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突破為題的作文700字初中(精選20篇)
突破為題的作文700字初中 第一篇
亞洲首富李嘉誠有這樣一番頗為經典的理論——雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命。人生亦是,從外打破是壓力,從內打破是成長。這一語可謂是道破了人生的真諦。
我想,很多人大概都曾羨慕過李嘉誠的成功,期待著機遇某一天也會降臨到自己的身上。然而現實卻是殘酷的,他們就此碌碌無為了一生,最終仍然是社會底層的小人物。也許他們會慨嘆世道的不公,但他們從來沒有去想過,一味等待的人往往抓不住咫尺的機遇。世界是多變的,似乎處處都隱藏著潛在的危機。這是每個人踏入社會所遇的第一道關卡,同時也是一次最重要的考驗。而恰恰就有很多人在此終止了腳步,他們難以勇敢地邁出走向成功的第一步,索性安逸地呆在原地,滿足于現有的一切,或是還信心滿滿地等待著機遇的光顧。而勇于接受挑戰的人不甘心停在半途,他們擁有屬于自己的理想與目標,內心強大的力量是勇氣的源頭,支持并引導著他們穿過叢生的荊棘,逃離無邊的黑暗。
對于從未見過的危險但卻精彩繽紛的世界,他們選擇了面對,選擇了接受,也因而享受到了那些膽小怕事的人所無法接觸到的美妙。不過在我看來,就算是憑著自己的力量破殼而出,最后的結局亦有可能大相徑庭。我們知道,小雞破殼而出之后的成活率并非百分之百,正如人一樣也有孱弱多病之分。他們也許可以支持著自己迎接挑戰,但未必能承受得住社會的壓力。僅僅是接受還遠遠不夠,因為突破自我往往比單純的接受挑戰更為重要。接受是被動的,而這種被動總是很容易被擊垮,只有化被動為主動,將決定權牢牢地握在自己手中,才能夠真正地主宰人生。
人們口中所傳言的成功秘笈大概也就莫過于此了吧。從外打破還是從內打破,等待還是突破,成功與否,主宰命運的那個人不是什么上帝,而是你自己。
突破為題的作文700字初中 第二篇
今天游公園又有了新的發現——在一個較偏遠的地段竟然修了一個游樂場。
游樂場里面兒童的成人的游樂設施應有盡有,我這里瞧瞧那里看看后驕傲的對媽媽說:“這些項目我都會玩,一點也難不倒我!”“那就看你的表現了!”媽媽詭笑著回答。
我把所有的項目幾乎玩遍了,那些“機關”真難不倒我,可當我看到背后的滑梯時,我驚呆了。這種滑梯我從來沒見過,那不光有三四米高,并且就只有兩根鋼管組成,兩只手腳都得扣住鋼管順著滑下來,旁邊沒有丁點保護設施,這樣的滑梯當然非常刺激,也太危險了點吧,萬一手或腳沒扣好摔了下來后果可就不堪設想啊!我不禁打了個寒顫……
“害怕了嗎”媽媽笑著說。“誰怕了,這也一樣難不倒我。”話才說完我的心卻怦怦直跳。我知道自己在逞強,可話說出去了又怎么辦呢?我只能暗暗對自己說,李信,你不可能連這個也戰勝不了吧,別害怕!我鼓了一口氣就走了過去。可打量了一番后又犯難了,往上爬的梯子是個斜的,腳踩上去就會滑下來。真后悔自己不該吹牛。
我馬上想到《通往廣場的路不止一條》這篇課文,“哦!對,我可以找另一條路爬上去。我非常興奮,我突然發現背后有一堵墻可以攀巖上去。爬到頂上,我有一絲害怕。我在心里不停的告訴自己不要害怕,不要害怕,上來了沒有退路了……突然我聽到一些大人在議論:“這種滑梯大部分女孩都不敢滑”。我聽見后大聲叫道:“誰不敢滑了?我是在等人”我心里非常的不服,慢慢的走向滑梯,這時我的心跳越來越快,手越來越顫抖,越來越麻木,眼睛里沒有一絲喜悅,只有恐懼。我慢慢的把腳抬上了鋼管,死死地扣住,再把手臂也死死地卡在鋼管上,深吸了一口氣,閉上眼睛,好像有一股強大的力量把我往下推,我竟然成功的,完好無損的從空中滑到了“大陸”。這么美好的瞬間我都還沒反應過來呢,更沒時間細細品味,只聽見一些大人在大叫:“好棒哦,這小女孩滑下來了!”
這時,從我心底里發出了一個信號:“李信,你突破了!”
現在想起突破自己的那一幕,還真有點自豪感呢!通過這件事情我覺得在困難面前不能低頭,戰勝自己才能戰勝困難!
