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    寫景的作文500字(精選13篇)

    發布時間:2022-10-10 10:37:05閱讀量:274

    寫景的作文500字(篇一)

    一、緊密聯系課文指導寫作

    第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》,還有積累運用一的《大理三塔》,這些文章都是很好的寫景范文。

    二、讀萬卷書,過語句關。

    “巧婦難為無米之炊”,讀萬卷書,才能行萬里路。要想寫好寫景作文,積累一定量的寫景狀物的詞匯勢在必行。用了兩個星期的時間強化訓練詞語。學生飽覽寫景的文章,通過朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。

    三、細致觀察,抓住特點。

    經過上面兩個環節,學生為寫景作文已作好準備工作,下面就是實戰演習了。事也湊巧,天助我也!那天天降暴雨,天昏地暗。暴雨入注。我就抓住這個機會讓學生觀察這場突如其來的暴雨,學生觀察得很細。之后學生按事情的發展順序寫出了這場暴雨,并且寫出了特點。其中一個學生這樣寫大雨傾盆時:粗大的雨點,狂暴地落在屋頂上,整個天空似乎要崩塌下來,電閃雷鳴、暴風驟雨,似乎要把這個世界吞沒。雨下得更大了,大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學生這樣寫天晴雨住時:大雨終于筋疲力盡了,雨漸漸地小了,樹木又精神振奮地站了起來,烏云漸漸地退了,太陽露出了笑臉。

    寫景的作文500字(篇二)

    今天,我踏上了尋春之路……似一股暖風,似一譚碧水,似一彎弦月,微露光芒,春帶著她特有的新綠,暖潮一樣地涌來時,真讓人心醉、讓人斷魂。她送走寒冷的冬天,帶著溫暖的風雨陽光,悄然而至。暖暖的陽光照在身上,讓人精神矍鑠;春風也暖暖的,即沒有冬天的寒冷,也沒有夏天的炎熱,吹在身上暖煦煦的,十分愜意。

    春天真美啊!河邊的柳樹姑娘起床了,她伸了伸懶腰,一陣微風吹過,已被嫩黃的小芽裝扮而成的軟軟的柳條迎風飄揚!黃黃的迎春花開了,十分耀眼,好像眾花中的一顆璀璨明星,散發出淡淡的香味,讓人回味無窮,心曠神怡;玉蘭花也不甘示弱,有玫紅色的、乳白色的,讓人賞心悅目;還有白白的杏花、粉紅的桃花都趕著趟兒來爭相斗艷。

    成群的蝴蝶蜜蜂也都飛來了,在花叢中翩翩起舞,忙忙碌碌的工作著……

    田野中一片生機勃勃的景象,陽光下的綠綠的麥苗迎風擺動,波光粼粼,像一片綠的海洋;路邊的小草探出頭來,展示出其頑強的生命力……

    這就是我尋覓的春天!我愛戀春天,愛戀她的美麗,因為她讓植物抽出嫩芽,給大自然披上一片翠綠,她讓各種花兒開放,給大自然呈上一片鮮艷;我愛戀春天,愛戀她的活潑,她讓冬眠的動物都蘇醒過來,給大自然現上一片生機勃勃的景象,她讓各種花兒在秋天都碩果累累……;我愛戀春天,愛戀她的溫柔,溫暖的春風吹醒了一切,細細的春雨打不濕美好的春天……

    “一年之計在于春”,現在正是拼搏的好時節,讓我們為了自己美好的未來,共同努力!春色不晚,讓我們相約今天,共同為明天的夢想而奮斗!

    寫景的作文500字(篇三)

    秋,讓我陶醉

    “春游芳草地,夏賞荷花池,秋飲黃花酒,冬吟白雪詩。”這僅僅20個字,卻概括了一年四季中別具一格的景象,在春,夏,秋,冬這永恒不變的四季中,我致愛的卻是秋……

    “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這一熟悉的語句,相信大家已經倒背如流了吧,但是他卻寄托了秋天中一處獨特的風景。

    山谷中,一片火紅的景象,遠遠看上去好像著了火,而仔細一看,哦!原來是一大片楓樹林呀。瞧去,楓樹上的葉子,不知是喝了過量的酒,還是為了向秋姑娘表現它無限的熱情,要不,怎么會這樣紅呢?

