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致我們美好的小學生活作文700字(精選10篇)
致我們美好的小學生活作文700字 第一篇
時間如同流水，來也匆匆，去也匆匆。轉眼間，我已經是小學六年級的學生，還有一個月就要升入初中了，可我對朝夕相處的老師和同學怎么也說不出“再見”這兩個字呢？因為小學六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……
陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀！老師為我們各種事情操心——學習、值日、做人……，而我們又能用什么來報答老師的呢？記得有一次，我沒有完成老師布置的作業，老師發現我沒有交，就問我沒 有交作業的原因。我想，如果我如實回答，一定會受到批評的，于是，我“靈機”一動，對老師說： “我忘記帶了。”老師聽后，也沒有過多的批評我，只是說以后做事要養成好的習慣，不要丟三落四 的，并讓我下午帶來。老師的這番話讓我無地自容，我突然醒悟到自己錯了，我不但不應該不按時完成作業，更不應該撒謊。于是在課間，我到老師辦公室把我沒有完成作業的事實如實告訴了老師。老 師并沒有嚴厲地批評我，他語重心長地對我說：“做錯了事應該勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。而你勇于承認錯誤，不但贏得了老師的原諒，還還戰勝了自己，在改掉一個壞毛 病的同時還增加一個好習慣。”聽了老師的話，我心情豁然開朗，心里很感激老師及時的幫助和教育。
小學生活中我還“收獲”了很多的朋友，她們總會給我帶來快樂。當我不快樂的時候，她們會安慰我，并講笑話逗我開心；當我快樂的時候，她們會給我友情和信心，讓我更加快樂。
總之，老師是我們最好的園丁，精心幫我們修剪枝葉，讓我們茁長成長；同學們則是我最寶貴的財富，給我歡樂，給我自信，給我溫暖。
如今，小學生活就要快結束了，我們將要邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！
致我們美好的小學生活作文700字 第二篇
都說一年有四季，而今年我卻覺得只剩一季了，這便是畢業季。原本以為畢業遙遙無期，可轉眼就要各奔東西。再回首，是否還記得那個初入校園的你，那個背著大大書包，小小的你，一臉稚氣地走來，如今雖仍站在校園，卻已到了離去的時刻。
看到了嗎，那個跌倒在跑道上，哭泣的你，如今正站在領獎臺上舉著獎牌，笑面如花。
看到了嗎，那個不愿說話，懵懂的你，如今卻能在辯論場上滔滔不絕，侃侃而談。
曾幾何時，寫作業都成了我們互動的媒介。我們會追逐比較，誰的作業寫得快，誰的作業寫得多。而每當誰遙遙領先時，有人就會溫柔且有深意地勸他“好好休息，不要那么辛苦啊！”；也有人會不甘心地嚷嚷：“無情啊，你太過分了，怎么寫那么多！不要寫了，啊啊啊啊。”；更有好勝的人說“來啊，一決高下啊，我已經寫到這里了，馬上就能趕上你。”而更多的，則是按部就班、穩定輸出，還時不時問問旁邊同學的進度。曾幾何時，“咳嗽”也成了我們的小秘密。教室里假裝咳嗽的聲音，那是同學們是善意的提醒，是通知老師到來的暗號，更是我們的默契。
忘不了，那個灑滿落日余暉的操場，那個承載歡聲笑語的教室；忘不了，那些年我們一起參加過的活動，那些年一起看過的風景；更忘不了的，是老師們的諄諄教導，同學們的深情厚誼。
而今，哪怕是曾經最無味的食堂飯，也變得格外有滋味；曾經最無聊的試卷，也變得富有樂趣；就連老師的嘮叨，聽著也不再覺得煩躁了所有一切的一切，都變得那么地難以割舍。
再見了，我的小學生涯，再見了，我的老師、同學們。我們即將離去，我們即將分別。但我相信，即使多年以后，我們一定還會想起這難忘的小學六年，想起我們曾經度過的每一天，想起在這段歲月中的美好與溫暖。我還相信，離開是為了更好地相遇，未來我們定會重逢。讓我們整裝待發，繼續前行，我會帶著更好的自己和大家相遇！