突破為題的作文700字初中 第三篇
勇氣產生于斗爭中,只有斗爭,才能突破自我,完善自我……
陽光灑在雪地上,反射出銀白色的光。遠方的山巒鋪上了一層雪,因溫度的緣故,山包好像一個個抹了奶油的黑色布丁,在懶洋洋的陽光下顯得格外舒心。
我再次回到滑雪道的起始處,眺望著那遙不可及的終點,心中不免一陣痙攣,已經六次摔倒在雪地里,不知道這一次是否成功。我快速地滑下,迎面飛來的冰渣猶如箭雨一般向我襲來,擊打在護鏡上“呯呯”作響,呼呼的風從我耳邊掠過,猶如巨人的吶喊。
我再一次倒在了同一棵樹下。由于躲閃不及,撞在了樹上。雖然戴著頭盔,但我仍然感到眩暈。樹上發的積雪因為我的撞擊全都灑落下來,像被子一樣將我埋在雪下,顯得格外滑稽。
我頹廢般癱坐在地上,用力的將薛杖插向遠處。又失敗了,又在同一棵樹下栽倒!我望著這棵樹失望透頂。
我決定放棄,但看到了這棵樹,這棵將我狠狠地踩在腳下的樹,頓時不屈的怒火從我的皮肉中燃起。我便想起了瓊恩說的話:“勇氣可以戰勝一起,甚至是虛無的東西”。
到了!終于到了那棵樹前。我用力的向左轉身,飛揚起的雪打在了那棵樹上,好似一記響亮的耳光扇在崎嶇不平的表層。我竟然繞開了它!我大聲的吶喊起來!我能自如的滑雪了!
太陽的余暉灑在森林的表面,一棵又一棵的參天古木好似涂上了黃金。林地里的小湖慢慢變成了黑色。我站在高山上,看著那淡紅色的太陽正一點一點地隱蔽在雪峰下。
我堅信,多一份勇氣,就多一份希望,就多一份突破。
突破為題的作文700字初中 第四篇
在人的'一生中,總要經歷許多困難,只有努力去嘗試,才可以突破自我,打敗困難。當然嘗試不一定都是成功的。下面,就讓我來講講一次突破自我的嘗試吧。
那一天,我坐在沙發上,看著電視,在一旁的爸爸看我那么懶散,便說:“你不要整天都坐在家里無所事事,有時間就去學騎單車。要不然,買單車來有什么用?”“哦。”我不耐煩地說。“現在太陽太曬,下午我和你一起去。”爸爸又說。“我知道了。”我說完又繼續看起了電視。
時間過得飛快,不一會,下午就到了。我和爸爸把單車推下樓。到了小區樓下,烈日炎炎,我心想:這么熱的天,還不如在家里看電視。不過,還是要把單車學會。俗話說“技多不壓身”嘛。
我們做好了準備工作以后,沒有一會,就開始了。我先坐上了單車,兩只腳放在踏板上,拼命地踩,拼命地踩,但是我的雙眼一直盯著腳,生怕腳會從踏板上掉下來。但是,我忘記了騎單車時,眼睛要盯向前方。還好,爸爸在關鍵時刻提醒了我,要不然會發生什么,我也不知道。
我繼續騎著,時不時回頭看看爸爸還有沒有在抓住單車,保持平衡。爸爸叫我要專心往前看,我聽了他的話。他又叫我要快一點踩踏板,我也聽了他的話。慢慢地,我騎的速度越來越快。突然,我不小心回頭一看,沒想到爸爸已經離我有百米遠。我心里先是驚訝,然后是開心。
“我終于會騎單車啦!”我都對天大喊,我終于成功啦!這就是,我的一次突破自我的嘗試。
突破為題的作文700字初中 第五篇
我雖那么平凡,但我也會隨時帶來驚喜……——題記
我,怕坐u形盤;我,怕進鬼屋;但,我今日與同學攜手創下難忘的畫面……
今日,我懷著歡快的心境,伴隨著同學的笑聲,來到了順德長鹿山莊。一進山莊,我興趣盎然,像一頭找不著路的小鹿四處亂撞。還好同學叫住了我,不然我還繼續摸不著頭腦地四處竄。我們小組在組長的帶領下,開路了。
我們逛到了一個u形盤游樂設施邊,朋友們就蜂擁而上。我最怕u形盤了,但我還是跟著他們上去了。它蕩起來時會蕩得很高,使我毛骨悚然。更使我懼怕的是圓盤還會動,況且我們都坐在最邊上。鈴響了,我不禁咽了一口口水,心跳得更厲害了。u形盤啟動了。開始我還受得了,可越到之后越刺激。我感覺自我都快飛出去了,身體好像已經離開了圓盤,就像初生嬰兒離開了媽媽。我心想,這個設施安不安全天吶,我這怎樣就會飛出去了……就在這時,游樂設施已經把我轉到了最高點。我聽見背后有人尖叫,我就跟著失聲尖叫了起來。過了一會兒,圓盤停止了轉動。我發現自我還完好無損的坐在那里。剛才的恐懼變成了此刻的驚喜。原先也可是如此。朋友們興趣正濃,都不肯離開,要再享受一下u形盤刺激,于是,我們又玩了一次。我覺得一點也不害怕了。
