界，我一點(diǎn)雄心壯志都沒有。第一次，我覺得時(shí)間過得很快。我第一次感覺到時(shí)間的緊迫性。因?yàn)槲业臒o知，我第一次默默地哭泣。我告訴自己：如果你還那么固執(zhí)，你將一事無成!

從那以后，我每天都盡力認(rèn)真聽課。我在課堂上不和別人說話。我每天按時(shí)完成作業(yè)，以積極的態(tài)度認(rèn)真對待每件事。每當(dāng)我讀一篇難讀的英文課文時(shí)，我的心都會很高興。當(dāng)我做一道更深奧的數(shù)學(xué)題時(shí)，我的心很激動。功夫終于有了回報(bào)。我掙脫了自己，爬出了泥潭。

因?yàn)橐粋€(gè)巨大的突破，我跨入了一個(gè)新的臺階，同時(shí)發(fā)現(xiàn)老師的眉頭伸了出來!

突破作文初中記敘文 第八篇

勇氣產(chǎn)生于斗爭中，只有斗爭，才能突破自我，完善自我……

陽光灑在雪地上，反射出銀白色的光。遠(yuǎn)方的山巒鋪上了一層雪，因溫度的緣故，山包好像一個(gè)個(gè)抹了奶油的黑色布丁，在懶洋洋的陽光下顯得格外舒心。

我再次回到滑雪道的起始處，眺望著那遙不可及的終點(diǎn)，心中不免一陣痙攣，已經(jīng)六次摔倒在雪地里，不知道這一次是否成功。我快速地滑下，迎面飛來的冰渣猶如箭雨一般向我襲來，擊打在護(hù)鏡上“呯呯”作響，呼呼的風(fēng)從我耳邊掠過，猶如巨人的吶喊。

我再一次倒在了同一棵樹下。由于躲閃不及，撞在了樹上。雖然戴著頭盔，但我仍然感到眩暈。樹上發(fā)的積雪因?yàn)槲业淖矒羧紴⒙湎聛恚癖蛔右粯訉⑽衣裨谘┫拢@得格外滑稽。

我頹廢般癱坐在地上，用力的將薛杖插向遠(yuǎn)處。又失敗了，又在同一棵樹下栽倒!我望著這棵樹失望透頂。

我決定放棄，但看到了這棵樹，這棵將我狠狠地踩在腳下的樹，頓時(shí)不屈的怒火從我的皮肉中燃起。我便想起了瓊恩說的話：“勇氣可以戰(zhàn)勝一起，甚至是虛無的東西”。

到了!終于到了那棵樹前。我用力的向左轉(zhuǎn)身，飛揚(yáng)起的雪打在了那棵樹上，好似一記響亮的耳光扇在崎嶇不平的表層。我竟然繞開了它!我大聲的吶喊起來!我能自如的滑雪了!

太陽的余暉灑在森林的表面，一棵又一棵的參天古木好似涂上了黃金。林地里的小湖慢慢變成了黑色。我站在高山上，看著那淡紅色的太陽正一點(diǎn)一點(diǎn)地隱蔽在雪峰下。

我堅(jiān)信，多一份勇氣，就多一份希望，就多一份突破。

突破作文初中記敘文 第九篇

在生活的道路中，我們常常會碰到種種的阻礙。當(dāng)我們足夠自信時(shí)，我們會突破自卑的阻礙;當(dāng)我們足夠勇敢時(shí)，我們會突破怯懦的阻礙;當(dāng)我們足夠強(qiáng)大時(shí)，我們會突破兇惡的阻礙。凡事要懂得突破，因?yàn)橥黄剖峭脐惓鲂拢黄剖撬赖睾笊黄剖区P凰涅槃。

說起突破，我想起了那次考試。考場里，同學(xué)們都安安靜靜地答著考題。窗外，太陽公公散發(fā)著金黃色的亮光，好像是在為我們的考試加油。可我，卻像熱鍋上的螞蟻，我急得滿頭大汗，因?yàn)橛幸活}太難了，我怎么都不會做。我的汗水一滴一滴地滴在了試卷上，時(shí)間也一分一秒地流逝了。我終于讓自己平靜下來了，心想：再這樣耗下去就沒時(shí)間了，我應(yīng)該平靜下來，認(rèn)真地思考一下這題。我認(rèn)真、仔細(xì)地讀了三遍題目。哦!我知道了，原來我把題目給看錯(cuò)了。我用平靜的心，突破了阻礙。