致我們美好的小學生活作文700字 第三篇
啊！石筍街小學！一所遠近馳名的小學，很多家長都舍近求遠不惜“幾十里”讓孩子來這里讀書，但不是每個想要進入這所學校的人才能如愿以償。而我卻是幸運地進入了這個學校，雖然我的學習成績在班上并不算好，但是這所學校的文化和思想卻深深地根植在我心中。
我這個人從上幼兒園起就是“臭名昭著”的淘氣鬼，上了小學后還是死性不改。上課時，別的同學都紋絲不動地認真聽講，而我卻如坐針氈，抓耳撓腮；一到下課時間我就活蹦亂跳，如魚得水，簡直就是一只“人型猴”！全靠我的班主任蒙老師，經過不懈的努力，如今終于把我從“人型猴”變回了“人型人”。
學校校風嚴謹，對學生的日常行為舉止都有明確的規定：要求學生聽到上課鈴后必須馬上回到教室。可我這個人有個毛病，偏偏喜歡由著性子來。記得一個課間，我正和兩個同學在操場上玩得高興，耳邊卻響起了我最討厭的上課鈴聲，管他的，晚點回教室又怎樣？于是果斷決定再玩一會兒，雖然我心知肚明這樣做是不對的，但我還是舍不得結束這愉快的游戲時間。蒙老師焦急地跑到操場時，驚訝地發現我和另一個班的同學正悠閑自得地穿越主席臺！當我看見她并看清她擔憂的神色時，我羞愧難當地低下了頭。我默默地走到老師面前，以為一頓痛罵是在所難免了，沒想到她卻和顏悅色地對我說：“你知道全班同學都在等你嗎？你知道所有人的時間都讓你浪費了嗎？你知道浪費別人的時間就等于犯罪嗎？”一連三個問題問得我啞口無言，面紅耳赤，頭也埋得更低了。我深深的意識到我已經不是一個幼兒園的小朋友了，作為一名小學生，理應自覺遵守學校的各項規定，以更高的要求約束自己，這樣才能成為一個當之無愧的石筍人。
像這樣的事情經常會發生在我的身上，而老師卻總是不厭其煩地對我尊尊教誨，現在我已經上四年級了，雖然我的行為還不是十分規范，可我的內心也漸漸想要嚴格遵守紀律，相信隨著時間的推移，我會更好地融入學校的文化，做一個驕傲的石筍人！
致我們美好的小學生活作文700字 第四篇
歲月悠悠，時光飛逝，轉眼我已從一個懵懵懂懂的小女孩成了一個乖巧懂事的好學生。每每回憶起這六年如七彩魔方般多姿多彩的小學生活，我的眼里就不禁泛滿淚水。
六年，我在這里歡笑，在這里跌倒，在這里成長。微風輕輕拂過我的臉頰，我又想起了我那六年美好的小學時光。
記得那是一堂特別的作文課，直到現在還記憶猶新。“今天我要給大家表演一個魔術，鐵錘錘雞蛋：錘不碎！”老師用一種神秘的口吻講完這段話，還刻意向我們眨了眨眼睛，調皮地挑眉。同學們都好奇及了，紛紛開始提問：“鐵錘錘雞蛋，雞蛋怎么可能不碎呢？”這時，老師拿出了一個雞蛋和一把鐵錘，班里頓時安靜下來，同學們都緊盯著那枚雞蛋，還有個同學開玩笑說：“此乃何方神蛋？”鬧得一陣哄堂大笑。經過一番檢測，表演開始了。老師把雞蛋放在講臺上，拿起了錘子，我們都屏氣凝神，目不轉睛地盯著那枚雞蛋。只聽“啪！”地一聲，雞蛋碎了，里面的汁水流了出來。正當同學們開始埋怨起老師時，老師收起了笑容，轉身在黑板上寫下了幾個大字：“鐵錘捶雞蛋，錘，不碎！”老師可以用標點隔開，我們也瞬間明白這其中的意思：錘子不碎。我們的每堂課都是這樣生動有趣的，老師總通過這樣那樣的講解，告訴我們生活中深刻的道理。
教室里充滿著我們朗朗的書聲，運動場上也隨處可見我們矯健的身影。記得那只是兩個星期前，運動會將至，而最緊張的卻是開幕式上三分鐘的班級展示團體比賽，我們班自然也是不甘落后。男生在練著花樣籃球，女生在練團體操。每天都要練上好幾個小時，盡管大熱天很累，我們的手腳都酸脹疼痛了，但是我們沒有一個人開口喊累，仍然堅持不懈地練習著。我們的努力沒有白費，第一名的榮譽是屬于我們的。
這六年來的每一天，和老師同學們相處的每個日子，都是快樂的。剩下的只有一個多月時間，我會無比的珍惜。
別了，老師！別了，同學！別了，母校！謝謝你們，帶給我一段漫長而又美好的時光！謝謝你們，教會了我很多！
致我們美好的小學生活作文700字 第五篇
我們很快就要結束小學生活了。在這之后，我們即將踏上初中的征途。在那時，我們會多么懷念小學生活的快樂時光啊!
