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友善為題寫一篇作文 第一篇

偶然瞥見桌上的宣紙，上面由黑色墨水所書寫的大大的“友善”二字，將我的思緒引回那風雨交加的一日。

連續七天陰雨連綿，每個人的臉上都盡顯愁容，特別是對于我這樣一個每天都要參加毛筆字培訓班的人，簡直就是莫大的災難。看吧，又是這樣的暴雨傾盆，我卻只能徒步趕往培訓班。因為這下雨天，大多數公交都停了。

雨下得越來越大，周圍所有的人都在低頭小跑著，難免有些肢體碰撞。當然，也沒有人會因此停下步伐，畢竟，這滂沱大雨將每個人的心蒙上了厚厚的水霧。我飛快地奔跑著。突然，“咚”一下，我與一位“妖艷美人”發生了“交通事故”。

我從地上爬起，連忙說“對不起”，起字還沒說出口，我的道歉便被她打斷。“呵！你這個小丫頭片子，走路連眼睛都不長是吧？”“啊，對不起。”“對不起？呵呵，你父母看來連怎么做人都沒教會你啊，光光一句對不起，有什么用？你把我撞在地上，弄壞了我的手機，錢呢？”“啊？錢？可是，我沒有啊。”“沒有？誰信啊，像你們這些丫頭片子，最喜歡從父母那兒拿錢了，少說廢話，快點還錢，雨下這么大，我也不想跟你計較。”

她的一番話讓我愣在了原地，手足無措，臉漲得通紅。周圍的人不是繼續前進，就是圍在周圍看熱鬧。雨還在下著，我的心也隨著雨點一起沉了下去，仿佛落入了無盡的深淵之中。時間仿佛凝滯了。

“你們圍在這兒干嘛呢？欺負一個小姑娘啊！”一個略顯蒼老的聲音響起。她拄著拐杖，沖破了人群，就像一個救世主一樣，來到了我的身邊。“你們看看，這么多人圍在這兒，我還以為搞什么表演咧！結果啊，看看，竟然是那么多人欺負一個小姑娘，丟不丟人啊？”

“啊，你個老太婆，不要信口開河！你怎么看出來我們欺負她了，明明是她弄壞了我的手機！”“是這樣嗎？”她將頭轉向我，輕柔地問道。我的心咯噔了一下，好像有一股熱流繞上了我的心。我將事情的前因后果都說了出來。

“喲，現在的年輕人啊，好的不學，都專注著訛詐了。聽聽，明明都不知道誰撞了誰，就揪著小姑娘不放。不就是塊手機屏嗎，你看看她的衣服，都磨壞了，你是不是也要賠啊。得饒人處且饒人，今天這樣刁蠻，得哪天報應就到嘍。”一番話后，那女子縱然滿臉的鄙夷與不甘，也只得放棄了。只是走的時候，還不忘推我一把，將我的傘給推倒了。

她為我撿起那把傘，慢慢地放到了我的手中，那是一雙布滿皺紋的手，卻帶著別樣的溫暖。我說了聲“謝謝”，她只是滿臉笑意，點了點頭。隨后，還幫我擦了擦身上的污漬，領我到便利店買了個創口貼，為我輕輕地貼上。我受寵若驚，她卻不以為意地笑笑，在與我分別時，還不忘囑咐我要小心點。

一路上，雨還是沒有停，可是，我的心卻放晴了。走到我的座位上，拿起毛筆，在潔白的宣紙上寫下“友善”二字，因為這便是此刻我心中最大的感受。

誰言人心不古？只要存一顆“友善”的心，人與人之間就會少一些冷漠的芥蒂，多一點溫情的交流，我們的社會也會因此而變得更加和諧起來。

再次輕吟“友善”二字，我不禁又陷入了無限的思緒之中。

友善為題寫一篇作文 第二篇

不知道別人有沒有這樣的感觸，我只知道越長大的我，越覺得人與人之間很難有絕對的理解，甚至可以說沒有誰完全能夠理解另一個人，在這種情況下，人與人成為朋友的條件，或許也就是“友善”了。

越長大，越覺得人不一定是想要了解別人的全部或者被別人了解全部的，就像是一個人穿衣服一樣，有些人覺得冬天穿很多衣服的自己才好看，這也從一個側面說明，不是所有人都想一覽無余或者說完全坦露自己去生活的，總有一部分的自己，不想被別人所看見，也并不想告訴別人，還有的時候，你本來挺喜歡與一個人做朋友，卻在接觸中發現了對方身上有更多你不喜歡的缺點時，你會發現“了解”這個因素，不是我們彼此成為朋友的條件。

我以為人與人能夠成為朋友的條件，是友善。當一個人傳遞出來的信號是友善時，我們也就能大概猜測出這個人是不是適合做朋友的了。誰都不會想要自己走霉運，當一個人如果足夠友善的話，誰與其相處都會覺得心情舒暢，會覺得哪怕事情沒有辦成，心里也沒有難受的感覺。而假若一個人不太友善，隨便一出口就能傷人，傳遞出來的信號都是不太友善，甚至于有些惡意的話，那么誰都是敬而遠之的。這也算是人們“趨利避害”的一個本能吧！縱然人性是復雜的，人與人之間成為朋友的條件卻又是簡單的，“友善”正是我們有可能成為朋友的條件。

當你不介意我不愿意說出自己不想說的話，當你尊重我這個人，當你微笑以待的話，我會認為你是友善的，可以與之成為朋友的。反之，亦然。雖說“人之初，性本善”，但時代的更迭讓人不一定“性本善”了，如果見到友善的人，珍惜之。

友善為題寫一篇作文 第三篇

近年來，我國為了構建和諧社會，一直在倡導社會主義核心價值觀。其中，“愛國、敬業、誠信、友善”是對每個公民的要求。自古以來，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統美德。簡而言之，就是做到樂于助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語。

在父母、老師的教導下，在社會氛圍的影響下，我在日常的生活中處處講友善，做到樂于助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽見對面屋子里有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地沖出家門看看發生了什么事。原來是對面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒人在家照顧她。看到王阿姨越來越辛苦，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然后她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護車就到了，醫護人員迅速地把王阿姨抬上救護車并送到附近的醫院去。過了幾天，王阿姨的丈夫親自登門向我們報喜致謝，并感激地對我們說：“幸虧得到你們的幫助，才有了她們母子倆的平安。”我也十分高興地對他說：“不用客氣，這是我們應該做的，作為左鄰右里，就應該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興。”

之前時有新聞報道說現在的人越來越冷漠無情，在路上看到有人受傷了也見死不救。其實這也只是個別例子，我相信很多人還是好人。在當今社會，友善待人，互相幫助的精神應該得到大力提倡，這樣會使我們的社會變得更加和諧。只要我們付出多一點，就會收獲別人更多的幫助與關懷。