吃過午飯,我們一行人,去了他們憧憬已久的鬼屋。我是最怕進鬼屋的。想到上午的嘗試,我決定再突破一次自我。鬼屋的門開了,我踟躕了一下,還是有些怕了。我不斷地為自我打氣,做好了心理準備,進去了。我進屋一看,原先是看電影呀!不久影片放完了,本以為已經看完了,結束了,可這才剛剛開始,我有點后悔了。我跟著朋友們繼續鬼屋,開始還好,但我什么都不敢看,心里只想著出去。我閉著眼睛摟著另一個人的胳膊,躊躇前進著。手里拿著一瓶水,沒蓋蓋子,我被前面的人一退一進的,一半的水,被我倒了,倒在我衣服上和頭發上。要是在平常,我早就氣得跳起來了,可此刻的我,怎能挺直身子大大方方地走出去我在鬼屋里,就像待宰的羔羊。越到鬼屋深處,越恐怖。我的精神快崩潰了。心急中,我拿起同學的耳機,塞到自我的耳朵里,把音量開到了最大,播放起音樂來。就這樣,我完成了這次的游覽。
走出鬼屋,我就想:人生,就要敢于嘗試、敢于挑戰、敢于拼搏,方能突破自我。我真為我今日的行為驕傲和自豪!因為我突破了自我!
突破為題的作文700字初中 第六篇
偉人之所以偉大,是因為他們不滿足于現狀,永遠在追求突破與進步。——題記
在人的一生中,唯有突破才讓人更加充滿自信;唯有突破才造就了夢。
勇于突破,就要樹立目標,并為之奮斗。讀書不僅需要耐心,而且更需要腦力和毅力。如果你在中途放棄,那么將會面臨各種各樣的困難,如:在社會上找不到自己的立足點;找不到自己存在的價值;人生從此碌碌無為……讀書不僅能使人學到知識,還能讓人明辨是非、走出迷茫、樹立人生遠大目標。為此我們就要為之努力,奮斗。
勇于突破,就要找到動力。看看身后的家人、老師、朋友。家人無時無刻在關注自己的學習,他們每天辛勤地勞作,還不忘時時鼓勵自己:“要好好讀書,不要有過重的心理負擔。”但是一次又一次考試失利,讓自己甚是失望,這時他們一如既往鼓勵自己:“失利并不代表失敗,從那摔倒,就從那里站起來,繼續努力、加油!”我明白他們是擔心我有壓力,從而失去信心。老師也不時地激勵、鼓舞我們,讓我們調整好心態,在前進的道路上勇往直前,永不退縮……想著家人殷切的期望,老師滿懷期盼的眼神,朋友真摯的友誼,動力悄無聲息地隨之而來。
勇于突破,就要經得起大風大浪。如若將中考比作大風大浪后的彼岸,我們將是風浪上的帆船。中考倒計時一百天——在這一百天中,揚帆前行,抓住機會,拼搏一把。在此期間,我們需要一次次地突破,一次比一次自信。我們不甘做后悔的奴隸,要做后悔的主人;要成功后喜悅,不要失敗后的痛徹心扉。
勇于突破,讓它造就我們非同凡響的理想,成就我們光輝燦爛的人生。
突破為題的作文700字初中 第七篇
如果一個杯中,只裝了石頭、水或沙子,似乎太過單調,不夠充實,只有一個杯子中既裝了石頭、沙子,又裝了水,才能達到真正的“滿”。
所以,我們不能局限于自己的某一個優點,要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,若自己只滿足于片面,不但登不上那人生之巔,甚至會狠狠地摔下,那么怎樣才能突破自我呢?
突破自我,需要有非凡的遠見,正如登山時,若只看腳下,怕前方是懸崖,必然畏首畏尾,若能將遠光延及整個山脈,你可能就能體會到“會當臨絕頂,一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”的悲歌后,失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江后的豪邁
項羽在軍事上那般杰出,靠破釜沉舟那樣雄姿英發般的氣概,以少勝多,鞏固了自身地位,贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心,使他得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠,火燒阿房,坑殺秦兵,失了民心;其為了回家炫耀,失去軍心。如此沒有遠見,怎能突破自己呢。項羽,前方是懸崖,你為何不能抬一抬頭呢?
突破自己,需要能力的培養。如果不具備登山的能力,那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭”。細細品讀,那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去,
如此的哀愁又是如何沾上了那個少年,那本該是一個“不知愁滋味”的年紀,怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力,也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難,那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養,又怎樣有突破自己的能力呢?