    如果說綠是春的使者,紅是夏的色彩,白是冬的打扮,那么黃色便屬于秋天,在送走夏姐姐的同時,秋姑娘邁著她那矯健的步伐向我們走來,同時,她的到來,使萬物脫下了舊衣,換上了新裝,花兒收斂起綻放的笑容,鳥兒也成群結隊的飛向南方,似乎一切都顯現出幾分孤獨和無奈,過往的行人也來去匆匆,無暇觀看路旁的風景,盡管這樣,但我陶醉的仍是秋,不要問我為什么……

    但是,讓我們把目光從這些令人倍感哀傷的景色中移開,移向那金燦燦的田野,你就知道秋天的迷人之處了。

    田野里的莊稼,經過幾個月的培養,都已經成熟起來了,這給人們帶來了無可比擬的喜悅,辛勤工作已久的農民帶著滿面的笑容,走向金色的田野,收獲他們勞動的果實,在金色的大海中干得熱火朝天,一瞬間,春天的生機勃勃,夏天的活潑熱情,秋天的豐收喜悅,全來到了這個田間,來帶了農民伯伯的臉上……

    我喜歡秋天!

    冬雖凈潔而過于寒冷;

    春雖明艷而過于妖嬈;

    夏雖奔放而過于炎熱;

    但秋的美是理智的,金黃的,充實的,是給人以希望的……

    寫景的作文500字(篇四)

    學校的操場,遠遠望去,就像一片綠油油的森林;但走近了看,操場就像個被樹木環繞的小島。那一棵棵翠綠的樹,給我們的學校增添了無限生機。

    在操場上,我們能夠看到蝴蝶像仙女一樣,用藍天做背景,在藍藍的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上盡情地的采蜜,歡快的交談。一些鳥兒在天空中劃出一道又一道優美的曲線;一些鳥兒站在粗壯的樹枝上,唱著一曲又一曲婉轉動聽的歌;一些鳥兒在天空中漫步,仿佛正在享受著此刻悠閑的生活……

    上體育課時,操場成了同學們的游樂園。同學們在跑道上揮灑著青春的汗水,我們的笑聲傳遍了學校每個角落。跑步時,男生們比較調皮。你瞧:我前面的兩個男同學,正在一邊跑步一邊嬉戲呢!你看:我后面的兩位男同胞正在“口水直噴三十里”,我的校服可憐的犧牲了!

    相比之下,女生們就要比男生們跑得好些。但也許大多數女生在家都是嬌滴滴的千金小姐,很少鍛煉,沒跑多久就跑的兩個臉蛋紅的像兩個紅蘋果似的。這事,有些頑皮的男同胞們就會嘲笑女同胞:“喲,這才跑了多久呀!臉就紅成這樣!肯定很少鍛煉吧!“說完,這位“漢子”就逃跑了。而惱羞成怒的女同志們就會加快步伐,想要追上男同胞們。當被嘲笑的這位女生追到那位嘲笑自我的男生時嗎,便要使出她的“獨門武功”,打的那位嘲笑她男生失去英雄氣概,落荒而逃!

    學校的操場,是一個小島。在小島上生活的我們,將汗水灑落到小島的每一個地方,將笑聲傳遍小島的每一個角落,將成長的足跡留在小島的每一寸土地上。小島就是我的家,同學,教師和我組成一個大家庭!