友善為題寫一篇作文 第四篇

“什么最可貴”？“友情、親情、尊嚴、”每個人都有會有每個人心目中的一個答案。

而我就覺得誠信和友善，孔子曾說過“人而無信，不知其可也”xxx也曾說“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回。誠信使你獲得尊嚴，誠信使你站穩腳跟，誠信使你不畏困難，誠信使你獲得財富。

誠實最可貴，誠信和友善，這一個亙古不變的道理從一件小事就可以看出來。

那是一個寒冷的冬天。下午我放學回家，媽媽讓我到不遠處的一家燒餅攤去買2元錢的燒餅，我接過媽媽給我的10元錢買完燒餅因為怕冷就立馬跑著回家了。到家一摸兜：糟了，沒有找錢，又一想：算了天太冷，又下起了大雪人說不定早走了。明天在說吧。大約過了30分鐘后，門鈴響了，開門一看是那位賣燒餅的老爺爺，他打聽了半天才找到我家，渾身淋的濕漉漉的就是為了還這8元錢。我立刻被感動的不知道說什么好了。心想“現在竟還有這樣的好心人，這世道為了錢可以去殺人，害人，坑人的事情到處都是的。這些人的良知連一個做小買賣的老人都不如，好好看看他們的良心何在，本來我們從小受到的教育就是為祖國添光彩，這些人的行為卻給我們的祖國增添了污點，一些檫不掉的污點，他們的誠信哪去了？他們幾百年來從祖先那里傳承下來的”一諾千金”哪去了？反省自己的行為吧。我自己也陷入了深深的沉思當中……

友善為題寫一篇作文 第五篇

人生離不開誠信友善，和諧的社會離不開誠信友善，世界更離不開誠信友善。

誠信像我們那明亮的眼睛，讓我們看清了這個五彩的世界;誠信像我們那勤勞的雙手，讓我們創造出自己的天地;誠信像我們那堅毅的腳;讓我們走過了無數艱難。人類因有誠信而得到了高尚，社會因有誠信而得到了發展，世界因有誠信而得到了發展。而在這個和諧的社會里，我們小學生也要講誠信，以成信作為為人處事的根本。只有這樣，我們的社會、我們的生活才會充滿友善，充滿陽光!我們作為新一代接班人，更應該把“誠信”兩個字牢牢的記在心上，因為只有擁有誠信才能在學好知識、學好文化的同時學會做人。擁有了誠信，我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩!

想要擁有誠信，就從小事做起，從一點一滴做起。

真誠待人、守時守信、勇于承擔責任，敢于承認錯誤、說到做到都是誠實守信的高尚品格。那么，我們現在就開始努力，為和諧社會的建設添磚加瓦吧!

愛，使我們的校園充滿歡樂，使我們的家園充滿溫馨，使我們的社會充滿溫暖，使我們的世界充滿陽光。

在我們那充滿歡聲笑語的校園里，友善是一聲甜甜的問候，給我們無比的甜蜜，友善是一種尊重，給了我們強烈的自尊，友善里滲透著同學之間的理解，友善交會著師生間的寬容，友善是一顆顆美好心靈溝通的橋梁，友善更是一種無窮的力量!

因為這種友善，我們才能感受到陽光的燦爛，空氣的清新，校園的美麗和生活的充實;因為這種友善，我們才會得到學習的樂趣，嬉戲的歡樂，收獲的喜悅和童年的美好!

友善為題寫一篇作文 第六篇

經過上次還書時間以后，獲得“最佳雷鋒獎”的是王琳。王琳沒有想到，她這個四年級的小學生竟能這么出眾。

有一天下午，天氣非常炎熱。王琳和她的同學走在上學的路上。炎熱的天氣使蟬不停的叫著“知了，知了。”王琳她們熱得汗流頰背，她摸摸衣兜，一分錢也沒有，要是能吃一個冰淇淋該多好呀!

王琳幻想著。忽然，前面有一位阿姨擰著大包小包從超市出來。哎呀!那個阿姨的錢包掉了，可她并沒有發覺。王琳她們上前撿起了那個錢包，那位同學對王琳說：“這下好了，可以買冰淇淋了。”王琳說：“這樣不好，要是那位阿姨發現錢包掉了，她會著急的。”那位同學又說：“哎，管她的呢，又不關我們的事兒，難道你不想吃冰淇淋了嗎?”“想，當然想啊。”王琳眼里流露出期望。那個同學說：“那還等什么，走呀。”那個同學拉著王琳奔向小賣部。

王琳又對她說：“還是還給人家把，那位阿姨會著急的，我們不是學過課文《將心比心》嗎?如果你媽媽的錢包掉了，她也會著急的。”那位同學聽了王琳的話后，臉紅的像熟透了的柿子，“好吧。”王琳飛快地向那位阿姨跑去，“快呀，她要上車了。”王琳自言自語。她跑到阿姨跟前，對她說：“阿姨，您的錢包掉了。”那位阿姨接過錢包，激動地說：“這是我的錢包，小朋友，真是太謝謝你了，要不是你，我還不知道該怎么辦呢!哦，對了，你叫什么名字?”還沒等哪位阿姨說完，王琳便走了。

友善為題寫一篇作文 第七篇

放假了，老師讓我們讀一些美文，前幾天，我讀了一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片斷，令我感動，讓我難忘。

美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位曾經粗心虎的維修工也變得兢兢業業、一絲不茍了。

雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得：對方因出了嚴重差錯一定痛苦不堪，此時善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。我想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的，那么很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，用兩種不同的態度來對待，就會有不同的結局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？

友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是陽光，孕育新的；友善是雨露，滋潤著的生成。

朋友，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄。友善，讓人的感情更純真，讓我們的生活更美好！

人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！

友善為題寫一篇作文 第八篇

友善是人類的美好品德之一，友善是架起人與人之間信任的橋梁……但是如果沒有友善，這世界又會是什么樣子的呢？

我們班前天，由于不友善，就發生了一場“戰斗”。

事情的起因是我們班的“名人”陳亦航，拿水槍挑釁別人開始的。陳亦般本來就喜歡捉弄人，再加上他的打架“本領”，所以班里的同學都把他的作為當著開玩笑，不與他正面起沖突。不過，這次他可算是踢到了鐵板——他的水槍射到了我的同桌王可。王可雖然是個女生，還戴著一副眼眼鏡，看上去文質彬彬的。可是，她在我們班的女生中，體型和力氣都是最大的，而且不好惹也是出了名的。這不，她立馬沖到陳亦航的課桌前，把他的水壺從六樓扔了下去。