桂花與樹
記得六年前的九月，我拉著媽媽的手第一次踏進了母校的大門，一壇壇的桂花香溢滿了整個學校。淡黃的花瓣，細小的花蕊靜靜地傾訴著秋天的到來。同學們在操場上歡快地跑著、跳著……再往里走，一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道……且挪移腳步，只見參天榕樹垂下一根根的垂根有粗有細，有長有短。樹上的綠葉，一片一片地展開著，那綠色鮮嫩欲滴，被清晨遺留下的露水襯托的仿佛要流出來似的，十分好看。這何不是一個人間天堂呢?
同學與老師
在小學里，有難忘的同學，也有嚴厲的老師，還有無法忘記的好友。他們是多么珍貴的回憶啊!今年我們就要上初中了，與老師分離，但是這割斷不了我們的回憶，我們在一起度過了小學的六年金色時光，還記得我們第一次的升起儀式，我們第一次班班有歌聲比賽獲得了第一名的喜悅，還記得我們校運會4__100接力獲得了金牌，全班師生擁抱在一起的感動……我們不會忘記在操場桂花樹下嬉鬧;不會忘記老師對我們的教誨;更不會忘記那小學生活里的一切……
讀書聲與筆聲
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起。一群群學生結伴走進教室，老師也陸續進班。偶爾聽見一陣陣朗朗書聲響起，但一些班級卻靜悄悄的。緩緩靠近教室，卻聞疏落筆聲，原來是在考試。鉛筆掠過考卷，同學們個個緊張不已，當然，也有幾個同學“心懷鬼胎”。老師用鷹般的銳利眼神監視著同學們，那幾個同學時不時做著一個個小動作，但很快就老師發現了，老師狠狠地瞪了他們一眼，他們就明白下課要遭殃了。陪伴了我們六年的考試，也在我心中留下了不可磨滅的記憶!
六年的小學生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，綻放!
致我們美好的小學生活作文700字 第六篇
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學生活，那是一段我最歡快的日子。
想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生，讓我茁壯成長；是那一個個親切和藹的同學，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂，我的童年多半是在校園中度過的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。
還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經過老師們的商議后，決定組織我們去郊外春游。消息像春風般地傳開了，聽到這個喜訊，教室里轟動了，像油鍋一樣炸開了，同學們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來。放學以后，同學們呼朋喚友，三三兩兩地商議開來了，我們的小組成員你一言我一語，最后決定分頭行動：有的買飲料，有的買干糧，有的買水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學們一起準備春游的東西了。一切東西買好了，每人帶上一點便各自回家。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發時刻終于到了，同學們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發了，一路上，同學們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個隊伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開著各色各樣的野花：有名字的，沒名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時，在校園里自己培育的花是不能摘的，現在來到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂，這在學校想都不敢想的快樂，現在卻時時唾手可得，真把我們樂瘋了。到達了目的地，同學們分散在各個地方擺開了“攤”，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂得像自己也在水上暢游一般，漸漸地天色不早了，