    寫景的作文500字(篇五)

    “春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”。是啊,春天,她帶著生命的氣息,悄然無聲地來到了我們的身邊。春天,它無時不刻地在散發著那濃濃郁郁的生命力。

    那綠油油的草地上,一棵棵幼小的嫩草正探出頭來,顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花,擺出一個個優雅的動作,還發出了淡淡的清香,給這片單色的草坪添加了幾許生機。瞧!那一棵高大的樹,像一位戰士,筆直地站在那,仿佛在保護這片草地。樹上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭,掛在枝頭上,像一位位天真無邪的小公主,風吹過它那枝頭,它便翩翩起舞。發出“沙—沙—”的聲音,給靜寂的草坪增添幾分樂聲。小草展現著自己那纖細而優美的身姿,顯示出它那勃勃生機。花園里,那朵粉紅杜鵑花,正在陽光的照耀下,顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來,顯得更加美麗動人,就像一位膽怯的小孩,遮遮掩掩,躲躲藏藏,躲在草叢中間,真是“萬綠叢中一點紅”呀!花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐,打鬧嬉戲,顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚,燕語呢喃,靜悄悄的花園也熱鬧起來了。

    河畔里,一條條活潑可愛的小魚,在清澈見底的小河里歡快地游著。小蝦也和小魚一起嬉戲,使水不停地往外面彈出來。它們無拘無束,自由自在,好像也在盡情嬉戲這風光無限好的美妙春天。

    忽然,雷雨來了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面;花園里的小花都低下了頭;草坪上。樹像一把大傘,保護小草和野花。

    這就是春天,一個美麗的、一年之計的春天!我們一定要熱愛春天。用我們的實際行動,不僅擁抱春天,更要來播種于春天,讓春的多姿、春的生命曼延流長,讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。

    寫景的作文500字(篇六)

    四川的雅安是一個美麗的城市。

    進入了雅安,繞過各式各樣的樓房,就來到無人不知、無人不曉的青衣江公園。每當下雨天時,青衣江公園就籠上一層薄薄的霧,各種花草都在朦朧中。出太陽時,青衣江像穿上了絢麗的上衣,樹木、花草在陽光的照射下顯得更綠了。

    看過了青衣江,就來到青鼻山腳下。抬頭一看,蔥郁的樹林中露出各種各樣的平房屋頂。那是農民伯伯們的住宅,旁邊還有他們勤勞開墾的土地。那片土地很整齊,你見了保證你把“田”字記的牢牢的。

    登上青鼻山,出現在你眼前的是一個池塘,那個池塘平得像鏡子,綠得像碧玉,池塘中還有很多小蝌蚪、小魚在水中快活的游來游去。不時從山里飄出一陣陣清香味,會讓你勞累的感覺消失的無影無蹤,繼續向上攀登。過了一會兒就出現在你的眼前,你走過去,往下眺望,雅安的風景大多都收在眼底,周圍都散發著花草的香味,讓人感覺神清氣爽。

    從青鼻山上下來,新建的“三雅園”會展開雙臂歡迎你。冰棒似的燈、變化多端的噴水池,噴水時水柱互相交叉,下面的水霧猶如一條龍,圍著水柱跳起歡樂的舞蹈。最中間擺著一臺錄音機,錄音機中播放著激情、流行的歌曲,使人后身體就會跟著擺動。

    雅安還有許許多多的美景,說也說不盡,還等你去細細欣賞。

    寫景的作文500字(篇七)

    我的家鄉在江寧,這里有許多景點并不出名,但也樹木蔥蘢,溪水清澈見底,其中,我認為方山的景色最美!

    方山是我家后的一座小山,只有幾百米高,先從下向上望,可以看到幾座大廟立在半山腰,有時還傳來鐘聲,然后從一條新修的路上走上去,會又看見許多人在那放風箏,天上這里有一點藍,那里有一點紅,再繼續向上走,走到了半山腰,會看見那座廟,廟里有許多人在燒香,煙霧繚繞,里面還有許多小廟,還有一個兩個成人一樣高的斜塔,還有一個小野兔。

    再從小路向上走就會遇到一個很窄很窄的路,這就是十八盤,是方山最險的地方,上面還有一大片茶園,十分漂亮!