陳亦航這下可急了眼，火爆脾氣上來了，不顧一切地沖了過去。很快，王可和陳亦航就扭打在了一起。于是，被同學們戲稱為“哥斯拉大戰金剛”的戰斗便開始了。不過，可沒像電影里那么激烈，而是一邊倒的局勢——王可把陳亦航按在桌上，還狠狠地揪著他。陳亦航好不容易掙脫了，就抓起東西砸她。砸得我心疼，因為他扔的東西可全是我的呀。

正在這個時候，數學老師趕到了。結果可想而知——他們倆被老師狠訓了一頓，還罰他們每人做五十個深蹲。陳亦航的水槍也被沒收了。

事后，我仔細地想著老師訓斥他們的話，真還覺得有些后怕。如果王可扔下樓的水壺砸到了人，那今天的事情絕不會這么容易就了結了。而這一切的發生，就是因為當事人不夠友善。真希望他們能從這件事中得到教訓，學會友善地處理身邊的事。因為只有友善，人與人之間才能更加和諧地相處。

友善為題寫一篇作文 第九篇

友善是一輪紅日，消融心里的冰封；友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒；友善是一陣春雨，滋潤干涸的大地；友善是我們的朋友，讓人如此美麗。

一顆落在陰暗狹窄的山縫里飽受著永無見天之日，永無陽光普照的痛苦的種子，是什么讓它頑強地生存下來，并長成參天大樹的呢？是風妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的話語。

啊，友善，你是沖破陰霾的動力，你是生命的源泉。

有一次，我看到有人受傷了，那是一個一年級的小朋友，可周圍沒有一個人去幫助她，她是多么悲傷，我小心翼翼地把她扶起來，扶到了老師的辦公室里，老師表揚了我，還讓我扶她去教室里去休息。她對我說："你真是一個友善的姐姐。"

當你遭遇尷尬時，是老師、同學的一旬友善的話為你解圍；當你成績不理想時，是同學、老師友善的鼓勵，使你乘風破浪，奮起直追；當你取得成功時，還是老師同學的那句提醒，使你戎驕戒躁，繼續努力，再創輝煌！

友善，人世間有你而歡樂，世界有你而精彩。

友善為題寫一篇作文 第十篇

有人說握緊拳頭，你將擁有最強大的力量。我也一直以為如此，知道那天，我發現了另一種力量，那便是友善。

無論是上學，放學還是玩耍的時候，也無論是在哪一個角落，常常可以看見她的身影。一頭亂蓬蓬的頭發，永遠像在稻草堆里住過一夜似的，衣衫不整，破爛不堪。褲腿短得厲害，寬松地套在如兩根細木棍般的腿上，弱不禁風地晃蕩著。像一個剛打了敗仗的士兵。唯一不同的是臉上那近乎弱智的笑。我從不會靠近她，不僅是不想，也不敢。家長很小就告訴我，她的腦子有問題，別去惹她。于是，我總冷漠、步履匆匆地走過她的身邊。更多男孩則欺負她，沖她揮拳頭。她好像也永遠處與一級戒備狀態，沖每個人大吼大叫。

那次與好友一起上街，不巧遇見了她。我正想拉起好友快速離開時，發現好友竟沖她熱情地打招呼，她也甜甜地叫好友姐姐，嘴角微微上揚，眼睛幸福地瞇成一條縫，眉毛上挑，目光快樂、祥和，絲毫不見往日的兇惡，到是

多了幾分友善。我突然發現，她其實有一張很漂亮的臉，她蓬頭垢面下的微笑竟讓我如沐春風，那般幸福。好友告訴我，人們當鋪說她腦子有問題，可她的心沒問題，與我們的一樣，都是需要友善對人與對人友善相待的。

從此的她與我相遇，空氣

中少了冷漠，多了種叫友善的元素。

難怪羅素說：“幸福的秘訣是讓你的興趣盡量擴大，讓你對人對物的反應，盡量地傾向友善

讓我幸福，也讓她快樂，許多時候，溫和、尊重更勝過激烈狂暴，陽光下的一個笑臉有多巨大的力量，世上最大的力量，絕握緊拳頭，而是友善。友善的力量，給人快樂，擁有幸福！

友善為題寫一篇作文 第十一篇

友好這個詞在你眼里是什么意思？有人在幫你嗎？還是什么？在我眼里，同學之間互相幫助，互相理解，互相包容。

有一次，一個同學美術課沒有帶學習用品。就在她想向其他同學借的時候，同桌直接給了她美術學習用品。那個同學對同桌說了聲謝謝，同桌只笑了笑。這個向別人借東西的同學是——的我。

還有一次，同學向我借了一支筆。我不知道他后來怎么樣了，但是他好幾天都沒有還給我。有一天，我等得不耐煩了。我對他說，你能把我的鋼筆還給我嗎？”她把斷了的筆放在我面前，毫不尷尬的說：“哦，給你。“看到那支破筆，我很生氣，大聲罵：你.你補償了我一支一模一樣的筆！"

之后我轉過頭走了，心想：我再也不跟他說話了…

晚上，我在認真看一篇作文，名字叫《請珍惜友情》。看完之后，第二天立刻向同學道歉，對他說：對不起，對不起，昨天不該生你的氣，對不起，對不起.“哦，沒關系，聽你這么說我很尷尬。況且明明是我的錯，說對不起的應該是我。”從此我們又和好了。

友善，一個神奇的詞，不僅能讓朋友之間變得友好，還能讓別人和自己變得快樂和溫暖。

友善為題寫一篇作文 第十二篇

去年暑假，我和媽媽一起去看望住在美國的姥姥，經過14小時的飛行，我們順利到達了美國舊金山。

下了飛機，我們接下來還要坐地鐵到姥姥家。地鐵很快就要到站了！我們就迅速地奔向進站口，我聽到了地鐵到站了的提醒，我加快步伐，跑向車廂。媽媽見了，也加快動作，那時，我已經跨上了車廂。媽媽這才趕來，可已經晚了，只聽“咚”的一聲響，門關上了，我孤零零的一個人看著媽媽，媽媽在車門外“無聲”地對我說：“一站！一站！”一邊說還一邊用手勢比劃著。慢慢的，地鐵行駛了，我望著遠遠“丟棄”我的媽媽，不禁有些害怕。