有一顆剛發(fā)芽的小草，它也想著突破。那是一顆長在一塊大石頭下的草芽，它小得微不足道。因?yàn)槟菈K大石頭太大，所以小草終年見不著陽光，淋不到雨水，最殘酷的是，那塊大石頭把小草壓得喘不過氣。小草再也承受不住這樣的日子了。勇敢的小草心想：我一定要努力，努力長出去，見到陽光，淋到雨水，長得又高又壯。為了心中的夢想，小草每天二十四小時(shí)都努力著。不管白天，還是黑夜，不管夏天，還是冬天，它都用它那瘦小的身軀勇敢地頂著那塊大石頭，就像一個(gè)大力士在舉重。

突然有一天，它戰(zhàn)勝了那大大的石頭，從石縫里擠了出來，它見到了溫暖的陽光，淋到了甜美的雨水。小草用勇敢，突破了阻礙。

有一名運(yùn)動員，他同樣想著突破。他是一名長跑運(yùn)動員，在一次比賽中，他刷新了他的紀(jì)錄，獲得了冠軍。這怎么看都是一件好事，可是比賽后，一連好幾天，他不是垂頭喪氣，就是大汗淋漓，像一只落湯雞。別人問他怎么了，他就說：“我怎么也突破不了上次的記錄了。不管我怎么練，怎么跑，都沒有用。”

有一天，一位頭發(fā)花白的老人走到運(yùn)動員身邊，拍了拍他的肩膀，說：“小伙子，堅(jiān)持就是勝利啊!”說完老人就走了。可這句簡短的話，卻給了這位運(yùn)動員留下了很深的影響。他每天早睡早起，除了跑步，還是跑步。終于有一天，他創(chuàng)造了新的紀(jì)錄，突破了自己。運(yùn)動員用堅(jiān)持，突破了阻礙。

平靜下來，你就可以突破阻礙;勇敢起來，你就可以突破阻礙;堅(jiān)持過來，你就可以突破阻礙。當(dāng)你突破那沉悶的黑暗，你便會看見那明亮的陽光，那美麗的彩虹，那潔白的云朵!

突破作文初中記敘文 第十篇

人生中的技能并不只限于唱歌、跳舞，還應(yīng)具備一些特殊的技能，比如“突破”，這個(gè)技能可以幫助我們在逆境與困難中殺出重圍，從而向成功邁一大步。

那陣子我剛?cè)氤踔校煽儚男W(xué)的中上水平直接下降至中等。我對老師所講的東西可以說是一竅不通，所以父母很著急，我也很著急，但更多的卻是無奈與絕望。

情急之下，我只好向班上的學(xué)霸請教學(xué)習(xí)方法與答題要點(diǎn)。可他只是不屑的說了句：“和你說了有何用?像你這種學(xué)渣，連高中上不上得了都是個(gè)問題。”我聽了后，心中一團(tuán)火竄上來，拳頭緊緊握住，很想打他。但這是校園，我這樣想著。我朝他笑了笑，扭頭就走，走的過程中，我一直想著他說的話，心中涌起一股酸澀，鼻子有些脹痛，眼睛情不自禁的閉上了，幾粒豆大的淚珠，落了下來，抵在臟亂的衣服上。

回家后，我又回想起他說的話，心中又有一團(tuán)火沖上來。我越想越氣，于是我做出了一個(gè)重大決定——認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。我當(dāng)晚立即開始學(xué)習(xí)看書，但是一嘗試我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不容易。于是我又準(zhǔn)備放棄了，差就差吧，反正能上個(gè)職高就行。但是我一想起他說的話，心里就忍不住冒火，難道我就是一個(gè)自甘墮落的人嗎?我就不能突破自己一回嗎?不行，我要打倒你!考上高中!這樣想著的我，頓時(shí)來了精神，一直復(fù)習(xí)到11點(diǎn)才睡。以后每次我想放棄時(shí)，我就鼓勵自己，突破自己，打敗他!

到了考場上時(shí)，只見他斜視著我，嘲笑道：“這次準(zhǔn)備考第幾啊?倒數(shù)第一獲第二?哈哈哈!”他周圍的人也跟著他笑，我故作自嘲道：“哎呀，忘了復(fù)習(xí)了，肯定考的很差。”他們又說：“你就沒考好過，還想用復(fù)習(xí)補(bǔ)上來?做夢吧!”說完他們走進(jìn)各自的考場，我也笑笑坐在了座位上。等到公布成績的那天，他徹底傻眼了，他怎么也沒想到一個(gè)學(xué)渣居然考上了年級前一百?而他這次去只考了年級兩百幾十名。我走到他面前，故作驕傲的說道：“哎呦，學(xué)霸考那么差，連一個(gè)學(xué)渣都不如呢。”他怒視著我說：“你別驕傲，以后還有很多考試呢!”我又笑了笑，離開了。

人生中可以有的技能有很多，但必備的卻是突破，它可以幫助你超越自己，度過難關(guān)。你也可以突破自己，像我一樣，加油!