    這就是方山的景色,美妙絕倫!

    我的家鄉在溫嶺。那里風景迷人,有千年曙光碑,有長嶼硐天,還有石夫人等等。

    離我家最近的就是東輝閣。清晨,東輝閣飄著薄薄的霧,天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地照映在山上。

    中午,太陽高照,東輝閣的美景和周圍的建筑都清晰地展現在我們的眼前。

    每當夜幕降臨,東輝閣上的霓虹燈都亮起來了,整個東輝閣變成了燈的海洋,光的世界。如果在東輝閣從上往下望,下面的汽車燈光閃爍,像銀河從天而降。從遠處看,東輝閣金碧輝煌,光彩奪目。要是一陣微風吹來,四面的小鈴鐺會發出清脆婉轉的聲音,好聽極了。我愛家鄉,我愛家鄉的美景——東輝閣。

    寫景的作文500字(篇八)

    我的家鄉位于浙江的中部,一年四季景色宜人,各有千秋,典型的江南風光。不過,我最喜歡的還是家鄉的春天。

    這里的春天有說不盡的詩情畫意,道不完的田園風光,真是太美了。推開門窗就能看見遠處奇山兀立,群山連亙,山林蔥翠濃郁。山連著天,水連著山,山水草木都在自然的生態環境中靈動著。晴天山花爛漫,登高俯瞰,白云彌漫;環觀群峰,云霧繚繞,一個個山頂探出云霧,似一朵朵芙蓉出水,明艷動人。雨天則云遮霧繞,影影綽綽,像一群睡意未醒的仙女,披著蟬翼般薄紗,脈脈含情,凝眸不語。田野里更是春光明媚,風景迷人。你看紅的像火,黃的像金,粉的似霞,真是百花爭艷,蜂飛蝶舞,一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。

    俗話說靠山吃山,靠水吃水。我們勤勞智慧的人們早已利用家鄉的潭、瀑、石、山、林等豐富的自然資源開發風景區,“十八渦”、“水下孔”、“舞龍峽”、“風崖谷”等等。其中尤以“十八渦”最奇特。它的兩側危崖相逼,近千米的河床陡然下跌,水流隨勢跌落深潭,掀起軒然大波,“一波未平,一波又起”,咆哮的激流鉆谷穿崖,形成十八個接連不斷的險渦深潭。景區山峰起伏,怪石嶙峋,瀑潭精美,盡顯家鄉山水的“雄”、“奇”、“險”“秀”、“幽”、“古”之特色。

    我愛我的家鄉!我們一定要保護好家鄉的生態環境,合理開發利用,既要金山銀山,又要綠水青山。

    寫景的作文500字(篇九)

    冬天的夜晚,并非死寂一片,夜,這么靜,這么美,加上靜靜飄過的雪花,這樣的美,要怎么能用平凡的語言形容呢?

    北風呼呼作響,曾經無知的我,一次次的在冬夜中醒來,那一望無際的黑不上望著窗外那一望無際的黑布上,一次次的因為它的美而贊暵!雪,在天空翩翩起舞,悄悄的落在了大地上,那舞動的白點,美到讓在睡夢中的人為她醒來,美到讓閃爍的星月都以成背景。

    那年,大概只有五、六歲,在昆明過年,晚上吃完飯,我就拖著姐姐陪我下去公園,無奈,姐姐只好從了我。那天的雪,下的異常的美,在燈光、月光的照耀下,一切都尤如人間仙境一般。

    我拉起姊姊的手,抬頭用天真的目光望著姐姐說:"我們一起堆雪人吧!"