當我回過頭的那一瞬間，我耳朵里傳來車廂里一陣善意的笑聲……當我抬頭一看，哦！我的神吶！怎么有個美國阿姨正在我身邊笑瞇瞇地看著我，我揉揉眼睛定睛一看，又感覺她像個壞人要把我拐走……我總是有點心神不定。這一站真長啊……終于，我要下車了！可讓我吃驚的是，那位“可疑”的美國阿姨也跟我一起下了車，而且是緊緊地跟著我……沒想到的是，那位美國阿姨竟然開口和我聊天了。她問我在哪個學校上學，當聽到我是從北京來的，她很吃驚，并且說很高興認識我，這下我可把我的“英語”派上用場了，我慢慢“放松了警惕”……聊著聊著，阿姨讓我看著“山洞”那邊，說只要有燈光了，就代表下一輛車要來了。話音剛落，列車就來了。只見媽媽站在車廂門口，門一開就緊趕慢趕地跑下了車，本以為我會在那里眼淚汪汪地等著，可媽媽看著我和阿姨正聊天呢，大吃一驚。媽媽“沒有時間”顧我，連忙對美國阿姨連聲道謝，美國阿姨放心地離開了。我連忙把一切都告訴了媽媽，媽媽說：“可真像地鐵一場歷險記啊！”

啊！友善的美國阿姨啊！我想對您說的感謝，實在是太多了！這場歷險記讓我在到達美國的第一天就感到了美國人民的友好，讓我記憶猶新！

友善為題寫一篇作文 第十三篇

在星期三的早上一個領導講了誠信和友善，那個領導講了很多與誠信和友善的 事。

我聽完領導的演講就明白了誠信和友善是多么重要的事，我也要當一個誠信友善的小朋友。

我還明白了領導講的誠信和友善的道理。誠信就是做人做事要講究誠實和信用，友善就是做人要與人為善以誠相待。

可是有一次我犯了一個很大的錯誤，在一個星期六的下午我在家里寫作業，寫了很久終與把作業寫完了。我問：’’媽媽可不可以玩電腦’’。媽媽說好吧就一個小時。

我馬上跑去玩，終于可以玩電腦了。那個時候媽媽正在做飯。我就一直玩，一個小時，兩個小時媽媽叫我來吃飯了，媽媽問我玩了多久。我馬上把筷子放下了心里很緊張，一直不敢說。最后我還是說了出來。媽媽就說；“知錯能改就是好孩子。”我心里想以后一定要做一講說到做到，究誠信的小朋友。

友善為題寫一篇作文 第十四篇

鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長。

回首漫漫成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。

我在陽光下成長，因為有了同學。在校園里，我們一起學習，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團團轉。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，同學們知道了我的情況，一起幫我想法。同學們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關鍵時刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學身邊，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的考試成績在班中已經接近底部，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了，自己最不應該的是，只經歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發奮學習，將的精力投入到學習中。之后，我再也未讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。在你的教育下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是粻輔綱恍蕺喝告桶梗垃他們將我辛勤撫養長大，培養。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什么事，她們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。

因為有了你們，我的生活充滿了陽光。

我在陽光下，快樂成長!

友善為題寫一篇作文 第十五篇

友善是一縷和煦的春風，喚醒我們心中的勇氣與力量；友善是一束溫暖的陽光，驅散我們心中的害怕與緊張；友善更像那光芒萬丈的太陽，溫暖你也溫暖我，照耀身邊的每一個人。生活中，總有那么二三件小事，關于友善，縈繞在我心頭，在我的心中開出幸福的花。

那是一次體育課上，我們練習長跑，我一直跟著隊伍，擺動雙臂，邁著大步往前跑。眼看只剩下最后一圈，大家都有些氣喘噓噓了，我也堅持著，加快自己的節奏跟上隊伍。就在這時，我感覺鞋子松了，我心里想：沒多遠了，應該可以堅持跑完。于是我繼續向前跑，可沒跑幾步，鞋子居然從腳上掉了下來。“啪”的一聲，我一腳踏空，坐到了地下。看著甩到一邊的鞋子，我心中一陣懊惱，我坐著不動。我生氣地想：我不跑了！突然，有一只手伸向了我，又一只手，后面的隊伍都停了下來，更多的手伸向了我！“趙蔚嘉，摔疼了吧，堅強點！”“來，我們扶你！”“我幫你先把鞋穿好吧！”同學們善意的笑臉，友愛的雙手，像一縷和煦的春風喚起了我的力量和勇氣。“我沒事，謝謝你們！”我說完，穿好鞋，加入隊伍，又跑了起來。

有一次，我上早自習的時候，突然流鼻血了，血“嗒”的一聲滴到了桌子上，桌子上立刻開出了一朵小梅花。我連忙摸向口袋和書包，一著急紙巾不知道去哪兒了，我只好用手捂住鼻子，手上立刻沾上了鮮紅的血，看上去很可怕。我心里一緊張，不知道怎么辦才好。這時，一張干凈的紙巾遞了過來，“別害怕，我也流過，先用紙巾塞住，跟我去醫務室看看吧！”同桌友善的話語如同一束溫暖的陽光，驅散了我心中的害怕與緊張。我頓時感到安心多了，趕緊接過紙巾，塞到鼻子里。她立刻拉著我的手一路飛奔到了醫務室。她急沖沖地敲響了醫務室的門，不是她流鼻血，她卻比我還急。回到教室，我發現我在教室里留下的血跡都不見了。我心里涌起一陣暖流，有這樣一群善良友愛的同學真是幸福呀！

在大同二小四（3）班這個充滿友愛的集體中，每個小朋友身上都發生過二三件關于友善的小事。友善在我們之間傳遞，喚醒了每個人更多的友愛與善良，不斷匯集成為光芒萬丈的太陽，照耀著每一個人，讓我們從心底感到溫暖與幸福。

友善為題寫一篇作文 第十六篇

北風呼呼地吹著，無情地在空中咆哮著。寒風凜冽著、樹葉鳴奏著一曲沉重的交響樂。

這時突然而來的一陣敲門聲驚醒了正在睡覺的林峰。他打開門一看，原來是一個年輕人。年輕人問道：“請問，我在森林里迷路了，可以在你家借宿一夜嗎？”“當然可以，只是你不要嫌棄我家簡陋就行，哦對了，我叫林峰。”林峰想都沒想就答應了。他看著這個風塵仆仆的年輕人不停地搓著手跺著腳，便招呼他坐下。不一會兒就給他端來了一杯熱水和一碗紅薯低聲說道：“實在對不起哦，我比較窮，實在拿不出什么好吃的，只有這些你先將就著吃吧。”可對于一個又冷又餓的人來說這是他最需要的。年輕人一邊吃一邊不停地感謝著，很快就把東西都吃完了。林峰一邊與他愉快地交談，一邊把平日里不管天氣再冷都不太舍得用的木炭拿了出來放到炭爐里。不一會兒火就燃了起來，而且燒得特別旺，把整個房間都照亮了。林峰讓年輕人在火爐邊取暖，自己去屋外打來水并收拾碗筷。冬天的水特別的冷，不一會兒林峰的手就凍得通紅了，他沒有立刻到火爐邊取暖，而是從衣柜最里面拿出一套自己都沒穿過的新衣服給年輕人穿，又馬不停蹄地拿來一條床單和一床厚實的被子鋪在了離火爐最近的地方。而自己卻還是睡在那原來靠墻邊的老地方，上面蓋的還是那床略顯破舊的棉被。或許他們感到久違的暖和或許他們實在太累了，很快就都睡著了。