人這一生,只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天際的山頂。
人這一生,只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。
人這一生,也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。
突破為題的作文700字初中 第八篇
人在途中,心隨景動,勇敢向前,心在遠方。喜看城市發展,見證西城崛起,16公里的徒步之行,讓我領略了旖旎風光,學會了持之以恒。回憶那天……
艷陽高照,縷縷陽光射過樹梢,宛若金絲條。白天的云朵簇擁一起如同萬千笑容。小鳥的歌唱聲婉轉悠揚。在主持人的一聲令下,我和媽媽跟著徒步大軍浩浩蕩蕩地向終點出發。不過多久,煉油塔印入我的眼簾,煙霧籠罩著這個龐大的基地,始覺此乃“腳踏云端似神仙”,茂名的城市名片是如此雄美。大步流星,一路上,我看見了高大的建筑,幽靜的公路,還有許多可愛的人——志愿者、醫療人員、警察在為我們保駕護航。
闊步前行,疲憊的感覺也逐漸布滿全身。路途漫長,烈日灼人,額頭上的汗珠順著臉頰滾落下來,勞累的我們都坐在路邊休息。當坐下來的那一刻,我感覺麻痹的雙腿得到了放松,看著路上的人來人往,我質疑自己:還有足足5公里沒走完呢!那么辛苦,怎么堅持啊?我心緒凄迷地思量著,不經意間,我瞥見了一個四歲的小男孩,他氣喘吁吁,但嘴里卻念念有詞:“我一定要走完全程!”他的眼睛閃爍著堅定的光芒,言語間流露出必勝的決心。我心有不甘,難道我連一個孩子也不如嗎?便整裝重新出發,雖然腿部早已酸痛得不行,但在我的堅持下,所有障礙都擋不住我前進的步伐。三公里,二公里,一公里……終點近在咫尺。耶!我做到了,我成功了!到達終點后,我和媽媽拍照留念,美好的時光定格在這絢麗的瞬間。
路,好不好走,自己親自走過才知道;風景,美不美,自己親眼看過才知道。突破自我,這就是我要的人生。
突破為題的作文700字初中 第九篇
輕輕掠過人生的軌跡。夢里,花謝花開。現實,春去秋來。明天,荏苒千百。
在記錄中融入參與,在參與中突破未來。理想的人生,不過是記錄、參與、突破的過程,僅此而已,無需再多。
文學與灑脫相稱,一支快筆,急速書寫,構造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水,快節奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看,相信你的心中一定多有不快,或許某些瞬間需要放慢來看,但是人生的過程絕對不會改變。
假如人生的過程失去了記錄,一切都變得毫無意義。譬如一夜之間將自己所有的照片、書籍、日記全部讓火燒盡,“野火燒不盡,春風吹又生”的愿景是不會實現的。沒有記錄的人生知識一灘死水,沒有了過去的回憶,與許許多多寶貴的經歷,人生意義何在?又譬如讓所有的生物失去了記憶,或許你能夠想象世界會變得如何。是啊,世界不會再有進步。抑或是生物的進化只在不斷的自然選擇中得以實現呢?讓人類停留在侏羅紀吧~
又或者人生的過程沒有了參與。哦,沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事,看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠遠不是這么簡單的,挫折與困難不能逃避,我們依然要參與!體驗了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以,參與人生吧,去獲取自己需要的種種,騎士精神,向前!
突破的人生是奮進的人生。人類、社會,自然界的等等,不都是在無窮無盡的突破當中發展的么?奧運精神只有在突破中得以實現,歷史記錄不斷的被突破,未來是沒有盡頭的。
昨天的自我,今天你能超越嗎?過去的輝煌,現在還能延續嗎?歷史的記錄,未來能否被打破?
拼搏吧,去贏得屬于自己的人生!
突破為題的作文700字初中 第十篇
今天,媽媽跟姥姥要帶我和妹妹去地上玩。我很喜歡那里,哪里有花、有草、有樹,雖然今天很熱,但在大樹下,一點也不覺得熱。
走著走著,我看到了許多小花,又是一陣子高興,媽媽還說,姥姥要澆地,可以在那里玩水。所以我很高興。可姥姥說的話就令我掃興了:“前面有個坑,很高的,別掉下去了”我有點不信,因為坑能有多么大呢?可當我去了才大吃一驚。那個才不是坑那么簡單呢,那個簡直就是懸崖!不過這可也不奇怪,因為姥姥的家在山上,所以什么懸崖什么的都是浮云。可我知道我是恐高的,所以不敢過去,還有啊,那個空只有一個腳的長度,那個土還軟軟的,左邊是水,右邊是坑,搞不好又要倒霉了……所以我不敢過去,就在那里蹲了下來,我覺著我是一個失敗者。媽媽已經護送妹妹過去了,媽媽想要來接我,可妹妹也害怕呀,沒辦法,媽媽只好跟妹妹耗著。我想到了老師說過的話:“你可以把困難比作石頭。有的人把它當做墊腳石,而有的人,把它當過絆腳石”所以我想,我可以的,是有自己相信自己,才會成功!我慢慢地過去了,雖然還是害怕、雖然在哪里尖叫可我都不能怕!我慢慢地走了過去。“啊!我成功啦!我成功啦!”我歡呼著。
就這樣,每次遇到這樣的事,我都會用這個事來激勵自己,就這樣,我再也不恐高啦!