    雪,靜靜地撒在我們身上,月光,默默的把光輝灑在大地上,樹木、房屋都披著白毯靜默地在雪中。世界都被雪白飲的如同白晝。

    全部的兄弟姐妹都來了!雪人也幾乎完工,可剩余的雪球呢?來不及反應的我,只見一顆雪球劃過天空而來打到了我身上,很快我也加入了大家的打雪仗中。一個個雪球在燈光下劃出一道閃電,擊打在對方的身上,大家開心的笑著!鬧著!汗水和雪水溶為一體,濕透了衣服,可我們全然不顧,忘了疲憊,忘了煩腦,身陷于戰爭之中,漸漸的我們都玩累了,直到大人們來接我們回家。

    直到現在,冬夜還仍舊銘記在我的心里,久久無法忘懷。

    雪,一直是我最大的樂趣。從看雪,到玩雪,到觀雪,到念雪,這么美的雪,依然能明亮的在我心。

    冬夜的月光依舊那么柔和,北風依舊呼呼作響,雪依舊在靜靜的下,我依舊在遠方思念,思念著那一場屬于我難忘的冬夜。

    寫景的作文500字(篇十)

    這是一座美麗的小山村,村子的后面有一座座連綿起伏的群山,他們手牽著手,肩并著肩,像一位位慈祥的老人永遠站在那里,看著我們長大。山上有一座寶塔高高的矗立著,直插入云霄。山腳下綠樹成陰,枝繁葉茂,他們張開無數雙小手,為我們撐開一把把綠色的大傘。美麗的湖水清澈見底,像一面明亮而又碩大的鏡子,映出了藍天、白云、還有變幻的山巒。湖邊是一片綠色的草坪,像鋪上一條綠色的地毯,他是天然的席夢絲,那里有美麗的花兒,清新的空氣,還有溫暖的陽光,人們可以在這里盡情地玩耍,放松心情,真是天然的樂園。

    傍晚的時候,這里成了孩子們的天堂。孩子們在湖里游泳,像一條條魚兒在自由自在地游泳,兩只手像兩支有力的船槳在水中拍打著,雙腳用力地彈著,濺起一朵朵水花,像開起了一朵朵白荷花。多么愜意,多么快樂,多么歡快,無憂無慮,多么悠閑。湖中的小船像一片綠葉,孩子們坐在船舷上,把腳伸進水里,隨著船兒輕輕飄蕩,孩子們把一天的疲勞和煩惱拋到了九霄云外,天然的樂園給孩子們帶來了樂趣。

    夕陽西下,人們懶洋洋地坐在長椅上欣賞美麗的風景,多么舒坦啊!美麗的小山村就是人間的香格里拉,人間的仙境,人間的天堂,人間天然的樂園,永遠是個快樂的地方!

    寫景的作文500字(篇十一)

    秋是豐收的季節。放眼望去,田地里正待農民收割的金黃的稻谷,還有那兀立于秋風中的玉米,都使人心頭為之一動;就連那鄉間的老農也露出了平日難得一見的笑容。而這,無一不向人們傳達著秋的喜悅。

    秋天是美麗的。它不同于春天的溫馨、夏天的熱烈、冬天的凝重。秋天的美是憂郁的美、淡然的美、無奈的美,又是任性的美,當然更是成熟的美。

    秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們,在習習的秋風里重新振作起工作的熱情;莘莘學子亦滿懷憧憬地開始了新一輪的拼搏。他們一個個步履輕快、神采飛揚,因為他們又有了新的希望、新的夢想、新的期待。

    秋天是多彩的畫卷。碧藍的天空中飄著淡淡的白云,映襯著南飛的大雁;菊花爭先恐后地綻開了笑臉,一朵又一朵的姿態,令人頓生憐香惜玉之情;金黃的落葉就像一只只美麗的蝴蝶,隨風飄舞。即使掠過了“無邊落木蕭蕭下”的蒼涼之意,亦多是被美味多汁的水果、應時新鮮的蔬菜掩蓋了。

    在這美麗而又豐富的秋天,獨自漫步在秋雨中,頭上、臉上,處處沾滿了雨香,盡享秋雨的洗禮。那香,溫柔地拂去了心頭的不快,拭去了心中的愁怨;那香,輕輕地吻著大地,吻著成熟的果實,吻著野花,吻著我,吻著我們每一個人;那香,賦予我們自然灑脫,告訴我們生命在秋天里的詮釋:要像雨那樣,每一滴水都滋潤著生命;要像雨那樣,把全部的熱情投入大地母親。

    我熱愛!熱愛帶給人們無限喜悅和收獲的秋天!