第二天，天還蒙蒙亮的時候林峰就已經起床了。他用僅有的一些面粉做了一碗熱氣騰騰的面條，又拿來本就不多的黃豆熬了一碗豆漿給年輕人吃。而他自己喝的卻是用撈剩下來的面湯做的一碗小米粥，獨自端坐在角落邊有滋有味地吃了起來。

吃完早飯林峰對年輕人說：“等會兒我們一起到鎮上，你從那里就很容易找到回家的路了，我也順便去看看有什么合適的工作。”于是他們一起趕到鎮上便道別分開了。

當林峰回到家時已是傍晚時分了，當他來到書桌旁準備看書時發現書底下壓著一張紙條，上面寫著：謝謝你幫助了我，現在輪到我幫助你了，請你明天上午到我們今天分別的地方，我會在那里等你。

林峰感到十分疑惑，但第二天他還是準時地到達昨天與那位年輕人分別的地方。他看到路邊上的小轎車里出來一位年輕的小伙子。雖然小伙子身上穿著大衣頭上戴著帽子，但林峰一眼就認出了是之前遇到的那位年輕人。原來他是這個城市里最大的一家公司的老板。年輕人讓林峰坐上他的小汽車帶到了他的公司并且讓他做了經理。可公司里的許多人十分不理解老板為什么會讓一個來路不明的人直接做經理。年輕人看出了大家的疑惑，說道：“他能把自己最好的東西留給一個完全不認識的人，他有一顆友善的心，你們呢？”一時間所有人都鴉雀無聲，大家都沉默了。

友善為題寫一篇作文 第十七篇

如果有人問我，你覺得友善是什么？我想我會毫不猶豫地回答他：友善是我們內心可貴的財富，是我們心靈相通的大橋，更是中華民族的傳統美德。

記得有一回，我們正在上著數學課,同學們都聽得津津有味。我因為胃難受，整一節課都無精打采地趴在桌子上。下課的時候，我因太難受了，堅持不住，嘔吐了出來,那臭味彌漫到了教室的每一個角落。

我以為同學們都會覺得十分惡心，不敢靠近我，沒想到同學們并沒有以這樣的態度面對我。有的同學看見了，連忙跑出教室，一眨眼功夫，每人拿起一把拖把，兩三下解決了那攤令人惡心的東西；有的同學拿來了抹布，擦干凈了桌子、椅子上的臟東西；還有的同學幫我從辦公室到來熱水，并安慰我，和我講笑話雖然這些事都十分微小、平凡，但是這些友善的舉動，如燦爛的陽光溫暖著我，溫暖著大家。

“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”，給公交上的老人小孩讓個座位，給擦肩而過的路人一抹微笑，給不小心做

錯事的朋友一次改過機會待人友善，我們能做的還有很多。

生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當你以粗魯的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮動拳頭。人生在世，請領有一顆友好之心，保存一份友善之情吧！

友善為題寫一篇作文 第十八篇

蜻蜓輕點湖面，湖水便笑了。

一個不愛說話的男孩總是因父母是農村里出來打工的而感到自卑。他的同學們也因為他的衣服土得掉渣而嫌棄他，不愿和他一起玩，因此他變得更自卑了。一次，老師讓大家玩一個游戲，把自己最喜歡的同學的名字寫在一張紙上，并在下面注上理由。大家都飛快地拿出紙寫了起來，只有他拿得特別慢，因為他知道自己一定不會被別人寫上名字。老師開始讀同學們交上來的紙條，一張，兩張……被念到名字的同學都會微紅著臉，不好意思地低下頭去，而別人同學則會笑瞇瞇地看著他。老師都快念完了，果然沒有那個男孩的名字，雖在意料之中，可他也依然覺得有些失落。忽然，同學的目光猛地轉向了他，他的名字被念到了：“我喜歡他，因為他淳樸、善良，對同學從不發脾氣。”同學們的目光由尖銳轉為柔和，表情由驚訝變得信服。他從此改變了。長大后，他又去找了那位老師：“我知道沒有同學寫我的名字，是您善意的謊言改變了我。”老師亦微笑。

送人玫瑰，手有余香。老師以自己的友善之心換來了一個孩子的朝氣蓬勃、積極向上的心。在我們的生活中，是否應該友善待人呢？

我們無法像那些偉人一般轟轟烈烈，我們能做的或許只是向長輩們甜甜地問聲好，幫父母做些家務，為老師收收作業，與此同時，你是否報以了微笑？一個微笑就恰恰反映出了你待人是否友善，是否有愛心，是否樂意做這件事。

友善是別人傷心時的一句勸慰，友善是他人無助時的一次幫助，友善是內心充斥著陰云時，你帶著陽光敲門而進。為別人搭橋就是為自己鋪路。

友善，盡管像蜻蜓點水，也會在他人的心中泛起漣漪。

友善為題寫一篇作文 第十九篇

友善，這個詞在我們眼中是溫暖的，可是我卻從來沒有感受到這種溫暖，知道冬日里的那一天……

那是一個寒冷的早晨，我背著書包乘上了公交車，不知是誰把車窗打開了，冷風夾著雨絲無情地打在我身上，擁擠的車窗內，人群上上下下，四周的手把上抓滿了大大小小的手，也沒找到一個空座位，我無力的被人群夾在中間，任憑車廂肆無忌憚地搖晃著。

突然，司機不知怎么了，來了一個急剎車，我卻因沒抓穩而像一只折翼的小鳥馬上就要摔下萬丈深淵，可是事情毫無轉機，我一下子摔倒在地，一瞬間，強烈的刺痛感向我撲面而來，而車上的人都在抱怨，低著頭做著自己的事，沒有人注意到我，這使我十分絕望，我掙扎著想要站起來，卻因為疼痛一次一次的失敗，心情更是落到了低谷，就在這時，一只修長的手伸到我的前面，我驚奇的抬起了頭，是一位大姐姐，我看見一張燦爛的微笑，仿佛在說：“來，起來吧！”我抓住了她的手，她慢慢地把我扶了起來，一路上她的手都一直抓著我的手臂，在平道時她就會微微松手，好像怕抓痛我，而一有急剎車，她又一下子抓緊了我，感受著手臂上的溫度，一股暖流涌進我的心頭，我的眼睛模糊了，冷風還是夾著雨滴從窗戶中砸在我身上，但此時此刻我感到的不是冬天般的寒冷，而直擊心頭的，是像春日里一抹溫暖的陽光溫暖心頭。