我們才又排著隊唱著歌回家去了。
這次春游，讓我們走進了大自然，體會到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。
致我們美好的小學生活作文700字 第七篇
六年的小學生活一眨眼就過去了！離別時看著老師那張慈祥的臉掛了一絲顧慮，我想老師一定很不愿意和我們說再見吧；離別時看著同學那雙明亮的眼睛里開始濕潤了，我想同學們也很不愿意和老師們說再見吧！可有一句話說：”天下沒有不散的宴席。”這也注定我們要分開！
有一次六一兒童節 ，早上，我們開開心心看完文藝表演便回到教室，老師在講臺上神秘的對我們說說：”同學們！等下來玩游戲好不好？”同學們異口同聲地回答：”好吖！”
過了一會兒，班長在黑板上畫了個人，可是那個人就是沒鼻子！同學們看見了就開始議論紛紛，教室一下就炸開了鍋！有的認為是畫鼻子：有的認為是貼鼻子比賽……老師來了！只見她手里拿了一條毛巾，我就斷定是玩貼鼻子比賽。果然不出我所料，真是貼鼻子比賽！當時我們高興得一蹦三尺高。
比賽開始了！第一個上去的是我們班的小李，他的眼睛被老師用毛巾遮住了！然后，他在原地轉兩圈，班長立刻替給他一個剛剪的‘鼻子’ 他順手一貼！邇們猜怎么了？他吖！貼那人臉上去了！弄得我們哄堂大笑！他拿下毛巾一看，自己也不好意思的笑了笑！
第二個人貼在了嘴巴上；第三個貼在了額頭上……這一切弄得我們這些小觀眾：有的笑得直拍肚皮； 有的笑得眼淚都流了出來；有的笑得‘轟隆’一聲倒在地上了！……
后來，同學們 有建議老師也來玩，老師還沒同意就被我們推上講臺去，也被蒙上了眼睛。老師努力想貼好。誰知貼在了腦門去了！“哈—哈哈……”
這又惹得我們笑掉了大牙。老師見我們笑得那么大聲就忙摘了毛巾一看！她也笑個不停！
比賽結束了！我們都十分開心！就連平時十分嚴格的老師臉上也笑開了花！
在這六年里發生的事，都在我的腦海里保存著。我無法忘記在小學里的一切！ 說真的，我好舍不得我相處了六年的小學同學啊！和他們在一起的點點滴滴都在我的腦海里怎么也抹不去！ 也許，這是大家流給我最美好的回憶吧！
致我們美好的小學生活作文700字 第八篇
時間過得飛快，轉眼間，六年的小學生活就像煙霧一樣飄走，讓我們依依不舍，但是，我們還是要接受現實，同學們，我們就要畢業了！走在空蕩的教室里，仿佛還有我們朗朗的讀書聲，仿佛還有我們追逐打鬧的嬉笑聲，一切仿佛還是那么的美好。不知不覺，一滴藍如深海的珍珠淚，從我臉頰流下在這兩千多個日子里，我們在老師的眼里成長了起來，從一個不懂事的小娃娃，變成了一個個亭亭玉立的姑娘(一個個帥氣的小伙子)。從一株幼小的種子，變成了能夠給父母遮風擋雨的大樹。猶如蒼天大樹般的老師啊，是您哺育的我們，是您滋養的我們。老師如同辛勤的園丁，這一點也不錯！回想起印象深刻的同學們，那有很多很多的，在我有苦難時的時候鼓勵我的，那是方蕭。在我有危險時幫助我的，那是張麗嬌。在我不思進取時教誨我的，那是倫麗燕。在我不開心時逗我玩耍的，那是侯祥瑞。在我定下一個新目標來和我共同努力地，那是張文菲一個個印象深刻的人，都是我難忘的人。
