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六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第一篇

黃老師是我小學三年級的班主任，他雖然只教過我一年，但他對我的恩情，我終生難忘。

曾記得，我小時有說話“口吃”的毛病，同學們都不理我，還嘲笑我，我傷心極了。

有一天，我們班來了許多老師聽黃老師的語文課。課上，黃老師向我提出了“童第周是怎樣為中國人爭氣的？”這一問題，我一下子慌了神，緊張極了，原先想好的話也一時說不出來：“童……第……周他大一……大膽……”頓時，不少同學都笑起來，可是黃老師卻面帶微笑地說：“同學們，穎超同學平時口吃，我們不應該譏笑她，今天她能勇敢地站起來回答問題，這很不簡單！穎超同學，不要緊張，繼續說下去。”

在黃老師的鼓勵下，我不知從哪兒來的勇氣，竟一口氣回答完了問題。黃老師笑了，打那兒以后，同學們個個親近我，我逐漸改掉了“口吃”的壞毛病。

還有一件事更令我難忘。上個星期二上午的第一節課，剛上了一會兒數學課，我的肚子突然疼起來，當時，黃老師正在辦公室里，他聽說我病了，就急忙推來自行車把我馱到學校附近的醫療室。

醫生一診斷，說：“黃老師，這孩子可能是闌尾炎，要去鎮醫院。”黃老師又把我馱到了醫院，從車上抱起我就奔向急診室。他先讓醫生為我檢查，自己又忙著為我掛號，接著送我去化驗室驗血和小便，然后又背我到二樓住院部。在黃老師的背上，我看到汗水濕了他背上的大片襯衫。當時不知是肚子疼，還是出于對黃老師的感激之情，我哭了。當媽媽得知消息趕到醫院時，我已在黃老師的精心護理下脫險了。

后來黃老師調到縣城工作了，但他對我的恩情我永世難忘。

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第二篇

從幼兒園到小學，我遇見了無數辛勤的園丁，他們用知識灌溉著我們這些祖國的花朵。他們都是我最敬佩的人，其中令我印像最深的還是教了我四年的萬李芳老師。

萬老師有一頭長長的黑發，大大的眼睛和一張成天笑著的嘴巴，她個子中等，經常戴著一幅黑框眼鏡，因為她特別厲害，什么都懂，所以被同學們親切地稱為“萬能老師”！她是我們小學的第一個班主任，一年級我光榮地成為少先隊員時的紅領巾是萬老師親手幫我戴上的；二年級我參加運動會時她在跑道邊為我喊“加油加油！”三年級在她的鼓勵下我成功地通過競選加入了大隊部……在我成長的路上，一直有她的陪伴，讓我順利渡過了一道道難關，其中有一件事讓我始終牢記。

有一次期未數學模擬考試，我剛領到卷子就迫不及待地瀏覽了一番，全是我會做的題！我心中大喜，于是想也不想大筆一揮，一張試卷三下五除二就做完了，也不檢查就興高采烈地交上去了。下了課我信心十足地和同學們對答案，可結果就像戲劇性一樣：我幾乎錯了一大半！發下試卷，看著那紅紅的分數，我快要哭了出來！這是我有史以來考的最差的一次！課后，萬老師把我叫到身邊談話：“驕傲使人落后，你以后可不能驕傲了！我們來分析一下哪些是不會做的，哪些又是不該錯的，好嗎？”萬老師耐心地給我分析每一道錯題，我訂正了所有錯題后，她還不放心地又給我出了幾道題目，確保我萬無一失的掌握了所有題型，在后面的考試中我沒有再犯同樣的錯誤，也記住了老師的話不敢驕傲。

時間一天天地過去，萬老師因為工作調動去教一年級了，我們全班都很舍不得她，師恩難忘，感謝萬老師一路陪伴我成長！

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第三篇

短暫的小學生活即將結束，一時間許多美好的回憶浮現在我眼前，那些難忘的生活縮影，已成為我人生的珍藏，它揮之不去，將永遠刻在我童年的記憶深處。

忘不了一次次比賽，我們班同學為了贏得比賽，個個摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，要是成功了，得到了名次，我們同學會手舞足蹈，歡呼雀躍。如果失敗了，我們大家也會鼓勵別人，不會因此垂頭喪氣，我們會找原因。

忘不了生動的語文課，孫老師語重心長的話語，時刻回蕩在我的耳邊：‘現在不努力，什么時候努力?要認真學習，要知道，少壯不努力，老大徒傷悲。’’這句話現如今成了我的座右銘，他是我學習的動力。

忘不了我的好朋友，又一次，下課時，因為我考試考得很差，下課心情不好，他跑過來安慰我，讓我不要難過，鼓勵我。

小學生活像一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一個有趣的故事，讓我留戀，更讓我難忘!