突破為題的作文700字初中 第十一篇
時光飛逝,不知不覺又溜走了半年多,而我卻渾然不知。進入初中后,該如何生活,我依然很迷茫。在我們的生活中,有的人在笑、有的人在哭、有的人在奮進、有的人在嘆息。我,在渾渾噩噩的過日子,在笑靨停止、淚痕干涸時,收獲的只是平淡。
在過去的日子里,我機械地重復著上學、吃飯、睡覺、回家,總是比別人少一樣東西——知識。不管時間是一分一秒還是一年一度的逝去,不管同學埋頭苦讀還是挑燈夜讀,我都無動于衷、無所事事。李老師一直都在旁敲側擊的教育、開導以及談話,可我感覺自己有點麻木,連我自己都驚訝。
直到上次考試的物理試卷發下來后,57分,我對著對鮮紅的數字直發愣。這數字仿佛對我發出一種不屑,深深的刺醒了我。我的內心頓時涌上了一股從未有過的傷疼。自上學以來我從來沒有考過那么差,這也太對不住自己了吧!就因為這個分數,我原來的泰然自若,變成現在的寢食難安。
那天晚上,我一夜沒能睡安穩,想了許多。馬上要初三了,而現在我仍沉迷于一個飽食終日、無所事事的世界里,一點兒上進心也沒有。我第一次感覺到了時間過得好快,第一次感到時間的緊迫,第一次因為自己的無知而默默哭泣。我告訴我自己:如果還這樣執迷不悟,終將會一無所成!
從那之后,我每天盡量做到認真聽課,上課不與他人講話,每天的作業按時完成,并用積極向上的態度去認真對待每一件事情。每當我讀懂了一篇較難讀懂的英語課文時,我的內心是快樂的。當我做會一題較深奧的數學題時,我的內心是十分激動的。終于,功夫不負有心人。我突破了自己,從那個深陷的泥潭中爬了出來。
因為有了一個巨大的突破,我邁上了一個新的臺階,同時發現,老師緊蹙的眉頭舒展開來了!
突破為題的作文700字初中 第十二篇
今天陽光明媚萬里無云,我宅在家里看電視。父親說:“今天天氣這么好,不能辜負了老天爺的一片心意。說想去哪玩?”“隨便”我一臉不耐煩地說。
于是父親拉著我來到了“死亡之地”——“錦江樂園”。上一次我的姐姐蹦蹦跳跳地來到這里,回來的時候淚流滿面,一聽到這個名字,她就嚇得直打哆嗦。
父親只買了一個項目的票,就拉著我急匆匆地來到“云霄飛車”。我還沒反應過來,就被父親推進了乘坐“云霄飛車”的隊伍里。我慌張地朝四周看了看,全都是大人,我心中像壓了一塊沉重的石頭。時間是那么得短暫,一會兒就輪到我了。我忐忑不安地走上列車,系好了安全帶,這時列車緩緩地向坡上開。開到頂的時候,一陣急促的警報聲響起。列車,開始飛速向后倒去,不知為什么,我的牙齒不自覺地打顫,心里感覺空蕩蕩的。但我也只好咬牙堅持著,心里想:在堅持一會兒就結束了,回去就可以向姐姐炫耀了。可是現實是殘酷的,一個不幸的消息傳來,原來時光并沒有那么短暫,后面等待著我的`是兩個要人命的連環圈,一開始被樹木擋住了。當我剛知道這個消息的時候,腦子里一片空白。后來,眼淚像泉水一樣涌出來,心想:上了賊船了,怎么辦啊,現在下去也不可能了。于是我閉上了眼睛,只感覺自己不復存在了。只隱約聽到父親在下面喊:“勇敢一點,睜開眼睛,不要逃避現實!”于是我睜開了眼,我發現自己倒了過來,忍不住爆發了我的海豚音。后來我漸漸適應了,所有的恐懼都煙消云散了,而換來的是瘋狂與快樂。
我又一次突破了自己,成為了一個嶄新的我!