我終于真正明白了友善是多么溫暖，雖然，我與她也不曾相識過，但第一次相見，她就對我如此關懷，想到這淚水又不知不覺地爬上了眼眶，我永遠不會忘記那溫暖而又美麗的手，我心中寒冷的冬天，因為友善，而早已被融化……

友善為題寫一篇作文 第二十篇

有人說，不誠信沒什么，又不會得到什么懲罰，我想告訴這些人：“你這么說是不對的！”

我曾經讀過這樣一個故事：有一個商人，在一次渡河時，船翻了。見沒人來救他，便大喊落，一個漁民下河把他救了上來。上來后，商人只給了他十兩金子，漁民說不行，商人還教訓他說：“你一年都賺不了十兩金子，還要什么？”漁民被他氣得無話道：“快來救我啊，我可是個富翁，誰救了我，我就給他一百兩金子。”話音剛可說。后來，商人在一次渡河時，船又翻了，商人還是喊他以前的話，又被漁民聽見了。漁民沒救他，有人問漁民為什么不救他，漁民答道：“他言而無信，救他干嗎？”結果，商人被活活淹死了。你們看，誰說不誠信不會受到懲罰？不光會懲罰，還懲罰的很重呢！上面說的商人不就得到了失去性命的懲罰嗎？

不誠信的人會受到懲罰，然而誠信的人還能受到社會的贊許呢！記得有一個人新上任當了縣令，想立新的憲法，可是老百姓都不相信他，不讓他立。于是他叫人發了一些木料在城東門，并發布命令：誰把這批木料搬到西門，賞十金。可接連好幾天，都沒有人去搬，他又把報酬提到五十金，終于有一個人把它搬到了西門，縣令立刻給了他五十金。老百姓都知道了縣令可信，就讓他立了新憲法。

孔子說：“言而無信，不知其可也。”誠信和友善！

友善為題寫一篇作文 第二十一篇

在我看來，友善不僅僅是一種態度，更是一種學問，其實，友善地對待事物是需要方法的。

宅院的主人的友善為路人提供了方便,卻沒有使路人覺得他是刻意為之的。可見友善不能讓對方感到不自在或尷尬。

公交車上，人們常常給老人讓座，就時老人們總會推辭著說沒關系，不需要讓座。這的確是一種友善的行為，卻會多少隱約的使讓座的人有些不自在。但有些讓座的人就隨機應變地說自已馬上就要下車了，說著就故意向車門口走去，這也是一種友善的方式，而且十分聰明地化解了這件小小的尷尬事件。但有些人就和老人互相推讓起來，于是公交車內的目光就都立刻被吸引而來使事情似乎又復雜起來了，對人友善應該是在不使對方不自在的前提下進行的。 不僅是對待他人，對待自然，學會友善的方法更為重要。我們友善地對待一種動物，而“幫助” 它消滅天敵時，其實是極不友善地對待自然的表現。當自然平衡遭受到破壞，一切動物都會受到影響。所以，友善需要方法，需要原則，需要顧及其結果。

至于對待社會，就更需要掌握方法了，因為它牽扯到了所有人的利益問題。如果你想改善城市交通，你不應該在交通繁忙的馬路旁植樹，如果你想捐款給發展工程，你必須察看好要捐款的工程是否合法正當。

總之，友善的初衷是好的，友善使世界更和諧美好。但友善的方式卻更重要，正確的方法才能使友善的果實更甜美。

友善為題寫一篇作文 第二十二篇

最近的心情和外面的天氣一樣蕭條，冷落，沒有一絲暖意。

臨冬之際，蕭瑟的寒風不留情的奪去身體中僅存的熱量，肚子也越加抗議起來。

踏著腳下的寒風，就近找了家店，湊合湊合。

簡陋的店面，陳舊的木桌。黑白交映的墻面，落的墻漆掩蓋不了歲月的磨滅。

唯一不同的，是這里的一列長隊。我甚是納悶，如此陰冷的天，竟有這么多人耐心等，湊近一看，是賣豆腐腦的，吸了吸鼻子，呵！真香。

買豆腐腦的是位大媽，樂呵呵的，待人甚是友善，上到老，下到小，她都本著友善的態度，熱情的服務。近距離打量，她圍著一條白圍巾，粗糙的光棉線，但很厚實，一雙布滿皺紋的手似老樹皮般，干皺皺的，微紅的鼻子不時向外“冒”出熱氣，有些灰白的頭發夾著些許的銀絲。

看上去也就是個平常人，可做出的豆腐腦兒確實令我驚嘆。

燒開一鍋水，一只勺握于掌心，一只手托住青花碗，一只普通的瓷勺在她手中揮動自如，翻滾之際，碗中早已穩穩當當落著各種調料，順勢在鍋內一拂，熱騰騰的水花歡天喜地的劃入碗內。掀開木桶，特別的扁銅勺，如流星飛際般，一片片均勻的豆腐腦在空中劃過一道道白色的弧線，如輕羽般柔軟飄飄地躺在碗中，平靜如水。宛如水波不興的白船。灑上幾滴香油，拌上小蔥，看它們在水中嬉戲，回旋，吸收著醇香的湯汁，愈發的飽滿，盈盈的，散發著特有的香氣。完美的貼合著豆香，交相融合，吸一口氣，想到骨子里去。

我正低頭享受之際，不知何時，大媽已立于我的身旁，手中的盤子托著熱騰騰的包子，“第一次來吧，嘗嘗包子，暖和暖和。”

我機械的伸出手臂，大媽友善的笑了笑“趁熱吃吧。”我點點頭，咬著清香四溢的包子，熱騰騰的暖意滲透全身，在心靈深處，綻放出一朵暖暖的奇葩。四散開來，溫潤著我的身心，驅走嚴寒的侵擾，不經意間，心，已被填得滿滿的。

縱使你再傷感，縱使你孤僻自封，但是接納友善的心，再冷漠的冰也會被化開。友善，不可忽略，相信友善。讓心駐滿友善，就一定能改變周遭的一切。

友善為題寫一篇作文 第二十三篇

大家好。我叫王梓蘅。我是呼家樓中心小學三年級的學生。

平時同學都會叫我的本名：樂樂，意思是天天開心。我的性格也一樣，開朗樂觀，熱情友好，總是以積極的心態面對每一天。

在學校快三年了，學校的一切還是那么新鮮。老師和藹可親，校園環境舒適明亮。每天都開開心心上學，認真聽講，認真完成作業。父親建議我每天都要思考今天的收獲和不足，這樣堅持下去才能取得更好的進步。