突破作文初中記敘文 第十一篇

創(chuàng)新是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;創(chuàng)新是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;創(chuàng)新是從熊熊烈火的引信，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;創(chuàng)新是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

那么，創(chuàng)新是從哪兒啟程?

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，回望歷史，二十世紀(jì)，世界重大發(fā)明十八項(xiàng)，其中美國人完成九項(xiàng)，英國人完成四項(xiàng)，蘇聯(lián)完成三項(xiàng)，德國人完成一項(xiàng)，只有基因圖譜排序有中國人參加，但我們僅占有百分之一的工作量。我們在科技創(chuàng)新方面顯得捉襟見肘，自然也落后于西方國家。

進(jìn)入新的世紀(jì)，我們不停地反思，創(chuàng)新是從哪兒來的?帶著疑問，我們踏上了探索的征程，在這條路上，我們清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)新是從每一次的奇思妙想中實(shí)現(xiàn)的，是從每一次突破中實(shí)現(xiàn)的。

每一次的嘗試都是突破自我。回想“雜交水稻之父”袁隆平何嘗不是在一次次的嘗試，一次次的突破自我中才能成功的?愛迪生不也是在通過了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)無數(shù)次的突破才發(fā)明了電燈的嗎?

突破作文初中記敘文 第十二篇

種子艱難地破土而出，于是誕生了一個(gè)嶄新的生命，小草執(zhí)著地露出地面，于是圓滿了一個(gè)綠色的希望，蟬歷經(jīng)了四年的黑暗中的苦工而破殼，于是有了一個(gè)月陽光下的歡唱，蛹努力地掙脫，于是有了花間美麗的舞蹈······自然界的很多生命都因掙脫而堅(jiān)強(qiáng)，都因突破而使自己的生命經(jīng)歷涅磐而更加完美。

不獨(dú)生物如此，科學(xué)發(fā)展的道路也是這樣，沒有突破就沒有進(jìn)步。哥白尼突破了地心說，而把人類的視野擴(kuò)展到了更為廣闊的太陽系;牛頓站在巨人的肩上又不宥于巨人，以蘋果落地的簡單的事實(shí)為基礎(chǔ)，從人類對自然的認(rèn)識中抽象出一個(gè)萬有引力定律，使人們在認(rèn)識世界的道路上找到了捷徑;水開了能頂起壺蓋，瓦特注意到了這一點(diǎn)，于是蒸汽機(jī)被發(fā)明，并直接引發(fā)了工業(yè)革命;原子核裂變可以釋放巨大能量被愛因斯坦計(jì)算出來，E=mc2，于是人類提前進(jìn)入原子能時(shí)代······科學(xué)的每一次進(jìn)步無不以懷疑舊有的思想為開端，以突破已有的理論為動力，于是科學(xué)發(fā)展闊步向前。

歷史與文化也在突破中前進(jìn)，突破桎梏可以讓人開拓視野，走向成功。趙武靈王堅(jiān)決地?cái)[脫了狹隘的民族偏見和思想局限，用了若干年的笨重的戰(zhàn)車被扔到了歷史的垃圾堆，寬大的象征著貴族的權(quán)利和地位的長袍被游牧民族的適于騎馬和作戰(zhàn)的短衣襟所代替，于是換來了趙國幾十年的強(qiáng)盛，使趙國在兼并戰(zhàn)爭劇烈的戰(zhàn)國時(shí)代占有著一席之地。蘇軾突破了詞這種文學(xué)樣式盛于茶房酒肆，只寫離愁別緒的限制，以它表現(xiàn)更廣闊的社會生活。一曲“大江東去”結(jié)束了婉約詞一枝獨(dú)秀的局面，讓豪放派以遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于婉約詞的數(shù)量而與婉約派在宋詞史上雙峰并立······《古詩十九首》相對于《詩經(jīng)》的四言詩是一個(gè)突破，格律詩相對于古體詩是一個(gè)突破，詞相對于詩也是一種突破，而元曲相對于宋詞又是一種突破，不斷地突破桎梏，不斷地發(fā)展創(chuàng)新，才有了中國文學(xué)史的輝煌燦爛。