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要離開我的母校了，我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發現，母校在陽光的照耀下，更加婀娜多姿，美麗可愛!一陣微風吹來，送來縷縷清香，好像在對我說：“記得常回來看我哦!”

我忘不了老師同學，忘不了美麗的校園。

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第四篇

從小到大，我們經歷了許多事。有一些事轉瞬即逝，還有一些珍藏在人的記憶深處，無法抹去。在我的記憶星空中，最令我難忘的是日照之旅。

前年暑假，我和父母去了日照。傍晚，我們來到海邊，海風輕柔地撫摸著我的臉頰；遠處的海面上不時傳來一陣陣海鷗清脆的鳴叫；遠遠望去，金紅色的晚霞與碧藍的海水相連。輕柔的海風，清脆的鳥鳴以及融為一體的晚霞與海水，形成了一副寧靜優美，充滿生機的畫卷。我不禁想起了我以前學過的課文《趕海》，不正與這時的優美景色一致嗎？

夕陽漸漸西沉，不知不覺中，夕陽已沉入了大海。沒有多久，皎潔的明月已升到了夜空中，調皮的小星星眨著眼睛看著我，好像在說：“大地真美啊，我好想下去看看。”我躺在沙灘上，凝視著夜空，看著那明亮的月亮和星星，心中的煩惱頓時全無。

我仰望著天空，享受著海風，傾聽著此起彼伏的海濤聲和清脆的鳥鳴聲，仿佛自己來到了一個寧靜祥和、沒有煩惱的世外桃源。我的心靈變得純凈，如同一塊晶瑩剔透的水晶；我的心胸變得寬廣，好似眼前的這片海洋，讓無數魚兒暢游，讓船只自由航行；我的煩惱一下子全部化為烏有，內心深處對自由，對快樂幸福生活的向往被釋放出來。我的身體還留在沙灘上，而我的心靈早已隨著海風飛向了無人去過的大海深處，飛向了那群星閃爍的浩瀚夜空，甚至飛出了地球，飛向了那神秘莫測的宇宙，到底飛到了哪里，我也不知道。

沒過多久，明月已至我的頭頂，困意襲來，我依依不舍得離開了海邊向賓館走去……

生活中的點點滴滴如同一片群星閃爍的夜空，那最明亮的一顆，就是我們心中記憶最深的那件事。

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第五篇

光陰似箭，日月如梭。時間一去不復返，眨眼間六年的生活即將過去。我舍不得我的母校，和藹的老師，親愛的同學們。而留下的只是美好的回憶......

忘不了，盡職盡責的鄧老師。記得那次正開著校運會呢!大家都興高采烈地為運動員打氣呢!但不幸的事情發生了。鄧老師的腳扭傷了——那是因為我班的一個運動員不知道跑哪去了，大家都著急的找啊找。鄧老師也幫忙找。但比賽快開始了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結果在下樓梯的時候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但比賽開始了也找不到。老師才用低沉的語氣說算了，不要再找了。

事后才知道——原來那個同學去了買東西吃。比賽開始了也聽不到。我們個個都指著她倆罵。但老師卻說：“做人就應該有寬容之心，如果他做錯了事情不要緊，只要他以后能改正過來，我們就可以原諒他。但如果他死性不改，那我們就要教育他改好為止。所以同學們知錯能改就是一個好孩子。”

可能這句話在你的心里不是太重要，但在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個學期。我們全班都很傷心。鄧老師，我永遠都會記住你的!!!!