在學校學習是我們的首要任務，但是我們每天都和同學相處，偶爾也會看到他們之間的一些小摩擦，他們之間的一點點不快。這時，我出現了，成為正義的使者，幫助學生和解。我從不和朋友吵架，哪怕有點別扭，我也會主動讓步。因為我媽曾經告訴我要“善待他人”，就是以寬容的態度對待他人，以寬容的態度對待他人的人會更幸福！中午在學校一起吃飯的時候，如果有孩子餓了，我會讓他們排在我前面做飯，幫助別人讓我覺得很開心。我覺得要從小學會善待別人，你要學會接納別人，別人才會喜歡你，這樣世界才會變得更美好！

課后我還有幾個愛好，比如鋼琴、滑冰、游泳、下棋。如果我有更多的愛好，我自然會交更多的朋友。在這期間，我收獲了很多好朋友。

我相信在以后的學習和生活中，我可以更好的提升自己，團結幫助同學，為班級和學校做出更多的貢獻！

友善為題寫一篇作文 第二十四篇

人必須要有一顆尊重一切的心和友善面對生活的態度！

小學六年，當我們踏入這個小社會時，總會遇到形形色色的人，總會發生一些小矛盾，需找到正確的解決方法，大事化小，小事化無。

矛盾，也許是因意見不合而發生的。這時你應當清楚與對方多說無益，應以理服人。但也要尊重對方，吸取、接受對方意見，改善、補充自己的想法。在發生矛盾時不可講粗話，也許因為你自己的一不小心就傷害了對方的內心，讓他對此事一直耿耿于懷。最重要的一點不要誤認為對方必須尊重自己，而自己不用尊重對方。尊重是相互的，不是我行我素，如果自己都沒有尊重對方，那對方為什么要尊重自己。尊重是要從自己出發，感染對方！尊重他人也是尊重自己！

尊重是懷著一顆平等的心態，接受他人和他人的一切，不要因自己的毛病而挑剔。即使是他人對自己不尊重，也不可抱有他都對我不尊重，憑什么我要對他尊重的思想。最后鬧成一發不可收拾的場面。就算他不尊重自己也不用動怒，其實解決方法十分簡單。只要只要自己保持尊重他的態度，對他說的都不反駁，到最后他自己都沒有興致繼續與你爭吵了，所以事情便輕松解決了。

友善，朋友之間的親近和睦是快樂、愉悅的泉源；也是生活相處中不可缺少的存在。倘若沒有友善，人們也許整天怒氣沖天，怨恨聲不斷。所以友善是一個美好的存在，讓世界多增添了一絲生機、和諧。

想要與人親近、和諧，不一定要做一件驚天動地的事情，讓人覺得自己十分親和、很好相處。也許只是因為自己的一個動作細節，一句話語就溫暖了他人的心。那么與人親近豈不是很簡單。只是做了一些對自己來說無所謂的小事，就令人心中充滿了感激，何樂而不為？

尊重與友善是做人的基本；是做事的底線；是與人溝通的道理；是與人相處的原則

友善為題寫一篇作文 第二十五篇

人生離不開誠信友愛，和諧的社會離不開誠信友愛，世界更離不開誠信友愛。

誠信像我們那明亮的眼睛，讓我們看清了這個五彩的世界;誠信像我們那勤勞的雙手，讓我們創造出自己的天地;誠信像我們那堅毅的腳;讓我們走過了無數艱難。人類因有誠信而得到了高尚，社會因有誠信而得到了發展，世界因有誠信而得到了發展。而在這個和諧的社會里，我們小學生也要講誠信，以誠信作為為人處事的根本。只有這樣，我們的社會、我們的生活才會充滿友愛，充滿陽光!我們作為新一代接班人，更應該把“誠信”兩個字牢牢的記在心上，因為只有擁有誠信才能在學好知識、學好文化的同時學會做人。擁有了誠信，我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩!

想要擁有誠信，就從小事做起，從一點一滴做起。

真誠待人、守時守信、勇于承擔責任，敢于承認錯誤、說到做到都是誠實守信的高尚品格。那么，我們現在就開始努力，為和諧社會的建設添磚加瓦吧!

愛，使我們的校園充滿歡樂，使我們的家園充滿溫馨，使我們的社會充滿溫暖，使我們的世界充滿陽光。

在我們那充滿歡聲笑語的校園里，友愛是一聲甜甜的問候，給我們無比的甜蜜，友愛是一種尊重，給了我們強烈的自尊，友愛里滲透著同學之間的理解，友愛交會著師生間的寬容，友愛是一顆顆美好心靈溝通的橋梁，友愛更是一種無窮的力量!

因為這種友愛，我們才能感受到陽光的燦爛，空氣的清新，校園的美麗和生活的充實;因為這種友愛，我們才會得到學習的樂趣，嬉戲的歡樂，收獲的喜悅和童年的美好!

友善為題寫一篇作文 第二十六篇

人與人之間友善地相處，會使關系更加親密，一切就會變得親切而和諧。

我還記得在小的時候，奶奶跟我講的一個小故事：一只掉隊了的小鴨，很驚慌的尋找著她的媽媽和隊伍，不料，碰上了一只兇神惡煞的大狗，小鴨看到大狗，撒腿就跑，大狗在后面窮追不舍，終于，小鴨看到了一群雞，便躲到了他們的身后，那群雞并沒有對小鴨的到來而感到不滿，他們看到迎面而來的大狗，一點也不驚慌，反而沖上去，用尖尖的嘴去啄他，被十幾只雞一起啄的滋味可不好受，于是大狗灰溜溜的逃回了自己的窩，小鴨獲救了，并且被雞群送回了鴨群，小鴨很感謝雞群。聽了這個故事，我被雞群的友善與勇敢而感動，把他們當做人來想，，如果人與人之間在遇到危險時，能夠友善地伸出援助之手，那么就不再會有人受到傷害，社會將變得和諧。

在那天，天灰蒙蒙的，像是要下雨了，奶奶望瞭望門外的四周，發現隔壁張奶奶家的衣服還掛在外面，原本這是奶奶經常做的事，這次，奶奶要我去，我看到那些衣服被風吹得左搖右擺，也有些心疼，我就去了。走到張奶奶家門口，我有些緊張，但情況緊急，我大膽的敲了敲她家的門，張奶奶開了門，我結結巴巴地說：張奶奶，快。快要下雨了，您家的。的衣服還。還掛在外面，快。快收進去吧，別。別被雨水打濕了。張奶奶高興的說：好孩子，謝謝你呀，我這就去收，你真是個好孩子。我紅著臉笑了笑。從這件有意義的事里，我看到了人與人之間的友善，如果世界上人人都這樣互相幫助，那么人們之間就不再會有矛盾，紛爭。