一瞬間中，飽含著許多美好。一秒鐘，有著千萬億人的煩惱。可是，六年，只有一次是你的小學生活啊！每當我抬頭仰望著星空，就會想起六年（6）班四十三人在一起上課的情形。王老師在黑板上寫著漂亮的粉筆字，同學們在桌子上高聲齊讀著課文。呵呵！每當這時，我都會發出爽朗的笑聲光陰一去不復返，天下沒有不散的宴席。六年的生活，它會消失，但是它在我們的心里存在。在心中，六年級（6）班永遠的存在到了我們的心中。同學們，六年的小學生活其實很短暫，我們要好好珍惜，不要和我一樣，當初不懂珍惜，回想已是浮云。
山東濰坊壽光市世紀學校六年級:劉益菲
致我們美好的小學生活作文700字 第九篇
小學生活就要結束了，但在小學當中發生的所有事情都使我難以忘懷，歷歷在目。
記得五年級的時候，我語文知識掌握得不太好，尤其是詞語方面，每次聽寫默寫都錯很多，家長老師都非常著急，我也很著急。龍老師主動跟家長溝通，每天利用放學后一段時間給我和另外幾位同學"抓"字詞補漏洞。
有了老師的幫助，我心里踏實多了，每天只要沒有其他事情，龍老師都會在教室里陪著我們學習，可能是自己的學習方法有問題，也可能是自己還不夠努力，幾天后一測試，我還是沒有達到要求，我的心里忐忑不安，怕老師怪我。龍老師真是位好老師，在他眼里我們都是好孩子，對我們學習有差距的孩子，從不嫌棄，更多的是給予鼓勵，老師溫和地安慰我說：“子一，沒考好不要緊，找找原因，看看根源在哪里。無論做什么事，只要肯下功夫，一定會有滿意的結果。"望著老師滿眼的期望，聽著老師耐心的教導，想著老師辛苦的批改作業，給我們解答問題來回走動的身影。…我心里一熱，非常感動！我想：董老師要管那么多學生，上了一天班已經很累了，下班還要備課、批改作業，但為了我們的學習能有所提高，還是抽出時間來輔導我們，真是太辛苦了。我必須得努力，不能讓老師失望。
經過老師一段時間的幫助，也經過自己的堅持努力，我的學習成績終于有了提高，在自己測試中幾次得了滿分，老師露出了欣慰的笑容，我心里也比喝了蜜還甜！
龍老師的言傳身教，我們看在眼里，記在心里，我為有這樣一位班主任兼語文老師而感到幸福，我以為自己以前學習上不刻苦，不努力而感到愧疚。學生的本分就是學習，我今后一定謹記老師的教導，努力刻苦地學習，同時，我也會永遠記住我小學六年級班主任一一龍老師！
致我們美好的小學生活作文700字 第十篇
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假將要來臨，六年的小學生活即將結束。在生活的這本書里，記載了六年中我和同學之間的酸甜苦辣，記載了我和同學之間的快樂故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。
在上一年級的時候，我剛剛來到學校。當時我什么也不懂，老師的耐心教導，使我逐漸進步。想當時，許多同學已經加入了少先隊員，我真的渴望成為他們中的一員，老師看出了我的心思，對我說：“只要你好好學習，成績優秀，德、智、體、美、勞等方面都有進步，就能加入少先隊員。老師的鼓勵，激勵著我奮發向上，使我能早日加入少先隊員，實現了我的理想。
有一次，我的語文單元測試沒有考好，心里很難受，老師看出了我的心思，用慈祥的目光激勵著我不要灰心喪氣，鼓勵著我要總結經驗，掌握好學習方法，爭取下次取得好的成績。通過老師耐心的教導和我的努力學習，我的學習成績終于能不斷提高。
在讀三年級的時候，小朱用腳踩了我一腳，我就踩他一腳，我一生氣，就同他打起架來。下課后，老師叫我們到她的辦公室去。我想，這回老師一定要狠狠地批評我們。當我懷著內疚的心情來到老師的面前時，老師語重心長地對我們說：“你們的胸懷要像大海一樣，包容一切，不要小氣，對同學、對朋友應該互相關心，互相愛護，做事情要講道理，講文明，況且你們都是班里的干部，更應該做個好榜樣。”在老師的開導下，我倆又和好了。從此，我倆刻苦學習，成績名列前茅，成為班里的好干部。
啊！小學生活多么讓人難忘，多么讓人留戀啊！在此，我想告訴那低年級的小朋友，要珍惜小學的美好時光，做任何事情不要因為一點點小事而斤斤計較，友誼是最大的財富，知識是力量的源泉，只要大家為中華崛起而學習，我深信，將來大家都能成為祖國有用之材。