如果你看到了這篇作文，就一定要想起我們，你教的最后一個學期的那個班。

你可能已經忘記我們了。但我們永遠都不會忘記你的名字——鄧玉群。

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第六篇

時間總是讓人捉摸不透，想讓它快點過去，它就偏偏過得很慢，想讓它在原地多停留一會兒，它卻像飛奔的馬車，一去便不復返了。

轉眼間，六年時光就即將過去，這也意味著我們即將分離。

回憶起上課時，那些淘氣的同學，總是期盼著快點下課，總是覺得時間過得太慢，趴在課桌上昏昏欲睡。下課鈴一響，他就恨不得馬上逃脫這個“緊閉的牢籠”，老師需要拖堂把剩下的知識講完，他就總是動來動去，坐立不安。

還記得一年級時的那次外出活動，和藹可親的李老師帶著66個“小矮人”去碧洲公園踏青。他們排著整齊的隊伍來到了紅太陽廣場。在老師的安排下，大家手牽手排成一個大圈圍坐在地上，玩起游戲來。“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”就在這些歡歌笑語中，時間老人一溜煙的逃跑了。“小矮人”們也依依不舍的回到了他們的“家”……

回憶起同學們在一起玩耍，打鬧，嬉戲的場景，真是讓人懷念呀！

眼看著還有短暫的幾天，我們就要畢業了，同學們也將踏入新的初中生活。在219班這個大家庭中，我們一起生活了六年，同學們之間都建立了深厚的友誼。在即將離別之際，我想祝母校在接下來的日子里，桃李滿園，蒸蒸日上。祝老師們身體健康，萬事如意。祝同學們學習進步，學業有成。

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第七篇

六年前我踏入了清林的校門，開始了我六年的小學時光。六年后我從這里踏出，又即將踏入中學的門口，我為了這一步一等就是六年，我離開了這里，在以后我會努力回憶起呆在清林的點點滴滴，會回憶起和同學的歡聲笑語。

匆匆的六年，就這樣草草的結束，甚至來不及回想，可如今回過頭告別時看見那一個個熟悉的面孔，卻不舍得，但是我們不能停留在原地，地球雖然是圓的但路是直的，如果我們還能夠相遇，就讓時光對彼此都好一點。

我們要畢業了，我們要奔向我們的另一個轉折點，奔向不同的地方，朝著自己的目標努力、前進。朝著自己的人生出發，可能會漸漸地淡忘小學，漸漸地淡忘班級，淡忘在學校的點滴。但在我心中會有一個聲音，他會在我難過時說出我和同學的生活，會有一小段記憶，這段記憶他可能已經被人遺忘，但是我們終將會長大，畢業和成長這些字眼是那么的刺眼。

到如今我知道原來一樓和四樓的距離只有六年，在哪天我再踏進這個校園還會不會有那些陪伴了六年的花花草草，還會不會有充滿記憶的四樓六二班，在我眼中班里的同學總會瘋瘋癲癲，但又總在緊要關頭團結一致，我何曾想過，六年前坐在一二班的教師結識了我的伙伴，卻又在六年后在六年級二班分離。

在一本小說中的這一句話觸動了我“不悔夢歸處，只恨太匆匆。”我們的相遇、相識、相知好像夢一樣，來得太突然，有走的太快，或許會在許多年以后提起我們，永遠的2009屆六年級二班。

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第八篇

當我邁著沉重的腳步離開這個美麗的校園時，我抬頭看著藍天，天空中有一縷縷輕紗般的魏云。陽光透過云層照進來，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：于月。

在這個充滿歡笑和歡笑的校園里，有很多回憶。我的身影也無處不在。我在托兒所大樓參觀過；我在欣賞小花園里的雕像；我和同學在操場上看節目；我在教室里聚會，吃得津津有味；因為考上了，所以在講臺上拍照；我在教室里和同學討論我的學習…

校園里，不僅有我，還有余月。我記得有一次，我肚子疼得厲害。但是，我們還要繼續上課，因為那時候復習階段的考試結束了，然后我們又考了一次。剛開始可以接受，但是越來越疼，胃好像被蟲子咬了。但我才上一年級，膽小如鼠。幸好她仔細發現了我的不對勁，并向老師匯報了情況。然后她帶我去了醫務室。還有一次，因為我數學一直不太好，她也算是第一名，她跟我說：“要不我幫你補一下。”我也答應了，課余時間，有個人影坐在我旁邊，像個小老師一樣給我補課。

在一個炎熱的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。那時，我們正面朝太陽站著。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。

這個美好的校園時光總是過得飛快。時間過得真快，我還有一個學期就要離開小學校園，進入中學大門了。如果可以，我想對同桌說：“再見，我曾經的同桌，我們注定要再見。”

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第九篇

光陰似箭，轉眼間，我就要告別自己學習了六年的小學校園，即將升入初中。過去的那些日子，縱使是多姿多彩，難以忘懷，可終究還是要過去，不再回來了，這給即將升入初中的我，在新奇感與喜悅感中平添了一絲憂傷。