突破為題的作文700字初中 第十三篇
今天是4月23日,是學校開運動會的日子。清晨,我高興地大步踏入了校門,只見同學在教室里蹦蹦跳跳的,議論著今天運動會的比賽項目。 到了采荷中學,校園很大,我看到了許多標志性的建筑。走進走廊,映入眼簾的是一個小水池,在陽光的照射下,水面波光粼粼,泛著點點亮光。
很快廣播體操比賽即將開始,大家都站到自己的位置上,等待著比賽的開始。隨著音響里傳出的廣播音樂,比賽開始了。我們把每一節的動作都做得十分到位,因為我們心中只有一個念頭:不能忘記這幾天的練習,一定要為我們班爭光!廣播操做完了,大家都松了口氣,想著在一致的努力下,成績應該不會差吧! 時間在我們一場場比賽中悄然無聲地流去,轉眼間就到了下午三點,快輪到我參加的男子四百米項目了。我吸了口氣,平穩下有點緊張的心情,便從休息地離開,走向了操場。
前面兩組比賽結束了,我班的“體育名將”李天一獲得了第一,我心里暗暗為他高興。第三組比賽中有我的“師傅”程格非同學,我心中有一些緊張,怕他墊底。哨聲響了,“師傅”沖了出去,排在了第一位。漸漸地,他不知怎么了,竟被所有的選手一個個超了上去,我提心吊膽,擔心他真的會當墊底。于是我拼命喊:“程格非加油!程格非加油!……”但可惜的是,最后他還是落在了小組最后,不過他盡力了,重在參與嘛。 終于要我上場比賽了。我的心砰砰直跳,說說不緊張,其實心里還是緊張的。
只聽“啪”地一聲響,我象一支離弦的箭般沖了出去,一跑出去,內心的緊張馬上消失了,這時候只有一個念頭,勇奪第一。跑著跑著,體力開始不支了,心有余而力不足,還是沒能超過前面幾個對手。當我快要沒信心時,我耳旁仿佛聽到了同學們為我的加油聲,那聲音鼓舞著我,讓我有了再一次爆發的念頭。然后我開始了最終的沖刺,趕超了兩名對手,眼看前面一個人快到終點了,我使出全身力量,在他之前沖過了終點,我得了小組第三名。 回到走廊上,李天一幫我看了下成績,是一分十九秒,哎,只差一秒就能拿名次了。不過這并不能使我灰心喪氣,因為這個成績已經是我的最好成績,突破了我之前的最高成績,我贏了我自己!體育精神不就是更高、更快、更強嘛!
突破為題的作文700字初中 第十四篇
陽光,很燦爛。
原本偌大的操場,因為讀書節活動的舉行,顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺并不華麗,相反的,很簡單。我的心情卻不簡單,因為我即將登臺演講一篇讀后感。臺下十分安靜,緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。
前面的同學一個比一個優秀,快了,快了,到我了。
我的心狂放不羈,面若涂了朱紅的釉彩。“加油啊”,“我看好你哦”,“別緊張,相信自己能行”,同學們的鼓勵洋溢在耳際,瞬間,一股暖流浸泡著我的心。身體,每一個細胞都在打顫。緊張,恐懼,膽怯,當然還有溫暖,各種情緒摻雜在一起,除了百感交集,好像沒有別的詞兒來形容了。
我深吸一口氣,走上舞臺。“老師們,同學們,今天我給大家。”起初還算順利,但由于我心猿意馬,無意間,講錯了臺詞,我怔了一下。短暫的沉默,旋即,竊竊私語聲一片。那一刻,我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來,多么希望天突然黑得伸手不見五指!看看老師,他們的笑容和鼓勵的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”,沖自己釋然地一笑,拿出百倍的勇氣,繼續聲情并茂地演講,逐漸,靈魂融入了主人公的內心世界,忘了觀眾,忘了校園,忘了世界,也忘了自己。
鞠躬,下臺。
第二天,手捧著鮮紅的獎狀,注視著耀眼的“二等獎”三個大字,耳際充斥著同學們贊賞的言語,知道自己的努力沒有白費,我成功了!
