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初二作文我身邊的人和事700字(精選6篇)
初二作文我身邊的人和事700字 第一篇
在我的生活中，有很多我熟悉的人：爸爸、媽媽、老師、同學……
有一個同學，她是我最好的朋友，也是我最熟悉的人。她是誰呢？她就是我的朋友——孟某某。
他有一個令人值得學習的品質，那就是——勤奮。
記得那一次，我和她約好放學一塊兒走。而我等了十分鐘，她還不來。于是，我心里有點不高興，覺得她不守信用，就自己走了。
第二天，她又約我一起走，我不太情愿地答應了。結果，我又等了很久，她還是沒有來。這回，我決定去教室里看看，看看她到底在干什么。我看見了她在細心地改錯——她輕輕地俯下身子，認真地寫上一個一個字，錯了，她便輕輕地劃下。她那神情專注而又嚴肅，不受旁邊其他同學絲毫的影響。我悄悄走過去，她一絲也未能察覺，我便輕輕拍了她一下：“咱們走吧！”她微微一笑：“對不起，不行了，我還沒改完錯呢！你自己走吧！對了，不好意思，昨天也忘了告訴你。”
我明白了她，也原諒了她昨天的過失，之后自己依依不舍的走了，教室里空蕩蕩的，只有她和幾個同學剩下了。我心想：比起對自己學習不負責的人、偷偷跑掉的人、學習成績一好就驕傲的人，她要勤奮的多，認真的多，積極的多。在生活中，對學習不認真、不負責的人很多，我們要學習她的勤奮、認真。
晚霞照在大地上，給大地穿上一身金紅的大衣，也同時照在了我的身上、我的心里。
我永遠也不會忘了她給我上的這一課。
初二作文我身邊的人和事700字 第二篇
在我身邊有這樣一位老人，整天都穿著一件已很破舊的衣服，鞋常年也是一雙，她腳很小，背向下踏著，但身體十分硬朗。她滿臉皺紋的臉上時常堆滿了笑容，稀疏的頭發挽成了一個又小又亂的發髻，讓人一看，就莫名地有了一種親切感!她就是我的鄰居，七十多歲左右，我每天上學時，都能遇到她在廣場上練著太極拳。雖然已年過古稀，但她仍天天早起鍛煉身體，日積月累，她好像越鍛煉越年輕—在朝霞的眏襯下，顯得她那頭銀白的發絲格外顯眼!那精神矍鑠，行動敏捷的她，絲毫看不出她已是年過古稀的老人。下午，天色暗了下來，我和媽媽買菜回來時，都能遇到老奶奶在那精挑細選著一些菜葉，我疑惑地問媽媽：“媽媽，她為什么要挑別人挑過了的菜葉？”媽媽嘆了一口氣說：“唉，那些都又臟、又亂又不新鮮，沒人要，所以價錢便宜。”這使我聯想到“”大地震時，爸爸給我說過，這位老奶奶姓孫，她省吃儉用，捐了1000元。這時，我又回過頭問媽媽：“媽媽，她不是大地震捐了1000元嗎？拿一點，改善一下生活唄!”媽媽無奈地說：“人要懂得報恩，她就是唐山大地震中的一名孤兒，她一直靠政府的幫助才有了今天，所以她要去幫助人。”這就是我的鄰居，無私的人，跟我相比，我簡直是看愧不如。我要珍惜現在好的環境，好好學習，為國家出一份自己的力量!
初二作文我身邊的人和事700字 第三篇
卜悅萌，一個17歲的高中生，17歲，正是充滿夢想的年紀。這個年齡因為對于生活沒有什么太大的了解，反而充滿了一種一廂情愿的熱情。嗯。她身材不高，但是嬌小可愛、濃纖合度，在她短短的有些亂七八糟的頭發里面，還有黑白分明的圓圓眼睛里，都像燃燒著一團烏黑的火。
是的，這是一個像火一樣熱烈但是也像火一樣不講道理的女孩子。
她是一個小的時候就被家里寵壞的孩子。盡管說家里邊把她視為一個掌上明珠，但是卻沒有給她培養良好的教養和三觀。她總是吵吵鬧鬧自顧自說很多各種各樣的事情，可見她其實沒有學會怎么樣設身處地的為他人思考，也不懂得怎么樣尊重別人。就是這樣的一個人，家里出于對她的寵愛，一直放任她在外面做一些其實不是她的年齡該做的事情，而如果偶爾要管束她，又會引來她極大不滿，仿佛她覺得全世界都會害她，這也是一種被過度驕縱所帶來的心理。
恃寵而驕這個詞用在這里的確不假。一個人被家里眾星捧月時間太長了，反而會對這種環境產生一種厭煩，想要去追求一些更酷的東西，所以說她就會選擇一些看起來與眾不同的生活，并且以此來彰顯自己的個性。其實這種叛逆當中的所謂個性是不堪一擊的，這就像很多人叫囂著要過浪漫生活的情況一樣，那些所謂的文藝小子其實內心相當的脆弱，在一點點事情面前就變得一塌糊涂。
初二作文我身邊的人和事700字 第四篇
在我周圍，我最熟悉最佩服的人就是陳合阿姨了。她不反長得很漂亮，而且還有一顆美好的心靈。
記得，那是一個臨近春節的早上，我和陳合阿姨要去逛街。在路上我和陳合阿姨都看見了一個醒目的大牌子，原來是我們街道要招志愿者，讓這些志愿者陪一些沒有子女和老伴的孤寡老人過春節，讓這些老人開心，看了這個牌子我想：誰會那么傻去陪一個老人，何沉還不認識!一陪就陪兩天，而且還不付工錢。我正想著，只見陳合阿姨捆工錢出一張志愿者報名表填了起來。看到陳合阿姨的舉動，我疑惑的問：“阿姨，當志愿者多傻呀!春節兩天都要和一位不認識的老人在一起過，而且也不能和家人在一起現玩。”阿姨笑了笑說：“你還小，還不懂，老人多可憐呀!”說著把志愿者報名單放到了箱子里。領著我走了。春節過后不久，我和爸爸、媽媽坐在一起看“九曰”新聞。一張熟悉的面孔映入我的眼簾。我叫著：“爸爸，媽媽你看這不是陳合阿姨嗎？”原來，陳合阿姨照顧老奶奶很細心，又給奶奶包餃子，又合奶奶人、唱歌。陳合阿姨走走后，老奶奶很懷念陳合阿姨，于是給辦事處得了封感?信，之后記者采訪了陳合阿姨。看完這個新聞我很感動，我想：陳合阿姨真棒啊!我終于知道了幫助別人就是自己的快樂!