過去的日子里，風風雨雨，我和老師同學都共同走過，這其中包含了很多東西，老師的激勵，同學的夸贊，還有那中肯的有助于我更好更快地進步的批評……這些，都將成為過去，一去不復返了……

我們的這個集體是在五年級時平湊起來的，剛開始時，大家彼此都不熟悉，后來，我們了解了，也熟悉了，直到友誼和感情越來越深的時候，我們卻要步入另一個學習環境，再次與朝夕相處的老師、同學們面臨分別的現實，我的心里真的有種說不出的難受。

想想春游時大家的笑聲，傷心時難過的淚水，以及同學們那一次次鼓勵的眼神，老師們那一聲聲殷切的叮囑，此時，我才真正感到是如此的真誠和難忘。

老師的教育把我們引向成功之路，我們既然上了這條路，就一定要走好這條路。今后的路，我們要自己走了，路上的岔道也要我們自己來選，升入初中，這是我們人生中的第一個岔路口，一定要選好，不辜負老師的期望。

或許經過幾年后，我們會忘記某些同學的模樣，忘記曾經和同學之間的一些小事，但我相信，我們的友誼是永恒的。不管有多大的變化，都不會改變我們師生間、同學間的友誼。因為媽媽常說：“能坐在一間教室學習，是種緣分。”所以，我在這時才明白，遇上這樣的老師，遇上這樣的同學，都是我們的緣分，我會好好珍惜這份友情，永遠！永遠……

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第十篇

窗外的微風輕拂在我的臉頰上，外面的景色讓我沉醉在大自然中，閉上雙眼，靜靜的傾聽鳥鳴聲，太陽緩緩的升起，我們也開始了令人期待的車上時光。

爸爸安穩的駕著車子，讓人感到放心，我們的車上，總是充滿著歡笑聲，因為這個時候是全家人一起談天的好時間，不管是誰，都無法抗拒這令人感到舒服的車上時光。我最喜歡趁這個機會，欣賞窗外的美景，雖然有時候在車多的都市里，很難感受到什么漂亮的山光水色，但卻可以由此看到市區人們的生命力及活力。假如，車開到了鄉下地區，沒有吵鬧的喇叭聲，只有翠綠的稻田或果園，便可讓你心情放松，不再那么的緊繃。只要能好好利用這段車上時光，放空、放輕松，便能夠抒解壓力與疲勞，同樣是車窗外的風景，卻能夠給人兩種不同的感受！

如果今天不幸遇上了塞車，也沒有關系，往好處想，趁著車子停下來的時間，看本書，擴充知識，或聽聽音樂，讓優美的音符陪你度過這一段令人焦躁的時光。不管你的目的地是哪里，途中的事物絕對能讓你盡情的享受這段車上時光！即使目的地是學校，只要你能夠利用這段車上時光，也可以讓車程洋溢著幸福與歡笑。

也許每個人的目的地、心情都不太一樣，但是，大家都應該學習如何把握短暫的車上時光，讓車子里充滿歡笑與樂趣，在原本不被重視的時間里，享受著屬于自己的“車上時光”吧！

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第十一篇

我已經是五年級的學生了，再過幾個月就要面臨殘酷的畢業考和中考了。回憶起五年的生活，還真是五彩繽紛呢!“跳蚤市場”“共享一片藍天”主題班會......難忘的事跡說不清，今天我就給大家說一件吧。

這是那次開運動會發生的怪事，我們班李勇參加了運動會400米長跑出了事，那次我正在寫運動會短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場了。哎~怎么回事?李勇一向是跑步很快的，這次怎么回事?發揮失常了?我正在不解中，一個短搞流進了我的耳朵里，‘看那!我們班李勇腳動了手術，還仍然堅持跑步，他是多么頑強啊!即使他是最后一名，但也是光榮的!他在我們心中永遠是第一!”啊?李勇的腳動手術了?我震驚了，情不自禁的向他投來了敬佩的目光。

這件事已過去了，但我還依稀記得。我將要離開這里了，哺育我五年的鐵小，回首吧!校園里的一草一木都是那么熟悉，回首吧!校園的一瓷一瓦都是那么美麗動人，回首吧!每個同學臉上燦爛的笑容，都是那么無憂無慮，無拘無束，那天我一定會熱淚盈眶，再見了!教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學!再見了!難忘的小學生活!