佇立在跑道上,頭一次感覺冬風有了些許的暖意,頭一次感覺藍天白云是那樣富有情趣,頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。
或許,只有突破自我,才能收獲最美麗的成功吧。
突破為題的作文700字初中 第十五篇
人,往往習慣于表現自我所熟悉的領域。但如果我們愿意回首,細細審視,就會恍然大悟,看似緊鑼密鼓的學習挑戰,永無歇止,難度漸升的環境壓力,在不知不覺中養成了今日的各種本事。人僅有打破常規,不斷突破自我,才能又更快的提高。在讀了,《打破常規思維,發現另一個自我》后,我更深刻地領悟了這個道理。
這篇文章講述了這樣一個故事:一位教授每周都給他的學生布置一首新樂譜,三個月下來,學生很不解,便問老教授原因,老教授其實是換了一種思維方式,讓學生重新去發現自我,發掘自身更大的潛力,去追求成功。
讀后,我被老教授的思維方式所感動和震撼。這位老教授的教學方法很異常,就拿我的鋼琴教師來說,僅有我把作業彈出了才能進行下一首曲子的演奏,下意識里,我就認為僅有把一樣樣只是從底層開始學習,真正掌握了每一項只是才行。然而,如果我們換種思考方式來想就不一樣了。
知識的世界是無限的,你能夠盡情在里面徜徉、探索,不要被常規所束縛住,要懂得不斷地創新發展,稍微動下腦筋,不墨守成規,也許就能取下一番業績。
古代地天文學家伽利略以往地一個事例正視打破了常規地思維。伽利略不迷信亞里士多德作出的結論:物體做自由落體的速度和質量有關,他為了證實自我的觀點,從比薩斜塔上同時扔下質量相差很多的木球和鐵球,結果他們同時落到了地上,伽利略用自我的實際行動打破了常人死板的思維,發現了另一個自我。
平常我們都在頻繁地學數學,做數學。然而,有些學生都沒有真正理解數學概念所表示的意義,做題目所靠的也只框限于那些死板的公式中。如果稍有拓展,就只會等待著失敗。我們要在理解的基礎上,學習更多的方法,突破自我。
固定的思維讓人跳不出那些陳規,在思維定式的作用不按部就班。很多時候,我們的失敗往往都是敗在思維定式上。
是啊,正如文章所說:在這個瞬息萬變的社會,我們不能一位遵循那些舊模式,我們要敢于打破常規,突破自我,找到新的自我,開發自我的潛力,激發自我的潛力,向更高的目標邁進。
突破為題的作文700字初中 第十六篇
老師同學們都知道我上語文課是不怎么敢發言的,就在星期五那天,我決定要突破自己!
星期五的語文課上,老師在講解尖子生,我們都很認真的聽著。我把尖子生翻來翻去,決定選擇一道題目來回答,終于,我選上了一道題目。當老師叫同學回答時,我顫抖著小手慢慢地舉起來。我突破了我自己!王老師微笑了下,叫了我的名字。我有些害怕。手一直在一旁“情不自禁”地抖動著。我斷斷續續地念著。王玨小聲地對我說:“你的手在發抖。”我不管三七二十一,把我寫的答案念了出來。雖然有些錯誤。但是王老師并不是想我想像的那樣,會批評我。同學們也沒有嘲笑我,而且幫我解決了錯誤的地方。
第二次,老師也是問了個問題,我自己覺得我的答案很正確,于是我想舉起手來回答的時候,已經被人搶答了。不過我也覺得好高興,因為我自己只差一步就在此突破了自己。
這節課,使我明白了,做什么事不要猶豫,只要自己覺得自己沒錯就努力去做。有時候,猶豫了,機會就會從你的身體旁邊溜走了。從現在開始,我會的題目一定要舉手發言,不再當“縮頭烏龜”!
我的下個目標,一天發言兩次!雖然對于很多人來說是很簡單的,但是對于我來時,我已經滿足了,我一定要進步!提高我的語文水平!
我覺得,發言其實也不是什么恐怖的事情,只要勇于突破自己,就可以獲取成功!
突破為題的作文700字初中 第十七篇
記得有一句很有哲理的話:人生最大的敵人,不是別人而恰恰是你自己,你能打敗自己,就能戰勝前進道路上的一切敵人!
我們的敵人怎么會使我們自己呢!想一想,這其中有著意味深長的道理。有的同學遇到一點點很小的挫折,就把它無限地放大,以為自己力不能及,失敗乃是天意。有的以為自己天賦不足,能如此已是難能可貴了。自我滿足自我安慰自我墮落是我們許多人只停留在原地點上,左右環顧,踟躕不前!
如果我們能用更遠一點的眼光剖析自己呢?面對失敗,我們應該總結教訓,我們因何而失敗。帶著這些寶貴的經驗,前進的路途上即使再有風雨,我們也能一樣從容!“不經歷風雨,怎能見彩虹”,我們只有戰勝自己的畏懼與惰性,才能一步步走上成功的明天!