我明白了，友善是人與人之間不可或缺的態度，友善處事會使世界變得更加美好，友善待人會使社會更加和諧。讓我們一起用友善的態度面對一切吧！

友善為題寫一篇作文 第二十七篇

拿著小水壺，給陽臺上的檸檬、百合澆水。水從壺里爭先恐后地蹦出來，跳進干的發白的泥土里，滋潤了植物們的心田。

它們貪婪地喝著水，就像喝著瓊漿玉液。喝飽了，我還渾然不知，繼續澆著水。水慢慢地從花盆底部的滲透了出去，滴到樓下去了。

“哎呀！水澆太多了！”我才從發呆中回過神來，發現水已滴滴答答滴到樓下。探出身子往下望，不由得大聲驚叫，“哎呀，不好！”，樓下，也就是二樓的陽臺上正曬著一根被子。那柔軟、雪白的、干燥的被子上被滴上了好多滴水。我嚇出來冷汗，腦海里飛快地閃出幾個字“慘啦，我闖禍了！”

大腦飛快地運轉著“怎么辦，不承認，還是乖乖認錯，讓鄰居上來罵我一頓？我做著艱難的抉擇。”

媽媽跑過來問我怎么了，我指了指花盆，又指了指水壺和樓下的被子。媽媽馬上反應過來。說：“你趕快下去，告訴二樓的鄰居，說我們家的水滴到你們曬的被子上了，然后跟他說對不起。我還在猶豫，媽媽又說：“你不是背過‘社會主義核心價值觀’嗎？最后一個是‘友善’，難道你忘記了嗎，我們不但要會背，而且要在實際生活中踐行，這樣背著才有意義不是嗎？”

“叮咚！”我摁響了二樓的門鈴，一位老爺爺開了門。這位爺爺頭發有些許花白，慈眉善目，大約六七十歲的樣子。他笑瞇瞇地問：“小朋友，有什么事嗎？”

“爺……爺，我澆花的時候沒注意您曬著被子，水滴到你曬的子上了，對不起，我媽媽說，要賠您一條新被子。”我緊張的竟然有些結巴了。“嗯，你是個敢于承認錯誤的好孩子，沒關系的，不用賠什么新被子，今天太陽這么好，到了傍晚，被子一定曬的干干的了。”老爺爺依舊是笑瞇瞇的。

我上了樓，感覺步伐輕松了不少。

“社會主義核心價值觀”我們不僅要會背，而且要在生活中應用它，實踐它，讓它發揚光大。

友善為題寫一篇作文 第二十八篇

友好是滋潤旱地的春雨；友善，是一輪紅日，融化靈魂的冰；友誼是幸福的源泉，愉悅人的身心。

記得有一天，奶奶帶我去動物園玩，我和奶奶上了15路公交車。今天，我很幸運。公共汽車上只剩下兩個座位了。我和奶奶趕緊過來坐下。司機正要關門。正在這時，一個孕婦走了過來。她慢慢走進公共汽車。我想，“我給她讓座嗎？”還是不讓她坐？但是我突然想，雖然我是小伙伴，但是這個阿姨更需要這個位子！想到這，我立刻起身，上前握住阿姨的手，指著空著的座位說：“這里有個座位，請坐！”她趕緊揮揮手說：“不，不，小朋友，坐下！”奶奶看著我，臉上帶著會心的微笑。我快步跑向外婆，外婆把我抱在懷里，阿姨安心坐下，對我說：“謝謝你，小朋友！”

我現在住的第二(1)班也是一個友好的小組。遇到困難，同學們會伸出溫暖的手來幫助我；無聊的時候，同學會來找我安慰我。當我在學習上迷茫無助的時候，杜老師會牽著我的小手，給我克服困難的勇氣…

善是快樂的源泉，它愉悅身心。啊，友善，世界因為你而快樂，世界因為你而美麗。

友善為題寫一篇作文 第二十九篇

一個友好的目光，會令人暗夜里尋找光輝；一個友好的行為，會讓負傷的內心漸漸地痊愈；不知不覺的友好，會令人感受到極大地溫暖。

在大家的身旁，友好是無所不在的。三年級的一天，教師在上課的時候讓我們說：“明日就需要考試了，大家要抓緊備考啊！”回家了之后，我將專業知識都還記得踏踏實實的，媽媽明確提出的難題我各個都是會，我想著：即然我對全部難題都早已了然于胸了，那么就入睡去吧。因此，我趕到了床邊，迅速進入了夢境……第二天，我信心滿滿地趕到了院校，成竹在胸地等候著即將來臨的考試。考試的情況下，我粗略地看了看考卷，題型都非常簡單，想著：嘿嘿！這種題型我都是會，此次我一定能得100分，我提到筆認真地寫了起來。忽然，我的筆沒墨了，筆袋里又沒有預留筆，我氣得如同心急火燎。就在這時候，我的同桌發覺了我的筆沒墨了，便把她那支全新的簽字筆出借了我，消除了我的迫在眉睫，我對她充滿了感謝。那一次我得償所愿的考了一百分，倘若同學沒有將那支筆出借我，或許我連六十分都沒有呢！

除開這件事情，還有一件事要我體會來到濃濃友好。那時一個嚴寒的夜里，媽媽急事走不開必須我幫助下樓買一個物品，由于我膽小，媽媽就取出手電筒幫我攜帶，讓我還在擔心的情況下開啟它練膽。我下樓的情況下恰好遇到樓底下的王奶奶也外出，我文明禮貌的向王奶奶問了一聲好。王奶奶見我拿著個手電筒就問：“很晚了你拿個手電筒做什么去呀？”我對王奶奶說：“媽媽要我幫她購物，可是我害怕黒，因此，就帶著手電筒外出了。”王奶奶聽了后說：“恰好我想下來散散步，那我也陪著你一起去吧！”一路上王奶奶和我閑聊，陪著我去購物，又將我送至樓底下，才去散步，我對王奶奶一聲聲感謝。想著：王奶奶可簡直一個好人啊！

在大家的身旁，這類友好也有很多，例如：見到他人跌倒時，伸手將別人攙扶；街上碰到路人指路時，耐心地解讀路經；出入工廠大門時，替后邊的人擋幾秒鐘門……這種看起來平平常常的行為，卻能拉進人和人之間的間距，讓人和人之間少一分芥蒂，多一分溫暖。大家做為中華民族的將來，更應當友好待人接物，從身旁的每一件小事學起，將八儀四禮銘記心里，那樣，這個世界才會更幸福。

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