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第十二篇

小學生活是天真無邪，是多姿多彩的，今天就談談我的小學生活吧。

我所就讀的小學就坐落在我們村的隔壁，緊挨著村里的祠堂。祠堂是以前我們祖輩讀書的地方，我想村里把小學建在祠堂隔壁，肯定是想我們村里的教育能一直傳承下去吧！

學校是由村子里在外面打拼的幾個成功人士籌資建造的。所以，學校的正面都蓋著幾個人的名字中的一個字，以表達對他們的感謝之情。學校共有7個班，學前班到六年級。因為是村屬學校，一般都只是招收本村的適齡兒童。所以，學校總體規模方面不是很大。每個年級都只是一個班。正因如此，我的小學同學從學前班開始就一直是同一班，也是因為這樣，大家相處的時間就更多，了解就更深了，感情也就更深了。

學校不大，但我們的活動可是很豐富多彩的。每逢六一兒童節，學校都會組織六一晚會，每個班派出兩個節目，唱歌，跳舞，朗誦。那就是那時小學生最期待的一天了。學校還組織我們看電影，不是電影院或教室觀看的那種，而是露天電影，在操場上掛塊電影布，用投影機放那種。記得那時候，每次看電影都是我們的一件大事。吃完飯，就早早的來到操場上，搬上凳子霸個頭位置了。開場時，那是人山人海的，村里的父老鄉親們也都來了，真的非常熱鬧。

現在，隨著時代的發展，村里面的小學也合并到了鎮上的中心小學了。以前熱鬧的校園了，早已沒有了同學們的歡聲笑語了，剩下的只是空零零的教學樓。現在，我也會常回去學校看看，看看我們曾經學習過的地方，曾經歡樂過的地方。我想，我不能舍棄的更多的是美好的回憶吧！

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第十三篇

風，呼呼地吹著，每一棵樹，每一朵花，每一叢綠草，每一只飛鳥，都從我的眼前飛速掠過。早晨，好清爽！

今天是周三，我坐在開往長樂的車上，心情萬分激動，也萬分緊張，因為，今天我就要去參加第三屆乒乓球比賽了，但我的對手，也是曾經的隊友——池行舟進行第一場比賽，由于賽制是淘汰賽，所以輸了就徹底完了，為了長樂第一的寶座，第一場必須要贏！

不久，來到了長樂市體育中心，見到了池行舟，正要交談時，比賽開始了。第一局開始前，我心想：一定要贏了第一局，將他的信心摧垮！經過幾分鐘乒乒乓乓的對戰，果然把第一局拿下了！

第二局，我還是贏了，但贏得比想象中輕松，經過我幾分鐘的努力把最終比分鎖定在11：3。第三局，贏得較困難，因為他完全換了一套球路，但很快，我就適應了，以11：5成績贏了第三局。最終，以3：0的成績完勝池行舟！

比完賽，我如釋重負，隨后我又觀看了其他隊友的比賽，心情比較興奮，因為漳港隊只有一人淘汰，其余全部闖進下午的比賽，但我知道，考驗才剛剛開始。

中午，我們來到便民飯店，吃過午飯，雖然這里的飯菜并不可口，但讓我們吃了餐飽飯。下午的比賽對我們隊是只攔路虎：贏了，就可以進八強；輸了，就得回家！

下午的比賽開始了，與我對戰的是一位金峰的選手，打了幾球后，我大失所望。對手的實力非常差，所以我輕輕松松地贏了，而且還是3：0贏的。

再看看女子乙組的情況，似乎沒那么樂觀，我們的隊友——陳鈺欣輸掉了比賽，我心中不禁又擔心起來：我們隊能得團體前三名嗎？

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第十四篇

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”小鬧鐘準時叫我起床了。“今天會發生什么事？我可是真的好期待！”

“哇塞，好隆重啊！”一到“紅森林”，就看見一條標語“紅森林歡迎宣城小記者來體驗圣誕DIY”!