    寫景的作文500字(篇十二)

    我的家鄉是揭陽,揭陽沿江路的噴泉是亞洲第一噴泉。噴泉噴起來像一朵朵楚楚動人的蓮花,漂亮極了。

    噴泉噴的時候還會有音樂,燈光一閃閃的,像一個個閃爍的小星星,好看極了。之后出現了一條又高又長的噴泉,足足有21米,真不愧為亞洲第一噴泉啊!而且周圍許多人都不約而同的感嘆道:這噴泉真美啊!

    我每次看到這美麗的音樂噴泉,都會想:這噴泉可真美麗呀!我喜歡這美麗的音樂噴泉。篇九:家鄉的風景

    我的家鄉是美麗而誘人的。

    春天,小草發芽了,漂亮的花兒開放了,樹木長出嫩綠的葉子。調皮的孩子們在玩耍,幾只小鳥在樹上譏譏喳喳的歡笑。家鄉的春到處呈現出一片春意盎然的景象。

    夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,朝天舉著喇叭筒的高梁、玉米都迸發出活力。河里的魚兒在水里嬉戲,那是它們在說悄悄話。家鄉的夏天,到處充滿了生的旺盛。

    秋天,仿佛是金色的世界,白樺和柞樹的葉子變黃了,松樹顯得更加翠綠了。秋天還是豐收的季節,碩果累累。看!果園里,樹上掛滿火紅的蘋果,晶瑩剔透的紫寶石般的葡萄真惹人喜受。家鄉的秋到處展現著生的鮮明。

    冬天,雖然很寒冷,但也有美好的景色,剛剛下過一場雪,家鄉變得銀裝素裹,小孩在雪地里堆雪人,打雪仗。家鄉的冬是多么純白圣潔,到處勾畫著生的淡雅。

    家鄉的風景如詩如畫,我愛我的家鄉。

    寫景的作文500字(篇十三)

    送走了北風呼嘯,冰天雪地的嚴冬,我們迎來了陽光明媚,鳥語花香的春天。春風送暖萬物復蘇,春的腳步踏遍神州。

    春天洋溢在鄉村的田野里。漫步在田邊的小路上,放眼望去,金黃的油菜花開得正旺,宛如一個個金黃色的小精靈,微風吹過,“小精靈”就翩翩起舞,遠看就像金色的海洋泛起了波浪。遠處,勤勞的農民們正忙碌著,播種下豐收的希望。

    春天行走在樹林間的草地上。小草仿佛第一個得到春的信息,爭著搶著從土壤中探出頭來。遠遠望去,那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開著五顏六色的野花,金黃似錦,粉紅如霞,潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女,陽光則像一段段金紗,披在她們身上,映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。

    春天在小河邊玩耍。看,那小河擺脫了寒冰的束縛,像頑皮的小孩子一樣,歡樂地流淌著,彈奏出一首歡樂的春之歌。河水清澈見底,河底的水草把河水映成了綠色,仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚兒在河水中嬉戲,穿行在水草之間。河岸邊,婀娜多姿的垂柳依依向水,倒映水中,構成了一副獨特的對稱圖。

    春天的美景真是數不勝數,當然,春天并不只是帶來了美麗的景色,它還帶來了新的夢想,新的希望。

    俗話說“一年之計在于春”,讓我們抓住這大好時光,播種下希望的種子,在不久的將來收獲成功的喜悅。

    賞析:這篇寫景抒情的散文描寫了春天美麗的景色,抒發了對大自然的喜愛和贊美之情。運用比喻、擬人等的修辭手法,語言生動形象,風格活潑自然,極富感染力。

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