又有一次，陳合阿姨來到我們家，說她的媽媽得了病，雖然不重但需要照顧。這時，她鄭州的大媽又骨折了。大媽在鄭州只有她一個人，于是就給阿姨打了個電話，希望阿姨去照顧她，陳合阿姨左右為難，最找出路還是想去鄭州探望大媽，我聽了想：陳合阿姨可真無私啊!也不去照顧自己的媽媽去照顧大媽。除陳合阿姨的事都讓我感動。漸漸地，我也理解了陳合阿姨。
如今，我和陳合阿姨已經成了好朋友，她這種樂于助人的高尚品質一直影響著我，激勵著我，使我也成了一個助人為樂的人。
初二作文我身邊的人和事700字 第五篇
“石頭剪刀噗，石頭剪刀噗……”光用聽的，就知道這是我和小朱米在玩“石頭剪刀布”的游戲呢。
小朱米是我的妹妹，她才23個月大，你想知道她長什么樣么？就讓我來和你說說吧！我妹妹留著齊耳的短發，平平的劉海，遠遠看去就像一個小蘑菇。她的臉蛋兒肉嘟嘟、圓鼓鼓的，臉上嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，一笑起來，卻神奇地瞇成兩條細細的小縫兒。小鼻子塌塌的，就像一瓣大蒜貼在臉的正中間，每天我都要捏一捏。小朱米整個人圓圓的，走起路來一顛一顛的，真可愛。
雖然小朱米看起來傻愣愣的，不過她可是一個急性子哦！每次爺爺喊大家吃飯，她總是第一個沖到飯桌前呢！她很喜歡出去玩，每次到了要回家的時候，她總是嘟起小嘴，低著頭，慢悠悠地跟在我們身后，滿臉的不情愿。
小朱米還是我的小迷妹，我干什么她就干什么；我用什么，她也想用什么。我寫字的時候，她總是拿起筆在我旁邊畫畫；我看書的時候，她也會拿起自己的小書津津有味地看起來。有一次我在吃飯中途去喝水，回來一看，小朱米已經占了我的位子，學著我的樣子吃飯呢，看見我來就眨巴著那雙大眼睛，一臉無辜地看著我，讓我又好氣又好笑。
她力氣可大了，一個人能搬起一把小椅子，家里人都喜歡叫她“金剛小芭比”，可是，這個“金剛”說起話來奶聲奶氣的，讓人忍不住想抱抱她。
這就是我的妹妹小朱米，你喜歡她嗎？
初二作文我身邊的人和事700字 第六篇
三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內的名人。對于我來說，有成就的人并非名人，對人民、社會有貢獻的人才能算名人，如我身邊的一位勞動模范、工作標兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來，堅持修改教育之路，向45分鐘要質量，變備教案為備學生，讓“死教材”變活，讓學生積極參與。
呼秀珍對待學生就像對待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學習上幫助，在生活上也關心照顧，使學生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時，認識了一個叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個月后，呼秀珍得知這個女孩的父親不幸去世了，便立即寫了一封長信安慰她，鼓勵她好好學習，從此，她們倆便結下了不解之緣，常常寫信鼓勵她發奮學習，走上自強之路，一轉眼十年便過去了，王昭去意大利進修時看望呼老師，盡管十年未見，但呼老師還是一眼就認出來了，并高興地告訴大家：“這是我彬縣的女兒王昭。”……
呼秀珍家里并不富裕，沒有幾件像樣的家具，一臺14寸黑白電視機，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時且在有兩個孩子的重擔下，捐了40元給安康災區，34年來，他把別人的困難當成自己的，捐了多少線，她自己也說不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是呼秀珍說的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛給了學生。呼老師做了那么多奉獻的事，是個多么偉大的人啊！