精彩的活動開始了，小記者們分成四組，開始了20分鐘的制作蛋糕競賽，還有四名評委現場打分。聽到比賽規則，我雙手發抖緊張的要命，只有坐在椅子上閉目養神。輪到我了，可是腦子里一片空白。“干脆，來個自創的！”我在蛋糕邊上擠出了許多小花，拿起菠蘿片時一不小心，手碰到了花瓣上，我急中生智，又在上面放了一片菠蘿，在旁邊放了兩個獼猴桃片。我的腦子里蹦出來一個想法：做一只豬吧！我用獼猴桃片做眼睛，黃桃做鼻子，用果醬擠出了嘴巴，又拿來了粉紅色的彎彎的巧克力做耳朵，好了，一只可愛的小豬“誕生”了。我用紅色果醬在白色巧克力上寫著“最美時光”，又在豬鼻子上寫“紅森林”，我還寫了一個“愛你”。

旁邊的師傅對我說：“加油！我看好你！”

現場表達創意時，我并不是出口成章，而是結結巴巴地說：“這里有兩個意思，一是因為我在紅森林第一次做蛋糕，這個機會讓我珍惜；二是因為每個人生日都是一年一次；“愛你”的創意是我想表達天下父母買蛋糕給孩子時的心情……”

分，好多小記者都做完了，我的分還是最高的！

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第十五篇

今天，不知怎么，我又懷念起了那小學好友。

清晨，我踏著輕快的步伐走到了那條熟悉的小路，突然，像被一陣風吹來似的，從遠處飄來了那勾起我回憶的歌聲——“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨，因為不想分離”……正如歌中所唱的一樣，我的淚在眼眶里打轉，腳步也不經意間沉重了。

曾經，我們在昔日的教室里，談論學習的苦與樂；談論游戲的歡笑……這是多么美好啊！可如今，大家天各一方，各奔東西，這一切都將成為歷史，再也無法回到從前。

還記得，剛上小學的我們東望望，西瞧瞧，對這陌生的環境充滿了好奇，老師用溫暖的手，握著小手走進教室，大家誰都不認識誰。

而在畢業典禮上，四個男生用一首《昆吾版成都》呼出了大家的淚，我也哭了。在這最后一次相聚，誰又能不落淚呢？哪一個節目都帶著深深的愁，給老師的請假條，全場以淚洗面。甜蜜的蛋糕在口里卻是咸的。

大多數人上的都是三中。班里只有崔丫丫（子一）、王可欣，孟恩宇，我們四個人在一中。在三中，一個班至少有一個同班同學，市一中，一個以前的同班同學都沒有。我們一起說好的，高考和中考后，都拿著錄取通知書在母校炫耀，讓大家看看任瑞花老師教過的孩子是多么棒！

今日，我再憶那時！

六年級下冊難忘的小學時光作文大全 第十六篇

近期，世界各地的地震多有發生，學校校舍倒塌事件十分嚴重。遠在北方大森林的山羊校長決定舉辦一次運木頭比賽，號召學生們運回木頭回來加固校舍。小猴、小豬和小熊參加了這場“運木頭比賽”。

比賽一開始，小猴、小豬、小熊一個勁兒的往山上跑，小熊第一個到達山頂，將一顆大樹連根撥起，扛著就往山下走。小豬到達山頂后，累得上氣不接下氣，他砍完樹，用鼻子和前腿一起拱著木頭滾著向下走，弄得鼻子火辣辣的疼。小猴上山后鋸倒大樹，準備運下山去，可他不知道如何是好，因為他沒有小熊那樣大的力氣，也沒有小豬那樣有力的大鼻子，怎么辦呢？

小猴冥思苦想，忽然他看見旁邊有一條小溪，這條小溪不正通往學校嗎？小猴終于露出了胸有成竹的微笑。它趕緊找來一根結實的繩子，拴在木頭的一端，然后把木頭滾到小溪里。令人驚喜的事情發生了。木頭浮在水面上，順流而下。而小猴呢，抓住繩子的另一端在岸上連蹦帶跳地向前跑。它很快就追上了小豬和小熊。小熊和小豬看到這個情景，都加快了腳步……

可是扛著木頭的小熊哪里能跑得過一身輕松的小猴呢？它感覺肩上的木頭越來越重，腿也快邁不動了，汗流浹背的它還是不甘落后地向前艱難地前進。而小豬呢，早已渾身是汗，就像剛從水里撈上來一樣。雖然落后了，但是它不肯放棄，連拱帶踢地使勁往前趕。

比賽結束了，山羊校長笑瞇瞇地表揚小猴是一個聰明肯動腦筋的好孩子，稱贊小熊是個大力士，贊揚小豬踏實肯干。它們得到了并列第一名。

校長請用它們運來的木頭加固了教室，現在，小猴、小熊和小豬都在安全、舒適的教室里好好學習呢。

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