對于我們，突破桎梏就是打破固有的思維模式，讓我們的學(xué)習(xí)豐富多彩而又充滿樂趣。一道題可以有多種解法，這能讓我們嘗到多角度解決問題的快樂;蘋果橫切后能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)五角星，這有助于開啟我們多側(cè)面觀察的方法;一個(gè)抽象的圓被想象成火紅的太陽和清涼的月亮，亦可被想象成古老的水井和圓圓的鏡子，于是我們就擁有了創(chuàng)造性的思維······是的，答案是豐富多彩的。我們身邊的一切事物都是這樣，只要我們勇于突破，善于突破，我們都會發(fā)現(xiàn)生活中的與眾不同，就可能創(chuàng)造和擁有多姿多彩的生命。

走出去，前面有個(gè)天。

突破作文初中記敘文 第十三篇

在這個(gè)世界上，任何事物都是沒有極限的，只要你有勇氣，有決心，就能最大限度激發(fā)自己的潛能，去突破自己的極限。

仔細(xì)想想，那也是五、六年前的事了，可對于我來說，猶如發(fā)生在昨天。那個(gè)晚上很平常，卻因?yàn)橐患拢屛揖镁貌荒芡鼞选?/p>

“呼”一陣風(fēng)迎面吹來，幼小的我獨(dú)自站在親戚家門前，又冷又餓。說好玩一會兒就回家的，可是因?yàn)樨澩妫覅s玩到了七點(diǎn)，也沒有人送我回家。天已經(jīng)暗下來了，對于當(dāng)時(shí)年僅5、6歲的我是多么的難以接受。

我拼命地跟自己說，什么都不要想，什么也不會發(fā)生，可是腦海中卻不由自主地回想起電視里看過的各種妖魔鬼怪。我做不到一個(gè)人回家，即使這段路很熟悉，即使距離也就兩三百米遠(yuǎn)，但我就是邁不開腿。

時(shí)間在這一刻顯得很漫長，天越來越暗，風(fēng)如刀一般鋒利，“唰”“唰”來回地刮著，臉上仿佛都被刮出了幾道劃痕，肚子也已經(jīng)餓得咕咕叫了，這一切的一切，都在催促著我邁開腳步。

“汪汪……”遠(yuǎn)處隱約傳來狗叫聲，我頓時(shí)嚇得一驚，“再不走就來不及了，天更加黑了。”我這么對自己說。終于，我邁出了一只腳。路上很安靜，一步，兩步，三步……耳邊只有我自己的腳步聲，身邊各個(gè)地方，都被我自己幻想出來的各種各樣的東西填滿了，仿佛路邊會突然竄出一個(gè)鬼怪把我抓走，我感覺呼吸困難，但我依然不停下腳步，越走越快，甚至飛跑了起來……

終于，我到家了，看到家里溫暖的燈光，看到爸媽親切的笑容，我緊繃的神經(jīng)終于放松了，那一刻，仿佛花兒全開了，鳥兒也在耳邊歌唱。

這個(gè)經(jīng)歷我永遠(yuǎn)不會忘，因?yàn)榫褪窃谀且淮危彝黄屏俗约簩诎档目謶郑也胖涝瓉砝щy并不是難以戰(zhàn)勝的，只要我們勇敢起來跨出第一步，我們就能戰(zhàn)勝困難，變成更加強(qiáng)大的自己。

突破作文初中記敘文 第十四篇

春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，不再磨難中升華自己就不能獲得人生的成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，作繭作蛹，積蓄力量。“十年磨一劍”沒有長時(shí)間的積累，人不能有好的素質(zhì)。

曾子，一個(gè)多么偉大的名字。但他也曾是3歲小兒，也曾是魯莽少年。孔子曾經(jīng)說過：“參也魯”。就是這樣一個(gè)魯鈍的曾子，卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脫穎而出，繼承了孔子的學(xué)說，他靠的是什么?他人嬉戲玩耍，求名逐利時(shí)，他在刻苦鉆研。因此，他比孔子其他弟子積蓄了更多的能量。這不僅僅彌補(bǔ)了他的缺陷，更使他素質(zhì)超群，因而具備了繼承孔子學(xué)說的基本條件。同曾子一樣，我們雖然生活在嶄新的21世紀(jì)，也需要積累力量，這樣才能使我們自己具備基本的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對人生，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗中所講的法門一樣，人生也要有“漸修”，有“頓悟”。破繭而出，超越升華。