突破為題的作文700字初中 第十八篇
一個簡單的蝴蝶玩具,讓萊特兄弟發明了飛機;整天玩紙牌的門捷列夫,創造了周期表;一片帶刺的葉子劃破了他的手,意外的是魯班造出了鋸;一個蘋果砸到了頭,牛頓發現了地心引力……
魯班上山時,無意中被一片帶刺的葉子劃傷。他覺得很奇怪,一片柔軟的小草怎么會劃破手呢?魯班摘下一片葉子,仔細觀察,發現在葉子的邊緣長著許多小細齒,輕輕觸摸,這些小細齒非常鋒利。他恍然大悟,是細齒劃破了他的手,他又看到了一條蝗蟲在吃葉子,兩顆板牙非常鋒利,一張一合,很快就能吃掉一大片。魯班很好奇,他抓住一條大蝗蟲,發現蝗蟲的板牙上同樣排列著小細齒。蝗蟲之所以能吃這么快,就是因為這些小細齒。這兩件事情讓魯班有了靈感。他請師傅打造了邊緣上帶有鋸齒的鐵片,拿到山上實驗,果然很快就把樹砍倒了。
勇于嘗試的精神不僅在發明創造上需要,我們在學習和生活上也同樣需要。自己選擇了一條從未走過的路,就要堅持走下去;自己的答案,要勇于堅持,只有堅持了自己的抉擇,才會嘗試,突破自我。
人們總是喜歡以名人作為老師。在這些老師的基礎上有不同,有發展,才會有與眾不同的風格,才會有更多的進步。萬事萬物都是發展變化的,就像大樹一樣,年輪不斷突破一圈又一圈,吸收了養份,舍棄了不需要的枝干,才有了高大的樹,才有了自己的創新。
國際、社會、民族、生活都需要創新。對待同一個問題,每個人的看法都是不同的。要勇于說出自己的想法,嘗試自己的抉擇,創造出自己的創新。
突破為題的作文700字初中 第十九篇
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人,永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中,我們需要創新。
踩著別人的腳步走,走的永遠是別人的路。
著名發明大王愛迪生的故事你一定不會忘記,在那個夜晚沒有燈的年代,人們只能點著蠟燭,借著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想:或許可以發明什么來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛,他開始了探索之路,一次一次的失敗沒有使他氣餒,反而給了他前進的動力,激發了他的斗志。有多少人勸他放棄,不要再浪費時間,又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之后,他成功了。世界上第一個電燈泡亮了,在黑夜里發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的稱號。
愛迪生是幸運的,他敢于突破自我,勇于創新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣,甘愿在無光的夜晚忙碌,滿足于當時的環境,那么電燈就不會被發明,或許在今天的某個黑夜里,你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們:生活需要創新,科學需要創新。
無獨有偶。我國偉大的思想家,作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會里,自小就受到封建思想的種.種壓迫。但是思想先進的魯迅先生并沒有被束縛,他深知要想救中國就必須先解放國人的思想,但這在當時的中國談何容易,但意志堅定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個中國人,就要承擔起肩上的重任,就要保家衛國,于是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了,魯迅先生作為“白話文運動”的興起人,受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害,但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力,創作了大量的文學作品,如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍,被用來剖析封建社會里吃人的封建制度。魯迅先生用他的'“白話文運動”掀起了思想解放運動,解放了人們的思想。魯迅時勇敢的,他是封建社會里敢于反抗的一員,他也是“白話文運動”的興起者。
生活在封建社會里,魯迅先生是不幸的,但是他敢于反抗,拿起手中的“利器”同封建社會斗爭。
創新就像是一扇關閉的門,需要我們去打開,勇于創新,你會發現很多,勇于創新,你會懂得很多,只有勇于創新的人才是生活中的強者。
突破為題的作文700字初中 第二十篇
這學期,我們年級開展了游泳課,這幾次的游泳課使我突破了自我,收獲頗豐。
轉眼間,明天都已經是我們上的第六次游泳課了,想起第一次走進深水區的我,由衷地敬佩自己為走向成功邁出了重要的第一步。
那天早上,我被噩夢驚醒——夢里的我應為不會游泳在水中掙扎了好一陣,之后便心神不安的在學校里度過了一個上午,但時間卻過得飛快,到了下午,我們進到了游泳館,在換衣服時,我的手不禁發起抖來,心臟也怦怦直跳。換完了衣服,做完了準備活動,我們站到了深水區前方,深水區深不見底,水的顏色就比淺水區深了好多,水平如鏡,沒有一點波紋,此時的我心中忐忑不安,七上八下,我真想去告訴老師我不敢,但剛邁出的腳步卻又定在了那里,因為我心中的另一個想法在告訴我:你如果每次都退縮,永遠不突破自己的話,那你就只能在淺水區里游了。我剛邁出的腳步收了回來,發抖的雙腿轉向了深水區。前面的同學都下水了,我坐在岸邊,“撲通”一聲鉆入了水中,起初,我有點不適應,手和腳不停地踢動著,感覺自己要沉下去一樣,但后來,我加入了喚氣,我的腿“收,蹬,合”手配合著向兩邊滑水,嘴巴也不停的喚氣,慢慢地,越游越遠,越游越快,如魚得水。之后游的幾圈,我沒有感到絲毫的勞累,并且越來越得心應手了。
游泳課好像很快就結束了,在這短短的一節課中,我突破了自我,還明白了:遇事不要退縮,要勇于挑戰,這樣,你才能挑戰極限,你才能成為更好的自己,你才能向成功更進一步!