古人云：”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“。并非是說經(jīng)過打擊，受磨難是擔(dān)當(dāng)大任的基礎(chǔ)，而是指獲得大成功需要拿磨難打擊背后的升華。俞伯牙苦學(xué)琴藝不成，并不是他的手法不夠嫻熟，技藝不夠精湛，他其實(shí)已積累了很大的能量。他缺少的是一種頓悟，一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊，手指磨出了血，在苦痛至極時(shí)，他升華了超出常人成就的琴藝的神話。經(jīng)過烏臺詩案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他終于頓悟了這便是蘇東坡。“一蓑煙雨任平生”一代大師流芳千古。是精神的升華激發(fā)了人的潛能，激發(fā)了人的真正的靈性。

我們積蓄力量，等待中考到來，我們充滿信心，堅(jiān)信破繭終有時(shí)。我們知道，人生需要積蓄力量。一旦時(shí)機(jī)成熟，就要突破超越，展現(xiàn)人生華彩。

突破作文初中記敘文 第十五篇

運(yùn)動員休息席上，馬蛋抱著籃球，下巴靠在棕黃色的球面上，背微微地駝著，長長的手指頭一起一落地?fù)高^籃球表面規(guī)律的紋痕，若有所思。一束金黃的陽光帶著夏日小小的花的清香，化成光斑，映射在籃球上，分享了一丁點(diǎn)兒在馬蛋的發(fā)尖，他的發(fā)尖亮得仿佛要滴出水來。

“嘟——”體育老師吹響了哨子，將籃球猛地向上一拋——

陽光越發(fā)金燦了，而在光斑中，一個(gè)高大的黑影起跳，一把接住了籃球，將籃球吸至手心，轉(zhuǎn)身，一個(gè)大邁步。頓時(shí)，眼前閃過一片微光——噢，是馬蛋的發(fā)尖漾起的波光。哈!看著馬蛋打籃球，真是件再爽不過的事兒了。

就在這時(shí)，狐貍般狡猾的六(3)班采取了戰(zhàn)術(shù)：隊(duì)長李賢宇對著他們的成員喊了一句什么，四個(gè)運(yùn)動員立即嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把馬蛋方圓一米內(nèi)包圍住了，氣勢洶洶地縮小包圍圈，向馬蛋一步步逼緊。

望著馬蛋發(fā)尖不住滴落的汗珠，現(xiàn)場的觀眾也不禁緊張起來——六(3)班的隊(duì)員必須要足夠靠近才能攔下馬蛋手中的籃球。而現(xiàn)在，他們已經(jīng)足夠近了，卻遲遲不肯動手，這是干什么?馬蛋似乎已經(jīng)明白了對手的意圖。他試探性地輕輕一投，不出所料，對手接住了頭頂上方的球，而且竟然又還給了馬蛋。這分明就是挑釁嘛!馬蛋怒了，陽光下，他的雙眸迸射出了讓人發(fā)顫的殺氣，陽光不再柔和，似利箭，似洪水，似乎就等著和馬蛋一起爆發(fā)了!馬蛋低低地拍著球，像頭小牛一般左沖右撞，企圖突破重圍。可還是在做著無用功，這可把他的隊(duì)員老鄭、大陳他們急得像蒸籠里包子，全身冒著騰騰熱氣。他們這邊想幫助馬蛋，那邊又毫無辦法，只能束手無策地站在原地，不知所措。

正當(dāng)六(3)班的隊(duì)員們有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，聰明的馬蛋頭一擺，身體微微舒展，肩頭的陽光似乎也微微一晃，他這是有了主意?他一下子從瘋狂的撞擊中停了下來。這不停不要緊，一停嚇一跳，唬得對方的五個(gè)運(yùn)動員稍稍呆滯了一下。而馬蛋就在這時(shí)起跳了，十根長長的手指一撥籃球，這小精靈在他指尖打了一個(gè)旋兒，又回到了他的手中來。這時(shí)，他對面的那個(gè)運(yùn)動員才反應(yīng)過來，連忙起跳，卻一個(gè)球也沒有攔到。在他降落時(shí)，馬蛋再次起跳了!這一次，超人般的他在空氣轉(zhuǎn)了一圈，籃球脫手而出。旁邊的另一個(gè)隊(duì)員又伸手去攔——

籃球在他的指尖一擦而過，被早已準(zhǔn)備好的大陳穩(wěn)穩(wěn)接住。嘿!這球可真是棒極了!頓時(shí)，全場沸騰。十個(gè)運(yùn)動員沒命地奔跑起來，籃球落地聲與各種腳步聲在風(fēng)雨操場中回蕩著……

人人屏住呼吸，個(gè)個(gè)睜大眼睛，陽光漾至發(fā)尖，籃球從手中飛出，仿佛一支箭。“嗵!”棕黃色的籃球闖進(jìn)了六(2)班的籃框。

現(xiàn)場掌聲雷動。

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